Todos somos creativos. Introducción. El Libro “El Espíritu Creativo” de Daniel Goleman nos habla de una de las maneras más “simples” de ver la creatividad. Nos dice cómo podemos aplicarla en nuestra vida diaria y como cada uno de nosotros somos creativos a nuestra manera. El conocer las maneras de la creatividad nos ayuda a saber que si no somos creativos como otros en el dibujo o la decoración, a nuestra manera, somos creativos en algo; Todos somos creativos, solo que no todos lo sabemos...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomejorar las relaciones maestro – alumno, fortalecerla, mejorar el aprendizaje y generar ambientes apropiados para el desarrollo de las competencias para la vida. La idea central se abordará desde la perspectiva del Libro Inteligencia Social de Daniel Góleman. DESARROLLO: Continuamente escuchamos comentarios de muchos maestros, acerca de que los alumnos se resisten a realizar sus deberes escolares, que los resultados son deficientes y que el aprendizaje con frecuencia se les olvidan de un ciclo a...
1611 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoInteligencia Emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones...
585 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman: "El líder debe situar al empleado entre el aburrimiento y el estrés" El autor, psicólogo y periodista Daniel Goleman generó gran interés en el papel que juegan las emociones en el pensamiento, la toma de decisiones y el éxito individual cuando publicó el libro Inteligencia emocional en 1995. Esta obra terminó convirtiéndose en un bestseller internacional y Goleman logró dos nominaciones a los premios Pulitzer y un puesto en el top ten de los intelectuales más destacados del mundo...
1644 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completouna clara vinculación con la CORTEZA CEREBRAL, que es la parte que controla el pensamiento. El SISTEMA LÍMBICO se encuentra ubicado en los hemisferios cerebrales y se encarga de regular las emociones y los impulsos. Incluye en hipotálamo, dónde se produce el aprendizaje emocional. Es en está cavidad donde se almacenan los recuerdos emocionales. La AMÍGDALA es el centro de nuestro control emocional. DANIEL GOLEMAN en su libro: "LA PRÁCTICA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL" establece tres dominios: ...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMORELLA TODO LO DE ROJO ES TU PUNTO 9. DEFINICIÓN • La inteligencia Emocional, según Goleman ;es la capacidad para reconocer sentimientos en sí mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros. 10. Principios de la Inteligencia emocional 1.- Recepción 2.- Retención 2.- 3.- Análisis 3.- 4.- Emisión 4.- 5.- Control 5.- • 1.- Recepción 1.- Cualquier cosa que incorporemos por cualquiera de nuestros sentidos los receptores la transforman en señales energéticas. • Cuando éstos no...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completointeligencia emocional, es un tema que se ha reconocido a lo largo de los años y se sigue utilizando. Su definición es controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás (utilizando el pensamiento y la acción). Unos de los autores más conocidos acerca de este tema son Daniel Goleman el decía: Hay que comprender el cómo dotar de inteligencia a la emoción, para abrir una nueva idea de que la inteligencia puede irse desarrollándose a lo largo de tiempo, para así adquirir esas habilidades...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman Es un psicólogo estadounidense, nacido en California, el 7 de marzo de 1946. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Posteriormente, también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista Psychology Today y profesor de psicología...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInteligencia Emocional, Daniel Goleman El libro de Goleman se divide en 5 partes, las cuales explicare más a fondo a continuación: La primera de ellas hace referencia al cerebro emocional, el cual es la parte biológica de las emociones, y de las investigaciones más nuevas sobre el cerebro. A pesar de que el hombre es una animal racional muchas de las veces se dejan llevar por el impulso de las emociones, o cual a veces los lleva a tomar decisiones erróneas. En cuanto al coeficiente intelectual...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO LA CREATIVIDAD INTERIOR 1 ANATOMIA DEL MONEMTO CREATIVO 1 PREPARAR EL CAMINO 1 INCUBACION 2 SOÑAR DESPIERTO 2 ILUMINACION 2 GRANDES VISIONES Y PEQUEÑOS ARMARIOS 2 CREATIVIDAD Y LIDERAZGO 2 SER CREATIVO EN X 2 C MAYUSCULA Y C MINUSCULA 3 ESTOFADO DE LA CREATIVIDAD 3 LA CREATIVIDAD NO TIENE EDAD 3 VIDAS TACTICAS Y CREATIVAS 4 ATREVERSE A SER INGENUO 4 EL ARTE DE ESCUCHAR 4 APRENDER EL RIESGO 4 COMO UN COYOTE 4 LA ANSIEDAD ES ALIADA DE LA CREATIVIDAD 4 EXPADIR LA CREATIVIDAD 4 EL...
1041 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN ¿Qué es la inteligencia emocional? la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y de los demás y también como aprender a manejarlos. ¿Quién es Daniel Goleman? Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. El libro nos habla sobre como todos...
787 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa inteligencia según Daniel Golemàn. Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios académicos, si no de la inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean. Por ello ciertas personas con una elevada inteligencia emocional pueden tener más éxito a lo largo de su vida que las...
813 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscuela Graduada de Educación Daniel Goleman Datos biográficos (2 puntos) Visión del ser humano (4 puntos) Apoyo científico: Técnicas de enseñanza Investigaciones (5 puntos) generadas por la teoría e implicaciones para la educación (4 puntos) Daniel Goleman es un Goleman cuestiona el El concepto de Daniel Goleman psicólogo nacido en valor de la inteligencia Inteligencia también recoge el Stockton, California el 7 racional como predictor Emocional enfatiza el pensamiento de de marzo de 1947...
756 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCamilo José Barrios Maya Creatividad Org EL ESPIRITU CREATIVO GOLEMAN 1. Describa tres conceptos adquiridos en la lectura. • Cuando adoptas un nuevo enfoque de lo que haces, y ese nuevo enfoque da resultado, estás usando tu creatividad. Cuando va más allá de las maneras tradicionales de solucionar un problema con un éxito que influye en los demás, tu creatividad adquiere una dimensión social vital. • El espíritu creativo es más que una iluminación ocasional o un suceso...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo TEMA: DANIEL GOLEMAN Y EL LIDERAZGO DANIEL GOLEMAN Y EL LIDERAZGO. Daniel Goleman, psicólogo estadounidense que adquirió fama mundial al publicar su libro ‘Inteligencia Emocional’, cambió en su totalidad el mundo de la administración al sacar a la luz su teoría de la Inteligencia emocional, que identificó como un factor crítico y determinante para el desempeño de las personas dentro de una organización. ¿Cómo se relaciona la Inteligencia Emocional con el liderazgo? Para poder saber...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN Daniel Goleman define a la inteligencia emocional como la capacidad para reconocer nuestros propios sentimientos como los ajenos, motivarnos y manejar bien las emociones, tanto con nosotros mismos como en nuestras relaciones. En este libro el autor explica las razones por las cuales la inteligencia emocional cuenta más que el coeficiente intelectual (CI) a la hora de determinar quién se destacará más en un trabajo y en la sociedad. Si se estudian...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman Daniel Goleman es un escritor, psicólogo, y periodista científico de renombre mundial. Este psicólogo estadounidense, nació en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947, Graduado en Amherst Collage, se licenció y doctoró en Desarrollo Clínico de la Psicología y la Personalidad en la Universidad de Harvard. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro “Inteligencia Emocional” en 1995. En el cual argumenta que las competencias humanas como auto-conciencia, auto-disciplina...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman: “La práctica de la inteligencia emocional” Ideas principales: 1. La hipótesis de que la inteligencia emocional tiene mayor relevancia que el Coeficiente intelectual para destacar en una profesión. 2. Descripciones de 12 habilidades específicas relacionadas con el mundo del trabajo. 3. Descripciones de 13 habilidades clave para la relación entre las personas. 4. Cómo desarrollar las habilidades de la inteligencia emocional. 5. Qué significa ser emocionalmente inteligente en el mundo empresarial...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen del video denominado “Inteligencia Emocional”, presentado por Daniel Goleman. En el video observado el presentador inicia haciendo referencia a aspectos que nos llevan a realizar una reflexión, respecto de ciertas características que presentamos los hombres así como factores que nos llevan a ser personas exitosas en el trabajo, en nuestra vida personal y con nosotros mismos. Estas características están íntimamente relacionadas con un concepto denominado inteligencia...
744 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“La inteligencia emocional” Por Daniel Goleman Tesis, argumentos y conclusiones. Alumno: Arturo Huizar Introducción Daniel Goleman, llegó a la conclusión de que, al contrario de la idea popular en esos tiempos, el coeficiente intelectual no determinaba el desempeño y el éxito de las personas, es decir que por sí sola la inteligencia no garantiza que el individuo sea capaz de manejar las situaciones y problemas que se le presenten y que es necesario sobrepasar para tener éxito en la vida...
1117 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCoeficiente de Inteligencia, (CI) sino que es un error de este siglo por ser conductista. Goleman reconoce que la noción de "inteligencia emocional" la ha tomado de Peter Salovey. Las emociones son vitales a la hora de valorar la inteligencia de las personas, como lo apuntaban los escritores amantes de la intuición del movimiento romántico alemán "Sturm und Drang". La naturaleza de la inteligencia emocional" Goleman lo fundamenta en cinco puntos: 1. El conocimiento de las propias emociones. 2. Capacidad...
668 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista Psicología...
829 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINFORME DE PSICOLOGÍA Charla de Daniel Goleman – Inteligencia Emocional. En su charla Daniel Goleman plantea que el coeficiente intelectual y las notas académicas no aseguran el éxito en la vida, menciona el ejemplo de su ex curso, en el cual al compañero al que le había ido mejor en la vida no era el editor del libro anual de la escuela, ni el primer lugar en notas, ni el que dio el discurso en la ceremonia de graduación, sino que era un compañero al cual le iba bien en el colegio pero no...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEORIA EMOCIONALES DANIEL GOLEMAN INTEGRANTES: BRAYAN DANILO RIVERA 61441062 HILDA MARIA CASTILLO 61411796 YOSELYN ALVARADO 61421543 MIRIAN HERNANDEZ 61421108 DELMI PORTILLO 61511449 ESTER LOPEZ 61521449 LICENCIADA: CLARIBEL POSAS FECHA DE ENTEGA: 04/09/2015 TEORIA EMOCIONALES DANIEL GOLEMAN INTRODUCCION Inteligencia Emocional El psicólogo Daniel Goleman propone una nueva teoría de la inteligencia emocional, de la cual esta se refiere a como las personas podemos percibir...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo INTELIGENCIA EMOCIONAL, DANIEL GOLEMAN El libro de Daniel Goleman en su primera parte menciona que los seres humanos en la mayor parte del tiempo nos guiamos por las emociones ya que actuamos de acuerdo a lo que sentimos e incluso somos capaces de realizar algunas cosas sorprendentes con tal de salvar a la persona que tanto amamos. El amor de un padre es el amor más sincero que puede haber en el ser humano, ya que uno es capaz de dar todo e incluso dar la vida por la de nuestro hijo. Lo seres humanos...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ HACE A UN LÍDER? Daniel Goleman Resumen Según el autor antes de ingresar a definir los componentes que definen al “Líder” y muchos resaltan las cualidades proverbialmente relacionadas con el liderazgo pero se establece 5 ítems que son: la autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía y habilidades sociales. Y que tendrán una gran importancia de cada uno de estos componentes en la estructura organizacional. Mayormente los líderes son verdaderamente eficaces y se distinguen por presentar...
607 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas artes sociales Las artes sociales por Daniel Goleman , expone un ejemplo en el cual estan los dos hermanos, Jay de dos años y medio, y Len de cinco años, en una discusion a causa de unos juguetes Len muerde a Jay y este empieza a llorar, la mama al escuchar que su hijo menor regaña a Len y le dice qe recoja sus juguetes a causa de esto ahora Len empieza a llorar y Jay al ver a su hermano mayor llorar el deja de hacerlo buscando la forma de lograr que su hermano mayor deje de llorar. Jay intenta...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1946. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista Psychology...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoatribución es el reconocimiento del beneficio u satisfacción que le reporta el consumo del bien; de otro lado el ofertante también le atribuye a su producto un valor monetario, en este caso este valor está asociado al esfuerzo de su trabajo, a , su creatividad, a su audacia, empeño, etc. Por lo tanto este valor monetario es independientemente del costo del producto. El común denominador es que ambos (ofertantes y demandantes) le atribuyen un valor monetario al BENEFICIO que los satisfaga por lo...
2496 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoCentro Integral de Educación Continua (CIEC) CURSO DE EDUCACIÓN CONTINUA (CEC) PENSAMIENTO CREATIVO Y CONCEPTUALIZACIÓN APLICADOS A LA PUBLICIDAD DURACIÓN 40 horas INTRODUCCIÓN Entender el mundo de la creatividad publicitaria, tan competitivo y de tanta repercusión en la sociedad y la cultura actuales, requiere una reflexión en torno a la noción de creatividad propiamente dicha y el desarrollo de los conceptos que se asocian a esta cuando se entiende como una capacidad inherente al...
856 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo El libro de Daniel Goleman titulado Inteligencia Emocional, nos expresa la revolución del concepto de inteligencia el cual nos ayuda a ver algunas experiencias personales y podemos aprender a desarrollar ellas. Este libro de la inteligencia emocionar nos ayuda a tomar conciencia de nuestras emociones, de nuestros actos, aprendiendo a comprender cada una de ellas, llegamos a comprender nuestros sentimientos propios y saber los sentimientos de los demás, nos ayuda a reflexionar nuestra...
813 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoInteligencia emocional por Daniel Goleman. Tal y como se puede deducir del título de este libro, el tema principal gira en torno a la inteligencia emocional, inteligencia que es relativamente reciente y fue popularizada gracias a dicho libro. La lectura comienza con el relato de un suceso algo sorprendente. En éste se narra cómo un alumno con las mejores notas del instituto de Coral Springs (Florida), apuñaló a su profesor de física por ponerle un notable alto. Este chico estaba obsesionado con...
1494 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman, el gurú de la inteligencia emocional Nada fue igual desde que la inteligencia emocional entró a la empresa. Las entrevistas laborales dejaron de apuntar a la expertise técnica de los candidatos para enfocarse en su perfil psicológico... Por Eduardo Press "Alberto, ingeniero mecánico, concurrió a la entrevista definitiva como postulante al puesto de gerente de planta de una fábrica de autopartes. Se sorprendió cuando el Gerente General (quien coordinaba la reunión) echó una...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPensamiento creativo e innovación El objetivo de conocer el pensamiento creativo es tener la oportunidad de que conscientemente se despierte y activen las habilidades del pensamiento creativo e innovador, aplicando la capacidad para generar e implementar nuevas ideas, métodos y soluciones, que incrementen la calidad de vida tanto a nivel personal como social. “Todos los problemas nos parecerán un clavo, si la única herramienta que tenemos es un martillo” A. Maslow La mente humana es un...
844 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDaniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1946. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995. Daniel Goleman posteriormente también escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional. Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revista Psychology...
1572 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDefinición de creatividad Bueno definir lo que es creatividad es muy difícil, aun en la misma literatura existe una variedad de términos para referirse a ella, también una gran variedad de términos para definirla, las cuales dependen también de otras para la estructuración de la misma. Retomando los inicios de los descubrimientos se encontraron distintas pequeñas definiciones de creatividad retomando los descubrimientos de Guilford el cual dice que posee distintas características como son: fluidez...
1035 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREATIVO Desarrollo Pensamiento: es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a la existencia mediante la actividad del intelecto. Creatividad: es la forma de pensar cuyos resultados son cosas que tienen a la vez novedad y valor. Pensamiento creativo: es aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente. Relación entre actitud...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREARTIVO Se puede definir de varias maneras. Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico. Perkins (1984) destaca una característica importante del pensamiento creativo: El pensamiento creativo es pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos. El criterio último de la creatividad...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completohemisferios, tanto el lógico como el creativo. El desarrollo de la creatividades muy importante para el día a día y trabaja junto con el pensamiento creativo, sus aspectos, características, etapas entre otras serán estudiadas a continuación, y se determinaran un conjunto de estrategias creativas para facilitar la interpretación, el análisis o el estudio de problemas o temas. OBJETIVOS • Enunciar y explicar las características que definen a una persona creativa. • Explicar las diferencias y ...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopeEl Pensamiento Creativo. Se puede definir de varias maneras. Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico. Perkins (1984) destaca una característica importante del pensamiento creativo: El pensamiento creativo es pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos. El criterio último...
1642 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREATIVO Este documento fue elaborado por: Hermenegildo Gil Gómez y José Onofre Montesa Andrés Se consultó en: www.upv.es/~jmontesa/crp/CRP-1pensamiento-lateral El día: 05 de junio de 2008. CRP-02-INNOVACION Y PENSAMIENTO CREATIVO 1 Y al principio creó dios... CRP-02-INNOVACION Y PENSAMIENTO CREATIVO 2 • Pero después fue el hombre el que creó... CRP-02-INNOVACION Y PENSAMIENTO CREATIVO 3 ¿Qué es la creatividad? • La mejor manera de tener una buena idea...
1572 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL PENSAMIENTO CREATIVO MARCO TEÒRICO 1. Los hemisferios Cerebrales El cerebro está dividido por dos funciones intelectuales; el hemisferio derecho es dominante en los siguientes aspectos: percepción del espacio, el ritmo, el color, la dimensión, la imaginación, las ensoñaciones diurnas, entre otras; el hemisferio izquierdo posee preponderancia en el lado verbal, lógico, secuencial, numérico, lineal y analítico. Pero nuestro cerebro está capacitado para cualquier actividad específica...
1660 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCreatividad Pensamiento Creativo El pensamiento creativo no sigue un orden lógico, y en esto se diferencia del resto de pensamientos, ya que todos ellos siguen un proceso más o menos ordenado y sistemático en su desarrollo. Contrariamente, el pensamiento creativo sigue un camino en zigzag, con idas y vueltas, con pasos que no llevan a ninguna parte, al menos en apariencia, que pueden ser utilizados posteriormente para encontrar una salida o solución. Para desarrollar el pensamiento creativo...
909 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl pensamiento creativo El poder del pensamiento lateral para la creación de nuevas ideas Edward De Bono TALLER DE CREATIVIDAD Profesora Laura Vázquez Becerra Andrea Arredondo Gutiérrez 7 de octubre del 2010 Pensamiento creativo Edward De Bono Creatividad y pensamiento lateral, son los principales puntos que trata Edward De Bono en su libro. Se divide en tres partes: La necesidad de pensamiento creativo En esta parte dice...
1572 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREATIVO La creativas es la habilidad de crear, esto quiere decir que permite establecer o inducir por primera vez una idea, reproducir un resultado a partir de un pensamiento que se derive tanto de la parte racional o emocional. El pensamiento es producto del desarrollo intelectual de la persona. Según Sánchez (2003) El pensamiento creativo que se manifiesta en el comportamiento creativo, es una capacidad que se forma y desarrollo a partir de la integración de procesos psicológicos...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Pensamiento Creativo DEFINICION: El pensamiento creativo es la capacidad de dejar que la mente cree pensamientos que resulten diferentes e inusuales. El pensamiento creativo se desarrolla en torno a una idea fundamental: pensar más allá del ámbito de lo convencional. Se trata de ser capaces de pensar fuera de lo común y ser originales en el proceso de creación de ideas. La buena noticia es que el pensamiento creativo es algo que todos podemos estimular y entrenar. Algunos seres humanos nacen...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREATIVO Debido a que el pensamiento creativo es una temática tan polemizada respecto a las discrepancias entre la posición que expresa al sujeto creativo como beneficiado de la suerte de talento global y la posición que afirma la capacidad de cada sujeto para explotar su creatividad en una determinada área del conocimiento, se podría afirmar, con base a la actualidad, que una persona no es creativa en general, sino que es creativa en una cosa en particular, ya sea en escribir, enseñar...
808 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo ¿Qué es el pensamiento creativo? Se puede definir de varias maneras. Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico. Barrón (1969) nota que "el proceso creativo incluye una dialéctica incesante entre integración y expansión, convergencia y divergencia, tesis y antítesis". Perkins (1984) destaca una característica...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL PENSAMIENTO CREATIVO Análisis del Contenido Autor: Edward De Bono El pensamiento lateral como fuente de información de la creatividad, denominado por su autor Edward De Bono, ha sido desde hace 25 años una herramienta que facilita la generación de nuevas ideas con valor, a través, de técnicas, métodos y herramientas dirigidas a conocer más de cerca la lógica de la creatividad. En esta primera parte del libro el Sr. Edward establece una red de conceptos que anteceden los principios básicos del...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEnsayo El Pensamiento Creativo INTRODUCCION Este tema veremos lo importante que es el Pensamiento Creativo y como fluye en el ser humano dándonos a cada uno de nosotros la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar nuestra información disponible en nuestro cerebro. También hablaremos de las características del pensamiento creativo...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL PENSAMIENTO CREATIVO. La habilidad de pensar con creatividad es esencial para todo persona. Al aplicar su creatividad, le será posible romper sus rutinas y patrones de conducta y elevar su eficacia personal. Pensar con creatividad muestra cómo alcanzar la creatividad innata para encontrar soluciones innovadoras a problemas difíciles. Ayuda a entender el proceso de generación y evaluación de las ideas, y cómo beneficiarse de compartir ideas con los demás para construir consensos y compromisos...
887 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl pensamiento creativo es lo mismo que el pensamiento divergente. La educación o pensamiento del desarrollo del pensamiento creativo se fundamenta en los mismos principios que el desarrollo del pensamiento lógico, es decir, en la necesidad de perfeccionar el potencial del que somos capaces. Sin embargo, no debe considerarse a la creatividad como un proceso independiente o hasta antagónico de la inteligencia o la razón; es parte de ella. Forma parte de esa capacidad que nos permite conocer, leer...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo24 HORAS FICHA: 580362 599959 TEMA: PENSAMIENTO CREATIVO INTEGRANTES: YERLYS JESUS SANCHEZ P BRAYAN DIAZ FECHA: 21/08/2014 BARRANQUILLA COLOMBIA Definición del pensamiento creativo: La palabra pensamiento proviene del verbo latino "pensare" que es sinónimo de "pensar" o "reflexionar", mientras que creativo procede de "creare", también un verbo latino que puede traducirse como "engendrar" o "producir". La creatividad es la facultad de crear. Supone establecer...
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION Por medio de la elaboración de este trabajo vamos a poder llegar a conocer un poco más acerca de los distintos conceptos que existen acerca del pensamiento y como estos llegan a desarrollarse a través de la mente. Otros de los temas que trataremos serán el aprendizaje la creatividad y la características de la personalidad creativa y conocer como dichas características nos diferencien unos de otros y nos permitan tener la capacidad de ver las cosas mas alla de lo que son. La elaboración...
1015 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN INTRODUCCION: La creatividad hace referencia a la capacidad innovadora del hombre, que no surge de una deducción matemática o lógicas si no a través del conocimiento de puntos centrales de la filosofía, la literatura y el arte, para conseguir una mejor utilización del lenguaje, ideas y potencia imaginativa para diseñar nuevas prácticas y productos, así como capacidad para resolver conflictos y dirigir equipos. En todos los momentos de la vida se presentan...
1616 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoconglomerado industrial. Desarrollo: INTELIGENCIA EMOCIONAL. La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCreatividad Desde siempre se ha sabido que el desarrollo del pensamiento crítico fundamental, pero ¿Cómo lo desarrollamos? El pensamiento crítico involucra el cometer errores, ya que no siempre nuestro pensar va a ser el correcto, e incluso podemos terminar dándonos cuenta que la propuesta inicial está del todo errada. ¿Qué hacemos al darnos cuenta de que las cosas no son como esperábamos? Debemos ser capaces de salir del conflicto, es aquí donde entra en juego la creatividad, debemos crear ideas...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FALCULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PENSAMIENTO CREATIVO Dr. Wilfredo Quiroz C. PENSAMIENTO CREATIVO “ En los momentos de crisis sólo la creatividad es más importante que el conocimiento. ” Albert Einstein CONCEPTO DE CREATIVIDAD “Es la generación de una nueva idea” “Es una capacidad de carácter cognitivo afectivo que le permite a la persona organizar un proceso psicológico que lo lleve a mostrar un comportamiento nuevo...
1134 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPENSAMIENTO CREATIVO Características Características ! ! ! ! ! ! ! Fluidez de pensamiento Flexibilidad de pensamiento Originalidad Identificar problemas Respuestas ingeniosas Redefinición Desarrollo ! ! ! ! ! ! ! Tolerancia a la ambigüedad Pensamiento convergente Pensamiento divergente Desacatar las convenciones Autodisciplina Estándares de excelencia Corre riesgos byronrabe.blogspot.com Fluidez de pensamiento La persona es capaz...
778 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Pensamiento Creativo Raúl V. Ramírez Aunque la creatividad no es única de la especie humana, es en nosotros donde se manifiesta con mayor fuerza. Los seres humanos usamos la creatividad cada vez que requerimos resolver un problema o enfrentarnos a situaciones nuevas. A partir del desarrollo del método científico y del método ingenieril, ha surgido una nueva forma de resolver problemas denominada Método Creativo. Esta forma de resolver problemas no se aplica solamente a situaciones donde...
898 Palabras | 4 Páginas
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