Pelicula La Ola Internalizacion Delos Objetos Psiquicos ensayos y trabajos de investigación

Unidad 1: El grupo Actividad Integradora de la Unidad 1 A partir de los conceptos expuestos en la unidad 1, analice la película “La Ola” (dirigida por Dennis Gansel), e identifique los siguientes conceptos y actores que lo encarnan. Justifique 1. Pseudoespecie 2. Proyección e Identificación 3. internalización de los objetos psíquicos 1 Pseudoespecie En la Película “La Ola”, el concepto pseudoespecie se puede apreciar cuando los alumnos organizados bajo la consigna que les propone su profesor, en...

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Reflexión sobre la película “La ola” Esta película trata sobre un profesor que debe enseñarles a sus alumnos sobre el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes de la clase creen imposible que una dictadura como la del Tercer Reich vuelva a suceder en su país, entonces el profesor mediante un “juego” en el que los alumnos deben hacer todo lo que el hace comienza a demostrarles todo lo contrario. Al verlos tan interesados en la clase decide formar entre ellos un grupo basado en...

676  Palabras | 3  Páginas

Características de los personajes: Tim * Joven capaz de hacer cualquier cosa para lograr ser aceptado. * Con la ola, se siente aceptado. * Misterioso. * Con actitudes maniáticas, lo demuestra con su comportamiento en el desarrollo de la película. * Se ve reflejada su inseguridad en su hogar, su casa sin embargo en la ola se siente seguro y capaz. * La locura lo lleva al suicidio. * Su forma de vestir le da seguridad en el grupo y una forma de obtener el poder. * Su...

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Desarrollo: 1. Lo que puedo explicar o entendí que Es una película de drama alemana que se produjo en Alemania. Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger (profesor de historia) enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a...

967  Palabras | 4  Páginas

áulica de todo el curso porque son más de 2 personas reunidas para cumplir con un objetivo común (aprobar la materia que incluía el proyecto autocracia), tienen una permanencia temporal (porque sólo se reúnen en horas escolares), comparten sentimientos y contenidos y existe una interacción mutua. Se da un proceso de socialización cuando el resto de todo el colegio interioriza las normas, valores y códigos de La Ola, es decir que su influencia excede a los miembros del grupo, existe allí una adaptación...

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ANALISIS DE LA PELICULA “LA OLA” Teorías de las masas La peli es más de lo que parece. El sentimiento de "pertenecer a un grupo"( o a una masa) "eso quiso "demostrar" el profesor, más fácil y común de encontrar que lo que parece (a lo que los alumnos decían que eso ya no pasaría). Lo vemos todos los días, sobre esta peli, los vemos en los grupos de "música", en los de futbol. Donde "el otro" pasa a ser una persona que prácticamente hay que combatir, solo por no "pertenecer". Complejo tema:...

796  Palabras | 4  Páginas

 1.Plantea qué tema crees que es el principal de la película. Quizá, que con el apoyo de un grupo o equipo podemos conseguir nuestras metas pero también podría ser que en nuestros días como plantea el profesor Rainer se podría implantar una dictadura. 2.Realiza una memoria narrativa de la película e intenta reproducir su argumento. Durante la semana de proyectos el profesor Rainer intenta demostrar que una dictadura en estos tiempos es posible. Al iniciar ve que sus alumnos le toman interés...

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Die Welle | | |Título |La Ola | |Ficha técnica | |Dirección |Dennis Gansel | |Producción |Christian Becker | | |Nina Maag | | |Anita Schneider ...

943  Palabras | 4  Páginas

La Ola-Película Rainer es un profesor y entrenador de un equipo de waterpolo de un centro escolar. Para los proyectos que la escuela da en una semana a este profesor se le asigna trabajar el tema de autocracia, sin ser su favorito. Para ello decide llevar a cabo un experimento con sus alumnos, partiendo de la pregunta si en estos tiempos es posible el surgimiento de una dictadura. Dicho experimento consistía en aplicar una autocracia. Todo comienza por reconocer la idea de grupo y las estructuras...

1361  Palabras | 6  Páginas

CONCEPTO DE LA PELÍCULA “LA OLA” ASOCIADO A LOS TIPOS DE DEMOCRACIA. La idea a principal de la película nos habla de la AUTOCRACIA que por definición es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley. Esta se desarrolla como ejercicio de una clase es que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, en el cual hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción. ...

616  Palabras | 3  Páginas

Vivian Moreno Análisis de la película En la película se observa que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, llamado “la Ola” que es dirigido por el profesor Rainer Wenger, quien imparte una clase con el tema de autocracia. En el grupo hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, dinámica y roles que surgen interacción. En el grupo hay dos roles destacados, uno es el de Caro, quien además de tener un papel protagónico en la obra de teatro que se realizando en...

795  Palabras | 4  Páginas

Actividades Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. A partir del visionado de esta película, nos gustaría que reflexionases de una forma libre sobre la misma. Si quieres te puedes guiar por las siguientes preguntas para tu exposición: ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? ¿En qué situaciones crees que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que...

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Informe pelicula ‘’La Ola’’ Índice Portada Índice Desarrollo Síntesis de la historia Conclusión Desarrollo ¿Por qué el titulo de la película? Porque es una película basada en hechos reales lo cual ocurrió en california y a este grupo se le llamaba la tercera ola, ya que por su magnitud las 3° siempre es la más fuerte, entonces debido a eso, a esta película se le denomina ‘‘La Ola’’ que vendría siendo como otra interpretación de la historia real con la...

872  Palabras | 4  Páginas

Película la ola MODELO PEDAGOGICO: TRADICIONAL TIPO DE SOCIEDAD: DISCIPLINARIA Autocracia es una palabra griega que significa uno manda (auto que es uno mismo y cracia que es dominar, tener poder.), esto quiere decir que un individuo o un grupo involucrado en el gobierno tiene tanto poder que puede a llegar a cambiar las leyes como quiera o quieran, las bases de un sistema autocrático son las ideologías, el control sobre otros individuos, el monitoreo y la disciplina. Durante la juventud se busca...

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la película “La ola” creo que todos, inconscientemente, nos volvemos un poco egoístas con aquellas personas cuyos intereses se contradicen, o intentan opacar los de nuestro grupo. La película muestra como el proyecto de un profesor que trata de explicar el funcionamiento de los gobiernos totalitarios, acaba con resultados trágicos. Los jóvenes que asisten a esta clase comienzan a agruparse como comunidad, y aprenden a trabajar en grupo. Pero poco a poco este grupo, al que ellos llaman “La Ola”, se...

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Historia del mundo actual Francisco José Coronas Martín. 1ºD Análisis y reflexión histórica de la película La Ola. 1. Principales características del movimiento de la ola. ¿Tienen ideología definida? La película trata de un experimento que hace un profesor con sus alumnos, en la que instaura una autocracia. No se podría definir una ideología definida, tan solo que el grupo trabaja como una sola unidad disciplinada y la idea es llevada al extremo. 2. Semejanzas y diferencias con el nazismo y...

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ANALISIS PELÍCULA LA OLA NOMBRE DE LA PELICULA: La Ola DIRECTOR: Denis Gansel PROTAGONISTAS: Jürgen Vogel: Rainer Wenger Frederick Lau: Tim Stoltefuss Max Riemelt: Marco Jennifer Ulrich: Karo Frederick Lau: Tim Christiane Paul: Anke Wenger TIEMPO: Producida en el 2011 Esta película cuenta la historia de un grupo de un colegio cuyo profesor al hablar de los hechos ocurridos en la segunda guerra mundial con el holocausto quiso mostrar como la influencia de una sola...

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LA OLA PELICULA La película se localiza en la Alemania moderna que fue forjada por una historia problemática y triste. Donde en 1933 comenzó el peor régimen de la historia denominado Nazismo. Un movimiento que domino, atemorizo a todo un país y parte del mundo liderado por un demente y un sanguinario hombre llamado ADOLF HITLER. Por mucho tiempo los alemanes se han imputado lo acontecido en el pasado por este gobierno totalitarista, nacionalista, fascista, cruel e inhumano. Este film nos revela...

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COMENTARIO DE LA PELÍCULA “LA OLA” 1. Comentario general de la película. La película se desarrolla en Alemania. Durante una semana de proyectos, el profesor deberá impartir a un grupo de alumnos un curso de autocracia. Aunque al principio no le gusta el tema, se involucra y prepara las clases. LUNES: El profesor les hace preguntas como: ¿cuál es el requisito para que haya autocracia? Los alumnos responden que debe haber un líder. Deciden que durante una semana tendrán un líder, el profesor...

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Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne ¿Se podría repetir el nazismo en nuestros días? Esta fue la pregunta que el profesor Rainer Wenger hizo a sus alumnos y que desencadeno un experimento llamado “La Ola”. En otoño de 1967 Ron Jones, profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento...

860  Palabras | 4  Páginas

Ensayo breve sobre la película “La Ola” de Dennis Ganses La película “La Ola” se puede relacionar con El sentido de la vida. Esto se puede observar en la película al principio en la parte que el profesor Wenger decide presentarle un tema a los alumnos que es la Autocracia. Los Alumnos se muestran disconformes con el tema dado, ya que dicen que lo habian visto o estudiado muchas veces, no le encuentran sentido alguno. Pero el profesor decide recrear la autocracia en la clase. Este decide ser...

538  Palabras | 3  Páginas

LA OLA Puedo decir que en esta película se deja ver hasta donde la influencia de una persona que tiene madera de líder puede llegar a perjudicar o distorsionar la manera de pensar de muchas personas. Que incluso la forma de gobernar más pacífica puede llegar a ser perjudicial siempre que no sea bien sobrellevada. A mi forma de ver, la película también refleja como algunos jóvenes con ciertas debilidades psicológicas se unen de manera como si fuera lo único válido en sus vidas, lo cual se demuestra...

688  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- Información de la película “La Ola” (FilmAffinity) | Año | 2008 | | País | Alemania | | Director | Dennis Gansel | | Reparto | Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne. | | Género | Drama Alemán, Basado en hechos...

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frente a los otros equipos, y todo porque no juegan como equipo. La actitud de Marco está por los suelos. Tampoco le apetece volver a casa con su madre alcohólica y su nuevo amante, así que echa todo el tiempo que puede en casa de su novia Karo. La película se empieza a dividir en días Lunes El Grupo tiene un comienzo complicado. Todos están más que hartos de discutir el fascismo, un que solamente consigue enojar a la clase. Entonces alguien comenta algo que despierta una reflexión en Rainer...

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película “la Ola” Nos encontramos en un instituto público donde convergen un montón de adolescentes. Podría ser un instituto cualquiera, no es especial por nada en particular. Todos los adolescentes intentan encontrar su lugar. El profesor no es un docente común sino que tiene una personalidad muy marcada. Desde el principio deja claro que él es anarquista y que no quiere impartir la semana de proyectos de la autocracia. Aún y todo le exigen hacerlo y quiere plantearlo como una clase práctica...

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Análisis de la película La Ola En la película relacionamos algunos hechos con conceptos planteados por Freud. Donnal Winnicott Y Lacan. En la película se evidencia la conformación de una masa artificial, que fue creada por el profesor Rainer Wenger que tratando el tema de autocracia, decide explicarlo en forma práctica, como se puede llegar a una dictadura en plena democracia. Para esto el profesor va conformando un grupo con características propias de una masa, puesto que determina la figura...

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Película: La ola A diario convivimos con formas de autocracia reflejada en las llamadas tribus urbanas, en las bandas y en las sectas. Todas esas manifestaciones siguen un mismo pensamiento, excluyen a quien no piensa o no viste igual que ellos, en todas hay un líder que los guía, en todos esos casos el Principio Fundante de la Persona referido a la Identidad queda anulado y si muestras oposición a cualquiera de las normas o pensamientos del grupo, o es imposible abandonar el grupo y debes acabar...

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Asignatura: Historia “LA OLA” 1 Argumento: La película transcurre en la actual Alemania. En un instituto es la semana de proyectos y el profesor Wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia. Al principio los alumnos estaban convencidos de que en estos tiempos eso ya no podría volver a pasar por eso el profesor comienza a hacer un experimento de dictadura con los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase. Se va imponiendo un uniforme...

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Consignas 1. En un máximo de 6 o 7 renglones conta el argumento de la película. 2. Rol y estatus: analiza diferentes personajes en relación a este tema. (Ej: profesor, Karo, Tim) 3. Reflexionar que dimensiones (expresadas desde los distintos personajes) favorecieron la fuerza dela Ola. 4. Reflexiona sobre la siguiente reflexión: “Realmente alguien sería capaz de hacer daño a otra persona, de estar en contra de su propia consciencia social, solo por obediencia a una autoridad”...

543  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO PRÁCTICO DE MANDO Y CONDUCCION [pic] PROFESOR: SUBINSPECTOR BENZA, ALEJANDRO TEMA: PELICULA “LA OLA” INTEGRANTES DEL AULA 5: □ CASALINO, Adriana □ CHAMORRO, Lisandro □ CRNCEVIC, Lourdes □ PÁEZ, Tamara Isondú □ PIAGGIO, Alejandra □ TORRES NUÑEZ, Perla 2012 1.- ¿El Profesor, es líder o el conductor del grupo...

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motivadora y su empatía, en apenas unos días las aparentemente poco atractivas ideas de disciplina y sentimiento de comunidad, se transforman en un movimiento real, en el que se siente integrada y feliz la mayoría de la clase. Le dan un nombre y logo: La Ola (1) , y hasta se uniforman. Todo ello es la envidia de la clase contigua, que ha elegido desarrollar la anarquía, incomparablemente más aburrida. Al tercer día, los alumnos se sienten fascistas; empiezan a aislarse y a amenazar a quien cuestiona la...

608  Palabras | 3  Páginas

vandalismo, y manipulaban a los demás adolescentes que no formaban parte de este grupo llamado “La Ola” 4. Me resulto significativa la imagen que representaba al grupo, ya que todos se lo tomaron muy “a pecho” y la usaban para cualquier cosa (dibujos, pinturas, ropa) 5. Si, considero que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo; esto también se puede observar en la película, porque si una sola persona quiere hacer este movimiento no lo haría. Lo mismo pasa en la realidad...

632  Palabras | 3  Páginas

Realizar una breve reseña histórica del contexto con el que se relaciona la película La película está basada en un hecho real ocurrido en California en 1965. Se basa en un experimento que realiza el profesor con sus alumnos para comprobar que el Nazismo podría volver a repetirse con facilidad y aunque haya pasado el tiempo demuestra que se puede volver a una dictadura. La película muestra indirectamente características del régimen Nazi, el cual se sitúa a principios de  la década de 1920, en gran...

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Película “La Ola” 1.- La película nos deja mensajes en todos los sentidos. Quizá el más importante desde el punto de vista pedagógico es la manera en que se puede llegar a influir en los adolescentes que tenemos a nuestro cargo, hasta llegar al punto extremo que se propone en la película de llegar a montar sin darse cuenta una especie de régimen totalitarista neonazi, del que todos están orgullosos, y al que han llegado de forma sutil y democrática, de la mano de su profesor a través de juegos...

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El liderazgo no es nada fácil, pues se debe de tomar en cuenta que es un cambio radical lo que pasa por ejemplo en la escuela de la película, pues se vuelve un desorden al a hora de seguir las indicaciones precisamente porque aunque parezca sencilla no es fácil, aunque cuando es por la mejor formación de los alumnos es el maestro quien debe de saber cómo llevar a cabo la actividad de una manera amena para que poco a poco se pueda considerar un cambio positivo. Un buen líder merece respeto, esto...

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Película: “LA OLA” Lugar geográfico: Sociedad alemana. Tiempo histórico: Se desarrolla en la actualidad (siglo XXI). Tipo de sociedad: Comunidad educativa de la sociedad alemana de clase media alta. Motivaciones: Desarrollo de un proyecto educativo a cargo de un docente con sus alumnos, a lo largo de una semana. Significaciones: El tema abordado a través del proyecto es LA AUTOCRACIA. Conflictos: Existen dos tipos de conflictos: A nivel personal (docente): Se trata de una persona...

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dificultan la explotación de esas tecnologías.  El IPCC dice que los gobiernos de todo el mundo deben considerar como una prioridad la eliminación de estos obstáculos. Y añade que, a menos que consigamos controlar el cambio climático, todos los demás objetivos de progreso y desarrollo sostenible de la humanidad pueden estar en peligro. Aunque un ligero calentamiento podría ser favorable para la agricultura del norte de Europa, ese beneficio se esfumaría si la temperatura sigue subiendo. Las proyecciones...

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La ola. Die Welle 1º Feu una descripció general de la peli La pel·lícula es localitza a Alemanya i tracta sobre com un professor ensenya què és la autocràcia als seus alumnes. Els alumnes s’apunten a la classe de manera voluntària, per tal de treballar una temàtica que els hi sigui del seu interès. El professor Rainer Wenger vol ensenyar i demostrar als seus alumnes que una dictadura i el fascisme pot ser possible a una societat actual. Al principi, els estudiants no creuen que sigui possible...

590  Palabras | 3  Páginas

 Comentari de text sobre “La ola” La pel·lícula. El paper que exerceix el professor en la pel·lícula és el més representatiu. Tot comença amb una classe de taller on per intentar explicar el concepte de Totalitarisme, fa com una espècie de “experiment” totalment sense cap malicia per fer-los entendre com una dictadura arriba al poder i tot el que comporta. Comencen formen un grup, destaquen que ell seria el líder escollit per “democràcia” de la cleca, amb un nom identificatiu i un símbol. Posteriorment...

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recursos para un desarrollo de una o un conjunto de actividades o determinadas finalidades, pero si solo se piensa en producir dinero esto puede llevar a olvidarnos de nuestros principios, tener un negocio propio debe ser un objetivo pero no el objetivo principal, el objetivo principal debe ser que seamos felices y que estemos satisfechos con lo que hacemos. En cuanto a la obtención del dinero debemos tener claro nuestros valores, partiendo de esta idea, los medios que se necesiten para dicha obtención...

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del cual se establece la relación entre el investigador y el consultado para la recolección de los datos, se citan la observación y la encuesta. Técnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación. Instrumento: mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información; formularios, pruebas, test, escalas de opinión, listas de chequeo. Las principales técnicas de recolección de datos son: La encuesta...

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Análisis de la película La Ola. La película La Ola establece una muestra fehaciente de hasta dónde puede llegar una situación inmanejable en el ambiente educativo, cuando no se toman en cuenta medidas de control y manejo de grupo, no basta con la buena intención del docente de preocuparse por tratar de incentivar una investigación y crecimiento profesional, o tratar de realizar una clase interesante o innovadora, si trae las consecuencias como las que relata el film en cuestión, donde es evidente...

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comportamiento grupal En la película “la Ola”. Vemos organizarse un grupo llamado la ola es un grupo por el cual el profesor se convierte en un líder por una semana para enseñar a sus alumnos sobre la autocracia el consigue atraer la atención de sus alumnos los estudiantes se identifican entre sí, ellos opinan que es importante participar, se sienten inspirados de fuerza y más unidos que nunca. Poco a poco RAINER sin darse cuenta la situación sobre la ola se le sale de control, los alumnos...

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Trabajo de integración de contenidos a partir de la proyección del film “La Ola” 1. ¿Qué valores culturales y/o sociopolíticos enfatiza la película y cuáles critica? En la película “La Ola”, podemos observar valores en el grupo como la identificación y trabajo grupal, fascismo, violencia, obediencia y rivalidades con la gente no perteneciente al grupo. Podemos verlos cuando los integrantes del grupo se ven involucrados tanto sentimentalmente como ideológicamente. Estos valores grupales son evidentes...

1500  Palabras | 6  Páginas

ANÁLISIS DE LA PELICULA LA OLA YANETH BIBIANA RENDÓN H ASIGNATURA: SUJETO SOCIAL SIGNO Y SIGNIFCANTE EN LA MASA DOCENTE: NICOLAS TOBÓN CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO BELLO MARZO 17-2015 FICHA TÉCNICA TITULO La Ola TITULO ORIGINAL Die well DIRECCIÓN Dennis gansel PAIS Alemania AÑO 2008 AÑO DE ESTRENO 28/11/2008 DURACIÓN 1:37 min GENERO Drama REPARTO Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego,Elyas...

1529  Palabras | 7  Páginas

negativos del poder ejercido sobre las masas, el uso de la fuerza que esta aporta y las consecuencias que estos tendrían sobre nosotros. La película “La Ola” plantea el problema de la identidad de una manera atractiva a la juventud mostrando personajes que pertenecen a distintos subgrupos dentro del estudiantado con identidades diferentes pero al formarse el grupo la ola cada una de esas identidades individuales pasaron a segundo plano, siendo así más importante la identidad colectiva que representaba el...

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mayoritaria y minoritaria en base a película "la ola" Hay cierta claridad que indica que dentro de la sociedad existen y coexisten grupos, los cuales cuentan con determinadas características que van influenciando el comportamiento de los demás, según ciertas normas de influencia social. Es entonces, que se puede establecer una relación de la sociedad, con la película “la ola”, debido a la similitud que tiene el grupo de la autocracia, antes mencionado (la ola), con los grupos de minorías que existen...

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ENSAYO SOBRE LA PELÍCULA "LA OLA" “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. En esta película se deja ver hasta donde la influencia de una persona que tiene madera de líder puede llegar a perjudicar o distorsionar la manera...

1078  Palabras | 5  Páginas

1. ¿Cuál es el tema central de la película? ¿Hay otros temas presentes? La película constata los peligros que genera la capacidad de fascinación de un líder carismático, un profesor en este caso, que encauza la rebeldía juvenil hacia un uso viciado de las virtudes básicas —la unidad, la amistad, la lealtad, el sacrificio, la confianza—, cuyo atractivo sigue siendo universal. Una capacidad de fascinación, en fin, que podría transformar en infame dictadura hasta la más probada de las democracias (como...

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 La representación social, los ideales, los objetivos, los sueños, la lucha, la juventud, es lo que representa significativamente tanto a la obra “Nos tomamos la universidad” como a la película “La Ola”, en la que se demuestra claramente un grupo de jóvenes que eran comandados por un líder, el cual infundía en ellos inspiración, coraje y lucha, y por otro lado compartían un mismo ideal, un sueño al cual querían llegar y salir vencedores. La obra “Nos tomamos la universidad” se basa en ocho...

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Esta producción al ser basada en un experimento real llamado la Tercera Ola, en donde el Profesor William Ron Jones (En el filme Rainer Wegner) hace un experimento social similar al que se ve en la película, con un grupo de alumnos en la ciudad de California en año de 1967. Hace que sea complejo e interesante analizar las distintas situaciones que se presentan, al no tratarse de hechos de mera ficción (Obviamente, excluyendo ciertos eventos que transcurren en el filme), situaciones que llevan a preguntarnos...

544  Palabras | 3  Páginas

INFLUENCIA SOCIAL Y ANÁLISIS DE PELICULA “LA OLA” Ayudantía : Psicología Social Profesor : Georg Unger Junio, 2010 Argumento de la película “La Ola” Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como...

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LA OLA 1) Caracterizar a tres personajes adolescentes. 2) Analizar si se dan fenómenos de masividad y uniformidad en el transcurso de la película. 3) Analizar los liderazgos entre los distintos adolescentes, y si el profesor el líder o no y porque lo consideramos. 4) ¿Por qué creemos que una misma idea propuesta impacta de manera diferente en el grupo de adolescentes? RESPUESTAS: 1) Tim: Es un personaje inseguro de sí, con baja autoestima y solitario. Él no pertenece a ningún...

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La Ola Durante la historia los seres humanos se han encontrado siempre con la necesidad de desarrollar sistemas de organización, pues a medida que va creciendo la población y los recursos se vuelven escasos se encuentra la necesidad de controlar esto. Las diferentes culturas han ido desarrollando métodos políticos con el objetivo de administrar estos recursos y lograr el bien común. “Cracia” viene del griego antiguo y significa gobierno, es de allí de donde salen las distintas formas políticas...

706  Palabras | 3  Páginas

ANÁLISIS DE LA PELICULA LA OLA YANETH BIBIANA RENDÓN H ASIGNATURA: SUJETO SOCIAL SIGNO Y SIGNIFCANTE EN LA MASA DOCENTE: NICOLAS TOBÓN CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO BELLO MARZO 17-2015 FICHA TÉCNICA TITULO La Ola TITULO ORIGINAL Die well DIRECCIÓN Dennis gansel PAIS Alemania AÑO 2008 AÑO DE ESTRENO 28/11/2008 DURACIÓN 1:37 min GENERO Drama REPARTO Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego,Elyas...

1529  Palabras | 7  Páginas

PELICULA: “LA OLA” Análisis de la película: “La Ola” Introducción: “La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela secundaria de California en el año 1967. En aquel momento, el profesor de historia William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario. La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es asignado dirigir...

1472  Palabras | 6  Páginas

En la pelicula la ola uno de los personajes centrales es el porfesor Wenger, el profesor wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia, cabe decir que esta pelicula se desarrolla en la actual alemania. Los alumnos estan escepticos de que vuelva a existir una autocracia en alemania, (el termino autocracia significa el que gobierna por si mismo o la llamada dictadura) debido al escepticismo de los alumnos el profesor Wenger comienza a hacer un experimento de dictadura...

921  Palabras | 4  Páginas

En el siguiente trabajo me encargare de analizar desde el punto de vista de los grupos la película “La Ola” dirigida por Dennis Gansel. Para poder comenzar con el trabajo procedo a realizar una pequeña argumentación de la trama de la pelicula con el motivo de orientarlos uno poco en la historia; “La historia trata de un grupo de adolescentes que se encuentran cursando en una institución educativa en Alemania. El profesor encargado de un seminario sobre autocracia es, en esta ocasión, el que pregunta...

1390  Palabras | 6  Páginas

La ola La Tercera Ola fue un experimento para demostrar el atractivo del fascismo, realizado durante la primera semana de abril de 1967 en el Cubberley High School en Palo Alto, California. Lo llevó a cabo Ron Jones, profesor de historia, en la clase de segundo año de secundaria, como parte de un estudio sobre la Alemania nazi, con alumnos asistentes a su clase de Historia Contemporánea. Posterioremente el año 2008 se estrena la película “LA OLA” basada en los hechos anteriormente descritos...

1207  Palabras | 5  Páginas

La ola dirigida hacia los adolescentes principalmente, nos muestra, cómo el ser humano puede volver a tropezar con la misma piedra. Cómo la insatisfacción del individuo puede nuevamente evolucionar hacia cualquier tipo de autocracia, y cómo el exceso de poder puede desembocar invariablemente tanto a la opresión como a la discriminación. Las casi dos horas de duración de La ola transcurren con una celeridad pasmosa, ofreciendo la evolución lógica aplastante de un totalitarismo impensable por la sociedad...

777  Palabras | 4  Páginas