Pensamiento y lenguaje. Capitulo 1 Si hechamos una mirada los resultados de investigaciones anteriores, veremos que las teorías ofrecidas desde los rpimeros estudios hasta nuestros días se encuentran entre estas alternativas: identificación o fusión de pensamiento y lenguaje, por una parte y por otra la dituncion y segregación. Igualmente absoluta y metafísica. La psi lingüística establece que el pensamiento es habla sin sonido, hasta las modernas teorías de los psi americanos y los reflexólogos...
1057 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl desarrollo de habilidades del pensamiento. 6.1 Observación y descripción. La observación se puede definir como un proceso de identificación de cosas, objetos o situaciones, para las características de los mismos, y la descripción es la comunicación de lo observado. ¿Por qué vale la pena observar? * Porque es el paso con que se inicia el conocimiento del universo y de la realidad. * Porque toda la ciencia requiere de observaciones directas o indirectas. * Porque su práctica...
1676 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoeste método resulte inadecuado para estudiar el proceso en profundidad: el primero es que se maneja con el producto acabado de la formación del concepto, descuidando la dinámica y el desarrollo del proceso en sí. Más que captar las conexiones del pensamiento del niño, suscita a menudo, una mera reproducción de conocimiento verbal, de definiciones ya hechas desde afuera. Puede ser una prueba del conocimiento y la experiencia del niño, o de su desarrollo lingüístico, más que el estudio de un proceso intelectual...
1386 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLenguaje interior y pensamiento. –VIGOTSKY, L. El lenguaje interior en el niño se forma desde el PRIMER NIVEL LINGÜÍSTICO hasta el SEGUNDO NIVEL LINGÜÍSTICO (de 2 a 7 años de edad). -Antes de seguir adelante, vamos a recordar: PRIMER NIVEL LIGÜÍSTICO, es uno de los periodos más ricos en la adquisición del lenguaje. Se dan en este nivel las siguientes etapas: -etapa del monosílabo intencional. -Etapa de la palabra-frase. -Etapa de la palabra yuxtapuesta. -Etapa de la frase simple. -Etapa...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRESUMEN PENSAMIENTO Y LENGUAJE El pensamiento se define como la capacidad propia del ser humano que le permite: -Ordenar y clasificar contenidos de la experiencia. - Establecer conexiones de significado y relaciones entre distintos fenómenos o hechos. Se encarga de organizar, dirigir y estructurar el comportamiento. Y es uno de los “procesos cognoscitivos”. Es un proceso interno, que nos permite ordenar cosas y relaciones para que sean más fáciles de concebir y nos permite combinar mentalmente...
1496 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCAPÍTULO 6 Desarrollo de los conceptos científicos en la infancia: Conceptos científicos, no espontáneos y conceptos cotidianos, espontáneos. La formación de conceptos no termina sino que comienza cuando el niño asimila el significado del término nuevo - El científico aventaja al cotidiano. - El científico no tiene un desarrollo interior propio, sino que se da por instrucción. El espontaneo se forma durante el proceso de experiencia personal del niño. -El desarrollo de uno influye en el...
870 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA RELACIÓN ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO DE VIGOTSKY EN EL DESARROLLO DE LA PSICOLINGÜÍSTICA MODERNA RESUMEN Las teorías de Lev Vigotsky sobre las relaciones entre pensamiento y lenguaje han tenido una gran importancia dentro de la Psicología contemporánea, sobre todo en el campo de la Psicología Evolutiva. Sin embargo, resulta sorprendente la ausencia de su figura y sus planteamientos en los textos de Ciencia Cognitiva en general y de Psicolingüística en particular, quizás por el origen mayoritariamente...
1681 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoResumen el origen del lenguaje y pensamiento El origen del lenguaje Victor Montoya El autor nos dice, que no se sabe cómo es que nació el lenguaje, por lo que los resultados de muchos investigadores son solo suposiciones, también nos explica que el lenguaje es un sistema formado por una agrupación de signos lingüísticos y sus relaciones y que su origen pudo haber sido con el grito de algunos animales superiores. De igual modo explica que el lenguaje articulado es una característica que nos...
780 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen Capitulo 7 Catedrático: Lic. Liliana Esperanza Madrid Materia: Conta. para la toma de decisiones Presentado por: Edgard Schlim11241215 José Carlos Martinez 11241173 Tegucigalpa M.D.C, 27 de marzo del 2015 Presupuesto La mayoría de las empresas usan los presupuestos para enfocar la atención en las operaciones de la compañía y las finanzas, no solo para limitar el gasto. Los presupuestos destacan los problemas potenciales y las ventajas por adelantado, lo que permite a los administradores...
785 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCapítulo 7-PLAN DE EMPRESA Plan de empresa es toda la información que está al alcance sobre la oportunidad empresarial en consideración, la procesa, define sus estrategias para el manejo y evalúa si tiene o no el potencial que espera, también es llamado evaluación del proyecto o estudio de factibilidad. Plan de empresa es un proceso que busca darle identidad y vida propia a la entidad, enuncia en forma clara y precisa los propósitos, ideas, conceptos, formas operativas, resultados. En resumen todo...
1663 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCapitulo 7 Libro Una Perspectiva Global Harold Koontz Resumen Cap. 7 -Las personas que trabajan en conjunto trabajaran más eficientemente si saben que parte de las tareas desempeñar en una operación en equipo. Para que una función organizacional pueda funcionar debe constar de: -objetivos verificables. -una idea clara de los principales deberes y actividades. -un área discrecional o d autoridad. La organización consiste en: Identificación y clasificación de las actividades. Agrupación de actividades...
924 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen Del Capitulo 7: La Misión De Los Discípulos Al Servicio De La Vida Plena La Iglesia ha sido misionera, debido a que su origen de la misión del Hijo y del Espíritu Santo según el designio del Padre, es por eso que la vida Trinitaria es el impulso misionero. Vivir Y Comunicar La Vida nueva En Cristo A Nuestro Pueblo La Iglesia anuncia al mundo en todo momento que Jesucristo, el Hijo de Dios hecho hombre y que nos hace participe de su naturaleza divina, nos invita a participar de su...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCAPITULO VI ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN El problema de la comprensión se vuelto crucial para los humanos. Y por esta razón debe ser una de las finalidades de la educación para el futuro. La misión espiritual de la educación es enseñar la comprensión entre las personas como condición y garantía de solidaridad intelectual y moral de la sociedad. 1- LAS DOS COMPRENSIONES La comunicación no implica comprensión. a) Comprensión intelectual u objetiva, comprender significa intelectualmente aprehender...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoADMINISTRACION I RESUMEN CAP. 7 La planeación consiste en: -Definir metas -Determinar estrategias Integrar y coordinar el trabajo para de la organización - Trazar planes La planeación puede ser: ...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoapercepción (el foco de la conciencia está donde actúa la apercepción, avivando los estímulos para convertirlos en estímulos que se ven con claridad y distinción) *la apercepción era la base de todas las formas superiores del pensamiento, como el razonamiento y el uso del lenguaje, y desempeñaba una función central en la psicología de Wundt Wundt ofreció al mundo dos sistemas de psicología distintos. El primero de ellos lo formuló en Heidelberg, pero lo repudió después como un ‘pecado juvenil’. El segundo...
1730 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoestudio. 5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrá de someterse a prueba en la realidad, o nos ayude a no establecerlas por razones bien fundamentadas. 6. Inspira nuevas líneas y aéreas de investigación 7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Que etapas comprende el desarrollo de la perspectiva teórica? * Revisión analítica de la literatura correspondiente. * Construcción del marco teórico, lo que puede...
1712 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Todo comienza con Dios CAPITULO #1 Si deseas saber porque te pusieron en este planeta debes empezar con Dios,naciste por su voluntad y para su propósito. Enfocarnos en nosotros mismos nunca podrá revelarnos el propósito de nuestra vida. No te creaste a ti mismo,por lo tanto no hay manera de que puedas decirte para que fuiste creado. Dios es tu punto de partida,tu creador,existes tan solo porque el desea que existas. Fuiste creado por Dios y para Dios y hasta que lo entiendas tu vida no...
1557 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCapitulo 6 peter drucker gerencia de la empresa Tema: análisis de nuestro negocio ¿Cuál es nuestro negocio y cuál debería ser? Lo que nuestro negocio es, no lo determina el producto sino el consumidor. No lo define el nombre de la compañía, o los estatutos bajos los cuales se constituyen una sociedad, sino la necesidad del consumidor satisface cuando compra un producto o un servicio. Es nuestro negocio. Cuál es nuestro negocio. Solamente al nacer un negocio o cuando la empresa tiene dificultades...
1252 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl lenguaje, la cultura y el pensamiento están interrelacionados. La gente crea palabras para captar los aspectos importantes de su experiencia y a su vez, las palabras moldean la forma en que piensa y lo que piensa. La experiencia moldea el lenguaje y este influye en las experiencias subsecuentes. Pero también podemos pensar en cosas para las cuales no tenemos palabras; el pensamiento no está, pues, limitado a las palabras de una lengua. El lenguaje constituye una actividad simbólica específicamente...
984 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoque volando por las regiones del mundo invisible, ve actualmente lo que los demás no pueden ver. Isidoro Alejandrino, otro que tal, no podía pasar un bocado sino envuelto en lágrimas de sus ojos. El alma no tiene hambre, no tiene sed y el pensamiento, a impulsos del ser, el alma, destello del espíritu infinito, no experimenta sino esas necesidades nobilísimas que la levantan y sumergen en el océano de la gloria y exalta la adulación, del amor divino y la sabiduría mediante las...
1727 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCapítulo 7: segmentación, mercados meta y posicionamiento… Se basa en 3 pasos: ➢ Segmentación del mercado ➢ Mercado meta ➢ Posicionamiento en el mercado Segmentación del mercado Consiste en dividir el mercado en grupos distintos de compradores, con base en sus necesidades, características o conducta, y que podrían requerir productos o mezclas de marketing distintos. Existen 3 tipos de segmentación: 1. Segmentación de los mercados de consumidores Se divide en: ...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopercepción, memoria, pensamiento y lenguaje. La percepción es como la entrada o el comienzo de la cognición, es la primera fuente de conocimiento; pues a través de los sentidos se reciben las señales del mundo las cuales son transformadas en percepciones por el organismo, tal como fue descrito en detalle en el primer objetivo de esta unidad. La memoria es el reservorio, donde se almacena y registra toda la información proveniente del exterior. El pensamiento y el lenguaje son los procesos que...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCapitulo 7: Estrategia de desarrollo de marca, productos y servicios Producto: Cualquier cosa que se puede ofrecer a un mercado para su atención, adquisición, uso o consumo y que podría satisfacer un deseo o una necesidad Servicios: Son actividades, beneficios o satisfacciones ofrecidos a la venta y san básicamente intangibles Niveles de producto y servicios Existen 3 niveles: 1) Producto básico: Lo que realmente adquiere el comprador, los beneficios básicos del producto. Por ejemplo si compras una...
1739 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLibro: Derecha e Izquierda Autor: Norberto Bobbio Capítulo VII Libertad y Autoridad La igualdad como ideal sumo de una comunidad ordenada, justa, feliz, se acopla con el ideal de la libertad, también considerado como supremo. Tanto el término igualdad como libertad tienen un significado emotivo muy fuerte cuando se los utilizan con un significado descriptivo impreciso. El popular postulado “todos los hombres deben ser iguales” tiene un significado sugestivo, ya que cualquier problema relacionado...
830 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosociales, blogs y juegos, patrocinios, referencias, marketing de correo electrónico y catálogos en línea. ANUNCIOS GRÁFICOS: TIPO BANNER Y ANUNCIOS EMERGENTES Los anuncios gráficos son anuncios que contienen imágenes y cuyo diseño inicial cuenta con 7 formatos de anuncio. Un anuncio tipo banner muestra un mensaje promocional en un cuadro rectangular en la parte superior o inferior de la pantalla, puede llevar a un cliente potencial directamente al sitio web del anunciante y es mucho más dinámico....
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEn muchos aspectos y teniendo en cuenta el ambiente intelectual y científico predominante en su época, las ideas de Lev Vigotsky pueden considerarse idiosincráticas, revolucionarias e inusuales. Desde una perspectiva general y ya desde muy joven, Vigotsky defendió vehementemente que la Ciencia Psicológica no podía ignorar la conciencia, una visión de la Psicología no demasiado popular ni en su tierra, la URSS, patria de los reflexólogos, ni en el resto del mundo, especialmente en los EEUU donde...
1011 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRELACION ENTRE PENSAMIENTO Y LENGUAJE, ¿CUAL LES PARECE MAS CONVINCENTE Y POR QUE? a) Lenguaje y Pensamiento son una y la misma cosa. Considera que el pensamiento ocurre de manera periférica en la laringe más que centralmente en el cerebro. b) El Pensamiento depende del lenguaje o es producido por este. Según el determinismo lingüístico de whorf, el lenguaje determina nuestros conceptos y solo podemos pensar a través de utilizar los conceptos. (Piaget) c) El Lenguaje depende del pensamiento y lo refleja...
1683 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo13 de octubre de 2009 Resumen Capítulo 7, “El niño: el secreto de la vida” de María Montessori Las delicadas construcciones síquicas Los períodos sensitivos En el niño existe la actitud creadora, la energía potencial para construirse un mundo psíquico a expensas del ambiente. Los períodos sensitivos están estrechamente relacionados con el fenómeno del desarrollo. El desarrollo, el crecimiento, se puede comprobar exteriormente y desde algún tiempo se ha penetrado en su mecanismo...
1398 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLos Dragones del Edén: Especulaciones sobre la evolución de la inteligencia humana. Capítulo 7: Amantes y locos. El capítulo habla acerca de las habilidades humanas, siendo de poca relevancia el olfato y la principal siendo el sentido de la vista. También habla acerca de la configuración del cerebro humano, la relación entre ambos hemisferios y su papel en la percepción y el uso del lenguaje, y de los condicionamientos culturales que te hacen restar importancia a determinadas actividades y...
1155 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoResumen Ontología del Lenguaje – Capitulo 2: SOBRE EL LENGUAJE HUMANO EL LENGUAJE El lenguaje como dominio consensual El escritor Rafael propone que a través de un proceso de individualización es el lenguaje el que constituye al ser humano y puede desarrollarlas por las capacidades biológicas que tiene, ya que sin la estructura del sistema nervioso y el desarrollo de los sentidos, no tendríamos la facultad de hablar. Los espacios sociales son el fenómeno social que permite la interacción entre...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOntología del Lenguaje Capitulo 7 – El Poder De Las Conversaciones Conversar = transformarnos juntos. Una danza entre el hablar y el escuchar, y entre el escuchar y el hablar. Diseñando Conversaciones Los quiebres generalmente llaman a la acción, y es a través de la acción que restauramos la transparencia quebrada y nos hacemos cargo de las consecuencias del quiebre. Existen diferentes tipos de conversaciones que pueden suscitarse luego de un quiebre, las cuales nos dirán si estamos moviéndonos...
1573 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIntroducción a la Pedagogía Resumen de las Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky El propósito de este artículo es analizar la teoría sociocultural de Vigotsky y reflexionar sobre las implicaciones educativas de dicha teoría en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se organizan en la escuela. Las transformaciones a nivel mundial en el campo económico, político, social, ambiental y cultural demandan estrategias educativas distintas a las actuales, desde el nivel...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoResumen del capítulo VI- EL NUEVO HOGAR Si bien sabemos, una vez la pareja haya estrechado su vínculo de amor a través del matrimonio ellos han de formar su nuevo hogar, esto incluyendo un lugar donde vivir y las demás cosas necesarias en ella. Como parte del plan perfecto de Dios, desde el principio nos dejó los ejemplos claves en cuanto a esto. A sabiendas, la primera familia establecida por Dios lo fueron Adán y Eva. Con el amor tan grande que Dios tuvo hacia ellos les dio todas las comodidades...
1046 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción En lo que respecta al capítulo 6, este libro, hace referencia a la calidad en cuanto a sus distintas aéreas de mercado, lo que significa y como es que esta cualidad se divide, además de su recorrido a través de los mismos años, comparando las controversiales y polémicas etapas que ha pasado la calidad hasta la actualidad. El capitulo 7 engloba las características primordiales que diferencian la aplicación de calidad en ámbitos de servicio respecto a fabricación (manufactura)...
1609 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCAPITULO 5 ------------------------------------------------- Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. Al empezar un trabajo de investigación, es importante que se evalúe los gustos, conocimientos, así como la posibilidad de elegir un tutor que sea especialista en el área de su interés; así mismo que analice los trabajos que se hayan realizado en su escuela y en otros países. A partir de lo anterior, se planteará el problema...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE-VYGOTSKY El objetivo del presente trabajo es abordar el lenguaje en la perspectiva de Vigotsky, puesto que hoy en día se sigue teniendo presente este enfoque, puesto que es un enfoque sociocultural, desde mi perspectiva creo que esto puede utilizarse, tomando como punto de partida el enfoque de este autor (Vigotsky), por su puesto se ha ido actualizando las ideas que aportó, sin dejar de lado por supuesto el punto de partida central. Es muy importante para la educación del individuo...
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRESUMEN CAPITULO VII. ADMINISTRACION DEL TIEMPO Y DEL TERRITORIO.- Una de las tareas más importantes en la administración del tiempo y del territorio es la asignación eficaz de los vendedores a los territorios. Un territorio es la asignación geográfica específica que contiene a clientes actuales y potenciales y que se asigna a un vendedor particular. La mayoría de las empresas establece los territorios sobre una base geográfica. Los clientes y los prospectos se agrupan de manera que el personal...
1087 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGrupo: SC7 CAPITULO 7 El entorno legal internacional: jugar de acuerdo con las reglas Derecho Consuetudinario son las normas que no están establecidas en ninguna ley pero se cumple porque en el tiempo se ha hecho costumbre cumplirla, es decir en el tiempo se ha hecho uso de esta costumbre y ya con los años se ha convertido en fuente del derecho y la subrogación es cuando una persona sustituye a otra en una obligación Un código penal es un conjunto unitario y sistematizado de las normas jurídicas...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCAPITULO 7 MEMORIA Y RECUPERACIÓN La memoria del consumidor es un almacén personal de conocimientos de productos y servicios, y experiencias de compra y de consumo.” La memoria es el proceso mediante el que se codifica, se almacena y se recupera la información.” Niveles de procesamiento o registros de memoria: •El registro sensorial o almacén de información sensorial Son experiencias sensoriales almacenadas temporalmente en la memoria. Es un sistema de memoria que mantiene durante décimas...
1450 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoResumen Prueba Lenguaje . Los textos se dividen principalmente en Literarios y no Literarios. Los literarios: Corresponden a textos más subjetivos y su idea principal es causar emoción en su lectura, ejemplos de estos textos; Cuento, Obra Dramática y Poema. No literarios: Es de carácter informativo y busca informar al lector., ejemplos de estos textos; Textos Expositivos, Normativos, Argumentativos, Publicitarios, Funcionarios, Descriptivo, Instructivo. Tipos de Narradores: Omnisciente...
1100 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRecursos Organizacionales: cantidad de dinero, tiempo, materias primas y equipos. 5. Proceso de Selección de personal: criterio de selección del trabajador. 6. Sistema de evaluación y desempeño: como recompensan y castigan por el desempeño. 7. Cultura Organizacional: normas de comportamiento en el trabajo, indica lo aceptable e inaceptable. 8. Ambiente Físico en el trabajo: distribución física del espacio de trabajo. Recursos de los miembros: 1. Habilidad de las personas intelectuales...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCapitulo 7. Conceptos de Motivación Motivac ión: El proceso que involucra la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo de un individuo hacia el logro de un objetivo. -Intensidad: se refiere a lo enérgico del esfuerzo de una persona. -Dirección: El esfuerzo tiene que canalizarse en una dirección que beneficie a la organización. El esfuerzo que debemos buscar es el que está dirigido hacia las metas de la organización y es consistente con estas. -Persistencia: medida del tiempo durante...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFicha n° 2 Rose Marie Arquero Soto Jueves 22 de septiembre Juego, pensamiento y lenguaje Jerome Bruner Ciclo Vital I – 2010 Sección 2 Bruner en el texto estudia con énfasis la relación entre el juego, el lenguaje y el pensamiento. La idea es saber cómo podemos utilizar las técnicas del juego para el desarrollo de los potenciales de los niños y vivir en plenitud. El autor describe cinco funciones que tiene el juego: * Evita la frustración, ya que al jugar los errores ni los fracasos chocan...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBenemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rebsamen” Licenciatura: Educación Física. Asignatura: Desarrollo Infantil I Profesora: Claudia Amira Sánchez Casas. Trabajo: Resumen de la exposición de Lev Semenovich Vygotsky, perteneciente a la teoría contextual Nombre: Liliana Lima Alarcón Semestre: 1° Grupo: “C” TEORIA CONTEXTUAL LEV SEMENOVICH VYGOTSKY Nació el 17 septiembre de 1896 en Rusia, fue Psicólogo. Propulsor de la teoría contextual, particularmente su aplicación...
777 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodel mayor representante de lanovela realista del siglo XIX en España, y uno de los más importantes escritores en lengua española. obras En Doña Perfecta En Marianela Fortunata y Jacinta Estilo Galdós poseía una especial sensibilidad por el lenguaje popular; Baroja decía de él que «sabía hacer hablar» al pueblo. Consciente de esta gran virtud, suele utilizar muy a menudo el diálogo e incluso llega a ensayar novelas absolutamente dialogadas. Luis Coloma Roldán (Jerez de la Frontera, 9 de enero de 1851 - Madrid...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCapitulo 8: Emociones y Estado de Ánimo Hemos sostenido que si bien el lenguaje constituye a los seres humanos como el tipo de ser que somos, no podemos prescindir de otros dos dominios primarios en nuestra existencia. Además del lenguaje para comprender el conjunto del fenómeno humano, reconocemos el dominio del cuerpo y el dominio de la emocionalidad. Lo que acontece en uno de ellos condiciona lo que sucederá en el otro. Posturas físicas, emocionalidad y lenguaje se comportan entre sí de...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoy así podrás aprovecharte para atacarles. No presiones a un enemigo desesperado. Un animal agotado seguirá luchando, pues esa es la ley de la naturaleza. Estas son las leyes de las operaciones militares. Dani: Rosado Sofía: Azul PD: Si quieres resumir un pelín las partes que te tocan, puedes. ...
962 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoque se envían individualmente o, si no, contratar a especialistas en surtido de pedidos para que manejen esta función. El surtido de pedidos es importante para las compañías que optan por estrategias combinadas tradicionales y electrónicas. CAPITULO 8 Dificultades estratégicas en industrias maduras El mayor error estratégico que una empresa puede cometer en una industria en madurez es talvez tratar de establecer un punto medio entre costos bajos. Otras dificultades estratégicas son: adaptar...
1304 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completorecursos. Limitación de recursos La limitación de recursos debemos verlo como el motivo que aguzara nuestro ingenio, creando estrategias de acuerdo a nuestra realidad. Si lo controlamos nos calentara, pero si dejas que te controle te consumirá. Resumen breve de la lectura: (No exceder el límite de renglones La Strategy and LeverageEstrategia como Apalancamiento Si bien la estrategia es objetivo a largo plazo y los objetivos de la decisión relacionada con la comercialización, adquisición...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoteórico……………………………………….4 Análisis del Marco teórico (continuación)……………………….5 Conclusión……………………………………………………….6 Bibliografía………………………………………………………7 Introducción Este informe se basara en el análisis de las tres teorías sobre el pensamiento y lenguaje. Para empezar ¿Qué es el pensamiento? Y ¿Qué es el lenguaje? El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente...
1531 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTAPIA EL LENGUAJE DE VIGOTSKY O EL DE MATURANA El estudio del lenguaje y el pensamiento no es un tema nuevo y mucho menos poco estudiado, todos aquellos que se han ocupado de él, han tratado de explicarlo desde distintos puntos de vista; el objetivo del presente ensayo es analizar dos artículos que explican este fenómeno desde una postura que Humberto Maturana ha llamado biología del conocimiento o biología del amor y realizar una comparación con los planteamientos de Lev S. Vigotsky. Humberto...
1207 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPensamiento y lenguaje Aproximación general Horcas Villarreal, J.M.: El Lenguaje y el Pensamiento, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, enero 2009, www.eumed.net/rev/cccss/03/jmhv1.htm La palabra es tanto medio de expresión como pensamiento mismo. Toda ejercitación lingüística lleva consigo una ejercitación de la vida intelectual. Asimismo toda operación mental acarrea aparejada una interna elaboración lingüística. Reversibilidad que nos conduce a la conclusión de que la perfectibilidad...
1068 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo Ensayo: “Ontología del lenguaje” Rafael Echeverría Capitulo 4: Los juicios. Bueno esta lectura me abrió los ojos en muchos sentidos, en particular la importancia que tiene el lenguaje en nuestra vida. Los juicios los vemos constantemente en nuestra vida, todos los días, generalmente emitimos juicios sin darnos cuenta, ¿pero por qué los hacemos? Emitimos juicios permanentemente por la preocupación que nos causa el futuro, si no estuviéramos tan preocupados...
766 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLEV S. VYGOTSKY PENSAMIENTO Y LENGUAJE II Con base a los estudios realizados por Piaget mediante su método clínico, en el estudio de la lógica y de la percepción del niño, Vigotsky desentraña y analiza nuevos hechos. Según Piaget el egocentrismo es lo que unifica toda la lógica del pensamiento del niño, pero esta lógica no es todo lo que hace a la inteligencia; siendo que la forma más espontánea de pensamiento se da en el juego. Vigotsky se da cuenta de que el adulto piensa socialmente aun...
1230 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEnero 2009 EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO José Mario Horcas Villarreal Para citar este artículo puede utilizar el siguiente formato: Horcas Villarreal, J.M.: El Lenguaje y el Pensamiento, en Contribuciones a las Ciencias Sociales, enero 2009. www.eumed.net/rev/cccss/03/jmhv1.htm El problema del pensamiento y el lenguaje es tan antiguo como la propia psicología; sin embargo, la relación entre el lenguaje y el pensamiento es el aspecto que resulta menos estudiado. El análisis atomista...
1534 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoYamila Becerra Curso: 1º “c” Discapacitados Intelectuales. Profesora: Paula Poenitz. Respuestas: 1- Lev Vigotsky plantea que el lenguaje tiene una naturaleza social que puede interpretarse de dos maneras: Sostiene que el lenguaje es producto de una sociedad y es expresión de una cultura. También agrega que el lenguaje se adquiere en la comunicación y en el dialogo con otros. El lenguaje en el niño representa un salto cualitativo en su desarrollo, ya que este niño adquiere un sistema de productos...
877 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO El problema del pensamiento y el lenguaje es tan antiguo como la propia psicología; sin embargo, la relación entre el lenguaje y el pensamiento es el aspecto que resulta menos estudiado. El análisis atomista y funcional, que dominó la psicología científica a lo largo de la última década, dio lugar a considerar las funciones psíquicas de forma aislada y a elaborar y perfeccionar métodos de investigación psicológica aplicados al estudio de esos procesos aislados y separados...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCAPITULO 7.- ERROR 5: NO CERRAR LA VENTA Uno de los errores más grandes que la gente comete es no cerrar al final de sus presentaciones. Tal vez pasa por que se confunde ala conclusión con el cierre: la conclusión es un remate, por lo general un resumen, dar fin a lo que hemos estado discutiendo; un cierre es un llamado especifico a la acción. El cierra dice a nuestros escuchas lo que queremos que hagan a continuación con la información que les dimos. Un problema muy común por parte...
865 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUnid Teoría de la comunicación William Edgardo Dzul Encalada Resumen: Capitulo 7 Comunicación en organizaciones Comunicación en organizaciones La comunicación tiene un papel que crece en importancia en el trabajo y las organizaciones. Las organizaciones son fundamentales para la prosperidad, el bienestar, la seguridad y, en ocasiones, hasta la supervivencia de sociedades modernas. Los procesos comunicativos dentro de una organización son distintos de aquellos en otros tipos de grupos. ...
881 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPrimer capitulo: introducción ; resumen de la historia del pensamiento económico, y como se busca asignar los recursos escasos con el fin de zacear los deseos individuales de la población y que fuerzas están involucradas en el crecimiento de la producción económica para esto menciona las diferentes formas de economía que se utilizan en el mundo. Pero independientemente de todas las estrategias que se implementen la escasez de recursos impide que se satisfagan todos los deseos de las personas,...
1287 Palabras | 6 Páginas
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