Planificacion Anual De Septimo Grado Ciencias Sociales ensayos y trabajos de investigación

Planificación Anual 2014 Escuela: Libertador Gral. San Martín N° 992. Área: Ciencias Sociales. Grado: sexto C y D Año: 2014 Docente responsable: Villafañe, María del Carmen. Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales tiene como objetivo que los alumnos avancen hacia la construcción del conocimiento más amplio de la realidad social y para esto es necesario...

843  Palabras | 4  Páginas

Planificación Anual Ciencias Sociales 4° grado: Contenidos conceptuales: Unidad I: Localización y representación del lugar donde vivimos: Los puntos cardinales , los planos, representación de la superficie terrestre, el planisferio. Mapas. Neuquén y sus departamentos. Unidad II: Características naturales de nuestra provincia: recursos renovables y no renovables. Problemas ambientales. Reconocimiento de la naturaleza : paisaje natural y humanizado. La cordillera de los Andes, los volcanes...

565  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER AÑO DEL TERCER CICLO- SEXTO GRADO * OBJETIVOS * Valoren críticamente los legados históricos y culturales de la comunidad, la provincia, la nación y de América en el marco dl reconocimiento y el respeto por la diversidad cultural. * Integrarse a la vida comunitaria y ciudadana a partir del conocimiento de reglas básicas del comportamiento social, del respeto por la diversidad de las diferentes culturas americanas, del conocimiento...

721  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2.012 Esc. N° Año: 7° Secciones: A – B – C – D – E Turno: Mañana Docentes responsables: Área: MATEMÁTICA. FUNDAMENTACIÓN: La Matemática desde su lenguaje y método se ha constituido en un medio de comprensión y mejoramiento del medio natural, social, científico y tecnológico en el que vivimos. Por lo tanto las razones de su enseñanza escolar exceden ya el objetivo de contribución al desarrollo personal y la capacitación instrumental...

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|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES | | | |Significación social y personal de la escritura. |Conversación con objetivos determinados en grupos de |Disposición para acordar, aceptar y respetar reglas| | |MARZO | ...

1081  Palabras | 5  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES COLEGIO: María Montessori GRADOS: 5° DOCENTE: Antonio Arrieta Año: 2015 OBJETIVOS: Reconocer y explicar las características sobresalientes del espacio geográfico a partir de la relación entre los factores naturales y sociales. Valorar, identificar y relacionar los hechos y próceres por su aporte a la construcción de la...

619  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES: QUINTO Y SEXTO GRADO ESC. MANUEL BELGRANO AÑO: 2010 OBJETIVOS: Los alumnos serán capaces de: • Comprender los cambios generados en el interior de cada sociedad a través del tiempo histórico. • Identificar características de la vida democrática: Estado-Nación-República. • Entender causas y consecuencias de los hechos y de las transformaciones sucedidas en relación...

805  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES DE 1º AÑO ES Nº 6 PROFESORA: VALERIO EMILIA 2013 FUNDAMENTACION Una de las funciones centrales de la educación secundaria es la de reorganizar, sistematizar y profundizar los saberes adquiridos en la educación primaria básica y avanzar en la adquisición de nuevos saberes que sientan las bases para la continuación de los estudios asegurando la inclusión, permanencia y continuidad en el sistema...

1558  Palabras | 7  Páginas

 Planificación Anual de Ciencias Sociales ESCUELA PRIMARIA 24/09/2013 User Indicadores de avance: Si los alumnos de cuarto año participaron en las situaciones de enseñanza de los contenidos propuestos se espera que sean progresivamente capaces de: Describir los modos de producir bienes en los distintos contextos históricos estudiados y señalar semejanzas y diferencias. Identificar algunas transformaciones de la naturaleza que produjeron las sociedades estudiadas. Identificar...

626  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL: 2012. ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: Patricia Cereijo CURSO: 4°A PROPÓSITOS: Que los estudiantes reflexionen críticamente sobre la realidad de la que forman parte, adquieran conocimientos para interpretar algunos problemas de relevancia social, realicen comparaciones entre distintos contextos geográficos y temporales, adquieran un vocabulario específico...

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PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO: 1º “A” y “B” CIENCIAS SOCIALES. EXPECTATIVAS DE LOGRO PARA 1° AÑO Con respecto al espacio los alumnos/as deberán: • interpretar y reconocer la significatividad de los diferentes tipos de mapas (topográficos y temáticos). • conocer y familiarizarse con distintos tipos de planisferios y localizar en ellos, junto a criterios temporales, distintos modos de vida. Con respecto al tiempo los alumnos/as deberán: • utilizar categorías convencionales sobre la cronología...

1298  Palabras | 6  Páginas

ANUAL SOCIALES DE SEXTO - BIS BLOQUE TIEMPO- UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ALCANCE DE LOS CONTENIDOS POBLACION 1.-M A R Z O ”Nuestro país en el mundo” Interpretar mapas y gráficos demográficos para caracterizar la distribución y la composición de la población de una provincia o de un país. Un país en el mundo actual: Las relaciones económicas con otros países: Los movimientos de personas. Los países del mundo. Los países latinoamericanos. Las diferencias entre América...

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Planificación anual del área de Ciencias Sociales 6º grado- 2011 Contenidos propios de sexto grado: Agroindustrias. Población. Problemáticas ambientales. Segunda Revolución Industrial. Migraciones Objetivos: Que los alumnos logren: Asimilar continuidades y rupturas que hacen la construcción nuestra historia. Utilizar distintas herramientas de trabajo, las cuales hagan de lo aprendido un aprendizaje más significativo. Incorporar nociones que los hagan críticos de la realidad que viven...

597  Palabras | 3  Páginas

actualidad la lengua franca o universal por excelencia en los cambios económicos y políticos, en la tendencia de la integración de los estados y en el desarrollo de las comunicaciones y las tecnologías. Ante este panorama progresista en los campos sociales, políticos, económicos y culturales y en las competencias laborales que se exigen a los sujetos hoy en día, es necesario trabajar desde un enfoque Comunicativo y Humanístico y un Enfoque Lexical. Es por eso que intentaré desarrollar en los alumnos...

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 PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA: Cuando hablamos de construir conocimientos en Ciencias Sociales nos referimos a aquellos conceptos que estructuran el campo: tiempo histórico, espacio geográfico, sujeto social, culturas, economías, etc. Que intervienen en la explicación del conjunto de acciones humanas pasadas y presentes para reflexionar sobre su dimensión significativa, desde el principio de la multicausalidad...

820  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2011 Esc. Nº 8 Escolástico Zegada Grado: 5º División: A, B y C Turno:Mañana Área: Ciencias Sociales Responsable: Elena del Carmen Martínez Expectativas de logro:  Representar e interpretar las cartas geográficas de la región del NOA en el contexto regional, nacional.  Caracterizar las etapas nacionales en el contexto continental e intercontinental teniendo en cuenta las distintas...

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idioma, sino vincularnos a otras áreas, si es posible. Así como también brindar apoyo alas necesidades especiales de los alumnos que presenten alguna dificultad. En síntesis, nuestro principal fundamento para la enseñanza del segundo idioma en el Séptimo Año, es que nuestros alumnos adquieran el idioma Inglés mediante mecanismos similares a los que utilizan en la adquisición de la lengua materna: aprender un idioma a través de la experiencia y no meramente como un proceso de aprendizaje formal. Mostrarles...

980  Palabras | 4  Páginas

Ciencias Sociales 6 1 La Argentina en Latinoamérica República Argentina. Localización en el mundo y en Latinoamérica. La globalización. La organización de Argentina. Organización política y organización territorial. La Constitución Nacional. La República Argentina, representativa, republicana y federal. Tres niveles de organización: nacional, provincial, municipal y/o departamental. Técnicas de estudio: Lectura de índices. Títulos y subtítulos. Lectura y relectura. El vocabulario de ...

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distintas variables sociales. OBJETIVOS GENERALES Los alumnos serán capaces de: • Comprender los cambios generados en el interior de cada sociedad a través del tiempo histórico. • Identificar características de la vida democrática: Estado-Nación-República. • Entender causas y consecuencias de los hechos y de las transformaciones sucedidas en relación con otros tiempos y con el futuro que se pretendes construir. • Diferenciar las transformaciones sociales del pasado, etapas y...

654  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACION 2DO GRADO TIEMPO: 3 clases Fundamentación: “El conocimiento de que existe una gran diversidad de seres vivos constituida por distintos tipos de organismos con características que los diferencian es una idea que los niños van construyendo desde edades muy tempranas.”(NAP, Ciencias naturales, Primer ciclo, EGB) por este motivo es necesario enseñar a los alumnos la variedad de seres vivos y los diversos ambientes donde estos habitan. En dicha planificación se dará a...

592  Palabras | 3  Páginas

Planificación Anual Áreas: Ciencias Sociales-Ciencias Naturales Marco Teórico: Cuando el niño ingresa a la escuela, comienza a liberarse de su egocentrismo social e intelectual y a adquirir nuevas capacidades y coordinaciones que son de fundamental importancia para el desarrollo de la inteligencia y de la afectividad. Respecto de la inteligencia, se trata de los comienzos de la construcción de la lógica misma. La lógica no es nada más que un sistema de relaciones que permite la coordinación...

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Planificación anual INSTITUTO: Escuela n°267 “Aristóbulo del valle” Docente: Lorena Chavodano Grado: Sexto SECCIÓN: “A” Y “B” Año: 2011 Fundamentación: Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio a los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren en el universo. Esto explica su incorporación a los saberes de la sociedad en forma progresiva, no sólo para entender e interpretar en mundo natural, sino también las consecuencias que los avances...

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PLANIFICACIÓN ANUAL ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: QUINTO AÑO: 2011 OBJETIVOS GENERALES: * Ubicar la República Argentina en América y en el mundo. * Obtener información a partir de la lectura, de mapas, imágenes, etc. * Reconocer los rasgos distintivos de los principales grupos sociales. * Aplicar conceptos disciplinares en el análisis de los procesos sociales. * Conocer aspectos...

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Plan de clases Área: Ciencias Sociales Año: 1º año Módulos: 40 minutos Bloque: Sociedades y culturas: cambios y continuidades Tema: Normas...

508  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS NATURALES Unidad Educativa N°4043 Año: 4° Turno: Tarde Sección:”C” y “D” Docentes: Año lectivo: 2.011 Fundamentación: Es importante abordar el estudio de la realidad social a través de las distintas disciplinas que complementan a las Ciencias Naturales como: geografía...

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PLANIFICACIÓN ANUAL Sector: Matemática Curso: 7° Básico Tiempo estimado: 36 semanas CONCEPTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Unidad 1: Números enteros - Números positivos y negativos. - Números enteros. - Orden y representación en la recta numérica. - Valor absoluto. - Adición de números enteros. - Sustracción de números enteros. - Problemas de adición y sustracción de enteros. - Multiplicación de números enteros. - División de números enteros. Unidad 2: Variaciones proporcionales ...

1119  Palabras | 5  Páginas

seleccionar fuentes de información. • Relacionar la salud de las personas con sus condiciones de vida. • Promover campañas para preservar el medio en que se vive y el cuidado de la salud. • Observar, describir, analizar, recrear situaciones y aplicar la ciencia como forma de averiguar el porqué, utilizando elementos simples al alcance de todos. • El armado de un minilaboratorio con elementos de desecho más microscopio de juguete, lupa, pinza, bolsitas, frascos, vasos plásticos, gasas, embudo, banditas...

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intervención de diferentes agentes.  Interpretarán, experimentarán y sacarán conclusiones para llegar a significados de conceptos variados. OBJETIVOS GENERALES  Interpretar y resolver problemas utilizando saberes y habilidades del campo de la ciencia.  Identificar las principales características del medio, sus relaciones y diferencias.  Reconocer, analizar y comprender los diferentes sistemas del ser humano.  Comprender la importancia de una buena salud, reconociendo la forma adecuada de...

822  Palabras | 4  Páginas

espacio geográfico inmediato: |Los grupos sociales inmediatos: |Las costumbres de la familia: |Familias de antes y ahora. |Observación y diferenciación de espacios,|Valorar el diálogo como parte | | |(escuela - aula) |La familia, la escuela, sus |festejos familiares, recuerdos, |Costumbres familiares de antes |roles y modelos sociales. |importante del tejido social. |1º | |La casa como espacio social. |docentes, y pares. ...

722  Palabras | 3  Páginas

no Planificación Anual Ciencias Sociales |Sector de aprendizaje: Ciencias Naturales |Nivel: NB1 | |Profesor: Gissela Cardoza Sepúlveda |Curso: 1º Básico | |Unidades: Mi lugar en el mundo y en mi comunidad. | | |El tiempo en nuestras vidas...

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Área: Lengua Grado: 6º “A” y “B” Año: 2.011 TIEMPO | EJE | OBJETIVOS | CONTENIDOS | CRITERIOS DE EVALUACION | Marzo/abril | * Comprensión y producción oral. * Literatura. * Reflexión sobre la lengua y los textos. | * Comprender los diferentes formatos a partir de la intención del emisor | * El cuento de terror * Lectura escritura y comprensión. * Superestructura narrativa * Textos informativos , * Intención y propósito del texto....

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Fernando PLANIFICACION ANUAL 2º AÑO - ÁREA: CIENCIAS SOCIALES PROPÓSITO: Propiciar situaciones que le brinden a los alumnos la posibilidad de aproximarse al estudio de la realidad social y sus distintas dimensiones. Reconocer cambios y permanencias en el tiempo, enriqueciendo y complejizando la mirada que los alumnos tienen en relación con el conocimiento de la sociedad Favorecer el uso de distintas herramientas conceptuales para promover la observación e investigación social. Generar...

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PROVINCIA DE BUENOS AIRES. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. DISTRITO GENERAL PUEYRREDÓN. PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2.013 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES BLOQUE CONTENIDO INDICADORES DE AVANCE TEMPORALIZACIÓN Sociedades y territorios La forma de gobierno federal y su dimensión territorial. • La organización federal del Estado argentino y los niveles de gobierno. La división política de la República Argentina en 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y su representación...

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resultados de cálculos memorizados: sumas y restas de decenas enteras. Situaciones problemáticas que requieran usar operaciones de adición y sustracción. Comparación y descripción de figuras según características (lados, vértices, etc.). CIENCIAS SOCIALES El conocimiento de las principales características de las áreas rurales (elementos naturales, asentamientos, trabajos, etc.) y de las ciudades (de distinto tamaño y función) a través de ejemplos contrastantes de nuestro país. FORMACIÓN...

1592  Palabras | 7  Páginas

| | | |EJE |COMPETENCIAS |NAP |CONTENIDOS 1º GRADO. |ESTRATEGIAS | | |EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN DE | | |...

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* Compromiso, justicia, tolerancia y amistad.Normas: * Concepto. Deber y derecho. Normas sociales y normas jurídicas. * La familia y el grupo de pares. | * Análisis de los roles y de los diferentes cambios en la vida familiar. * Narración de experiencias y reflexión sobre su significado. * Análisis de la participación del ciudadano. * Análisis de las características de las normas sociales. | * Cultivar actitudes de flexibilidad, tolerancia, cooperación, solidaridad y respeto por...

984  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE 2º GRADO, AÑO 2011 UNIDAD LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES I -tipos de letras. El Abecedario. -Unidades básicas de la escritura: palabras y oraciones. -Puntuaciones: punto final. -Tipos de texto: notas, adivinanzas, refranes, coplas. -Narrativa: Cuentos. Comprensión lectora. -Escritura y lectura autónomas. -Poesía. Historieta. Lectura compartida - Tipos de letra mayúsculas. Los números hasta el 100. Orden y sucesión de los números hasta...

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6to grado Ciencias Sociales Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Aptitudinales 1° Bimestre 27/02/12 al 07/05/12 2° Bimestre 08/05/12 al 10/07/12 3° Bimestre 11/07/12 al 28/09/12 4° Bimestre 1/10/12 al 12/12/12 _Análisis de los grupos sociales primarios en base a las relaciones sociales inmediatas y cotidianas (la familia, diversos grados de parentesco, amigos y...

562  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE 2ª AÑO – 1ª CICLO MATEMÁTICA Expectativas de logro: que los alumnos logren : • Leer y escribir comprensivamente la sucesión de los números naturales hasta el 999. • Establecer relaciones de comparación y orden entre números. • Expresar diferentes descomposiciones de los números, teniendo en cuenta el sistema de numeración. • Resolver situaciones problemáticas utilizando las operaciones correspondientes. • Calcular en forma exacta y aproximada...

903  Palabras | 4  Páginas

PLAN TRIMESTRAL AREA: CIENCIAS SOCIALES. DOCENTE: AÑO: 4 TO 1 TRIMESTRE. TIEMPO: MARZO-ABRIL MAYO EXPECTATIVA DE LOGRO AP. ACREDITABLE NAP SABERES INDISPENSABLES CONTENIDOS CONCEPTUALES OBSERVACION. Utilizar convenciones básicas para ubicarse en el espacio geográfico y en sus representaciones e interpretar y confeccionar...

1175  Palabras | 5  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 DESTINADA A: ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO. OBJETIVOS: Comprender, cada vez con mayor precisión, variedad de textos. Crear, con ajustes acordes a la edad, distintos textos lingüísticos que puedan compartir, revisar o corregir con sus pares y docentes. Interpretar situaciones problemáticas que impliquen usar, leer, escribir y comparar distintos números naturales. Utilizar diversas estrategias, que les permitan llegar a distintos resultados o respuestas para posteriormente...

1136  Palabras | 5  Páginas

PLANIFICACION ANUAL PRACTICA DEL LENGUAJE 4º GRADO CONTENIDOS OBJETIVOS TIEMPO OBSERVACIONES - La narración literaria. Lectura comprensiva de cuento de autor. - La descripción en la narración: función. Descripción del ambiente. Elaboración de imágenes mentales a partir de segmentos descriptivos. - La organización para el estudio: estrategias. - La historieta: características. Tipos de globos. Uso de onomatopeyas. - Reescritura del cuento leído con cambio de marco. Escribir el argumento...

1420  Palabras | 6  Páginas

PLANIFICACION ANUAL | | * TEACHER: MISS MAGGIE LUCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES GRAMÁTICA (Estructuras, funciones y reflex ión metalingüística) * *IDENTIFI CACIÓN. SALUDOS. | * *EL VERBO TO BE EN LA PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR | * EN EL PRESENTE SIMPLE DEL MODO INDICATIVO. | * *ESTRUCTURA DIALÓGICA. | * *PRONOMBRES PERSONALES I Y YOU. | * *REFL EXIÓN SOBRE EL VALOR COMUNICATIVO DEL LENGUAJE. | * *REFL EXIÓN SOBRE EL LENGUAJE COMO PRÁCTICA SOCIAL. | ...

956  Palabras | 4  Páginas

----------------------- Los contenidos de la planificación áulica se desarrollan e integran conjuntamente con los temas de Tecnología (EDUC. TEC.), Música (MUS.) y Educación Física (EDUC. FIS.). *Ser receptores activos y críticos de los mensajes orales y escritos. * Producir textos escritos sencillos sobre hechos familiares, respetando las reglas básicas del código escrito. *Valorar a la lectura y a la escritura como medios de comunicación social. *Valorar el uso de la biblioteca como espacio...

946  Palabras | 4  Páginas

------------------------------------------------- PLANIFICACION ANUAL * TEACHER: MISS MAGGIE LUCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES GRAMÁTICA (Estructuras, funciones y reflex ión metalingüística) * IDENTIFI CACIÓN. SALUDOS. | * CANTIDAD. | * EL VERBO TO BE EN LA PRIMERA Y TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN EL | * PRESENTE SIMPLE DEL MODO INDICATIVO. | * ESTRUCTURA DIALÓGICA. | * PRONOMBRES PERSONALES I, IT. | * REFL EXIÓN SOBRE EL VALOR COMUNICATIVO DEL LENGUAJE. | ...

1305  Palabras | 6  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA Nº1 NOMBRE DE UNIDAD DIDÁCTICA: “ LA TIERRA, UN PLANETA CAMBIANTE” ESCUELA: BERTA CEREZO DE MAMANÍ DOCENTE: SANDRA BEATRIZ LUNA GRAD: 7º SECCIÓN A-B-C TURNO:MAÑANA AREA: CIENCIAS NATURALES DURACION : 15 DÍAS DESDE: 05-03 HASTA: 23-03 FUNDAMENTACIÓN: EN EL ENTORNO DE LOS NIÑOS SE ENCUENTRAN TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE DEBE CODIFICAR PARA COMPRENDER LO QUE LO RODEA, SU UBICACIÓN EN EL MUNDO, QUE EMPIECEN A PENSAR EN EL ESPACIO...

1700  Palabras | 7  Páginas

Trabajo Práctico nº 2 Didáctica de las Ciencias Naturales Profesora: Renata Farinas Consignas: 1- ¿Cómo organizar los contenidos? Elegir un tema del mundo de los fenómenos luz, trayectoria, óptica. 2- Elaborar una tabla en donde aparezca los procesos de la ciencia por ciclos. ¿Qué destrezas de procedimientos o pensamientos se desarrolla en cada ciclo con esos procesos? Consigna 1 Uno de los interrogantes que tiene el docente a la hora de organizar los contenidos en...

1187  Palabras | 5  Páginas

PLANIFICACION ANUAL CIENCIAS NATURALES 3ER GRADO “A” DOCENTE: VANESA VALIENTE Propósitos generales: • Aproximar a los alumnos a que identifiquen regularidades, generalicen e interpreten como funciona la naturaleza. • Promover la reflexión sobre la diversidad de seres vivos actuales y pasados, de materiales, de paisajes, de fenómenos astronómicos y atmosféricos y de sus características. • Iniciar en el estudio del cuerpo humano con la localización básica de algunos órganos...

747  Palabras | 3  Páginas

en las correcciones. * Valora las producciones de sus compañeros. LENGUA Diferentes portadores de textos. Función social de la escritura. La comunicación través de la escritura y la lectura. La apropiación del sistema de escritura a través del uso del referente, listas, carteles, trabajo con el nombre propio. Las vocales. Propósitos, funciones y prácticas sociales de la lectura y la escritura, con las consonantes sugeridas. Tipos de textos: cuento, poesía, fábula, lista, afiche, invitación...

1113  Palabras | 5  Páginas

 GRADO PERIODO EJE NAP CONTENIDOS METODOLOGIA/ ESTRATEGIAS EVALUACION RECURSOS IMPLEMENTACION DE XO , ESI P R I M E R O EN RELACION CON LA PRACTICA DEL LENGUAJE VISUAL EN RELACION CON LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Y CULTURA -El desarrollo de representaciones sustentadas en la cotidiana exploración sensorial (tacto , olfato , gusto , oído ,vista ) -La creación de imágenes personales y/ o grupales que expresen y comuniquen pensamiento a través...

1345  Palabras | 6  Páginas

Planificación anual de Ciencias Naturales 5º año "A" Docente: Gutiérrez, Sofía Propósito general: Alfabetizar científicamente a los niños, es decir, recuperar las experiencias de los mismos en relación con las ciencias para que puedan interrogarse entre ellos y elaborar respuestas. Orientar, a los educandos, para que descubran regularidades y puedan generalizar a partir de los casos particulares; promoviendo cambios en las maneras de pensar de los niños para que puedan representarse esos contenidos...

1585  Palabras | 7  Páginas

ESCUELA AGRICOLA BENEDICTINA- AÑO 2013 PLANIFICACION ANUAL: CIENCIAS SOCIALES – 5º AÑO Sociedad y territorio LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO La organización política del territorio. Límites internacionales, división política interna y capital. La República Argentina y los países limítrofes: la representación cartográfica de los Estados nacionales. Los alcances de la soberanía territorial del Estado. La división política de la República Argentina y la ciudad de Buenos Aires, capital...

1622  Palabras | 7  Páginas

Planificación Anual Ciencias sociales Fundamentación: Las Ciencias Sociales, como todo conocimiento, consisten en aproximaciones parciales de la realidad, se hallan condicionadas por el contexto socio histórico reconociendo el carácter perfectible y provisorio de sus afirmaciones. Su enseñanza brinda la posibilidad de poner a disposición de los alumnos elementos de de esta producción compleja que da cuenta de la vida de los hombres en sociedad desde sus múltiples disciplinas que...

715  Palabras | 3  Páginas

|UNIDAD Nº |MATEMATICA |LENGUA |CIENCIAS SOCIALES |CIENCIAS NATURALES | |1 |El número natural. Sucesión natural. |Proceso de comunicación. Variedades y |Grupos sociales: la familia y la |Los seres vivos. El cuerpo humano. La | |ABRIL |Relaciones numéricas. Adición. |registros. Modalidades...

1413  Palabras | 6  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS NATURALES. DOCENTE: EXPECTATIVAS DE LOGRO: Conocer las características distintas de los seres vivos y las relaciones que establecen con el ambiente que habitan. Desarrollar hábitos saludables para el cuidado de la salud y para la vida en común. Desarrollar la observación, curiosidad, apertura y duda como base del conocimiento científico. Asumir una actitud críitica y responsable en el uso y cuidado de los recursos naturales. EDUCACIÓN EN VALORES...

527  Palabras | 3  Páginas

estrellas que forman la galaxia denominada Vìa Làctea. Debido a las grandes distancias a las que se encuentran los objetos, es necesario utilizar instrumentos complejos para ampliar la información que se obtiene de la observación del cielo. Planificaciòn anual de ciencias naturales Los materiales. Diferencia entre mezcla homogénea y heterogénea. Fase. Clasificación de las fases. Suspensiones y emulsiones. Mezcla homogénea. Soluciones. Soluto y solvente. Observación...

1066  Palabras | 5  Páginas

 PLANIFICACIÓN ANUAL CIENCIAS NATURALES Establecimiento: Escuela N° 9“Bernardino Rivadavia” Docente: Etchepare, silvina. Año: 3° y 4° Ciclo lectivo: 2015 Fundamentación: Como la tarea de enseñar y aprender Ciencias Naturales se encuentra hoy con la incorporación de las nuevas alfabetizaciones, nuestro desafío será generar situaciones de enseñanza donde los niños pongan en juego los conocimientos que han construido sobre la realidad y a partir de allí, abrir una nueva perspectiva para que...

1441  Palabras | 6  Páginas

Planificación Anual Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: Cuarto Básico Total Horas: Semestre 1 Semestre 2 Unidad CIENCIAS DE LA VIDA Unidad CUERPO HUMANO Y SALUD UNIDAD CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS UNIDAD: CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO Objetivos de Aprendizaje (OA) Habilidades  Plantear preguntas y formular predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a)  Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: (OA b) -Obteniendo...

1697  Palabras | 7  Páginas

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Ciencias Sociales en el Currículo Vigente de la Educación Básica III Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : EDB-343 Pre-requisito : EDB-242 Fecha de elaboración : Septiembre 2003 Responsable de elaboración : Lic Francia Tiburcio Presentado a : Lic Damián Peralta ...

1333  Palabras | 6  Páginas

María Angélica Guerra Vera PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE CURRICULAR Nº 11.   Datos Informativos.1.1.   ÁREA: Ciencias Naturales 1.2.   AÑO LECTIVO: 2011-2012 1.3.   EJE TRASVERSAL:1.4.   EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios 1.5.   EJE DEL APRENDIZAJE: La localidad, expresión de relaciones naturales y sociales. 1.6.   TÍTULO DELBLOQUE: La Tierra, un planeta con vida  1.7.   AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Sexto 1.8. ...

731  Palabras | 3  Páginas