O Pelouro ensayos y trabajos de investigación

VISIÓN GLOBAL Y COMENTARIO PERSONAL SOBRE LA ESCUELA “O PELOURO” Visión global O Pelouro, escuela de innovación psicopedagógica e integración, es un colegio alternativo, totalmente diferente a lo que se concibe como colegio en sí para la mayoría de las personas. Está situada en Caldelas de Tui (Pontevedra), un espacio rural rodeado totalmente de naturaleza. Fue creado en el año 1973 de la mano de la Pedagoga Terapeuta Teresa Ubeira y el Psiquiatra experto en salud mental infantil Juan Rodríguez...

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ESCUELA O PELOURO - España (Pontevedra) • Comenzó entre 1972-1973. Primero era solventada por los padres de los alumnos, hoy recibe financiación y reconocimiento oficial. • Conviven más de 100 niños de 2 a 16 años con diversas necesidades: Down, psicosis, autismos, superdotados y “normales” • No importan las denominaciones, los llamados “rótulos” porque lo que importa es LA PERCEPCION QUE SE TIENE DE CADA NIÑO y poder cambiar esa primer aproximación, diagnostico, para no quedar fijado en...

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PRÁCTICA 3. CONSTRUCTIVISMO SITUADO. ESCUELA O`PELOURO INTRODUCCIÓN A O PELOURO. O Pelouro es una escuela que no parece lo que convencionalmente nos hemos acostumbrado a entender por tal. Ni por sus espacios, ni por el tipo de niños y niñas que conviven en ella, ni por la forma en que se relacionan entre ellos —independientemente de su edad y de sus características personales—, ni por el tipo de presencia y de intervención de los adultos —ya sean profesores u otros adultos que colaboran con la...

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1. O’ PELOURO: La práctica tres consiste en la visualización de un video sobre el colegio O Pelouro situado en Caldelas Tuy (Pontevedra), del cual argumentaremos que aspectos educativos elegiríamos para nuestra escuela y por el contrario cuales descartaríamos. O Pelouro es un centro educativo de nueva era, donde se rompen las dinámicas convencionales de educación que todos conocemos. Como dice el Diario Karma al hablar sobre esta escuela “Aquí no hay hileras de pupitres, ni filas perfectamente...

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autistas, superdotados, con síndrome de Down, sin ningún tipo de trastorno…) es capaz de aprender y desarrollar sus capacidades y habilidades de una forma variada dado que los contextos están centrados totalmente en los alumnos de dicho Centro. En O Pelouro predomina sobre todo la integración social. 3. Creo que no nos debemos centrar solo en los contenidos y en los métodos de enseñanza y evaluación ya que para alcanzar una calidad de aprendizaje mucho mayor, es necesario tener en cuenta también la...

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un presidente y por un número variable de concejales, que son, o no, nombrados pelouros. El Presidente de la Cámara Municipal suele ser el primer nombre de la lista más votada en las elecciones autárquicas, y en general los concejales con pelouros(aquellos que trabajan a tiempo completo, o a medio tiempo en la gestión de la autarquía) son los restantes miembros de esa lista que fueron elegidos. Los concejales sin pelouro suelen ser los elementos de la cámara elegidos por las listas minoritarias, y...

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finalidad cambiar el modelo hegemónico de educación o realizar innovaciones en los contextos escolares, analizando los cambios que realizan y qué se pretende con éstos, así como las consecuencias de los mismos. 1. Escuelas inclusivas: a). O Pelouro b) Escuelas aceleradas c) Comunidades de Aprendizaje 2. Movimientos de Renovación Pedagógica 3. Escuela de Barbiana 4. Desescolarización a) Educación en Casa b) Ivan Illich / Bancos de Conocimiento 5. Escuelas y entorno a) La ciudad educadora...

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en moitos sitios. Hai moitos (a bilarda, a porca, o brilé, o pañuelo, os trompos, canicas, etc) entre todos eles veremos: - PASE MISÍ - AS CHAPAS - A PETANCA - A RÁ - OS BOLOS - A CHAVE - O PANO DE GUANTE EN GUANTE - A BILLARDA OU ESTORNELA - OS PELOUROS - MARIOLA OU TRUCO Existen outros moitos xogos. Algúns varían dun lugar a outro e teñen diferentes nomes… O máis significativo destes xogos era que utilizaban materiais que conseguían na natureza o na propia casa. Eran xogos “baratos” e a maioría...

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vivido las desigualdades naturales, las dificultades de los demás y podrán reconocer el valor de la diferencia”. Iván es un chico de 14 años, alumno de secundaria de O Pelouro, una escuela de innovación psicopedagógica y educación. En una entrevista en la que aporta información sobre las prácticas de su experiencia y nos cuenta que Pelouro “es una escuela de emociones, es una escuela de desarrollar la personalidad”. Quizá Iván va algo más allá de la pura inclusión y aborda el aprendizaje significativo...

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Olería de Buño, un futuro con tradición. Esta semana tenía pensado hacer una presentación sobre la Olería de Buño, pero durante el proceso creación de Pelouro me he encontrado con varios artículos y entrevistas que tienen información de primera mano. Os presento aquí un fragmento que refleja en pocos párrafos, qué es la Olería de Buño. «Vale a pena soñar en Buño». Así hablaba Luciano García Alén, médico compostelano y etnógrafo, sobre la Olería de Buño en 2008. Ésta puede ser su mejor carta...

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O PELOURO: MÁS ALLÁ DE LA INTEGRACIÓN * José Contreras (Universitat de Barcelona) El Pelouro es en muchos sentidos una escuela singular. Lo es por su propia denominación oficial: “Centro singular experimental de innovación psicopedagógica e integración”. Pero lo es también porque rompe los moldes espaciales, temporales, personales y de propósito de lo que normalmente nos hemos acostumbrado a pensar que es una escuela. Sus fundadores, Teresa Ubeira y Juan Rodríguez de Llauder, la crearon pensando...

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PRACTICAS ORGANIZACIÓN CENTRO ESCOLAR 1) Una vez visto el vídeo de O Pelouro y leído el artículo de Ángel Pérez y Encarnación Soto sobre “Competencias y contextos escolares”, reflexiona apoyándote en dicho texto como se reinventan los contextos escolares en la experiencia de O Pelouro. Este centro me ha impactado bastante ya que desconocía la existencia de centros de este tipo. Me parece increíble como niños de diferentes niveles, con necesidades educativas especiales y sin ellas, trabajen...

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hechos ilustrativos 5.1 Una experiencia Las ideas hasta aquí defendidos fueron adquiriendo entidad durante la prolongada experiencia del autor del presente escrito como profesor en el centro neuropsicopedagógico experimental y de integración O Pelouro. Allí los profesores y profesoras reciben una cuidada e integral formación por parte de su director y directora, que construyen unos contextos y dinámicas escolares hasta tal punto pioneros y efectivos en la respuesta a los retos educativos contemporáneos...

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soluciones. - Evaluación del proceso para identificar que niveles conceptuales tienen y que nivel de comprensión. - Formas de evaluación: el diario de clase, la entrevista, la lectura y análisis. TEXTO 7: MÁS ALLÁ DE LA INTEGRACIÓN. O Pelouro es una escuela no convencional para niños especiales “Down, autistas, o retrasos” de 2 a 16 años. Tienen aulas, dormitorios, talleres y granjas. Casi 100 alumnos en total, algunos duermen en la escuela. Pensada como un hogar donde todos ayudan en...

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inspiración. La inspiración múltiple: filosofía, ética; 13 arte, literatura; deporte..................................................................... 94 §2. Educación imaginativa. O Pelouro: yoización vs. curriculum................... 103 §3. O Pelouro: Un proyecto docente orientado hacia la “yoización” del alumno....................................................................................................... 107 14 §4. Un modelo...

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utiliza termos da gerga de hospital e enfermidade como infectar, ferir, sangue,etc. II-Raíz da fenda e Follas novas. PARA O TEMA DA DOR Comparación do poema X de Rosalia e poema 33 de Raiz de fenda: Pero se aerosión Me facía redonda Como os pelouros de Punta Lariño, Gardéi ben as feridas Como insigneas de ti, De cando estabas; E non desaprendín o oficio de cortar, De romper en anacos As pedras coas que fixen O meu corpo. Neste poema Rosalía fai, como na maior parte de folas novas, una...

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desde una USB. :-¿ En mi PC antigua solía ejecutarlo desde un disquete 3.5″, pero ya no tengo Unidad Floppy, y tampoco Unidad Quemador/Grabador de CD. Por lo tanto, requiero utilizar el método de boteo desde un dispositivo USB. 6. [pic]pelouro Enviado a las 1:02 pm el 11 de Noviembre “Los disquetes tuvieron su momento de gloria hace unos años, pero digamos que no es una tecnología demasiado fiable” TOTALMENTE DE ACUERDO. Aún tengo regrabadora, pero he decidido...

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fraseolóxica, de orde comparativa, coa esperanza de obter resultados no noso corpus: Ter + o/a + [substantivo] + [adxectivo] Ex.: Ter a (te-la) cabeza baixa Ter + o/a + [substantivo] + [como] Ex.: Ter a (te-la) cabeza como(a) un pelouro Ter + o/a + [substantivo] + [adxectivo] + [como] Ex.: Ter a (te-la) cara encarnadiña como(a) as cereixas Ter + o/a + [substantivo] + máis + [adxectivo] + [comparativo] Ex.: Ter a (te-la) cara máis lavada cás pedras ...

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Cuadernos de Pedagogía. Nº 308. Diciembre. CARBONELL, J. (1997): Aprender sin escuela. En Cuadernos de Pedagogía. Nº 256. Marzo. CARREÑO, M. (2000): Teorías e instituciones contemporáneas de educación. Síntesis. Barcelona. CONTRERAS, J.(2002): O Pelouro, la emoción de aprender. Tema del mes. Cuadernos de Pedagogía. Mayo. Nº 313. COOMBS, PH. (1971): La crisis mundial de la educación. Península. Barcelona. FAURE, E. y Otros (1972) Aprender a ser. Alianza Editorial. Madrid. GIROUX, H. (1992): Educación...

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aprendizaje colectivo, para difundir una pedagogía alternativa, social, y racional) fomentando la cooperación y participación. Otros proyectos, de menor calado, pero también muy destacados a lo largo de la región española, serian las escuelas “ O Pelouro” (1972, Pontevedra), “El Roure” (2000, Barcelona), “Ojo de Agua” (Alicante), “La Casita” (1997, Barcelona), “Colegio publico Trabenco” (1972, Madrid), “Escuela de personas adultas La Verneda- Sant Martì” (1978. Barcelona), “Espacio educativo Alavida”...

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escuela sea inclusiva y que las distinciones no sean notables entre personas que tiene deficiencias y las que no, por lo que debemos plantearnos como se puede abordar este campo, pues la respuesta nos viene desde Galicia, donde una escuela llamada “O pelouro” trata con niños esquizofrénicos, con síndrome de Down, etc., no siempre en una escuela debe darse estos casos, pero si así fuera deberíamos de estar preparados para saber abordar el “problema” con la mayor sencillez y rapidez posible, por lo que...

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trabajo necesario que deben hacer para aprobar la materia. 3 Los resultados de las entrevistas pueden escucharse en el disco compacto depositado en el IIH de la UMSNH. 4 El término espacios hodológicos es utilizado en la comunidad de aprendizajes de O Pelouro. 5 Sólo a manera de información general, mencionamos que el Sistema Educativo Mexicano (SEM) está regido por la Ley General de Educación, sustentada en el artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la que se establecen...

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de pasada, para dejar constancia de su existencia con algunos ejemplos. Como decimos, la mayoría nacieron de unas ansias de mejorar la educación y no como propósito de llevar a cabo una ideología concreta ni etiquetada: ·                      O Pelouro (Galicia): Escuela con más de 30 años que basa su actuación en la democracia directa a través de asambleas, los intereses de sus alumnos, la integración total y otras técnicas novedosas (véase la psicodanza...)[5]. ·               Summerhill (Gran...

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lugar a moitas variantes: no número de tabas empregadas, nas regras, nas fases de cada partida…; chegou a incluír o uso dunha pelotiña que veu substituír a pedra mestra ou coutadeira do xogo dos pelouros. Ofrecemos a variante con pelota, característica dos séculos XVII e XVIII, se ben a dos pelouros seguiu sendo practicada igualmente (sen pelota), convivindo coa das tabas. Ambos son xogos de lanzamento e recollida utilizando unha soa man. Desenvolvemento As quendas establécense sen botar...

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de decisións colectivas. Preocupan máis as emocións, actitudes, que o intelectual. O profesorado é un instrumento de aprendizaxe á disposición do alumnado. Algunhas escolas que desenvolven este tipo de perspectiva son Summerhill en Inglaterra, O Pelouro en Pontevedra, Escola Libre Paideia en Mérida, Escola da Ponte en Portugal. Outra perspectiva é a sociopolítica, na que realizan unha análise da escola en termos da súa significación social e política: non é igual para todos, non é única; xa...

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Um pouco atrás, tinha-se montado a tenda real e algumas outras, onde se colocaram diversas bagagens. Quando se tomou evidente que um conjunto de cavaleiros ia iniciar o ataque às posições portuguesas, os referidos trons dispararam as suas cargas (pelouros de pedra), dando início à Batalha de Aljubarrota. Um desses tiros atingiu a ala direita portuguesa, matando dois escudeiros portugueses e um arqueiro inglês. Estes tiros causaram grande consternação na hoste portuguesa, uma vez que a grande maioria...

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Sebastián o la escuela de adultos de La Verneda de Sant-Martí (en Barcelona), centro propio de la Generalitat. El también madrileño colegio Siglo XXI tiene concertado infantil, primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el gallego O Pelouro, que está igualmente concertado. Y también está la Escuela Libre de Paideia, en Mérida (Badajoz), que tiene homologado sólo el primer ciclo de la educación infantil desde 1999. Estos seis centros educativos, con más de 4.000 alumnos en sus aulas,...

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pertencía a unha vella tesa e arisca, inimiga dos rapaces malcriados ou, para dicila verdade, dos rapaces sen máis, todos para ela falcatrueiros, malcriados. E outros, aínda, dictaminaban que todo fora unha ilusión. Non houbera tal ollo, senón un pelouro que fora dar alí; ou, segundo outros, un botón perdido por unha costureira. Morreu xa o aleixadiño, morreu a vella, morreu a costureira. Algúns daqueles nenos, xa homes cumpridos, andan polo mundo adiante. ¿Quen podería hoxe testemoiar con seguranza...

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juvenil, cedendo instalações, dando apoio consultivo e algum financiamento para actividades próprias. Projecto Férias Desportivas, com futebol, ténis, desportos radicais, handebol, voleibol e atletismo, desenvolvido em parceria com as escolas e o Pelouro da Juventude da Câmara, a desenvolver nos períodos de férias escolares. Projecto Férias Culturais com cursos e ateliers de teatro, pintura, cerâmica, música, banda desenhada, fotografia, vídeo, informática e jornalismo. Stand informativo (em parceria...

75609  Palabras | 303  Páginas

un “imaginario” escolar para estos niños y jóvenes, recurriríamos al relato de Nuria Pérez de Lara (1998, p.190-191), que transcribimos por la belleza de su contenido y la semejanza con nuestros sueños: “Existe en Galicia, un lugar llamado: El Pelouro. Es una escuela rural, es una academia, es una granja, es una huerta, es una casa de piedra, es una gran familia, es un taller, es una obra en construcción, es un espacio de con168 Discapacidad mental.qxp:Layout 1 1/3/12 3:16 PM Page...

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infancia es una etapa ideal para el desarrollo de la creatividad. Romo (Fundación Botín, 2012) menciona algunas escuelas alternativas, que incorporan la creatividad a su currículum habitual, como sucede en la Reggio-Emilia en Italia (Italia), O Pelouro en Galicia (España) o la Key School en Indianápolis (Estados Unidos), basada en los principios psicológicos de la creatividad de Howard Gardner y Mihaly Csikszentmihalyi. Asimismo, son dignos de mención los estilos de docencia que incorporan la...

60478  Palabras | 242  Páginas

el niño ha sentido (y sin salirse del lugar docente, es decir, sin interpretar esta producción), puede hacer avanzar mucho a un niño. Como afirma Juan Llauder (co-director de la escuela El Pelouro 1 , en Galicia) el lugar del niño es la escuela, como ámbito privilegiado para su desarrollo. Así, “El Pelouro rechaza la marginación, “pero” aceptando la diferencia. Acepta la “alienación” del diferente, por arriba y/o por abajo, pues no establece la línea que aliena, o ésta no es estrecha, rectilínea...

237017  Palabras | 949  Páginas

bem como representar o Sindicato em actos públicos e nas organizações nacionais e internacionais, ou designar quem o represente; c) Coordenar toda a actividade do Sindicato; d) Propor à Direcção o projecto do seu regulamento interno; e) Atribuir pelouros aos membros da direcção e definir as suas competências; f) Exercer as competências que lhe sejam delegadas pela direcção; g) Despachar os assuntos urgentes, sem prejuízo de posterior ratificação pela direcção. Artigo 38.º Funcionamento, quórum constitutivo...

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otros países nos llevaban ventaja en este terreno, especialmente en un país vecino: Italia, y que hace más de 20 años empezaron aquí las primeras experiencias, algunas de las cuales siguen siendo hoy un punto de referencia. Me refiero a la escuela El Pelouro, de Galicia; al colegio Ágora, de Madrid, y también al trabajo desarrollado en el Centre Psicopedagògic per a l’Educació del Deficient Sensorial, de La Caixa, en Barcelona. Todas ellas, experiencias iniciadas en la década de los 70. Pero también es...

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brasil, 101, 1700 Lisboa (351 1) 84-82131 Fax (351 1) 84-97660 lnec@lnec.pt www.lnec.pt Investigador: Mario Zolezzi - DESCO Año de Corte de los Datos: Noviembre 1998 capítulo UNO 208 4.2 ADMINISTRAÇAO LOCAL 4.C Câmaras Municipais Pelouro de Habitação / Vereação CENTROS UNIVERSITARIOS ligados al tema del hábitat Instituto Superior de Ciências do Trabalho e Empresa Avenida das Forças Armadas, 1649-026 Lisboa Director do Centro de Estudos Territoriais / Instituto Superior de Ciências...

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apresentavam uma lista de nomes. O juiz mais velho selecionava os nomes mais votados e elaborava novas listas, colocando-as em urnas de cera (pelouros). Em seguida, realizava-se uma sessão especial da câmara, para sortear os nomes colocados nas referidas urnas. Os homens eleitos por esse sistema para uma gestão de três anos eram chamados vereadores de pelouro. Os poderes das câmaras, algumas vezes, chegavam a suplantar até os limites geográficos da vila: file:///C|/html_10emtudo/Historia/html_historia_total...

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J. L. y COLS. (2001): La jerga de la reforma educativa. Barcelona, Ariel. 545 RODRIGUEZ, M. (1997): Hacia una didáctica crítica. Madrid, Muralla. RODRIGUEZ, J. y UBEIRA, T. (1997): "La pedagogía interactiva en acción: la realidad de “O Pelouro” constreñida en unas frías páginas". En MOLINA, S. (Coord.): Escuelas sin fracasos, 111-130. Málaga, Aljibe. ROGOFF, B. y WERSTCH, J. (1984): Children´s Learning in the Zone of Proximal Development, New directions for child development. San Francisco...

280806  Palabras | 1124  Páginas

a palavra de origem galega. [pilocas ‗Interj. de chamar as gallinhas‘. RL, XII, 115.] [piloquinhas ‗Interj. de chamar as gallinhas‘. RL, XII, 115.] pilora = ‗Pilula‘. Sec. XVI, AHP, III, 197 (doc.). pilota Vid. capilota. pilouro [1] = ‗Pelouro‘. Sec. XVI, AHP, IV, 79. [2] = ‗Pe_‘. Sec. XVI, AHP, I, 356. [3] Vid. pernate. 81 Ficou texto cortado na fotocópia. pilrêta ‗Pequena muito buliçosa‘. T.M. RL, V, 100. pimpalho Vid. pampalho. Alandroal. RL, IV, 70. [pimpão (pl. pimpões);...

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