Modelos De Micro Clases ensayos y trabajos de investigación

¿Qué es una micro clase? Es un proceso metodológico de formación y perfeccionamiento que utilizando un método y un instrumento, pretende descomponer el acto pedagógico en sus correspondientes destrezas que una vez, identificadas deben ser aprendidas y puestas en acción por los individuos en formación. Pasos para llevar a cabo una micro clase. Fases de una micro clase. Fase de inicio: consiste en crear un clima para la aproximación afectiva del alumno al tema. Propiciar la motivación “yo puedo...

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Micro-Clase La Micro clase: Es un Proceso metodológico de formación y perfeccionamiento que utilizando un método y un instrumento, pretende descomponer el acto pedagógico en sus correspondientes destrezas que, una vez identificadas, deben ser aprendidas y puestas en acción por los individuos en formación. Esta metodología fomenta la formación inicial del alumnado. Planificación de Micro clase: Debes revisar el diseño curricular de acuerdo al grado que estas atendiendo, seleccionar la asignatura...

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NÚCLEO CARACAS - CHUAO LICENCIATURA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO CÁTEDRA PRÁCTICA EDUCATIVA II 2.011-2 8° Semestre SECCION: LEI-N__802__ PLANIFICACIÓN MICRO CLASE FORMA PE-30 PLANIFICACIÓN UNIDAD DE ENSEÑANZA: DÍA Y FECHA DE EJECUCIÓN: 05 de Diciembre de 2011 NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE Observando un paisaje aprendo a leer, escribir...

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Micro clase: Medios alternativos de solución de conflictos. Fecha:________________ Duración: _____________ Ambiente:Aula Participantes: Recursos Utilizados: Láminas, hojas con actividades fotocopiadas, tiza, pizarrón, lápiz cuaderno. Técnicas utilizadas: Juego instruccional, Discusión dirigida, Exposición, Pregunta Desarrollo de Actividades: Inicio. Inicia la clase saludando a los estudiantes. Pasa la lista de asistencia. Mediante un círculo de preguntas y respuestas se indaga a cerca...

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 Unidad De Clase Educación Estética 3er Grado “A” Área de aprendizaje Contenido Actividad Método y técnica Recursos Estrategia evaluativa Educación Estética Conceptual Procedimental Actitudinal Realización de regalo de día de las madres, elaboración de zarcillos artesanales con tela en forma de flor. Método Inductivo Demostrativo Técnica Interacción Docente - alumno Discusión Socializada Ejercicio Practico Observación directa. Recurso Humano: Alumnos Docentes ...

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Sistema Virtual de Formación a Distancia Materia: Proyecto de Microemprendimientos Profesor: Carlos Alberto Véliz Clase 1 TRAYECTO I: ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN Gran parte de nuestro tiempo transcurre en organizaciones, y cada vez es mayor nuestra participación en ellas. En nuestra vida cotidiana hay muchos ejemplos de organizaciones o clases de organizaciones de las que formamos parte. No siempre advertimos la importancia que tienen en nuestras vidas y la influencia que ejercemos en ellas...

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de letras y dibujos para colorear). ESTRATEGIAS: lluvia de ideas, debate, dinámica, ponencia y participación democrática. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Lista de cotejo y escala de estimación mediante la observación. UNIDAD DE CLASE: INICIO: se dio apertura a la charla con un saludo dinámico a los alumnos por parte de las practicantes, luego se procedió a dar orientaciones sobre lo que se iba a realizar diciéndoles que, se les facilitaría una charla del dengue y necesitábamos...

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09/10/13 EL USO DE GRAFICAS DE LOS MODELOS ECONOMICOS Modelo económico: Es una descripción simplificada y conducida de una economía o de un componente de la misma, como la empresa o la familia. Las gráficas buscan 4 patrones: 1. Variables que se mueven en la misma dirección: se le denomina o se le llama relación positiva o relación directa (Ej. 1 en la libreta) 2. Variables que se mueven en direcciones opuestas: se le denomina relaciones negativas o relación inversa (ej. 2 en la libreta) ...

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nuestra idea de manera sencilla, pensemos que cada cuadro (o deportista) está caracterizado por un número que llamaremos su "calidad". A lo largo de un partido los equipos tendrán oportunidad de demostrar su calidad. Para simplificar aún más el "modelo" supongamos que un equipo es una moneda, y que su calidad es la probabilidad de que al tirarla al aire salga cara (digamos que la moneda no tiene que ser balanceada: una moneda puede salir cara en el 70% de las tiradas, si un lado es más pesado...

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rol de educando, más allá de la edad o condición que éste posea. Un ejemplo del uso y significado del término docente puede ser el siguiente: “Sara era alabada por sus compañeros como una magnífica docente pues sabía perfectamente como impartir las clases de Geografía e Historia para conseguir que sus alumnos se interesaran por la materia”. Cabe resaltar que existen docentes en todos los niveles (primario, secundario, terciario y universitario), que pueden ejercer su trabajo en la enseñanza pública...

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observación por medio de una micro clase, feedback, preguntas y respuestas u otras actividades que facilite la comprensión del tema. Ponencia comprensiva y relación del conocimiento. RECURSOS: Papel, Foami, Pizarra. Marcadores. Cinta plástica.Cartulina. Retroproyector. Laminas TIEMPO: Inicio: Saludos. 10 min. Dinámica min.2 Presentación 1 min. Desarrollo Ponencias espositivas 20 min. Cierre: Feedback, 10min. Construcción de los instrumento didáctico 5 min. MICRO CLASE: Conociendo mi cuerpo...

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fuertes. Clase modelo I Objetivo específico: • Identificar los diferentes tipos de alimentos. Fase de inicio Fase de instrucción: Inicio Modalidad de instrucción: Presentación (centrado en el docente). Técnica de instrucción: “Lluvia de ideas”. Actividad de instrucción: La docente les preguntará a los alumnos ¿Cuál fue el desayuno que trajeron o la merienda? ¿Si saben que alimentos son? Para despertar la curiosidad en los alumnos por el tema a desarrollar en clase y así crear...

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APRENDIZAJE INCAP TECNICO EN ATENCIÒN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA AREA DE PSICOMOTRICIDAD MICRO - CLASE EL GUSTO PRESENTADO POR: ITAMAR ALVAREZ ERIKA BOYACA GABRIELA CARVAJAL TATIANA NAYIVE CAÑON LINA GERALDINE GUATIVONZA BOGOTA D.C. FEBRERO 14 DE 2012. INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE INCAP TECNICO EN ATENCIÒN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA AREA DE PSICOMOTRICIDAD MICRO – CLASE EL GUSTO PRESENTADO POR: ITAMAR ALVAREZ ERIKA BOYACA GABRIELA CARVAJAL TATIANA ...

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clase modelo Universidad de panamá Órgano judicial Organización de estados americanos (O.E.A.) SERVICIO NACIONAL DE FACILITADORES JUDICIALES CHIRIQUÍ - GRUPO G3 Facilitador: Licdo. José e. Sánchez Derechos y deberes Individuales Y sociales (Plan clase modelo) PREPARADO POR: YAHAIRA DEL CARMEN SERRANO PITTI David, 15 de diciembre de 2012 TEMA “DERECHOS Y DEBERES INDIVIDUALES Y SOCIALES” ➢ OBJETIVOS: 1. Conocer...

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Modelo para el diseño y preparación de una clase A model for the design and preparation of a instructional unit Modèl pour le projet et preparation d'une classe de formation Vigencia Actualizada por NTP Observaciones No válida ANÁLISIS Criterios legales Criterios técnicos Derogados: Vigentes: Desfasados: Sí Operativos: Redactor: Luis Tarín Martínez Ldo. Ciencias de la Educación CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA - BARCELONA Objetivo La acción que en el ámbito de la prevención...

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PLAN DE APOYO A LA LABOR DOCENTE AÑO LECTIVO 2012 PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE LA ENSEÑANZA TRES MOMENTOS DE LA CLASE La propuesta de Diseño se ordena en tres momentos: inicio, desarrollo, cierre. Cada uno de estos momentos tiene un sentido; sin embargo, en su conjunto, la clase debe dar cuenta de un continuo. La distinción entre uno y otro momento es para enfatizar su intencionalidad pedagógica y didáctica. Cuando se diseña, hay que considerar que en cada momento debieran estar claras:...

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EVALUACIÓN META COGNICIÓN INICIO Presentación del docente y explicación de las razones de la actividad. Los alumnos estarán identificados con solapas. Se iniciara la clase con el uso de imágenes que serán ubicadas en la pizarra. Para generar la lluvia de ideas. Los estudiantes responden las preguntas -¿Qué observas en la imagen? -¿En qué continente se encuentra la república de china? -¿Cómo se denomina a la política...

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Comisión “C” Integrantes: Colina, Mauricio - Brac, Efraim. Año Lectivo: 2013 MICRO CLASE Nombre del colegio: Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 2 (E.P.E.T. N° 2) "Brig. Gral. Juan Facundo Quiroga" Espacio Curricular Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C.) Fecha de Clase 08/06/2013 Curso: 1° Año Unidad: III “Software de Presentaciones” Tema de la clase: Presentaciones Coherentes I - Fundamentación El tema resulta necesario para el diseño de...

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Actividades de Aprendizaje Reconoce e identifica la unión d hecho y sus características, privilegios y consecuencias que se obtienen al tener una familia como esta. Identifica la unión de hecho, y participa activamente durante el desarrollo de la clase. Recursos Evaluación Marcador de pizarra Pizarrón Cuadernos Lapiceros. Auto evaluación Lista de Cotejo LA UNIÓN DE HECHO Es la institución social de un hombre y una mujer con capacidad para contraer matrimonio, se juntan maridablemente, sin estar...

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 Cuestionario para la micro clase País Venezuela Capitulo lll aspectos económicos 3.1) situación del sector primario (agricultura, ganadería, pesca, minería, actividad forestal entre otras R: El sector primario incluye todas las actividades de extracción y aprovechamiento de los recursos naturales presentes en la superficie de la tierra, en el subsuelo y en los cuerpos de agua.  Dentro del sector primario se encuentra: La agricultura. Consiste...

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Profesor Ing. Jorge Moya Delgado Introducción Un Modelo es una representación simplificada de la realidad, es una abstracción y simplificación de un sistema real, que tiene la posibilidad de emplearse para propósito de predicción y control Las ventajas de un modelo son: Su economía de tiempo y esfuerzo La persona que toma decisión puede entenderlo con rapidez Si es necesario, el modelo puede modificarse fácilmente Economía.- El modelo nos permite abaratar costos  Nos permite analizar situaciones...

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SESIÓN DE CLASE Nº 1 I. DATOS GENERALES Alumna practicante : Profesora de aula : Grado y sección : PRIMER GRADO Fecha : Duración : Unidad didáctica : Tema : LA LETRA “ch”. Método : II.- DATOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA CAPACIDADES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES LOGROS DE APRENDIZAJE C O M U N I C A C I Ó N Lee palabras con imágenes. Identifica la letra “ch” en las imágenes. Lee...

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Escasa bibliografía sobre el tema de hidrocarburos y su contribución económica a nivel regional o provincial. CAPÍTULO II Análisis de la empresa 2.1 VISION EL GRIFO PICOTA E.I.R.L" se proyecta a nivel nacional e internacional como una institución modelo, en la distribución de gasolina, en cadenas de establecimientos, caracterizándose por su vocación de servicio y por la práctica de los valores y principios morales. 2.2 MISION "EL GRIFO PICOTA E.I.R.L" se identifica con los valores y costumbres...

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actividades dinámicas y novedosas para resolver problemas que se le presenten en su vida cotidiana; así como también deberá de poner en práctica lo aprendido durante las actividades. | Desglose Didáctico | Sesión 1Propósito: Al terminó de la clase los alumnos de 2° grado deberán conocer: diferentes formas, originales y dinámicas de resolver retos y problemáticas simples, en función de sus posibilidades y patrones básicos de movimiento; también deberán de aprenderá valores de amistad y trabajo...

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movimiento es una manifestación para comunicarse. ACTIVIDADES Tiempo, Organización I N I C I O D E S A R R O L L O C I E R R E Presentación del Profr., al grupo, dando a conocer los aprendizajes esperados y el propósito de la clase, explicándose las actividades que van a realizar en el patio. Mencionar al grupo que el Valor a trabajar es el Respeto. Movimientos previos El juego de los Saludos: El grupo se distribuye por el área de juego, el Profr. sugiere una forma de saludo...

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cariño del padre en el desarrollo psicosocial del niño, posteriormente se narra una pequeña historia para reflexionar acerca de la importancia de los abrazos y finalizando se expone los beneficios que trae consigo dentro de la vida. Explicación de la clase: Se le presenta a los padres una serie de tarjetas enumeradas y se le va otorgando a cada uno (padre e hijo) una tarjeta para ser pegada por detrás, para ello los números que les corresponde se encuentran de manera alterna, posterior a ello, se...

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DESCRIPCIÓN INFORMAL DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN MICRO Informalmente, Fischer lo define de esta manera: - El único tipo de dato es entero. - Todos los identificadores son declarados implícitamente y con una longitud máxima de 32 caracteres. - Los identificadores deben comenzar con una letra y están compuestos de letras y dígitos. - Las constantes son secuencias de dígitos. - Hay dos tipos de sentencias: Asignación ID := Expresión; Expresión es infija y se construye con identificadores, constantes...

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UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS ASIGNATURA: MICROECONOMIA Clase practica Integrantes: Anilza Dalila Orozco Missael Bustamante Roger Leónidas Caldera Amaru Yali Salgado Matías Franceries Docentes: Carlos Toruño Modalidad: Nocturno Fecha de entrega: 03/03/15 1. La demanda de jugos de naranja viene siendo explicada por una función de la siguiente manera: 𝐷=450−5𝑃+2𝐼. Donde D representa...

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Diagramas: Vistazo General Clasificación de Diagramas Diagramas de Clase Clase Elementos Relaciones entre Clases Atributos Métodos Herencia Asociación Ensamblado Diagrama de Casos de Uso Para simplifica el analizar Diagrama de Objetos modela la diagrama los cambios de muestra una de funcionalidad del muestra la interacción estados modelando estado sistema muestra las clases muestra objetos. enfatiza la de los serie el comportamiento entre los objetos Diagrama de Secuencia Muestra objetosen organización...

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Tema: “Modelos atómicos: evolución” Objetivos: Analizar la evolución de los modelos atómicos. Comprender la estructura del átomo. Contenidos conceptuales: Átomo: partes del átomo. Modelo atómico. Teoría atómica de Bohr. Teoría atómica actual. Contenidos procedimentales: Interpretación de los conceptos desarrollados en clases. Reconocimiento de los diferentes modelos atómicos. Contenidos actitudinales: Curiosidad e interés por los temas desarrollados en clases. Respeto y solidaridad...

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Modelo de adquisicion de conceptos Estrategia de enseñanza inductiva para ayudar a los estudiantes a aampliar su comprensionde los conceptos y practicar el pensamiento hipotético. Modelo Sugiere que los estudiantes construyen su propia comprensión de la realidad. Utiliza ejemplos positivos y negativos para construir la base de la comprensión de los estudiantes. Es útil para construir una experiencia en ele uso del método científico en áreas de conocimiento diferentes a las ciencias exactas. ...

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CLASES DE MODELAMIENTO DE SOFTWARE Christian Plaza RESUMEN: El documento en mención da a conocer las clases del modelamiento del software en cuanto a desarrollo de proyectos, en busca de proveer de un enfoque mejor a la hora de iniciar un proyecto investigativo de ingeniería, queconlleve el desarrollo de software como su función y parte principal. La necesidad de integrar la tecnología en los proyectos ha de llevar a una nueva generación de ideas con una perspectiva más acertada según el...

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de 2009. Clase modelo en educación multigrado. en el tercer ciclo. escuela primaria crescencio rosas. clave: 07epr0047j localidad tierra blanca, zinacantan. chiapas a 31 de agosto de 2009. En las escuelas multigrado el trabajo se debe planear de manera diferente a las escuelas de organización completa ya que el trabajar con dos o más grados requiere de aprovechar y maximizar el tiempo. A continuación se explica y se propone un ejemplo de clase modelo para este tipo...

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Modelo de Comunicaci ón de Jakobson Modelo de Comunicación de Jakobson Renovador de la linguistica moderna y creador de la fonología. Intenta establecer un puente entre la “escuela centrada en el proceso” y la “escuela semiótica”. Toma del modelo de Shannon y Weaver los elementos involucrados en todo tipo de comunicación y el ROMAN esquema de Bühler sobre las JAKOBSON funciones del lenguaje (expresiva, Moscú, URSS - 1896 Boston, EUA - 1982 apelativa y representativa), ampliando su número y haciéndolas...

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SALZAR. JENIREE CASTILLO. NINCY LEVEL MATURIN-JUNIO-2015 TEMA: MODELADO LITORAL La Prof. inicia dialogo con los estudiantes les dirá he traído unas series de imágenes qué características pueden observar y decirme de ellas. Después de la opinión del docente contestan los estudiantes; podemos observar una playa...

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CLASES DE MODELOS DE CONTROL INTERNO los modelos de control son informes que permiten seguir las pautas para la elaboración de los sistemas de control interno, a continuación se describen algunos modelos como son el COSO, el COCO, el CADBURY, el COBIT, el TURNBULL. MODELO COSO CONTROL Cualquier medida que tome la dirección, el Consejo y otros, para mejorar la gestión de riesgos y aumentar la probabilidad de alcanzar los objetivos y metas establecidos. La dirección planifica, organiza y dirige...

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cualquiera modo, como el caso del encendedor, el carbono y el hidrógeno se combinan con el oxígeno del aire y el papel arde, quemándose rápidamente. La materia de que se compone la parte dura de las plantas se llama celulosa y pertenece a la misma clase de sustancias que el azúcar y el almidón, tan conocidos y útiles. Ahora bien, el celuloide se prepara con papel u otra fibra vegetal, mediante el empleo de ácidos muy fuertes. ¿Qué explicación entonces se da al fenómeno de la combustión? ¿Cuáles son...

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SESION: Conozcan y mejoren sus habilidades motrices básicas en actividades de juego libre, organizado y de ejercicio físico. COMO Y EN QUE MOMENTO PARTICIPA EL ALUMNO EN LA SESION PARA LLEGAR AL PROPOSITO: El alumno participara en todo momento de la clase proponiendo sus propias actividades haciendo uso de su creatividad e ingenio. PARA LA PLANEACION Y LA APLICACIÓN DE SU SESION, EL DOCENTE CONSIDERA: FASES SENSIBLES: Capacidad de diferenciación (espacio, sentido del tiempo, arriba – abajo, coordinación...

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Prevención inespecífica: acciones generales no relacionadas directamente con las drogas. Ej: hablar de drogas de forma indirecta. Ej: fomentar el deporte y hablar de las cosas que juegan a favor y en contra de la actividad deportiva. MODELOS DE PREVENCIÓN: 1) Modelo ético-jurídico: Centra su análisis en la droga, esta es la protagonista. La droga es vista como sujeto y la persona es vista como objeto. Droga, toxico, toxicomanía. Clasifica a las drogas en: legales e ilegales. La droga es el victimario...

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Objetivo de Aprendizaje: Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. Objetivo de la clase: Experimentar, describir y registrar los cambios físicos que se produce en los materiales que serán entregados Momentos de la clase | Actividad | Inicio | Focalización: La profesora introduce la clase evocando experiencias previas de los alumnos mostrando experimentalmente y de forma concreta actividades cotidianas tales como inflar un globo,...

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UNIDAD: MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL CON PERSONAS “MODELO PSICOSOCIAL” 1 Docente: Dorca Morales M. Fecha: 7 de Abril de 2014 MODELOS DE INTERVENCIÓN En Trabajo Social… Por lo general a través del periodo de formación profesional, nos enfrentamos a diversos conceptos: Método o técnicas Metodologías Modelos Sin distinguir de forma clara a qué se refieren, más allá de asociarlos a dar respuesta al ¿Cómo? De nuestras intervenciones. 1 07-04-2014 MODELOS DE INTERVENCIÓN Un modelo se compone...

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SESIÓN DE CLASE I. DATOS GENERALES 1.1. INSTITUCIÓIN EDUCATIVA : “MONSEÑOR JUAN TOMIS STACK”10042 1.2. NIVEL/MODALIDAD : SECUNDARIA 1.3. GRADO DE ESTUDIOS : CUARTO 1.4. SECCIÓN : “A” 1.5. AREA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA 1.6. TURNO : TARDE 1.7. ESPECIALIDAD : CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y ...

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CLASE PARTICIPATIVA Nº 01 NOMBRE DEL PLANTEL: Escuela Básica “Cecilio Acosta” NOMBRE DEL DOCENTE: Yoryina Amaranto GRADO: 1 SECCIÓN: D TURNO: Mañana MATRICULA: 31 AREAS: Matemática – Lenguaje y Literatura – Ciencias Naturales CATEGORÍA: Formación Integral FECHA: 23/ 04 / 2012 INICIO * La docente pegara una lámina con un dibujo de la tierra sin color. * Explicara que el 22 de abril se celebra el “Día de la Tierra”, mientras pega en cada segmento los colores que corresponde. (ver...

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APRENDIZAJE : M P ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE T I N I C I O M O T I V A C I O N Participan en la dinámica “Los animalitos de mi comunidad” Cada alumno recibe un sobre, luego lo abren y muestran al grupo clase la figura que les tocó. Se desplazan imitando el sonido y movimiento del animal que representa la figura dada . Se agrupan según el sonido onomatopéyico del animal que les toco Comentan sobre la dinámica respondiendo a preguntas a través de una...

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Orientación | | |EJE |INDICA|Componentes y Elementos: |Dosificación|Tiempo Total de la Clase: 30 minutos | | |DOR | |(aplique | | | | | ...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XV CONCURSO NACIONAL DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA CHIAPAS 2010 |Bloque: IV Donde hay alegría |Propósito: Que los alumnos conozcan las nociones básicas para desarrollar el pensamiento estratégico, el la construcción de juegos | |hay creación |modificados, practicando actividades novedosas...

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DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES. PLAN DE CLASES. (SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO) INDENTIFICACIÓN DISCIPLINA: Ciencias Naturales. UNIDAD: Respiración de los seres vivos. GRUPOS: 5 (Quinto). SITUACION PROBLEMA: En una competencia olímpica de los grados de primaria en la Normal Superior de Corozal, el grado 5 se encontraba en una prueba de natación donde uno de los estudiantes observaba cómo el participante se mantenía dentro del agua sin salir a flote; cuyo estudiante le...

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PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas AÑO EGB: Sexto DOCENTE: NOMBRE DE LA LECCIÓN: Pares ordenados: Plano cartesiano con números naturales TIEMPO: 2 períodos OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO: Orientación en el plano cartesiano desde el desplazamiento y orientación personal en el plano del sector donde vive para la aplicación en casos de la vida diaria. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas...

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PLANIFICACIÓN DE CLASE CARRERA: Cátedra: Asignatura: Institución: Curso Carga horaria: Horario de clase: Fecha: Clase nº 1. Objetivos específicos: Que los alumnos: • Conozcan la existencia de normas que regulan la relación de trabajo. • Diferencien entre los derechos y obligaciones de empleados y empleadores • Diferencien los derechos otorgados por la Constitución de la Nación Argentina con respecto a otras Leyes o Normas...

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DISCURSO DE LA CLASE MAGISTRAL Honorables integrantes del Presídium. Señoras y Señores Padrinos de ésta Promoción Invitados especiales Estimados graduandos Padres, familiares y amigos Señoras y señores Gracias a todos por estar aquí!..... Me pregunto si hay algo más honesto que un suspiro, NO!... un suspiro no se puede fingir, es el resumen de lo que sentimos y en este día, hay mucho que sentir. Hoy felizmente nos reunimos en esta casa del saber, que no solo está orientada para...

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minutos VI. ENFOQUE DE GENERO El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos VII. EL EDUCADOR Y EL SENTIDO El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos VIII. LA EDUCACIÓN SEXUAL El grupo elegido presentará su tema por 5 minutos TALLER MODELO UNO I. IDENTIFICANDO SENTIDOS A. Objetivo: Organizar grupos, personificando los sentidos de relación según la asignación en la tarjeta. B. Actividad: 1. Distribuir entre los participantes las tarjetas preparadas, teniendo el cuidado de mostrar...

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Modelo Estructural y Terapia Estructural Minuchin 1965 – 1970 * Enfoque terapéutico centrado en la Estructura Familiar * Los procesos del sistema familiar se reflejan temporalmente en sus estructuras * Las terapuias estructurales: a) Límites: implican reglas de participación b) Jerarquías: encierran reglas de poder El acento recae: En la organización jerárquica del sistema familiar y en la descripción de las distintas estructurales de comunicación que conllevan los tipos de límites. Tales alteraciones...

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debemos estar apuntando con el desarrollo de esta clase, se debe tener muy presente que los verbos en los estándares siempre se redactan en tiempo presente y la persona es indefinida. Ejemplo:  * Maneja apropiadamente... * Realiza o soluciona problemas matemáticos... Fecha:                                                                     Grado:  Nombre del docente:  Tema: Es el título de la clase, debe ser muy general, abarcando toda la clase que se va a desarrollar.  Logro: el logro está...

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Microeconomía 1 Clase 3 TEORÍA DEL CONSUMIDOR: Restricción presupuestaria Restricción presupuestaria: Maximización de la Utilidad y Elección • Estudiaremos el modelo básico de comportamiento de los consumidores. • En este modelo los consumidores maximizan la utilidad o satisfacción que les reporta el consumo de diversos bienes • Problema del consumidor: Querer vs. Poder • Querer: lo que los individuos desean, sus gustos o preferencias • Representado por sus funciones de utilidad y su correspondiente...

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 Modelos Científicos, Teoría Sociológica y el problema Macro- Micro. En este texto nos habla sobre las ciencias, desde la filosofía, la teoría y la metodología sociológica como se ha abogado para que esos avances de las ciencias naturales tuvieran su repercusión en las sociales, además de analizar los sistemas abiertos, ya que en la historia evolutiva de la ciencia están plagadas de casos de cruces transfronterizos y de enriquecimiento recíproco de estos sistemas, y finalmente con la utilización...

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Jorge Rodríguez PDSW-01 08/03/2011 1. Modelos de diseño: Determinando visibilidad Los diseños creados para los eventos del sistema ilustran los mensajes entre objetos. Para un objeto emisor que envía un mensaje a un objeto receptor, el emisor debe estar visible para el receptor y el emisor debe tener algún tipo de referencia o puntero al objeto receptor. La visibilidad es la habilidad para “ver” o tener la referencia a otro objeto. Comúnmente la visibilidad entre un objeto A y un objeto...

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final consta de dos instancias, deberán: * Completar una guía donde consignen la observación de una clase. * Proponer de que manera esa práctica observada podría reenfocarse utilizando el modelo 1 a 1. 1. GUIA DE OBSERVACION NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: COLEGIO NACIONAL NICOLAS AVELLANEDA. CURSO Y AÑO DEL AULA OBSERVADA: 3° DIVISION III. ASIGNATURA: MATEMATICA. TEMA DE LA CLASE OBSERVADA: FUNCION CUADRATICA. * DESCRIPCION DE LA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DEL AULA. Los bancos son...

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MODELO ATÓMICO HISTORIA: MODELOS ATÓMICOS DESDE LA ANTIGÜEDAD, EL SER HUMANO SE HA CUESTIONADO DE QUÉ ESTABA HECHA LA MATERIA. TODO ESTA HECHO DE AGUA Y UN CUERPO SE DIFERENCIA DE OTRO EN LA CANTIDAD QUE CONTIENE. TALES DE MILETO TODO ESTA CONFORMADO POR LA SUMA DE LOS CUATRO ELEMENTOS BÁSICOS (AGUA, FUEGO, TIERRA Y AIRE) Y LA PROPORCIÓN DE ESTOS ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS CUERPOS INERTES. EMPEDOCLES EN LOS CUERPOS VIVOS SE LES DEBE SUMAR UN QUINTO ELEMENTO LLAMADO (ALMA O CORAZÓN) DEMÓCRITO...

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manera nos inculco que no solamente podemos quedarnos con un solo Modelo Pedagógico. Ya que existe o ha existido mejor dicho dos grandes modelos Pedagógico en la historia de la Educación (Según la creativa expresión de Not, 1983-1992); la finalidad es intentar a encontrar la manera de garantizar una mayor Calidad Educativa. Julián-Miguel de Zuberìa; en el año 2006, por supuesto siguiendo a Not, identifica tres modelos pedagógicos, la primera es el Heteroestructurante, más conocida...

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ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS INSTITUTO PROFESIONAL AIEP Clase 1 ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS TALLER DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS Modelo de Gestión Es un modelo de toma de decisiones dentro de la organización. Es decir la secuencia ordenada y racional en la cual deben ser planteadas y resueltas sus decisiones. ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS TALLER DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS Modelo de Gestión Se trata de la unidad mínima (irreductible) que contiene...

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