Psicológica I) Identificación 1.1. Nombre de la técnica I WAIS III. Escala de inteligencia de Wechsler para adultos 1.2. Autor/es: David Wechsler Método de corrección: David Wechsler 1.3. Año Publicación: Inicial: Año 1939. Originalmente llamada Wechsler-Bellevue, con 2 versiones: I y II. En 1955 revisó la forma I, la cual destina para medir la inteligencia en adultos, "dentro de un enfoque global de inteligencia" y aquí nace el WAIS. En 1981 Wechsler finaliza la estandarización de esta...
937 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocon y sin respuesta verbal. Índices: Razonamiento perceptivo MATRICES NU EV O ? 1 2 3 4 5 35 ítems Todos de nueva creación Índices: Razonamiento perceptivo MATRICES NU EV O Adaptado del análogo existente en el WAIS-III Estimación muy fiable de la inteligencia general. Libre de influencias culturales y del lenguaje. Consta de 4 tareas diferentes (completar modelos, clasificar, razonamiento analógico y razonamiento serial). Evaluación del procesamiento de la información...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA HISTORIA DE WAIS 1939 WB 1955 WAIS •Wechsler-Bellevue Intelligence Scale •Wechsler Adult Intelligence Scale 1946 WB II •WechslerBellevue Intelligence Scale – Second version 1982 WAIS v.ch. 1981 WAIS-R 2008 WAIS-IV 1997 WAIS-III 2012 WAIS-IV v.ch. WAIS (HERMOSILLA, 1982) ¿QUÉ ES EL WAIS-IV? WAIS-IV es la más moderna versión de Escalas Wechsler de inteligencia para evaluación de adultos. Permite la tipificación del perfil cognitivo de ...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINFORME PSICOLÓGICO TEST WAIS-IV IDENTIFICACION Nombre : Manuela Palacios Loor. Edad : 59 años 11 meses y 8 días Fecha de nacimiento : 07/06/1955 Escolaridad : Estudios Universitarios Completos Ocupación : Abogada Fecha de entrevista y evaluación : 15/05/2015 Entrevistadores : -...
1085 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomomentos. ▪ Pruebas administradas Instrumentación aplicada: Escala de Inteligencia Weschler para escolares en su versión R (WISC-R, Weschler, 2003). Se aplicó la escala de Inteligencia Weschler para escolares en su versión R (WAIS R, Weschler, 2003), la cual evalúa inteligencia, que es el agregado o capacidad global del individuo para actuar propositivamente, para pensar racionalmente y conducirse adecuada y eficientemente en su medio ambiente. Nos permiten obtener puntuaciones...
663 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPSICOLÓGICO DEL WAIS III 1. Datos informativos Nombres: Maythe Alejandra Apellidos: Herrera Molina Género: Femenino Celular:0984171703 Dirección: Sigsicalle Norte Ciudad: Latacunga Estado civil: Soltera Fecha de evaluación: 7/06/2014 Fecha de nacimiento: 17/06/1992 Edad:20 Nivel de instrucción: Superior Grado/Curso/Semestre:2do Ocupación: Estudiante Examinador: Andrea Vera Fecha del informe:9/06/2014 2. Motivo de consulta 3. Pruebas aplicadas Test de inteligencia WAIS III ...
834 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFicha técnica WAIS – III. * Nombre: Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos - III (WAIS-III). * Autor: David Wechsler U.S.A. 1940 * Que mide: Tiene por objetivo central medir la inteligencia del niño y del adulto dentro de un enfoque global de ésta. * Está dirigido a: Individuos entre 16 y 64 años * Material: * Manual de aplicación con atril * Manual técnico * Libreta de estímulos a todo color * Protocolo * Folleto de respuestas...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER p/ Adultos WAIS III CPTO DE INTELIGENCIA El desarrollo de los tests de Wechsler no se baso en una teoría concreta, sino más bien en puntos de vista prácticos y clínicos. Wechsler tenia la idea de que los tests de CI constituían una vía de penetración en la personalidad del sujeto, cada persona es evaluada con las 2 escalas, verbal y manipulativa. La discrepancia entre los CI verbal y manipulativo probarían tener...
1623 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRESCRIPCCIÓN DE PLANTILLAS ORTOPEDICAS Una órtesis de pie, como se define previamente, es un dispositivo amovible que se coloca en el pie. Es usualmente una plantilla de tres cuarto de longitud, la cual se extiende desde el borde posterior del zapato a un punto justo posterior a las cabezas metatarsales. Una plantilla de longitud total, que cubra la suela completa del pie, es usada menos frecuentemente. La órtesis es a menudo contorneada para proveer un arco medial longitudinal y puede tener también...
580 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoWAIS EDAD DE APLICACIÓN. De los 16 años en adelante CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA PRUEBA. El WAIS es una Escala de inteligencia de Wechsler para Adultos. Es un test Individual. Su duración es de una a dos sesiones de 90 a 120 minutos Está compuesto por dos escalas: una verbal y una de ejecución, por medio de las cuales se obtienen tres puntuaciones: 1) C.I. Verbal 2) C.I. de Ejecución 3) C.I. Total El número de ítems es de 175 preguntas, más historietas y series de dígitos. El material...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa corrección La corrección de un escrito es el conjunto de intervenciones que efectúa el maestro para poner en evidencia los defectos y los errores. Corregir una redacción es una operación compleja; la dificultad nace de la falta de modelos de referencia que permitan proceder de forma mecánica como es el caso de un ejercicio de matemáticas. El maestro debe penetrar en la lógica y en la escritura interna de la redacción; para cada estudiante debe desarrollar un tipo de corrección adecuada, de modo...
1455 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENTIENDES POR PLANTILLA? Una plantilla es un tipo de documento que crea una copia de sí mismo cuando se abre, una plantilla puede tener la extensión .dotx o .dotm. Es un modelo para crear nuevos documentos. QUE ES LO QUE SE GUARDA EN UNA PLANTILLA? En una plantilla se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el estilo de la fuente, el tamaño, etc., de todo el documento. CUAL ES LA PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE UNA PLANTILLA? La principal característica de una plantilla es que al...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDepende de la fotografía si es grande, mediana o pequeña y de lo que se le tenga q hacer ¿Cómo se gestiona un proyecto fotográfico? Con una grafica de Gantt Material | costo | Trabajo | costo | Lunes | martes | Miércoles | Tinta | $200 | Corrección de foto 1 | $200 | | | | Papel fotografico | $10 x hoja | Recortar foto | $100 | | | | | | fotomontaje | $500 | | | | total | | | $800 | | | | ¿Cómo se define un presupuesto? Es la estimación programada en forma sistemática...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCorrecciones El término corrección se refiere a rectificar o revertir un fallo o un error. También se conoce como corrección al proceso de control y modificación que una persona con autoridad realiza sobre una evaluación o un texto. En este sentido, los profesores son quienes se encargan de corregir los exámenes que realizan a sus alumnos, mientras que un editor es el sujeto que se dedica a corregir los artículos realizados por un escritor o un periodista. Corrección es, por otra parte, la cualidad...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo0 0 0 0 0 0 0 porcentajes por direcciones 709 12,297 34 0,582 389 6,749 13 0,218 182 3,164 22 0,381 750 13,006 130 2,249 1540 26,721 146 2,534 1058 18,356 69 1,199 290 5,037 27 0,473 354 6,143 50 0,873 5764 100,0 CORRECCION TRABAJO FINAL PRESENTADO POR: DIANA GRVARA; FRANCIS PINILLOS; GLADYS RODRIUEZ; JUAN DAVID BALDION; ANGELA MARTINEZ CODIGOS: 20112085062 20112085042 20112085034 201011058003 201011058034 angela estabilidad n f promedio valores de sigma ...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA CORRECCION Con procedencia en el latín, el termino corrección hace mención al accionar y a los resultados de corregir. Este verbo, por su parte, refiere a rectificar o revertir un fallo o un error. Por ejemplo: “Debo realizar la corrección de este texto antes de enviarlo al editor”, “Hubo un problema en la corrección del libro y salió publicado con una falta ortográfica en la primera hoja”, “La corrección de la trayectoria del balón no fue suficiente y este término ingresando en la portería”...
1013 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUsar plantillas PowerPoint proporciona diversas plantillas para varios fines, como álbumes de fotos, calendarios y programaciones, así como varios recursos para presentaciones. Al usar las plantillas, puede crear rápidamente presentaciones con buena apariencia. Al leer este artículo, aprenderá cómo crear una presentación usando una plantilla. Este artículo consta de las siguientes cuatro páginas. ¿Qué son las "plantillas"? Las plantillas son patrones para crear presentaciones. Dado que las...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCORRECCIONES: Luego de terminar un escrito. Comienza el proceso de revisión, que consiste en reiteradas las lecturas del manuscrito.se podría decir que la corrección se separa en 2 etapas distintas. 1 en la primera ,se deben corregir los errores de tipeo, inconsistencias, ortografía, puntuación, uso de mayúsculas, etc. Para todos estos errores tenemos una guía bastante definida para localizarlos y corregirlos. 2: en la segunda etapa. Por el contrario, los errores a corregir son más difíciles...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LAS PLANTILLAS DOCUMENTALES DE RECEPCION, DESPACHO Y ENVIO REQUERIDAS POR LA COMPAÑÍA Una plantilla dispositivo o de interface, que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o aparato o sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido. Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción o de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal). Si se quiere...
844 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCorrecciones Enfoque de la investigación: El estudio realizado es de tipo cualitativo. Se observan y se describen los fenómenos como tal y como se dan es su contexto natural, sin manipular las variables. Los sujetos son observados en son observados en su ambiente natural, en su realidad. Posee un proceso inductivo. Se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de los seres vivos, principalmente el ser humano y sus instituciones...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCorrección 1° Ensayo de PSU Historia Nombre: Paula Soto Saldias Curso: 4 medio B Pregunta N° 4 Error: Al leer la pregunta, omitir la respuesta de que el mundo fuera dividido en áreas estratégicas por lo que puse que era solo I y III la respuesta D Corrección: Al ver como el imperialismo afectaba en Europa podemos ver que ellos buscaban constantemente el poder territorial y formaba diversas estrategias, por ende, esto influyo que las áreas que ellos conquistaban se fueran usando estratégicamente...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo1. Plantillas Una plantilla o dispositivo de interfaz, que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o aparato o sistema, que permite guiar, portar, o construir, un diseño o esquema predefinido. Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción o de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal). Si se quiere un trabajo más refinado, más creativo, la plantilla no es sino un punto de partida, un...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodisfrutar de un medio ¿Qué es una plantilla en Word y para que la se usa? Las plantillas en Word: es un documento especial que se puede usar como modelo para crear otros documentos del mismo tipo. Lo importante de las plantillas es que no hay necesidad de crear infinidad de documentos, sino unos pocos tipos que servirán como modelo. Las plantillas: se usan para reducir el trabajo que se requiere para configurar un documento. Word tiene plantillas predefinidas para la mayoría de los tipos...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA CORRECCIÓN DEL RAZONAMIENTO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA ARGUMENTACIÓN. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL PÁRRAFO. Un párrafo debe desarrollar una idea que resulte relevante para la exposición del tema tratado en el texto. Debe tener coherencia interna: que las oraciones que lo forman manifiesten una unidad de sentido. La extensión del párrafo debe ser parecido en todos ellos, no hacer párrafos con poca información y párrafos con mucha información. ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL...
1231 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque considero naturaleza y arte dos elementos esenciales que nos invitan a conectarnos con los sentidos del alma. Juan,corrección hice puse gustaria la posibilidad de hacer regalos originales y naturales a tus amigos, a tu familia, o para toda tu empresa, contanos que productos o servicios te gustaria regalar juan,en comentarios de clientes (hice espacio entre la palabra contar con vos) ...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo29°Enero°2015 ¿Qué es una plantilla? Una plantilla es una forma de dispositivo que suele proporcionar una separación entre la forma o estructura y el contenido. Es un medio o un aparato que permite guiar, portar o construir un diseño o esquema predefinido. Una plantilla agiliza el trabajo de reproducción de muchas copias idénticas o casi idénticas (que no tiene que ser tan elaborado, sofisticado o personal). Si se quiere un trabajo más refinado, más creativo, la plantilla no es sino un punto de partida...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN GENERAL DE ADMINISTRACIÓN DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS PLANTILLA DE PERSONAL |AULAS EXISTENTES | 3 |EN USO | 4 | |CICLO ESCOLAR | 2009-2010 | |NOMBRE |OCTAVIO PAZ |C.C.T. | 27DJN0706A...
777 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstilos rápidos, use el comando Cambiar conjunto de estilos rápidos. Tanto la galería Temas como la galería Estilos rápidos proporcionan comandos Restablecer para que siempre pueda restaurar la apariencia del documento a la original contenida en la plantilla actual. [Título del artículo] [Subtítulo o resumen del artículo] Puede cambiar fácilmente el formato del texto seleccionado en el documento eligiendo una apariencia para el texto seleccionado en la galería Estilos rápidos de la ficha Inicio...
571 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIÓN ¿Qué necesito saber? (Pregunta Secundaria) ¿Cuáles es la definición de valores? ¿Qué encontré? Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personashttp://elvalordelosvalores.com/definicion-de-los-valores/ Valores humanos y su definición, humildad es reconocer nuestras debilidades, cualidades y capacidades aprovecharlas para obrar en bien de los demás si decirlo. http://lupiglezpadilla...
781 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotipo de corrección adecuada, de modo que favorezca el mejoramiento. Las categorías de los errores están en relación con la edad de los estudiantes, su experiencia y su formación. Los maestros se crean, como autodidactas, una metodología propia de corrección. La primera razón del malestar de los maestros es la falta de práctica. Una posible solución podría ser que por algún tiempo los maestros se comprometieran con la práctica activa de la escritura. SEIS PRINCIPIOS PARA LA CORRECCIÓN DE UN...
961 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTema: Ensayo WAIS III El WAIS III, es un instrumento psicosomático en el cual podemos evaluar los diferentes campos de la inteligencia, ya que los seres humanos no tenemos un solo tipo de inteligencia generalizada, sino varias y unas más desarrolladas, por ello es que el WAIS III presenta diferentes subcampos de evaluación para poder identificar las capacidades mas desarrolladas, fijándonos en diferentes factores, no intelectivos de la inteligencia incluidos habilidades de percepción y de respuesta...
668 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoarrepentirse y de conocer la verdad. TLA corrija quiere decir «eduque» o «lleve a la madurez». los que se oponen son aquellos que se ponen en conflicto con la predicación de la verdad de Dios, tal como Himeneo y Fileto (v.17). El propósito de la corrección es que se arrepientan, o «cambien de pensamientos». Pablo exhorta a Timoteo a perseverar en corregir a sus oponentes porque es imperativo para ellos conocer la verdad, incluso ellos podrían oponerse a la verdad en el presente con sus falsas enseñanzas...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode registro del control de la plantilla En lo que respecta al registro y control de la plantilla se llevan a cabo para que el personal realice sus actividades conforme a los reglamentos y estatutos de la organización. Manuales por tarjetas y otros medios Las listas de asistencia y tarjetas son los medios de control de personal más comunes. Por computadora Permite tener en forma dinámica y rápida la información que se requiere con respecto a la persona que labora en la organización. Planeación de la plantilla Es una...
1678 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPlantilla experiencia laboral 1. En su opinión, ¿en qué medida el aprendizaje obtenido en su organización es significativo para su desempeño profesional? En su opinión, ¿en qué medida el aprendizaje obtenido en su organización es significativo para su desempeño profesional? Demasiado Mucho Suficiente Poco Nada 2. En su opinión, ¿qué tan adecuado considera que es su sueldo en relación a la cantidad de trabajo que usted realiza en su organización? En su opinión, ¿qué tan adecuado considera...
1405 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANTILLA PARA ETIQUETAS DE CD/DVD IMPRIMIBLES Hola compañer@s. En esta ocasión voy a explicaros como realizar una plantilla para crear etiquetas imprimibles en CD/DVD.Se puede utilizar para etiquetas de papel o para imprimirlas directamente sobre el disco (debe de ser “printable”...
550 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocontinuación, le ofrecemos una sencilla guía con los pasos básicos para crear sus propias tarjetas de presentación. 1. Seleccionar una plantilla Puede crear tarjetas de presentación con Publisher o con Word, así que elija una plantilla de tarjeta de presentación para el programa que desee utilizar. Plantillas de tarjeta de presentación en Publisher Plantillas de tarjeta de presentación en Word 2. Personalizar las tarjetas Tanto si va a usar Word como si va a utilizar Publisher, se recomienda...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlantilla de Definición del Alcance del Proyecto ___________________________________________ [Nombre del Proyecto] Definición del Alcance ____________________________________________________________________ Preparado por: [Nombre] Fecha de Publicación: [dd/mm/aaaa] ____________________________________________________________________ Contenido Introducción 2 Descripción del proyecto 2 Antes de desarrollar el Alcance...
594 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoperceptual: figuras incompletas/ diseño con cubos/ matrices. memoria de trabajo: aritmética/ retención de dígitos/ sucesión de letras y números. y velocidad de procesamiento: dígitos y símbolos claves/ búsqueda de símbolos. Para que es utilizado el WAIS- III como instrumento para evaluar la capacidad intelectual / primero se puede usar como prueba psicoeducativa para planificación y asignación de grado educativio de secundaria y posteriores/ es esencial para evaluación en el caso de problemas de aprendizaje...
923 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSUBSECRETARIA DE PLANEACION EDUCATIVA DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA PLANTILLA DE PERSONAL Y ESTADÍSTICA |CICLO ESCOLAR 2007-2008 | |REGION | |ACAPULCO | EDUCACIÓN PRIMARIA ...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo SÍNTESIS Clave de números WAIS.- Este paciente presenta una puntuación PT3, que es anormal, ya que la normal es superior a 7, por ello presenta deterioro de velocidad de procesamiento y atención (focalizada, sostenida y dividida), su medición se obtiene a partir del tiempo necesitado por el paciente para realizar una determinada tarea, tenemos en cuenta que la alteración motora o sensorial afecta directamente al rendimiento en la velocidad. TRAIL MAKING TEST (PARTE B).- La puntuación...
958 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoWAIS-III INTERPRETACION CUANTITATIVA COEFICIENTE INTELECTUAL CIT (Coeficiente Intelectual Total) Pts: 114 Nivel: Medio-Alto. La persona evaluada se encuentra por encima de los límites del promedio general de la población, con tendencia a los niveles superiores. CIV (Coeficiente Intelectual Verbal) Pts: 125 Nivel: Superior La persona evaluada se encuentra por arriba de los límites de la media poblacional, mostrando evidentes capacidades en niveles Superiores CIE (Coeficiente...
944 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2010. Test de inteligencia WAIS: Wechsler Adults Intelligence Scale I. OBJETIVO DE LA PRUEBA Tiene por objetivo medir la inteligencia del adulto, dentro de un enfoque global de ésta. II. AUTORES. Originalmente llamada Wechsler-Bellevue, fue creada por David Wechsler en el año 1939, con 2 versiones: I y II. En 1955 revisó la forma I, la cual destina para medir la inteligencia en adultos, "dentro de un enfoque global de inteligencia" y aquí nace el WAIS. En 1981 Wechsler finaliza la...
1484 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoOCUPACION : CONTADOR AUDITOR MOTIVO DE EXAMEN : DERIVADO POR NEUROLOGO EXAMINADOR : JOHANNA VASQUEZ RAMOS PRUEBAS APLICADAS : ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS (WAIS) 2.- ANTECEDENTES. No se cuenta con antecedentes previos al examen. 3.- DESCRIPCION DE LA PRUEBA. LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS, (WAIS), se utiliza para medir la inteligencia de una persona que se encuentra entre los 14 y 64 años de edad, desde una perspectiva global. Es una prueba individual que consta...
976 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoWAIS III Observaciones de comportamiento: La examinada tuvo una actitud de colaboración durante toda la evaluación. En los primeros subtest se la vio muy entusiasmada, variable que fue disminuyendo a lo largo de la toma y a medida que iba transcurriendo el tiempo y el cansancio incrementaba. La duración total de la administración de la técnica fue de 2 horas aproximadamente. Evaluación según Weschler: Análisis cualitativo: Completamiento de figuras: obtuvo un puntaje bruto total de 21 puntos...
1434 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFecha de evaluación : Test Administrado : Test de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS-III) Evaluadora : II Motivo de Consulta: Evaluación psicométrica solicitada por médico tratante, CESAMCO Schneider de Valdivia. III Instrumentos Aplicados: Escala de Evaluación de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS- III). IV Conducta durante el Examen: En cuanto a la actitud, la paciente se muestra ansiosa y preocupada...
512 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIntroducing the WAIS–IV Copyright © 2008 Pearson Education, inc. or its affiliates. All rights reserved. Overview • • • • Introduction Revision Goals Test Structure Normative / Validity / Clinical Information Copyright © 2008 Pearson Education, inc. or its affiliates. All rights reserved. Wechsler’s View of Intelligence "The global capacity of a person to act purposefully, to think rationally, and to deal effectively with his/her environment.“ Wechsler, David (1939). The measurement...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoOCUPACION : Desempleado EXAMEN SOLICITADO POR: Dra. Clara Sánchez. ESTUDIO SOLICITADO: Nivel y funcionamiento intelectual PRUEBAS APLICADAS: Escala de Inteligencia para Adolescentes y Adultos, de Wechsler (WAIS) y entrevista. FECHAS DE EXAMEN : 18 de agosto 2011 II.- RESULTADOS WAIS.- En la aplicación de esta prueba obtiene los siguientes puntajes: Escala Verbal Información: 9 Comprensión: 11 Aritmética: 8 Semejanzas: 13 Dígitos: 11 Vocabulario: 13 Escala Manual Figuras...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRESUMEN APLICACIÓN WAIS IV PAG DE RESUMEN CONVERSION PUNTUACIONES DIRECTAS A PUNTUACIONES ESCALARES 1. PUNTUACION DIRECTA: Suma de las puntuaciones 2. PUNTUACION ESCALAR: TABLA A.1 (Según la edad) 3. PUNT. ESCALAR GRUPO REF.: TABLA A.2 4. SUMA DE LAS PUNT. ESCALARES: (Pág. 52) Comprensión verbal: semejanzas – vocabulario – información Razonamiento perceptivo: cubos – matrices – puzles visuales Memoria de trabajo: Dígitos – Aritmética Velocidad de procesamiento: Búsqueda...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUniversidad Viña del Mar Escuela de Psicología Psicometría Básica Prof. Ps. Rodrigo Vidal G. ______________________________ LO QUE MIDE CADA SUBPRUEBA DEL TEST DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS (WAIS)1 ESCALA VERBAL: INFORMACION: Evalúa la cantidad de información denominada general, que el sujeto a tomado de su medio ambiente circundante y no tanto la forma como utiliza esta información; el área de intereses y experiencias y de lecturas del sujeto. Involucra memoria a largo...
637 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoWAIS-III INTERPRETACION CUANTITATIVA COEFICIENTE INTELECTUAL CIT (Coeficiente Intelectual Total) Pts: 114 Nivel: Medio-Alto. La persona evaluada se encuentra por encima de los límites del promedio general de la población, con tendencia a los niveles superiores. CIV (Coeficiente Intelectual Verbal) Pts: 125 Nivel: Superior La persona evaluada se encuentra por arriba de los límites de la media poblacional, mostrando evidentes capacidades en niveles Superiores CIE (Coeficiente...
935 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoOcupación : Decorador lugar de aplicación : Calle Bolognesi – Castilla. fecha de aplicación : 20 de Octubre. Examinador : Reyna Sandoval Viera Prueba aplicada : Test de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS – III) II.- MOTIVO DE ATENCIÓN Evaluación psicológica a petición del curso de Pruebas Psicométricas. III.-OBSERVACION DE CONDUCTA: La persona examinada es un joven de 30 años que presenta desviación sexual, él es de contextura...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTERPRETACION SUBTEST POR SUBTEST WAIS VOCABULARIO PUNTAJES ALTOS: Buena dotación natural, buen manejo del lenguaje, reducción, sofisticación y esfuerzo intelectual. PUNTAJES BAJOS: Deficiencias en el manejo del lenguaje o de los procesos del pensamiento, poca dotación natural, medio ambiente pobre en estimulación. INFORMACION PUNTALES ALTOS: Apertura hacia el mundo circundante, ambición intelectual, tendencia a intelectualización, buena memoria a largo plazo, buena capacidad de...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo: Masculino. Fecha de Nacimiento : 01 De febrero del 1993 Examinadora : Carol Cucho Tinco. II. MOTIVO DE CONSULTA Aplicación de la escala de inteligencia WAIS R. III. PRUEBAS APLICADAS Escala de inteligencia WAIS R IV OBSERVACION DE LA CONDUCTA Jesús acudió a la cita de manera puntual y desde un inicio se mostró entusiasta con el aporte que haría. Escuchó atento cada una de las indicaciones e intervino con...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinstrucción: V ciclo de Administración y Negocios globales Ocupación: Estudiante Fecha de evaluación: 05 y 06 de febrero de 2012 Examinador: II. Técnicas Administradas Escala de Inteligencia d Wechsler para adultos (WAIS-III) III. Observaciones generales La evaluada es una adolescente de baja estatura y contextura delgada; tiene la tez clara y presenta rasgos característicos como ojos marrones claros, cabello castaño y un piercing en el lado izquierdo...
510 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola evaluación. Al inicio, la evaluada se mostró un poco ansiosa (situación que es normal frente a un hecho desconocido), sin embargo, después su actitud fue mas relajada. IV. Pruebas aplicadas: Escala de Inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS) V. Resultados obtenidos En términos generales las habilidades que Daniela presenta al momento de la evaluación corresponden al rango de normal promedio. En cuanto a las habilidades verbales y manuales específicamente, podemos...
1450 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoADULTOS WAIS III I.- DATOS GENERALES: Nombre : Flores Mejía, Fernanda Edad actual : 17 años, 09 meses y 4 días. Fecha de nacimiento : 06 de Septiembre del 1992 Instrucción : Secundaria. Ocupación : Estudiante. Objetivo de la evaluación : Evaluar la capacidad intelectual del niño. Fecha de la evaluación : 29 de mayo de 2010. Evaluadora : Mamani Mejía, Melva II.- MOTIVO DE CONSULTA Practica de evaluación de WAIS-III ...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomarzo del 2014 1.6 Nombre del examinador : bvcbvcbv II. MOTIVO DE LA CONSULTA Evaluación de la inteligencia para el curso de pruebas psicométricas de eficiencia. III. PRUEBA APLICADA • Test de Inteligencia Weschler para adultos-Tercera Edición (WAIS III). IV. OBSERVACIONES GENERALES Observación de la conducta. La evaluada se presenta a la evaluación vistiendo ropa según la temporada, no se evidencian rasgos en su apariencia raros o fuera de lo normal, su actitud ante la prueba es colaboradora;...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRUEBAS EVALUACIÓN GENERAL WAIS-III 1. Escala inteligencia general 2. Personas edades 16-80 años 3. Utilidad de esta batería 3.1. Diagnóstico retraso mental (CI<70 + otros factores) 3.2. Diagnóstico déficit neuropsicológico 3.3. Diagnóstico de superdotados (CI = 155) 4. Aplicación ámbito escolar 4.1. Evaluación problemas aprendizaje 4.2. Detección casos excepcionales o superdotados 4.3. Pronóstico éxito académico futuro 4.4. Diagnóstico casos que requieren educación especial 5. Aplicación...
1272 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINFORME DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS WAIS III I. DATOS GENERALES: Nombre : Vera Meremianenko Flores Edad : 20 años Instrucción : Superior Ocupación : Trabajadora y estudiante Objetivo de la evaluación : Medir la capacidad intelectual de la persona y ubicarla en la categoría intelectual correspondiente. Fecha de la evaluación : 20/10/08 ...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscala de Inteligencia Wechsler para Adultos PROTOCOLO DE RESPUESTAS WAIS Nombre Escolaridad Comuna Edad Fecha de examen C.I. Verbal C.I. Manual C.I. Total Escala Verbal Información Comprensión Aritmética Semejanzas (Dígitos) Vocabulario Escala Manual Símbolos Completación Cubos Ordenación Ensamblaje P.B. Puntaje Verbal Puntaje Manual Puntaje Total Fecha de nacimiento Ocupación Sexo Examinador Motivo examen P.B. P.S. ( ) P.B. P.S. P.S. I. Información 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo