Pedagogia Fructifera ensayos y trabajos de investigación

BIBLIOTECA ELECTRÓNICA PARA EL MAESTRO EL MAESTRO Y LA DIDÁCTICA PEDAGOGÍA FRUCTÍFERA por Findley B. Edge EDITORIAL MUNDO HISPANO © 2007 PEDAGOGÍA FRUCTÍFERA EDICIÓN ACTUALIZADA Y AMPLIADA FINDLEY B. EDGE Publicado originalmente en inglés por Broadman & Holman Publichers, bajo el título Teaching for Results, © Copyright, por Findley B. Edge. CASA BAUTISTA DE PUBLICACIONES Contenido Prefacio Primera parte: Principios introductorios 1. Poner énfasis en los resultados ...

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 TRABAJO PRÁCTICO Materia: Pedagogia Profesora: Laura Marengo Alumnos: Pronello, Carla 1 A partir del texto de Liliana Sanjurjo, mencionar las diferentes maneras en que se considera a la Pedagogía. Existen diferentes posiciones que se pueden tener frente a la pedagogía: Si la pensamos como una reflexión sobre la educación, podemos decir que nace con el hombre en sociedad. Si la pensamos como una disciplina, la vemos como una rama de la filosofía que debe enseñarse ...

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Pedagogía y educación Presentation Transcript FUNDAMENTOS DEPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICANOMBRE: DRA. ROSA MARÍA CELI APOLO UNIDAD 1 TEMA 1PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SUMARIO1.Concepto de Pedagogía2.Clases de pedagogía3.Relación de la pedagogía con otras ciencias4.Concepto de educación5.Relación entre pedagogía y Educación 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Sabe usted de qué se ocupa la pedagogía y a quiénes llamamos pedagogos?Iniciemos el estudio despejando estas incógnitas. 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Qué es la Pedagogía...

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Índice I. Índice 1 II. Introducción 2 III. Pedagogía Constructivista 3.1 Constructivismo Piagetano 3 3.2 Constructivismo Humano 3 3.3 Aprendizaje Significativo 4 IV. ¿Qué es Pedagogía Constructivista? 4 V. Principios fundamentales de la pedagogía constructivista 5 VI. Desarrollo de la pedagogía constructivista en el contexto peruano 6 VII. Conclusiones 7 VIII. Bibliografía 8 Introducción La presente...

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La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistemático y científico de la educación, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solución del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofía, también se habla de Pedagogía Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias políticas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democrática, marxista, católica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc. pero todos giran...

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¿QUE ES LA PEDAGOGIA? La pedagogía es una ciencia que se encarga del estudio de la educación, esta ciencia se encarga de enseñar y tener estrategias de enseñanza por parte del maestro maestro o pedagogo pero esta pedagogía ha sido digámoslo modificada desde su primer momento hasta el día de hoy, estos cambios han sido favorables y cada época le hace un pequeño ajuste pero cada uno de estos ajustes trae consigo un solo un objetivo el cual es mejorar y para llegar al perfeccionamiento del ser humano...

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Oratoria Tema: pedagogía Docente: Ninfa Asunción – Paraguay 2010 INTEGRANTES Ma. Elena González González Yanina Galeano Ortiz Laura Cáceres Clara Benítez   Significado etimológico Estatua en terracota de un esclavo pedagogo en la Antigua Grecia. La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado...

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Issa Marie Tiscareño Zayas Pedagogía Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "ago" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el arte de enseñar. La pedagogía es una aplicación práctica...

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LA PEDAGOGÍA: OBJETO DE ESTUDIO Según Roberto Abreu Regueiro (1994) en las entidades productivas se desarrolla un proceso educativo que es dirigido por un trabajador o instructor designado a esos efectos, sin embargo, no todos los trabajadores influyen de igual manera sobre los estudiantes incorporados a las prácticas laborales en las empresas, ya que hay conductas que desvían al alumno de su objetivo esencial y de su normal comportamiento. La estructuración del proceso de educación en la entidad...

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nuevas estrategias y competencias en su práctica docente. Pedagogía Constructivista Es nutrida por diferentes fuentes y aproximaciones que a lo largo del tiempo la van caracterizando. Considera al alumno como el constructor y responsable de su propio aprendizaje; al profesor lo considera como coordinador o promotor de los aprendizajes escolares; a los contenidos como formas de circular y estructurar significados. En la pedagogía constructivista se busca estructurar el aprendizaje de los alumnos...

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sencillo darle respuesta cuando la solución supone modificar conductas de terceras personas, pero es difícil solucionar los problemas cuando hay que corregir conductas y aptitudes propias. En las diapositivas estudiaremos la unión de la sociología y pedagogía como respuesta inmediata a la necesidad perfectible del ser humano. La sociología analítica (A esta nueva sociología, Raymond Aron  la denominó sociología analítica.en el siblo XX)es una forma de afrontar la comprensión de los fenómenos sociales...

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• 2. Concepto de pedagogía La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.Es fundamentalmente filosófica y su objeto de estudio es la Formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y...

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Pedagogía Humana Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE FASE II : Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en nuestra calidad de vida Página 1 de 5 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en Duración en horas nuestra calidad de vida Competencia: Resultados de Aprendizaje 10  Identificar...

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Pedagogía La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en...

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ENSAYO LA EDUCACION La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y de transformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos antiguos y previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir un ser humano realizado y libre en una sociedad igualitaria justa con oportunidades para todos con la individualidad de cada sujeto. De acuerdo a algunos aportes de escritores un factor de evolución ha permite que a través de la educación...

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PEDAGOGÍA: CIENCIA SOCIAL INTEGRADORA CAPITULO I ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA De los textos precedentes se puede colegir ideas básicas, que nos permiten entender con meridiana claridad, el proceso de desarrollo tanto de la experiencia como del saber pedagógico; resultando imprescindible por tanto: 1. Recurrir a la investigación histórica , como fuente y proceso que nos permite explicar : * el carácter social, tanto de la práctica como del saber pedagógico. * El carácter...

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RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN DESDE UN CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En la sociedad se ha detectado la necesidad de la educación, para para un buen desarrollo cognitivo se requieren procesos pedagógicos. Los conceptos de pedagogía y educación con frecuencia tienden a confundirse, pero es necesario marcar una diferencia. Entre la educación y la pedagogía existe una gran relación, pues se complementan, la primera ejerce la función de integración socio-cultural, el desarrollo y...

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Erik Culma Oviedo La pedagogía como disciplina independiente. En el ámbito de abordar la pedagogía como una disciplina, contextualizaremos 8 pedagogos, que señalan las razones y los aspectos por lo cual la pedagogía se ubica como una ciencia o arte partiendo desde su estatus epistemológico de estudio y su relación con otras disciplinas; teniendo en cuenta que la ciencia esta, expuesta a cambios, investigaciones y transformaciones; por lo cual considero que la pedagogía es un enlace para originar...

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La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época...

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pedagogia Es la ciencia, arte, saber o disciplina, que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo. como también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. La pedagogía como arte Modo en que se hace o debe hacerse una cosa. Actividad mediante la cual el hombre expresa estéticamente algo, valiéndose, por ejemplo, de la materia, de la imagen o todo...

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La Pedagogia La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistematico y cientifico de la educacion, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solucion del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofia, tambien se habla de Pedagogia Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias politicas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democratica, marxista, catolica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc...

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Etimología Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir Esta palabra no se refería a una ciencia, solo denominaba un trabajo, el del pedagogo, quien era el guía del niño. Al pasar los años la función especifica de la pedagogía comienza a expandirse, para referirse no solo a los niños sino a la humanidad en general, por lo que se quiso llamarla “andragogía” (del griego andrós, hombre; gogía, conducir). Sin embrago, no...

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LA PEDAGOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS El contacto de la educación,los intereses y factores de la vida humana dan paso a colocar a la pedagogía a estar en contacto con otras diciplinas y éstas se mantienen en un tipo de relacion que constituye lo que llamamos ciencias auxiliares;Esta cuestión ha recibido dos soluciones: 1.- Algunos pedagogos clasifican a las ciencias en básicas, especiales y auxiliares: Filosofía ...

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XIV -> Siglo XVIII Siglo XX -> Hoy Concepto de Pedagogía Etimología de la palabra pedagogía: Gr.: Paidas = Niño. Agein = Guiar, conducir. Pedagogo: - Primero era el nombre de esclavo que llevaba al niño al colegio. - Después se le llamó así al profesor. - Luego al que decía de si mismo ser un sabelotodo. - Actualmente se le llama pedagogo al que tiene la disposición y habilidad de enseñar. Pedagogía: Es el estudio intencionado, sistemático y científico...

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 ¨La pedagogía a través del tiempo¨ La mayoría de las personas tenemos un concepto diferente de pedagogía, un concepto tan diferente que ni siquiera se acerca a lo que significa en realidad; la mayoría del tiempo la confunden con la educación pero la verdad es que tienen un concepto distinto , la educación es un proceso en donde se guía, se dirige y se forma un proceso de enseñanza mientras que la pedagogía es una de las principales ramas de la educación en donde se lleva a cabo ; La pedagogía...

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 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS REGIONAL SOACHA FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA MARIA DEL PILAR OCHOA ESCRITO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL NELLY RIVERA LOZANO Código:000386627 09 DE MAYO DE 2014. EDUCACION: La educación (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación...

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TRABAJO PRÁCTICO N° 1 1)- Lean los siguientes textos: Escrito 1 “En torno a las nociones de Pedagogía y Educación” y Escrito 2 “La Educación” del libro “Escritos Pedagógicos” de Enrique Bambozzi. 2)- Identifiquen las ideas relevantes subrayándolas y transcribiéndolas a la carpeta (no olviden utilizar el diccionario para los términos que le ofrezcan dificultad) 3)- Integren grupos de 4 compañeros e intercambien ideas. 4)- Elaboren un texto relacionando el escrito 1 y el escrito 2 reconociendo...

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1) Buscar dos definiciones de ''Pedagogìa'' de distintos autores y compararla mediante un cuadro con la vista en clase. ¿Cuáles son sus diferencias y similitudes? 2) ¿Qué relación tienen los fines de la educación con la pedagogía? Justificar 3) Analizar la siguiente frase: ''La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, asi como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto'' ...

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INTRODUCCION La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto. Su objeto de estudio es la formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador...

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 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES de la Pedagogia Tradicional La escuela es la principal fuente de información, así como de transformación cultural e ideológica de las masas, respondiendo a los intereses de la burguesía como clase dominante. La adquisición de conocimientos se realiza en la institución escolar. El maestro es el centro del proceso de enseñanza. El estudiante juega un papel pasivo, con poca independencia cognoscitiva y pobre desarrollo del pensamiento teórico. Aunque la educación es...

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LA CIENCIA PEDAGÓGICA LA OBJETIVO: CONOCER (tener noción de algo con el de ejercicio del entendimiento) la pedagogía pedagog científica y sus particularidades. cient Nuestra exposición pretende responder a la pretende pregunta: ¿Cómo ve la pedagogía científica fica el autor del presente trabajo y su situación actual? su Dr.Cs. Manuel Silva Rodríguez. Profesor Consultante y Titular Investigador Titular. ACTUALIZADO MARZO del 2011 LEYES, REGULARIDADES Y PRINCIPIOS La ley científica...

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Pedagogía General Clase N° 3 Lic. María Cecilia Barni Doctoranda en Psicopedagogía La intencionalidad y la conciencia en la definición del hecho educativo: Fenómeno intencional y consciente: Educación tipo particular de socialización: • Distingue el concepto de educación de socialización. • Transmite al individuo determinados saberes. La educación en un sentido amplio: todo fenómeno social siempre es educativo y forma parte de la socialización. La educación en un sentido...

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mediar el conocimiento hacia sus alumnos. Pero todo va a depender de las herramientas con las que cuenta. Y es aquí en donde radica la importancia de conocer las nuevas pautas científicas y tecnológicas que ayudan en la Educación y forma una nueva Pedagogía. Por educación se entiende la influencia ejercida en una persona ocasionándole modificaciones en su conducta. Se trata de influencias en una persona por cuanto solamente las personas se educan, los animales se adiestran y si acaso se entrenan o se...

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Pedagogía Innovación y Aprendizaje La Pedagogía se encarga del estudio sistemático de la educación, con el objetivo de crear estrategias que permitan hacer más eficiente y efectiva la acción educativa. Licenciatura en Pedagogía forma profesionistas propositivos y con conciencia crítica, orientados a impulsar transformaciones en el ámbito educativo al investigar, diseñar e instrumentar proyectos que apoyen la solución de los problemas pedagógicos, desde una perspectiva humanista y de justicia social...

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LA PEDAGOGIA CONSIDERADA ARTE La tesis según la cual la pedagogía es un arte ha servido a algunos autores para negarle a aquélla carácter científico. Pero, ¿es la pedagogía un arte? y si lo es, ¿en qué sentido? Los conceptos de arte son múltiples, especialmente si se toma el término en su mayor generalidad. El concepto de arte como actividad nos lleva a negar la tesis que afirma que la pedagogía es un arte. En cambio, no puede decirse lo mismo con respecto a la educación. Es evidente que el educativo...

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La PEDAGOGÍA tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad, ella concentra su atención en el estudio de la educación como el proceso en su conjunto, especialmente organizado, como la actividad de los pedagogos y educandos, de los que enseñan y los que aprenden, estudia los fines, el contenido, los medios y métodos de la actividad educativa y el carácter de los cambios que sufre el hombre en el curso de la educación. DESARROLLO Si nos adentramos en la historia...

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Actividad# 1: En grupos establecer porque la pedagogía es: Las Ciencias de la Educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. ARTE: Originalmente la educación ha sido un arte. Pero también cabe interpretar la educación como formación, modelación o configuración, el educador trata aquí de formar o modelar una personalidad, trata de convertir un material informe en sur formado. Dilthey...

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CAPITULO 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA La pedagogía no parte de una definición concreta y no posee un carácter definido, comienza por ser un problema. Se ha dicho que es un arte, una técnica, una ciencia y una filosofía. Se le ha dado carácter descriptivo, limitándola al estudio del fenómeno de la educación, de la realidad educativa y un valor normativo, determinando lo que debe ser la educación. Las diversas direcciones de la pedagogía no son más que aspectos o visiones parciales de un solo objetivo:...

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Pedagogia ------------------------------------------------- Principio del formulario Final del formulario CIENCIAS AUXILIARES DE LA PEDAGOGIA El estrecho contacto de la educación con los más diversos aspectos, factores e intereses de la vida humana, coloca a la pedagogía en relación con las más distintas disciplinas que, de una o de otra manera, aportan materiales para la comprensión y explicación de esa vida. De ahí que la autonomia de la pedagogía deba definirse a partir del tipo de relación...

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LA PEDAGOGIA La palabra pedología proviene del griego παιδιον (pidos – niño) y  γωγος ( gogos – conducir) es la ciencia que tiene como objetivo de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las ciencias sociales y humanas. La pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación. La educación ha evolucionado...

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pedagogia Pedagogía de la complejidad Publicado el 27 mayo, 2010 por paideiablog José Gimeno Sacristán utilizo el termino pedagogía de la complejidad- como “una estructura educativa capaz de enseñar con un alto nivel intelectual en clases que son heterogéneas desde el punto de vista académico, lingüístico, racial, étnico y social, de forma que las tareas académicas puedan ser atractivas y retadoras”. Enseñar juntos a alumnos que son diferentes en muchos aspectos, en un mismo centro y en una...

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determinados modelos económicos, sociales, culturales y educativos. Es aquí cuando la pedagogía inicia un difícil camino en busca de autonomía científica y de una redefinición de sus relaciones con la filosofía y otras ciencias. La función crítica y reflexiva de la pedagogía comprendió las condiciones, los contextos y las orientaciones regulativas objeto del pensar y de hacer pedagógico. La identidad de la pedagogía es un proceso abierto y de continuo devenir y se caracteriza por una disponibilidad...

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DEFINICION DE PEDAGOGÍA La pedagogía es un grupo de saberes que buscan crear una reacción y un impacto en el individuo a través del proceso educativo así como fuera del aula, esto quiere decir en su vida diaria y en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la elaboración de la persona. Etimológicamente, la palabra pedagogía viene del griego paidos que quiere decir niño y agein que significa guiar, conducir, instruir, etc. Se llama...

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la teoria educativa, acontinuaciòn se hablara de la importancia sobre la teoria de la klafki de una teoria didactica con ideales autonomos, solidaridad hacerca del individuo. wolfgrang era representante de la pedagogia en desarrollo en alemania, estudio pedagogia destacado en la pedagogia como ciencia del espiritu, intenta influir la teoria del espiritu como influenciia de gottigon- metodo historico-sistematico, klfki apoya el "giro-realista" de heinrichiroth investigacion pedagogica, a partir de...

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DEL PASADO, SINO TAMBIEN PARA ACCEDER AL PRESENTE; SURGIENDO LA PEDAGOGIA ANTE LAS NECESIDADES ECONOMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DE LA SOCIEDAD, BUSCANDO CON ESTA PROPORCIONAR UN METODO QUE PERMITA DAR TRATAMIENTO Y RECONSTRUCCION A LOS FENOMENOS Y PROBLEMAS EDUCATIVOS QUE ACTUALMENTE SE PRESENTAN. ELEMENTOS GENERALES SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA ELEMENTOS GENERALES SOBRE LA HISTORIA DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA INCIDENCIAS Y DETERMINACIONES EN EL ANALISIS EL INVESTIGADOR...

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importantes dentro de la tradición de la pedagogía marxista es Makarenko. Ello porque es la práctica misma, a través de sus colonias, la que lo consagró en la historia de esta forma de hacer pedagogía. Es esta misma práctica la que ha abierto un espacio de interpretación en torno a su figura. Citaremos a continuación dos perspectivas contrapuestas en torno a Makarenko y a su estilo pedagógico. Ambas perspectivas pertenecen a historiadores de la pedagogía: el francés G. Snyders y el alemán Th. Dietrich...

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la sociedad y la pedagogía satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Etimología: Cronológicamente, quienes se ocupan de la educación en la etapa previa a la aparición de la Pedagogía fueron los filósofos griegos, siglo IV a. de C.; fuente de conocimientos de donde emana la tradición intelectual occidental. Es decir que, en su origen, el significado de Pedagogía esta indirectamente relacionado con el de educación y distante del concepto actual del término. Pedagogía:  Algunos autores...

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------------------------------------------------- AULA DESCENTRALIZADA DE NANDAYURE ------------------------------------------------- LICENCIATURA EN DOCENCIA ------------------------------------------------- CURSO INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA LD-5013 ------------------------------------------------- Historia de La Pedagogía La pedagogía nace en la segunda mitad del siglo XIX sin embargo, esta se empezaba a sustentar con una base sólida desde el siglo XVIII. Pero el pensamiento pedagógico en si puede decirse que comenzó desde los...

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¿Qué es educación? (o que representa) ¿Qué es la Pedagogía? Diferencias entre Enseñanza, Educación y Pedagogía Wikipedia Educación (del latín educere "guiar, conducir“) o educare "formar, instruir") Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. Diferentes diccionarios 1. Acción y efecto de educar. 2. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. 3. Instrucción por medio de la acción docente. 4.Dirigir, encaminar, doctrinar. 5...

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La pedagogía constructivista La Pedagogía Constructivista Por Amalia Ovalle Parra ♣ La enseñanza a lo largo de la historia se ha enmarcado dentro del contexto de la educación como la forma que utiliza la cultura para incorporar a los más jóvenes en la sociedad, y asegurarles un pleno desarrollo (Carrión C, 1994). Por lo tanto, se considera que en la enseñanza deben ir involucrados aspectos tanto individuales como sociales que permitan que el individuo se apropie de los conocimientos transmitidos...

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RESUMENCREACION DE LA PEDAGOGÍA GENERAL Nuestra idea en Bolivia es la instrucción tanto del pensamiento popular como de lamente de sus directores, hasta ahora la parte del concepto es falso. Se cree que en unanueva raza, se distingue de una tradición de culturas, y de elementos mismos. Se ha creadoque la pedagogía debía ir a estudiar al exterior como a Europa, y luego aplicarla en Bolivia.Hasta ahora no ha sido una pedagogía facilista, nuestro problema pedagógico no debe ir aresolver en Europa,...

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PEDAGOGÍA - La Pedagogía del siglo XX En los primeros años del siglo XX, en los años llamados de la anteguerra, desde 1900 a 1914, la educación sigue las dos direcciones que caracterizan a la Pedagogía en esa época: Por un lado, la educación trata de realizar en la escuela moderna los principios científicos o filosóficos que habían nutrido el pensamiento del siglo cm. El positivismo de Comte y Spencer, unido a las nuevas nociones que aportan la biología y las ciencias naturales, dan lugar a la Pedagogía...

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DIDACTICA, PEDAGOGIA Y SABER De: ARMANDO ZAMBRANO LEAL     Sección: no ficcion » pedagogia EAN: 9789582008178 Editorial: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO ISBN: 9582008172 Edición: 1ª Formato: RUSTICO Año: 2005 No. de páginas: 242 Idioma: ESPAÑOL País: COLOMBIA Año: 2005 Región: [product:region] Audiencia: [product:audiencia] Formato: RUSTICO Año: 2005 Idioma: ESPAÑOL País: COLOMBIA     ESTE LIBRO TRATA ANTE TODO DE DOS CONCEPTOS CENTRALES: PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA...

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PEDAGOGÍA HISTORIA SIN FIN. Arte de diseñar muchas veces esta es la repuesta de muchos, los cuales dicen algo por decir y teniendo en cuenta que les quiere decir la palabra o por lo menos a los que les he escuchado decir su concepto, pocas veces se ponen a pensar que en realidad quiere decir esta palabra algunos creen que es como enseñas o simplemente como modificar conceptos bases. Criterio individual en que una persona puede hacer un rol ante a demás personas de trasmitir de llegar a esta, así...

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 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ANTOLOGÍA Elaboró: Dr. Aníbal Sánchez Córdova Septiembre de 2012 CONTENIDO UNIDAD I La educación primitiva Pedagogía y Educación: Conceptos y relaciones Rafaél Ávila P. en Qué es pedagogía. Bogotá; Nueva América, 1988 Comunicación educativa y formación cultural Hamilton, David, en Historia de la Educación, Origen de al enseñanza formal La educación en la antigüedad. Las sociedades primitivas Tolosa Lourdes Jódar y Moradi Bachiller Alejandra,...

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 Universidad De San Buenaventura Seccional Cartagena ¿Qué Es Pedagogía Especial? Luisa María Herrera Jurado Necesidades Educativas Especiales Vanessa Isabel Castillo Villar Docente Facultad De Ciencias Humanas Y De La Educación Programa De Psicología VII Semestre II Grupo 2015 PEDAGOGÍA ESPECIAL La pedagogía se conoce como una práctica bastante antigua que viene remontada desde tiempo atrás cuando el ser humano en su labor de imitar el carácter bondadoso de cristo comenzó a ayudar...

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Pedagogia. La pedagogía (del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata...

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Según la real academia española, la pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Esta palabra proviene del monte griego antiguo paidagogos que se usaba para referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela.de las raíces “paidos” que es niño y “ago.” que es llevar o conducir. La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización...

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 EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA INTRODUCCION En el siguiente trabajo se pretende analizar el proceso de la fundamentación y constitución del saber pedagógico desde la modernidad y discutir los principales conceptos fundamentales de la pedagogía expuestos desde su historia. Se intenta además, investigar el status epistemológico de la pedagogía y la relación que tiene con otras disciplinas en su proceso de constitución teórica, apoyando tal análisis en los conceptos operacionales de la...

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pedagogía nombre femenino 1. Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil. "la pedagogía contemporánea está relacionada con la psicología y con la sociología" 2. Práctica educativa o método de enseñanza en un terreno determinado. "pedagogía publicitaria; pedagogía del deporte; (fig) pedagogía del ocio; (fig) pedagogía de la cultur PEDAGOGIA La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el...

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