INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO CARRANZA PRUEBA TIPO ICFES RECUPERACION DE INGLES PRIMERO Y SEGUNDO PERIODO GRADO 6-1 PREGUNTAS TIPO I Selección múltiple con única respuesta I-Complete the paragraph about JENNY with verb TOBE in present tense. Choose the correct answer. My name (1)_______Jenny. I (2)_______thirteen years old. I (3)_______in 7th grade. My class adviser is Ms. Stevens. Our new school (4)_______great! We (5)_______happy in our school. 1. A) are B) is C) am ...
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Leer documento completo60604400INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “GENERAL SANTANDER” SEDE COLEGIO DEPARTAMENTAL PRUEBA DE CORTE PERIODO No 2 PROCESO MISIONAL PROMOCIÓN ACADÉMICA 2-2-1 Versión 2 AÑO 2014 ÁREA MATEMÁTICAS DOCENTE FECHA ESTUDIANTE GRADO 60___ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente cada enunciado y marca la respuesta correcta El resultado de las siguientes operaciones combinadas (22 x 17) + (30-12)=a) 322b) 392c) 382d) 342 2. Si el dividendo es 26400, el cociente 733 y el residuo...
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Leer documento completo5 AC - 041 - 117 1a. Sesión PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Para probar el efecto que tiene una vacuna aplicada a 516 ratones sanos, se realiza un experimento en un laboratorio. El experimento consiste en identificar durante algunas horas la...
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Leer documento completoEXAMEN DE MATEMÁTICAS ESCRIBE COMO SE LEEN LAS SIGUIENTES CANTIDADES. 1.- 12004016 Doce millones, cuatro mil, dieciséis 2.- 5000093.08 Cinco millones, noventa y tres enteros, ocho centésimos. ESCRIBE CON CIFRAS LOS NÚMEROS SIGUIENTES. 3.- Sesenta millones, cuatro mil siete: 60,004,007 4.- Treinta y ocho millones, quinientos doce mil enteros, tres décimos:38,512,000.3 SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 5.- Los divisores de 24 son: a) 1,2,3,5 ...
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Leer documento completoPRUEBA DE EVALUACIÓN 01 MATEMÁTICAS [pic] Total Puntos = 53 Puntos obtenidos= Calificación= [pic] NOMBRE:________________________________________________ FECHA:__________________________________________________ ESCUELA:________________________________________________ Pienso y Resuelvo 1.- En una jaula del zoológico hay 69 monos. Si venden 4 y nacen 16. ¿Cuántos monos hay ahora en la jaula? Respuesta __________________________________________________ 2.- En un árbol...
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Leer documento completoal 24 de Diciembre, se llevan a cabo las posadas con cantos, en las iglesias y en domicilios particulares. Consejo Técnico Consultivo de la ciudad de Coatzacoalcos. Esc. Raúl Fuentes Calvo Tema: Reportaje de Coatzacoalcos Grado: 6° Grupo: “B “ Profesora: Luz victoria Chinchurreta Integrantes del Equipo: Hernández Ruiz Luis Angel Tirado Ricárdez Angeles Ailyn Coatzacoalcos; ver. A 16 de Noviembre de 2010...
652 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocomo divisas extrajeras el dólar y el Euro. Para convertir moneda extranjera a moneda nacional resulta necesario aplicar los siguientes pasos: 1.- Conocer cuánto vale en pesos la unidad de moneda extranjera por convertir. 2.- Este valor o tipo de cambio se multiplica por la cantidad total de monedas extranjeras cuyo valor en pesos se quiere conocer. Ejemplo: 50 dólares a pesos mexicanos US$ 1 = $ 11.80 US$ 50 a moneda nacional= $11.80 x 50= $590 Para convertir de moneda nacional...
1284 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROBLEMARIO SEXTO GRADO 1. De los 45 estudiantes que fueron de excursión, 22 visitaron el Museo de Ciencias, 8 el Museo de Bellas Artes y 12 fueron al Acuario. Si ningún estudiante visitó más de un lugar, ¿cuántos estudiantes no visitaron ninguno? 2. Reemplaza las letras X, Y y Z con números para que: XYZ + XZY ZYX 3. Ramón sacó 83, 76, 92, 76 y 93 en sus exámenes de estudios sociales. Le queda un examen más...
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Leer documento completoPreguntas de selección múltiple con única repuesta. Selecciona y marca la respuesta correcta. 1. De acuerdo con el tipo de nutrición de los insectos presenta diferenciación en: a. El sistema bucal. b. El estomago. c. El intestino. d. El ano. 2. Los jugos biliares son importantes en el proceso de digestión porque: a. Trituran el alimento. b. humedecen el alimento. c. ayudan a digerir los azucares. d. ayudan a digerir las grasas. 3. En el sistema digestivo de un animal se encuentra órganos...
554 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo|B |C |D |E |F |G | |Temperatura |-4 |+5 |-6 |+12 |+15 |-7 |+39 | |(en grados) | | | | | | | | • ¿Qué ciudades tuvieron una temperatura bajo cero? • ¿En qué ciudad hizo más calor?¿Y más frío? Más calor:...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlanificación Anual de Matemática y Naturales Sexto Grado- Año 2010 OBJETIVOS Explorar las regularidades de la serie numérica oral y escrita para leer y escribir números de cualquier tamaño en forma convencional. Operar utilizando números naturales y racionales, seleccionando el tipo de cálculo y la forma de expresar los números involucrados que resulte más conveniente en función de la situación planteada. Reproducir y construir figuras y cuerpos geométricos considerando las propiedades...
809 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPASO DE MATEMÁTICAS SEXTO GRADO CUARTO BIMESTRE Divisores de un número 1. La maestra Marlén tiene 96 cuadernos y los quiere guardar en unas cajas que tengan la misma cantidad ; en las opciones hay tres correctas y una es incorrecta. Subraya la incorrecta. A) Los puede colocar en 6 cajas B) Los puede colocar en 4 cajas C) Los puede colocar en 8 cajas D) Los puede colocar en 12 cajas 2. 24 es múltiplo de los números: A)...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolas ciencias abarcaba todo, por ello, Aristóteles dividió los modos del saber en lo que llamó: “Los Grados de Abstracción” □ Estos son una operación intelectual, la cual consiste en separar algún aspecto en el objeto para considerarlo aisladamente y estudiarlo prescindiendo de lo demás. ARISTOTELES FILOSOFÍA NATURALEZA---------NÚMEROS--------------SER FÍSICA MATEMÁTICAS METAFÍSICA DIVISIÓN FILOSÓFICA SEGÚN CHRISTIAN WOLFF.- FILÓSOFO ALEMÁN – DEFENSOR DEL RACIONALISMO ...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA CLUB DE LEONES No. 3 41-2027-218-30-X-014 CICLO ESCOLAR 2009-2010 EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE MATEMÁTICAS SEXTO AÑO GRUPO______NOMBRE _______________________________No DE LISTA_______ SUBRAYA LO QUE SE TE INDICA 1.-EN QUÉ CANTIDAD EL No 3 OCUPA LAS DECENAS DE MILLÓN A) 234 658 968 B) 345 652 907 C) 503 870 899 2.- SUBRAYA EL NÚMERO EN QUE EL 9 OCUPE LAS DECENAS DE MILLAR A) 382 293 300 B) 98 567 348 ...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES DIAGNOSTICA PARA SEXTO AÑO Se pretende que las actividades diagnosticas se han seleccionado para conocer los aprendizajes esperados, que se evaluaran en este periodo inicial, son los que se detallaran en el cuadro siguiente: |ACTIVIDAD Nª |Relación de actividades y aprendizajes esperados |Observación | |Actividad _1 |Analizar el valor posicional a partir de la descomposición de números...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMatemáticas * Usa el divisor común o el múltiplo común para resolver problemas. * Utiliza las propiedades de la proporcionalidad para resolver problemas con diferentes unidades de medida. * Selecciona el modo adecuado de presentar información mediante diagramas y tablas. * Compara las probabilidades: teórica y frecuencial de un evento posible. BLOQUE V TEMA | SUBTEMA | CONOCIMIENTOSY HABILIDADES | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS | LIBRO DE TEXTO | MATERIALES DE APOYO | SIGNIFICADOY...
761 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NL: _____ INTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestión, elige la respuesta correcta y rellena el círculo de la letra que corresponde en la hoja de respuestas o subraya la respuesta si tu maestra te lo indica. 1.- Cantidad que se forma con 2 decenas de millón, 3 unidades de millón, 1 centena de millar, 2 decenas de millar, 5 unidades de millar, 8 centenas 5 decenas y 7 unidades: ...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN PRIMER BIMESTRE SEXTO GRADO MATEMATICAS ACIERTOS CALIFICACION PROFESOR (A): _______________________________________ ESCUELA: ___________________________________________ ALUMNO (A): ________________________________________ GRUPO: ____________________________________________ FECHA: ____________________________________________ OBSERVACIONES: ____________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ...
674 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Apartada Córdoba, Colombia- Noviembre 2010. Este año que paso, siento satisfacción por lo que mis alumnos de sexto grado han logrado comprender la importancia que tienen las matemáticas en sus vidas, le han perdido el temor que en su infancia fue sembrado por colegas, que les hacían ver las matemáticas como un área atemorizante y compleja, la cual no tenia sentido en su que hacer cotidiano. Con una perspectiva diferente y una nueva forma de ensañar he logrado que los niños y niñas (digo niños(as)...
504 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN PRIMER SEMESTRE 2013 ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: Aritmética GRADO: SÉPTIMO DOCENTES: ROOSEVELTH MENDEZ- ADRIANA RODAS ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Responda marcando en la hoja de respuestas la letra de la alternativa que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE TABLA: 1. ¿Cuál fue la diferencia de temperaturas entre Barcelona y Berlín? A. 2O B. 3O C. 9O D. 10O 2. ¿Cuántos grados más altos fue la temperatura en...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO RICAURTE DE SOACHA E.U. Carrera 7ª Este No 22-78/Barrio La Esperanza Carrera 6ª Este No 23 A 81/Barrio Ricaurte E-mail ricaurteeu@hotmail.com EVALUACION DE TERCER PERIODO GRADO CUARTO MATEMATICAS NOMBRE: ________________________________ FECHA: _________________ RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 ,2 y 3 TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE GRAFICA Don Juan vende pizzas personales como las que se muestran a continuación. 1. La fracción de pizza representada en la figura...
1299 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTITUCION EDUCATIVA SAN JOAQUIN ÁREA DE MATEMATICA GRADO NOVENO EVALUACIÓN TIPO ICFES Profesor: WILBER GUSTAVO LOBO RINCON. Estudiante:____________________________________ Fecha:_________________ 1. La pintura que se gasta para cubrir una vivienda es directamente proporcional a la superficie de las paredes que se desean pintar. Por cada 16m2 de pared de una vivienda se requiere 1 litro de pintura. Si se quisiera representar la relación entre las superficies de las paredes...
1103 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria Planteamiento del problema: Revisando lo planteado en el diagnóstico pedagógico, puedo mencionar primeramente que mi interés hacia la problemática: “La dificultad para resolver problemas matemáticos en alumnos de sexto grado de primaria”, se debe a que los alumnos con los que empecé a trabajar, en el área de matemáticas quedaban paralizados cuando les planteaba diversos cuestionamientos, cuando trate de que...
1155 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo| Instituto Integrado Francisco Serrano Muñoz ENGLISH TEST 8º |Date: May ___ 2010 Página 1 de 2 MARIA ELENA SUÁREZ R. | |Student: ____________________________________________ Grade: _________ Date ______________ I. Choose only one answer and mark it in the chart 1. He __ soccer yesterday. a. plaied b. plaid c. played 2. I __ 50m last week. a. swam b. swum c. swimmed 3. She __ too much chocolate. a. eated b. ated c. ate 4. Who __ the match? a...
1511 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRUEBA ICFES DE ESPAÑOL GRADO TERCERO PRIMER PERIODO 1. Según el número de silabas las palabras, Mar y Continente son: a. Bisílaba y trisílaba. b. Monosílaba y polisílaba. c. Trisílaba y monosílaba. d. Polisílaba y monosílaba. 2. Observa la palabra PERRO y deduce cuando escribe con RR. a. Al principio de la palabra. b. Entre una consonante y una vocal. c. En medio de dos vocales. d. En medio de dos consonantes. 3. Escribimos punto seguido, aparte y...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTipos de preguntas del examen del Icfes En las pruebas Icfes te enfrentaras básicamente a tres tipos de preguntas: ● ● ● Preguntas de Selección Múltiple con única respuesta Tipo I Preguntas de Selección Múltiple con múltiple respuesta Tipo IV Preguntas de selección Múltiple con múltiple respuesta válida TIPO X A continuación veras ejemplos de estos tres tipos de preguntas a los que te enfrentaras en los exámenes de estado para el ingreso a la educación superior en Colombia: 1. Preguntas...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoC) La lupa D) La computadora 11.- “Uno de los telescopios ópticos mas grandes del mundo es el que se construyó en Hawái y su nombre es___________”. La palabra que completa la idea es… A)Hubble B) Keppler C) Keck D) Solidaridad 12.- Este tipo de espejos son utilizados en algunos carros para aparentar mayor cercanía de la que en realidad existe. ¿Cuáles son? A)Cóncavos B) Ópticos C) Plana D) Convexos 13.- Para una excursión Alfredo llevó este instrumento óptico para observar de cerca...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSITIOS DE INTERNET QUE SE RELACIONAN CON SEXTO GRADO BLOQUE 1 |ASIGNATURA |SITIOS DE INTERNET | |ESPAÑOL |http://www.elbalero.gob.mx/ ...
1636 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode punto de vista D) Una carta informal 5. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la noticia? A) Objetiva B) Veraz C) Oportuna D) Prejuiciosa 6. Las preguntas anteriores son preguntas de tipo A) Relacionar columnas B) Opción múltiple C) Completar enunciados D) Para responder preguntas específicas 7.- De los siguientes textos, el instructivo está señalado con la letra: A Los ojazos de mi negra se parecen a mis males, grandes como...
999 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoaprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México Literatura TIPO DE TEXTO Narrativo TEMAS DE REFLEXIÓN Aspectos sintácticos y semánticos • Pronombres en primera y tercera personas. • Patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN Módulo 3 Matemática Sexto año básico Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 2013 Instrucciones: Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar solo una alternativa. 1. Observa la siguiente imagen. Se sabe que el ángulo a mide 57° y el ángulo b mide 123°. a b Al unir los ángulos a y b por uno de sus lados, y haciendo coincidir el vértice, se forma: A. Un ángulo agudo...
952 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosucursal: $ 2. CÁLCULOS MENTALES. Completá con el número que falta en cada operación. 100 x 4 = 2.300 : 10 = 500 x 10 = 30.000 : 300 8.855 x 100 = 600 : 23 x =6 = 23.000 : 100 = 3.300 x 45= 4.500 1° TRIMESTRAL MATEMÁTICA = 4.200 : 20 = Pág. 1 DOCENTE: Marcela S.Scavarda 3. MARCÁ CON UNA CRUZ (X) SI estos números son DIVISIBLES POR: Números 2 3 4 5 ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE: 6 269.530 5 450 2 1.200 4. CÁLCULOS COMBINADOS...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSexto grado Español y Ciencias Naturales. Proyecto: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. Ámbito: Estudio Propósito del proyecto: Resolver diferentes tipos de exámenes y elaborar un cuestionario para el estudio de una asignatura. Actividades: *Lluvia de ideas sobre el concepto que tienen de examen Escribir en el pizarrón concepto de examen: Es una evidencia de conocimientos y habilidades que permite identificar las fortalezas, lo que se ha aprendido, y las habilidades...
1373 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOrganización de un texto en |Asignatura: ESPAÑOL |Asignatura: MATEMÀTICAS | | |Bloque: 1 Tema: Significado y uso de los números | |Bloque: 1 Proyecto:...
1575 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMARCO TEÓRICO Los niños de sexto grado tienen una edad aproximada entre 10, 11 y 12 años por lo tanto corresponde a la etapa que Piaget maneja como la de las operaciones formales, en la que el niño se caracteriza por ser reflexivo. Éste autor menciona que los niños de esa edad aprenden sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proporcional, el razonamiento científico y el razonamiento proporcional. Una vez lograda la capacidad de resolver problemas como los de seriación...
1137 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPREICFES GRATIS VIRTUAL – PRUEBAS ICFES SABER 11° UNETE – LEE – CONTESTA – COMPARTE – PARTICIPA En WWW.PREICFES-GRATIS.COM están las preguntas ICFES SABER 11° En WWW.FACEBOOK.COM/PREICFESGRATIS están los foros de debate LEE ESTE RESUMEN PARA COMPRENDER NO PARA MEMORIZAR Matemáticas Conjuntos Conceptos Básicos: 1. Conjuntos: Reunión de elementos que presentan una propiedad común. Los conjuntos se determinan: a. Por comprensión: cuando se da la característica del conjunto; por ejemplo:...
9684 Palabras | 39 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS TIPO ICFES 1. Un profesor explica que una mezcla heterogénea es aquella en la que se pueden observar varios componentes a simple vista y que se puede separar por medios físicos. De acuerdo con lo anterior un ejemplo de mezcla heterogénea con un componente sólido y un líquido es: A. El agua y el aceite. B. Piedras en sal C. El agua y el mar D. Piedras con agua 2. En clase un docente le ha entregado a sus estudiantes diferentes imágenes de sustancias: *borrador ...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTERCER BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL Libro de Español págs. 66 a la 93 PROYECTO 1 “Examinarse para aprender o para saber. ¡Éste es el dilema!”Identifica distintos formatos para preguntas, Distingue entre explicaciones, descripciones, relaciones causa-efecto, relaciones todo-parte, reflexiona sobre formatos de diferentes tipos de reactivos y localiza ambigüedades en preguntas y respuestas. Reflexiona sobre los propósitos de los diferentes reactivos en exámenes y cuestionarios .Ajusta el tipo de pregunta...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL Y,LAS MATEMÁTICAS Y LA GEOGRAFIA De acuerdo a los resultados del examen de enlace mis alumnos presentan deficiencias en las asignaturas de español y matemáticas. Por lo que es primordial implementar algunas estrategias para lograr un mayor grado de conocimientos. Las estrategias didácticas pretenden ser una guía para el profesor y un medio para el logro de los propósitos de la lección y el desarrollo del enfoque de los programas educativos. Su finalidad...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEJERCICIOS DEL CUADERNO DE ESPAÑOL. | MATEMATICASESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO120,121,122,123,125,127,129,134,136,138,140,141,142,144.TRAZO DE FIGURAS CON REGLA, COMPÁS Y TRANSPORTADOR (triángulos, polígonos…) ESTUDIAR EL CUADERNO DE MATEMATICAS. | CIENCIAS NATURALESESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO228,229,230,234,235,240. | HISTORIAESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO330,331,332,333,334,337,342. | GEOGRAFIAESTUDIAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LABORATORIO288,289,290...
1684 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDIAGNÓSTICO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO Para cumplimiento de esta fase se realizo una serie de actividades en el sexto grado sección “U”, con una matricula de 6 con el sexo masculino representando el 42,86 % y 8 del sexo femenino representan el 57,14% para un total de 14 estudiantes, en edades comprendidas entre 10 y 12- años de edad; el aula donde comparten la jornada diaria los estudiantes de esta sección presenta las siguientes características: El espacio físico es amplio, con...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEVALUACION FILOSOFIA TIPO ICFES NOMBRE: ___________________________________ GRADO: ________ FECHA: ___________ CAL: ______ I PRUEBA DE SELECCION MULTIPLE CON UNIICA RESPUESTA 1. La religión pertenece al aspecto racional de la naturaleza humana, porque intenta ofrecer una respuesta a las eternas cuestiones que la misma vida plantea a todo ser humano. El hombre no puede dar razón de su ser, tiene un sentimiento de ser criatura dependiente, del misterio, del todo. Se percata de que la...
1357 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL SEDE BACHILLERATO EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEXTO PRIMER PERIODO METODOLOGÍA CIENTIFICA. NOMBRE________________________________________FEC___________ ___CUR__________________ Las preguntas consta de un enunciado y cuatro posibles respuesta escoja la mejor opción y marque con. 1 Conjunto de conocimientos obtenidos a través de la investigación. a proceso b método c teoría d...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPREGUNTA TIPO ICFES Un parque de diversión tiene un jardín de la forma como se indica en la figura, de 50m de largo por 30cm de ancho rodeado por una pasarela en cemento sobre la que es posible caminar (área sombreada). En la mitad del jardín se sembraron rosas de colores amarillas, rojas y rosadas, y en la otra mitad se sembraron tulipanes. Área sombreado RESPONDE: Pedro y Mario están jugando sobre la pasarela. Pedro camina sobre la pasarela 2⁄4 de la distancia total y Mario...
1047 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEscuela Parroquial La Constancia Catia- Caracas.- PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: María Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la constancia ubicada en el amparo. Se escogió este tema de los valores...
1080 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESPAÑOL ESC. PRIM.: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.C.T. 15DPR1458B TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR 09 SECTOR V DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 2012 6ª GRADO GRUPO “A” PROFESORA: ARMANDO MIRANDA MOTA PLANEACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO. REPASO. Identificar las características de las fabulas y refranes. PROPOSITO Que el alumno identifique las características de los refranes y fabulas. CAMPO FORMATIVO. ESPAÑOL ...
913 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO EXAMINARSE PARA APRENDER O SABER. ¡ESTE ES EL DILEMA! PROPOSITO:APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS FECHA: APRENDIZAJES ESPERADOS Ajusta el tipo de pregunta y el formato gráfico más adecuado a la información que desea obtener. PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA ACTIVIDADES Propósitos de los diferentes tipos de reactivos en exámenes y cuestionarios. LEO Y PIENSO Y AHORA BUSCO Iniciar la clase preguntando qué es evaluar. Recordar qué son los exámenes ENLACE, Analizar un...
1618 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPERFIL DE IN GRESO DE SEXTO GRADO. ESPAÑOL • Organiza un texto en párrafos con oración tópico y oraciones de apoyo, empleando puntuación y ortografía convencionales. • Comprende la función e interpreta el significado de fábulas y refranes. • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. • Utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios. • Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. • Resume información conservando...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPruebas tipo icfes- plan de todos Pregunta tipo I, selección múltiple con única respuesta 1. Las unidades mas pequeñas que conforman los seres vivos son: a. átomos b. células c. partículas d. tejidos 2. Son el conjunto de células que desempeñan una misma función. a. tejido b. órganos c. tejidos d. individuo 3. Los órganos están compuestos por diferentes clases de ________que desempeñan una misma función. 4. Los dientes encargados...
730 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE DIAGNOSTICO SEXTO GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- La principal función de los reglamentos es: a) Regir la conducta humana b) Entretener a la gente c) Establecer relaciones personales 2.- ¿Cuál de las siguientes palabras es un sustantivo compuesto? a) Garbanzos b) Inteligente c) Abrelatas 3.- Es una explicación por medio de lenguaje...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLAN DE APOYO DE MATEMATICAS SEXTO GRADO PROFESOR: RAFAEL CONTRERAS GOMEZ I.E. CATALINO GULFO - VALENCIA Ejercicios con números naturales 1) 45 + 15 - 31 - 1 + 8 = 2) 81 - 9 + 48 - 31 + 5 - 3 = 3) 21 - 3 - 7 + 20 + 9 - 10 + 15 - 25 + 10 = 4) 348 + 25 - 22 - 15 + 9 - 3 = Suprimir paréntesis, corchetes y llaves y efectuar las operaciones. 1) 18 - { 2 + [ 9 - ( 6 - 4 ) - 5 ] } Respuesta : 14 2) ( 4 + 8 - 3 + 9 ) - 4 - ( 4 + 7 - 3 - 2 ) + ( 12 + 5 - 2 ) Respuesta : 23 3 ) 15 - { 2...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo934 BELÉNNIT: 811.040.190-4 DANE: 105001000493 | | PLAN DE ESTUDIOS | COMPONENTE TÉCNICO CIÉNTIFICO MATEMÁTICAS CICLO GRADOS 1-2-3 AÑO: 2012 PLAN DE ESTUDIOS Fecha: 18 de Septiembre de 2012 Componente: Técnico científico Área: Matemáticas Ciclo: 1 Docentes participantes: NOMBRE | INSTITUCIÓN EDUCATIVA | ÁREA | CORREO | Alejandra Blandón Vivas | | Matemáticas | ablavi2009@hotmail.com | CLASIFICACIÓN DE ESTÁNDARES - VERBOS ENUNCIADO | 1. PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS...
10788 Palabras | 44 Páginas
Leer documento completoCOLEGIO MADRID A.C PRIMARIA LISTADO DE APRENDIZAJE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 Asignatura: Español Responsable: María Guadalupe Ceballos Labastida Bloque II Proyecto: Escribir un reportaje sobre su comunidad. Ámbito: Estudio El alumno será capaz de: Redactar preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada. Reconocer la forma en que deben aparecer las preguntas en una entrevista ( claridad, planteamiento, preguntas...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoExamen de Español Sexto grado Diagnóstico inicial Nombre: _____________________________________________________ Escuela: _______________________________ Fecha: _______________ Los niños de sexto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. ¿Qué tipo de texto son? Une con una línea los textos cortos de la izquierda con el tipo de texto que crees que representan que están a la derecha. Vine a dejarte el...
699 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTITUCIÓN EDUCATIVA VÍCTOR ZUBIRÍA - PLAN DE ASIGNATURA Nivel: BÁSICA SECUNDARIA Área: MATEMÁTICAS. Asignatura: ESTADISTICA. Unidad de aprendizaje Nº1 Nombre: EL MUNDO DE LA ESTADÍSTICA Y ORGANIZACIÓN DE DATOS. Grado: 6º I.H.S. 1 Tiempo: 10H Periodo: I Año: _____ Docente: _____________ ESTANDAR: - Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas, entrevistas). ...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T.13DPR0722F IGNACIO ZARAGOZA, TULA DE ALLENDE HIDALGO ZONA ESCOLAR 068 SECTOR 03 PLANEACION DIDACTICA SEXTO GRADO GRUPO “B” CICLO ESCOLAR 2010-2011 MATERIA_CIENCIAS NATURALES_____________________ PERIODO DEL 30 DE AGOSTO Al 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 BLOQUE | PROPOSITOS DEL BLOQUE | AMBITOS | TEMAS Y SUBTEMAS | COMPETENCIAS | TRANSVERSALIDAD | I¿Cómo mantener la salud? | * Participen en el mejoramiento de la calidad...
862 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoel reparto propuesto lo que les permitirá comprender mejor este tipo de racionales. Se les advertirá a los niños, que el divisor es mayor que el dividendo; por eso las partes resultan fracciones propias. Los repartos equivalentes que aquí dan como respuestas fracciones equivalentes, son aquellos en que la relación dividendo/divisor presenta el mismo resultado aunque cambien los números de los mismos. Problema: Se divide el grado en tres grupos y se les entrega a cada uno un sobre con recortes...
2332 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoE S P AÑ O L S E X T O G R A D O B L O Q U E I - Presentation Transcript 1. ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE I PROYECTOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITO ÁMBITO : ESTUDIO. ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO contenido CALENDARIO 2. ACTIVIDAD 1 * Leen un recuento histórico los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes. * Discuten el recuento. * Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que...
773 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPREGUNTAS ICFES DE DESCARTES 1 - EL método intuitivo es fundamental en la historia del pensamiento moderno. Dicho método se contrapone al método discursivo, que busca llegar al conocimiento de un objeto, luego de una serie de esfuerzos sucesivos que permitan captar la realidad y obtener el concepto del objeto. De lo anterior podemos concluir que: A. El método es fundamental en el proceso del conocimiento. B. El método discursivo es un método indirecto de cono cimiento C. La intuición...
1412 Palabras | 6 Páginas
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