Practica De Laboratorio Formacion De Los Coacervados ensayos y trabajos de investigación

 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLOGICAS Reporte Practica No. 4 FORMACION DE COACERVADOS A. INTRODUCCION FORMACION DE COACERVADOS ¿A que nos referimos cuando hablamos de vida en frases como “la evolución de la vida o “la vida en otros planetas” o “cuando comenzó la vida”? En realidad, no hay una definición simple de que es la vida, la vida no existe en abstracto. No hay vida, sino organismos vivos. Más aun, no hay una manera sencilla y única de trazar una línea...

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Universidad Latina Materia: Biología Profesor: Azucena Jiménez Aragón Grado: 6° de preparatoria (Área 2) Alumnos: Dayan C. León Aldana José Eduardo Patricio Aguilar Ruiz Practica de laboratorio Formación de coacervados Planteamiento del Problema: Los Coacervados son sistemas polimoleculares delimitados pro una membrana semipermeable. Al alcanzar la capacidad de interactuar con su medio- mediante un modelo metabolismo primitivo, se convirtieron en los protobonientes propuestos...

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Practica 4 “Formación de Coacervados” Introducción Oparin postuló que en las condiciones de la tierra primitiva se formaron moléculas orgánicas a partir de los gases atmosféricos que se irían acumulando en los mares y lagos de la Tierra y, en esas condiciones (sin oxígeno libre) tenían que persistir. Al concentrarse algunas moléculas, habrían actuado sobre ellas fuerzas químicas. Éstos agregados plurimoleculares fueron progresivamente capaces de intercambiar materia y energía con el ambiente...

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PRACTICA #04 FORMACION DE COACERVADOS INTRODUCCIÓN: Teoría de la evolución celular química. Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales y se divide en tres: -. Evolución química. -. Evolución prebiótica. -. Evolución biológica. EL primer postulado coherente que explicaba el origen de la vida fue propuesta en 1924 por el bioquímico ruso Alexander Oparin. Se basaba en el conocimiento de...

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“Semper Magis” La Paz, 12 abril, 2013 Práctica N° 2 Formación de Coacervados Nombre: Fabricio Murillo Curso: 5° “B” Fecha de entrega: 17/05/13 Nota: 1. Introducción Las membranas celulares son cruciales para la vida celular. La membrana plasmática rodea a la célula, definiendo su extensión y manteniendo las diferencias esenciales entre el contenido de célula y su entorno. En 1970 reconocieron por primera vez que las distintas moléculas...

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Nombre de la práctica: FORMACION DE COACERVADOS Numero de práctica: N°4 OBJETIVOS: Al finalizar la práctica el alumno: Aprenderá a reproducir ciertas condiciones para formar los coacervados con soluciones de alto peso molecular. Observara al microscopio la permeabilidad relativa que poseen las membranas lipídicas de las células. INTRODUCCION: Desde que el hombre tuvo la capacidad de pensar y razonar se comenzó a preguntar cómo surgió la vida brotando así uno de los problemas más complejos...

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INTRODUCCIÓN El término coacervado fue sugerido por Alexander Oparin (científico ruso) para hacer referencia a los protobiontes. Se considera que entre todas las teorías que tratan de explicar el origen de la vida, esta es la más aceptada hasta el momento y se acerca más a una comprobación científica desde el punto de vista bioquímico, para explicar el proceso evolutivo de la materia a partir de las condiciones que pudieran existir en la atmósfera primitiva. En este sentido, se demostró que se...

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Practica 1. Coacervados Tema. “El origen de la vida” Materiales. -Microscopio óptico -3 tubos de ensayo -3 portaobjetos -3 cubre objetos -Unas pinzas para tubos de ensayo -1 gotero -1 agitador de vidrio -3 vasos de precipitados Introducción. En el tibio océano primario se unieron los aminoácidos, proteínas y otro tipo de hidrocarburos para formar lo que conocemos como *coacervados*. Los aminoácidos forman coacervados de manera espontánea, de la misma manera en que se unen gotas de vinagre...

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PRÁCTICA DE LABORATORIO “PREPARACIÓN DE UNA SAL” BOGOTÁ D.C. OBJETIVOS. 1. Preparar una sal. 2. Escribir la ecuación de la reacción para la formación de una sal. 3. Nombrar algunas sales. MARCO TEÓRICO. 1. ¿Qué es una sal? En química, una sal es un compuesto químico formado por cationes (iones con carga positiva) enlazados a aniones (iones con carga negativa). Son el producto típico de una reacción química entre una base y un ácido, la base proporciona el catión y el ácido el anión...

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COLEGIO WILLIAMS 2009-2010 PROTOCOLO Coacervados ISAIAS OSORIO SALAS 5ºB MARCO TEORICO La Teoría de Oparin La teoría del origen físico-químico de Oparin (bio-quimico ruso) se basa en las condiciones físicas y químicas que existieron en la Tierra primitiva y que permitieron el desarrollo de la vida. Está teoría expone que en la Tierra primitiva existieron determinadas condiciones de temperatura...

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LABORATORIO DE BIOLOGÍA CELULAR PRÁCTICA 1. PRODUCCIÓN DE PROTOBIONTES Objetivos. 1. Demostrar cómo moléculas de varios pesos moleculares pueden combinarse para formar coacervados. 2. Relacionar las propiedades bioquímicas de las moléculas con su papel en la formación de coacervados. Introducción. La evidencia sugiere que las primeras células fueron de tipo procariota. Probablemente eran células anaerobias que vivían en una atmósfera carente de oxígeno, o al menos presente en cantidades...

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Cbtis No.206 Practica No.4 Nombre de la práctica: Propósito: Observación de COACERVADOS Tema de estudio: Biología celular * Coacervados * células procariotas * células eucariotas * estructura fisicoquímica * componentes celulares * fisiología celular ¿Qué es la biología celular? La biología celular es una disciplina académica que se encarga del estudio de las células en cuanto a lo que respecta a las propiedades, estructura, funciones, orgánulos que contienen, su...

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Identificando Coacervados- Origen de la vida ____________________________________________________________ _ Resumen: Existen varias teorías sobre como se origino la vida en el planeta, en efecto una de las teorías de la evolución nos describe la creación de células vivas, es decir de vida, a partir de coacervados, es decir q en ciertas condiciones apropiadas y con los elementos apropiados se genero la vide de una forma espontánea y en cierto modo es una suposición vana. Abstract: A long...

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n coacervado según Oparín. Coacervado es el nombre con el que Alexander Oparin denominó a un tipo de protobionte. Oparín demostró que se forman membranas lipídicas en ausencia de vida y obtuvo en el curso de los experimentos unas gotas ricas en moléculas biológicas y separadas del medio acuoso por una membrana rudimentaria. A estas gotas las llamó coacervados. Características. Los coacervados o protocélulas pueden también definirse como un conjunto de moléculas coloidales en las que las moléculas...

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Introducción Esta práctica se basa en la demostración de cómo se origino la vida en la tierra. En un principio el ambiente, el clima, la atmosfera resultaban ser muy diferentes a lo que conocemos hoy en día. En el pasado hubo reacciones químicas en la tierra primitivas que originaron los organismos llamados coacervados y a medida que pasan los años los coacervados evolucionaron al igual que el resto de los organismos sobre la tierra.Definición: Los coacervados, son mezclas de coloides compleja...

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“COACERVADOS” Marco Teórico: La teoría de Oparin fue una de las teorías que se propusieron a mediados de siglo para intentar responder a la pregunta: Si un ser es generado de otro ser precedente, ¿cómo surgió el primer ser?, después de haber sido rechazada la teoría de la generación espontánea (defendida, entre otros, por Jan Baptiste Van Helmont y John Needham) por los trabajos de Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani y, especialmente, Louis Pasteur Así, Oparin revisó varias teorías, como la...

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UPEMOR 18/OCTUBRE/20 TÍTULO: OBSERVACIÓN DE COACERVADOS AL MICROSCOPIO. . BIOLOGÍA INTRODUCCIÓN: Oparin experimentó sus hipótesis utilizando un modelo al que llamó coacervados. Los coacervados son sistemas coloidales constituidos por macromoléculas diversas que se habrían formado bajo ciertas condiciones en un medio acuoso. En estudios que simulaban las condiciones existentes durante los primeros miles de millones de años del planeta, Fox y sus colaboradores en la universidad de Miami obtuvieron...

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Cátedra: Biología General Prof. de Física y de Química Facultad de Ingeniería Universidad Nacional del Comahue Trabajo Practico de Laboratorio 1 : Coacervados y celulas. A-Producción de coacervados. Oparín propuso que los coacervados podrían haber sido las microestructuras más simples para el origen de una célula primitiva. Pero, ¿qué es un coacervado? Cuando tenemos una solución de alguna proteína o bien de otro polímero de alto peso molecular, las moléculas se encuentran distribuidas...

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Biología Coacervados Practica 1. 24/09/2014 Índice Introducción………………………………………………………….. Objetivo………………………………………………………………. Marco teórico……………………………………………………….. Hipótesis……………………………………………………………… Planteamiento del problema……………………………………. Materiales………………………………………………………….. Procedimiento………………………………………………………. Resultados …………………………………………………………. Conclusión………………………………………………………… Bibliografía. ………………………………………………………….. Introducción ...

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Grupo: 5º A y B CCH Horario de Laboratorio: Unidad: I Temática: El origen de los sistemas vivos. Formación de coacervados Práctica #: 1 Número de sesiones: 1 II. EQUIPO #: Integrantes 1. 2. 3. III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cómo podemos identificar y crear coacervados en el laboratorio para después analizarlos? IV. MARCO TEÓRICO Se conoce con el nombre de coacervado, a un tipo de protobionte o ser...

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Coacervado Plantilla:Robert. A. Wallace. - Biología - el mundo de la vida Coacervado es el nombre con el que Alexander Oparin denominó a un tipo de protobionte. Oparin demostró que se forman membranas lipídicas en ausencia de vida y obtuvo en el curso de los experimentos unas gotas ricas en moléculas biológicas y separadas del medio acuoso por una membrana rudimentaria. A estas gotas las llamó coacervados. Los polímeros en solución tienden a unirse en formas mas complejas; a un nivel molecular...

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PRACTICA 2. Formación de compuestos y secuencia de reacciones químicas. 1. Competencias. Al finalizar la práctica el estudiante debe haber logrado: 2.1 Obtener compuestos inorgánicos por reacciones moleculares o iónicas. 2.2 Formar óxidos básicos, hidróxidos y oxisales 2.3 Identificar los grupos funcionales obtenidos 2.4 Determinar en cada reacción el reactivo limitante 2.5 1.5 Representar con ecuaciones químicas balanceadas las reacciones que ocurren ...

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INTRODUCCIÓN: El laboratorio es un lugar donde se práctica la ciencia, donde se aprende y donde se lleva a cabo la investigación y el desarrollo, se debe presentar tres atributos como aportación individual a las buenas prácticas de laboratorio: - Honradez  - Precisión  - Diligencia En otras palabras se deberá tener y demostrar en el laboratorio un alto nivel de integridad. * Riesgos de origen: -instalaciones -productos - operaciones q se realizan * Productos: Suelen ser muy peligrosos Por...

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Prácticas de laboratorio 1 Prácticas de laboratorio INDICE  Introducción  Objetivo  Material  Pictogramas de peligrosidad  Normas básicas  Bibliografía 2 Prácticas de laboratorio INTRODUCCION Las prácticas de laboratorio son una manera de ampliar os conocimientos que tienes y comprobar las hipótesis del método científico. Para ello debes familiarizarte con el entorno del laboratorio, conocer lo que te rodea y saber gestionar los riesgos. OBJETIVO Los objetivos...

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General Laboratorio N°.: 7 Tema: Tipos de reacciones químicas. Nombre del profesor: Cipriano Agustín López Lezama Grupo de trabajo: * Bryan Vargas Cerna * Fanny Valle Carrera: Ingeniería Industrial Managua, 12 de Abril del 2012 Resumen En esta práctica de laboratorio su utilizaron instrumentos tales como: la probeta, tubos de ensayo, Mechero, goteros, capsulas de evaporación, gradillas, pipetas etc. Es de vital importancia debido a que a través de la práctica se pudo...

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 Practica de Perforación. Practica 1: Rendimiento de Arcilla. Objetivo: Determinar la cantidad de barriles de fluidos de perforación, con viscosidad aparente de 15 cps que se pueden preparar con una tonelada de arcilla (Bentonita). Rendimiento de arcilla: Bentonita En agua dulce ARCILLAS Atapulguita En agua salada Organofilica En aceite Agua Dulce Fase liquida Salada Aceite Inerte Fase liquida...

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porque no engordas Guarden sus resultados en los portafolios ya que les servirá al final del bloque. Observación: todas las botella cada día se inflaron o se desinflaron, depende de que sustancia llevaban ganaban o perdían diámetro. 15/02/12 Practica 6 Observación de microorganismos. Material: Microscopio Portas y cubreobjetos Caldo de pollo Preparaciones de levaduras Organismos libres Procedimiento: Fase 1: tomo una muestra de caldo de pollo en el porta objetos y cúbrela observa en...

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labPRACTICA DE LABORATORIO 1 CONSTITUCION DEL SISTEMA MUSCULO-ESQUELETICO OBJETIVO: Observar de forma práctica la constitución del sistema músculo-esquelético en animales INTRODUCCIÓN: El sostén y el movimiento de nuestro organismo son posibles por la integración de los sistemas muscular y óseo; por ello, a veces ambos sistemas se consideran uno solo, el músculo-esquelético. El sistema óseo o esquelético está formado por todos los huesos. Sus funciones peculiares son el sostén del cuerpo, la...

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 Introducción:   Es un análisis de sangre de laboratorio para medir la cantidad de creatinina en el suero. Fundamento: En 1886 Jaffer describe un método para la determinación de creatinina haciendo reaccionar un filtrado libre de proteínas con ácido pícrico en una solución alcalina. La creatinina es un subproducto químico de la creatina. La creatina es un químico producido por el cuerpo y que se utiliza para proporcionarle energía principalmente a los músculos. Reacción: La creatinina...

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Colegio Tabasco ¡Fieles al Deber! Sección Preparatoria Preparar Soluciones en Unidades Químicas y Porcentuales Práctica 10: Grupos De La Tabla Periódica Alumna: Guadalupe Silva Jiménez Profa: Patricia del Carmen Jacinto Rodríguez Laboratorista Químico “B” No. Lista 18 Colegio Tabasco ¡Fieles Al Deber! Preparatoria PRACTICA DE LABORATORIO MATERIA: Preparar Soluciones en Unidades Químicas y Porcentuales GRUPOS DE LA TABLA PERIODICA OBJETIVO: Observar que los elementos que pertenecen...

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 Práctica 4 ALQUENOS: ISOMERIA CIS-TRANS, EBULLICIÓN A REFLUJO. Practica 4 Alquenos: Isomeria cis-trans, ebullición a reflujo. OBJETIVO: Identificar alquenos y ver su isomeración. INTRODUCCIÓN: ALQUENOS Nomenclatura de alquenos La IUPAC nombra los alquenos cambiando la terminación -ano del alcano por -eno. Se elige como cadena principal la más larga que contenga el doble enlace y se numera para que tome el localizador más bajo. Los alquenos presentan isomería cis/trans...

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INDICACIONES PARA EL DESGLOSE DE SUS REPORTES DE PRACTICAS. (FAVOR DE HACERLO COMPATIBLE CON WORD 2003-2007) ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA PRACTICA 1 CLASIFICACION Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO DESPUES DE LOS OBJETIVOS ESPECIFICA: 1.- COMO SE CLASIFICA EL EQUIPO DE LABORATORIO POR EL TIPO DE MATERIAL DEL QUE ESTA HECHO Y CUALES SON SUS CARACTERISTICAS FISICAS IMPORTANTES. 2.- LA CLASIFICACION DE ESE MATERIAL DE ACUERDO A EL USO QUE SE LE DA EN LA PRACTICA (PONER IMÁGENES COMO EJEMPLOS DE CADA UNO...

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UNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRACTICA 3 LABORATORIOS ING. AGRÍCOLA-BIOLOGÍA Y BOTÁNICA CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LA MATERIA VIVIENTE INTRODUCCIÓN La unidad básica de los seres vivos, la célula, esta conformada en un 95% de su protoplasma por agua y el 5% por componentes fundamentales como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos respectivamente. Aunque los componentes celulares son relativamente complejos, su identificación es muy...

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afianzan para fortalecer el desempeño educativo, propiciando la práctica de todas aquellas nociones y discernimientos adquiridos durante el período de estudios, con el fin de permitir el desarrollo de habilidades y destrezas dirigidas a lograr las metas propuestas con profesionalismo. Erika La enseñanza del cálculo de error de una medida o incertidumbre así como la cambiante, complejo e insierto.de allí la idea de crear esta práctica para aprender a hacer y aprender a aplicarlo en la vida real...

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NOMBRE DE LA PRACTICA: ANALISIS QUIMICO DEL AGUA: DUREZA TOTAL Y CLORUROS PRACTICA N° 5 SEMESTRE: II-2012 CURSO: QUIMICA GENERAL TEMATICA DE LA PRACTICA: La dureza es una propiedad del agua que produce consumo elevado de jabón al realizar labores de limpieza ya que no se produce espuma. El ión cloruro, Cl- , constituye uno de los principales aniones presentes en las aguas. Proviene de formaciones geológicas naturales, de infiltraciones de agua de mar, termales o salinas, en general...

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Química 1 (Norman Antonio Rivera Gomez) jueves, 20 de septiembre de 2012 PRACTICA DE LABORATORIO (4) “ELECTROLISIS DEL AGUA” PRACTICA DE LABORATORIO (4) “ELECTROLISIS DEL AGUA” Objetivo: Tratar de separar los componentes básicos del agua, al utilizar corriente eléctrica para así romper los enlaces iónicos y comprobar que el agua es un compuesto. Herramientas:          2 tubos de ensayo          Guantes de látex          Pilas (de 9 volts)          Cable pot.          Alambre caimán.          Bata...

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Introducción El día Miércoles 18 de Junio de 2013 se realizó una práctica de laboratorio a la sección E, en dicha práctica se realizó un tratamiento de enjuague para el cabello, se puede mencionar que este tiene ventajas tales como: Desenredar el cabello y hacer su textura más suave, cerrar la cutícula y hacer el cabello más manejable, hacer que el cabello luzca brillante y lleno, controlar la electricidad estática, facilitar el peinado, humectar el cabello, reforzarlo y reducir el quiebre ser...

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PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1 SOLUCIONES BUFFER (VARIACIÓN DEL COLOR EN EL PH) A.K. CUBILLOS QUICENO RESUMEN El principal propósito de este laboratorio era observar, comprobar y analizar la variación del color en el pH de acuerdo con las soluciones tampón fosfato, examinar que tipos de pH tienen ciertos reactivos y poder reconocer cuando una solución es acida o alcalina sabiendo diferenciar sus composiciones y coloraciones. A partir del material suministrado en reactivos, indicadores, tubos...

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Practica del laboratorio #1 Productos químicos cotidianos: ¿Qué son y cómo se identifican? Practica #1 Productos químicos cotidianos: ¿Qué son y cómo se identifican? Propósito: Identificar las sustancias presentes en productos de limpieza a través de reacciones químicas. Material: -Tubos de ensayo. -Vaso de precipitado de 100 ml. -Espátula. -Varilla de alambre de nicromel. -Mechero Bunsen. -Pipeta de 5 ml. Reactivos: -HCI (2M). -HNO (3M). -AgNO (0.1M). -Yoduro de potasio...

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PRÀCTICA DE LABORATORIO Nº 1 – RELACIONES ESTEQUIOMÈTRICAS Nathaly Díaz Blanco – 2015115032 Tania Alexandra Robledo Beltrán – 2015115053 Katerine Sánchez Niño – 2015115060 Diana Catalina Cruz González – 2015115012 Resumen: A partir del experimento se pretendió analizar la composición desconocida de la muestra de dos sales sólidas. Para poder reaccionar estas sales es necesario añadir agua a la muestra, debido a la naturaleza soluble en agua de ambas sales, precipitándose a formar . Para esta...

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Rodrigo Guadarrama Mora 28 de agosto de 2013 Práctica 3 de laboratorio INTRODUCCIÓN Es importante el desarrollo de las habilidades de laboratorio tales como la preparación de muestras para su observación en microscopio. ANTECEDENTES “La palabra célula fue usada por primera vez en sentido biológico hace más de 300 años. En el siglo XVII, el científico inglés Robert Hooke usando un microscopio que él mismo había fabricado, notó que el corcho y otros tejidos vegetales estaban constituidos...

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 CENTRO DE CIENCIAS BASICAS DEPARTAMENTO DE QUIMICA LABORATORIO DE BIOQUIMICA. Fecha: 30 de septiembre 2013 Nombre del alumno: Adriana Colunga Briones Carrera: Lic. Cultura física y deporte Semestre: 1º A Desarrollo del trabajo experimental: Reporte final # 5. Nombre de la práctica: Propiedades químicas de los carbohidratos. Objetivo. Identificar un carbohidrato problema mediante algunas pruebas químicas cualitativas. Introducción. Los carbohidratos, glúcidos o hidratos...

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REPORTE DE PRACTICA DE LABORATORIO Grillos ( horthoptera : gryllidae ) El gran nùmero de especies de insectos que hoy habitan en el planeta tierra, asì como la enorme diversidad de ambientes nichos que ocupan están indicando una tremenda variabilidad de estructuras y adaptaciones. Objetivos ; a) Observar los principales tagmas y estructuras externas que conforman a los insectos adultos. b) Reconocer las funciones especificas de algunas de las estructuras Materiales y métodos...

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Preparatoria Federal por Coop. C. P. Gilberto Martínez Gutiérrez Química I 2º “F” matutino Mesa 5 “PROPIEDADES DEL DIOXIDO DE CARBONO Y DE LOS CARBONATOS” Práctica numero uno Ordaz Mota Irán Moisés…………………………35 Palacios Padilla Mayeli…………………………36 Pérez Bravo Víctor…………………………37 Pérez Cruz Diana Rosalía…………………………38 Pérez Reyes Armando…………………………39 Pérez Castro Rosario…………………………40 Rayón Rodríguez Zaira Nayeli…………………………41 Rivera Román Omar…………………………42 PROPIEDADES DEL DIOXIDO DE...

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PRACTICA 6 HERENCIA MENDELIANA (ALTERACIONES GENETICAS) BIOLOGIA Planteamiento del problema: Cuales son las características de las mutaciones presentes en un individuo Marco Teórico: Las mutaciones son alteraciones en la información genética que pueden deberse a multitud de agentes (= agentes mutagénicos), tales como radiaciones, sustancias químicas, etc. Las alteraciones pueden ser muy puntuales y no producir efectos, o afectar a gran cantidad de información y producir grandes modificaciones...

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Miguel Ángel Jiménez Martínez * David Peralta Ramírez * Paola Berenice Sánchez Cruz * Giselle Torruco Mendoza Semestre: 4to Grupo: D Turno: Matutito Materia: Laboratorio de Biología II Prof. Pedro Campos Custodio Villahermosa, Tab. 02 de Febrero del 2012 Práctica No.2: REPRODUCCION CELULAR (MITOSIS) Introducción: La mitosis es el proceso de división celular efectuado por las células somáticas de los organismos pluricelulares y unicelulares. Por ello...

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Practica de laboratorio Introducción: La maravillosa organización que ocurre dentro de cada celula de un ser vivo es resultado de una combinación de moléculas simples y complejas,y que interactúan entre si, las cuales están formadas por los bioelementos. Dichas moléculas son las biomoléculas, llamadas también “principios inmediatos de vida” Estas biomoléculas están divididas en organicas e inorgánicas: En las organicas se encuentran los glúcidos,están compuestos por los biolelementos carbono,...

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Practica de laboratorio Diana Cecilia Hernández Marchena Mario González Fabricio López Escuela: Unifront Profesor(a): Esther Jiménez 1er. Semestre Introducción La leche es una disolución en la que se encuentran suspendidas o disueltas sales, vitaminas, azucares y proteínas, entre otras sustancias que dan alto valor nutrimental. La composición de la leche varía según su procedencia. Aproximadamente, 3% de la composición total de leche de vaca corresponde a proteínas; de este total, 80%...

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(moléculas) y de como estos interactúan entre si. Otro punto de tema que se quiere dar a conocer detalladamente son las pautas para diferenciar cuando se forman o no las soluciones y además como hallar las concentraciones de estas por medio de la practica o la experimentación, para así poder establecer una relación entre los principios teóricos y los hechos experimentales, lo cual nos permitirá desarrollar habilidades y conocimientos en este campo y poder emplearlo en la solución de problemas de nuestra...

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PRÁCTICA DE LABORATORIO No. 3 SEPARACIÓN DE MEZCLAS FILTRACIÓN CRISTALIZACIÓN IMANTACIÓN DECANTACION EVAPORACION DESTILACIÓN TAMIZACIÓN Una mezcla es un sistema material formado por dos o más sustancias puras no combinadas químicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones...

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Practica de laboratorio * Óxido de cobre (I) u óxido cuproso (Cu2O) es un óxido de cobre.[] El óxido de cobre (I) se encuentra como el mineral cuprita en algunas rocas de color rojo. Cuando se expone al oxígeno, el cobre se oxida de forma natural a óxido de cobre (I), aunque de una forma muy lenta. En el laboratorio, el proceso puede lograrse en un tiempo mucho más corto usando alta temperatura o una alta presión de oxígeno. Con calefacción, el óxido de cobre (I) formará el óxido de...

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| UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL SURESTE DE VERACRUZMANUAL DE PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA:FORMACIÓN SOCIOCULTURAL I | DC-EAI-MP-01REVISION: 0FECHA: 08-02-11PAG. DE | TÍTULO: Con base en la lectura “el Crecimiento Espiritual” el alumno elaborará un mapa mental utilizando su creatividad. PRÁCTICA No. 4 UNIDAD TEMÁTICA II. Plan de vida y carrera. ALUMNO: _______________________ DOCENTE: Lic. Susana del...

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PRÁCTICAS DE LABORATORIO ACTIVIDAD EXPERIMENTAL Recreando el vitalismo: obtención de urea a partir de Orina. Competencia a desarrollar: -Identificar la presencia de cristales de urato al recrear el vitalismo mediante el calentamiento y observación del residuo de la orina. ACTIVIDADES PREVIAS Actividad 1. En forma colaborativa, da respuesta a las siguientes preguntas exploratorias con la finalidad de determinar los conocimientos previos. a)¿Qué información te puede brindar la composición de...

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|Práctica # 3 | | |Universidad Autónoma de Guadalajara | | | |Departamento de Química | | | |Laboratorio de Química General | ...

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Cuestionario Práctica de Laboratorio 5: 1. Explique cómo varían las propiedades de un grupo y periodo de la T.P: Existen variaciones de propiedades físicas por grupo y por período de elemento. Algunas de las propiedades físicas que cambian periódicamente en la tabla son: - Energía de ionización: Es la energía mínima necesaria para que un átomo gaseoso en su estado fundamental o de menor energía ceda un electrón, transformándose en un ion positivo gaseoso en estado fundamental. - Afinidad...

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 Conocimiento de Material para las Prácticas en el Laboratorio de Química Objetivo Identificar y manejar el material básico de laboratorio para utilizarlo durante las prácticas de manera adecuada y responsable. Conocer el nombre de cada instrumento utilizados en el laboratorio para realizar las prácticas. Comprender e identificar la utilidad de los instrumentos y equipo de laboratorio. Introducción En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de instrumentos con...

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Practica No. 1 Normas de Laboratorio y Material Aprendizaje esperado: Aprenderás las normas básicas para trabajar con seguridad. Así mismo, identificaras y nombraras correctamente el material del laboratorio. ADVERTENCIAS GENERALES 1º SEGUIR CON ATENCION LAS INDICACIONES QUE DA EL PROFESORADO en cada experiencia. No hacer cosas distintas para variar un experimento sin consultar antes con el profesor. 2º UTILIZAR BATA O DELANTAL y tenerla siempre bien abrochada, así protegerás...

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de Laboratorio Química inorgánica José Efraín Terán Lárraga Raúl Alejandro Luna Sánchez Practica No. 2 23-Agosto-2013 Objetivo En esta práctica se pretende que los que los alumnos hagan de su conocimiento el material con el cual trabajaran dentro del laboratorio, cual es la función que desempeña cada uno de ellos y sepan distinguirlos entre sí. Introducción Se deben conocer detalladamente estos materiales ya que en la práctica o dentro del laboratorio su...

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Práctica de laboratorio #1 Nombre de la práctica: Uso y manejo del material de laboratorio Material: Sustancias: Pinzas para crisol Agua Mechero de bunsen Aceite Embudo de separación Probeta graduada Pipeta Tapón de hule Desarrollo: El profesor explicó cada uno de los funcionamientos...

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PRACTICA No. 1 DE LABORATORIO Para obtener el máximo de rendimiento en el laboratorio, debe actuarse disciplinadamente, cumplir con lo que a continuación se estipula Normas de conducta • Cada grupo de trabajo es responsable de la zona de trabajo, del equipo y material que se use, cualquier deterioro debe de avisarse rápidamente al profesor de laboratorio. • Debe de mantenerse siempre el orden y la limpieza • Dentro del periodo de práctica, en el laboratorio NO ES PERMITIDO comer, correr...

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