Perfil Grupal Tercer Grado ensayos y trabajos de investigación

PERFIL GRUPAL GRADO: 1º GRUPO: “U” ESCUELA JARDIN DE NIÑOS “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” DOCENTE DE GRUPO: FABIOLA BENITEZ MONDRAGÒN DOCENTE DE APOYO: SOCORRO ALVARADO GONZÁLEZ CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016 PERFIL GRUPAL El Jardín de Niños “Niños Héroes de Chapultepec” se encuentra situado en la Localidad de Palmar Chico, Amatepec, México, el cual cuenta con el apoyo de la USAER Núm. 47 Preescolar. En este centro escolar laboran actualmente tres docentes frente a grupo, una de ellas...

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PERFIL GRUPAL El grupo de primaria III está conformado por 7 alumnos, de los cuales 6 son hombres y una mujer, se atienden a niños que cursan primer, tercer, cuarto, quinto y sexto grado, cada uno de ellos presentan diferentes fortalezas, áreas de oportunidad, así como necesidades educativas especiales y barreras en el aprendizaje. A continuación se describen las características individuales de cada uno de los integrantes de este grupo: Fernando Garnica Meléndez actualmente cursa el tercer grado...

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PERFIL GRUPAL TERCER CICLO NOMBRE DE LA ESCUELA: “Roberto Owens” GRADO: 6° “A” MAESTRO DEL GRUPO: Citlali Gallardo Maldonado MAESTRO DE USAER: COMPETENCIA CURRICULAR ESPAÑOL (NIVELES DE DESARROLLO MATEMATICAS (NIVELES DE DESARROLLO NIVEL DE DESRROLLO CANAL DE PERCEPCION INTELIGENCIAS MULTIPLES HABILIDADES EN: ACTITUD FRENTE A LA TAREA ESPAÑOL MATEMATICAS INDICADOR / ALUMNOS EDAD SILABICO ALFABETICO ALFABETICO ALFABETICO CONVENCIONALIDAD ORTOGRAFICA COHERENCIA...

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PERFIL GRUPAL GUIA PARA LA OBSERVACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE DIMENSIÓN SOCIAL EL DOCENTE: ¿Qué relación existe entre directivos y docentes? ¿Qué relación establece con sus compañeros de trabajo? ¿Cómo es su relación con los niños? ¿Cómo se da y cómo se propicia la interrelación con los padres? ¿Cómo motiva la participación de los padres de familia en las actividades del plantel? ¿Qué influencia ejercen estas relaciones en el proceso educativo? ¿Se observa autonomía en el docente...

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PERFIL GRUPAL La secuencia de actividades es presentada para un grupo de segundo año que trabajará el proyecto “Organización de la biblioteca y préstamo a domicilio” que se encuentra dentro del primer bloque del libro de texto. El plan y programas de estudio para segundo grado refieren que los alumnos deben enfrentar la lectura y la escritura de manera autónoma, en donde logren entender el principio alfabético para que adquieran las convenciones propias de la escritura. La mayoría de los alumnos...

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PERFILGRUPAL. DATOS GENERALES: Escuela: Primaria Querétaro Nombre del docente: Prof. Juan Enrique Ángeles Reséndiz. Grado y grupo: 4° “B” Nivel educativo: Primaria No. De alumnos: 37 Modalidad de atención: U.S.A.E.R. Ciclo escolar: 2013-2014. Lista General 4° “B” No. NOMBRE 1 ALVAREZ CABALLERO REGINA 2 ANAYA NEPAMUCENO JOSUE 3 BELTRAN AGUILAR KENIA JIMENA 4 CABELLO LICEA ANA CRISTINA 5 CASTILLO ESQUIVEL DIEGO 6 CONTRERAS ALEGRÍA SAÚL 7 DE JESUS MONTES SANTIAGO 8 ...

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C.C.T. 15DPR3186O ZONA: 30 SECTOR: VI PROFESOR: RODRIGUEZ CAMPECHANO JOSE LUIS GRADO: 5º GRUPO: A CICLO ESCOLAR 2009-2010 ESTRATEGIAS DIDACTICAS | ESTRATEGIAS DE EVALUACION | CONDICIONES Y RECURSOS DEL AULA | ACTITUDES DEL DOCENTE FRENTE AL GRUPO | DINAMICA Y ACTITUDES...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ZONA 07 DE EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR No. 64 CLAVE C.T.: 21FUA0067A SAN SALVADOR EL SECO, PUE. PERFIL GRUPAL GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE I- DIMENSIÓN SOCIAL 1. El docente ¿Qué relación existe entre directivos y docentes? ¿Qué relación establece con sus compañeros de trabajo? ¿Cómo es su relación con los niños? ¿Cómo se da y cómo se propicia la interrelación con los padres? ¿Cómo motiva la...

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PERFIL EVOLUTIVO: El perfil evolutivo es la personalidad que a medida que pasa el tiempo va desarrollando el niño, a lo largo de su crecimiento y de la relación con sus pares y con su entorno el niño va adquiriendo conocimientos, costumbres y pautas que van formando su personalidad integralmente, esto continua a lo largo de toda su vida ya que sigue construyendo su personalidad durante todo su ciclo vital. Los aspectos que lo incluyen son: Desarrollo Psicosexual, Aspecto Cognitivo, Aspecto...

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* Tercer grado, son muy graves. Se extienden hasta tejidos más profundos, produciendo una piel de coloración blanquecina, oscura o carbonizada que puede estar entumecida. Al principio no son dolorosas sino hasta que la quemadura termina con las terminaciones nerviosas, pero estas requieren de ayuda inmediata porque el cuerpo se deshidrata y pueden ser mortales si cubren más del 30% del cuerpo o si dañan alguna función vital Las quemaduras de primer grado no requieren atención médica. Se debe colocar...

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GRADE 4 Number, operation, and quantitative reasoning 4.1) Number, operation, and quantitative reasoning. The student uses place value to represent whole numbers and decimals. (4.1.a) Number, operation, and quantitative reasoning. The student uses place value to represent whole numbers and decimals. The student is expected to use place value to read, write, compare, and order whole numbers through 999,999,999. Clarifying Activity with Assessment Connections Students use three different colors...

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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PERFIL DE GRADO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EN LA PRODUCCIÓN AURÍFERA (CASO COOPERATIVA MINERA SAN ANTONIO LTDA.) POSTULANTE | : WILIAM ROMARIO CONDORI HUANCA | TUTORA | : Mg. Sc. ELIANA MARTINEZ SELAYA | 2012 DEDICATORIA El presente trabajo va dedicado a mis padres Mario Condori e Irma Huanca, a mi hermano menor Einar Condori y en general va dedicada a toda mi familia y amigos. AGRADECIMIENTOS Primeramente agradezco...

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 CICLO ESCOLAR_______________ PERFIL GRUPAL DATOS GENERALES Instrucción: Describe brevemente los siguientes aspectos, tomando en cuenta las características que se mencionan en cada rubro. I. CONTEXTO DEL AULA Características del salón: Iluminación, ventilación, mobiliario, biblioteca de aula, material didáctico, su aula es agradable, motivadora, etc. Diagnóstico ¿Cómo se encuentra...

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PERFIL DEL TRABAJO DE GRADO PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Descripción del contexto 1.2. Aproximación a la realidad socioeducativa (Diagnóstico de necesidades) 1.3. Priorización de una necesidad, interés o problema. 1.4. Información y discusión (Fundamentación del problema desde la teoría y los saberes de la comunidad) 1.5. Validación de la información con los actores sociales o comunidad y toma de decisiones del tema del proyecto 1.6. Conformación de equipo...

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TEMA: PRUEBA DE PERFIL GRUPAL INTRODUCCIÓN A continuación se presenta, a través de una serie de datos que considero concretos, una pequeña muestra que permite entender en qué han consistido las aplicaciones de la prueba de perfil de conocimientos para los alumnos de nuevo ingreso en las escuelas federales, estatales y particulares de nuestro país, así como los trabajos posteriores para el análisis de los cuestionarios. No obstante, esta actividad no es más que un medio para trabajar con los maestros...

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VENTAJAS DE TENER UN PERFIL GRUPAL INTEGRAL Y EL CONOCIMIENTO DE LOS CONTENIDOS ANTECEDENTES Y CONSECUENTES DEL GRADO QUE SE ATIENDE. Si bien al inicio puede parecer un trabajo complejo, en el transcurso de los días observamos que nos ahorra tiempo en muchos aspectos ya que permite tener un conocimiento amplio de los alumnos que atendemos, relativo a su nivel de competencia curricular, estado de salud, intereses, situación social y condiciones bajo las cuales tendrá un mejor rendimiento; nos permite...

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PERFIL GRUPAL ESCUELA PRIMARIA: “JOSE CLEMENTE OROZCO “ CIC LO ESCOLAR: 2013 – 2014___________ GRADO Y GRUPO: 2° “B”__ NOMBRE DEL PROFESOR (A): _________EDYERI SOSA PAREJA _______ _ 2. NOMBRE DEL ALUMNO 3. ESTILO DE PARENDIZAJE 4. NIVEL DE DESARROLLO COGNITIVO 5. TIPO DE INTELIGENCIA 6.FORTALEZAS 7. DEBILI- DADES 8. HABILIDADES Y/O CAPACIDADES CANAL DE PERCEPCION MOTIVACIONAL MATE LECTO - ESCRITURA MAS MENOS ALVAREZ ESPINOZA...

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Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” |ESCUELA PRIMARIA: “Cuauhtémoc” |GRADO Y SECCIÓN: 3 “B” | |PROFESOR DE GRUPO: Flavio Normando Montaño Salcido |PRACTICANTE: Karen Alejandra Monge Figueroa ...

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EDUCACION FISICA TERCER GRADO | PLANEACION COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:DOMINIO Y CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA PLANTEAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS.INTENCION PEDAGOGICA:MEJORAR LAS CONDUCTAS DEL JUEGO LIMPIO, LA ACEPTACION Y EL RESPETO EN LAS PRACTICAS, Y QUE SE CONSIDERE A LA COMPETICION COMO FORMA DE DIVERSION. | BLOQUE:2 | DURACION: 5 SESIONES | | TEMA: ACORDEMOS LAS REGLAS BLOQUE 2 | | APRENDIZAJES ESPERADOS:ADMITIRA Y RESPETARA LAS REGLAS PARA DESEMPEÑARSE EN JUEGOS Y DEPORTES DE...

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“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” OFTV NO 0291 “PEDRO MORENO” PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA (CRÍA Y MANEJO DE PEQUEÑAS ESPECIES. AVICULTURA Y CUNICULTURA. PROFESOR JOSÉ JUAN CID GONZÁLEZ TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE 1. EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS PROPÓSITO: AL FINALIZAR EL BLOQUE LOS ALUMNOS RECONOCERÁN LA IMPORTANCIA DE LA SUSTENTABILIDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS...

853  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCACION VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO CONOCIENDO A VENEZUELA SUS CULTIVOS, COSTUMBRES Y TODO LO QUE NOS PUEDE OFRECER NOMBRE DEL DOCENTE: Mary Carmen Mota Díaz TIEMPO DE EJECUCION: 1 mes GRADO: Tercero FECHA DE INICIO: 12-01-2015 SECCION: “U” ...

787  Palabras | 4  Páginas

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes...

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Planificación del segundo grado tercer grado Segundo grado Tercer Grado Presentación del proyecto a las niñas. Escribir en el pizarrón vamos a hacer un álbum Mientras se escribe se formularan estas preguntas ¿con que letra empieza la palabra álbum? Algún nombre comienza con a y lo escribiremos en el pizarrón. ¿Qué letra suena después? (pronunciar el fonema alargando lo) ¿quién lo pasa a escribir en el pizarrón? Después suena b ¿qué palabra conocen que comience con B? Se continuará así ...

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vida, para contribuir en el desarrollo personal, social, afectivo, cognitivo y académico, es decir, una formación integral. Para mantener la participación de los alumnos, en la realización de actividades de interés, promoví en mis alumnos del tercer grado grupo “c “ la libertad en la toma de decisiones importantes para su vida, inculcando por mi parte los valores cívicos para formar buenos ciudadanos como son: respeto, compromiso, solidaridad, equidad y también mostrar interés; con ello me base...

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callejeros la semana pasada, los repartirán en cantidades iguales a cuatro casas de adopción diferentes ¿Qué fracción tocará a cada casa de adopción? 1/4 ¿Cuántos perros le darán a cada una? 86 3.- A la escuela de Mariana llegaron 14 alumnos nuevos a tercer grado, si sólo hay dos grupos de tercero ¿Cuántos niños nuevos habrá en cada uno? 7 niños 4.- En un supermercado llegó una carga de 244 paquetes de papel sanitario, los acomodarán en cuatro estantes diferentes en cantidades iguales ¿Qué fracción del...

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DIAGNOSTICO GRUPAL INICIAL. El diagnòstico grupal se realiza en el tercer grado del jardín de niños “Ignacio Allende” de la comunidad Las Negritas, del municipio de Guadalcazar, S.L.P., el cual se conforma por 15 alumnos 9 niñas y 6 niños con edades entre los 5 y 6 años de edad. Para comenzar con la descripción de los niños y niñas que son parte de este grupo, se puede decir que 13 de ellos cursaron el segundo año en el mismo jardín, un niño es de nuevo ingreso pero su adaptación fue rápida...

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PERFIL DE LOS EGRESADOS DEL 1er GRADO En el Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica, el perfil de competencias se define con una visión humanística científica y social atendiendo a los diferentes tipos de capacidades que el estudiante debe adquirir al egresar de este nivel educativo. El perfil se organiza en torno a los cuatro aprendizajes fundamentales el Aprender a ser; Aprender a conocer; Aprender a convivir y Aprender a hacer en los cuales se integran las competencias...

887  Palabras | 4  Páginas

información que marca la página 128 del libro de matemáticas. • Después de analizar y comentar la información de forma grupal, se contestarán las preguntas de la Actividad 1, para que todos comprendan la información. • Después se realizará la actividad 2 de forma individual que consiste en escribir números con letra. • Los alumnos se intercambiarán los libros y se verificarán de forma grupal, con la participación de algunos niños en el pizarrón que pasarán a escribir las respuestas de la actividad. •...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO Escuela: Wenceslao Labra Grado: 3 Grupo: “B” Nombre de la titular: Profesora Delfina Gómez Sánchez Nombre de la docente en formación: Jazmín García García BLOQUE II: Las culturas prehispánicas y su relación con la naturaleza Competencia: Identifica las características principales de las culturas prehispánicas que habitaron su entidad; a partir de la representación teatral en el aula de clases respetando turnos y opiniones de sus compañeros. Contenidos...

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TERCER GRADO MATEMATICAS SEMANA DEL ____________ AL __________DE_____________DE______ DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURAS EJES TEMÁTICOS PROPÓSITOS CONTENIDOS 46. A 10 por 1 Los números, sus relaciones y sus operaciones Represente números con material concreto y mediante expresiones aditivas, compare números y construya series numéricas. Representar números hasta de cuatro cifras con material manipulable (fichas de colores o “dinero”). 47. Escucha y corre. Los números...

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ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE I PROYECTO 1 Nombre de la escuela:_________________________________________________ Nombre del alumno:_____________________________________________________ 1. Colorea los recuadros que contengan funciones de la biblioteca de aula. del alumno:_____________________________________________________ ...

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TERCER GRADO Y EL MOVIMIENTO Y EL ESPACIO FÍSICO Y NATURAL. La lectura resalta la importancia del acto motor en el proceso del crecimiento en la infancia, que aparece casi imposible de discernir, en qué medida y como representa el niño su cuerpo; al articular de manera casi empática con el espacio y con los objetos. El niño no se relaciona con el mundo ni mediante sensaciones separadas, sumadas, distintas unas de otras, como señala una determinada psicología analítica. El ambiente externo, de modo...

519  Palabras | 3  Páginas

LECTURA: ENFOQUE Y TERCER GRADO Las matemáticas son un producto del quehacer humano y su proceso de construcción esta concentrado en abstracciones sucesivas. Muchos desarrollos importantes de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver problemas concretos, propios de los grupos sociales. En la construcción de los conocimientos matemáticos, los niños también parten de experiencias concretas. A medida que van haciendo abstracciones, pueden prescindir de los objetos físicos. Tal proceso...

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PLANEACIÓN ESCUELA__ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE__05DPR1777G________ NOMBRE DEL MAESTRO: LUIS EDUARDO HERNÁNDEZ DE HOYOS GRADO TERCERO SECCIÓN A FECHA del 1 al 5 de octubre de 2012 ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: elaborar un directorio de los niños del salón con direcciones y teléfono. CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación BLOQUE I ÁMBITO TIPO DE TEXTO PRODUCTO TEMAS DE REFLEXIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR Descriptivo Directorios para su...

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Ecuaciones de Tercer Grado Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: , donde a, b, c y d (a ≠ 0) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a C. El caso general Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces, propiedad que hará posible resolver la ecuación. En un cuerpo algebraicamente cerrado, se sabe que todo polinomio de grado 3 tiene tres raíces. Es el caso del cuerpo de los complejos, según el Teorema...

896  Palabras | 4  Páginas

Ecuación de tercer grado Una ecuación de tercer grado o ecuación cúbica con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica Donde a, b, c y d (a ≠ 0) son números que pertenecen a un campo, usualmente el campo de los números reales o el de los números complejos. Función cúbica La función cúbica es una función polinómica de tercer grado. Tiene la forma: ; Donde el coeficiente a es distinto de 0. Tanto el dominio de definición como el conjunto imagen de estas funciones...

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PROPOSITOS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA En tercer grado se reforzará el trabajo vocal e instrumental iniciado en primer grado y desarrollado en segundo grado. Este grado busca profundizar en las prácticas musicales -vocales e instrumentales- introduciendo elementos que las hacen más complejas (como es el caso de la armonía). Se quiere reforzar aún más el trabajo individual con la intención de desarrollar el trabajo musical realizado en grupo; por lo que es necesario que cada individuo domine...

685  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN TERCER BIMESTRE TERCER GRADO 07/02/2012 www.rodesp.blogspot.com Carlosrlun ALUMNO: ESCUELA: GRADO: ASIGANTURA GRUPO: NO. REACTIVOS FECHA: ACIERTOS ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA FORMACION CIVICA Y ETICA FIRMA DEL PADRE O TUTOR CALIFICACION 4.- ¿Cuál de los siguientes títulos es el adecuado para el artículo de arriba? a) El Pájaro b) Los cotorros c) El carpintero carpintero Lee el siguiente texto y responde. 5.- ¿Qué...

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 Palanca de tercer grado. Integrantes: Almendra Gómez. Valentina Ponce. Javiera Serrano. Valeria Tapia. ...

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Nombre de la escuela: primaria “Ponciano Arriaga”. Contenido:  Planteamiento y resolución de problemas de suma utilizando diversos contenidos Fecha de aplicación : 23/11/2010 Grado: 3° Grupo: B Eje Temático:  Lo números, sus relaciones y sus operaciones Propósito:  Resuelva problemas de suma, utilizando material concreto y el algoritmo convencional. Bloque: 2 Tema: Números naturales. Subtema Competencias Actividades Aspectos a evaluar Productos ...

1217  Palabras | 5  Páginas

.............. CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................ COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. CIENCIAS NATURALES. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL ......

1203  Palabras | 5  Páginas

Normal de Oaxaca, del primer semestre de la licenciatura en educación primaria del grupo 102. En el periodo que comprende la jornada del 9 al 13 de noviembre de 2015, se realizará nuestra segunda semana de prácticas de observación con alumnos de tercer grado, de las primarias; Progreso, Ignacio Zaragoza y Ricardo Flores Magón. La edad de los niños con los que se estará en contacto será entre 7 y 9 años, que se ubica en el estadio de las operaciones concretas de la teoría del desarrollo cognoscitivo...

1163  Palabras | 5  Páginas

un líquido intravascular debido al aumento de la permeabilidad vascular. El grado de lesión “la profundidad de la quemadura” es resultado de la intensidad del efecto agente y duración de la exposición, puede variar desde una lesión relativamente menor y superficial hasta la perdida extensa y severa de la piel. La profundidad de la quemadura se clasifica como de primer, segundo o tercer grado. Las de primer grado son rojas, muy sensibles al tacto y generalmente húmedas. La superficie se blanquea...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO ESCUELA PRIMARIA OFICIAL “BENITO JUAREZ” CLAVE: 21 EPRO484C. ZONA ESCOLAR 048 ZOQUITLA, ZACATLAN, PUEBLA. CICLO ESCOLAR 2010-2011 EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ ESPAÑOL INDICACACIONES GENERALES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta la respuesta correcta 1.- ¿Qué palabra se completa correctamente con la...

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Chillan Historia de las Ecuaciones de grado Superior Ecuacion de tercer grado o cúbica Definicion: Una ecuación de tercer grado o ecuación cúbica con una incógnita es una ecuación algebraica de grado tres que se puede poner bajo la forma canónica: ...

533  Palabras | 3  Páginas

EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL D. F. COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 215 T. M. “AUGUSTO CÉSAR SANDINO” TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _______________________________________________________ GRUPO: _________ N. L.: _________ No. DE ACIERTOS: __________ CALIF. : ______________ INSTRUCCIONES: OBSERVA EL SIGUIENTE PLANISFERIO...

606  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 004 ZONA ESCOLAR 060 TELESECUNDARIA 689 BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA LOCALIDAD LÁZARO CÁRDENAS MUNICIPIO: YAJALÓN EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL TERCER GRADO GRUPO “A” PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ ____________________ CLAVE UNICA DE REGISTRO DE POBLACIÓN: ____________________________________________________________ I.- Lee...

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SEGUNDO BIMESTRE TERCERO 2009 - 2010 Segunda Evaluación Bimestral Tercer Grado ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder que está en la página 15. Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 17. EL VIEJO TRUCO El pequeño zorzal estaba muerto de sed. De repente encontró una botella con agua. Pero la botella no estaba llena. El zorzal trató de meterse en la botella...

1189  Palabras | 5  Páginas

 EL TERCER GRADO Y LA LIBERTAD CONDICIONAL El tercer grado penitenciario (régimen abierto) se aplicará a los internos que, por sus circunstancias personales y penitenciarias, estén capacitados para llevar a cabo un régimen de vida en semilibertad. La clasificación se efectuará a propuesta de la Junta de Tratamiento del Centro y, en principio, exigirá el cumplimiento de, al menos, una cuarta parte de la condena. No obstante, cuando la duración de la pena de prisión impuesta sea superior a cinco...

724  Palabras | 3  Páginas

En general las ecuaciones de tercer grado siempre tendrán al menos una raíz real (la grafica corta el aje de las x’s), ya que son continuas desde menos infinito hasta más infinito, y por lo tanto en algún momento pasara de positiva a negativa o al revés, por ejemplo: Dos raíces reales, una imaginaria Tres raíces reales Dos raíces imaginarias , una real ′ ′ ′ 0 ′ 0Resolvemos ′ 0, que genera dos soluciones Pero bueno en general los pasos de la resolución son los siguientes e iremos resolviendo un...

906  Palabras | 4  Páginas

 Una ecuación de tercer grado o ecuación cúbica con una incógnita es unaecuación algebraica de grado tres1 que se puede poner bajo la forma canónica: , donde a, b, c y d (a ≠ 0) son números que pertenecen a un cuerpo, el cuerpo de los números reales o el de los números complejos, aunque con frecuencia son números racionales.2 Función cúbica[editar] Gráfico de la función cúbica y = 1/4·(x+4)·(x+1)·(x-2) en el plano cartesiano. Las raíces son los lugares donde la curva cruza el eje x (y = 0), esto...

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| |CIERRE |Por parejas se socializa aquellas sensaciones que tuvieron, que fue lo que imaginaron en ese momento, muestra sus obras y se reflexiona de manera grupal cómo influyen los sentimientos| | |o emociones al crear una obra. | ...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL SECTOE ESCOLAR NUM.14 ZONA ESCOLAR: 062 CICLO ESCOLAR : 2010-2011 TERCER GRADO EVALUACION DIAGNOSTICA NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________ LUGAR Y FECHA: __________________________________________________ ASIGNATURAS | ACIERTOS | CALIFICACION | ESPAÑOL |   |   | MATEMATICAS |   |   | CONOCIMIENTO DEL MEDIO |   |   | NOMBRE...

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Examen de Matemáticas Tercer Grado de Secundaria Telesecundaria “Nicolás Bravo” Clave: 30DTV0520Z NOMBRE:_________________________________________ACIERTOS:_______CALIF._______ I.RESUELVE LO QUE SE TE PIDE Y ESCOGE LA RESPUESTA CORRECTA 2.- 1.- Longitud deLado en cm (X) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Área en cm2 (Y) | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | 3.- 4.- Observa la siguiente tabla que representa el área de varios cuadrados: ¿En cuál de las siguientes justificaciones se explica por qué la tabla anterior...

792  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN SEMESTRAL TERCER GRADO FORMACION CIVICA Y ÉTICA I.- Selecciona la Respuesta Correcta 1.) Jacqueline es una alumna de tercer grado de Secundaria, recientemente se entero de que esta embarazada, unas personas le dicen que aborte y siga sus estudios, otras que se case y se dedique a su bebe. Ella esta enfrente a un dilema moral ya que: a.)Debe obligar al padre a casarse b.) Tiene que provocar la muerte de su hijo c.)No sabe exactamente lo que es mejor d.) Debe dejar la escuela y abandonar...

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jornalización de tercer grado primer parcial área de comunicación Español 1. La ronda, la canción, la adivinanza y la anécdota. 2. La narración oral de un evento, la descripción. 3. Uso del guion y las mayúsculas. 4. Acuerdos y desacuerdos en la comunicación interpersonal. 5. Relación léxica: sinónimos y antónimos. 6. Oración Gramatical: numero, género, sujeto y predicado. 7. Textos funcionales: el listado, el cartel, el guion. 8. Signos de puntuación: interrogación, admiración...

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Una ecuación de tercer grado con una incógnita es una ecuación que se puede poner bajo la forma canónica: [pic], donde a, b, c y d (a ≠ 0) son números que pertenecen a un cuerpo, usualmente a R o a C. Sea K un cuerpo conmutativo, donde se pueden extraer raíces, propiedad que hará posible resolver la ecuación. En un cuerpo algebraicamente cerrado, se sabe que todo polinomio de grado 3 tiene tres raíces. Es el caso del cuerpo de los complejos, según el Teorema Fundamental del Álgebra. Los...

944  Palabras | 4  Páginas

Planeación Semanal 10 De Tercer Grado ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSE OTHON” C. C .T. 24DPR2478D ZONA ESCOLAR 057 SECTOR V PRIMER BIMESTRE GRADO: 3º GRUPO: A CICLO ESC. 2013-2014 Profr. JUAN FLORENTINO ZUÑIGA BUSTOS SEMANA 10 4 al 8 DE NOVIEMBRE BLOQUE II ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Hacer un folleto sobre un tema de salud APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los...

852  Palabras | 4  Páginas

Examen Bimestral Tercer Grado Tercer Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________ Escuela:_________________________________________________ ASIGNATURA | ACIERTOS | CALIFICACIÓN | ESPAÑOL | | | MATEMÁTICAS | | | CIENCIAS NATURALES | | | HISTORIA Y GEOGRAFÍA | | | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | | | PROMEDIO | | | ESPAÑOL COMPLETA LAS FRASES UTILIZANDO LA CONJUNCIÓN ADECUADA...

768  Palabras | 4  Páginas