Poema Teoria I Practica De La Flor Natural ensayos y trabajos de investigación

tiempo, según se vayan abaratando los costes de la producción de éste, podrá irse aplicando cada vez más a otros usos más genéricos               Además, debemos resaltar que de ninguna manera pueden estos plásticos reemplazar a los clásicos (naturales o sintéticos) en aplicaciones tan generales como embalaje de alimentos y bebidas, omaterial descartable de hospitales para los cuales es imperativa la característica de inercia del plástico, de manera que podamos asegurar las medidas de higiene y evitar...

1406  Palabras | 6  Páginas

POEMA FLOR I Flor se llamaba, flor era ella, flor de los valles en una palma, flor de los cielos en una estrella, flor de mi vida, flor de mi alma. Era más suave que blanda arena, EXALTACION DEL YO era más pura que albor de luna, y más amante que una paloma, y más querida que la fortuna. Eran sus ojos luz de mi idea, su frente lecho de mis amores, sus besos eran dulzura hiblea, y sus abrazos collar de flores. Era al dormirse tarde serena, al despertarse rayo del alba, cuando...

726  Palabras | 3  Páginas

FLOR I Flor se llamaba: flor era ella, flor de los valles en una palma, flor de los cielos en una estrella, flor de mi vida, flor de mi alma. Era más suave que blando aroma; era más pura que albor de luna, y más amante que una paloma, y más querida que la fortuna. Eran sus ojos luz de mi idea; su frente, lecho de mis amores; sus besos eran dulzura hiblea, y sus brazos, collar de flores. Era al dormirse tarde serena; al despertarse, rayo del alba; cuando lloraba, limbo de...

731  Palabras | 3  Páginas

Didáctica I Teorías y prácticas de la enseñanza Consignas 1) Leer la Parte 1. Cap.1 y 2 la enseñanza y el aprendizaje, del texto de M.C. Davini. Métodos de enseñanza. 2) Realizar una síntesis de cada capitulo. 3) Registrar todas las analogías propuestas por Davini y el resto de los autores trabajados. 4) Señalar solo los aspectos propios por la autora. Desarrollo del trabajo 2) La autora Davini, en la introducción a La Enseñanza, habla de la necesidad de entenderla como...

1505  Palabras | 7  Páginas

Poema Flor En 1883 muere su hija Flor en forma inesperada. Conmovido por ese inmenso dolor escribe el poema Flor y además el poema Gloria in Excelsis. ¿El dolor de la muerte es real o esperamos el consuelo eterno? El poema "Flor" tiene como inspiración a su hija bautizada con el mismo nombre. Flor (1883). Es uno de los más grandes poemas de Pérez Bonalde es el canto elegíaco que escribe bajo el terrible impacto que le produce la muerte de su hija Flor.Se enfrenta a Dios al no comprender...

1095  Palabras | 5  Páginas

voz: es mi voz porque tú eres ropaje y la esencia soy yo; y el más profundo abismo se tiende entre las dos. Tú eres fria muñeca de mentira social, y yo, viril destello de la humana verdad. Tú, miel de cortesana hipocresías; yo no; que en todos mis poemas desnudo el corazón. Tú eres como tu mundo, egoísta; yo no; que en todo me lo juego a ser lo que soy yo. Tú eres sólo la grave señora señorona; yo no, yo soy la vida, la fuerza, la mujer. Tú eres de tu marido, de tu amo; yo no; yo de nadie, o de todos...

1362  Palabras | 6  Páginas

INTRODUCCION: La flor es un órgano llamativo en el proceso de la formación de la semilla y, por lo regular, es considerada como un todo, aunque en realidad esta compuesta de varios órganos. De estos solo los estambres y los pistilos operan directamente en la producción de la semilla. Los estambres forman granos de polen y estos, a su vez, engendran gametos masculinos. El ovulo que es el gameto femenino se encuentra en la parte inferior y ensanchando al pistilo. Cuando un grano de polen llega al...

849  Palabras | 4  Páginas

muere su hija Flor en forma inesperada. Conmovido por ese inmenso dolor escribe el poema Flor y además el poema Gloria in Excelsis. En el siguiente ensayo nos guiaremos por la teoría de La Unidad Poética De Amado Alonso (1986). ¿El dolor de la muerte es real o esperamos el consuelo eterno? La muerte es siempre una tragedia. A pesar de ser considerada una parte esencial de la existencia humana y, por lo tanto, tan inevitable como común, la realidad es que la muerte no es parte natural de nuestra...

884  Palabras | 4  Páginas

ESTRUCTURA FLORAL DE LA FLOR (morfo-anatomía) Objetivo: identificar y describir la morfología (forma) y estructura (anatomía) de flores de algunas especies de plantas Introducción Las flores son un conjunto de hojas fértiles y/o estériles, agrupadas sobre ejes de crecimiento limitado, formando verticilos. Los verticilos florales estériles o perianto son: - Cáliz: formado por sépalos, generalmente verdes, protegen a la flor cerrada o yema floral. - Corola: formada por pétalos, que atraen a los...

981  Palabras | 4  Páginas

Ángeles Feu Escuela: N° 1: Domingo Faustino Sarmiento Docente co-formador: Adriana Ibalo Curso: 6 to año Área/s: Ciencias Naturales Contenidos: Los seres vivos. Las funciones de los seres vivos La función biológica de la reproducción. Reproducción sexual y asexual Metas de comprensión: Los alumnos desarrollarán comprensión acerca de las partes de la flor. Los alumnos desarrollarán comprensión acerca de la reproducción sexual y asexual. Preguntas guía, de contenido: ¿Cómo nacen...

525  Palabras | 3  Páginas

Ciencias Agrarias Técnicatura en Gestión y Producción Apícola Trabajo Practico Nº 1 Modulo: Nutrición y alimentación natural- Flora Apícola Coordinador Académico: Ing. Cristian Pernuzzi Docentes: Ing. Agr. Oscar Raúl Sibilín José F. Pensiero Hugo F. Gutiérrez Verónica Kern Alumno: Rubén Carlos María Arlettaz Año: 2012 TRABAJO PRÁCTICO Nro 1 Módulo: Nutrición y Alimentación Natural 1- Realice una descripción de la vegetación existente en la zona de producción...

630  Palabras | 3  Páginas

I en el rostre dels homes l’alegria: els núvols sobre el cel s’han esqueixat, la tenebrosa nit torna a ser dia. Cadascú alça els ulls per si retroba 10 la gran blavor del cel, tan oblidada! Beneita sies, tempestat passada, perquè fas alçar els ulls a la llum nova! 1897. 1. Compara aquest poema amb l’anterior...

939  Palabras | 4  Páginas

Ninguna educación puede existir sin unas teorías que la sustenten, y la evolución de la humanidad nos ha ido mostrando diversos modelos. Desde mediados del siglo XVIII los ideales de la humanidad tienen un sentido más amplio y se han elaborado de acuerdo a unos principios explicativos y sistemáticos. La educación es un proceso natural, es un desenvolvimiento que surge dentro del ser y no una imposición. Es una expansión de las fuerzas naturales que pretende el desarrollo personal y el desenvolvimiento...

947  Palabras | 4  Páginas

PLAN FINES TRABAJO PRACTICO DE NATURALES ALUMNO: BARRIENTOS OSCAR JONATHAN EZEQUIEL DNI: 34257421 PROFESOR: OSCAR SOSA CUESTIONARIO 1¿ Que es Ecosistema? 2¿Que son los factores bióticos y abióticos? de ejemplo 3¿Que es crecimiento poblacional? ¿Defina los tres factores? 4 Dentro del habitad las plantas, los animales y los microorganismo ¿Que función realizan? 5 Defina que es una comunidad y cuáles son sus clasificaciones 6 Realiza una cadena trófica ...

928  Palabras | 4  Páginas

¿Teoría o práctica? Con el problema detectado, el medio elegido y las influencias dadas Freinet construye su monumental obra. Freinet a diferencia de otros pedagogos empieza por darle preferencia a la parte “práctica”, motivando a que el niño a partir de su vivencia práctica de todos los días sea el protagonista de su propio aprendizaje; intentando dar respuesta práctica a los problemas que su realidad cotidiana planteaba. Muy al contrario de ahora, Freinet no partió de una gran teorización...

831  Palabras | 4  Páginas

DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA Mi nombre | corrección | Uso del alfabeto móvil | FORMA TU NOMBRE CON EL ALFABETO MÓVIL Y PEGA LAS LETRAS |   |   | Palabras que empiezan con la misma letra | Juan | | | | Manuel | | |   | Nayeli | | |   | Pedro | | RECORTA LAS PALABRAS | Adolfo | Arturo | Antonio | Alicia | Amayrani | Ana | Aurora | Amelia | Andrea | ave | arado | árbol | anaranjado | azul | armadillo | COPIA LAS PALABRAS |   |   |   |   |   |   |  ...

1342  Palabras | 6  Páginas

TEORIAS INTERPRETATIVAS • INTERACCIONISMO SIMBÓLICO • Es una de las orientaciones metodológicas que. comparten las ideas básicas del proceso hermenéutico, o interpretativa Trata de comprender el proceso de asignación de símbolos con significados al leguaje hablado o escrito y al comportamiento en la interacción social . • AUTORES: Williams 1999 • El IS se puede considerar como la escuela influyente y exitosa de la sociología interpretativa . Herbert Blúmer 1954 • Estructuro la ideología...

1497  Palabras | 6  Páginas

Universidad nacional Abierta Instituto Universitario Avepane Convenio UNA/IUAvepane Asignatura: PRÁCTICA I Código: 055 Evaluador: Prof. Gladys Díaz Reflexiones sobre las actividades desarrolladas durante la práctica docente Nombre de la Estudiante: Caracas, 18 de Mayo del 2.013 INTRODUCCIÓN El currículo de Educación...

1447  Palabras | 6  Páginas

TITULO DE LA PRACTICA: ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE ALGUNOS COMPUESTOS EN FUNCION DEL TIPO DE ENLACE ASIGNATURA: PRINCIPIOS BÁSICOS DE QUÍMICA HOJA: 1 DE: 4 UNIDAD TEMATICA: II QUÍMICA INORGÁNICA FECHA DE REALIZACIÓN: Septiembre 2015 NUMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE: 3 ELABORO: Mireya Rodríguez L. DURACION : 2 Horas LUGAR: Aula REVISO: María del Rosario Prado CARRERA: Química área Tecnología Ambiental REVISION: 1 2 3 4 OBJETIVO: El alumno identificará de los distintos tipos...

1390  Palabras | 6  Páginas

Flores Su significado Espiritual INTRODUCCIÓN ¿Qué son las flores? ¿no son acaso mensajeros del amor, oraciones del mundo vegetal, la aspiración y la adoración de la naturaleza, la sonrisa de la divinidad? Dice Sri Aurobindo en su poema épico, Savitri: “Los intangibles espejos de la belleza, placer de Dios. Esa sonrisa del éxtasis es secreta en todas partes; Viaja en el aliento del viento, en la savia de los árboles. Su matiz magnificente florece en hojas y flores.” Las flores...

1333  Palabras | 6  Páginas

Maracaibo, Edo. Zulia, Noviembre de 2012 Republica Bolivariana de Venezuela U.E Colegio Bellas Artes Grado: 1er Año ¨A¨ Área: Naturales Prof.: Lilia Valecillos Practica N°1 ¨ La Raíz¨ 1.- Introducción El siguiente trabajo tiene como objeto de estudio analizar la raíz, se explicará: ¿Qué es la raíz?, zonas de la raíz, el medio de transporte de nutrientes, el xilema y floema, las raíces principales y secundarias, sus funciones, los tipos de raíces, la sabia bruta y la sabia elaborada. ...

1241  Palabras | 5  Páginas

la formación en las prácticas Momentos históricos de la preocupación por la formación docente ➢ Una preocupación política ➢ Una preocupación técnica ➢ Una preocupación teórica ¿Cómo se aprende la práctica docente? ¿Cómo se construye el conocimiento profesional docente? ¿Qué dispositivos permiten que las teorías científicas impacten en la práctica? ¿Es posible que ante la complejidad de la práctica se pongan en acto la reflexión, las teorías científicas, los propios...

570  Palabras | 3  Páginas

ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? Se conoce como medio ambiente o ambiente natural al entorno que incluye al paisaje, la flora, la fauna, el aire y el resto de los factores bióticos y abióticos que caracterizan a un determinado lugar. La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a...

955  Palabras | 4  Páginas

La flora La flora dels Pirineus es compon de vora 4.500 espècies, de les quals unes 160 són endèmiques。Pel que fa als arbres, cal esmentar el pi (pinus uncinata) a gran altitud (nivell subalpin), faigs (Fagus sylvatica) i avets (Abies alba) a mitjan muntanya (nivell muntanyenc), llavors alzines i castanyers al peu de muntanya (nivell tossalenc). La influència mediterrània fa que el pirineu oriental i sud, més assolellat, té una composició florístic diferent de la resta de la serralada. L'orientació...

669  Palabras | 3  Páginas

Túnica fibrosa externa [editar] Se compone de dos regiones la esclerótica y la córnea. Esclerótica: Es blanca y opaca, con fibras colágenas tipo I entremezcladas con fibras elásticas; avascular, que brinda protección y estabilidad a las estructuras internas. Cubre la mayor parte del globo ocular, excepto en una pequeña región anterior. Córnea: Es una prolongación anterior transparente, avascular pero muy inervada de la esclerótica, que abulta hacia delante el ojo. Es ligeramente más gruesa que...

903  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICAS CATEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL PRÁCTICA PROFESIONAL I AFIANZANDO LOS VALORES Y EL HABITO DE LA LECTURA DE FORMA ENTRETENIDA PROFESORA: BRS: Iliana Rodríguez Remolina, Sindy V- 18.746.631 Rodríguez, Grenny V-20.525.727 SECC: 19 ...

813  Palabras | 4  Páginas

POEMA I Gustavo Adolfo Bécquer El poema I forma parte del libro Rimas y leyendas, del poeta y escritor sevillano Gustavo Adolfo Bécquer, donde se recopilan sus poemas organizados según la temática de éstos: la poesía, el amor, el fracaso amoroso y la muerte. Éste fue publicado un año después de su muerte, en 1871, a través de unos amigos.   Este poema habla del proceso de creación de un poema, de la poesía como algo bello que se asemeja con la música. Habla de la insuficiencia, de la pobreza...

504  Palabras | 3  Páginas

muchas perspectivas escolares. Paralelamente a todo lo que esto puede implicar hay una problemática que me parece importante señalar y que se da más seguido de lo que suponemos. Es esencial que un profesor de cualquiera de las asignaturas teórico-prácticas, de las escuelas superiores de teatro, continúen su ejercicio profesional, cosa que le permite al alumno distinguir el trabajo del docente como profesional de su área, y constatar de forma paralela la vigencia del profesor en diferentes facetas...

1043  Palabras | 5  Páginas

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué? 1. La educación ambiental, por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta. 2. La educación ambiental...

1018  Palabras | 5  Páginas

normas Ing. Nicolás Miguel García Estrada Fernando Ismael Sánchez Márquez Mesa No.4 5°A Laboratorista Químico Practica I: Determinación de humedad y porcentaje de cenizas en alimentos Objetivo: Todo alimento sin importar a que proceso industria haya sido sometido contiene una cierta cantidad de agua (excepto obviamente por los alimentos deshidratados al 100%). En esta práctica buscábamos obtener el dato sobre la cantidad de agua que contiene una galleta proveniente de una industria con márgenes...

831  Palabras | 4  Páginas

Practicas a Realizar: 1.- Instrumentos de Medición. 2.- Circuitos Serie-Paralelo. 3.- Potencia en Corriente Alterna. Partes que debe tener el reporte de la practica. I.- Portada: Titulo de la Práctica Carrera Nombres de los Integrantes Grupo Nombre del Profesor Equipo Materia II.- Índice III.-Marco Teórico IV.- Material y Equipo usado en la Práctica. V.- Procedimiento VI.-Diagramas Físicos , Eléctricos y fotos. VII.-Tabla de Datos. VIII.- Un solo Ejemplo de cálculo. IX.- Graficas...

1659  Palabras | 7  Páginas

belleza de la vida ya que entiende que todo es pasajero, contempla y ama la serenidad de la margarita cuyo vigor sabe que dura poco.      VIII  Lee varias veces el siguiente poema  de Antonio Machado, busca en el diccionario las palabras subrayadas,   y luego escríbelo en prosa.  El resultado será una paráfrasis del poema.  Nadie más cortesano ni pulido Que nuestro rey Felipe, que Dios guarde, Siempre de negro hasta los pies vestido. Es pálida su tez como la tarde Cansado el oro de su pelo undoso ...

1105  Palabras | 5  Páginas

Ser Humano y su contexto: Practica I Prof. Francisco Manuel Ureña nova 1-Exprese su concepto de ser humano. Además de ser el único ser poseedor de fe o creencia en lo no visto o experimentado, se trata de la única especie en el reino animal que es consciente de su finitud: es decir...

663  Palabras | 3  Páginas

Flora del I.E.S Las Viñas • Nombre común: Laurel • Nombre científico: Laurus Nobilis • Características: árbol o arbusto mediterráneo Estructura Forma: piramidal Textura y sombra: densa Altura: 12-18 metros Diámetro de la copa: 10 metros Morfología Hoja perenne, de color verde oscuro, coriáceas y de inserción alterna; peciolo corto, de borde entero y ápice agudo, normalmente. Ecología Exposición al sol; aguante medio a las sequías, heladas y al viento. Resistencia alta a la polución. Necesitan de...

788  Palabras | 4  Páginas

PRÁCTICA ESTRUCTURA FLORAL (MORFO-ANATOMÍA DE LA FLOR) OBJETIVOS Identificar y describir la morfología (forma) de las flores de algunas especies de plantas. Observar y describir la anatomía (estructura) floral de diferentes especies. INTRODUCCIÓN La morfología floral es el estudio de la diversidad de formas y estructuras que presenta la flor. La flor es una rama con hojas modificadas encargadas de la reproducción y protección de los gametos, denominadas antofilos o piezas florales. Una...

1198  Palabras | 5  Páginas

or adjustments. The perfect choice for someone special in your life. This arrangement is presented in a 12cm white ceramic cube vase. ( The cube may be replaced by a black ceramic cube vase depending on availability aprender cómo cuidar a estas flores Escuchar learn how to care for these flowers Lengthen the Life of Your Arrangement A little extra care can make a big difference for any size flower arrangement or fresh flower bouquet. Most floral arrangements last 4-7 days or longer, depending...

559  Palabras | 3  Páginas

BOSQUE MIXTO FLORA Y FAUNA En cuanto a la vegetación en el bosque mixto deciduo o caducifolio se observa un estrato arbóreo que está constituido en la parte norte por comunidades en la que predominan hayas, arces, mientras que en las regiones del sur, es más común el roble, abedul y nogal que son de hoja ancha aunque estos permiten la entrada de rayos solares suficientes para el desarrollo de otra capa de árboles y el sotobosque, bajo ellos están arbustos que florecen en primavera antes de que...

757  Palabras | 4  Páginas

Introducción Como sabemos la teoría es una parte muy importante en la preparación en cualquier rama, pero va de la mano con la practica la cual en nuestra formación como docentes es de mucha importancia, es así como nos llenamos de experiencias gratas y algunas no tanto, en esta ocasión hablare acerca de mi experiencia en mi práctica docente la cual lleve a cabo del día 19 de octubre al 23 del mismo mes, a continuación explicare todo lo que ocurrió en mi clase de ciencias naturales. Desarrollo La...

1112  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION PREESCOLAR OBSERVAR EL AMBIENTE NATURAL Y FISICO DEL CENTRO DE ATENCION DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 3 AÑOS INTRODUCCION El ambiente natural y fisico que rodea alos centros de Educación Inicial deben poseer caracteristicas que permitan su buen funcionamiento.. El mabiente debe proporcionarle a los niños y niñas la posibilidad de desarrollar plenamente todas sus potencialidades. El objetivo princiapal del presente...

953  Palabras | 4  Páginas

de la ropa, se han utilizado, por años, naftalina en los armarios el cual, de acuerdo con investigaciones, es cancerígeno.   Por ello, es necesario conocer fórmulas naturales que nos ayuden a repeler y combatir a los insectos. Utilizar un repelente Si se vive en una zona donde abundan insectos, se puede elaborar un repelente natural con los siguientes elementos: dos cucharadas de clavo de olor, 6 cucharadas de tilo y un litro de agua. Hervir el clavo durante 5 minutos, retirarlo del fuego y añadir...

1504  Palabras | 7  Páginas

La importancia de las flores por su belleza y su clasificación La clasificación de las flores son por: El numero de pétalos: Las rosas pueden clasificarse según la cantidad de pétalos. Pueden ser sencillas, semidobles, dobles, moderadamente llenas, llenas y muy llenas.  Clasificación Número de pétalos  Sencillas Poseen menos de 8 pétalos  Semidobles Poseen de 8 a 20 pétalos  Dobles Dobles modernamente llenas: poseen entre 21 y 29 pétalos Dobles llenas: poseen entre 30 y 39 pétalos  Por...

946  Palabras | 4  Páginas

BOTÁNICA     PRÁCTICA 9: LA FLOR            Nombre:  Oscar Danilo Guerra   413514 grupo 1       Licenciado: Joel Túpac Otero                    Universidad Nacional de Colombia.  Sede Palmira   26 de mayo del 2014.  INTRODUCCION. La práctica fue ejecutada con el fin de conocer e identificar las partes de las flores, al mismo tiempo que se analizaba la estructura de la inflorescencia, además se determinaron los diferentes...

854  Palabras | 4  Páginas

Práctica no. 4 Morfología de la flor ANTECEDENTES (Realiza una investigación sobre las flores) OBJETIVO Identificar las partes de una flor típica MATERIAL 1 Flor blanca (de preferencia lirio) 1 flor de cualquier otro color Frasco pequeño de vidrio Pintura vegetal roja Lupa Bisturí PROCEDIMIENTO Observa la flor externamente, haciendo hincapié en características como color, número de pétalos, número de sépalos y la disposición y el arreglo general de la corola y el cáliz. Con el bisturí...

1626  Palabras | 7  Páginas

EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS NACIONAL EXTENSION-GUATIRE ENFERMERIA BASICA SEMESTRE I SECCIÓN I UNIDAD I TEORIAS DE LA ENFERMERIA, MODELOS Y TENDENCIAS PROFESOR: BACHILLER: Yoly Mar Aguiar C.I Nº 15.577.234 TEORÍA DE LA ENFERMERÍA: Florence Nightingale y la filosofía en Enfermería Al hablar de teoría de enfermería no podemos dejar de referirnos a Florence Nightingale, que ha mediado del siglo XIX...

1717  Palabras | 7  Páginas

INTRODUCCION: La flor es un órgano llamativo en el proceso de la formación de la semilla y, por lo regular, es considerada como un todo, aunque en realidad esta compuesta de varios órganos. De estos solo los estambres y los pistilos operan directamente en la producción de la semilla. Los estambres forman granos de polen y estos, a su vez, engendran gametos masculinos. El ovulo que es el gameto femenino se encuentra en la parte inferior y ensanchando al pistilo. Cuando un grano de polen llega al...

855  Palabras | 4  Páginas

LICENCIATURA EN QUIMICO FARMACO BIOLOGO ALONDRA BRAVO VAZQUEZ 142247 PRÁCTICA NÚMERO 4: pH EN FLORES pigmentos que las flores tienen pueden lograr que estas cambien de color dependiendo del ambiente acido o alcalino en el que se encuentren, así pues la presente practica representa el hecho de como con distintas flores podemos observar el cambio de ph con distintas tonalidades esto realizándolo con el extracto de las flores en isopropanol y añadiendo gotas de esta a muestras de NaCl y NaOH. El...

932  Palabras | 4  Páginas

Practica de flor Introducción:Se llama flor a aquella estructura que tiene por lo menos uno de los dos sexos. Cuya función es la reproducción, es decir, la fecundación del ovario para perpetuar la especie. Esto se lleva a cabo mediante la polinización, que se puede definir como llevar, mediante cualquier factor los granos de polen de una flor a otra. Dicha fecundación se dice que se ha logrado solo hasta que las células sexuales se funden.      Así mismo las etapas esenciales de la reproducción...

1281  Palabras | 6  Páginas

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Asignatura: Practicas de Gestión Humana I. Tema: Tema I. Primera Unidad Facilitador: Carmen Julia Mercedes Participante: María Lora Fecha: 22 de Noviembre del 2013, Santiago Rep. Dom.  TAREA 1. REALICE UN INFORME ACERCA DE LOS TEMAS DE ESTUDIO DE LA PRIMERA UNIDAD. I. LAS ORGANIZACIONESY SU PSICOLOGÍA La psicología del trabajo y de las organizaciones es una ciencia aplicada perteneciente a la psicología...

1318  Palabras | 6  Páginas

problemática docente en el ciclo práctica-teoría-práctica LECTURA: LA RELACIÓN PRÁCTICA-TEORÍA-PRÁCTICA Raíl Leis, sociólogo y escritor con imaginación, educador y comunicador popular, ha dedicado parte de su obra a la reflexión y estudio de la práctica y teoría de la investigación en medios populares. El libro “El arco y la flecha” constituye una sistematización de la concepción crítica dialéctica y se compone en dos partes, la primera trata de la realidad y la práctica transformadora y la segunda...

847  Palabras | 4  Páginas

1.- ¿Por qué la práctica social es fundamental al proceso de conocimiento? El conocimiento del hombre depende principalmente de su actividad en la producción material; en el curso de esta, el hombre va comprendiendo gradualmente los fenómenos, las propiedades y las leyes de la naturaleza, así como las relaciones entre él mismo y la naturaleza, y, también a través de su actividad en la producción, va conociendo paulatinamente y en diverso grado determinadas relaciones existentes entre los hombres...

750  Palabras | 3  Páginas

 1. Relación entre teoría y práctica arquitectónica. Hubo un tiempo en que la práctica estaba guiada por la idea de legitimidad, como lo opuesto al pragmatismo, y actuaba según una verdad moral y no según las contradicciones de la realidad. La legitimidad de la arquitectura se representaba a través de rituales en los que las reglas sagradas de un arte antiguo se transmitían de maestro a aprendiz. La verdad profesional estaba determinada por los gremios y después, por elaborados catálogos que...

1429  Palabras | 6  Páginas

Materia: Investigación de la Practica Docente Propia Este tema se compone de dos partes, la primera trata de la realidad y la practica transformadora y la segunda sobre los fundamentos de la concepción metodológica –dialéctica. El texto desarrolla el ciclo practica-teoría-practica para favorecer la apropiación crítica de una metodología investigación- acción participativa. La relación práctica-teoría-práctica La relación tiene su fundamento en el hecho de que la práctica social es fuente, criterio...

671  Palabras | 3  Páginas

De la teoría a la práctica El texto de Hugo Di Guglielmo, “Vivir del Aire” nos cuenta la teoría acerca de lo que es programar, que criterios deben usarse a la hora de elegir un programa, como es la grilla horaria de la televisión, de que manera se manejan los canales tanto la producciones ajenas como las propias y cuales son los tipos de raiting. Haber leído este texto me dio una visión más amplia, mas clara de lo que significa llevar adelante un canal televisivo. Entendí que no se necesita...

651  Palabras | 3  Páginas

Geografia contemporània: Humboldt i Ritter La Il·lustració introdueix un renovat interès pel coneixement científic i per la seva divulgació. També, suposa l'inici d'un procés cap a la configuració de les diferents disciplines en el camp del saber. Un dels filòsofs que va analitzar la conveniència de l'especialització científica és Emmanuel Kant. En aquest sentit, cal esmentar la consideració teòrica que Kant va fer sobre la Geografia. Per a ell, la Geografia i la història eren dues ciències diferents...

15100  Palabras | 61  Páginas

DE LA TEORIA A LA PRÁCTICA "Preparar a las nuevas generaciones para convivir, compartir y cooperar en el seno de sociedades democráticas y solidarias obliga a planificar y desarrollar propuestas curriculares que contribuyan a reforzar ese modelo de sociedades”. (JURJO TORRES) 1. DEFINA CUAL ES EL PUNTO DE PARTIDA PARA LA PLANEACIÓN CURRICULAR CUÁLES SON SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Y A QUE DEBE...

1379  Palabras | 6  Páginas

 Entre la teoría y la práctica. Relación entre la APS y el sistema actual de salud en Colombia. La estrategia de Atención Primaria en Salud, es la base de un sistema eficiente y equitativo de Salud, el cual se enfoca en generar las condiciones mínimas o básicas que protejan la salud de la población, la cual es el eje central y núcleo de las políticas en salud. La ley 100 es un plan de salud en donde se amplió la cobertura sin exclusiones, pero sin una planeación real que permitiera...

779  Palabras | 4  Páginas

Teoría de selección natural En el año de 1858 dos ingleses publicaron en la revista de la Sociedad Linneana, trabajos científicos con un nuevo concepto de la evolución, La Teoría de la Selección Natural, estaba destinado a influir en el pensamiento del hombre moderno y transformarse en la base de los conceptos biológicos modernos sobre la evolución. A mediados de ese siglo, Charles Darwin de 22 años , emprendió un viaje de 5 años alrededor del mundo, hasta llegar a las Islas Galápagos que se...

1125  Palabras | 5  Páginas

AISLAMIENTO DE UN PRODUCTO NATURAL Resumen: En el laboratorio de química orgánica se realizó está practica para aislar el aceite esencial de la manzanilla, mediante el método de destilación por arrastre de vapor y usando sobres de té de manzanilla como producto muestra, obteniendo como producto final una solución de nuestro aceite natural de manzanilla, también se realizó la cromatografía de nuestro producto para saber su composición. Introducción: El proceso de destilación por arrastre de...

1696  Palabras | 7  Páginas

 Guía de visión al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo. Documento preparado por el Departamento de Investigación y Conservación del Museo Nacional de Historia Natural con participación de los profesores de la Escuela de Biología de la UASD. Lugar: Museo Nacional de Historia Natural. Plaza de la Cultura, ave. Máximo Gómez esq. Cesar Nicolás Penson, Santo Domingo. Horario: martes a domingos, de 10:00 a.m a 5:00 p.m. Formato de entrega: Individual...

1163  Palabras | 5  Páginas

Ejemplo: Consideremos una herencia autosómica recesiva con alelos A y a cuyas frecuencias alélicas sean p y q: --> frecuencia de los genotipos: | y los fenotipos [ ]: | AA = p2 | [A] = p2 +2pq | Aa = 2pq aa = q2 | [a] = q2 | LA SELECCIÓN NATURAL Es un  proceso  por el  que un  individuo que  está mejor  adaptado  a un medio determinado se reproduce más y mejor, dejando más descendientes. Este parámetro se mide por el aumento de la cantidad de descendientes (= EFICACIA BIOLÓGICA) que una...

745  Palabras | 3  Páginas