Planeacion Bloque 5 Sexto Grado ensayos y trabajos de investigación

 Planeación Bimestral Español 4to Grado Bloque V Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Conocer datos...

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Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Expresar ideas, sentimientos y experiencias...

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 Planeación Bimestral Ciencias Naturales 6to Grado Bloque III Por: Profra. Dalia L. Durazo González Escuela Primaria: Profra. Dominga Márquez y Márquez Turno: Vespertino Grupo: 6°B Fecha: 13 de enero del 2014. Profra. Dalia L. Durazo Gonzalez Profra. Irma Leticia Valencia Zarate Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora CIENCIAS NATURALES BLOQUE 3 ¿Cómo son los materiales y sus cambios...

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posiciones. Delimita párrafos en sus textos y agregan conectores lógicos y frases adverbiales que les faciliten comparar los rasgos de diferentes posiciones: a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, etcétera: pág. 133 5. Corrigen colectivamente los textos. En diferentes sesiones, cada equipo presenta su borrador al grupo. Con ayuda del docente hacen sugerencias para mejorarlo: revisan la coherencia del texto, la formación de los párrafos, la manera de ligarlos, la...

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LA COMPRA DE 2 O 3 ARTICULOS CALCULANDO EL TOTAL A PAGAR. 2.- ORDENAMIENTO DE PRECIOS DE MAYOR A MENOR COSTO. 3.- COMPARAR EL PRECIO DE 2 ARTICULOS PARA SABER CUAL ES LA DIFERENCIA. 4.- PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE DIFERENTES PROBLEMAS. 5.- ELABORAR UNA GRAFICA PARA SABER CUAL ES EL PRODUCTO DE MAYOR PREFERENCIA Y CON ESTA INFORMACION RESPONDER DIFERENTES PREGUNTAS. 6.- RELFEXION SOBRE LOS BENEFICIOS DE CONSUMIR UNA ALIMENTACION VARIADA. 7.- CLASIFICAR LOS PRODUCTOS RECOLECTADOS...

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mediante diagramas y tablas. * Compara las probabilidades: teórica y frecuencial de un evento posible. BLOQUE V TEMA | SUBTEMA | CONOCIMIENTOSY HABILIDADES | ORIENTACIONES DIDÁCTICAS | LIBRO DE TEXTO | MATERIALES DE APOYO | SIGNIFICADOY USO DE LAS OPERACIONES. | PROBLEMASMULTIPLICATIVOS | 5.1 RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LA BÚSQUEDA DE DIVISORES O MÚLTIPLOS COMUNES. | EN BLOQUES ANTERIORES SE TRABAJO CON LA IDEA DE MÚLTIPLOS Y DIVISORES. UN CONCEPTO IMPORTANTE RELACIONADO CON ELLOS ES...

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BLOQUE: 1 ASIGNATURA: ESPAÑOL ESC. PRIM.: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO C.C.T. 15DPR1458B TURNO: MATUTINO ZONA ESCOLAR 09 SECTOR V DEL 20 AL 24 DE AGOSTO DE 2012 6ª GRADO GRUPO “A” PROFESORA: ARMANDO MIRANDA MOTA PLANEACIÓN NOMBRE DEL PROYECTO. REPASO. Identificar las características de las fabulas y refranes. PROPOSITO Que el alumno identifique las características de los refranes y fabulas...

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ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “ESCUELA NORMAL DEL PACIFICO” PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Español Campo formativo: Lenguaje y comunicación BLOQUE I PROPÓSITOS PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Aprendizajes Esperados Proyecto Biografías y autobiografías. Escribir biografías y autobiografías para identificar sus semejanzas y diferencias. Escribir biografías y autobiografías para compartir Identifica e...

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E S P AÑ O L S E X T O G R A D O B L O Q U E I - Presentation Transcript 1. ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE I PROYECTOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITO ÁMBITO : ESTUDIO. ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICO contenido CALENDARIO 2. ACTIVIDAD 1 * Leen un recuento histórico los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes. * Discuten el recuento. * Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que...

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CIENCIAS NATURALES BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1: Coordinación y defensa del cuerpo humano 1.- ¿Quién hace posible la respiración, la audición, que el corazón bombee sangre al cuerpo y que el estomago digiera algún alimento? R=el sistema nervioso 2.- ¿Quién es uno de los órganos del sistema nervioso, que coordina algunos movimientos del cuerpo? R=el cerebro TEMA 2: Etapas del desarrollo Humano 1.- ¿Cuáles son las etapas en la vida de una persona? R= son varias las etapas en el...

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examen. Clasificar las preguntas y anotar en el esquema de la pag. 68 cuantas preguntas hay de cada tipo. Contestar los exámenes, consultando apuntes y libros para contestarlos EVALUACION FIRMA DEL DIRECTOR EQUIPO DE PLANEACION DE SEXTO GRADO HTTP://WWW.LAINITAS.COM.MX/ SEXTO GRADO BIMESTRE 3 ASIGNATURA: ESPANOL Ámbito: ESTUDIO PROYECTO EXAMINARSE PARA APRENDER O SABER. ¡ESTE ES EL DILEMA! PROPOSITO:APRENDER A ESTUDIAR Y A RESOLVER EXAMENES Y CUESTIONARIOS FECHA: APRENDIZAJES ESPERADOSDistingue...

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FORMATO DE PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA: “Lic. Antero G. Gonzalez” UBICACIÓN: Cd. Valles, S.L.P TURNO: Matutino CCT: 24DPR1621U GRADO: 6° ...

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PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ---CENTRO ESCOLAR LEOPOLDO KIEL CHICONTEPEC, VER. PROFESORA. ROSARIO A. MELO CAMPUSANO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: SEXTO GRUPO: “A” BLOQUE: 4 PROYECTO: 1 “EXPRESAR OPINION PERSONAL SOBRE NOTICIAS A TRAVÉS DE LA PUBLICACION DE CARTAS DE OPINION” PROPOSITO: Elaborar un texto en el que se contrasten dos ideas acerca de un tema. AMBITO: Estudio. DEL 1 al 11 de marzo de 2011. TEMAS DE REFLEXION Y PRACTICA COMPETENCIAS ACTIVIDADES...

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“2010, AÑO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO” “ESCUELA PRIMARIA “JUAN DE LA BARRERA” C.C.T. 15EPR4525C TURNO MATUTINO PROFRA. LIZBETH PEÑA URIBE GRADO: 6º GRUPO: B Periodo de trabajo: del 12 al 14 de abril de 2010. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: Significado y uso de los números. Subtema: Números naturales |CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES |INTENCIONES ...

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|Segundo ciclo |Tercer ciclo | |ASIGNATURAS: ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES Y GEOGRAFÍA- |Usos de l3er grado. |• Noción de electricidad | |Tema: “el lugar donde vivo”. |Asignaturas: Esp., C. Naturales y Geografía. ...

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ESCUELA PRIMARIA Profa. Margarita Romandia de Méndez GRADO Y SECCIÓN 6 “A” PROFESOR DE GRUPO Gladys de los Reyes Melendres PRACTICANTE Ana Victoria bermudez Arellano PERIODO 27 y 31 de Octubre del 2014 ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE:1, LECCIÓN 4. EJE(S) FORMATIVO (S): Formación de la persona Formación ética ÁMBITO: Ambiente escolar y vida cotidiana. CONTENIDO (S): Esteriotipos en los medios de comunicación COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Conocimiento y cuidado de...

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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA* Gustavo Adolfo Bécquer CLAVE 30PPR34560 LOCALIDAD Coatzacoalcos, Ver. GRADO Y GRUPO Sexto A FECHA DE APLICACION --------------------------------------------------------------------------------------------  CONTENIDOS  SECUENCIA DIDACTICA  EVALUACION    ASIGNATURA-ESPAÑOL BLOQUE-III AMBITO-Literatura TEMA...

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PLANEACIÓN DIDACTICA POR COMPETENCIAS Plan de clases Bloque 5. ESG 50. Ameca, Jalisco. Profesor: Crisanto Rosas Aceves. Academia de Ciencias. Materia: Física. Grado y grupo: 2 C, D, E y F. Periodo del 6 de Mayo al 5 de Julio de 2013. Bloque 5. Conocimiento, sociedad y tecnología. Introducción: En este bloque se explica la importancia de la relación sociedad-tecnología-ambiente, se discute la relevancia del...

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ASIGNATURA: ESPAÑOL_______________________________________SEMANA: 08 AL 19 DE FEBRERO ____________________________ BLOQUE: TRES________________________________________________PROYECTO : ¿ Y TU QUE OPINAS?_______________________________________________ AMBITO: PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y FAMILIAR______________________________________ |PROYECTO |PROPOSITOS DE REFLEXION Y PRACTICA |APRENDIZAJES ESPERADOS |ACTIVIDADES ...

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PLANEACIÓN DIAGNÓSTICA Campo formativo: Lenguaje y comunicación Asignatura: Español Fecha: 31 de agosto al 5 de septiembre Intención didáctica Reconocer como aprenden considerando, sus diversos contextos, desempeño, estilos y ritmos de aprendizaje, mediante el desarrollo de sus competencias comunicativas y de lectura en su práctica social del lenguaje. Actividades Presentación de los alumnos por medio de una dinámica, “el cartero tajo cartas para”. Los alumnos se sentaron en los lugares donde...

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FECHA: DEL 8 AL 25 DE FEBRERO. PLANEACIÓN ASIGNATURA ÁMBITO O EJE COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIALES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS EVALUACIÓN MATEMÁTICAS -Manejo de información. -Sentido numérico y pensamiento algebraico. -Resolver problemas de manera autónoma. - Ordena, encuadra, compara y convierte números fraccionarios y decimales. -Divide números fraccionarios o decimales entre números naturales. Formato de basta. Libro del alumno Páginas de la 105 a la 118. - Resolver problemas...

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de las diversas formas de vida en nuestro planeta. Orientaciones Didácticas El desarrollo de habilidades comunicativas • Orientar la elaboración de preguntas y la búsqueda de información que permita a los alumnos desarrollar los contenidos del bloque, como una investigación que involucra la reconstrucción de un suceso interesante (el origen de la vida y su evolución), a partir de las pistas que se vayan encontrando y que puedan comunicar mediante la presentación de sus resultados a través de...

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"La opinión de los demás", en el libro de texto. * Analizar el cuento para niños. * 'Solicitar a los alumnos que comenten sus observaciones respecto a las características de los cuentos infantiles y escribirlas en papel de rotafolio. * 5.- Transformar un cuento tradicional en obra de teatro. 6.- Comentar sobre las partes o elementos de una obra de teatro. * Reflexionan sobre la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos (diálogos, narrador,...

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Cuestionario Sexto Grado Historia BLOQUE I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas Panorama del periodo (pág.14) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 1. ¿Cómo se inició la prehistoria? (pág.14) 2. ¿Cómo terminó la prehistoria? (pág.14) 3. ¿Dónde fue el origen de la humanidad? (pág.14) 4. ¿En qué periodo se domesticaron animales y se inició el cultivo de plantas? (pág.14) La prehistoria (pág.16) Tema 1, subtema 1 del nuevo programa 5. ¿Para qué se...

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personas. Uso de patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretérito, flexiones del verbo haber). SEMANA DEL 30 al 04 de Octubre. Tiempo: 5 Clases PROPÓSITO: Escribir un programa de radio cuyo tema sean las preferencias musicales de los alumnos. SECUENCIA DIDÁCTICA LUNES 30 Lo que conozco. Inicio: Preguntar ¿Qué características tiene un guión de teatro? ¿Existe otro tipo de texto que...

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Planeación del renacimiento Tema: El inicio del Renacimiento de las ciencias y de las artes Bloque: 5 Competencia: Comprensión destiempo y el espacio históricos. Grado: 5º. Tiempo: 2 sesiones. Propósito: Valorar las transformaciones científicas y culturales de este periodo y su trascendencia. Aprendizajes esperados. Identificar algunas transformaciones durante el Renacimiento Reconoce la importancia de la observación directa de la naturaleza y los avances en las ciencias y artes. Actividades: ...

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 PLANEACION SEMANAL Esc. Prim. “Gral. Guadalupe Victoria” C.C.T. 15DPR2206E Ciclo Escolar 2013-2014 Grado 5° Grupo “A” Del 27 al 31 de Enero de 2014. Prof.(a). Raquel Balderas Pérez MATEMÁTICAS EJE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida. Problemas multiplicativos. Medida. Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros...

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| |MTRO. TITULAR: |MTRA. PRACTICANTE: |GRADO: 5° |GRUPO: “A” | |GEOGRAFÍA | |BLOQUE III. POBLACION MUNDIAL |EJE TEMÁTICO: POBLACIÓN Y CULTURA ...

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|DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS | |LECTURAS |ASINATURA |BLOQUE |PROPÓSITOS |CONTENIDOS | |El sol. | |Los cambios en el |Identifique y clasifique las fuentes |Identificación de las fuentes naturales y | | ...

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DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |CIENCIAS NATURALES |GEOGRAFÍA | | | | | ...

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GEOGRAFÍA BLOQUE 5.- Cuidemos el mundo Competencia.- • Relaciona condiciones naturales, sociales, económicas y políticas del mundo que contribuyen a cuidar el ambiente y prevenir desastres. LECCIÓN 2.-Acciones para reducir problemas ambientales. EJE TEMÁTICO.- Geografía para la vida. APRENDIZAJES ESPERADOS.- • Explica acciones para reducir los efectos de problemas ambientales. No. DE SESIONES.- 3 Sesión 1 ¿Cómo podemos reducir los problemas ambientales? ACTIVIDADES...

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TEMARIO DEL BLOQUE 4 6º. GRADO. ESPAÑOL. Ámbito de estudio: Elaborar textos para contrastar información, enn este caso con lenguaje científico y creencias populares acerca de la salud. Conectivos lógicos : por el contrario, a diferencia de, asimismo, por su parte, sin embargo, etc. Ámbito de la Literatura: Aprender una canción , rima o adivinanza en lengua indígena. Ámbito de la Participación comunitaria y familiar. Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Utilizar palabras...

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SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. Escuela: EDUARDO PRIEGO LEON Clave: 23DPR0656D Localidad: PLAYA DEL CARMEN Bloque: I Grado y grupo: SEXTO “A Nombre del proyecto: VAMOS A CONOCER LA HISTORIA Fecha de aplicación: 26 DE AGOSTO AL 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010. |ASIGNATURAS |TEMAS/SUBTEMAS ...

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|4.- ¿Por qué se le llama efecto invernadero? | | |5.- ¿Qué pasa con el calor que llega a la superficie terrestre? | | |6.- ¿De dónde crees que se origina...

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PLAN DE CLASE DE 5° GRADO ESCUELA PRIMARIA: ______________________ CLAVE: ___________ ZONA ESCOLAR: ___ PROFRA. _____________________ SEMANA DEL __ DE ______________ AL __ DE _____________ DEL 2011. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : 1 ÁMBITO: ESTUDIO TEMAS DE REFLEXION: uso de las palabras que indican tiempo para establecer el orden de los sucesos. Uso de palabras y frases que indican relación causa-consecuencia. Uso de los signos de puntuación para organizar las unidades textuales. Organización...

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ESPAÑOL BLOQUE I Lee cada enunciado y subraya la opción que consideres correcta. 1. Para reconstruir el orden de los acontecimientos podemos utilizar: a) Nexos como y, o, ni, que. b) Palabras que indiquen tiempo: dos años, después, un mes, antes, en 1860. c) Signos de interrogación. d) Nombres de personas y lugares. 2. Se utiliza mayúscula inicial cuando: a) Se escribe un sustantivo común a medio párrafo. b) Se escribe un adjetivo calificativo. c) Se escriben nombres propios. d) Se...

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PRIMARIAS ESCUELA PRIMARIA: ROSARIO CASTELLANOS FIGUEROA CLAVE: 07EPR0546F ZONA ESCOLAR: 057 PERIODO DE APLICACIÓN DEL PROYECTO: DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 02 DE DICIEMBRE DEL 2011 PROYECTO DIDÁCTICO: DEL 5 GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA | Español. | ENFOQUE | Comunicativo y sociocultural. | BLOQUE | II | AMBITO | De Estudio. | PROYECTO | Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. | PROPÓSITO | * Escribir textos expositivos basados en diferentes...

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PLAN DE CLASE SEMANAL DEL GRUPO DE SEXTO GRADO ESC. PRIM. FED. _________________________________ C.C.T. ______________ ZONA ESC. ______ SECTOR _____ PROFESOR: ____________________________________ FECHA: ______________________________ CAMPO FORMATIVO ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO PROPÓSITOS Y/O APRENDIZAJES ESPERADOS (COMPETENCIAS) ACTIVIDADES Y/O SUGERENCIAS...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 18 PLANEACION 2do GRADO |ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA NO. 18 |ASIGNATURA: ARTES VISUALES |GRADO: 2º |PROF: MIRIAM VENZOR CARDENAS | |BLOQUE: 1 LAS IMÁGENES PUBLICITARIAS |PERIODO: DEL: 22 DE AGOSTO, 2011 AL: 18 DE OCTUBRE, 2011 ...

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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE ESCUELA: TEC 74 GRADO: TERCER GRADO BIMESTRE: 2 DOCENTE: ING ANTONIO REYES RODRIGUEZ PERIODO DEL 17 DE OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE PLAN DE CLASE: DISEÑO ARQUITECTONICO bloque __2_ propósitos CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL temas subtemas La construcción social de los sistemas técnicos. Las alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos según el contexto ...

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didácticos 5° MANUAL DE PLANEACION Y EVALUACION DOCENTE TERCER BIMESTRE ESPAÑOL ENERO-FEBRERO 5° MANUAL DE PLANEACION...

916  Palabras | 4  Páginas

|BLOQUE: |ASIGNATURA: |AMBITO | |III |ESPAÑOL |LITERATURA | |PROYECTO: LEER Y ESCRIBIR POEMAS |PROPOSITOS: LEER Y ESCRIBIR POEMAS A PARTIR DEL | | ...

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PLANEACIÓNES BIMESTRALES INFORMÁTICA 2° GRADO BLOQUE 2 BLOQUE II "CAMBIO TÉCNICO, CAMBIO SOCIAL"   SEMANA 1 2.1 LA INFUENCIA DE LA SOCIEDAD EN EL DESARROLLO TÉCNICO  2.1.1 Las necesidades e intereses del ser humano y su satisfacción por medio de sistemas técnicos de la informática 2.1.2 La creación de procesos y productos informáticos para la satisfacción de necesidades e intereses sociales: software y hardware ACTIVIDADES: Leer en equipos la lectura proporcionad por...

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Cuatro sextos c) Cuatro octavos d) Cinco novenos ¿Cuántas veces cabe 25 en 350? a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 ¿Cuántos cubos de 1 cm3 caben en un prisma rectangular de 5 x 6 x 8 cm? a) 120 b) 280 c) 140 d) 240 ¿Cuántos centímetros de altura mide un prisma cuadrangular que tiene 7 cm. Por lado y su volumen es de 833cm3? a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 ¿Cuántos cm. mide el lado largo de la base de un prisma rectangular, si su lado más corto es de 5 cm....

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|Bloque IV |Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico |Tema: Significado y uso de las multiplicaciones | |Aprendizaje: | |Subtema: Problemas multiplicativos | |Identificar la escritura aditiva y/o multiplicativa| ...

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ESCUELA PRIMARIA “LA REPÚBLICA” C. CT: 10DPR0351H SEGUNDO GRADO SECCION B FECHA: DEL 18 AL 22 DE SEPTIEMBRE BLOQUE: I NOMBRE DEL PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula Propósito: conozcan la organización de una biblioteca Producto: Biblioteca del aula | |AMBITO, EJE O TEMA |COMPETENCIAS |APRENDIZAJES ESPERADOS |MATERIALES |REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS |EVALUACIÓN | |ESPAÑOL ...

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CENTRO SUR” Nombre del docente: Mario Alberto Meléndez Araujo Escuela: Secundaria Técnica No.34 Turno: Matutino Asignatura: Tecnología Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Grado: Primero Grupos: A,B,C,D Bimestre: Cuarto Fecha de elaboración: 24 de Febrero del 2015 Periodo de aplicación: Del 17 de Febrero al 12 de Mayo Bloque IV. Comunicación y representación técnica Competencias Gestión, Diseño y Resolución de problemas. Eje temático Gestión técnica Propósitos Reconocer la importancia de la representación...

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PLANEACION SEMANAL DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SEMANA: DEL 28 DE MAYO AL 01 DE JUNIO DEL 2012. GRADO: PRIMERO GRUPO: B BLOQUE: V ASIGNATURA | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS DE REFLEXION | TEMA | ESPAÑOLCampo Formativo: Lenguaje y comunicación.Ámbito: Participación comunitaria y familiar Propósito: Investigar sobre diferentes formas de cuidar la salud y de prevenir accidentes.Proyecto: Preparar una conferencia empleando...

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 Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: IV “¿Cómo se transforman las cosas?”. TEMA: 3 “Aprovechamiento de la energía”. CONTENIDO (S): ¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse? Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad. Transformaciones de la energía en el entorno. Fuentes alternativas de energía: Sol, viento, mareas y geotermia. Ventajas y desventajas del...

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ESCUELA: “PROFR. ADELAIDO RIOS Y MONTES DE OCA” CLAVE: 15-0524-117-00-x-027 C.C.T. 09DPR1740P PROFESOR ZAIRA RUIZ SOLORIO GRADO Y GRUPO 6º “B” BLOQUE IV PERIODO INICIA: 25/02/2013 TERMINA: 15/04/2013 COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender / Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas / Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones / Valorar la diversidad...

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ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ” CENTENARIA Y BENEMÉRITA Año Escolar 2009-2010 PLANEACIÓN |GRADO: |PERIODO: Dos semanas, lunes 22 de Febrero al 5 de Marzo del 2010 | | | | | ...

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Grado: 3º Grupo: “A” Niños: 13 Niñas: 15 Total: 28 Turno: Matutino Tipo de escuela: Organización Completa. Zona: 126 Maestro: Mauricio Gallegos Gallegos. Asignatura: Español. Bloque: II Proyecto: Hacer un folleto sobre un tema de salud Ámbito: Estudio. Numero de sesiones: 5 Duración de sesión: 80 min. Propósito: *Que el alumno conozca la función y características de un folleto para que realice uno que le ayude a prevenir enfermedades o accidentes comunes en su colonia o localidad...

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PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 6º PRIMARIA: José Santos Valdés TURNO: Matutino ZONA ESCOLAR: 545 MAESTRA PRACTICANTE: Georgina Guadalupe Alvarado Huitrón PERIODO DE PLANIFICACIÓN: 10, 11, 17 Enero GRUPO: 6º “B” BLOQUE 3: ¿Cómo transformamos la naturaleza? TEMA: Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable COMPETENCIA: Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención. APRENDIZAJES ESPERADOS * Argumenta...

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|[pic] |[pic] |[pic] | | |Primer grado | | | |Ciencias I Biología ...

1374  Palabras | 6  Páginas

98L.a. p. 90 ¿Quién juntó más o menos dinero?L. a. p. 91 ¡La juguetería!L.a. p. 92 ¡A igualar cantidades!L.a. p. 94L.a. p. 95-96 “Tarjetaqs ordenadas”L.a. p. 97 “Todos contamos y contamos todos” | | EXPLORACION DE LA NAT. Y LA SOC.(2 HS./SEM)(BLOQUE II)TEMA: LA NATURALEZAPROPOSITO: Apreciar y respetar las plantas, los animales, el aire, el agua y el suelo del lugar donde vives. | Describe características de los componentes naturales del lugar donde vive | Guiándose por las instrucciones de la...

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Nombre del Maestro: __Prof. Jesús Eduardo Zavala Alanis Proyecto Anual: Desarrollando habilidades de pensamiento como herramientas para la comprensión y el aprendizaje significativo. Semana del 7 al 8 de enero de2010 Grupo: _6° A |BLOQUE 3 | |ENERO ...

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Examen de matemáticas. Bloque I sexto grado octubre de 2011- Nombre___________________________________________________________num._____ Lee con atención y subraya la respuesta correcta: 1.-Se lee: seis mil quinientos millones, cuatrocientos cincuenta mil, doscientos trece. a) 6 545 021 213 b) 6 500 450 213 c) 6 005 045 213 2.- El número 26 243 981 495 000 se lee: a) veintiséis mil doscientos cuarenta y tres billones, novecientos ochenta y un millones...

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 HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la Edad Moderna. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica. Formación de una conciencia histórica para la convivencia. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración. Temas para comprender el periodo ¿Por qué Europa se convierte en un continente importante? El resurgimiento de la vida urbana y del comercio: Las...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN POPULAR DEL ESTADO DE VERACRUZ – LLAVE ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ GARCIA” CLAVE: 30EPR1686N TURNO: MATUTINO GRADO: segundo ALUMNOS: 19 111616 16 a SEMANA DEL 12 al 16 de diciembre de 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 GRUPO: A BLOQUE: 2 |PROYECTO: DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS DE LA COMUNIDAD. ...

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REPASO DE ESPAÑO TODOS LOS BLOQUES SEXTO GRADO 1 . ¿Qué función realizan los locutores de un programa de radio? A) Hablan en el programa.     B) Coordinan todo el trabajo.     C) Escriben el guion.     D) Controlan el sonido. 2 . ¿Cuál de las siguientes preguntas se responde con una descripción?     A) ¿Quién descubrió la electricidad?     B) ¿Cómo se llama el río más largo del mundo?     C) ¿Qué día de la semana llovió? D) ¿Cómo es el clima en Sudamérica? 3 . Identifica el adjetivo de la siguiente...

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