Paradigma Neopositivista Y Paradigma Interpretativo ensayos y trabajos de investigación

PARADIGMA NEOPOSITIVISTA: GEOGRAFÍA TEÓRICO – CUANTITATIVA INTRODUCCIÓN La aparición de esta nueva Geografía tuvo lugar a final de la Segunda Guerra Mundial. Se apoya y fundamenta en las ideas de científicos positivistas tales como Moritz Schlick y la Sociedad de Filosofía de Ernest March (denominado el Círculo de Viena) y al Grupo de Berlín capitaneado por Hans Reichenbach La Geografía Regional de ese entonces de base rural y agraria no cubría las necesidades de reorganizar económica y...

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El paradigma interpretativo También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. El paradigma interpretativo se fundamenta en la fenomenología y la teoría interpretativa. La fenomenología cuya primera aparición como término se encuentra en las obras de Johann Heinrich Lambert desde Hegel, se refiere en general al estudio de los diferentes modos en que las...

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DEFINICION DE PARADIGMA INTERPRETATIVO El termino Paradigma significa “El modo en el que vemos el mundo”. Los Paradigmas contienen reglas y regulaciones que hacen 1) establecer y definir fronteras. 2) dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras. Thomas Kuhn (1975), en su obra “La estructura de las revoluciones científicas” lo define como: Es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas que deben estudiarse del método que debe emplearse en la investigación y...

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Paradigma Interpretativo: En la tradición interpretativa se sustituyen los ideales, teorías de explicación, predicción y control por las de comprensión, significado y acción. Su finalidad es profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que porque la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre, este permite incorporar la aparición del sujeto, de los actores frente a lo instituido. Al tener definidos estos conceptos centrales, podemos introducirnos en el tema principal La producción...

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PARADIGMA INTERPRETATIVO. También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico. Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Este paradigma intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del paradigma positivista por las coiones de comprensión, significado y acción. Busca la objetividad en el ámbito de los significados utilizando como criterio de evidencia el acuerdo intersubjetivo...

600  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMA INTERPRETATIVO busca supuestos sobre las costumbres, políticas, desarrollo económico, religiosos etc , que se encuentran en una comunidad en general y a esto le denominan CULTURA. Con esto se busca que toda esta información sea conocida de manera universal.  Este paradigma se basa en el proceso de conocimiento, en el cual se da una interacción entre sujeto y objeto. En el hecho ambos son inseparables. La observación no sólo perturba y moldea al objeto observado, sino que el observador...

600  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMA INTERPRETATIVO La vida social se genera y se mantiene tanto por las interacciones entre los sujetos como por su comportamiento en la comunidad. La conducta social no se puede explicar sin tener en cuenta las interpretaciones particulares de los sujetos. Por tanto la vida social en la que se desenvolvía la gente de los pueblos era un entorno en el que las creencias y las religiones estaban como la tradición líder siendo parte de su cultura. No solo las personas natales de esos lugares...

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DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL FUNTAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS Y DICIPLINARES DEL TRABAJO SOCAIL II PARADIGMA COMPRENSIVO INTERPRETATIVO Comenzaremos por entender el termino paradigma, este concepto son relaciones científicas universalmente reconocidas que ofrecen modelos para explicar y abordar la realidad en una comunidad científica determinada. Inicialmente Jûrgen Habermas agrupa en 3 paradigmas los diferentes modos de hacer ciencia o reproducir conocimiento científico, mostro otras formas de...

705  Palabras | 3  Páginas

PARADIGMA INTERPRETATIVO Hablar de paradigma interpretativo es hacer referencia a formas concretas de percibir y abordar la realidad como multirreferencial, cambiante, cuyas explicaciones son un producto social y humano. El paradigma interpretativo se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Su misión es descubrir el conjunto de reglas sociales que dan sentido y que explican determinada actividad social. Considera que no es posible explicar las acciones...

823  Palabras | 4  Páginas

la naturaleza tanto del conocimiento y de la realidad en cada uno de los paradigmas de las ciencias sociales? Paradigma Explicativo: ✓ Este paradigma tiene facetas muy distintas y que algunos derivan de un materialismo moderno no marxista y de un realismo científico que se encuentra vinculado con las concepciones propias de la lógica – matemática y del neopositivismo, uno de los criterios dominantes de este paradigma es la existencia de las variables que a la parte se constituyen en las dimensiones...

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Física Paradigma Interpretativo Hermenéutico y Educación Física El paradigma Interpretativo Hermenéutico se enfoca en la relación sujeto – sujeto, por lo tanto se nutre de información en ambas direcciones, ya que su relación en circular recíproca e interdependiente el uno con el otro. Este paradigma se mueve en el ámbito de la práctica social, busca comprender los hechos sociales y empíricos de los seres humanos, a través, de la utilización de los sentidos (cualitativo). Este Paradigma en la Educación...

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 PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACIÓN SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN TIPO DE EXPLICACIÓN ESTABLECIDAS POSITIVISTA La realidad está dada fuera de nosotros es única y objetiva, puede ser fragmentada para su análisis y las partes pueden ser manipuladas independientemente. Son independientes, ya que se plantea como principio la neutralidad valorativa, esto quiere decir que el investigador se ubique en una posición neutral respecto a las consecuencias de sus investigaciones...

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Los paradigmas de la investigación social. En la ciencia un paradigma es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.  El paradigma tienes un origen antiguo en la historia del pensamiento filosófico. Fue utilizado por platón, en el sentido de modelo de Aristóteles en la ciencia sociales se busca el uso confuso y diverso significado que se le atribuyen...

979  Palabras | 4  Páginas

sociales, actuales coexisten una diversidad de paradigmas teóricos y explicativos que se diputan el conocimiento legítimo del saber social (Marxismo, Positivismo, Hermenéutica, Teoría Crítica, etc.) No obstante la existencia de la pluralidad de enforalidad de enfoques y paradigmas teóricos al interior de las ciencias sociales, estos los podemos agrupar en tres grandes bloques de pensamiento social, como son el positivismo (y su continuación, el neopositivismo), la hermenéutica y la dialéctica critica...

677  Palabras | 3  Páginas

forma, un paradigma científico establece aquello que se debe observar; el tipo de interrogantes que hay que formular para hallar las respuestas en relación al objetivo; cómo deben estructurarse dicho interrogantes; y cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica. Cuando un paradigma ya no puede satisfacer las necesidades de una ciencia (por ejemplo, ante nuevos descubrimientos que invalidan conocimientos previos), es sucedido por otro. Se dice que un cambio de paradigma es algo...

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Paradigmas, presencia de una Realidad Contextualizada Se suele utilizar el concepto de paradigma como un parámetro para confrontar las ciencias-naturales con las sociales. Pero, en realidad, el paradigma define la ciencia auténtica, que permite conocer la realidad a la cual se refiere. Así, los paradigmas son el producto de las creencias, valores y técnicas compartidas socialmente; se construyen con el tiempo y se estructuran en contextos determinados. Constituyen una fortaleza en tanto se organizan...

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LOS PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION Y LOS PLANOS DEL CONOCIMIENTO Alumno: Roberto Vargas C.I. 10.256.741 Facilitador: Lic. Manuel Mújica Cátedra: Proyecto II Septiembre, 2007 En este articulo sobre los “Paradigmas de la Investigación y los Planos del Conocimiento” se puede comenzar diciendo que el conocimiento en si, es esa percepción y el registro de la relación que existe entre el sujeto (todo ser humano dotado de capacidad de raciocinio) que conoce y el objeto conocido, estableciendo explicaciones...

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PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN POSITIVISTA, FENOMENOLÓGICA Y SOCIOCRÍTICA CIRCULO DE VIENA INTEGRANTES: INTRODUCCIÓN El presente trabajo está relacionado con el Paradigma como concepto y como mecanismo de estudio en la investigación. “Se admite pluralidad de significados y diferentes usos” (Thomas Kuhn 1971), “Conjunto de creencias y actitudes como una visión del mundo “compartida” implica una metodología determinada” (Almira 1982). Existen muchas maneras de conceptualizar modelos o tipos...

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Introducción En este trabajo abordamos el estudio del paradigma positivista y sus principales planteamientos, y lo propio en relación con la concepción dialéctica del conocimiento. Además, presentamos un análisis comparativo y expresamos nuestra posición personal en relación con la propia acción académica que desarrollamos. Paradigma positivista 2.1. Definición también denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. Tradicionalmente...

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Paradigma Interpretativo •En la tradición interpretativa se sustituyen las ideales teorías de explicación, predicción y control por los de comprensión, significado y acción. Su finalidad no es buscar explicaciones causales o funcionales de la vida Social o humana, sino profundizar nuestro conocimiento y comprensión de que por que la vida social se percibe y experimenta tal y como ocurre. Paradigma Interpretativo Yannery de los ángeles el Miér Jun 30, 2010 8:51 pm .PARADIGMA INTERPRETATIVO...

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 LOS PARADIGMAS 1.- DEFINICIÓN: Conjunto de supuestos, ideas, creencias o nociones que se hallan en base de la construcción de modelos teóricos o explicaciones científicas determinadas. Esto quiere decir que sirve de base, de ejemplo, de referencia a algo. Estos paradigmas están presentes en todos los campos de la actividad humana: Ciencia, tecnología, filosofía, educación, economía, el arte, etc. 1.1. TIPOS DE PARADIGMAS: A. Paradigma positivista: La realidad es objetiva, existe...

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PARADIGMA: Definiciones: ***El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. ***El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. ***Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. ***Para...

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ENSAYO PARADIGMA El ser humano está dotado de capacidades innatas que le permiten relacionarse con la realidad en el cual está inserto. Su capacidad más importante, y que representa su más significativa diferencia del resto de los animales, es el raciocinio. Aun cuando no es ésta la única manera que tiene de aproximarse a los objetos que conforman sus realidad, es de la cual se vale para explicar y explicarse el mundo que lo rodea. El proceso de acercamiento al mundo le va permitiendo descubrir...

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Paradigmas De La Investigación Presentado Por: Paola Andrea Trujillo Arias Cod: 191102735 Presentado a: Melba Nidia Leon Lic. En Pedagogia Infantil Universidad De Los Llanos Facultad De Ciencias Humanas y De La Salud Villavicencio- Meta 03-septiembre-2011 Paradigmas De Investigación La mayor parte de la investigación que se realiza en las ciencias sociales y en la educación deriva sus problemas de estudio de alguna construcción teórica mayor cuyas definiciones, relaciones entre...

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¿QUÉ ES UN PARADIGMA? Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas reflexiones. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. (Kuhn, 1971) una pluralidad de significados y diferentes usos. (Alvira, 1982). a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada...

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PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO. Un paradigma se define cómo el conjunto de suposiciones interrelacionadas respecto al mundo que proporciona un marco teórico para el estudio organizado de éste. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. El problema surge al aceptar como ciertos los conocimientos erróneos o viceversa. No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos...

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EDUCATIVA Paradigmas de Paradigmas Investigación M.C. Jesús Bernardo Miranda Esquer Febrero, 2007. Una reflexión…. Una “Los tres vértices de este triángulo conceptual tienen que cerrarse adecuadamente para hacer posible el polígono de la investigación. No basta querer. No basta saber. No basta poder. No basta querer y saber. No basta querer y poder. No basta saber y poder. Es necesario, simultáneamente, querer, saber y poder”. Rafael Porlán ¿Qué es Paradigma? ¿Qué De las...

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Introducción……………………………………………………………………Pág. 3 2.-Paradígmas personales……………………..……………………………………Pág.4 3.-Equilibrio Familia Trabajo……………………………………………………...Pág.4 4.-Evaluación Paradigmas…………………………………………………………..Pág.4 5.-Nuevo Paradigma…………………………………………...……………………Pág.5 6.-Plan de Acción……………………………………………….…………………..Pág.5 7.-Conclusión………………………………………………………………………..Pág.6 8.-Bibliografía……………………………………………………………………….Pág.7 INTRODUCCIÓN Los paradigmas están íntimamente vinculados con una visión...

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ENSAYO SOBRE LOS PARADIGMAS ESPISTEMOLOGIA ALUMNAS: ROMINA AGUILERA SANCHEZ MARILIAM TORRES MEDINA. PROFESORA: ANDREA FUENTES AGUILAR CONCEPCIÓN, JULIO DE 2013. Paradigma según Ritzer (S/F) es definido como “una imagen básica del objeto de una ciencia. Sirve para definir lo que debe estudiarse, las preguntas que son necesario responder, cómo deben preguntarse y qué reglas es preciso seguir para interpretar las respuestas obtenidas. El paradigma es la unidad mas general...

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Unidad ll: Paradigmas de las Ciencias Sociales Materia: Profesora: Alumno: Grado: Grupo: Culiacan, Sinaloa a 28 de octubre de 2014 Paradigma Naturalista Este paradigma se conoce con diferentes nombres, paradigma interpretativo, naturalista, humanista, etnográfico, fenomenológico. Este paradigma se basa en la interacción que se da entre el sujeto y el objeto...

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PARADIGMA Es aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como es posible intuir, los paradigmas se encuentran en constante cambio, cambios que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes. En términos sencillos, un paradigma es el conjunto...

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PARADIGMA EMPIRICO-ANALITICO * SE LE HA DENOMINADO CUANTITATIVO, EMPÍRICO-ANALÍTICO RACIONALISTA. SURGE DE LAS CIENCIAS NATURALES, SE EXTRAPOLA A LAS CIENCIAS SOCIALES. UNA DE LAS PRETENSIONES DE ESTE PARADIGMA ES SOSTENER QUE LAS PREDICCIONES ES UNA EXPLICACIÓN DEL HECHO. SUS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES SON: * SU ORIENTACIÓN ES “PREDICCIONISTA”. YA QUE LO IMPORTANTE ES PLANTEAR UNA SERIE DE HIPÓTESIS, ES DECIR, PREDECIR QUE ALGO VA A SUCEDER Y LUEGO COMPROBAR O VERIFICAR QUE ASÍ SUCEDIÓ...

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PARADIGMA DE LA INVESTIGACION Existen diferentes enfoques y caracteristicas sobre los paradigmas de la imvestigacion, entre esto tenemos el positivista(racionalista,cuantitativo), el interpretativo(naturalista.cualitativo) y el sociocritico según el Doctor Gilberto Cascante Montero, Ph. D.; profesor de la Universidad de Costa Rica dice “Tradicionalmente elenfoque utilizado es el enfoque cuantitativo; sin embargo, ya desde hace bastantetiempo se habla del enfoque cualitativo, un enfoque que...

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Un paradigma es un esquema teórico o una vía de comprensión del mundo que un grupo de científicos ha adoptado, que implica que se asuma una metodología determinada. Es por ello, que según el paradigma que se adopte, se tendrá una concepción diferente de qué es la investigación, qué investigar, para qué investigar y cómo investigar. Históricamente el tema de los paradigmas se ha tratado de forma dicotómica: metodología cuantitativa versus metodología cualitativa; explicar frente a comprender; conocimiento...

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Paradigma Autor: Yentl Martínez Tutor: Yrdeliza Figuera Caracas septiembre, 2015 Índice INDICE……….………………………………………………………………………II INTRODUCCION…………………………………………………..……………….3 PARADIGMA…………………………………………………………………..……4 DEFINICION……………………………..………………………………………4 COMPONENTES…………………………………..……………………………4 PARADIGMA CIENTIFICO…………...

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reemplazan un paradigma antiguo completamente o en parte por otro nuevo. Un PARADIGMA según Kuhn: -se refiere al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica en un periodo especifico del tiempo -lo que se debe observar y escrutar (investigar) - tipo de interrogantes qué hay que formular para hallar respuestas en relación con un objetivo -tales interrogantes deben estructurarse -deben interpretar los resultados de la investigación científica Yo considero a un paradigma como un nuevo...

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Paradigma (Thomas Kuhn Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. Lo que se debe observar y escrutar. El tipo de interrogantes que se supone...

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¿Qué es un Paradigma? El termino paradigma se relaciona con el significado de ejemplo o modelo. En algunos contextos científicos y religiosos se usa como sinónimo de marco teórico. Pero este mismo termino tiene un significado diferente desde el punto de vista de la psicología, ya que lo aplica al hecho de aceptar ideas, pensamientos o creencias, sin pensar si sean verdaderas o falsas, sin siquiera poner a prueba su veracidad. Clases de Paradigmas PARADIGMA CUANTITATIVO Este término procede principalmente...

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PARADIGMA EMPIRICO- ANALITICO- POSITIVISTA- CUANTITATIVO- RACIONALISTA- TECNICO Este paradigma se llama así porque desconoce la cientificidad de otras formas de enfocar el estudio de la realidad educativa. Este es el paradigma que ha predominado por mucho tiempo. - Parte de la extensión a las Ciencias Sociales de las concepciones propias de las Ciencias Naturales, es decir, considera que no hay distinción entre los fenómenos de la naturaleza y los sociales. - Considera a la realidad...

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PARADIGMA Jonathan Guerrero C.I. N° V-14727627 Yhonny Ramírez C.I. N° V-19.768.482 Caracas, Agosto de 2012 ¿QUÉ ES UN PARADIGMA? Proviene del griego, paradeigma, que quiere decir “modelo”, “patrón”, “ejemplo”. El filósofo Thomas Khun fue el primero en introducir el concepto de paradigma en la ciencia. Él escribió sobre los paradigmas científicos. El...

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 Que es un paradigma. El concepto de paradigma (vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo digno de seguir”. En principio, se tenía en cuenta a nivel gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula). A partir de la década del 60, los alcances de la noción se ampliaron y paradigma comenzó a ser...

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CUADRO DE LOS TRES PRINCIPALES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACIÓN SUJETO-OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN TIPO DE EXPLICACIÓN ESTABLECIDA POSITIVISTA El positivismo busca sólo hechos y sus leyes. No causas ni principios de las esencias o sustancias. El sujeto y objeto de conocimiento son independientes, ya que se plantea como principio la neutralidad valorativa, esto quiere decir que el investigador se ubique en una posición neutral...

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PARADIGMA Existen varios sustentos teóricos que se refieren a los paradigmas, sin embargo, es necesario unificar ideas para llegar a un conjunto de sentimientos que nos lleve a un entendimiento claro y a una definición específica y precisa. El término paradigma significa para algunos, ejemplo o modelo, sin embargo, en otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto...

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PARADIGMA 1. PRINCIPIOS O SUPUESTOS DE LOS PARADIGMAS. Teniendo en cuenta las consideraciones hechas por Khun sobre los paradigmas se han establecido tres principios o supuestos: 1º Supuesto ontológico Es la naturaleza de la realidad investigada y cuál es la creencia que mantiene el investigador con respecto a esa realidad investigada. Si el investigador asume la existencia de un “mundo real”, puede considerar que pueden conocerse realmente las cosas, cómo funcionan, que esa realidad es...

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 ¿POR QUE ES IMPORTANTE CAMBIAR DE PARADIGMA CUANDO EL PARADIGMA SE QUIERE CAMBIAR? ¿POR QUE ES IMPORTANTE CAMBIAR DE PARADIGMA CUANDO EL PARADIGMA SE QUIERE CAMBIAR? El término paradigma se define como la forma en que visualizamos e interpretamos los múltiples conceptos, esquemas o modelos de comportamiento en todas las etapas de la humanidad en lo psicológico y filosófico, que influyen en el desarrollo de las diferentes sociedades, así como de las empresas integradas e influenciadas...

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Paradigma El concepto de paradigma (vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo digno de seguir”. En principio, se tenía en cuenta a nivel gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula). A partir de la década del 60, los alcances de la noción se ampliaron y paradigma comenzó a ser un término...

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PARADIGMAS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA Desde la antigüedad se tienen creencias o verdades absolutas de las cosas o de los fenómenos naturales que vivencia el ser humano durante su ciclo vital y que con el afán de darles explicación se crean esquemas teóricos que en determinado momento o época es aceptada convirtiéndose en un paradigma ya que es considerado como un modelo o patrón a seguir en cualquiera que sea la disciplina que se desea discutir. El rompimiento de los paradigmas existentes...

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El término Paradigma proviene del Griego Paradeima, que significa Modelo, tipo, Ejemplo. En función a ello, se puede definir un paradigma como el resultado de los usos y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias. Técnicamente los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica, que aporta respuestas...

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Integrante: Aidee Parra C.I. 9.117.093 Dr. Johel Furguerle Rangel Barquisimeto, Abril- 2011. PARADIGMA: Podemos decir que paradigma es un determinado marco desde el cual miramos al mundo, lo comprendemos, lo interpretamos e intervenimos sobre el. Es una manera de ver las cosas. En la actualidad la comunidad científica opta por los siguientes paradigmas de investigación: El Paradigma Positivista llamado cuantitativo, racionalista Su finalidad de la investigación es explicar, predecir,...

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El paradigma de la investigación se preocupa de un modo especial para volver a hacer la traducción al lenguaje común, a fin de diseñar actividades de aplicación y de solución de problemas concretas. Poco a poco, el paradigma comienza a definir sus propios problemas a partir de sus marcos conceptuales y lenguaje técnico, y poco a poco marcar su distancia respecto de la parcela de lo real y su campo de aplicación. El paradigma tiende a refugiarse en su campo de investigación, y la comunidad...

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PARADIGMAS _________________________________________________________________ DEFINIR E IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE PARADIGMA, METÁFORA Y TEORÍA. Paradigma: es un modelo mental o visión particular de la realidad compartido por un grupo de personas, que determina un juego de reglas y regulaciones sobre lo que es aceptado y/o rechazado, que es necesario conocer para poder entenderse y comportarse con éxito. Los paradigmas actúan como filtros sicológicos, a través de los cuales vemos el mundo...

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 PARADIGMAS Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. Cada paradigma se instaura tras una revolución científica. Un paradigma es un conjunto de reglas que "rigen" una determinada disciplina. Están "reglas" se asumen normalmente como "verdades incuestionables", porque son "tan evidentes" que se tornan...

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Qué es un paradigma? El paradigma se define como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica.  los paradigmas se encuentran en constante cambio En términos sencillos, un paradigma es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como base o filtro para nuestra percepción e interpretación...

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Paradigmas en la Sociedad Actual. Introducción Este trabajo corresponde al ramo Currículo y Evaluación el cual se abarcan temas en relación a los contenidos vistos en clases sobre Conocimiento, y leídos en textos como Paradigmas de Investigación en las Ciencias Sociales, Racionalidades Curriculares y Paradigmas de la Evaluación. Se hizo con el fin de darlos a conocer y a entender estos contenidos, ya que como futuros docentes vamos a experimentar con dichos paradigmas y racionalidades...

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Paradigma: El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. El filósofo y científico Thomas Kuhn dio a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico. El mismo Kuhn prefería...

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Paradigma El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto deesquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. Emergente Emergente puede referirse a: Emergente, un sistema cuyas propiedades o procesos no son reducibles a las de sus partes constituyentes. País emergente, aquel cuya economía aún no alcanza el estatus de...

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Los paradigmas  Pero no existen cambios profundos, duraderos, si no se transforman los paradigmas, que son los patrones, los mapas mentales o modelos con los cuales se percibe el mundo. Existe el mundo real y el mundo de las ideas, de la percepción subjetiva de ese mundo objetivo, pero muchas veces no se ve al mundo como realmente es, sino como son las personas, a través de la percepción subjetiva. Estas interpretaciones matizan los comportamientos. Sólo se logran cambios en los sistemas, cuando...

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Efecto Paradigma  Por la propia naturaleza del cerebro y de las estructuras de aprendizaje, tendemos a rechazar aquello que no es convencional, que no corresponde a lo que estamos acostumbrados a hacer, que no se enmarca en el paradigma que conocemos.  Según Joel Barker, este fenómeno consiste en Ajustar la información proveniente de la realidad a la percepción que se basa en arquetipos mentales, rechazando todo lo que no se acomoda a nuestros paradigmas. Paradigma Según Damian (1997) Constituye...

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ETIMOLOGIA DEL TÉRMINO PARADIGMA: El término Paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa modelo o ejemplo. A su vez tiene las mismas raíces que “Demostrar”. SEGÚN EL DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA LAROUSSE EDICION 2007: Paradigma: Ejemplo o modelo de algo. En gramática, conjunto de formas que sirven de modelo o base en los diferentes tipos de flexión. ...

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PARADIGMA El paradigma es el modo en que cada persona ve el mundo, en el momento que nos encontramos en frente de una circunstancia cada persona tiene una manera distinta de ver las cosas, esto es por los diferentes paradigmas que posee cada uno y esto de una u otra manera nos inclina a ver la situación tal y como somos de esta forma cada persona observa lo que en realidad quiere ver, es decir con los paradigmas interpretamos percibimos y observamos el mundo de acuerdo a cada persona. Puede...

656  Palabras | 3  Páginas