Osterrieth Psicologia Infantil ensayos y trabajos de investigación

PSICOLOGIA INFANTIL. El niño en la infancia son desconocedores, exploradores, inquietos espontáneos, alegres, inigualables, observadores, imitadores, y jugadores. PSICOLOGIA. Disciplina científica que estudia el comportamiento del ser humano o los procesos de la conducta. PSICOLOGIA INFANTIL. Es la disciplina científica que estudia el desarrollo físico y psicológico del ser humano, pasado por distintas etapas. TRASTORNOS PSICOLOGICOS. Existen multiplicidad de trastornos psicológicos: - Trastorno...

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Psicología infantil: La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor...

603  Palabras | 3  Páginas

PSICOLOGÍA INFANTIL En el griego y en el latín encontramos el origen etimológico de los dos vocablos que dan forma al término que ahora vamos a proceder a estudiar. En concreto el primero de aquellos, psicología, podemos determinar que emana del griego pues está conformado por la unión de psyche, que puede traducirse como “alma”, y de logia que es sinónimo de “el estudio de”. Mientras, el segundo vocablo, infantil, tiene su origen en la palabra latina infantilis que es equivalente a “relativo...

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Psicologia del desarrollo infantil Concepto de desarrollo Tipos de desarrollo Ontogenesis : En Biología, la ontogénesis refiere al proceso evolutivo de un individuo dentro de una especie, es decir, a la ontogenia. Cuando nos referimos al proceso evolutivo de la especie hablamos de filogénesis. Desarrollo del individuo, desde su formación embrionaria hasta el estado adulto. En Biología se entiende como un desarrollo opuesto a la filogénesis, el desarrollo de la especie, aunque sin duda ambos...

695  Palabras | 3  Páginas

 Psicologia infantil Indice Definicion de psicologia infantil Caracteristicas de la psicologia infantil Importancia de la psicologia infantil Causas de la psicologia infantil Objetivos de la psicologia infantil Factores de la psicologia infantil Etapas del desarrollo de la psicologia infantil Teoria de la psicologia infantil Desarrollo Psicologia infantil La Psicologia infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento...

1202  Palabras | 5  Páginas

PSICOLOGÍA INFANTIL Se define a la psicología infantil o psicología evolutiva, como el estudio del comportamiento del niño, desde su etapa del nacimiento hasta su adolescencia. Pasando por distintas etapas, tales como su desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivas, emociones afectivas y sociales. Los profesionales de la psicología infantil, desarrollan en sus tareas; explicar y desarrollar las diferencias, que existen entre los niños, en su comportamiento y en cuanto a su desarrollo. Dentro...

938  Palabras | 4  Páginas

Concepto de psicologia infantil.  La psicologia infantil se encarga del estudio del comportamieto del niño hasta la adolesencia, de esta forma, de la psicologia se centra en el desarrollo fisico, motor,cognitivo,perceptivo,y social. Factores que influyen en el desarrollo cognitivo. Diversos factores pueden influir en el desarrollo de la inteligencia de los niños, sobre todo su propia personalidad y el comportamiento de los padres. Personalidad del niño. El funcionamiento cognitivo se...

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PSICOLOGÍA INFANTIL: La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño hasta la adolescencia, de esta forma, de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, y social. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico, determinado por la genética. En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil...

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PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA INFANTIL ERIKA TATIANA CUENCA PERDOMO DIANA LUCIA GARCIA CRUZ LUISA FERNANDA OLARTE RAMIREZ UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN VI SEMESTRE MELGAR-TOLIMA 2010 CIPA: CONSTRUYENDO CONOCIMIENTOS TUTOR: CESAR AUGUSTO RINCÓN MACHADO ESCRITO PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA...

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UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ SALAMÁ BAJA VERAPAZ CARRERA: PSICOLOGIA CLINICA CURSO: PSICOLOGIA SEGUNDO SEMESTRE LIC. CRISPIN TEMA: PSICOLOGIA INFANTIL ESTUDIANTE: MARIO SEBASTIÁN LÓPEZ TELETOR No. CANET: 3023-14-21693 Estudia el desarrollo del niño. Consiste en el estudio del modo como cambian los niños a través del tiempo y cómo siguen siendo ellos...

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primero de aquellos, psicología, podemos determinar que emana del griego pues está conformado por la unión de psyche, que puede traducirse como “alma”, y de logia que es sinónimo de “el estudio de”. Mientras, el segundo vocablo, infantil, tiene su origen en la palabra latina infantilis que es equivalente a “relativo a los bebés”. La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el...

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Psicología Infantil Definición La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIA MÓDULO VIII CUESTIONARIO DEL SEGUNDO MOMENTO “ORGANIZACIÓN DE CENTROS INFANTILES” DOCENTE: Dra. María Elena Chalco Márquez. ALUMNAS: * Milta Guevara. * Patricia Reinoso. * Rebeca Pesantez. * Karina Ordóñez. LOJA – ECUADOR 2009 1. ¿Cuáles son las extensiones de grupos de niños y la proporción de adultos? * Grupos de menores...

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mantienen en apariencias acerca del desarrollo y aprendizaje infantil en relación con los fundamentos pedagógicos. A continuación se consideran varias teorías que pretenden mantener la relación curricular y profundizar la comprensión de la variedad y complejidad del desarrollo humano. De acuerdo a Hernández (2003), son varios los autores que apoyan esta afirmación, como Stern, Piaget, Vigotsky, Leontiev. Explicando que aunque la Psicología Infantil desarrolla un conocimiento de mirar a ambos elementos...

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Psicología infantil. L os niños viven en un periodo de rápido crecimiento y desarrollo que representa una clara diferencia frente a la relativa estabilidad de los adultos. Además de los cabios físicos asociados con la maduración, existen importantes cambios sociales, cognitivos y comporta mentales que tienen profundas repercusiones para la psicopa- tología infantil y su tratamiento. La edad también ha de ser tenida en cuenta a la hora de deter- minar la elección del tipo de trata- miento y cuando...

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PSICOLOGIA INFANTIL La ciudad peruana de Marcona es una localidad minera y portuaria, primer y único productor de mineral de hierro en la República del Perú. Conocida también como la Capital del hierro y Cuna del Pingüino de Humboldt en la costa del Perú. ECONOMIA En esta ciudad hay un mercado desarrollo comercial debido a la explotación minera existente en la zona. Sobresale la explotación de hierro a gran escala, siendo exportado hacia el mercado internacional. La pesca es artesanal en la localidad...

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desarrollar el currículo tanto en la etapa de Infantil como en la de Primaria, y siempre teniendo como prisma que la finalidad fundamental de nuestro actual sistema educativo regulado en la LOE (2006) es el desarrollo integral del individuo. 5. 5.1 REFERENCIAS CONSULTADAS Referencias bibliográficas. PALACIOS, J.; MARCHESI, A. Y COLL, C. (2004). Desarrollo psicológico y Educación. Alianza Editorial. PAPALIA, D. E. Y WENDKOS, S. (1998). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia...

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afectividad (induce estados emotivos) y metabólicos (aumento del contenido de calcio y dopamina en el cerebro). La música y sus efectos en el desarrollo del cerebro Las investigaciones que se han referido al efecto de la música sobre el cerebro infantil, han coincidido en que ésta provoca una activación de la corteza cerebral, específicamente las zonas frontal y occipital, implicadas en el procesamiento espaciotemporal. Asimismo al evaluar los efectos de la música a través de registros...

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EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA. La evolución se puede evaluar por diversos procedimientos y calcularse mediante unas escalas de desarrollo semejantes a las que binet y simon proponen para obtener un coeficiente intelectual. Las escalas de desarrollo no deben confundirse con los estadios del desarrollo, las cuales han sido establecidos para intentar definir niveles funcionales. Estas escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento...

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Fundación Universitaria San Martin Facultad de Psicología Presentado por: Yiseth Gómez y Janeth Triana 4 de septiembre del 2012. VIDEOJUEGOS Y TOLERANCIA A LA FRUSTRACION PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente la globalización y la tecnología han abierto puertas a nuevas formas de entretenimiento entre ellas se encuentran los videojuegos, los cuales han tomado fuerza en la población de niños y jóvenes, cambiando comportamientos y estilos de vida; la percepción de estos ente la sociedad...

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LA PSICOPATOLOGIA INFANTIL INTRODUCCION La naturaleza no está clasificada. Las clasificaciones no son más que artefactos que los hombres introducimos en la naturaleza para entenderla y comunicarnos entre nosotros. La psiquiatría infantil se ha basado principalmente en la clínica y ha vivido hasta hace pocos años casi al margen de las clasificaciones. Hoy todavía existen profesionales que piensan que clasificar los trastornos mentales de los niños y adolescentes es contraproducente. Aunque cada...

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en la Universidad de Nueva York, fue seguidor de Piaget. El originó y difundió la teoría del Aprendizaje Significativo, uno de sus mayores aportes al campo del aprendizaje y a la Psicología fue el desarrollo de los organizadores previos. Escribió varios libros acerca de la psicología de la educación. Valora la experiencia que tiene el aprendiz en su mente. 2. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. La perspectiva de Ausubel: En la década de los 70´s, las propuestas de Bruner...

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y su problemática, mediante la pasación de pruebas que aportarán información relevante. Una entrevista final con los padres, les ayuda a desangustiarse y a conocer lo que le está ocurriendo a su hijo y la mejor forma de ayudarle. La TERAPIA infantil consiste en una secuencia de sesiones, en las que el psicólogo va trabajando con el niño diferentes aspectos de su problemática. Las sesiones se realizan normalmente a través del juego y de otras actividades relacionadas con el problema que presenta...

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Entendemos como dislexia las dificultades para el aprendizaje de la lecto-escritura pese a que el sujeto este sometido a una enseñanza convencional, tenga un nivel intelectual adecuado y sus oportunidades socioculturales sean las correctas. En psicología y psiquiatría se define la dislexia como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de un sujeto, sin que existían cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa (según el DSM-lV)...

953  Palabras | 4  Páginas

terminar las frases que el niño inicie, ni interrumpirle. Y favorecer un clima de tranquilidad y relajación (sin prisas), cuando se entable conversación con él. - Si el tartamudeo es grave o no mejora, habrá que buscar la ayuda de algún especialista infantil. FARFULLEO Se trata de una alteración en la fluidez del lenguaje, en la que el individuo habla a gran velocidad, articulando desordenadamente. A veces se confunde con la tartamudez. ...

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Desarrollar la autoestima Jesús Jarque García PAUTAS PARA DESARROLLAR LA AUTOESTIMA ALGUNAS IDEAS SOBRE LA AUTOESTIMA - Como se acaba de indicar, el papel de los padres, profesores y otros familiares cercanos en el desarrollo de la autoestima infantil es clave. - Lo ideal sería conseguir una autoestima ajustada, si una autoestima baja es inadecuada, también lo es una autoestima excesivamente elevada y no realista. A continuación se ofrecen algunas pautas. - La autoestima en niños y en adultos...

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es un simple ajuste en las exigencias de los padres. Fuente Bibliografica: Diane E. Papalia, Desarrollo Humano octava edición. Links recomendados: http://www.guiainfantil.com/educacion/comportamiento/indice.htm http://www.zonapediatrica.com/psicologia/el-temperamento.html Fuente http://sane-maka-naty-andy.blogspot.com/2007/10/temperamento-en-los-nios.html El temperamento en los niños sls | 16 de febrero de 2010Categorías: Desarrollo y crecimiento El temperamento tiene componentes tanto...

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Iniciativa vs. Culpa Piaget Preoperacional Freud Anal Falica Desarrollo motor Brinca y se sostiene en un pie por 2 seg Agarra una pelota que rebota Se sirve alimentos los hace papilla Dibuja una persona Desarrollo cognitivo Juega juegos infantiles Recuerda partes de un cuento Entiende el concepto de tiempo Se muestra más creativo en juegos Desarrollo social Disfruta haciendo cosas nuevas Más creativo en juegos Le gusta jugar con otros niños que solo Juega en cooperación Juega papá...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO FACULTAD DE ENFERMERIA Y NUTRIOLOGIA ENSAYOS DE PSICOLOGIA INFANTILDESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA EDAD TEMPRANA Maestro: Federico Lira DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS Para poder entender como es la psicología de los niños en sus primeros años hay que entender cómo son sus emociones y las emociones de los niños son muy variables y subjetivas esta suelen ser como, el miedo, la tristeza, la alegría...

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equivocado. No sólo estoy reforzando el sentido de la confianza (de mis niños) en ellos mismos sino también en el mundo a su alrededor”, dice Carrie Philpott, trabajadora social y madre de dos hijos en Redwood City. Sin embargo, los expertos en desarrollo infantil advierten que demasiados elogios pueden dar lugar a niños absortos en sí mismos o demasiado deseosos de complacer a las figuras de autoridad. ¿Qué pueden hacer los padres y otros a cargo del cuidado de niños para promover la confianza del niño en...

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expresan en nuevos comportamientos en relación con la familia y el mundo. Así se integra lo clínico con lo pedagógico. ¿Cuáles son los beneficios de la terapia? Los beneficios que se obtienen al acudir al servicio te terapia infantil se pueden distinguir en dos conjuntos: a) Beneficios para el niño y/o adolescente, b) Beneficios para los padres y/o familiares y/o maestros. La psicoterapia le permitirá darse cuenta que es alguien importante, que no es culpable de...

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terminar las frases que el niño inicie, ni interrumpirle. Y favorecer un clima de tranquilidad y relajación (sin prisas), cuando se entable conversación con él. - Si el tartamudeo es grave o no mejora, habrá que buscar la ayuda de algún especialista infantil. FARFULLEO Se trata de una alteración en la fluidez del lenguaje, en la que el individuo habla a gran velocidad, articulando desordenadamente. A veces se confunde con la tartamudez....

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terminar las frases que el niño inicie, ni interrumpirle. Y favorecer un clima de tranquilidad y relajación (sin prisas), cuando se entable conversación con él. - Si el tartamudeo es grave o no mejora, habrá que buscar la ayuda de algún especialista infantil. FARFULLEO Se trata de una alteración en la fluidez del lenguaje, en la que el individuo habla a gran velocidad, articulando desordenadamente. A veces se confunde con la tartamudez. ...

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cama o también tienen problemas para dormir esto cuando pasan por un terror nocturno o una pesadilla en la cual les cuesta dormir y pasan en vigilia toda la noche.   Imágenes de niñez intermedia: En esta etapa los niños sufren de obesidad infantil por causa de pasar muchas horas frente al televisor y es probable que no se ejerciten de manera suficiente y que comen demasiada comida que engorda. Una causa puede ser una tendencia heredada que se agrava por la falta de ejercicio, también contribuye...

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Depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa. Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943, en la Facultad de Derecho, donde estudió filosofía y psicología del lenguaje al mismo tiempo. Se incorporó en la burocracia legal pero nunca practicó la abogacía, sino que prefirió dar clases de portugués en secundaria. En 1944 se casó con Elza Maia Costa de Oliveira, que era profesora de primaria. Tuvieron...

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prueba de Denver? R: Una evaluación del desarrollo motor, lingüístico social y de Personalidad. 14._ ¿factores de riesgo que propician SMIR? R: Humo de cigarrillo y dormir boca abajo. 15._ ¿Qué es el síndrome de muerte infantil repentina? R: Fallecimiento repentino de infantes menores de 1 año de edad y la causa de esta no tiene explicación. 1._ ¿Para que sirve la estimulación temprana? R= para el desarrollo de las habilidades. 2._ ¿A que meses...

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la mentira tiene que constituir un ejercicio intelectual que demanda sobre todo la preservación del control de las emociones, aunque regularmente sea abrupta la aparición del hecho falseado. Los estudios orientados a la comprensión de la mentira infantil apuntan  hacia tres aspectos: inteligencia, inadaptación y personalidad. Al establecer nexos entre la frecuencia a mentir y la inteligencia, surge el dato en que los menores que cuentan con coeficientes intelectuales más altos en promedio, mienten...

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EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGÍA GENÉTICA. La evolución del niño se puede evaluar por diversos procedimientos y calcularse mediante unas escalas de desarrollo. Las escalas más reconocidas son las de Charlotte Buhler y A. Gessell sobre la base de meses y años de edad. J. Piaget precisa al máximo los términos al definir un estadio: ...

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importante a esa edad, el “hacer o no hacer” determinara la actitud acariciante o ffrustrada de la misma. El adiestramiento esfinteriana hoy en día “moral del bacín” es “la caca”, “lo sucio”, lo mal hablado, son asociados con el tiempo en el lenguaje infantil. Ya no se trata unicamente del plano del aprendizaje de la limpieza, sino tammbién del plano linguistico....

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CURSO: PSICOLOGÍA EN LA ESCUELA INFANTIL (0 a 3 años) UN NUEVO MODELO ESPECÍFICO OBJETIVOS: - Establecer y difundir las funciones específicas de los profesionales de la psicología que desarrollan su profesión en escuelas infantiles. - Mejorar la práctica profesional del psicólogo educativo en el ámbito de la primera infancia. - Promover nuestra figura no sólo entre los profesionales de la psicología sino también entre otros profesionales de los ámbitos educativo, social y sanitario dedicados...

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psicología infantil La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor...

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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL Facultad de Ciencias y Tecnologías QUE ES LA PSICOLOGÍA INFANTIL La psicología del desarrollo infantil, es una rama de la psicología que se encarga de estudiar los cambios biopsicosociales que se presentan en el niño. Conocer los cambios que se originan en las distintas etapas de la infancia, coadyuva a entender las causas de los atrasos en el desarrollo en cualquiera de los aspectos del ser humano, ya sea a nivel cognitivo, físico, motor o social y asimismo...

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ogiPsicología infantil o infanto-juvenil Es el estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo. También desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas...

513  Palabras | 3  Páginas

Que son los métodos de la psicología infantil La psicología del desarrollo se encarga de estudiar la ontogénesis conductual durante la infancia. Es decir, estudia todo lo relacionado con los cambios psicológicos, como el comportamiento, los pensamientos y los sentimientos humanos, que van surgiendo durante el transcurso de la vida delos individuos. Dentro de la psicología del desarrollo las teorías más representativas son: la teoría epistemológica genética Piaget, la cual explica que el desarrollo...

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INTRODUCCIÓN La psicología infantil también conocida como psicología evolutiva, estudia todo lo relacionado con el comportamiento y desarrollo del niño hasta llegar a la adolescencia. Incluye todas sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, emocionales y sociales. Desde tiempos muy remotos tanto Platón como Aristóteles escribieron sobre la infancia. Platón sostenía que los niños vienen dotados de habilidades específicas que con la educación se pueden potenciar. Mientras...

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Universidad profesional Ensayo de psicología del aprendizaje Alumno: Luis Roberto Montoya López Maestro: José Márquez raygoza Materia: psicología infantil Aula: 17 … hr: 11:00 a.m. – 1:00 p.m. Carrera: Lic. En Educación Cuatrimestre: II Ciudad obregón, sonora a 25 de enero de 2009 índice introducción………………………………………………….3 desarrollo……………………………………………………..4-6 conclusión…………………………………………………... 7 Introducción. En la actualidad los educadores tienen que tener...

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Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas Nombre: Guillermo Santistevan Paralelo: N2 Aula: 210 Asignatura: Psicología del Desarrollo Docente: Psi. Milton Palma Introducción En este ensayo se hará un breve análisis acerca del texto “Psicología del desarrollo en la edad infantil”, en donde explica las diversas teorías, conceptos y factores que influyen en el desarrollo que presentan los seres humanos a lo largo de su ciclo vital. Son varias...

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Psicólogo Infantil. Descripción del puesto La psicología es complicada y un tema difícil de estudiar. Se trata del estudio de las funciones mentales de un individuo, así como su comportamiento social. Entre los muchos campos de la psicología, el estudio y la evaluación de la psicología de un niño ha atraído a muchos jóvenes a seguir como su carrera. La infancia es la etapa más crucial de la vida, porque los niños son propensos a ser fácilmente influenciados por el ambiente en que viven. Los niños...

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ESCUELA NORMAL RURAL GRAL. EMILIANO ZAPATA AMILCINGO, TEMOAC, MORELOS MATERIA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO DE 0-12 AÑOS CATEDRATICA: Ma. ISABEL MORALES AMAYA TEMA: ANALISIS ALUMNAS: YESSICA A NORMA ADRIANA CABRERA ROJAS 1° “A” La infancia es una pesadilla que la modernidad ha construido pacientemente…… El objetivo de las lecturas que se estuvieron analizando es el reflexionar sobre el concepto de infancia en tiempos pasados y el ahora. Tales investigaciones hechos por interesados...

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FUNDAMENTOS INICIALES 1. ¿Qué es la Psicología Infantil? La Psicología Infantil es la parte de la psicología que estudia el comportamiento de los niños y niñas desde el nacimiento hasta la adolescencia, incluyendo sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Intenta explicar las semejanzas y diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo, tanto normal como anormal. También desarrolla métodos para tratar problemas...

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PSICOLOGIA CLINICA INFANTIL CAPITULO 10 La ansiedad y sus trastornos en la infancia La ansiedad es un sentimiento universal, es una vivencia displacentera que generalmente ocurre como respuesta a situaciones de amenaza, diferente a la angustia y al stress. Se expresa a través de síntomas físicos o psíquicos. La angustia es el sentimiento de agobio o vivencia de opresión, en cambio el stress es una reacción del organismo ante situaciones que generan ansiedad. Factores precipitantes de...

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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL Existe la infancia: Construcción histórico-cultural Profa. Diana Karina Cepeda Laura Catalina Flores Govea 28/Septiembre/2012 Introducción. El tema que se aborda en esta unidad nos habla sobre la infancia, el desarrollo humano y un poco sobre la adolescencia, asimismo el tema abarca mucho, como saber comportamientos, cuándo termina una etapa y comienza otra, como el hombre ha cambiado la forma de ver las cosas y la humanidad termina creyendo,...

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Espacio de aprendizaje de psicología del aprendizaje infantil Trato que reciben los niños de determinada sección: En lo que pude observar estos tres días que fui los niños reciben un trato especial ya que la maestra está en la puerta recibiéndolos con alegría y les dice muchos tipos de halagos; pero cuando se trata de ser la autoridad en caso d una pelea la maestra va y habla con los niños y luego les pone una nota en el cuaderno que los padres deben firmar o delo contrario el niño no entra a...

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se fue dando el desarrollo humano a través del tiempo explicando el potencial de la persona en su etapa infantil y su proceso de mejora en el ambiente de la sociedad, para luego satisfacer bienes con necesidades básicas y complementarias que nos permiten como seres humanos hacer lo que queramos con nuestro ambiente. Capítulo 1 - Comprendiendo el desarrollo infantil. Definición de conceptos. Crecimiento: El crecimiento es la acción de crecer de tamaño que experimenta...

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para el conocimiento de los niños, pues implica la consideración de las pautas y direcciones del desarrollo psicológico infantil. Se funda en la idea de que se producen cambios importantes entre las diversas etapas de la vida de los individuos, hechos que inciden directamente en la distinción de lo normal y anormal. Debemos tener presente que durante el desarrollo infantil se alternan fases de conflictos con otras de equilibrio, que a los adultos pueden parecerles inusuales o extrañas, pero que...

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Normal Pablo Livas Psicología del desarrollo infantil Ensayo sobre la observación Daniel C. Cárdenas Gpo: 1”A” N°L. 4. Isaac González González. Sabinas Hidalgo, N.L. a 07/12/12 Ensayo psicología Introducción A mí me toco ir a observar a la escuela Lic. Benito Juárez en...

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ESCUELA NORMAL RURAL “MIGUEL HIDALGO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL (0 A LOS 12 AÑOS) UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DESARROLLO HUMANO: UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICA, SOCIOCULTURAL Y CIENTÍFICA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Las condiciones actuales de infantes y adolescentes en México en los años correspondientes a la etapa de escolarización básica desde la perspectiva de aquellos aspectos que facilitan e inhiben su desarrollo humano integral y en el marco de las...

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de la escolarización total de la infancia que se vinculan a los grandes sistemas nacionales de educación; y la última corriente enmarca el desarrollo de las ciencias humanas, como la pedagogía y la psicología, que proporciona las bases necesarias para la dirección científica de la conducta infantil, ya sea para mostrar la superación o degeneración de los menores. La revista publicada por los licenciados Manuel Orozco y Berra, Hilario Frías y Soto y Manuel Peredo, llamada “El Álbum de los Niños”...

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[pic] PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL Alumna : ORTIZ GARCIA LUCIA ARELI Maestra : Patricia Esqueda Grupo : 1ª AP Se vieron 4 conceptos y tipos de familias , los cuales se describirás uno a uno : Maduración : se refiere al conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde que es niño hasta el estado adulto . Se desarrollará...

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Psicología del desarrollo infantil El estudio del desarrollo del niño pág. 1-26 Define teoría y los tres objetivos R. Un conjunto de afirmaciones generales (reglas, suposiciones, propuestas, principios) con las cuales explicamos los hechos. Sus objetivos son: * Describir la interrelación existente entre los diversos aspectos (por ejemplo, la influencia que el desarrollo cognoscitivo tiene en la relación con los compañeros). * Explicar...

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