Minzi ensayos y trabajos de investigación

de octubre Les dejo las consignas del texto de Minzi que vamos a trabajar en Cultura y adelanto las preguntas del próximo texto. Saludos, Natalia MINZI, Viviana. Algo más que un juego de niños. Mercado de productos para la infancia. Revista El Monitor N° 22 – Septiembre 2005. ¿Cuál es el rol que Minzi le da al adulto? ¿Cómo caracteriza al niño a lo largo del texto? ¿Con quién confronta la lógica del mercado y por qué? ¿Por qué sostiene que el consumo infantil es un fenómeno cultural? Diferencie...

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“Mercado para la infancia o una infancia para el mercado” “Transformaciones mundiales e impacto local” – Viviana Minzi. “La fuerza educativa de la cultura en general constituye hoy experiencias mucho más poderosas y significativas que la propia escuela. Como educadores no sólo tenemos que entender los límites de la cultura libresca sino que también tenemos que pluralizar el concepto de alfabetización que ha sido modificado por el enorme poder de las industrias culturales…” Henry Giroux. 1...

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 Mundo Gaturro: Gaturro es una serie de libros escrita por Cristian Dzwonik (conocido como Nik). La serie cuenta con más de 50 libros, entre historietas y pequeñas novelas. Una adaptación cinematográfica ha sido estrenada en septiembre del 2010 y un mundo virtual para niños ha sido lanzado, también en el 2010. La serie trata sobre la vida de un gato del mismo nombre que la serie, quien esta perdidamente enamorado de una gata llamada Agatha, pero esta no le presta atención. Gaturro vive...

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entrega: 23/10/2013 Selecciones dos publicidades televisivas destinadas a la infancia. 1) Realicen una descripción del contenido de las mismas. 2) Efectúen un análisis de cada una articulándolo con los textos de Silvia Bacher, Viviana Minzi, teniendo en cuenta también la entrevista radial de la Lic. Ottaviano y el video de la publicidad especificada en clase. Primera publicidad: Tang vitaminas Se ve a una mama preparando una jarra de jugo y dice: “Carmela y sus amigos cuidan...

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del Cueto).Siguiendo por “Trayectorias y aprendizajes sociales de chicas y chicos en situación de calle”(Paula Mateos).Luego “Los chicos según la publicidad”, representaciones de infancia en el discurso del mercado de productos para niños (Viviana Minzi).Y por ultimo “Infancia, fast food y consumo ó como ser niño en el mundo Mc Donald’s (Carolina Duek). Y a modo de cierre, la conclusión. DESARROLLO En un contexto de aumento de las desigualdades sociales, de privatización general de la sociedad...

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con el desarrollo de sentimientos de ineficacia e inseguridad, perseverancia en plantear soluciones negativas, dificultad para identificar estados emocionales y para generar alternativas de solución frente a problemas interpersonales. (Richaud de Minzi, 2005), “Asimismo, se vinculan con afrontamiento desadaptativo, soledad frente a los pares y depresión, con la manifestación de conductas disruptivas con el maltrato emocional”. Es preciso entender las conductas disruptivas como comportamientos...

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1999; Terry y Hynes, 1998 en Oros, 2005). Las creencias de control, se refieren a la representación subjetiva de las propias habilidades para controlar o modificar hechos importantes en la vida (Bandura 1999; Lazarus y Folkman 1986; Richaud de Minzi 1991 en Oros, 2005). Estas creencias configuran la base para el comportamiento, dado que constituyen el paso previo para la planificación y ejecución de acciones orientadas a una meta, al mismo tiempo que determinan las reacciones afectivas consecuentes...

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saber de esa ciencia, ese arte o esa cosa a travs del estudio. Por ejemplo, las computadoras se utilizan para ensear y la informtica para aprender. Hoy ambos conceptos interactan entre docente alumno y viceversa. Las 4 destrezas del artculo de MINZI Alfabetizacin tecnolgica Desde mi lugar como profesor de informtica debo seguir capacitndome y actualizndome da a da ante el avance contnuo de las nuevas tecnologas Informtica informacional La informacin que encontramos en la red no toda es cierta...

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a) A partir del texto “los niños de hoy no son como los de antes” de Minzi, Viviana y Dotro Valeria respondan: 1. ¿Cuáles son las ideas sobre la infancia y la escuela en “la modernidad” y en las últimas décadas del siglo XX y principios del XXI? Muchos consideran a la infancia como una construcción histórica, social y cultural, el resultado de un conjunto de ideas, valores y normas de actuar propias de la época. Phillippe Aries, concibió a la infancia como una institución ligada a prácticas familiares...

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padres, no actúan como debe ser, en pocos años, los papeles que deben cumplir cada uno de estos agentes sociales, van a desaparecer totalmente. Bibliografía: *Niños, padres y maestros, hoy (Juan Vasen). *Algo más que un juego de niños. (Viviana Minzi). *Despertar en los niños la palabra. (Patricio Redondo). * LetraUrbana.com (página web)....

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Secretario de Educación, Lic. Alberto Sileoni Consejo Federal de Educación Asociación de Entidades Periodísticas Argentinas (ADEPA) Programa “Escuela y Medios” Autores de la publicación: Dra. Roxana Morduchowicz Lic. Atilio Marcon Lic. Viviana Minzi Lic. Paula Camarda Miguel Petrabissi Asistente: Constanza Barredo Auspicia: Unicef La iniciativa para promover el Día Mundial de la Libertad de Prensa partió de la Conferencia General de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para...

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como por ejemplo a la conclusión que llegaron Alosno & Roman (2005 citado en Cuervo) que decía que a mayor grado de autoestima encontrado en los menores, era mayor el autoestima valorado por sus padres, o también a la conclusión que llego Richard de Minzi (2005 citado en Cuervo) el que encontró que las familias democráticas en tomas de decisiones generan métodos de afrontamiento más efectivos en los pequeños, más herramientas en contra de la depresión y soledad, mientras que las familias autoritarias...

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publicación original: 2004  Temas: promoción de la salud Desarrollo de emociones positivas en la niñez: lineamientos para la intervención escolar. Educación y Educadores, 2011, Volumen 14, Número 3, pp.493-509   Autor: Laura Beatriz, Oros   Richaud de Minzi, María Cristina   Manucci, Vanesa    Editorial: D - Universidad de La Sabana Fecha de publicación original: 2011  Temas: habilidades para la vida    La promoción del desarrollo humano en un continente en crisis    Autor: Anda Muñoz, José de...

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de una materia, reflexiones y asociaciones que continúan teniendo lugar y envuelven al proceso de aprendizaje. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: - María Alejandra Batista; Viviana Elizabeth Celso; Georgina Gabriela Usubiaga; coordinado por Viviana Minzi (2007): Tecnologías de la información y la comunicación en la escuela: trazos, claves y oportunidades para su integración pedagógica. Buenos Aires: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Apartado III: Oportunidades para generar...

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yo Nî shì nâ guó rén? 叫 jiào, llamarse 你是那国人？ A: shì, (ver.) ser ¡Hola! B: 是 什么 shénme, qué ¿De qué país eres tú? / ¿Cuál es tu 名字 país? Wô shí Xïbänyá rén. 欢迎 huänying, bienvenido 我是西班牙人。 B: mínzi, nombre 谢谢 xièxie, gracias. Soy español. A: Nî jiào shénme míngzi? 你叫什么名字？ ¿Cómo te llamas? B: Wô jiào Mâdïng. 我叫马丁。 Me llamo Martín A: Huänyíng nî! 今日汉语。第一课。页码 4/10。 JGR。 欢迎你 ¡Bienvenido! B: Xièxie¡ 谢谢¡ ...

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B: A: B: Nî hâo 生词 你好！ 是 shì, (ver.) ser ¡Hola! 那 nâ, qué, cuál Nî hâo 国 guó, país 你好！ 人 rén, persona ¡Hola! 我 wô, yo Nî shì nâ guó rén? 叫 jiào, llamarse 你是那国人？ 什么 shénme, qué ¿De qué país eres tú? / ¿Cuál es tu 名字 país? mínzi, nombre Wô shí Xïbänyá rén. 欢迎 huänying, bienvenido 我是西班牙人。 谢谢 xièxie, gracias. Soy español. A: Nî jiào shénme míngzi? 你叫什么名字？ ¿Cómo te llamas? B: Wô jiào Mâdïng. 我叫马丁。 Me llamo Martín A: Palabras nuevas Huänyíng nî! 今日汉语。第一课。页码 4/10。...

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puntuación observada, a través del cual se intentó tratar el problema de la incertidumbre o error inherente a cualquiera 1 Por favor dirigir la correspondencia relacionada con este artículo a: María Cristina Richaud de Minzi minzi@ciudad.com.ar 1 2 Richaud de Minzi, María Cristina Evaluar, 8 (2008), 1 – 19 de las medidas realizadas mediante la aplicación de un test, fue el presentado por Spearman en 1904, donde planteó el clásico Modelo Lineal de Puntuaciones. La teoría basada en...

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refuerzan mutuamente desde la tele, las revistas, la radio e Internet y construyen una identidad de los niños y jóvenes como consumidores con capacidad de persuasión frente a sus padres. En este sentipágina 1 margen59 do, tal como sostiene Viviana Minzi (2003), Licenciada en Ciencias de la Comunicación en la UBA y especialista en la relación niños, los medios y la educación, «la familia y la escuela conviven, compiten, negocian con otras nuevas agencias «comerciales», productoras de sentido colectivo»...

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------------------------------------------------- Taller Anual de la Orientación ------------------------------------------------- Comunicación y Procesos Educativos ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Cátedra: Minzi ------------------------------------------------- Primer Parcial: Integración pedagógica de TIC, ------------------------------------------------- en el marco de estrategias políticas de inclusión social Primer Cuatrimestre 2012 No todo...

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grupos con experiencia religiosa. ** Dra. en Psicología. Docente del área de Metodología de la Investigación, Universidad Adventista del Plata. email: lauraoros@lsmartin.com.ar Agradecimientos: La autora agradece a la Dra. María Cristina Richaud de Minzi, a las Lic. María Valeria Main y Roseane Abreu y a Annie Schulz, por sus aportes en la elaboración de este trabajo. 89 psicologia15 89 11/21/05, 5:44 PM Revista de Psicología de la Universidad de Chile Introducción Parecería que la necesidad...

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cotidianamente luchas materiales y simbólicas.”. Estas luchas, obligan a resituar las pautas que tradicionalmente limitaban el concepto de infancia, mediante variadas estrategias de mercados, entre ellas la publicidad. La publicidad, como la define Minzi, “es un discurso, un conjunto instrumental de lenguaje que referencia, a la vez que construye, lo que concebimos como “la realidad”. Un conjunto de enunciados que participan de la configuración del universo de lo pensable. (…)Se trata de un poder simbólico...

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Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Laura Beatriz Oros, Vanesa Manucci, María Cristina Richaud-de Minzi Desarrollo de emociones positivas en la niñez. Lineamientos para la intervención escolar Educación y Educadores, vol. 14, núm. 3, septiembre-diciembre, 2011, pp. 493-509, Universidad de La Sabana Colombia Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83422605004 Educación y Educadores, ISSN (Versión impresa): 0123-1294...

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teórico Como sostiene Viviana Minzi, en las últimas décadas los medios de comunicación tanto gráficos como audiovisuales se han convertido en agentes socializadores. Como dice Graciela Morgade la particularización de la infancia en el mundo occidental es un acontecimiento histórico, relacionado en la modernidad con la construcción social de la familia Burguesa y la sociedad capitalista industrial. Es por esto que en los últimos años como hace referencias Minzi se ha insertado una visión en la...

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por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (PICT N° 1796) y la Universidad Adventista del Plata. La autora agradece especialmente a la Dra. María Cristina Richaud de Minzi por su orientación y guía en la investigación e intervención de las emociones positivas en contextos de pobreza y al equipo de interventores y técnicos por su colaboración en las distintas etapas del proyecto. R. Interam. Psicol. 43(2), 2009 EL VALOR...

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como mercancía, incluso la cultura” . Pero el consumo cultural no se explica sólo a raíz de estrategias de mercado, sino a través de distintos fenómenos socioculturales, como por ejemplo, la construcción del “niño como sujeto consumidor”. Viviana Minzi plantea que el concepto de infancia se redefine con la intervención del mercado en la vida del niño, quien construye su identidad a partir de intereses que están regulados desde la oferta. Por eso, en este artículo, se intentará problematizar las...

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poder intervenir. Esto es otro de los cambios que se observa, dado que años antes era el adulto quien tomaba la decisión a la hora de elegir un juguete; mientras hoy en dia la decisión sale desde el niño y el adulto lo acata. Viviana Minzi ( 2003) sostiene que “ al modificarse las costumbres de las familias y pasar también los chicos a manejar dinero, el mercado comienza a apuntar a ellos porque entiende que son potenciales consumidores directos, y al mismo tiempo, cada vez tiene mayor...

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cajita feliz, el único producto destinado especialmente a los chicos. Siguiendo lo que dice Minzi, “Una vez que cualquier niño ingresa a un McDonald’s lo que ve limitada es su propia individualidad: sólo hay algo que comer (una hamburguesa), solo hay que desear (la cajita feliz), sólo hay algo que valorar (la rapidez) y solo hay un uso del espacio posible (sentarse en cuatro sillas atornilladas a su mesa) (Minzi, 2003:274). Los niños no solo aparecen como consumidores de numerosos productos...

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son necesariamente indagadas en este trabajo. Para esto se utilizaran autores que se destacan en el ámbito de la producción teórica educativa como así también de la psicología. Entre estos encontramos a Sandra Carli, Mariano Narodowski, Viviana Minzi, Omar Asan, Mariana Karol, Juan Vasen y Silvia Bleichmar. De esta forma también se utilizaran diferentes estrategias (como un posible video) en el cual se reforzaran los interrogantes planteados y será disparador para comenzar con la presentación del...

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Trabajo de Literatura Alumno: Julieta Pereyra Tema: Vampirismo Asignatura: Literatura Profesor: Diego Minzi Fecha de entrega: 24/11/12 (entregado en coloquio) Instituto Educativo Nuevo Milenio Hipótesis: las características de los vampiros en la actualidad no concuerdan con las características de los vampiros cuando recién empezaban a surgir. Introducción Este trabajo se va a referir a los cambios por los que han atravesado las características del vampiro, y el vampiro en sí, ya que...

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------------------------------------------------- Principio del formulario Final del formulario Los intelectuales y el país de hoy Sábado 3 de junio de 2006 | Publicado en edición impresa  "La escuela tiene que educar en una mirada crítica hacia la TV" Viviana Minzi, experta en comunicación, dice que los medios fijan modelos de vida Quien intente explicarle a un niño que en la Tierra hubo vida antes de la televisión corre el riesgo de ser tomado por un fabulador. Para los chicos, la tele es tan natural como el...

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infancia se basa en la redituable alianza entre mercado y medios. El mercado necesita crear un entorno donde los objetos adquieran “valor”, se vuelvan “deseables” para los millones de chicos que pueden y también para los que no pueden adquirirlos. (Minzi, 2003). Motorizados por potentes merchandinsing, los programas de televisión abonan su éxito sembrando infinidad de productos en la vida infantil. Como mostraba la escena con la que empezamos este texto, mirar “Chiquititas”, más allá del programa...

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cubrir o dar protección a los niños por su mera condición de ser niños ¿Cuál es el rol de la escuela? Hoy la escuela, al igual que en la película, es la que teje esa trama de significaciones que protege a los niños de la cruda realidad familiar (Minzi, 2009, Pág. 1). Al personal escolar, les cabe la función, la responsabilidad de preservar al niño ejerciendo, el papel de mediadores con la realidad, porque esa mediación opera como pantalla protectora. Y en este sentido es necesario para la escuela...

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producirlos. 03/06/2006 – La Nación "La escuela tiene que educar en una mirada crítica hacia la TV" Por Adriana Schettini  Para LA NACION Viviana Minzi, experta en comunicación, dice que los medios fijan modelos de vida. Licenciada en Ciencias de la Comunicación (Universidad de Buenos Aires) y máster en Educación (Universidad de San Andrés), Viviana Minzi estudia el complejo universo de los niños, los medios y la educación. Actualmente se desempeña como coordinadora del Componente Tecnologías de la...

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(2003). Métodos de Investigación en Psicología Educación. España: McGraw-Hill. Korniejzuk, V. (2006). Guía para la presentación de trabajos escritos. Universidad de Montemorelos, Nuevo León México. RESUMEN  Richaud de Minzi (2007) menciona que las relaciones percibidas por los niños como distantes o inapropiadas, en general, conducen a desarrollar estilos de afrontamientos desadaptativos tales como la inhibición.  Además del apartado ya referenciado y reafirmando...

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apego y a los conflictos familiares, aumentan la carga emocional generando sentimientos de soledad (Carvajal & Caro, 2009); Parker, Saxon, Asher, & Kovacs (como se citó en Heinrich & Gullone, 2006); Parkhurst & Hopmeyer (como se citó en Richaud de Minzi & Sacchi, 2004); )Neto & Barros, 2000) y Shaver & Rubinstein (como se citó en Han & Choi, 2006). Se han identificado diferentes sentimientos hacia la soledad en niños y adolescentes, por una parte el rechazo hacia la soledad que se presenta...

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la infancia. Entre la escuela, la calle y el shopping DATOS BIBLIOGRÁFICOS AUTOR O AUTORES : Sandra Carli (compiladora) Mariana Bernal. Carla del Cueto. Melina Curia. Carolina Duek. Maria Laura Eberhardt. Valeria Llobert. Paula Mateos. Viviana Minzi. María Laura Pierella. Carolina Vinelli EDICIÓN: 2da Nº VOLÚMENES : uno LUGAR Y FECHA DE EDICIÓN : Buenos Aires, Marzo 2009 EDITORIAL : Paidos Nº DE PÁGINAS (TOTAL): 319 Nº DE CAPÍTULOS Y SUBTÍTULOS DE LOS MISMOS : Cuatro partes Primera parte:...

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la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA).  E-Mail: solange.rodriguezespinola@gmail.com  Tte. Gral. Perón 2158 - (C1040AAH) Ciudad Autónoma de Buenos Aires - República Argentina.  La autora agradece a la Dra. María Cristina Richaud de Minzi, Directora de Beca, su asesoramiento para la realización del estudio que se informa. Resumen Se realizó un estudio correlacional con una muestra de 593 escolares de 9 a 13 años, a quienes se les administró la adaptación argentina para niños del Cuestionario...

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tivas, dificultad para identificar estados emocionales y para generar alternativas de solución frente a problemas interpersonales (Ison, 2004). Asimismo, se vinculan con afrontamiento desadaptativo, soledad frente a los pares y depresión (Richaud de Minzi, 2005), con la manifestación de conductas disruptivas (Ison, 2001; Jaffee et al., 2006), con el maltrato emocional (Moreno Manso, 2005), con el rechazo y aislamiento en relación con los pares (Ison & Morelato, 2002), entre otros aspectos. En síntesis...

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riesgo ambiental por pobreza extrema", Programa "Sin afecto no se aprende ni se crece", para fortalecer los recursos afectivos, cognitivos y lingüísticos en niños en riesgo por extrema pobreza, cuya Directora es la Dra. María Cristina Richaud de Minzi, que se desarrolla en el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME), Unidad Ejecutora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Trabajo realizado en el marco de la...

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con una muestra de 219 niños de 9 a 12 años de edad de diferentes centros educativos de la provincia de Entre Ríos, Argentina. Se administró una adaptación de la Escala Argentina de Percepción de la Relación con los Padres para niños de Richaud de Minzi basada en el modelo Schaefer, la prueba de figuras del Test de Pensamiento Creativo de Torrance Forma B y la Escala de Personalidad Creadora heteroevaluación de Garaigordobil. Los resultados mostraron que la aceptación parental es un predictor positivo...

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evaluados desde la percepción de los niños y desde la percepción de sus padres. Contar con ambas medidas permitirá captar más completamente la calidad de las relaciones que se viven al interior de la familia. el autoinforme desarrollado por richaud de Minzi [52] para evaluar los estilos de relación entre padres e hijos constituye una herramienta válida y confiable para obtener esta información desde la percepción de los propios niños (de entre 8 y 12 años de edad). incluye 32 ítems que evalúan tres...

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Pagina 9 3 veloces, más eficaces y generar mayor repercusión en aquello se proponen realizar. Es sabido que los estudiantes se alfabetizan digitalmente en sus casas. En la materia “Taller de la Orientación en Procesos Educativos”, Cátedra Minzi, de la Carrera de Ciencias de la Comunicación, tuve la oportunidad de trabajar en el aula con chicos de 7° grado, la totalidad dijo haber aprendido solos a manejar una computadora. Es llamativo que estos mismos chicos dijeron que en caso de necesitar...

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socio-cultural complejo, que “a través de él los sujetos se apropian de distintos productos materiales o culturales no sólo haciendo ´uso´ de ellos sino poniendo en circulación – a través de ellos- un conjunto de sentidos socialmente compartidos.” (Minzi, 2003: 257). De este modo, la televisión construía el mundo material y simbólico en el que la audiencia se desenvolvía a partir de los objetos que publicitaban. De los objetos publicitados, importaba su valor simbólico y no su valor material, lo...

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naturales para la vida diaria pero pasan desapercibidos en su impacto sobre la formación de los niños y la constitución de subjetividad. La superabundancia de productos para 2 DOTRO, Valeria y MINZI, Viviana, - Los niños de “hoy” no son como los de “antes”. En Revista Colección de 0 a 5- La educación en los primeros años. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires. Noviembre 2005. chicos, entonces, no es una característica anecdótica...

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= 0,007; p = 0,95). En cuanto a la validez convergente, la escala analógica-visual de alegría-felicidad correlaciona positiva y significativamente (r=0,282; p< 0,01) con la escala de afectos positivos (PANAS-C) (Schulz de Begle, Lemos y Richaud de Minzi, 2009). Escala de Simpatía (Oros, 2008a). Basada en la escala de Bryant (1982, en Oros, 2008a), este instrumento evalúa la simpatía mediante 11 ítemes que pueden responderse con tres posibles opciones: Si, Más o menos, No. Como la simpatía involucra...

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Año 2009. - Dussel Inés, “Hay una multiplicidad de infancias”, Entrevista a Valerie Walkerdine. “El monitor”, revista del Ministerio de Educación, Ciencia y tecnología de la Nación, N° 10. Año 2007. - Grupo Educare, video “Estilos de crianza”. - Minzi Viviana, “Algo más que un juego de niños”. “El monitor”, revista del Ministerio de Educación, Ciencia y tecnología de la Nación, N° 10. Año 2007. - Power Point “Tipos de familia”. ...

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Nación Argentina, Julio de 2007. Este documento forma parte del material de formación de parejas técnico- pedagógicas que intervienen en el marco del Proyecto de Mejoramiento del Sistema Educativo, financiado por el BID. [5] Ídem anterior. [6] Minzi, Viviana: Documento de trabajo. Seminario Regional TICs en la escuela. Claves y oportunidades para su integración pedagógica. Córdoba. 2007 [7] Con respecto a esto último Durkheim afirma que para que una sociedad exista y pueda asegurarse un mínimo...

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  atraviesan  y   problema+zan   los   diferentes   agrupamientos   que  tradicionalmente  posibilitaban   pensar   las   implicaciones   entre   el   sujeto   y   la   cultura.   Minzi,  (citado  en  Carli.  S.,  1993)  señala  que  es   preciso   reconocer   cuatro   cues+ones  centrales   vinculadas  a  este  fenómeno: • En   primer   término,   entre   las ...

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sonido y José Luis Díaz Dirección de sonido Montaje Juan Carlos Macias Montaje Dirección arte Jorge Ferrari Dirección de arte y Juan Mario Roust Dirección de arte Ana Markarián Vestuario Magalí Izaguirre Asistente de vestuario Gabriela Minzi Ayudante de vestuario Otros Roxana Álvarez Secretaria de producción Lucas Guidalevich Tape to film y Víctor Vasini Tape to film Post Producción Miguel Spinelli Postproducción de imagen Sinopsis Una familia se esconde en una quinta durante...

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BIBLIOGRAFÍA / INFOGRAFÍA • Psicoanálisis y psicología de la personalidad. Perspectivas para la integración. – María Dolores Díaz-Benjumea • Diferentes perspectivas acerca de la personalidad en la niñez – María Cristina Richaud de Minzi • La Personalidad: su configuración y desarrollo – Gordon Allport • Personality: determinants, dynamics and potencials – Caparara & Cirvone • La Quinta Disciplina – Peter Senge – Editorial Granica • Los 11 Bloqueos del Manager –...

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terribles se sensibiliza. Hoy por hoy vemos como las simple tirar de publicidad inducen a la compra, sin hacer una doble o triple lectura de lo que estamos viendo, la publicidad en los canales para niños, esto me traslada a un material de Viviana Minzi 1, donde esta autora pone de manifiesto el discurso de la publicidad para los niños hoy, imágenes de juguetes que prometen la construcción del mito del mundo ideal y bello, donde los spot publicitarios son los modernos cuentos de hadas, donde vemos...

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obvio que el fin ultimo es netamente comercial, ya que a partir de todo la trama que se desarrolla se intenta inducir a una sola y única practica: la del consumo inmediato de toda la indumentaria de Ben 10. En esta oportunidad los aportes de Viviana Minzi son fundamentales para analizar la publicidad. La autora de “Los chicos según la publicidad” nos revela cómo los spots publicitarios crean situaciones idílicas, ese mundo feliz en el cual todos los niños habitan. Pero bien sabemos que en el mundo real...

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 Módulo Enseñar Ciencias Naturales con TIC - Clase 2 - Actividad grupal Tutor:Adrián Minzi Grupo:2 Integrantes del grupo: Claudia Oviedo - Paula Ciarlo- Cisnero, Norma - Ludmina Martin, Zborowski Margarita. Clase de 3° grado sobre la clasificación de los seres vivos (serie Aulas abiertas). Proyecto “Estudios de clase” para el portal Educar de Chile. Video: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?GUID=9d63eaef-634d-4a94-9ee6-22e4eb07f1bf&ID=205047 Modelo didáctico ¿Qué modelo didáctico...

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falta. Así, podemos ver que a pesar de que el mercado del consumo esté consumiendo a estos niños, es posible cambiarles la mente y que empiecen a pensar de otra manera y actuar y valorar otras cosas no tanto materiales. Bibliografía - Dotro, Minzi, V. - Los niños de hoy no son como los de antes. - Nov. Educativas - 2005. - Vasen, J, Sobrino, Waserman y otros. - Infancias y consumo. - Ser niño hoy. – Revista Novedades Educativas 206 - 2008. ___________________ CANAREZZA, Antonella....

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Sánchez, Infante Rejano y Troyano Rodríguez (2000), Oblitas Guadalupe y Bruner (1989), Overmier (1986), Rey y Rodríguez (1999), Rezk (1976), Sabogal, Otero y Ardila (1975), Santos Trigo (1996), Speller (1978), Stefani, Rodríguez Feijóo y De Minzi (1976). EDUCACIÓN PARA LA VIDA: EL GRAN RETO POSTULADOS La educación para la vida se basa en tres postulados fundamentales: 1. Que la vida humana es la materia más importante a enseñar y aprender; 2. Que la riqueza mayor de un individuo...

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recrear en el patio de la escuela o a la hora de la siesta. Este es el aporte de la televisión: colaborar en la construcción de los marcos de referencia en base a los que algunos productos serán deseados, usados y otros tantos rechazados u olvidados.” (Minzi, 2003) En el mismo sentido de lo que planteamos, citamos al autor Orozco Gómez, quien afirma: “La televisión educa y seguirá haciéndolo, aunque no se lo proponga; las audiencias aprenden de la televisión y lo seguirán haciendo aunque no se percaten...

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Formación Docente 2005 Viernes 26 de agosto en San Fernando del Valle de Catamarca. Cine y Formación Docente 2006 Viernes 25 de agosto en El Chilecito, La Rioja. La “cultura infantil”: ¿cómo abrir espacios para el diálogo intergeneracional? Por Viviana Minzi El filme "Camino a casa" se desarrolla en un recóndito pueblo de Corea. Sus protagonistas tienen fisonomía oriental y el idioma resulta indescifrable para un habitante de nuestras latitudes. Sin embargo, a pesar de las distancias geográficas e idiomáticas...

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lugar central […]. Estos medios tienen que ser el espacio donde los diferentes actores establezcan las bases para el diálogo social, para la circulación de información y para el proceso de construcción de consensos y expresión de los disensos." (Minzi y otros, 2011). Pensar la evaluación como un espacio para construir ciudadanía y habitar el espacio público es claramente una apuesta ético-política que debemos proponernos hoy desde la escuela. Este ejercicio de ciudadanía debe ser enseñado en...

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Sánchez, Infante Rejano y Troyano Rodríguez (2000), Oblitas Guadalupe y Bruner (1989), Overmier (1986), Rey y Rodríguez (1999), Rezk (1976), Sabogal, Otero y Ardila (1975), Santos Trigo (1996), Speller (1978), Stefani, Rodríguez Feijóo y De Minzi (1976). EDUCACIÓN PARA LA VIDA: EL GRAN RETO 75 POSTULADOS La educación para la vida se basa en tres postulados fundamentales: 1. Que la vida humana es la materia más importante a enseñar y aprender; 2. Que la riqueza mayor de un individuo y...

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infancia influirá significativamente en las oportunidades de aprendizaje y sociales que pueda tener en el futuro. Las familias con estilos democráticos o asertivos promueven un adecuado desarrollo socioafectivo. En sus investigaciones Richard de Minzi (2005) encontró que las familias democráticas promueven afrontamientos adaptativos y protectores ante la depresión y la soledad, mientras que las familias autoritarias generan inseguridad, evitación de los problemas, afrontamientos desadaptativos...

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