EL RATON VAQUERO En la ratonera ha caído un ratón con sus dos pistolas y su traje de cowboy. Ha de ser gringuito porque siempre habla inglés a más de ser güerito y tener grandes los pies. El ratón vaquero sacó sus pistolas, se inclinó el sombrero, y me dijo a solas: What the heck is this house for a manly Cowboy Mouse? Hello you! Let me out! and don't catch me like a trout. Conque sí, ya se ve, que no estás a gusto ahí, y aunque hables inglés no te dejaré salir. ...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Contextualización “PASO DE VAQUEROS” Localización Paso de Vaqueros se localiza en el Municipio San Luis de la Paz del Estado de Guanajuato México y se encuentra en las coordenadas GPS: Longitud (dec): -100.402778 Latitud (dec): 21.351944 La localidad se encuentra a una mediana altura de 2050 metros sobre el nivel del mar. Paso de Vaqueros Población La población total de Paso de Vaqueros es de 307 personas, de cuales 149 son masculinos y 158 femeninas...
1395 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl Tango Proyecto 1 – Tarjetas de pasos de baile Materiales • Cartulina • Tijeras • Cinta adhesiva de doble cara El modelo se encuentra en las siguientes páginas: • El Tango – página 2 • El Fox Trot – página 3 • El Vals – página 4 • Pie izquierdo – página 5 • Pie derecho – página 6 Instrucciones 1. Imprima sus tarjetas de baile en un trozo de cartulina. Deje que el material impreso se seque completamente. 2. Corte cada tarjeta por las líneas de puntos. 3. Doble la tarjeta que se acaba de cortar...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es Técnica?: (Del griego téchne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. 1. El arte, donde se incluyen además de herramientas y procesos, el uso de formas y estructuras. 1. Por ejemplo, en la música, donde la técnica se refiere a la manera de ejecutar un instrumento musical, así como a la manera de componer y pre componer...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL RATON VAQUER0 En la ratonera ha caído un ratón con sus dos pistolas y su traje de cowboy. Ha de ser gringuito porque siempre habla inglés a más de ser güerito y tener grandes los pies. El ratón vaquero sacó sus pistolas, se inclinó el sombrero, y me dijo a solas: What the heck is this house for a manly Cowboy Mouse? Hello you! Let me out! and don't catch me like a trout. Conque sí, ya se ve, que no estás a gusto ahí, y aunque hables inglés no te dejaré salir...
895 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoANÁLISIS DE UN RATÓN PARA PC El ratón o mouse es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en un ordenador. Generalmente está fabricado en plástico, y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero o flecha en el monitor. Hoy en día es un elemento imprescindible en un equipo informático para la mayoría de las...
1531 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDinámicas para Preescolar 1.-Dinámica para preescolar: Estatuas musicales Con esta dinámica divertida y sencilla se permite desarrollar la expresión corporal y la adopción de una conducta ante una consigna determinada. Se necesita un instrumento de percusión como un bombo, platillos, un pandero o en su defecto una lata de galletas. También se puede poner música en una radio o reproductor. Procedimiento: El maestro marcará diferentes ritmos mientras los niños bailarán siguiendo...
1597 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTEMA DE LA FE Y LA VOCACIÓN PARA PREESCOLAR LA FE RECIBIDA EN EL BAUTISMO. Dado que vamos a iniciar el año de la fe, sugerimos para esta semana de sensibilización vocacional algunos temas que hablen directamente de la fe, así como la respuesta libre a Dios de algún personaje bíblico una misión específica confiada por Dios. Objetivo: Reconocer que Dios nos ha dado la fe (desde nuestro bautismo) y que debemos cuidarla como a una semilla que germina. Fundamentación bíblica. Se les narra...
824 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBAILAR PARA SENTIRTE FELIZ Si te gusta bailar y quieres adelgazar, entonces eres una persona afortunada. Bailar para bajar de peso es una de las mejores estrategias que puedes utilizar en tu plan de adelgazamiento. El baile es un ejercicio muy completo que ayuda a quemar calorías y a fortalecer tu sistema muscular. Pero además de eso, el baile aporta beneficios mentales y emocionales que apoyan tu plan de pérdida de peso a corto y a largo plazo. Con el baile es más fácil mantener la motivación...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué significa el baile para mí? Hay muchos tipos de bailes en donde cada cual tiene sus pasos, movimiento y significado. Para mí solo hay dos tipos de baile. El baile secular y el baile cristiano conocido por danza cristiana. Cada uno de estos bailes ha sido importante en mi vida, ya que la mayor parte de mi vida la he dedicado al baile. Pero solo uno de esto le ha dado sentido a mi vida. Desde pequeña me gustaba participar de actividades donde se practicaba el baile. Hasta que se convirtió...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPASO A PASO LADYFINGERS (SOLETAS) Hola chicas pues como podrán darse cuenta podemos hacer nuestros propios savoiardi y/o ledifingers, según por lo que he leído en algunos libros de repostería mexicana a estos también se les nombran soletas y están hechas a base de mezclas para pasteles tipo esponja así que para todas aquellas chavas que no pueden conseguir los savoiardi italianos aquí les dejo el paso a paso para que puedan hacerse su propio tiramisú y les platico que esta receta la saque de un...
1146 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoes cupo máximo es de 56 parejas. 2.Para este baile, solamente las jóvenes invitan. La solicitante deberá mandar un correo con sus datos (nombre completo, barrio, estaca, teléfono(s) y correo electrónico) así como los nombres completos de los tres jóvenes a quienes deseé invitar en orden de prioridad a la siguiente dirección: actividadesipv@gmail.com 3.Si un joven está comprometido o en una relación de noviazgo, sólo su novia o prometida podrá enviar correo para invitarlo. En cualquier situación,...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode mis labios secos cansada quizás de andar rastreando en mis sueños tu paso pequeño siempre lejos que no pudo jamas alcanzar, vino buscando tu amor, pero no supo llegar, y su nombre será cueca para no bailar, solo un eco vibrando en la noche, pañuelito azul mojado de sal….” Willy Claure – Cueca para no bailar Al escuchar la cueca, se nos mueve el pañuelo, una danza de coqueteo, galanteo, de conquista, pero eso es el baile, en la música detrás de esta simbología hay un gran contenido en las letras...
1047 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoManual para la elaboración del informe escrito. 2 Principios de redacción, y manejo de fuentes de información. Recursos 1 Lectura de los recursos de la Unidad 1. Consignas Durante el transcurso de esta unidad participaremos en las siguientes actividades: Tarea 1: Principios de redacción y manejo de fuentes de información El propósito de esta tarea es como analizar y poner en práctica las normas de redacción, y manejo de fuentes de información para la elaboración del informe escrito. Para realizar...
1416 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCómo estirarse correctamente para bailar Creado por Maluniu Pasos 1. 1 Consigue el equipo adecuado. Necesitarás ropa cómoda como una camiseta y unos pantalones de gimnasia. Si hace frío ponte una chaqueta cómoda. Asegúrate de que puedes moverte bien con esta ropa. En cuanto al equipo, lo ideal es tener una alfombra de yoga, una pelota grande de yoga y un espacio ancho para poder estirarte. Ten una botella de agua cerca y un tentempié para cuando termines. Anuncio 2 2 Elige la música. Mientras...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJARDIN DE NIÑOS “ALFREDO A. GONZÁLEZ” DIAGNOSTICO INICIAL Y EVALUACIÓN FINAL CICLO ESCOLAR 2012-2013 NOMBRE:____________________________________________________________ ____________________ GRADO: TERCERO DE PREESCOLAR | DIAGNÓSTICO INICIAL | EVALUACIÓN FINAL | Se dificula | En proce-so | Se logra | Se dificula | En proce-so | Se logra | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | Lenguaje oral | Su pronunciación es clara | | | ...
799 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completointeresante y sorprendente está en la pista de baile. Valorada en más de 6 millones de euros y desarrollada por Enviu y Sustainable Dance Club™; este espacio es capaz de producir 20 vatios por movimiento, ¡transformando la energía mecánica de quienes bailan en corriente eléctrica para iluminar toda la sala! Así, Sustainable Dance Club™, una compañía formada por inventores ecologistas, ingenieros e inversionistas holandeses, se convierte en una alternativa para que clubs, festivales y eventos tengan la...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCIENCIAS DE LA EDUCACION TEMA: REPRESENTACIONES TEATRALES EN PREESCOLAR LITERATURA PARA EL NIÑO PREESCOLAR CODIGO: 00731 CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA HAYMEE MARCHENA MENDOZA CARNE Nº 110260727 CENTRO UNIVERSITARIO SAN JOSE 01 GRUPO Nº 02 FECHA DE ENTREGA: 10 NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCION Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y sobre todo los valores...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo*UN *CURRICULO DESARROLLADOR PARA PREESCOLAR Mg. María Elena Moya de Zabala En el proceso educativo, al cual debe acceder todo ser humano en cada una de sus etapas de la vida, es de suma importancia, reorganizar ese verdadero acompañamiento, que se le debe bridar a la base del futuro educativo de cada estudiante, la educación inicial, denominada educación preescolar, educación que por su carácter, debe estar enmarcada dentro de un proceso de alta calidad, en cada una de sus áreas, puesto que...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Monte Alto Puerto Ordaz – Estado Bolívar Proyecto de NAVIDAD Duración: 1 semana Desde: 25/11/13 Hasta: 29/11/13 Docentes Encargadas: Maternal II “A” Maternal II “D” Justificación Llegó...
1116 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAlimentación del preescolar de 2 a 5 años La edad preescolar, comprendida entre los 2 a 5 años, es una etapa de progresivos y evidentes cambios en el crecimiento y desarrollo de los niños. Aunque la velocidad de crecimiento disminuye, este crecimiento es más estable. Los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla al año. Como los niños preescolares tienen una gran actividad física, su gasto energético aumenta considerablemente, por lo tanto la alimentación debe...
1625 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Cómo promover que los niños intercambien expresiones, para lograr un conocimiento y transformación de su contexto? ¿Cómo sensibilizar a los directivos del plantel para que comprendan la necesidad de los docentes por contar con recursos humanos y tecnológicos que faciliten el desarrollo de sus clases? ¿Cómo promover que los padres de familia comprendan la necesidad de la asistencia regular a la escuela por parte de sus niños y concientizarlos de su labor de acompañamiento en la formación de estos...
1694 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo➢ NOMBRE DE LA UNIDAD: La Higiene. ➢ EJE TEMÁTICO: Higiene personal. ➢ FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: MI JARDÍN, (enciclopedia infantil). ➢ PROPÓSITO GENERAL: Fomentar en el niño de preescolar II las competencias cognitivas, psicomotrices, comunicativas, socioafectivas y artísticas que le permitan conceptualizar e identificar las necesidades de aseo corporal así como su importancia, mediante la implementación de imágenes, juegos, asambleas, elaboración de un periódico y cantos. ...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES A RETOMAR PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS DE MATEMATICAS. ELABORO MTRA. ALMA LOURDES GOMEZ RIVERA. ENES PARA TRABAJAR MATEMATICAS EN NIVEL PREESCOLAR ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA QUE ES SUMAMENTE IMPORTANTE PRESENTARLES LA IDEA A LOS NIÑOS EN FORMA DE JUEGO, DISCUTAN Y REALICEN VARIAS ACTIVIDADES CON MATERIALES CONCRETOS, EN TODAS Y CADA DE LAS ACTIVIDADES RECORDAR SIEMPRE QUE LAS PREGUNTASS DE CONTENIDO ( ACERCA DEL TEMA, NO DEL AGRADO DE LA MISMA) DEBEN HACERSE PARA ENRIQUECER, AMPLIAR...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA PREESCOLAR 2011 – 2012 Programación de actividades de la academia de fútbol de preescolar REFLEXIÓN: Si un niño no es capaz de dominar su cuerpo... ¿Cómo va a dominar el balón? ASPECTOS PROGRAMADOS A TRABAJAR PREFERIBLEMENTE CON BALÓN (Edades iníciales) 1) Psicomotricidad. 2) Equilibrio. 3) Postura Corporal. 4) Localización Espacial. 5) Coordinación. 6) Explosividad. 7) Agilidad Especial. 8) Tarea Táctica...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO PARA PREESCOLAR ÍNDICE Capítulo 1. Educación 1. Educación 2. Educación preescolar 3. Intervención educativa 4. Ley general de la educación artículo 3º constitucional Capítulo 2. Características de los niños 1. Elementos psicológicos y pedagógicos de la etapa preescolar Capítulo 3. Teorías pedagógicas 1. Jean Piaget. Estudios de psicología. Etapa 2, primera infancia. 2. Vigotsky. Andamiaje Capítulo 4. Aprendizaje. 1. Aprendizaje Situado. 2. Juego. 3. Bases para el trabajo...
1266 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSALVAJES “Un divertido camino hacia los animales salvajes”, es el nombre de la propuesta que cultivará creatividad y dedicación en el aula de clase, por parte del estudiantado de preescolar. El nombre de la propuesta lleva consigo el objetivo de realizar una representación teatral con caretas de animales hechas por los niños. Para ello nos basaremos en una pregunta ¿Qué es un animal salvaje? La pregunta que atraerá acciones, como: incitar a los niños a investigar, motivar la creatividad de cada niño por...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA PARA DESPEDIR A LOS NIÑOS DE PREeSCOLAR GENERACIÓN 2009 – 2010 Buenos días les damos la bienvenida a todos ustedes papas y alumnos del Jardín de Niños Guadalupe Victoria. Hoy nos hemos reunido aquí para dar fin a otro ciclo escolar y para darles el adiós a los alumnos de tercer grado que hoy concluyen su etapa de preescolar. Muy chiquitos llegamos de la mano de mamá, con un poquito de miedo a este querido lugar, hicimos muchos paseos, trabajamos mucho más, entonamos mil canciones...
1255 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCampo formativo: Lenguaje y comunicación Sala: Preescolar 2 Aspecto: Lenguaje oral Periodo: 21/10/13 al 25/10/13 Competencia: Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Otros Campos que se favorecen: Pensamiento matemático: Utiliza los números en situaciones variadas mediante el juego los principios de conteo. Aprendizajes esperados: Solicita ayuda de sus compañeros para llevar acabo diferentes tareas. Respeta los turnos de habla...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDIETA EN PAPILLA HIPERPROTEICA PARA NIÑO PREESCOLAR CON DESNUTRICION. DIETA HIPERCALORICA E HIPERPROTEICA CONTRA LA DESNUTRICION EN LOS NIÑOS Cuando se produce algún grado de desnutrición en los niños, es necesario conocer secretos culinarios que permitan agregar más nutrientes y calorías en poco volumen de comida. Contra la deficiencia alimentaria La desnutrición infantil puede ocurrir por diferentes razones: · Por una baja ingesta de alimentos · Por patología de base como por ejemplo...
1272 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoestá hecho? | ¿Qué está en proceso? | ¿Qué está pendiente? | Las narraciones en el aula de Preescolar | Javier González García | Yo he logrado tener una mejor fluidez e interacción con los alumnos mediante la lectura de ciertos cuentos, que no sólo es leer por leer, y leer textualmente, sino darle como un dramatismo, una emoción y a la vez introducir al alumno con duda y suspenso de lo que pasará, para mí esto me ha servido esta lectura en la reflexión de mi intervención como docente, una forma...
964 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2. ¿Dónde vive Liza? ________________________________ 3. ¿Cuáles son los colores de Liza? ________________________________ 4. ¿Qué come Liza? ________________________________ Dibuja a Liza en el jardín. Ponle algunos insectos para que coma Cohetes Los cohetes son grandes. Son muy rápidos. Los cohetes llevan personas...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLOS RECADOS MÁGICOS PROPÓSITO: Que el niño preescolar favorezca su desarrollo cognitivo, a través de habilidades y destrezas para resolver problemas por medio de juegos que impliquen reflexión y explicación. SECUENCIA DIDÁCTICA: INICIO Realizar un juego de integración antes de comenzar las actividades. Iniciar con una plática sobre el conocimiento previo que tienen los niños de los experimentos, ¿qué son? ¿Quiénes los realizan? ¿Cómo podemos hacerlos? ¿En donde...
1342 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPrograma de juegos de preescolar. L.E.F. LOZANO JACOBO MARINA DEL SOL 1.- VOLITOALLA - Se formaran dos equipos, cada equipo estará conformado por papas e hijos…Cada papa e hijo tendrán una toalla. - El juego se realiza con un globo con agua, el globo lo tendrán que pasar al otro lado de la cancha, con la toalla, agarrado por el papa y el hijo de cada esquina de la toalla. - El equipo contrarío tendrá que agarrar el globo con su toalla, no pueden meter manos. - Si el globo cae al...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCLASE ABIERTA TERCERO DE PREESCOLAR 8:25 a 8:35 Rutina de activación física de 10 min. (Gimnasia cerebral “Habilidades para pensar”) Ejercicios: Botones de cerebro: Con una mano se manejan profundamente los botones cerebrales (tejido blando bajo la clavícula a derecha e izquierda del esternón) mientras la otra mano se coloca bajo el ombligo. Botones de espacio: Ambas manos descansan en la línea media del cuerpo, una sobre el labio superior en la línea media interior y la otra mano sobre la línea...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNúmeros. DESCRIPCIÓN: El estudio del alfabeto es fundamental para el conocimiento integral de la lectura y la escritura en el niño y niña que se está iniciando en el proceso de enseñanza – aprendizaje, así como los aspectos de las matemáticas. La constante curiosidad del niño y niña por incorporar nuevos signos en su repertorio, permite ejecutar este proyecto, el cual busca, no sólo ingresar nuevas herramientas para aprehender las letras y los números, sino también aplicar diversas estrategias...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoACTIVIDADES PARA PREESCOLAR COLORES DEL ARCO IRIS El objetivo de esta actividad es que los niños conozcan y jueguen con los 7 colores del arco iris. Los materiales que se necesitan son: 7 esponjas, papel craft, masking tape, plumón negro y pintura tempera de color rojo, amarillo, naranja, verde, azul claro, azul oscuro y morado. Para una segunda etapa se necesitará papel crepé de los 7 colores. Previamente a la clase se corta aproximadamente 2 mts de papel craft y se divide en 7 espacios...
1155 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL NIÑO PREESCOLAR (Entrevista Inicial para Padres) ______ de ____________ del 20_ 1.- DATOS GENERALES Nombre del niño: _____________________________________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lugar y fecha de nacimiento: ___________________________________________________________ Ciudad Año Mes Día Tiempo de residir en...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinstitución ¿Es la primera vez que el niño asiste al jardín? ¿Asistió a jardín maternal? ¿Ustedes lo ven preparado para el cambio de maestra? Vivienda: Viven en: Casa Departamento Otro:_________________________ ¿Quiénes habitan esa casa? ¿Cuenta con todos los servicios? ¿Qué religión se profesa en su casa? ¿Tiene espacio para jugar y/o movilizarse (adentro o afuera)? ¿Pasa algún tiempo solo? ¿Cuánto? ¿En casa quienes trabajan? ¿Quién queda a cardo del niño? Nacimiento: ¿Cómo fue el...
707 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoElabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compañeros o de otros adultos, sobre el mundo que le rodea, cómo funcionan y de qué están hechas las cosas. Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos como agua con aceite, con tierra, con azúcar, y observa las reacciones y explica lo que ve que pasó. Contrasta sus ideas iniciales...
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCENTRO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR “MI PATRIA ES PRIMERO” PROYECTO: “CONVIVENCIA FAMILIAR A REALIZARSE EL 14 DE MARZO DE 2013” CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRESENTA: L.E.F. JOSÉ EDUARDO SANTIAGO GÓMEZ Introducción. Se presenta la siguiente “Convivencia familiar” que se aplicará a los alumnos, padres y profesores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Centro de Educación Preescolar “MI PATRIA ES PRIMERO” el...
1044 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD PARA NIVEL PREESCOLAR OBJETIVO ACTIVIDAD MATERIAL REQUERIDO TIEMPO OBSERVACIÓN Proporcionar técnicas de de hábito a la lectura para la formación de niños de 4 a 6 años; utilizando, Lecturas apropiadas a su edad. Ver cuentos Con un lapso de tiempo de 30 min. emplear onomatopeyas para que desarrolle su capacidad de comprensión Material bibliográfico como son cuentos pictográficos, Televisión, video casetera, y material audiovisual Una duración de 80 minutos...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completofiguras, y cuerpos geométricos.*Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.*Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. | Propósito: Que los niños analicen los atributos de las figuras y cuerpos geométricos para que así las reconozcan y las utilicen como herramientas para la resolución de problemas, individual o en conjunto...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSITUACION DIDACTICA PARA PREESCOLAR CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. ASPECTO: Número. COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. 30 de mayo de 2011 MATERIAL: 1 juego de la baraja (puntos del 1 al 6) y 1 bolsa no transparente, por equipo. • Hacer equipos de 6 niños y explicarles que vamos a jugar a ver qué equipo se forma primero. • A cada equipo se le entrega una bolsa con las tarjetas de la baraja • Decirles que...
778 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaballo de cartón caballo de ilusión. El mundo abierto está, la luz lo envuelve ya. Noche y día a trotar y al galope sin parar. Caballito de cartón llévame en tu ilusión Tú saltas por saltar, del monte hasta la mar; sonriendo está la flor al verme, en ti, señor. Noche y día correr y en la estrella amanecer. Camina sin parar, que el mundo has de ensanchar. ¡Atrás, caballo, atrás! sediento ya estarás. Se duerme el chamariz y el sol se va...
1588 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMAGOS PASTORA CANDELARIA: PASTORA JOAQUINA: ESCENOGRAFÍA. Sitio al aire libre. Hay árboles, plantas, alguna banca de jardín. Muchos adornos navideños como pueden ser guirnaldas, esferas, serpentinas. VESTUARIO: El clásico de pastorelas para los Ángeles, los diablos y los pastores. Los diablos traerán tridentes. Antes de abrirse el telón se escucha música mexicana alegre. De fiesta. Puede ser de mariachis o de música tropical. Al abrirse el telón el escenario está vacío. Entra el Arcángel...
1397 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANEACION DIAGNÓSTICA PARA 2D0. GRADO DE PREESCOLAR. CAMPO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTOIDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA | COMPETENCIARECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS | COMPETENCIA COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES QUE REGULAN SU CONDUCTA, EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN LOS QUE PARTICIPA. | SITUACION DIDACTICA * ELEGIR UN ESPACIO COMODO Y AMPLIO DENTRO DEL SALON. * FORMAR UN CÍRCULO CON SUS SILLAS...
871 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE MICHOACÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CUADERNO DE PLANEACIÓN DIARIA JARDÍN DE NIÑOS “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 16DJN2931F ZONA ESCOLAR: 064 LUGAR: COLONIA LA CAPILLA CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 GRADO: GRUPO: PROFRA. DEL GRUPO DIRECTORA DEL JARDÍN MA. ISABEL CARDOZA PADILLA ...
931 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonecesita para hacer una coreografía de baile El baile y la coreografía se dan de forma natural en unas personas más que en otras. Aunque la técnica es muy importante, el tiempo y la paciencia también son necesarios, así que no te frustres. Si quieres ser coreógrafo como profesión, es mejor su tienes una base de danza. Esto te proporcionará más oportunidades ya que tienes una experiencia. Recuerda que también necesitas ser un buen artista, tener mucha de autoestima y estar abierto para conocer a...
853 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMPETENCIAS PARA PREESCOLAR Desarrollo personal y social ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA Competencias 1. Reconoce sus cualidades y la de sus compañeros. 2. Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos y desarrolla sensibilidad hacia necesidades de puntos de vista y sentimientos de otros. 3. Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. 4. Adquiere gradualmente...
971 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonorte dónde vive Santa Claus, su clima, diversidad de vegetación y animales, para ello les mostraré las imágenes en una lámina donde presentaré los dos ecosistemas que a su vez les llamaré (paisaje frío al de los osos polares y cálido de coyotes) Cierre: Al cierre de la actividad los alumnos me mostrarán lo que pegaron de acuerdo a los climas de los paisajes de diferente ambiente y como premio les daré calcomanías para motivarlos. 1.-tijeras interés. 2.-hojas...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completose pasarán las dos pelotas en la misma dirección, intentando que Bedorpille a Pompón. Si una pelota se cae al suelo, la otra deberá seguir en movimiento. Material: Dos pelotas de goma de espuma, a ser posible de distinto color, para denotar a “Bedor” y a “Pompón”. Normas: Cuando Bedor alcance a Pompón pasará a ser Bedor el perseguido por Pompón. Si alguna de las pelotas se cae al suelo la otra debe seguir en movimiento. Variantes: Cambiar la dirección en la que se van a pasar las...
640 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAspecto: Mundo natural. Competencia: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. 3. Aprendizaje esperado Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos como agua con aceite, con tierra, con azúcar, y observa las reacciones y explica lo que ve que pasó. Reconoce que hay situaciones reversibles, como mezcla y separación de agua y arena, cambios de agua líquida a sólida y de nuevo a líquida, e irreversibles,...
596 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPASOS A PASO PARA CREAR UNA EMPRESA PERSONA NATURAL Es aquella que ejerce la actividad de manera habitual y profesional a título personal, asume los derechos y obligaciones de la actividad comercial que ejerce. PASO 1 ASESORIA IDEA DE NEGOCIO O PLAN DE EMPRESA CON BOGOTÁ EMPRENDE La cámara de Comercio de Bogotá tiene un programa junto con la Alcaldía Mayor donde se recibe orientación especializada y gratuita sobre las actividades a desarrollar como persona natural (Centro de Emprendimiento Bogotá...
1267 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMartínez - Vicepresidenta Sra. Roxana Yahaira Vázquez Collado - Tesorera Lic. En Educación Sra. Tania Ameca García - Secretaria Sra. Dula Nicol López Martínez - Directora del Jardín de Niños “GRAL. CANDIDO AGUILAR” Licenciada en Educación Preescolar Dulce María Castillo González - Director del Tele bachillerato de Sn. Rafael Calería… 3.- “Las victorias mas grandes corresponden siempre a quienes se preparan, a quienes luchan y a quienes perseveran” Recibamos con un caluroso aplauso...
1465 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPasó a paso para crear empresa Persona Natural 1. Asesoría En el Centro de Emprendimiento Bogotá Emprende, programa de la Cámara de Comercio de Bogotá y la Alcaldía Mayor, usted recibe orientación especializada gratuita sobre las actividades que va a desarrollar como Persona Natural. Ingrese a la página webwww.bogotaemprende.com, participe en la sesión informativa y haga realidad su idea de negocio. 2. Consultas Documentos necesarios para registrarse como persona natural ante...
1561 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoActividad 1. “¿Conozco estos sonidos?” | Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artística | Propósito al que atiendo: Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) y para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. | Competencia: Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y melodías | ...
1158 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completocuestionando después, ¿saben que es el dinero?, ¿dónde lo encontramos? ¿para que sirve?. “La tiendita”. Se dejará una parte del salón, con la ayuda de mesas y sillas será transformada en una pequeña tiendita, se repartirá al grupo en 4 equipos. Se le dará a cada equipo cinco monedas de 1 peso, dos monedas de 2 pesos y una moneda de 5 pesos. Solo uno de cada equipo será el encargado de la tienda mientras los otros son los compradores. Hacer pasar por turno a cada niño de cada equipo y plantear problemas. ...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo_ Fecha:_______________________ Ficha 1 Continúa las cenefas. Cuadernillo 6 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer Germosen Fichas Pre-escolar www.materialdeaprendizaje.com Nombre:__________________________________________________ Fecha:_______________________ Ficha 2 Repasa las líneas de puntos y colorea de verde la serpiente. Cuadernillo 6 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO PROFESIONAL DuocUC ESCUELA DE INFORMÁTICA Y TELECOMUNICACIONES Paso a paso para – Crear una MMC en Windows Server 2008 Después de acabar los artículos relacionados con la versión Core de Windows Server 2008, vamos a continuar con la versión GUI que seguramente será la que más utilizaremos. En este artículo vamos a ver cómo podemos crear una MMC personalizada. En primer lugar nos logeamos en el servidor como Administrador o Administrator (según sea nuestro caso). Menu inicio –> Start search...
574 Palabras | 3 Páginas
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