EL MENTEFACTO Características Los mentefactos son diagramas o representaciones gráficas de información. Originalmente, el término mentefacto fue acuñado por el filósofo Eliot y se asocia a la idea de que los hombres no sólo fabricamos artefactos, también elaboramos mentefactos o constructos mentales, es decir, representaciones de nuestros conocimientos. De esta manera, los mentefactos constituyen herramientas de pensamiento y específicamente herramientas de aprendizaje. Estrictamente...
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Leer documento completoCONCEPTO DE MENTEFACTO CONCEPTUAL Luego de este rodeo, en manera alguna inoficioso, contamos con las condiciones afectivas básicas para abordar de frente el interrogante cardinal del capítulo: ¿Qué es un mentefacto conceptual? Pregunta 1: ¿Qué caracteriza, en esencia, al mentefacto conceptual? Cada pregunta conceptual la responden uno, dos, tres o más pensamientos. En el caso que nos ocupa, dos pensamientos válidos y necesarios enumerados como Pensamiento 1.1 y Pensamiento 1.2. Pensamiento 1...
1366 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoQué es un mentefacto Es la representación gráfica, en forma de diagramas o moldes visuales, de las ideas. Puede decirse que son herramientas gráficas. Sirven para representar conceptos. De hecho, el término "mentefacto" proviene de la idea de que si los hombres tienen artefactos, también han de tener mentefactos. Es decir, representaciones mentales de lo que después serán artefactos. De acuerdo con esto, una mesa es tan artefacto como mentefacto, es la idea de la mesa; más aún, la mesa solo existe...
952 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTOS Los mentefactos que sirven para representar conceptos, reciben el nombre de mentefactos conceptuales. Es importante señalar, que los mentefactos corresponden a un nivel superior de los ya explicados mapas conceptuales . El potencial pedagógico de los mentefactos radica en dos elementos fundamentales, como afirma Mendoza Palacios, “extraer las ideas fundamentales y re-escribir visualmente las ideas verbales principales obtenidas” [1]. Para tal fin, se requiere abstraer y aprehender el...
1006 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCAP I: NOCIONES GENERALES DE LOS MENTEFACTOS 1.1 Fundamentación de los mentefactos 1.2 Tipos de mentefactos 1.3 Estructura de los mentefactos CAP II CONSTRUCCCIÓN DE LOS MENTEFACTOS 2.1 Formas de elaboración 2.2 Reglas de un mentefacto 2.3 Jerarquización de un mentefacto 2.4 Elaboración de un mentefacto CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCIÓN: CAP I: NOCIONES GENERALES DE LOS MENTEFACTOS ...
1674 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1. MENTE FACTO ESTRATEGIA DE ESTUDIO 1.1. DEFINICION: Mentefacto el significado etimológico de esta estrategia es “elaborados por la mente”, su autor es Miguel De Zubiría Samper, lo conceptualiza como “formas gráficas muy esquematizadas, elaboradas a fin de representar la estructura interna de los conceptos” En los mentefactos se utilizan como palabras claves conceptos claves, se puede utilizar o elaborar proposiciones. Se diferencian de los mapas conceptuales en cuanto a que estos últimos...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMentefacto es un concepto que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE). El término, de todos modos, se utiliza en nuestra lengua para referirse a la representación gráfica que se emplea para reflejar distintos valores y modos de pensamiento del ser humano. Este término se encuentra formado por la unión de los dos términos mente y facto. El primero hace referencia al cerebro y el segundo a los hechos. Así, los mentefactos se utilizan para representar la estructura de los...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO ¢ Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. ¢ Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. • Como cualquier diagrama organiza y preserva el conocimiento del paso del tiempo y su carácter visual hace que sea mejor su uso que mil palabras juntas, pero se diferencia de los demás por garantizar la elaboración de operaciones intelectuales, que...
618 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDefinición de mentefacto | | | | | | Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Zuburía Samper) (Keyla Barreto Moreno) | | | | Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen...
1304 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPrimero MENTE = MENTE FACTO = PRODUCTO Mentefacto = Producto de la mente segundo MENTEFACTO NOCIONAL Para entender un poco más el concepto de mentefacto nocional empezamos por dar una definición de noción. Noción es la idea o conocimiento que se tiene de una cosa, entonces los mentefactos nocionales son las graficas de las nociones, estas comprenden instrumentos de conocimientos generales. MENTEFACTO PROPOSICIONAL Hablamos de proposición cuando nos referimos a un argumento con valor de verdad...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1 Pedagogía Conceptual: Mentefactos Taller de Lenguaje II Información Confidencial – UIS – © 2009 2 Mapa de la Presentación 1. Definición 2. Mentefactos Nocionales 3. Mentefactos Proposicionales Información Confidencial – UIS – © 2009 4. Mentefactos Conceptuales 5. Mentefactos Precategoriales 3 UI Pedagogía conceptual: UIS UI UIS Universidad Indusrial de Santander MENTEFACTOS Información Confidencial – UIS – © 2009 1. Definición 4 Información Confidencial...
1569 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEn la gráfica anterior encuentra un ejemplo de mentefacto conceptual que al mismo tiempo desarrolla el propio concepto en sus aspectos básicos. En este caso se hace innecesario redundar en una posible definición de esta herramienta. Se trata entonces de hacer un recorrido por las operaciones previas a la construcción de este tipo de gráficos. 1. En primera instancia es necesario adelantar una lectura juiciosa del texto al que nos enfrentamos. En esa medida es importante saber con qué intención leemos;...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDAVID RICARDO AMAYA TALLER DE MENTEFACTOS. Ejercicios: A. . b. La transfusión es una operación quirúrgica como lo son la cirugía oral, la cirugía torácica que se diferencian de las anteriores es una forma y manera de ayudar a la salud de las personas que han tenido problemas con los derrames internos, Consiste en hacer pasar cierta cantidad de sangre de un individuo a otro y además, esta técnica constituye una herramienta útil y segura para la medicina. C. ...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. Como cualquier diagrama organiza y preserva el conocimiento del paso del tiempo y su carácter visual hace que sea mejor su uso que mil palabras juntas, pero se diferencia de los demás por garantizar la elaboración de operaciones intelectuales, que obligan a desechar...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“CONCEPTO DE MENTEFACTOS: MENTE= CEREBRO FACTOS= HECHOS Por tanto los mentefactos, son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Subiría Samper) (Keyla Barreto Moreno) Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTO ARGUMENTAL PRESENTADO POR: LIZHET XIMENA PULIDO ESCOBAR COD. 1014236586 TUTOR: ADRIANA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD: J.A.G BOGOTÁ DC 2012 Derivada Derivada Definitoria Definitoria Tesis Tesis Argumento 1 Argumento 1 Argumento 2 Argumento 2 Argumento 2.2 Argumento 2.2 Argumento 2.3 Argumento 2.3 Argumento 2.1 Argumento 2.1 Argumento 1.4 Argumento 1.4 Argumento 1.3 Argumento 1.3 Argumento 1.2 Argumento...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONCEPTO DE MENTEFACTOS: MENTE= CEREBRO FACTOS= HECHOS Por tanto los mentefactos, son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Zuburía Samper) (Keyla Barreto Moreno) Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducción……………………………………………………………….. (3) Objetivos…………………………………………………………………... (4) Taller de lectura……………………………………………………….. …. (5) Resumen…………………………………………………………………. (6-7) Elementos narrativos……………………………………………………… (8-9) Preguntas…………………………………………………………………. (10-11) Mentefacto………………………………………………………………… (12) Glosario…………………………………………………………………… (13) Bibliografía………………………………………………………………... (14) Introducción El siguiente trabajo estaba basado en dos historias las cuales son: Paciente...
1409 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLOS MENTEFACTOS CONCEPTUALES (documento de Julián de Zubiría) Es muy importante desarrollar la habilidad para construir mentefactos conceptuales, ya que ellos nos grafican la forma como se construyen o dimensionan los conceptos en nuestras mentes. Estos no se permiten organizar los conceptos en estructuras gráficas sintéticas que precisen el "nudo proposicional" que se arma al caracterizar un concepto. Trabajando sobre la estrategia didáctica para la enseñanza de los conceptos, Miguel de Zubiría...
1292 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué son los mentefactos? IDEOGRAMA •Esquema preestablecido. •Grafican I. Conocimiento MENTEFACTO Mapas conceptuales Nocional Proposicional Conceptual Precategorial MENTEFACTO CONCEPTUAL Pensamiento conceptual Instrumentos de conocimiento Operaciones Intelectuales Concepto Supraordinar Infraordinar Excluir Isoordinar MENTEFACTO CONCEPTUAL Grafica la estructura de un concepto Conocer un concepto implica comprender cuatro cuestiones: 1. A que clase pertenece...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTOS ESCUELA Y ENFOQUES PSICOLOGICOS SOFIA GONZALEZ PROF. PS. SILVIA CORDERO ESTRUCTURALISMO (Wilhelm Wundt - Edward Bradford Titchener ) Inventos (tiempo de reacción) Objeto de la Psicología Experiencias consientes Inmediatas -Le interesa saber lo que hay dentro de la mente, no como funciona -Contenidos mentales: imágenes, emociones y sensaciones - Defiende la independencia del pensamiento de los procesos nerviosos Investigación Introspección (observación ...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSEMINARIO Y MENTEFACTO Brandon Piedrahita Madrid Brayan Quintero Chaverra Estefanía Villada Chavarría Fernando Agudelo Lengua materna Instituto tecnológico metropolitano (itm) Medellín 2016 OBJETIVO SEMINARIO: Investigar o estudiar de manera intensiva un tema en reuniones de trabajo debidamente planificada. Puede decirse que constituye un verdadero grupo de aprendizaje activo, pues los miembros no reciben la información ya elaborada, sino que la indagan por sus propios medios en un...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoORGANISMO ENTRE TODOS LOS ESTUDIANTES DE 10 Y 11 Y ASÍ SINTETIZAR GRAN PARTE DE LA BIOLOGÍA. USTED ES LIBRE DE ESCRIBIR SOBRE EL DOCUMENTO PARA CORREGIRLO O COMPLETARLO. MENTEFACTO ORGANISMO Por favor Algún estudiante puede COMPLETAR Y ORGANIZAR el Mentefacto de ORGANISMO Algún estudiante puede completar las Proposiciones del MENTEFACTO: SUPRAORDINACION P1 LOS ORGANISMOS SON UN TIPO ESPECÍFICO DE SER VIVO. P.2. LA CARACTERÍSTICA MÁS IMPORTANTE Y ESENCIAL DE LOS SERES VIVOS ES SU CAPACIDAD DE REPRODUCIRSE ...
795 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTOS : EL ARTE DE PENSAR PARA ENSEÑAR Y DE ENSEÑAR PARA PENSAR "La virtud de estos modelos es que nos permiten guardar una cantidad enorme de información en la mente... Este es el logro máximo de la clase de creación de modelos que llamamos ‘ciencia’, una de las formas de elaborar mundos." Jerome Brunner (1988) Diagramas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales Hoy, desde el primer año escolar hasta el último, los aprehendices los emplean. Cada esquema reporta valiosos servicios pues resume...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEnsayo Mentefacto Juan David Narváez Arévalo Universidad Mariana Ciencias de la Salud Fisioterapia San Juan de Pasto 2015 Ensayo Mentefacto. ¿Tiene influencia el conocimiento acerca de las características, naturaleza y fines de la universidad en las motivaciones de una persona que decide estudiar en una? Introducción. La influencia que tiene conocer acerca de las características, naturaleza y fines de la universidad traerá una motivación ya que en esta va...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconcepto ALCOHOLISMO usando el texto “Las tres epidemias del Siglo de la Universidad Bolivariana” del autor José Jaramillo Alzate empleando el mentefacto conceptual como herramienta metodológica para reconocer una de las adicciones que actualmente aquejan a la sociedad. El tema del ALCOHOLISMO puede llegar a ser extenso y es por esta razón que el mentefacto conceptual se convierte en un instrumento de vital importancia en el desarrollo y entendimiento de este concepto. DISEÑO METODOLOGICO ...
983 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completovinculados con la ciencia. Constituyen una extraordinaria representación de la lógica modal que pertenece a los sistemas blandos o parcialmente delimitados, conjeturales o probalísticos. El pensamiento Precategorial, puede y debe ser representado en mentefactos precategoriales. Definiciones: • Tesis: Proposición central o columna vertebral del ensayo, que busca ser argumentada (sostenida). • Argumental: Proposición que sostiene, defiende y sustenta una Tesis. • Sub-argumental: Preposición que argumenta...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo|educativo |de su objetivo de aprendizaje con los alumnos| | | |que orientan. | MENTEFACTO SOBRE TUTORIA - ----------------------- CONSTRUCTIVISMO SEGÚN NUMERO DE ESTUDIANTES: • INDIVIDUAL • GRUPOS COLABORATIVOS • GRUPOS DE CURSO CONSEJERIA CATEDRA PARTE DE UN CONOCIMIENTO BASICO CONSTRUYE UN NUEVO...
686 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic] Mentefacto Sociologia infraordinados: • Sociología de la educación. • Sociología de la religión. • Sociología política. • Sociología del género. • Sociología del trabajo. • Sociedad, población y demografía. • Sociología de la cultura. • Sociología de la salud. • Sociología del medio ambiente. • Sociología de la inmigración. • Sociología urbana. • Sociología de las organizaciones. • Sociología de la desigualdad. • Sociología de la ciencia. • Sociología del arte. • Sociología del conocimiento...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completouniandes uniandes UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES CENTRO DE APOYO SANTO DOMINGO FACULTAD DE SISTEMAS MERCANTILES CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA MODULO DE PROCESOS CONTABLES DE EMPRESAS INDUSTRIALES II TEMA: MENTEFACTOS. AUTOR: CRISTIAN ACOSTA. TUTOR: MGS. AMANDA MARTÍNEZ NIVEL: CUARTO. PERIODO NOVIEMBRE 2011 – ABRIL 2012 ORDENES DE PRODUCCIÓN PROCESOS PRODUCCIÓN SISTEMA DE COSTOS CONTABILIDAD GENERAL AGROPECUARIA COMERCIAL ...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOPACO]], que debe elegirse. * * Regla de coherencia: El mentefacto respeta la acepción del concepto. Algunos pueden tener varias acepciones. El concepto [[HOMBRE]] difiere para la biología (como homínido), para la antropología (como ser cultural) y para la psicología (como individuo con personalidad). Igual el concepto [[INTELIGENCIA]] difiere si es leído desde la propuesta de Piaget o de la de Vygotski. Se prohíbe que el mentefacto cambie la acepción inicial o incluya pensamientos válidos para...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué caracteriza, en esencia, al mentefacto conceptual? Cada pregunta conceptual la responden uno, dos, tres o más pensamientos. En el caso que nos ocupa, dos pensamientos válidos y necesarios enumerados como Pensamiento 1.1 y Pensamiento 1.2. Pensamiento 1.1. Los mentefactos conceptuales son herramientas creadas por Pedagogía Conceptual a propósito de re-presentar conceptos, del modo más sintético y fácil posible. Pensamiento 1.2. El diseño de un mentefacto conceptual está regulado por un conjunto...
1052 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAMANDA MARGARITA GARCÍA GONZÁLEZ SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA MAYO DE 2012 INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende desarrollar lo solicitado en el Modulo 1 del Curso Organización Documental dictado por el SENA, realizando un Mentefacto desarrollando los cuatro temas estudiados en este Modulo ; dicha herramienta es interesante, ya que resulta fácil para aprender y un método muy eficaz pa ra estudiar. La importancia de los archivos en cualquiera organización, es fundamental...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSiempre he sabido que los mentefactos son ideogramas, o bocetos gráficos que representan algo. Pedagogo Conceptual: Es cierto, todo mentefacto es un ideograma por cuanto bosqueja ideas o pensamientos, como los cuadros sinópticos o diagramas. Pero, ¿su naturaleza ideográfica es lo único por decir de los mentefactos? Así, cuadros sinópticos, diagramas, mapas conceptuales y mentefactos conceptuales resultarían idénticos en lo que representan y cómo lo hacen. Los mentefactos conceptuales difieren radicalmente...
544 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMentefacto: Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. Otra definición del término hace referencia a los mentafactos como la capacidad del pensamiento de comprender y analizar conceptos, los cuales representa en forma gráfica, para tener una mayor comprensión y explicación de los mismos. En este sentido, un mentefacto...
800 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTOS CONCEPTUALES 1 CONCEPTO: Los Mentefactos son organizadores gráficos, que ayudan a estructurar y conservar en el cerebro conocimiento en forma jerárquica y ordenada permitiendo que el aprendiz se apropie de conocimientos abstractos e intangibles. 3.14.2 CARACTERÍSTICAS. Dentro de todas las herramientas didácticas el mentefacto es la estrategia que nos ayudan a responder interrogantes tales como: Qué tipo de cosa es algo: (Supraordinada) En qué se diferencia una cosa...
986 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorealizar un mentefacto Es un esquema conceptual, de la manera de ver las cosas desde nuestras perspectivas. Es una manera de interpretación de una teoría o un tema determinado, a partir de dos partes dadas dotadas de significado. Dada una estructura. Lo más importante a aplicar la mente facto es que la persona analice, entienda y comprenda el tema del cual está tratando o estudiando y de ahí sacar unas ideas claras, subjetivas pero al mismo tiempo objetivas y coherentes. Para diseñar un mentefacto, se...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLOS MENTEFACTOS CONCEPTUALES: UNA HERRAMIENTA PARA LA REPRESENTACION GRAFICA Y APRENDIZAJE DE CONCEPTOS EN QUIMICA RESUMEN El presenta articulo realiza una descripción de los mentefactos conceptuales como herramientas de la pedagogía conceptual, que por sus propiedades sintéticas y visuales permiten la representación y aprendizaje de los conceptos. Inicialmente se hace una breve exposición de los postulados sobre los cuales se fundamenta la pedagogía conceptual, que es el modelo pedagógico dentro...
4770 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completodel 2013 hasta las 11:00pm. Se elegirán dos estudiantes en clase para socialización del Plan lector. Para el primer grupo: “Elaboración de un ENSAYO” (Individual) Para él según grupo: “LOS MENTEFACTOS” (Individual) Nota: favor reenviar como quedaron conformado los grupo y que actividad. Los mentefactos Son extraordinarias herramientas (formas gráficas muy esquematizadas) para representar la estructura interna de los conceptos, y su elaboración requiere enorme cuidado. Se considera que buena...
2921 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoMentefacto: Estadio del Espejo P1 ESTADIO DEL ESPEJO P20, P21, P22 Supraordinadas P1: Constitución Yoica Isoordinadas: P2: El estadio del espejo es el momento de la identificación primordial en el niño (Dor, 1985). P3: En el estadio del espejo se constituirá el esbozo de funcionamientos tanto del orden neurótico como del orden psicótico (Lacan, 1971). P4: El estadio del espejo es un momento de gratificación “libidinal” para el infante, esto dado por...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTarjeta de Propiedad. Titulo de pertenencia. Según su clasificación EXTERNOS Depreciaciones Diferidos Reservas INTERNOS Son los que resultan de realizar una transacción comercial. Comprobante de Contabilidad. Recibo de Caja. MENTEFACTO CONCEPTUAL- CONTRATO DE TRABAJO | | | CONTRATO DE PRESTACION DE SERVICIOS Según su forma VERBAL Se hace al pacto de palabra a manera verbal Se hace el pacto de palabra o de manera verbal TERMINO INDEFINIDO Cuando las partes no determinan...
3035 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTOS RESUMEN Para Pedagogía Conceptual los ideogramas son herramientas fundamentales en la formación de estructuras metacognitivas en la mente humana. Los mentefactos conceptuales son un tipo de ideograma original, propuesto por Miguel De Zubiría dentro del marco teórico de la Pedagogía Conceptual. El propósito de este artículo es ilustrar de una manera sencilla, pero rigurosa y metódica qué son los mentefactos conceptuales, cuáles son sus potencialidades como estrategia metacognitiva...
6241 Palabras | 25 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTO Para Pedagogía Conceptual los ideogramas son herramientas fundamentales en la formación de estructuras metacognitivas en la mente humana. Los mentefactos conceptuales son un tipo de ideograma original, propuesto por Miguel De Zubiría dentro del marco teórico de la Pedagogía Conceptual. El propósito de este artículo es ilustrar de una manera sencilla, pero rigurosa y metódica qué son los mentefactos conceptuales, cuáles son sus potencialidades como estrategia metacognitiva y cómo...
5762 Palabras | 24 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA FACULTAD DE PSICOLOGÍA LEOPOLDO CHIAPPO GIALLI De acuerdo a la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Asubel: ¿De qué manera el uso de mentefactos apoya el aprendizaje significativo? Alumnas : Chávez Bendezú, María Teresa Justino Ocmin, Madeny Curso : Psicología Cognitiva I Ciclo : 2012-I Docente : Castro Chávarry, Cecilia Calderón Calderón, Roxana Lima-Perú 2012 Introducción ...
2106 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completo[pic] Barranquilla, octubre de 2008 UNIVERSIDAD METROPOLITANA SUBCOMITE PEDAGOGICO MENTEFACTOS DEFINICION: Los Mentefactos son organizadores de conocimiento, herramientas que ayudan a conservar información ordenada de manera específica y practica en el cerebro (o los centros de almacenamiento de información). Es un diagrama jerárquico donde se organiza el conocimiento, nos ayuda gráficamente a resumir conocimientos abstractos e intangibles, de tal manera que da claridad sobre el origen...
2576 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION En el siguiente trabajo se interpreta el concepto de Costos el cual es representado en forma gráfica a través de un mentefacto, en este hemos aplicado los conocimientos brindados en clase e investigados, en el cual queremos resaltar que lo más importante al aplicar el mentefacto es que la persona analice, entienda y comprenda el tema del cual está tratando o estudiando y de ahí sacar unas ideas claras, subjetivas pero al mismo tiempo objetivas y coherentes. CONTENIDO TEMA ...
2329 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completo| |Glosario en un documento word | |Mentefacto conceptual | |Mapa conceptual ...
3353 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoSERES HUMANOS: APASIONADOS, ALEGRES AMOROSOS, BRILLANTES, TALENTOSOS Y EXPRESIVOS CONSTRUCTIVISMO PEDAGOGIA CONCEPTUAL – PC. PEDAGOGIA PROBLEMICA CAMBIO AXIOLOGICO HEXAGONO CURRICULAR SUBTEORIAS EPC COGNITIVAS INTEGRADAS MENTEFACTOS INSTRUM. CONOCIMIENTO OPERAC. INTELECTUALES MENTES PSICOLOGICAS T6L TALENTOS •TEORIA EPISTEMOLOGICA CIENTIFICA GENETICA •PSICOLOGIA ESTRUCTURALISTA GENETICA PEDAGOGIAS CONTEMPORANEAS PEDAGOGIAS COGNITIVAS ESTRUCTURALES •SER...
1825 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoellos. Pueden ser: verbos, artículos, preposiciones, conjunciones, adverbios en general todas las palabras que no sea conceptos. Ejemplo: UN MAPA CONCEPTUAL DE JERARQUÍAS EL MENTEFACTO Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. Sirve para representar conceptos. Permite extraer las ideas fundamentales y reescribir...
1554 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN En este trabajo vamos a realizar un reconocimiento de la unidad uno del curso de Cultura Política, los conocimientos básicos de los nueve paradigmas políticos. El objetivo es realizar una profundización de los diferentes significados de estos, teniendo en cuenta los diferentes autores para cada paradigma. Se espera cumplir con los objetivos esperados para la entrega de este trabajo y haber abierto muchos mas interrogantes que cuestionen y motiven a la investigación y profundización...
1458 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMentefactos de movimientos literarios Presentado a: Mary Luz Bolívar Panqueva Presentado por: Pablo Felipe Moreno García Colegio la Presentación Español y literatura Socorro Once 2012 Renacimiento e ilustración P0:el renacimiento y la ilustración son dos movimientos literarios que se presentaron entre los siglos XV-XVIII, donde se presentaron muchas cambios tanto en lo político, lo cultural y lo social. P1:una forma de estudiar la literatura, dividiéndola...
2628 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoTERÍA BUROCRÁTICA, TERÍA DE LOS SISTEMAS Y TERÍA SITUACIONAL Forma de organización humana que se basa en la racionalidad BASADA EN LOS ESTUDIOS DE MAX WEBER v Adecuación de los medios a los objetivos pretendidos TEORIA DE LA BUROCRACIA Garantizar la máxima eficiencia en la búsqueda de esos objetivos Describe, analiza y explica las organizaciones y así el administrador pueda escoger la manera más apropiada Carácter legal de las normas y reglamentos: Establecidos por...
1059 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO INSTITUTO DE POTSGRADO E INVESTIGACIÓN MAESTRÍA EN DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y EDUCACIÓN Módulo: INVESTIGACIÓN APLICADA A LA DOCENCIA UNIDAD I Maestrantes: JIMÉNEZ ZABALA MAYRA ALEXANDRA LLANGARÍ CUJILEMA ROSA PACÍFICA ROBLES RODRÍGUEZ RICARDO GIOVANI Mediador Pedagógico: DR. EDGAR S. MONTOYA Z. M.Sc. Julio 24 2010 ESCUELAS EPISTEMOLÒGICAS EPISTEMOLOGÍA: Según los tratadistas, esta ciencia estudia el conocimiento humano y el modo...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO Introducción………………………………………………………………..………..03 Objetivos……………………………………………………………………..…….. 04 Objetivo General………………………………………………………….…………04 Objeticos Especifico………………………………………………………………...04 Identificar: en concordancia con el acuerdo amistoso alcanzado entre las partes y como resultado de la gestión de la comisión interamericana de los derechos humanos, identifique los derechos y libertades de la persona humana pactados en la convención americana sobre derechos humanos de 1969 (ley...
1108 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCualquier cosa que se puede ofrecer al mercado para satisfacer un deseo o necesidad. Del latín productus, se conoce como aquello que ha sido fabricado (es decir, producido). Conjunto de atributos (características, funciones, beneficios y usos) que le dan la capacidad para ser intercambiado o usado. PRODUCTO No duraderos Necesidad física No se puede vivir sin Son productos tangibles que se consumen con el uso (bebidas, jabón, sal, etc). Duraderos Aquellos productos tangibles...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo CAPITULO 4 Toma de decisiones individuales y creativas TIPO DE DECISIONES Decisiones Las decisiones nacen cuando se elige una alternativa de entre varias con el fin de resolver problemas Decisiones Programadas y no programadas Las decisiones programadas son respuestas estándares para resolver problemas comunes bajo procedimientos establecidos. Las decisiones no programadas dan solución a problemas complejos que no se especifican por anticipados y requieren de un pensamiento...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESPACIOS CONFINADOS Espacios Confinados. 2 Espacios Confinados. Definición Cualquier espacio suficientemente grande para que un empleado pueda entrar. Tiene entradas o salidas restringidas y no esta designado para ocupación continua de los empleados. Tiene potencial de peligro relacionados a las condiciones atmosféricas( Tóxicas, inflamables, de asfixie) sumergimiento o cualquier otro peligro. 3 Espacios Confinados. Entrada. El acto por el cual una persona...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMENTEFACTO 7 Por: Juan Pablo Fajardo Calderón Cod: 20132122658 PROCESOS ADMINISTRATIVOS Lunes a las 2pm El top 5 de los gastos innecesarios Los ingresos de gran parte de los colombianos podrían estar padeciendo el mal del ‘gasto hormiga’. Tenga en cuenta cuánto gasta al cambiar su hamburguesa casera por una de restaurante o al preferir los snacks de las máquinas dispensadoras antes que un delicioso refrigerio preparado en casa. Los ‘gastos hormiga’ son esas pequeñas compras innecesarias que consumen...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLLUVIA DE IDEAS – CIENCIA, TECNOLOGÍA Y TÉCNICA MENTEFACTO Ingrit Bolivar Ciencia -El acceso a la información es fácil y económico. -Busca aumentar el conocimiento para fines científicos. -Busca reconocimiento de la comunidad científica. -El ambiente tiene un carácter de investigación. -Libertad al seleccionar el problemas a investigar. -Los resultados se publican a la comunidad científica en busca de reconocimiento. -La información científica busca la explicación de fenómenos naturales...
727 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Por la práctica vivencial de los valores como fundamento de vida. Docente: Ruby Mariela Pérez Grado: Primero “Nuestra labor como docentes es orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes brindándoles las herramientas necearías que les permitan ser personas analíticas y criticas creando nuevas ideas, forma de ver las cosas, diseñando, construyendo, planeando su propio conocimiento”. Cada uno de los docentes desde su perspectiva tiene una postura diferente...
548 Palabras | 3 Páginas
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