Planificacion Anual Lengua Y Literatura Sexto Grado ensayos y trabajos de investigación

PLAN ANUAL 2010 SEXTO AÑO EGB. 2 AREA LENGUA EXPECTATIVAS DE LOGRO • Profundizar su desempeño en Lengua oral, incorporando registros más formales a través de experiencias de comprensión, interacción y producción de comunicaciones orales propias del ámbito escolar sobre temas de diversas áreas del conocimiento. Fundamentando acuerdos y desacuerdos. • Adquirir estrategias de lectura para comprender de manera autónoma textos y estrategias para escribir textos de uso social y...

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INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES BELÉN PROFESORADO EN LENGUA Y LITERATURA PARA EGB III Y POLIMODAL Trabajo Final Espacio curricular: Problemas de la enseñanza de la literatura Profesor: Leiva, Carlos Alumno: Stella, Marisol Fundamentación El lenguaje es esencial en la conformación de una comunidad. La cultura lingüística contribuye a estructurar la sociedad, acompaña su historia y forma parte de su identidad. El lenguaje se constituye como el medio...

1084  Palabras | 5  Páginas

ESCUELA HOGAR Nº 51- COLONIA JOSEFA PLANIFICACION ANUAL DE LENGUA AÑO 2.010 SEGUNDO CICLO -6TO GRADO DOCENTE: RODRIGUEZ, MARIA LIDIA FUNDAMENTACION: Desde el área de lengua se pretenderá fomentar el lenguaje como un hecho social que surge de la interacción entre los seres humanos, para satisfacer necesidades de comunicación y expresión, además como esencia fundamental para estructurar la identidad histórica y cultural de cada sociedad. Por tal motivo se considera...

932  Palabras | 4  Páginas

TIEMPO | OBSERVACIONES | PROYECTO Nº1 | * ORALIDAD * LECTURA Y ESCRITURA * LITERATURA * EL LENGUAJE, LA LENGUA, LOS TEXTOS Y LOS CONTEXTOS: USO Y REFLEXIONES | * La conversación espontánea y guiada basada en un tema de interés. * Turnos de intercambio. * Escucha, interpretación y producción de textos orales. * Planificación de actividades. * Participación en intercambios orales para la planificación de actividades, realizando aportes pertinentes al contenido y al propósito de la...

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escucha; producción oral de discursos con predominio de un acto de habla. Selección del momento adecuado para intervenir y ceder turnos, así como reconocimiento del inicio y del final del mismo en la interacción comunicativa. Valoración de la lengua oral como instrumento para satisfacer las propias necesidades de comunicación, para planificar y realizar tareas concretas. Actitud de respeto por las normas de interacción verbal en las situaciones de comunicación oral. Actitud de sensibilidad...

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Planificación anual INSTITUTO: Escuela n°267 “Aristóbulo del valle” Docente: Lorena Chavodano Grado: Sexto SECCIÓN: “A” Y “B” Año: 2011 Fundamentación: Las Ciencias Naturales tienen como objeto de estudio a los seres vivos y los fenómenos naturales que ocurren en el universo. Esto explica su incorporación a los saberes de la sociedad en forma progresiva, no sólo para entender e interpretar en mundo natural, sino también las consecuencias que los avances...

1084  Palabras | 5  Páginas

Planificación Anual de Matemática y Naturales Sexto Grado- Año 2010 OBJETIVOS Explorar las regularidades de la serie numérica oral y escrita para leer y escribir números de cualquier tamaño en forma convencional. Operar utilizando números naturales y racionales, seleccionando el tipo de cálculo y la forma de expresar los números involucrados que resulte más conveniente en función de la situación planteada. Reproducir y construir figuras y cuerpos geométricos considerando las propiedades...

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Planificación Anual 2014 Escuela: Libertador Gral. San Martín N° 992. Área: Ciencias Sociales. Grado: sexto C y D Año: 2014 Docente responsable: Villafañe, María del Carmen. Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales tiene como objetivo que los alumnos avancen hacia la construcción del conocimiento más amplio de la realidad social y para esto es necesario...

843  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES PRIMER AÑO DEL TERCER CICLO- SEXTO GRADO * OBJETIVOS * Valoren críticamente los legados históricos y culturales de la comunidad, la provincia, la nación y de América en el marco dl reconocimiento y el respeto por la diversidad cultural. * Integrarse a la vida comunitaria y ciudadana a partir del conocimiento de reglas básicas del comportamiento social, del respeto por la diversidad de las diferentes culturas americanas, del conocimiento...

721  Palabras | 3  Páginas

los cambios en el sonido y los cambios de los factores que lo provocan.  Extraer independientemente ideas principales de textos y materiales audiovisuales. ………………………………………….. ………………………………………….. PROYECTOS ANUALES PRIMER BIMESTRE “REFRESCAMOS LA MEMORIA” Tiempo: del 27/02 al 07/05/2.012  Ecosistema. Relación entre sus componentes. Recursos. El desarrollo sustentable.  Las soluciones. Clasificación. Los sistemas materiales. Reacciones químicas.  Historia...

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Área: Lengua Grado: 6º “A” y “B” Año: 2.011 TIEMPO | EJE | OBJETIVOS | CONTENIDOS | CRITERIOS DE EVALUACION | Marzo/abril | * Comprensión y producción oral. * Literatura. * Reflexión sobre la lengua y los textos. | * Comprender los diferentes formatos a partir de la intención del emisor | * El cuento de terror * Lectura escritura y comprensión. * Superestructura narrativa * Textos informativos , * Intención y propósito del texto....

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PLANIFICACÓN ANUAL ÁREA DE LENGUA GRADO: 3º “A” , “B” ,”C” v “D”. DOCENTES: FUNDAMENTACIÖN: Se espera que en la aplicación didáctica de esta planificación anual los alumnos de 3º grado y su docente tengan una experiencia compartida en la que la palabra tenga un lugar central; sabemos que con ella llegarán al aula las historias, los conocimientos, las ideas, los sentimientos que cada uno trae...

1745  Palabras | 7  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE LENGUA – 7mo GRADO |EJES |ABRIL-MAYO |JUNIO-JULIO |AGOSTO-SEPTIEMBRE |OCTUBRE-NOVIEMBRE | | | | | | | |Aproximación...

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Madero Evita 66 (1768) Ciudad Madero - Buenos Aires – ARGENTINA Telefax: (5411) 4442-7371/2 http://www.institutomadero.org.ar Instituto Madero - Dipregep Nº 5774 Educación Técnica Profesional Escuela Técnica Secundaria Ciclo Lectivo 2011 Planificación Anual Docente: Andrés Goldberg Espacio Curricular: Prácticas del Lenguaje Curso: 3ro CB B Expectativas de logro: Que los alumnos comprender conceptualmente las diferentes clases de palabras. Que puedan discernir la estructura sintáctica de una frase...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE LENGUA 2010 Docente: Luciana Mercedes Martí Nivel: Primario Grado: 5to A y B Objetivos generales Que los alumnos logren: ← Leer fluida y expresivamente. ← Interpretar y explicar lo leído. ← Expresar su pensamiento con claridad y coherencia tanto en forma oral como escrita. ← Ser lectores asiduos de textos literarios, pertenecientes a distintos géneros. ← Producir textos coherentes, bien conectados, con precisión y variedad...

782  Palabras | 4  Páginas

Planificación anual ESCUELA N° 4056 GRADOS: 4to año "A" MAESTRA: PERIODO LECTIVO: 2010 AREA: Lengua Expectativas de logro * Intervenir adecuadamente en situaciones comunicativas formales. * Escribir diversos textos en forma coherente y precisa empleando las estrategias de escritura * Leer en voz alta conflictos comunicativos sin descuidar la articulación y la entonación * Participar la lectura y comprender adecuadamente los textos de manera autónoma * Usar coherencia y...

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PLANIFICACIÓN ANUAL 1° ciclo 1°año-Lengua- Docente: Estela Valeria FUNDAMENTACIÓN El lenguaje es patrimonio de cada pueblo y, por eso, es esencial para estructurar la identidad histórica y cultural de cada sociedad. Como hecho socio-cultural complejo surge de la interacción entre los seres humanos para satisfacer sus necesidades de comunicación y expresión y, a través de esa interacción regula la conducta propia y ajena. Se da en situaciones y contextos reales; tiene siempre determinados...

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“Planificación Anual de Prácticas del Lenguaje 5to año“ |MARZO - ABRIL | | | | | | | |Eje: Aproximación a la Literatura |Organización de contenidos |Reflexión sobre...

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Planificación Anual: “Ciencias Sociales” GRADO: 5° OBJETIVOS GENERALES: * Relacionar las condic.ambient, las activ. Económ. Y los modos de vida en los espacios urbanos y rurales en la provincia y el país. * Interpretar el proceso histórico nacional reconociendo las transformaciones políticas, económicas y culturales de la sociedad argentina. Unidad |Objetivos específicos |Tiempo | Conceptuales...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE 2ª AÑO – 1ª CICLO MATEMÁTICA Expectativas de logro: que los alumnos logren : • Leer y escribir comprensivamente la sucesión de los números naturales hasta el 999. • Establecer relaciones de comparación y orden entre números. • Expresar diferentes descomposiciones de los números, teniendo en cuenta el sistema de numeración. • Resolver situaciones problemáticas utilizando las operaciones correspondientes. • Calcular en forma exacta y aproximada...

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Angélica Guerra Vera PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE CURRICULAR Nº 11.   Datos Informativos.1.1.   ÁREA: Ciencias Naturales 1.2.   AÑO LECTIVO: 2011-2012 1.3.   EJE TRASVERSAL:1.4.   EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios 1.5.   EJE DEL APRENDIZAJE: La localidad, expresión de relaciones naturales y sociales. 1.6.   TÍTULO DELBLOQUE: La Tierra, un planeta con vida  1.7.   AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Sexto 1.8.   ESTUDIANTE...

731  Palabras | 3  Páginas

UNIDAD 1 Tiempo probable: abril LENGUA La lectura y la escritura de textos: folleto publicitario, Internet, nota de enciclopedia, poema de autor. Anticipación lectora. Identificación de recursos lúdicos del lenguaje y producción creativa. Identificación de elementos del paratexto. La escritura de textos separando oraciones por medio del punto, y usando las mayúsculas iniciales, respetando las convenciones (párrafo) ...

1592  Palabras | 7  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 DESTINADA A: ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO. OBJETIVOS: Comprender, cada vez con mayor precisión, variedad de textos. Crear, con ajustes acordes a la edad, distintos textos lingüísticos que puedan compartir, revisar o corregir con sus pares y docentes. Interpretar situaciones problemáticas que impliquen usar, leer, escribir y comparar distintos números naturales. Utilizar diversas estrategias, que les permitan llegar a distintos resultados o respuestas para posteriormente...

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| | | |EJE |COMPETENCIAS |NAP |CONTENIDOS 1º GRADO. |ESTRATEGIAS | | |EL ANÁLISIS Y LA RESOLUCIÓN DE | | |...

1535  Palabras | 7  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE 2º GRADO, AÑO 2011 UNIDAD LENGUA MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES I -tipos de letras. El Abecedario. -Unidades básicas de la escritura: palabras y oraciones. -Puntuaciones: punto final. -Tipos de texto: notas, adivinanzas, refranes, coplas. -Narrativa: Cuentos. Comprensión lectora. -Escritura y lectura autónomas. -Poesía. Historieta. Lectura compartida - Tipos de letra mayúsculas. Los números hasta el 100. Orden y sucesión de los números hasta...

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|El adjetivo. Clasificación semántica y morfológica. | | | |El grado de los adjetivos. |Diversidad de relaciones entre los diferentes individuos y entre las distintas | | |El diptongo, el triptongo y el hiato. ...

1024  Palabras | 5  Páginas

Planificación anual de lengua y literatura Diagnóstico Curso 1 2°: es un grupo bastante numeroso pero hasta el momento se puede manejar, pude detectar un buen manejo de los contenidos básicos y demuestran interés en el proceso de aprendizaje. Uno de los ejes a poner mayor énfasis es la lectura. Curso 1 3°: es un grupo muy numeroso lo que genera conflictos en cuanto a mal comportamiento, hay grupos que se distraen con facilidad, charlan mucho e interrumpen la clase constantemente. En cuanto...

753  Palabras | 4  Páginas

Planificación anual Año 2013 Grado 3° Asignatura: Lengua y literatura Docente: Martínez maría Inés Propósitos  Favorecer la realización de intercambios orales para que los alumnos y alumnas, poniendo en juego estrategias variadas, escuchen con atención y se expresen con claridad, adecuando paulatinamente la variedad estándar y el registro según sea preciso.  Garantizar situaciones de enseñanza para que, mediante el aprendizaje inicial de la lectura...

843  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL Establecimiento: Espacio Curricular: Lengua Curso: 3er año del Ciclo Básico Turno: Carga horaria: 5 (cinco) horas cátedras. Profesora: Periodo Lectivo: 2012 Fundamentación: La enseñanza de la lengua en el ciclo básico se proyectará en acciones conjuntas (docentes y alumnos) poniendo énfasis en la escritura, escucha atenta y expresión, para fortalecer sus competencias lingüísticas y comunicativas a través de la interacción con varios textos...

513  Palabras | 3  Páginas

LENGUA Fundamentación Toda práctica se adquiere “en la práctica”. Formar a los niños como hablantes, lectores y escritores significa crear las condiciones didácticas que les permitan ejercer como tales desde su ingreso en la escuela. Ningún niño se hará lector si el aula y la escuela no son comunidades de lectores a la que se ingresa participando. De aquí, la importancia de la “lectura de la semana”, a partir de la cual se trabajan los demás contenidos y, “la hora de la lectura de los días viernes”...

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----------------------- Los contenidos de la planificación áulica se desarrollan e integran conjuntamente con los temas de Tecnología (EDUC. TEC.), Música (MUS.) y Educación Física (EDUC. FIS.). *Ser receptores activos y críticos de los mensajes orales y escritos. * Producir textos escritos sencillos sobre hechos familiares, respetando las reglas básicas del código escrito. *Valorar a la lectura y a la escritura como medios de comunicación social. *Valorar el uso de la biblioteca como espacio...

946  Palabras | 4  Páginas

PLANIFICACION ANUAL AREA LENGUA 1º GRADO * AÑO 2012 FUNDAMENTACIÓN: Se aprende a leer y escribir significativamente participando en situaciones reales de lectura y escritura, interactuando con adultos alfabetizados y con textos completos y complejos. Así los niños encontrarán un para qué leer y para qué escribir claro y preciso. Es intención de la escuela proponer aprendizajes significativos, de esta forma todos los niños/as obtienen valiosas posibilidades educativas. Los borradores,...

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PLANIFICACION ANUAL PRACTICA DEL LENGUAJE 4º GRADO CONTENIDOS OBJETIVOS TIEMPO OBSERVACIONES - La narración literaria. Lectura comprensiva de cuento de autor. - La descripción en la narración: función. Descripción del ambiente. Elaboración de imágenes mentales a partir de segmentos descriptivos. - La organización para el estudio: estrategias. - La historieta: características. Tipos de globos. Uso de onomatopeyas. - Reescritura del cuento leído con cambio de marco. Escribir el argumento...

1420  Palabras | 6  Páginas

|UNIDAD Nº |MATEMATICA |LENGUA |CIENCIAS SOCIALES |CIENCIAS NATURALES | |1 |El número natural. Sucesión natural. |Proceso de comunicación. Variedades y |Grupos sociales: la familia y la |Los seres vivos. El cuerpo humano. La | |ABRIL |Relaciones numéricas. Adición. |registros. Modalidades...

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GRADOS: 6° SECCIÓN: “C” y “D” TURNO: TARDE ESPACIO CURRICULAR: TECNOLOGÍA La tecnología está fuertemente ligada a la cultura de los pueblos. No solo referido al uso de lo que esta produce, sino a la propia generación del proceso tecnológico. El mundo de hoy plantea nuevas exigencias a la escuela para evitar el analfabetismo tecnológico y desarrollar la cultura tecnológica, esto implica que además de aprender el funcionamiento y el comportamiento del mundo natural y de sus componentes...

761  Palabras | 4  Páginas

 Planificación Micro curricular por Bloques Profesora: Área: Año Básico: Tiempo: Irma del Carmen Ramos Lengua y Literatura. Cuarto 5 Semanas Eje integrador del Área: Eje transversal: Períodos 40 Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social. Formación ciudadana. Fecha inicial Eje de aprendizaje: Bloque Nº1: Fecha Final Escuchar, hablar, leer, escribir y texto Destreza con criterio de desempeño Conocimientos asociados Estrategias Metodológicas Recursos Indicadores esenciales...

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Planificación por Unidad. Área: Lengua. Duración: 3 meses. Objeticos: Específicos. 1. Interpretar consignas y la características de la comunicación identificando situaciones comunicativas empleando diferentes formulas de saludos con actitud de escucha y aceptación. 2. Producir cuentos cortos con o sin soporte gráficos, en forma grupal e individual, empleando correctamente signos de puntuación, grupos consonánticos, clases de palabras e identificar sus características para participar activamente...

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PLANIFICACION ANUAL | | * TEACHER: MISS MAGGIE LUCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES GRAMÁTICA (Estructuras, funciones y reflex ión metalingüística) * *IDENTIFI CACIÓN. SALUDOS. | * *EL VERBO TO BE EN LA PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR | * EN EL PRESENTE SIMPLE DEL MODO INDICATIVO. | * *ESTRUCTURA DIALÓGICA. | * *PRONOMBRES PERSONALES I Y YOU. | * *REFL EXIÓN SOBRE EL VALOR COMUNICATIVO DEL LENGUAJE. | * *REFL EXIÓN SOBRE EL LENGUAJE COMO PRÁCTICA SOCIAL. | ...

956  Palabras | 4  Páginas

------------------------------------------------- PLANIFICACION ANUAL * TEACHER: MISS MAGGIE LUCERO CONTENIDOS CONCEPTUALES GRAMÁTICA (Estructuras, funciones y reflex ión metalingüística) * IDENTIFI CACIÓN. SALUDOS. | * CANTIDAD. | * EL VERBO TO BE EN LA PRIMERA Y TERCERA PERSONA DEL SINGULAR EN EL | * PRESENTE SIMPLE DEL MODO INDICATIVO. | * ESTRUCTURA DIALÓGICA. | * PRONOMBRES PERSONALES I, IT. | * REFL EXIÓN SOBRE EL VALOR COMUNICATIVO DEL LENGUAJE. | ...

1305  Palabras | 6  Páginas

resolverlos | |sus ideas haciendo y comprobando predicciones. |dejando que los niños planifiquen la resolución. | |* Dialogando con ellos acerca del modo de hacer una predicción |* Proporcionar la estructura de la planificación, adecuada a la| |y ponerla a prueba. |experiencia de los niños | |* Ayudándoles a descubrir la diferencia entre una predicción y |* Discutir a veces los planes antes...

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comunicación. INDICADORES * Lee e interpreta mensajes orales y escritos. * Produce textos coherentes. * Discute y respeta las producciones de otros hablantes, participando en las correcciones. * Valora las producciones de sus compañeros. LENGUA Diferentes portadores de textos. Función social de la escritura. La comunicación través de la escritura y la lectura. La apropiación del sistema de escritura a través del uso del referente, listas, carteles, trabajo con el nombre propio. Las...

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 GRADO PERIODO EJE NAP CONTENIDOS METODOLOGIA/ ESTRATEGIAS EVALUACION RECURSOS IMPLEMENTACION DE XO , ESI P R I M E R O EN RELACION CON LA PRACTICA DEL LENGUAJE VISUAL EN RELACION CON LA CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD Y CULTURA -El desarrollo de representaciones sustentadas en la cotidiana exploración sensorial (tacto , olfato , gusto , oído ,vista ) -La creación de imágenes personales y/ o grupales que expresen y comuniquen pensamiento a través...

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Planificación de Practicas del Lenguaje “La biblioteca de la sala” Fundamentación: La presencia de material gráfico de diversa índole fortalece la relación de los niños con la palabra escrita como portadora de diferentes significados. Leer diarios y revistas que informan sobre descubrimientos científicos, actuación de personas que se hayan destacado por su desempeño en el mundo artístico, deportivo o científico, favorece y estimula la curiosidad infantil. Brindar información sobre aspectos de...

715  Palabras | 3  Páginas

 PLANIFICACION ANUAL AREA : CIENCIAS SOCIALES AÑO : 2014 ESC: NUEVA ESPERANZA GRADO :5° “D” ...

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PLANIFICACIÓN BIMESTRAL DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE AÑO: 3° A y B. DOCENTES: CARDOSO Verónica y MERINO Mariana. TIEMPO: OCTUBRE - NOVIEMBRE - DICIEMBRE. Propósitos: Formar al alumno como lector de literatura a partir de la frecuentación, la exploración y el disfrute de numerosas obras literarias de tradición oral y de autor. Leer, con distintos propósitos, textos narrativos, en diferentes soportes, empleando estrategias de lectura incorporadas. Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje...

551  Palabras | 3  Páginas

Propuesta Nº:1 Área: Lengua Destinatarios: Alumnos de 6º grado Responsables: Claudia Beatriz Zambrano Tiempo: desde 19 – 03- Hasta: 11- 04- 12 Contenidos Conceptuales Los cuentos tradicionales. Interpretación oral de un cuento. Personajes principales y secundarios. Tipos de narradores . Los conectores temporales y los conectores lógicos. Reglas generales de tildación. Diptongo y hiato. La tilde diacrítica. Objetivos específicos Leer en voz alta e interpretar cuentos tradicionales...

1458  Palabras | 6  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ESCUELA PRIMARIA ANA MARIA GABRIELA HERRERA VAZQUEZ TV CLAVE 02EPRO254W Plan anual de trabajo individual 6to Grado Maestra: Virginia Janet Hernández Venegas  Durante el próximo ciclo escolar 2010-2011, me propongo, como maestra frente al grupo de 6º grado, alcanzar las metas educativas planteadas por la nueva Reforma Integral de Educación Básica, implementada a partir del presente ciclo escolar, en la que se busca mejorar la calidad educativa, empezando por mi propia...

750  Palabras | 3  Páginas

Fundamentación: Entendiendo que la lengua escrita es una herramienta esencial para la comunicación y que los/las alumnos/as deberán ir a lo largo de su escolaridad ampliando su competencia lingüística y comunicativa es que nuestra propuesta de trabajo tiene como propósito fundamental acercar a los/las alumnos/as de manera progresiva a prácticas de lectura y escritura convencionales de acuerdo al texto que se trabajará. En la escuela primaria es fundamental proponer diversas situaciones de lectura...

1223  Palabras | 5  Páginas

FUNDAMENTACION: El análisis de los contenidos en el área de Lengua y literatura es de gran importancia, ya que debe ser adaptado ala sociolingüística y la antropología para convertirse en un servicio que ha evolucionado en sus enfoques y en sus temas. Los pilares básicos de una clase de lengua son la lectura, la escritura, la escucha y la oralidad por lo que el alumno debe acceder a ellos para lograr desarrollar las competencias básicas en este nivel. La introducción al mundo literario permite...

2338  Palabras | 10  Páginas

Fundamentación: El lenguaje es la actividad humana que nos permite comunicar y compartir la realidad, expresar sentimientos, estados de ánimos y opinar. Por eso, la enseñanza de la lengua que será destinada a niños de séptimo año, se hará desde un enfoque comunicacional. Así, desarrollaremos la competencia comunicativa que implica comprender y producir textos viendo las posibilidades de variación del código y la organización del mensaje. Para producir un mensaje coherente, partiremos de la profundización...

1750  Palabras | 7  Páginas

PLANIFICACION ANUAL DE INGLES SEGUNDO AÑO CICLO LECTIVO 2011 PROPOSITOS: La enseñanza de la Lengua extranjera en la etapa de Educación Primaria tendrá como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: * Escuchar y comprender mensajes en interacciones verbales variadas, utilizando las informaciones transmitidas para la realización de tareas concretas diversas relacionadas con su experiencia. * Expresarse e interactuar oralmente en situaciones sencillas y habituales que tengan...

1417  Palabras | 6  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL DE TECNOLOGÍA Grado: 4º año “A“y “B” FUNDAMENTACIÓN Esta área tiene como objeto generar en los niños una toma de conciencia acerca de la creciente importancia de la dinámica de cambio de la realidad y desarrollar en los niños la capacidad operativa que les permita, como ciudadano de una sociedad democrática, participar en su evolución, desarrollo y transformación y control. Esto implica mejorar los conocimientos y habilidades que les posibiliten desenvolverse con...

517  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACION 2DO GRADO TIEMPO: 3 clases Fundamentación: “El conocimiento de que existe una gran diversidad de seres vivos constituida por distintos tipos de organismos con características que los diferencian es una idea que los niños van construyendo desde edades muy tempranas.”(NAP, Ciencias naturales, Primer ciclo, EGB) por este motivo es necesario enseñar a los alumnos la variedad de seres vivos y los diversos ambientes donde estos habitan. En dicha planificación se dará a...

592  Palabras | 3  Páginas

PROGRAMACIÓN ANUAL Área: Lengua Grado: 5º A, B, C Año: 2.012 OBJETIVO GENERAL • Favorecer distintas formas de intercambio a través de las cuales se estimule a los alumnos/as para que expresen y defiendan sus opiniones y creencias entendiendo y respetando los puntos de vista de otros, contribuyendo a su formación como ciudadanos reflexivos y críticos, a través del placer de la lecto -escritura. SECUENCIAS DIDÁCTICAS CONTENIDOS TIEMPO “TE CUENTO UN CUENTO” Los cuentos tradicionales...

737  Palabras | 3  Páginas

 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MARÍA MERCEDES 2015-2016 PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA LENGUA Y LITERATURA NOMBRE DE LA DOCENTE GINA LISSET LOOR ROMERO CURSO: SÉPTIMO GRADO CARGA HORARIA SEMANAL 9 CARGA HORARIA ANUAL  360 HORAS PARALELO “A”   2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE NIVEL DOMINIO A Escucha activamente textos literarios y no literarios con párrafos de introducción, desarrollo y conclusión, y con un vocabulario variado que se puede deducir según el contexto...

1495  Palabras | 6  Páginas

Planificación anual de Matemática Primer bimestre: Número y sistema de numeración: Series numéricas. Escalas ascendentes. Lectura, escritura y comparación de números de varias cifras. Análisis del valor posicional de las cifras. Análisis de regularidades en las escrituras numéricas. Resolución de problemas que requieren reconocer y analizar el valor posicional de las cifras. Operaciones: Problemas de multiplicación y de resta en el contexto del dinero. Multiplicación. Series proporcionales...

613  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN BIMESTRAL ÁREA: Lengua GRADO: 7º T.T. BIMESTRE: Primero “ “Para que el niño aprenda muchas cosas ‘del’ lenguaje es necesario que aprenda también cosas ‘sobre’ el lenguaje.” Juan Delval FUNDAMENTACIÓN: A partir de La observación de la influencia que ejercen los mensajes publicitarios en los niños incitándolos a consumir determinados productos, es importante que comprendan el concepto de persuasión a través de los discursos de publicidades y propagandas y saber discernir entre...

619  Palabras | 3  Páginas

PLANIFICACIÓN ANUAL 2.012 Esc. N° Año: 7° Secciones: A – B – C – D – E Turno: Mañana Docentes responsables: Área: MATEMÁTICA. FUNDAMENTACIÓN: La Matemática desde su lenguaje y método se ha constituido en un medio de comprensión y mejoramiento del medio natural, social, científico y tecnológico en el que vivimos. Por lo tanto las razones de su enseñanza escolar exceden ya el objetivo de contribución al desarrollo personal y la capacitación instrumental...

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Planificación de lengua Área: Lengua. Grado: 4to. Eje: Temporalización: 6 módulos de 40. Objetivos: *Reconocer los hiatos y diptongos. * Comprender las reglas de cada uno. Contenido conceptual: * Hiatos y diptongos. Contenido procedimental: *Lectura y reconocimiento de hiato en palabras. *Lectura y reconocimiento de diptongo en palabras. Contenido actitudinal: *Demostración de interés por compartir con sus compañeros. *interés en por aprender los conceptos abordados Actividades: Lunes...

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Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación PLAN ANUAL 2015 CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES UNIDAD N° AREA: PERSONAL SOCIAL MES: MARZO ABRIL PROBLEMA: VIOLENCIA Y AGRESIÓN CONTENIDO TRANSVERSAL: EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA VALORES: RESPETO CARTEL DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES UNIDAD N° 2 AREA : PERSONAL SOCIAL MES : ABRIL - MAYO PROBLEMA:...

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