Multicausalidad Y Multiperspectiva ensayos y trabajos de investigación

Unidad 2: MULTICAUSALIDAD 2.1 Evolución de la Multicausalidad 2.2 Concepto de causa 2.3 Asociación no causal 2.4 Asociación causal 2.5 Teoría de la multicausalidad INTEGRANTES DEL EQUIPO: ← Aguirre Aceves Silvia Leticia ← Alonso Gaspar Flor Nallely ← Arvizu Rangel Dalia ← Gallegos Ibarra Daniela ← Gonzalez Sierra Gabriela ...

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UNIVERSITARIA DEL ÀREA ANDINA MULTICAUSALIDAD EN LA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLOGICA INTRODUCCION La multicausalidad es la división de muchas causas, y debido a que todo lo que hacemos, consciente o inconscientemente surge de una visión global de las consecuencias y actuaciones de la vida diaria de los seres humanos, teniendo esta una amplia relación con la sociedad, pues permite su llegar a conocer los aprendizaje de las sociedad. La multicausalidad, una misma enfermedad puede tener...

664  Palabras | 3  Páginas

LA MULTICAUSALIDAD DE LA FORMACIÓN DEL ESTADO La historia que se presentó trata del choque del avión en el que viajaban unos chicos de poca edad los cuales asistían a una escuela militar. Luego del choque los únicos sobrevivientes de la catástrofe son los niños que se encontraron solos en una isla desierta sin adultos, por lo cual tuvieron que empezar a cuidarse y organizarse. Uno de los chicos, se hace “el jefe” por decisión de sus compañeros. Proponiendo reglas simples se mantuvieron con tranquilidad...

637  Palabras | 3  Páginas

MODELO TEORICO MULTICAUSAL Podríamos representar este modelo como una red o maraña causal por lo que a diferencia de un modelo unicausal determinista tiene en cuenta la intervención de varias causas en la aparición de un efecto, que pueden influirse entre sí. El objeto de este modelo es permitir la predicción de cómo puede o debe controlarse la infección y sobre qué factores podemos influir así como predecir cómo puede evolucionar dicha infección. 1º Era asunto de todos los días que los perros...

1136  Palabras | 5  Páginas

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL N° 10 AEROPUERTO AGUILAR BOHORQUEZ VALERIA CIENCIAS SOCIALES I GRUPO: 355 TRABAJO: CAUSALIDAD Y MULTICAUSALIDAD EL TRATAMIENTO DE LA CAUSALIDAD IMPLICA TAMBIEN DARNOS CUENTA TAMBIEN DE QUE LOS ACONTECIMIENTOS SE DEBEN A MAS DE UNA CAUSA Y ADEMAS TIENEN VARIAS CONSECUENCIAS. HAY QUE DISTINGIR ENTRE CAUSAS Y MOTIVOS. LOS MOTIVOS SON LAS RAZONES POR LAS QUE HACEMOS O NO HACEMOS LAS COSAS. SE TRATA DE ALGO PERSONAL; ADEMAS EXISTEN VARIOS MOTIVOS...

700  Palabras | 3  Páginas

Modelo Multicausal La influencia simultánea de factores que corresponden al agente, al huesped y al ambiente, son en primera instancia los condicionantes del estado de salud que guarda el individuo ó un conjunto poblacional. A través del análisis de las variables que incluye este modelo se pueden conocer más de un factor participante en el fenómeno de estudio, sobre los cuáles se puede actuar preventivamente. Como principal desventaja, aparece el hecho de que no establece el peso específico de...

887  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION La multicausalidad es la derivación de muchas causas, y por consiguiente, tiene una estrecha relación, con la sociedad, ya que todo lo que hacemos, a veces surge de manera inconsciente, pero la verdad es que surge de una visión global, que da como consecuencia el aprendizaje o formación de conocimientos de esta sociedad, ya que nos caracterizamos por ser un país compuesto de gente que no tiene el habito de la lectura, cosa que es sumamente importante y necesaria para poder llevar...

1093  Palabras | 5  Páginas

Modelo Multicausal La influencia simultánea de factores que corresponden al agente, al huesped y al ambiente, son en primera instancia los condicionantes del estado de salud que guarda el individuo ó un conjunto poblacional. A través del análisis de las variables que incluye este modelo se pueden conocer más de un factor participante en el fenómeno de estudio, sobre los cuáles se puede actuar preventivamente. Como principal desventaja, aparece el hecho de que no establece el peso específico de cada...

719  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO: MULTICAUSALIDAD VS ENFOQUE HISTORICO SOCIAL La epidemiologia ha sido y será una ciencia de gran importancia para el diagnostico, prevención y tratamiento de muchas enfermedades, ya que con el paso del tiempo y a través de múltiples teorías ha venido explicando o tratando siempre de encontrar la causa u origen de las mismas.  Sus inicios se describen desde Hipócrates quien se considera el principal representante de la epidemiologia antigua, ya que fue quien manifestó la relación que...

920  Palabras | 4  Páginas

lo son las enfermedades crónicas, las cuales generaron un cambio total en la investigación, ya que con el paradigma de la caja negra (como fue nombrado), se inicia una revolución en cuanto a investigación y es donde se empieza a incentivar la multicausalidad como origen de las enfermedades, fomentando nuevos tipos de estudios como los experimentales, los de cohorte, y los de casos y control y es también donde se introduce el concepto de factor de riesgo, con lo que se da gran importancia a los hábitos...

1057  Palabras | 5  Páginas

TEORIA DE LA MULTICAUSALIDAD La teoría de la multicausalidad es una teoría netamente del área de la salud refiriéndose a la salud/enfermedad de las personas como el resultado de múltiples factores interactuantes que inciden en el proceso que se da entre la vida y la muerte de cada individuo, en una sociedad determina a la persona por sus caracteres: El hombre y su hacer (refiriéndose al trabajo) A través del tiempo él hombre ha tenido que adaptarse a su ambiente, comenzando esto por observar...

779  Palabras | 4  Páginas

Multicausalidad del fenómeno salud-enfermedad Huésped, agente y ambiente Lamentablemente enfermamos y esto es algo que no deseamos, pero esto va a depender de tres factores que son: huésped, agente, ambiente. Primeramente vamos a saber de que se trata estos términos. El huésped es la persona enferma, el agente es la causa y el ambiente son las características necesarias para la aparición de este mal que nos involucra a todos los seres vivos. Esto se puede aplicar en muchos sentidos...

846  Palabras | 4  Páginas

PROCESO SALUD-ENFERMEDAD MULTICAUSAL- ECOLOGISTA Los factores ecológicos que condicionan la salud y la enfermedad son múltiples y variados: Huésped Agente Huésped Agente Medio ambiente Medio Ambiente Contiene Provoca Condiciona Multicausal • Los factores intervinientes son: Factores biológicos Factores físicos Factores químicos Factores ambientales Factores sociales TEORIA CAUSAL MULTICAUSAL (EFECTO ÚNICO) CAUSA CAUSA CAUSA MULTICAUSAL (EFECTO MULTIPLE) CAUSA CAUSA CAUSA...

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MULTICAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGÍA Uno de los objetivos más importantes de la epidemiología es facilitar la prevención y el control de las enfermedades y la promoción de la salud mediante la determinación de las causas de enfermedad y los métodos para modificarlas. CONCEPTO DE CAUSA En el campo de la salud, el conocimiento de las causas de la enfermedad es importante no solo para su prevención, sino también para el diagnóstico y la aplicación del tratamiento adecuado. El concepto de causa...

1049  Palabras | 5  Páginas

En el presente ensayo hablaré de la multicausalidad de un fenómeno económico, en relación con las condiciones económicas que prevalecen en nuestro país. Mi objetivo es argumentar qué relación tiene un fenómeno económico con la cuestión económica actualmente. Se dice que multicasualidad es la derivación de muchas causas y tienen una estrecha relación con la sociedad, también entre los diferentes significados encontramos que se refiere a una estructura metodológica que busca dar respuesta a un...

1154  Palabras | 5  Páginas

Reflexiones sobre la Multicausalidad de los procesos humanos Las reflexiones presentes en este ensayo se encuentran orientadas a partir de mi experiencia viendo los documentales “La historia de las cosas” y “La isla de las flores”, y apuntan a la concepción lineal que tienen las ciencias es su forma de operar sobre el mundo y en función de esto el discurso con el cual se refieren a la realidad. De esta manera, mi reflexión central apuntará a señalar como estos procesos lineales nos detiene en...

1111  Palabras | 5  Páginas

11. Multicausalidad: el fenómeno de confusión Justificando la naturaleza multicausal de la enfermedad – asociaciones secundarias y su control Introducción Cuando la “epidemiología moderna” se desarrolló en la década de los 70, Olli Miettinen organizó las fuentes de sesgo en tres categorías principales: sesgo de selección, sesgo de información, y sesgo de confusión. Si nuestro interés es la asociación bruta entre dos factores, el sesgo de selección puede llevarnos a observar una asociación diferente...

20848  Palabras | 84  Páginas

2011 Guía de trabajo y estudio La Multicausalidad en la Historia | Nombre: Diego Monroy R. – Joaquín Olivares R. Curso: 3ºE Objetivos: * Identifica y comprende que los procesos históricos son multicausales, complejos y muy dinámicos y que representan una constante a lo largo de nuestro pasado y el desarrollo de nuestro presente. * Reconoce los grandes procesos históricos universales desde el medioevo y explicita los factores multicausales que las ponen en movimiento. ...

2538  Palabras | 11  Páginas

Corte Constitucional Sentencia C-171 07-03-2012 IV. Expediente D-8666 – M.P. Luis Ernesto Vargas Silva 1. Norma acusada Ley 1438 19-01-2011 Por medio de la cual se reforma el Sistema de Seguridad Social en Salud y se dictan otras disposiciones ARTÍCULO 59. OPERACIÓN CON TERCEROS. Las Empresas Sociales del Estado podrán desarrollar sus funciones mediante contratación con terceros, Empresas Sociales del Estado de mayor nivel de complejidad, entidades privadas o con operadores externos...

1502  Palabras | 7  Páginas

PLAN DE CONTINGENCIA EXPLOSION OBJETIVOS 1 2 OBJETIVO GENERAL Generar una respuesta rápida y acertada por parte del personal de la E.S.E HOSPITAL SANTA TERESITA DE PACORA, frente a la posible ocurrencia de una explosión, que afecte interna o externamente la institución. 3 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ➢ Contar con una adecuada estructura organizativa para casos de explosión. ➢ Generar en los empleados involucrados condiciones de seguridad en el momento...

952  Palabras | 4  Páginas

 LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA MULTICAUSALIDAD INTRODUCCION La humanidad cambia, se desarrolla, retrocede, crece y decrece; la realidad social que vivimos hoy es distinta a la que vivieron nuestros padres. Hoy las preocupaciones y problemas a resolver, si bien siempre tienen la misma base, son diferentes y tienen una óptica que nunca antes han tenido. A partir de la sistematización de las ciencias, se produce una gran “avalancha” de descubrimientos y...

1995  Palabras | 8  Páginas

“MULTICAUSALIDAD. ASPECTOS SOCIALES RELACIONADOS CON LA SALUD MENTAL” Las enfermedades mentales afectan a cualquier estrato social y están determinadas por varios factores de interacción social, psicológico y biológico. A mi parecer, para entender este enunciado desarrollé el siguiente esquema de la enfermedad mental que tiene los mayores porcentajes de incidencia en nuestra población: la depresión y la ansiedad. Desde el punto de vista cultural, histórico y social se compone...

711  Palabras | 3  Páginas

consecuente de afección del ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado ontológico de salud. El mapa conceptual que se presenta más adelante es a fin de conocer los principales modelos teóricos del proceso salud-enfermedad, (unicausal y multicausal). El análisis de modelos teóricos que abordan como mismo objeto de estudio y desde diferentes disciplinas dicho proceso, incluyó once propuestas, entre ellas el Modelo mágico-religioso, el cual hace mención que la enfermedad nace de fuerzas o espíritus...

511  Palabras | 3  Páginas

pánico la idea de que su querido hijo acabara como un animal de la calle en una fosa común en Pereira. Así que le dieron las gracias al médico y se regresaron a su casa. Dos días después, tras mucho sufrimiento, murió Andrés. El análisis multicausal de los problemas ambientales Guía para una reflexión en grupo con base en un ejercicio práctico. Primer momento La cadena de factores causales de los problemas ambientales 1. Introducción. Frecuentemente atribuimos el origen de...

2947  Palabras | 12  Páginas

EXAMEN DE BIOLOGIA MEDICA NOMBRE: JOSE CARLOS AGUILAR GARCIA NUMERO DE LISTA: 1 CLAVE: A SI 1 ES VERDADERO B SI 2 ES VERDADERO C SI 3 ES VERDADERO D SI TODAS SON VERDAD E SI TODAS SON FALSAS 1. 1.La partes de la célula son la membrana plasmática , citoplasma y núcleo 2. La membrana plasmática forma la superficie interna de la célula 3. El citosol es una porción liquida del núcleo 2. 1.El núcleo es un organismo grande que alberga a la mayor parte del ADN de la...

556  Palabras | 3  Páginas

Causas de la violencia y la delincuencia en el El Salvador La explicación de la violencia y/o delincuencia en El Salvador tiene dimensiones demasiadas complejas y dinámicas para ser explicada de manera breve y general, ya que van más a alla de simples explicaciones. además que los efectos, atacan a todos los sectores del país y el desempeño del mismo. Por tanto debemos de entender que sus causas no son tan espontáneas simplemente para ser mencionadas, si no mas bien es un conjunto de situaciones...

641  Palabras | 3  Páginas

Inundación del Salado: causas naturales y antrópicas Se presentó un informe técnico. Expertos de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la Universidad Nacional del Litoral analizaron las causas que llevaron al desborde más importante en la historia del río Salado. El documento fue aprobado por unanimidad por el Consejo Directivo de la Facultad. "Falta de datos, inexistencia de programas de monitoreo, obras inconclusas, carencias de regulaciones, falta de control y de planes de contingencia...

1494  Palabras | 6  Páginas

REPUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL DECRETO NÚMERO  1607    DE 2002  (  31 JUL. 2002  ) Por el cual se modifica la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales y se dictan otras disposiciones. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA En ejercicio de las atribuciones constitucionales y legales, en especial las que le confiere el numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Política de Colombia y el parágrafo...

15284  Palabras | 62  Páginas

1­  Dentro  del  texto  de  Jorge  Saborido  se  encuentra  descripto  el  conjunto de causas de tipo económico,  social,   político  y  cultural   que  condujeron   a  la  revolución  al  combinarse  con  un  contexto  histórico  específico.  Referido  a las causas políticas, Saborido deja establecido que hubo un  acuerdo amplio entre  la  élite,  incluidos  los  altos  jefes  militares,  e  integrantes  de  la  aristocracia  acerca  de  la  necesidad   de  destituir  a  Nicolás   II.  Por   otro ...

1644  Palabras | 7  Páginas

siguientes ejes trabajados desde los autores de la Unidad 1: Características del objeto de conocimiento social Pensar el área desde el conflicto o problema teniendo en cuenta a los actores sociales, la desigualdad, diversidad, multicausalidad y multiperspectividad Características de las ideas previas infantiles acerca del mundo social Relaciones entre el aprendizaje significativo que propone el constructivismo y el trabajo con los conocimientos previos del mundo social Intervenciones del...

665  Palabras | 3  Páginas

es necesario trabajar multidisciplinarmente atendiendo a la multicausalidad y a la multiperspectividad. POR CONSIGUIENTE: I - Las personas son las que construyen la realidad con su obrar diario y se debe trabajar conjuntamente para ofrecer el conocimiento suficiente a los interrogantes de cada día. II- La interdisciplinariedad ofrece la posibilidad de atender a una sed de conocimiento mediante la multicausalidad y la multiperspectividad. Seleccione una respuesta. a. Ninguno de los postulados...

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clave…………………………………………………………………………...5 El espacio geográfico El paisaje geográfico Tiempo histórico El sujeto social……………………………………………………………………………..6 Identidad/alteridad Diversidad Interrelación……………………………………………………………………………......7 Cambio/permanencia Multicausalidad Multiperspectividad Multiescalaridad……………………………………………………………………………8 Reflexión……………………………………………………………………………………9 [pic] Introducción Ante los cambios que han presentado las Ciencias Sociales, se considera...

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deben considerar como principios básicos: la identidad, la diversidad, interrelación, cambio/permanencia, multiperspectividad, multiescalaridad y multicausalidad. Este contenido que se aborda en la secuencia es el clima de las Américas, los factores climáticos y su relación con los biomas. En él se tomarán en cuenta los principios de ubicación, extensión, distribución y multicausalidad de la existencia de los diferentes climas en el mundo. Así mismo se trabajará con los actores sociales que...

678  Palabras | 3  Páginas

analíticas de las ciencias sociales para interpretar y explicar la realidad social. Los conceptos estructurantes de las Ciencias Sociales: sujetos sociales, tiempo histórico y espacio geográfico. Los principios explicativos: conflicto, multicausalidad, multiperspectividad, dinámica social, intencionalidad de los sujetos sociales, integralidad. Su abordaje desde de los ejes del Diseño Curricular Jurisdiccional. Las categorías de análisis y los procedimientos de las ciencias sociales, utilizados para la...

567  Palabras | 3  Páginas

de la sociedad colonial como la pretensión de la corona de de controlar la circulación de información Conceptos claves de una historia y geografía social Sujeto social Tiempo histórico Espacio social Conflicto y multicausalidad Multiescalas de análisis multiperspectividad Preguntas ¿Qué conceptos o temas se jerarquizan en cada caso? ¿A partir de que conceptos explicativos fue seleccionado? ¿Se visualiza algún tema de la agenda contemporánea? ¿Bajo qué eje se desarrollan? Como podrá...

1057  Palabras | 5  Páginas

construidos por la teoría, sino también por la experiencia social. • Es necesario que dichos criterios epistemológicos y metodológicos estén fundados en la búsqueda de explicaciones desde el pensamiento hipotético deductivo, trabajando la multicausalidad y el carácter diferenciado de cada una de las causas. • Toda acción social como construcción tiene un sentido, dado por su intencionalidad. Para abordar la realidad social desde este campo de conocimiento, debemos tomar decisiones referentes...

795  Palabras | 4  Páginas

donde todo parece cambiar repentinamente y nada permanece estático durante demasiado tiempo. Las Ciencias Sociales además de disciplinas explicativas son disciplinas interpretativas, por lo tanto también les interesa comprender. La explicación multicausal del contexto debe ir acompañada por la comprensión de las acciones e intenciones, actores sociales que se mueven en los mismos. Todo esto resulta un desafío en la enseñanza de las Ciencias Sociales, “ya que la dificultad para comprender a seres...

963  Palabras | 4  Páginas

donde todo parece cambiar repentinamente y nada permanece estático durante demasiado tiempo. Las Ciencias Sociales además de disciplinas explicativas son disciplinas interpretativas, por lo tanto también les interesa comprender. La explicación multicausal del contexto debe ir acompañada por la comprensión de las acciones e intenciones, actores sociales que se mueven en los mismos. Todo esto resulta un desafío en la enseñanza de las Ciencias Sociales, “ya que la dificultad para comprender a seres...

996  Palabras | 4  Páginas

de análisis. Espacialidad. Territorialidad. Conceptos transdisciplinares: similitud y diferencia, continuidad y cambio, conflicto y acuerdo, identidad y alteridad, tiempo. Conceptos disciplinarios: localización, correlación, multicausalidad, comparación, multiperspectividad. I.3. De la geografía tradicional a los giros de la Geografía. La institucionalización de la geografía. Los campos tradicionales que se renuevan. Geografía regional. Geografía rural. Geografía urbana. Geografía económica. Geografía...

526  Palabras | 3  Páginas

Tungurahua, bolívar y Cotopaxi. multicausalidad señala varias razones para que un imperio, al parecer, tan consolidado como el inca entre en crisis. era un estado imperialista, bullía en resentimientos y odios a pueblos conquistados pueblos sometidos por los incas anhelaban autonomía y dieron origen a muchas fracturas internas. la guerra entre Huáscar y Atahualpa costo vidas humanas dejando al imperio dividido y con resentimientos incontables. multiperspectiva valora desde varias perspectivas...

662  Palabras | 3  Páginas

pedagógica reside, entonces, en la propuesta innovadora y persistente de experiencias y proyectos de Educación Geográfica que permitan aplicar el aprendizaje para la comprensión y los principios de localización, multicausalidad, comparación, correlación, contextualización y multiperspectividad, entre otros. Así por ejemplo, INTERNET es un recurso didáctico de alta calidad educativa en tanto se lo use de modo pro-activo y reflexivo y no de acumulación de información. La5...

700  Palabras | 3  Páginas

| |socio-históricas desde la |que permitan valorar los | | | | |multicausalidad y la |aspectos procesuales de | | | | |multiperspectividad. |los aprendizajes | | | | |Sensibilizarse acerca de las |- Dificultad...

718  Palabras | 3  Páginas

comienza apoyarse en otras teorías que dan lugar a nuevos posicionamientos teóricos metodológicos. Esta geografía crítica incorpora la historia para lograr explicaciones que permitan comprender la realidad. Se incorporan los conceptos de multicausalidad y multiperspectiva. La explosión demográfica, calidad de vida, marginalidad, discriminación, pobreza, xenofobia, empleo/ desempleo, desarrollo/ subdesarrollo, clases sociales y problemas ambientales entre otros. El desafío del siglo XXI es definir el...

615  Palabras | 3  Páginas

personal y familiar y el calendario convencional. El conocimiento histórico, por otro lado, posibilitará que los alumnos reconozcan e interpreten los procesos del pasado en su multidimensionalidad y multicausalidad desde una pluralidad de tiempos que le da mayor sentido a la multiperspectividad en la Historia. Esto les permitirá que adviertan diferentes enfoques, y valoren el legado histórico y cultural de la humanidad respetando la diversidad. Cada sujeto, en forma individual, cada grupo, cada...

728  Palabras | 3  Páginas

podran tener en cuenta el ciclo, el grado, el contexto social y las posibilidades de uso de las TIC’s, la capacidad por desarrollar y o potencias, los elementos estructurantes de las Ciencias Sociales tales como el tiempo, espacio, multicausalidad, multiperspectividad, actores sociales, neutralidad, proceso de construcción del espacio, las reglas del juego, y su descripción. Deberan otorgar una importancia especial a los juegos on line, o que involucran el uso de las TIC’s, demostrando gran solvencia...

986  Palabras | 4  Páginas

argumentativos y comunicarlos en diferentes registros (orales, escritos, icónicos, etcétera) •elaborar hipótesis de interpretación sobre los fenómenos sociales, económicos, políticos y procesos históricos reconociendo la diversidad, multicausalidad y multiperspectividad en los procesos sociales latinoamericanos para elaborar explicaciones que les permitan confrontar con sus conceptos previos y, al mismo tiempo, comprender las diferentes respuestas que tuvieron en América latina. •comprender y confrontar...

1099  Palabras | 5  Páginas

sociales que fueron participes en la construccion de la historia. Las preguntas responden a nuevos desafios y problematizaciones sobre el pasado y el presente. Para explicar los fenómenos historicos se busca la explicación a traves de la multicausalidad y la multiperspectividad. La aplicación de periodizaciones vinculadas a la larga y media duracion. El interes en investigar la vida cotidiana de los diversos segmentos sociales y el entramado en las relaciones de poder. Colocar el centreo de interes en el...

1375  Palabras | 6  Páginas

sindicatos que fueron creados para impedir la destrucción de la selva, las fuentes de trabajo y los abusos que sufrían los trabajadores por parte de los grandes ganaderos, los ¨caciques¨ del caucho y el gobierno brasileño. Principios Explicativos. Multiperspectividad: se pueden reconocer dos miradas totalmente diferentes sobre la obtención del caucho con el método del sangrado de los árboles. La mirada de los pobladores de la selva, que veían en los árboles el único sustento para mantener a sus familias...

882  Palabras | 4  Páginas

legado cultural y político del mundo clásico para la sociedad actual. * Comprender la relación entre espacio geográfico y desarrollo histórico en la Antigüedad. * Reconocer elementos de continuidad y cambio. * Reconocer la multiperspectiva o multicausalidad de los procesos históricos. * Establecer la relación pasado presente. O.F.T: * Estimular el respeto y valoración de la diversidad cultural y aceptación de la pluralidad. * Ejercitar la capacidad de expresar sentimientos...

1033  Palabras | 5  Páginas

aprendida y proponer alternativas para la periodización de la historia latinoamericana y argentina. Elaborar hipótesis de interpretación sobre los fenómenos sociales, económicos, políticos y procesos históricos reconociendo la diversidad, multicausalidad y multiperspectividad en los procesos sociales latinoamericanos. Reconocer los cambios de imaginarios, la nueva mirada sobre la realidad, que fueron conformando una nueva identidad en los latinoamericanos. Analizar la importancia de las relaciones de producción...

964  Palabras | 4  Páginas

solo hubo cambios sino continuidades como la comunicación que es una necesidad que permanece. Los fenómenos o los hechos sociales son inagotables. Los científicos comprenden la variedad de causa y factores y proponen análisis multicausales que requieren de una multiperspectiva. El proceso de investigación es a partir de la teoría, se elabora un cuerpo de hipótesis, se realiza en la investigación empírica y se comprueba las hipótesis. En la investigación científica se distingue al método científico...

1174  Palabras | 5  Páginas

convencionales de la cronología aprendida y proponer alternativas con una mirada americana. Elaboren hipótesis de interpretación sobre los fenómenos sociales, económicos, políticos y procesos históricos reconociendo la diversidad, multicausalidad y multiperspectividad en los procesos sociales latinoamericanos. Reconozcan la importancia de las relaciones de producción y poder que paulatinamente han estructurado una economía y espacio mundial favoreciendo el establecimiento de relaciones asimétricas...

771  Palabras | 4  Páginas

cultura, de la documentación que utiliza y otras cuestiones que maneja. 4)- Una de las características de las Cs. Sociales es la multiperspectividad. Hay distintas puntos de vista de diferentes autores sobre este hecho. Otra característica es la controversia, se habla de que fue un descubrimiento, otro un hallazgo, se discute de que hubo invasión. Multicausalidad, este hecho trajo como consecuencia factores condicionantes (por ej la desaparición del pueblo indígena, apropiación de recursos, etc...

976  Palabras | 4  Páginas

desarrollar la creatividad de habilidades y técnicas que le permitan integrarse al mundo actual, tanto si ingresa a los estudios superiores como si se incorpora al mundo laboral. 4. Analizar los procesos históricos utilizando la multicausalidad y la multiperspectividad. CONTENIDOS BLOQUE 1: 1916-1973 a)    Mundial: Principales ideas políticas y económicas. Primera Guerra Mundial. Revolución Rusa. Tratado de Versalles y el surgimiento de los nacionalismos. Los años locos. Crisis de 1929:...

1390  Palabras | 6  Páginas

distintos modos de organización social, atendiendo las relaciones, intereses y conflictos de los diferentes grupos sociales en diversas sociedades del pasado y de la actualidad. Analizar la complejidad de la realidad social desde la multiperspectividad y la multicausalidad. Relacionar las dimensiones de la realidad social para interpretar distintas organizaciones sociales, valorando y respetando la diversidad sociocultural. Analizar los cambios y continuidades en diferentes procesos sociales del...

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proveniente de otras ciencias (historia, sociología, antropología, economía, psicología social) ya que, para lograr una explicación coherente y que abarque todas las variables, es necesario trabajar multidisciplinariamente atendiendo a la multicausalidad y multiperspectividad. Por ello es que llamo la atención acerca de lo propuesto por la reforma educativa actual en la República Argentina. Es necesario tener presente que la compleja realidad social actual se debe estudiar multidisciplinariamente y no como...

1392  Palabras | 6  Páginas

(testimonio, documento, entrevista oral, etc.). Introducción a la indagación histórica. * Elaborar hipótesis de interpretación sobre los fenómenos sociales, económicos, políticos y procesos históricos, reconociendo la diversidad, multicausalidad y multiperspectividad en los procesos sociales argentinos. * Comprender las características de la construcción del conocimiento histórico y sus distintas líneas de estudio (historia política, historia social, historia económica, historia cultural, historia...

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local, regional y americano en el contexto mundial. El conocimiento Histórico, por otro lado, posibilitara que los alumnos conozcan e interpreten los procesos del pasado en su multidimencionalidad y multicausalidad desde su pluralidad de tiempos que le da mayor sentido a la multiperspectividad en la historia. Esto les permitirá que adviertan diferentes enfoques, como son el enfoque, pluridisciplinar, Interdisciplinar, Multidisciplinar, y así valoren el legado histórico y cultural de la humanidad...

1611  Palabras | 7  Páginas

mundial, favoreciendo el establecimiento de relaciones asimtricas en el sistema de economa-mundo. Elaborar hiptesis de interpretacin sobre los fenmenos sociales, econmicos, polticos y procesos histricos, reconociendo la diversidad, multicausalidad y multiperspectividad en los procesos sociales latinoamericanos y argentinos. Comprender las caractersticas de la construccin del conocimiento histrico y sus distintas lneas de estudio (historia poltica, historia social, historia econmica, historia cultural...

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Espacialidad.  Territorialidad.  Conceptos  transdisciplinares:  similitud  y  diferencia, continuidad y cambio,  conflicto y  acuerdo,  identidad   y  alteridad,  tiempo.  Conceptos  disciplinarios:  localización,  correlación,  multicausalidad, comparación, multiperspectividad.  I.3​ .  De  la  geografía  tradicional  a  los  giros  de  la  Geografía​ .  La  institucionalización  de  la  geografía.  Los  campos  tradicionales  que  se  renuevan.  Geografía   regional.  Geografía  rural.  Geografía ...

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