realización del plan manos a siembra en el liceo bolivariano “José Félix mora”? Título: Estudios del plan manos a la siembra en el liceo “José Félix Mora” durante el desarrollo escolar 2013-2014 Planteamiento del problema: - Internacionalmente se han venido desarrollando varios planes con los cuales se ha buscado la manera de enseñar la agroecología a los estudiantes, para así cada día tener un planeta mas saludable y llenos de arboles. En Venezuela ha surgido, preocupación por los problemas que afectan...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBachilleres: Alvin Hernández Williams moya Luis M. Salazar Carúpano, Enero del 2014 Introducción El proyecto manos a la siembra, está priorizado en el enfoque agro-ecológico con sus principios, métodos y técnicas agrícolas, por tal razón surgió la idea de realizar dicho proyecto el cual está hecho con la finalidad de disminuir el desabastecimiento de productos alimenticios...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO LAS PALMAS ARAURE ESTADO PORTUGUESA II EXPRIENCIA SIGNIFICATIVAS DEL PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA” SEMBRANDO GIRASOL EN NUESTRO HUERTO ESCOLAR CONOCEMOS SU PROCESO DE CULTIVO Y BENEFICIOS QUE APORTA A LOS SERES VIVOS ...
982 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoÍndice Introducción. Manos a La siembra…………………………………………………………………… 1 Árbol de Teca…………………………………………………………………………... 1 Árbol de Caoba………………………………………………………………………... 2 Importancia Manos a la Siembra…………………………………………………… 2 Conclusión. Introducción En el siguiente trabajo, podemos observar cómo se les proporciona a los estudiantes, el realizar trabajo de voluntariado y cooperativo, incentivándoles en el valor y uso que tiene el ambiente, el sembrar árboles, plantas, diversas cosas, y...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo............................................................................. Introducción En el presente informe se describe el trabajo realizado durante el servicio comunitario como parte del proyecto todos manos a la siembra, específicamente en el Núcleo Endógeno de Producción con Rumiantes, localizado en San Juan de los Morros, Municipio Juan Germán Roscio, Estado Guárico. La principal actividad realizada fue atender a varios productores de las diferentes zonas...
1747 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo, ¿Qué pasaría si no le podemos la cantidad de agua adecuada a las plantas? Conversatorios sobre aspectos relacionados con la semilla, el agua y el suelo en actividades referentes a la agroecología. Ejemplo: Luego de visitar el huerto escolar: realizar preguntas generadoras: ¿Qué observaron hoy de las semillas sembradas?, ¿Cómo hacemos para saber cuanto a crecido? Círculos de formación permanente para propiciar el aprendizaje social mediante el intercambio de experiencias y...
833 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO INSTITUCIONAL :MANOS A LA SIEMBRA 2011-2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN C.E.I. “PROF. YELITZA MONTERO DE CASTEJÓN” LOS RASTROJOS-MUNICIPIO PALAVECINO EDO- LARA PROYECTO: “EN EL HUERTO ESCOLAR APRENDEMOS A VALORAR,, CUIDAR Y RESPETAR NUESTRO AMBIENTE” LIC. CLARA SALAS LOS RASTROJOS, 2012 PROYECTO AGRO-ECOLÓGICO PROGRAMA: TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA (PTMS) BASES LEGALES ...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoManos a la siembra. El proyecto TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA, está priorizado en el enfoque agro-ecológico con sus principios, métodos y técnicas agrícolas, por tal razón surgió la idea de realizar dicho proyecto el cual está hecho con la finalidad de disminuir el desabastecimiento de productos alimenticios que conforman la dieta diaria de la población, poniendo en peligro la seguridad alimentaria y por ende la seguridad nacional. Tales amenazas tienen que ver con deformaciones estructurales que...
722 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoU.E.N. UPATA.- UPATA ESTADO BOLIVAR MUNICIPIO PIAR.- PROYECTO TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA.- HUERTO ESCOLAR PRODUCIR ALIMENTOS ES COOPERAR CON EL PAIS.- RESPONSABLES: ...
803 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoManos A La Siembra Siembra es el proceso de colocar semillas, con el objetivo de que germinen y se desarrollen plantas. Para que la siembra sea efectivo es importante seleccionar semillas de buena calidad. Las semillas deben ser sanas y estar libres de elementos contaminantes. La siembra ha sido una necesidad del ser humano desde la edad prehistórica, ya que es la causa del fin del nomadismo y del principio del sedentarismo. MANOS A LA SIEMBRA El programa "Todas las Manos a la Siembra", en un...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonuestros niños y niñas, y que para tener una buena alimentación debemos conocer los alimentos y muy especialmente los vegetales que consumimos. . Con esta Unidad Didáctica se pretende concientizar a los niños y niñas a valorar la siembra y aprender cómo se realizan los huertos escolares y de donde provienen los vegetales de consumo humano, de cómo llegan a nuestra mesa y el proceso de plantación, crecimiento y madurez de los mismos. POSIBLES TEMAS DE INTERÉS 1. Las plantas...
1066 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMolina Yeilyneth #28 9no “B” Introducción El proyecto TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA, está priorizado en el enfoque agro-ecológico con sus principios, métodos y técnicas agrícolas, por tal razón surgió la idea de realizar dicho proyecto el cual está hecho con la finalidad de disminuir el desabastecimiento de productos alimenticios...
1186 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo MANOS A LA SIEMBRA PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA”. Es una política del ministerio del poder popular para la educación, que tiene como finalidad el desarrollo de principios y valores para elevar la conciencia con respecto a la forma de relacionarnos con la naturaleza y con nuestros semejantes. Promueve valores como la solidaridad, el respeto, la complementariedad, el trabajo colectivo y la ecología. Reconoce los saberes ancestrales, campesinos, académicos y 5populares. apunta hacia el desarrollo...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDiego Villa N° 21 Profesora: Teresa Ferreira Eddy Muzioty N° 25 El llanito 28 de Marzo de 2014 PROGRAMA MANOS A LA SIEMBRA Es una política del ministerio del poder popular para la educación Que tiene como finalidad el desarrollo de principios y valores para Elevar la conciencia con respecto a la forma de relacionarnos con La naturaleza y con nuestros semejantes...
812 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo MANOS A LA SIEMBRA PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA”. Es una política del ministerio del poder popular para la educación, que tiene como finalidad el desarrollo de principios y valores para elevar la conciencia con respecto a la forma de relacionarnos con la naturaleza y con nuestros semejantes. Promueve valores como la solidaridad, el respeto, la complementariedad, el trabajo colectivo y la ecología. Reconoce los saberes ancestrales, campesinos, académicos y 5populares. apunta hacia el desarrollo...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL PROGRAMA “TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA” Y EL ENFOQUE AGROECOLOGICO La otra mirada de la Soberanía Alimentaria Carlos Lanz Rodríguez Junio de 2008 1 LOS DEFICITS ESTRUCTURALES, CAUSALES DEL FRACASO DE NUESTRA AGRICULTURA: 1. Las relaciones de producción capitalistas centrada en la explotación del trabajo y en la obtención de la máxima ganancia, generan un conjunto de deformaciones e insuficiencias estructurales, entre las que están la contradicción ciudad – campo, la desproporción entre la agricultura...
1050 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodel Poder Popular para la Educación U.E.N. “Alfredo Emilio Berroteran Salazar” Maracay Edo-Aragua MANOS A LA SIEMBRA Profesora: Integrante: Desiret Padilla Yerson Torres 3er “A” Índice Pág. Introducción……………………………………………………………………………..…3 ¿Qué es manos a la siembra?.................................................................................................4 Limitaciones...
1742 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completofinalidad de dar a conocer sobre manos a la siembra. Donde se hablara del propósito que tiene Venezuela de ayudar a los estudiantes a que tengan habilidades y destrezas en la agro ecología etc. Para esto nos remontaremos a la preparación que se tiene que hacer en una siembra. Como por ejemplo la preparación del sustrato de las semillas. En que época se puede sembrar que es en si la siembra. Que se tiene que hacer al momento de la germinación. Manos a la siembra. Mas de trescientos estudiantes...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completozanahoria y otras; hojas, como espinaca, acelga; bulbos como cebolla o ajo; tubérculos como papa; tallos como el espárrago; pecíolos ... Tensidad de siembra Una vez determinado el número de brotes que se necesitan y el número de tubérculos por saco, se puede calcular la cantidad de patatas de siembra ... Se observaron efectos de la distancia de siembra sobre el tamaño promedio de ... Las respuestas a su vez pueden ser afectadas por la duración e intensidad Drenaje Drenaje, cloacas o red de saneamiento...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMANOS A LA SIEMBRA El programa "Todas las Manos a la Siembra", en un principio fue diseñado para las Escuelas Técnicas Agropecuarias, pero a partir de abril del año 2009, el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) tomó la decisión de incorporar a todos los planteles del sistema con el fin de crear conciencia entre niños, niñas y adolescentes de la importancia de la Soberanía Alimentaria. En muchas escuelas se está trabajando con la implementación de los huertos escolares. Tuve la...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoManos a la Siembra El Programa “Todas las Manos a la Siembra”, en un principio fue diseñado para las Escuelas Técnicas Agropecuarias, pero luego el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) tomo la decisión de incorporar a todos los planteles del sistema con el fin de crear conciencia entre niños, niñas y adolescentes de la importancia de la soberanía alimentaria. El Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y la Tecnología (MPPCT), en articulación con el Ministerio del...
1047 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuion: “Manos a la Siembra” Titulo: El poder de las Plantas. Personajes: 1Medio Ambiente. 2) Plantas. 3) El Hombre Industrial. 4) 1er Guardaespaldas = Carlos 5) 2do Guardaespaldas = Bob I Escena. (En un Parque) M.A: (muy feliz se encuentra al hombre industrial). Hombre industrial: (con avaricia y malas intenciones le habla a M.A): Hola M.A ¿cómo estás? M.A: Muy bien, feliz y contento. Hombre industrial: Me alegra M.A, pero sabes yo estoy mucho más feliz que...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoprofundo sistema radicular. No obstante, los suelos más adecuados son los francos y profundos. En suelos arcillosos pueden presentarse problemas de asfixia radicular, mostrando rápidamente los síntomas. Los valores de pH óptimos oscilan entre 6 y 7, aunque en suelos enarenados puede cultivarse con valores de pH comprendidos entre 7 y 8,5. En suelos ácidos presenta problemas de crecimiento y producción. Es menos resistente a la salinidad del suelo y del agua de riego que el tomate y más que el pimiento...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completosobre la Investigación Acción Colectivo Manos a la Siembra: Geissly Medina Cristi González Abrahan Sánchez Zulay Rodríguez 10 de Mayo de 2011. 4to Circulo de Estudio INVEDECOR. Se han realizado muchas formaciones en agroecologia a nivel nacional e internacional (Cuba), y todavia tenemos debilidades ya que al 100% como deberia ser, no está funcionando en las instituciones nacionales, estadales y privadas el Programa Todas las Manos a la Siembra en el Estado Aragua, por ende reconocemos nuestras...
503 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.N. JULIA DE BOLIVAR INFORME PROGRAMA MANOS A LA SIEMBRA PUNTO Y CÍRCULO La U.E.N. Julia De Bolívar esta ubicada en el sector Santo Domingo II, de Upata Municipio Piar del Estado Bolívar. Específicamente en las coordenadas , (8.02018; -62.393 ) Colinda con las comunidades de San Marcos, Manuel Carlos Piar, y Santo Domingo II. Asimismo dentro de un rango cercano se encuentran las comunidades de Bicentenario...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL ESPACIO En agricultura, la primera tarea es seleccionar el terreno destinado para la siembra de algún fruto, entendiéndose por fruto a cualquier alimento de origen vegetal, ya sea papá, fríjol, calabaza, trigo, maíz, etcétera. En la selección del terreno se debe tomar en cuenta lo que se sembrará, para qué será utilizado y así determinar cuánto se sembrará y que espacio se necesita de acuerdo a la siembra. Y para espacios muy grandes La medición se realiza con un flexometro, el cual tiene as...
947 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder popular para la Educación U.E.N. “Alberto Smith” Villa de cura Edo-Aragua “Manos a la Siembra” Prof: Raul Barrios Integrantes: *Jairiannys Pulido#28 ...
1596 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoacciones de protección hacia grupos y familias vulnerables y promover despistaje activo de síntomas psiquiátricos precoces, así como cooperar con programas y proyectos comunitarios para prevenir la violencia, la deserción escolar, el consumo de sustancias ilícitas y otros problemas psicosociales. Ofrecer espacios y tecnologías para la rehabilitación apropiada de las discapacidades y minusvalía provenientes de enfermedades psiquiátricas graves. VISION Consolidar un Programa Regional de Salud...
1252 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSeria hojas en atención al color y la forma. Clasifica los frutos según el número de semillas Participa en el cultivo de plantas en la escuela y su casa Manifiesta interés por el cuidado de las plantas. Describe el procedimiento para la siembra de plantas. Competencias Indicadores Área Sociales Defiende sus derechos y cumple con sus deberes. Escenifica experiencias de la vida diaria que pongan de manifiesto los derechos y deberes del niño. Defiende sus derechos como niño frente...
1010 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoconsumo de drogas o alcohol. Estos elementos no solo son perjudiciales para la salud, si no que a la larga pueden destruir una relacion no solo de pareja sino que también familiar. Además, son tendencias que te reflejan cierto grado de problemas psicológicos de base que podrían tener su origen en abusos durante la niñez, inadaptabilidad social, sentimientos de minusvalía, forma errónea de canalizar el estrés, etc. En general, un noviazgo con este tipo de personas no es adecuada...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoprofundidades de 20 cm y es el encargado de emitir las raíces y los rizomas. Este vegetal se siembra en forma directa y a chorro corrido, el distanciamiento es de 20 y 25 cm entre surco. Después de la siembra hay que poner una capa liviana de abono orgánico y regar, las semillas germinan entre los 6 y los 8 días, el raleo debe hacerse a los 15 días después de la siembra, dejando una población de más o menos 60 a 80 plantas por metro lineal. La cosecha se iniciará...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodificultando así el desarrollo óptimo de ellos Limita el desarrollo familiar y la movilidad social Producción Empresarial: Se alimenta de la inversión privada o pública para potenciar la producción en los campos Emplea maquinaria apropiada para la siembra y cosecha de los rubros Se desarrolla en amplias zonas. Utiliza avances tecnológicos El trabajador es un asalariado, con los beneficios que otorga la ley Utilizan productos químicos o biológicos para combatir las plagas En la actividad pecuaria...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoiniciar el crecimiento. La germinación puede ser afectada por diversos factores como la alta o baja temperatura, la profundidad de la semilla, la extrema humedad, la falta de un suelo orgánico, la posición de la semilla a la superficie. El terreno de siembra debe estar en perfectas condiciones para que la germinación pueda darse ya que este proceso tiene exigencias para lograr el éxito. La semilla debe tener un cuidado de riego, colocarse en un lugar que los rayos solares puedan alcanzarla, exponerla...
1563 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIndicadores: expresiones concretas de la competencia; señales que dan inicio al proceso de consolidación de la competencia. 5) Contenido: es el que hace referencia al nombre de la competencia y sus conceptos, procedimientos, métodos y resolución de problemas. 6) Estrategias de aprendizajes: son las diversas actividades que el docente explica, realiza y comparte con los estudiantes. 7) Lugar: sitio donde se desarrollará las competencias (salón de clase ó campo). 8) Recursos: todos desde los...
1273 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolamparista, propios para atornillar tubos y objetos cilíndricos que se distinguen por la forma particular de su forma cóncava y estirada con uno de sus brazos terminado en forma de destornillador. * Alicates taladradores utilizados unos para taladrar a mano metales de poco espesor pudiendo también cambiarse el taladro y otros llamados sacabocados que se emplean para taladrar cartón, cuero y otras materias semejantes pudiendo en éstos fácilmente cambiarse el taladro que es de forma tubular con los bordes...
821 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOrientador Conductual. Mater Analista Conductual Dra. Linda Scope Byer Sexóloga ¿LENGUAJE POSITIVO? ¿LENGUAJE POSITIVO? Para lograr un lenguaje positivo, podemos ir dejando además del NO, otras palabras como: pero, lo que pasa es…, problema, desastre, conformismo, lo mismo, como siempre, etc… Y, por último, el Lenguaje Positivo va unido a actitudes, tales como: deseo sincero de mejorar, de crecer, de asumir responsabilidad en nuestra vida, de cambiar. PALABRAS MÁGICAS: LENGUAJE...
879 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La agricultura es el arte del cultivo y explotación de la tierra con el objeto de obtener productos con fines humanos o con destino a los animales domésticos. Existen variadas disciplinas y toda una infraestructura agrícola, científica e industrial alrededor de estas actividades. Se incluyen en estas prácticas el estudio, acondicionamiento de las tierras, cultivo, desarrollo, recolección, transformación, distribución, etc. Se trata de una actividad muy antigua, con origen...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAlumna: Iriza Ingrid Tovar María Introducción El baloncesto es un deporte que se practica con las manos y en el que se enfrentan dos equipos de cinco jugadores, permitiéndose hasta siete suplentes. Van numerados del 4 al 15. Se divide en dos periodos de 20 minutos de juego real cada tiempo y un descanso de 10 minutos entre ellos. Consiste en dominar...
904 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLICENCIATURA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS 3er CUATRIMESTRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 3er PARCIAL ROMMY CONCEPCION CRUZ ALBORES .PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA . OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION JENNIFER PEREZ CHAME PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • • Es una de las etapas que comprende el proceso de la investigación científica. Podemos enlistarlas así: ¿De dónde se parte y a dónde se pretende llegar? Debes considerar que del tema elegido, deberás ir “aterrizando” a algo más concreto, es decir, tendrás...
1532 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoplaneta, del mismo modo la misión contribuirá con hacer posible un desarrollo endógeno, sustentable y humano a través del incentivo y desarrollo de procesos de investigación, producción y transferencia de conocimiento de calidad y pertinente a los problemas y demandas fundamentales que afectan actualmente a la sociedad venezolana y los que potencialmente (mediano y largo plazos), pudieran impactar las áreas económicas, sociales y culturales donde la ciencia, tecnología e innovación desempeñan un rol...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoregistraron después del sismo, aún cuando no existían problemas de distribución Campaña solidaria y ayuda humanitaria Miles de voluntarios participaron en labores de ayuda en las zonas más afectadas. Reacciones internacionales Miembros del Ejército de Chile y de la Fuerza Aérea Estadounidense construyen un hospital de campaña en Angol. Daños en infraestructuras Los graves daños estructurales en las carreteras y los problemas de transporte asociados impactaron fuertemente en la economía...
626 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A nivel mundial la salud de todos representa un elemento muy importante la cual se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y externas que exigen cambios significativos, es por ello que diversas organizaciones realizan grandes esfuerzos de mejoramiento hacia el logro de una calidad en salud, adoptando nuevas estrategias que involucre, hábitos higiénicos desde las primeras etapas de la vida específicamente en la edad escolar. Es de importancia...
1290 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlanteamiento del problema: Deserción de los estudiantes del primer ciclo del turno noche de la universidad Norbert Wiener. Fundamentación: La Universidad Norbert Wiener, es una institución educativa que brinda dos modalidades de estudio: mañana y noche (para personas que trabajan en el día). Nuestra investigación se basa en el análisis obtenido por la observación de ausencia de estudiantes en el aula del primer ciclo de Estudios Generales turno noche, lo cual ha generado nuestra...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCASO / PROBLEMA Aquí presento una segunda alternativa para la redacción del problema/caso con los siguientes componentes: Descripción del problema, Antecedentes y formulación del problema. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA En la Institución educativa INEM “José Félix de Restrepo”, aún no se ha implementado en todas las asignaturas el manejo de las TIC´, lo que hace que los alumnos no se motiven para el auto-aprendizaje. Por tanto se hace indispensable que en la asignatura...
1719 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación ha dejado de ser un simple campo de educación de aplicación de conceptos y metodología para convertirse en un hecho fundamental y consustancial propia de desarrollo humano. Grades teóricos como Vigotsky, Bruner, y Piaget, han reconocido el rol de la educación, tanto en la evolución cognitiva de los seres humanos como en el proceso de evolución cultural histórica de la raza humana, ello se refleja en su descendencia: el niño. Desde éste punto de vista, la...
1443 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoResponsable: Anais Ramos Sección “B” Acarigua, Junio de 2013 PROPÓSITO Conocer el ciclo de vida del cebollín a través de la realización de un huerto escolar. ¿QUÉ Y CÓMO SE SEMBRÓ? En el C.E.I.B. “Hermanas Peraza”, se realizó la siembra de cebollín. Para realizar el huerto escolar se seleccionó del lugar adecuado para sembrar, limpieza del espacio, delimitación del espacio con bloques, colocación del abono en el espacio, las niñas y niños cavaron hoyos, empleando...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCION: En la metodología de la investigación el primer paso, es concebir la idea a investigar; el segundo paso, es el planteamiento del problema de la investigación. Un problema correctamente planteado esta parcialmente resuelto. El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. Es afinar...
1667 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCAPITULO I Planteamiento del problema La siembra de dichos rubros alimenticios La cebolla, calabacín, pimentón (Allium cepa, Cucurbita pepo, Capsicum annuum) se considero como un proyecto viable y necesario para la población existente en los alrededores del núcleo tanto familiar como urbano y además representa una ayuda económica a la familia donde está siendo ejecutado dicho proyecto. Con la puesta en marcha de este huerto, se pueden solventar problemas como los altos costos de...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo 1-PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN Para poder llevar a la práctica los resultados de un trabajo de investigación, nada más conveniente que estructurar por anticipado a cualquier actividad, propósito, meta o ánimo que impulse al investigador, un planteamiento concreto de toda la secuencia de etapas consideradas anteriormente dentro de un proceso racional de indagación. En la práctica cada investigación es una unidad coherente desde el punto de vista lógico y metodológico. Todo esquema sobre...
1331 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La investigación científica se inicia básicamente con la determinación del problema a investigar; es decir, que esta comienza identificando el problema. Siendo el punto de partida de la investigación la determinación del problema científico, hay que reconocer que éste influye de manera decisiva en el desarrollo y dirección de todo el proceso de investigación de la investigación. Por lo tanto, quien se inicia en la tarea de la investigación...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La educación venezolana, específicamente en el nivel de Educación Básica, persigue la formación integral del educando, mediante el desarrollo de sus destrezas y capacidades, que permitan cumplir con una tarea social eficiente y estimular el deseo de saber. Al respecto, el docente debe hacer uso de estrategias metodológicas que le permitan fomentar el rendimiento escolar de los educandos, para que ellos cumplan una función en la sociedad...
1311 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Toda investigación se origina en un problema al cual debe dársele solución, lo que se logra mediante el desarrollo de la investigación. El proceso de identificación o formulación del problema es el primer paso, también llamada primera etapa de toda investigación. En su trabajo de grado, y en estos momentos en la aproximación que realizamos al mismo mediante la materia METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, Usted debe comenzar por la identificación del problema que da origen...
1017 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO TEMA: “INVESTIGACION: PLANTEAMENTO DE UN PROBLEMA” MATERIA: Metodología de la Investigación. DOCENTE: Ada Marubia Téllez Bejarano. ESTUDIANTE UVM: Yasbel Guadalupe Ochoa Díaz. Navojoa sonora, a 25 de febrero de 2013 Investigación: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Influencia Del Noviazgo En La Escuela Área y Tema de investigación: La influencia del noviazgo en la continuación de estudios superiores en los alumnos del Instituto...
918 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IDEA SOBRE EL ASUNTO… PROCESO DE REFLEXIÓN (PROFUNDIZAR EN EL TEMA) CONSULTAS… REVISION PRELIMINAR DE LITERATURA Plantear el problema es más bien afinar y estructurar la idea de investigación. (Hedz. Sampieri, 1998) El mismo debe ser verbalizado en forma clara y precisa, de Manera que se pueda investigar con procedimientos científicos. Kerlinger (1975) expone tres aspectos esenciales que hay que tomar en consideración para poder plantear un problema adecuadamente: ...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La comunidad de la Colonia Cuauhtémoc enfrenta un serio problema ecológico, la deforestación; esto derivado de la ganadería y la agricultura. Actividades que por el pastoreo y la siembra es necesario el uso de grandes extensiones de tierra, por estos actos se pierde grandes cantidades de hectáreas verdes en nuestra comunidad de la colonia Cuauhtémoc. JUSTIFICACIÓN La razón por la cual este proyecto se debe desarrollar es para proponer la conservación de las áreas...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Elaboración de un huerto escolar como factor endógeno con los alumnos de 3er grado de la E.B.N. “Laudelino Mejías”, ubicado en Los Naranjos, Guarenas edo. Miranda Tutor: Autores: Ángel Velázquez Anderson Farnetano Eilyn Romero Moisés Palacios Karla Llamozas Planteamiento del Problema Un huerto o huerta es un cultivo de regadío, muy frecuente en las vegas de los ríos por ser...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Aula _Móvil Altagracia de Orituco Reflexión de las herramientas para el planteamiento y formulación de un problema de investigación: Autor: Rosa A. Funez Rodríguez. II cohorte de La Maestría en Educación Mención Orientación Altagracia de Orituco, Estado Guárico agosto 2011 Analizar un determinado problema desde el punto de vista investigativo sin duda no es nada fácil, sin embargo conociendo las herramientas presentadas por los...
1608 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DE PROBLEMA ¿Cómo se relaciona los modelos paternos y maternos de disciplina con el nivel de comportamiento agresivo entre los estudiantes en una escuela primaria? Objetivos: • Determinar la influencia de los padres con el comportamiento agresivo de los estudiantes de una escuela primaria • Conocer lo modelos paternos y maternos de disciplina • Identificar los diferentes tipos de agresividad de los estudiantes • Investigar lugares de ayuda para estudiantes...
891 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1.2 Planteamiento del problema. En un salón de clases existen distintos tipos de relaciones como lo son relaciones amistosas entre compañeros y amorosas (noviazgo). Dentro de las relaciones entre pares que se desarrollan en las escuelas, ocupan un lugar importante los conflictos generados por cuestiones entorno a sexualidad, los enamoramientos, las emociones y los afectos. Generalmente cuando se piensa en este tipo de problemáticas se tiende a encuadrarlas en diferencias entre los géneros. Cabe...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El periodo de desarrollo es de gran importancia para los seres humanos, debido a que allí el hombre comienza las primeras experiencias con el mundo, empieza el proceso de socialización y adaptación a las normas de convivencia familiar y social, fundamental para la evolución del individuo, pues en esta etapa se marcan las huellas de la personalidad, actitudes y destrezas; tanto físicas como emocionales y espirituales. Por esa razón la educación preescolar es...
1384 Palabras | 6 Páginas
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