Precursores De La Educacion Fisica En La Republica Dminicana ensayos y trabajos de investigación

horacio Quezada: PRECURSORES DE LA EDUCACION FISICA 0   Más    Siguiente blog» Crear un blog   Acceder horacio Quezada lunes, 21 de septiembre de 2009 PRECURSORES DE LA EDUCACION FISICA VITTORINO DAFELTRA (1378­1446) ITALIANO · Primer humanista en desarrollar un currículo de educación física. · Su programa incorporaba arquería, carreras, baile, casería, pesca, natación, esgrima, lucha y los saltos. · Se le atribuye, la creación de ejercicios especiales para niños con incapacidades físicas. Seguidores...

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La EF. En la Republica Dominicana Las actividades de Educación Física la desarrollaban profesores de manera voluntaria; estas actividades se fueron incrementando y en el año 1912 se nombraron los primeros Profesores de Educación Física, luego en 1929 el Estado nombra el primer Director General de Educación Física y Deportes, aún no estaba contemplada la formación de docentes para laborar en dicha área. El 10 de septiembre de 1942 se funda en la ciudad de Santo Domingo la primera Escuela...

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DE LA EDUCACION FISICA EN REPUBLICA DOMINICANA Introducción La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, esta disciplina ayuda a la formación integral del ser humano. Ayuda a mejorar la condición física, Psíquica y promueve la participación de las personas en actividades físicas con la finalidad de que estén en buena condición y de la misma manera promueve valores como la integridad, convivencia, la amistad y el disfrute de las actividades físicas que...

1278  Palabras | 6  Páginas

DE LA EDUCACION FISICA EN REPUBLICA DOMINICANA Introducción La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, esta disciplina ayuda a la formación integral del ser humano. Ayuda a mejorar la condición física, Psíquica y promueve la participación de las personas en actividades físicas con la finalidad de que estén en buena condición y de la misma manera promueve valores como la integridad, convivencia, la amistad y el disfrute de las actividades físicas que...

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LA EDUCACIÓN FÍSICA UNIVERSAL Y EN LA REPÚBLICA DOMINICANA , . HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA UNIVERSAL Y EN LA REPÚBLICA DOMINICANA En el siguiente trabajo explicaremos cronológicamente los sucesos que componen la historia de la Educación Física, en un punto de vista mundial y detallando principalmente en la parte de esta historia que la corresponde a la República Dominicana. HISTORIA DE LA EUCACIÓN FÍSICA UNIVERSAL La educación física es...

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industriales constituidas conforme al Código de Comercio (en definitiva, todas las sociedades mercantiles: sociedades anónimas, de responsabilidad limitada, colectivas, comanditarias, comanditarias por acciones, etc.), así como todas las personas físicas que, teniendo capacidad legal para ejercer el comercio, se dediquen a él habitualmente. Obligaciones especiales del comerciante Sin perjuicio de la aplicación de la Ley 17/2009, en cuanto a la exigibilidad a determinadas actividades de comercio...

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EDUCACION La Educación es una de las herramientas mas valiosa que tiene el ser humana, esta ha permitido la evolución y trascendencia en cualquier área ya sea tecnológica, medica, arquitectónica etc. La Educación sea dado desde que el ser humano existe en la tierra, solo que esta no era llamada ni considerada como tal, las personas trataban de encontrar formas de comunicarse mejorar en todos los aspectos, podemos ver ejemplos de escritura en piedras señales de humo y en la actualidad...

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PRECURSORES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA Johann Heinrich Pestalozzi ( 1746 – 1827) Pedagogo suizo, reformador de la educación del siglo XVIII, nacido en Zurich en 1746, fallecido en Brugg en 1827. Sus ideas y prácticas ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente europeo y han contribuido al desarrollo de la pedagogía en todo el mundo. Hace un gran aporte a la educación infantil dándole importancia al juego El principal objetivo de Pestalozzi fue adaptar el método...

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CONTENIDOS BÁSICOS ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL BÁSICO GRADO: PRIMERO | GRADO: PRIMERO | PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | Noción del esquema corporal: las partes del cuerpo humano. | agosto | Equilibrio estático y dinámico: tensión y relajación muscular. adopción de posturas con disminución de los Puntos de apoyo, con desplazamiento y en fase de vuelo. | Enero | Ubicación espacial: el espacio personal. El espacio de los otros. diferenciación de los espacios. | septiembre...

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Datos línea del tiempo Periodos Física Antigua y Medieval (aprox. -3000 al 1500); El nuevo despertar de la Física (1500 al 1700); Física Clásica (1700 al 1890); Física Moderna (de 1890 al presente) Primer periodo: Física antigua y medieval - Thales (-640? A -546) reconoció la electricidad estática, tuvo la idea de que el fuego, el agua y la tierra eran las sustancias fundamentales. -Pitágoras (-580 a -500): fundador de la escuela pitagórica de filósofos, creo el teorema de geometría. -Demócrito...

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República bolivariana de Venezuela Programa de profesionalización UPEL -Bejuma -Carabobo . Precursores de la Educación Infantil Autora: Ángela María de Jesús López Ceballos C.I. 15257584 Sección: 403 Aportes de los precursores de la educación inicial A partir de los siglos XVIII y XIX la educación de niños preescolares empezó a ser motivo de preocupación e interés para diversos pedagogos, para una mejor comprensión sobre la influencia...

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mejoraba las condiciones de trabajo del obrero este iba a producir más y mejor. Si se lo educaba y daba beneficios iba a responder mejor a su trabajo. Creo la escuela New Lanark donde decía que los seres humanos no debían ser iguales pero que la educación debía hacer que el mundo sea “bueno, sabio y feliz”. Owen resalto el poder de los padres en el proceso de aprendizaje, desde el nacimiento hacia los primeros años, la madre también es una figura clave, ambos tienen que tratar a sus hijos con bondad...

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Precursores de la Educación Inicial Ubicación cronológica de los precursores 1771-1858 ROBERTO OWEN 1782-1852 FEDERICO FROEBEL 1866- 1951 ROSA AGAZZI 1870-1945 CAROLINA AGAZZI 1870-1952 MARÍA MONTESSORI 1871-1932 OVIDIO DECROLY Aportes de los precursores a la Educación Inicial ROBERTO OWEN (1771-1858) Fundó instituciones para los hijos de los obreros de sus hilanderías de New Lanárk, en Escocia; advierte que la educación...

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Cuadro Comparativo de Precursores de la Educación Preescolar Federico Froebel Juan Jacobo Rousseau Juan Enrique Pestalozzi Ovide Decroly María Montessori Hermanas Agassi Rosa y Carolina IDEAS -Utilización del juego como bases de la concepción pedagógica -Material didáctico Que lo llamo ”dones” O regalos en forma geométrica. PRINCIPIOS -Unidad -Auto actividad -Evolución -Cooperación -Conocimiento de la naturaleza. -Educación Manual -simbolismo -El...

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Aportes de los precursores de la educación inicial A partir de los siglos XVIII y XIX la educación de niños preescolares empezó a ser motivo de preocupación e interés para diversos pedagogos, para una mejor comprensión sobre la influencia de estos en la Educación Preescolar se han clasificado los mismos en precursores y promotores Entre los precursores se encuentran Juan Jacobo Rousseau, quien elaboró una serie de teorías pedagógicas; Juan Enrique Pestalozzi, que recibiendo gran influencia de...

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Evolución de la educación física: Se asegura que el uso de los ejercicios físicos es tan antiguo como las más remotas civilizaciones, como el hombre mismo, pues estos se derivan de las actividades rudimentarias que ellos realizaban, ese postulado se remonta a las más antiguas culturas para lograr un acercamiento al surgimiento de la utilización de los ejercicios físicos con fines educativos, aunque estos no eran conocidos con el nombre de Educación Física, sí los tomaremos en cuenta como tal, por...

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Precursores de la Educación Parvularia. Frederic Fröebel: Verdadero fundador y promotor de la educación infantil, cuyos planteamientos siguen teniendo gran representación. Sus aportaciones más importantes son: Importancia del conocimiento del niño: respeta la individualidad del niño. Orienta a la observación cuidadosa con la finalidad de adecuar la intervención educativa a cada período. Importancia del principio de unidad: respetar la conexión entre lo físico y lo espiritual. importancia del...

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desenvolviendo en cualquier tipo de movimiento ya que la gimnasia es lo principal para sobre salir en algún otro deporte, viene siendo el deporte base ya que se desarrollan todos los movimientos útiles. Origen de la gimnasia. Los romanos de la República se dedicaron con entusiasmo a la marcha, la equitación y otros ejercicios gimnásticos. No pocas veces, después de un ejercicio violento se arrojaban al Tíber como los espartanos al Eurotas. Plutarco refiere que César consiguió curarse una neuralgia...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZAS ARMADAS UNEFA ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO ENSAYO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO En referencia al Sistema Educativo Bolivariano que en la actualidad se encuentra vigente en Venezuela, es de gran importancia la formación de un ciudadano con integralidad; es decir, tomando en cuenta todo lo que como ser...

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2.3 Precursores de la Educación Parvularia En la educación Parvularia encontramos grandes precursores de la educación entre ellos podemos mencionar a: María Montessori, Ovidio Decroly, Frederic Froebel , Johan Pestalozzi y Juan Rosseau entre otros. Ellos a través de diversos planteamientos y pensamientos, proponen metodologías para mejorar la Educación infantil. Ya que a partir de los siglos XVIII y XIX, se originó un mayor interés y preocupación de estos exponentes...

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En el presente trabajo presentamos los precursores de la educación parvularia, tanto los internacionales como nacionales dando a conocer sus orígenes, sus aportes, sus metodologías y su vigencia en la actual educación parvularia. Precursores Internacionales - E. Pestalozzi - F. Froebel - Rosa y Carolina.Agazzi - Maria Montessori - O. Decroly E. Peztalozzi Lugar de origen: Suecia, Zúrich, 12 enero de 1746 Vinculo con la educación: Creo escuelas para ayudar a niños huérfanos...

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ANALIZAR LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL A NIVEL NACIONAL Y MUNDIAL SU IMORTANCIA Y TRASCENDENCIA SOCIAL A NIVEL NACIONAL La Educación Inicial venezolana, se sustenta en el conocimiento construido a partir de la experiencia institucional vivida, por más de tres décadas. Lapso en el cual la investigación y promoción social han sido su norte -siendo ésta otra característica de ese sub-sistema- En su trayectoria ha encontrado que las necesidades de atención del niño y la niña varían...

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Principales precursores de Educación Parvularia 1.- Federico Froebel: La educación Parvularia se originó en Alemania, con la teoría y practica de elaborada por Federico Froebel (1782-1852), quien ha sido considerado el padre de Educación Parvularia, creó el primer Kindergarten en 1840 en Alemania. Sus ideas pedagógicas, se refieren principalmente a la importancia que tiene la educación temprana en el niño y el valor educativo del juego para darle una formación adecuada a su propio desarrollo...

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Teorías y precursores presentes en el Currículo de Educación Inicial: El currículo de Educación Inicial se fundamenta en innovaciones filosóficas, psicológicas bajo un enfoque de desarrollo integral, que lo caracterizan como sistemático e interactivo adoptando con criterio amplio elementos procedentes de diferentes modelos teóricos, con tendencias y enfoques que persiguen la consistencia y consistencia curricular desde el punto de vista científico, humanístico del desarrollo de la persona como...

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PRECURSORES DE LA EDUCACION INFANTIL JEAN JACQUES ROUSSEAU Un gran defensor del naturalismo, escritor, músico y filósofo suizo. Obras costumbres: El contrato social, Discurso sobre las ciencias y las artes. Nació en Ginebra el 28 de junio de 1712. Viajó a París en 1741, donde ofreció a la Academia un nuevo sistema de notación musical, pero fue rechazado. Años después alcanzó el éxito con el estreno de su ópera Las musas galantes (1745). En 1750 publicó su Discurso sobre las ciencias y las artes...

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PRECURSORES DE LA EDUCACION INICIAL: MARIA MONTESSORI: Nació en Chiaravalle (Italia)  hacia el 1870 y murió en  Noordwijk (Holanda) en al año 1952. Fue la primera mujer que se graduó en medicina en la Universidad de Roma (1894), a cuya clínica de psiquiatría se agregó como médico ayudante. Interesada en los métodos educativos preconizados por Édouard Séguin para la enseñanza de niños mentalmente deficientes, dio varias conferencias sobre la materia y en 1898, Montessori, fundó en...

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PROGRAMA DE EDUCACION FÍSICA 1. PRESENTACIÓN • FACULTAD: • ESCUELA: Educación Física • ASIGNATURA: Educación Física • CRÉDITO 02 • CLAVE EFS - 0120 • DURACION: 3 HRS. (Una teórica y dos practicas) 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Es una asignatura teórico práctica (ESF-0120), que tiene como objetivo apropiar al estudiante de conocimientos de los procesos históricos...

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como el “alma mater del Instituto Pestalozziano” y es una de las personas claves cuando hacemos referencia a los inicios de la educación física moderna, ya que fue el que instauró el primer método de educación física en España. Pedagogo y militar, nació en Valencia, España en 1770 y falleció el año 1848 en Francia. Perteneció a una familia noble, recibió una educación elitista en Francia y en España, ya de pequeño ingresó en el Ejercito real, ocupó cargos influyentes y reconocidos ya que su carrera...

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Eje 1 contenidos básicos de la educación física. Concepto de educación física Realizar una definición precisa de la educación física es una tarea ardua. Es que, en el ámbito académico, existen distintas concepciones y enfoques referidos al término. La educación física puede ser una actividad educativa, recreativa, social, competitiva o terapéutica, por ejemplo. Didáctica Es ciencia. •Es el arte de enseñar. •Estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje. •Supone una constante toma de...

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EDUCACIÓN FÍSICA Índice: Concepto de educación física………………………….……………………….…..….. 3 Elementos principales de la educación física……………..…………………...……..... 3 Entrada en calor………………………………………….…………………………….. 3 Aparato locomotor……………………………….……….…………………….……… 4 Sistema óseo del cuerpo humano…………………………...………………………….. 5 Sistema muscular del cuerpo humano…………………..……………………………. 6 Importancia de la nutrición en el rendimiento atlético…………….………………..…...

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Contreras (98), la E.F. ha de ser sobre todo Educación, pero educación que opera a través del movimiento, entendido este como expresión de percepciones y sentimientos. 1.2. CRISIS CONCEPTUAL “E.F.” es un término polisémico, esto junto a la falta de unificación en la terminología ha llevado a realizar este apartado. 1.2.1. ANÁLISIS DEL CONCEPTO Para analizar el concepto de E.F. vamos analizar ambos conceptos por separado: - Educación: que puede provenir de . Educare...

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Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi Presentación asignatura  Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte  UNIR (2009/2010) - Educación Física. Complementos de formación (grupos 78, 79 y 84) - Didáctica de la EF y el Deporte en Educación Primaria  Defensor del estudiante  Javier Arana Idiakez (grupos 80, 82 y 83) 1 Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi ...

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actividad física de forma sabia y prudente. Aunque Ling no realizó investigaciones científicas para evidenciar su teoría científica de la educación física, Ling decía que por medio de la educación física el individuo es capaz de desarrollar sus capacidades musculares, incluyendo la fortaleza y tolerancia muscular. Ling estableció varios principios: -Los principios gimnásticos deben basarse en las necesidades del organismo humano así como en sus posibilidades. Ling creía que la educación física era necesaria...

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Vygotsky | La herramienta mas importante que se tiene es el lenguaje dice que gracias al lenguaje nos desarrollamos. Se considera al individuo como resultado del aprendizaje social.Una de las grandes aportaciones que hizo Vygotsky al área de la educación fue su concepto denominado zona de desarrollo proximal, que es el área que existe entre la ejecución espontánea que realiza el niño o el adolescente utilizando sus propios recursos y el nivel que puede alcanzar cuando recibe apoyo externo. | David...

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Historia de la Educación Física en República Dominicana Las actividades de Educación Física la desarrollaban profesores de manera voluntaria; estas actividades se fueron incrementando y en el año 1912 se nombraron los primeros Profesores de Educación Física, luego en 1929 el Estado nombra el primer Director General de Educación Física y Deportes, aún no estaba contemplada la formación de docentes para laborar en dicha área. En el 1963 fue emitido un decreto por el entonces Consejo de Estado...

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 N=9TRABAJO PRACTICO de E. Física: RESPUESTAS 1) Concepto de educación física: En el manifiesto mundial “educación física” se define como “la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales: sol, agua, etc.” Otra definición aportada por Parlebás en 1976… “es una práctica de intervención que ejerce una influencia sobre las conductas motrices de los participantes en función de normas educativas implícitas...

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los mismos errores del pasado la historia de la Educación Física no es más que un producto, de lo que aconteció en el pasado y los posible eventos que el futuro debe esperar del mundo. CONCLUSION Al realizar este trabajo sobre la historia de la Educación Física en nuestro país, debemos enfocarnos más en el deporte ya sea acuático, beisbol, basquetbol, volibol y bailes que desde la antigüedad nuestro antepasado usaban la Educación Física a su manera pero a medida del tiempo ha ido cambiando...

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de Octubre de 1538 Materia: Educación Física – EFI 0120 Sección: 57 Facilitador: Grupo #1 Nombres Matrícula Tema: Unidad I. Historia y Origen de la Educación Física HISTORIA Y ORIGEN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA INTRODUCCIÓN La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo, esta disciplina ayuda a la formación integral del ser humano, a mejorar la condición física y psíquica y promueve la participación...

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS ASIGNATURA EDUCACION FISICA ALUMNO NELSON COELLO CARRERA LIC EN MERCADOTECNIA CAMPUS SAN PEDRO SULA FECHA DE ENTREGA VIERNES 12 OCTUBRE 2012 CONCLUSIONES - Aprender el significado y los beneficios que obtenemos al comer vitaminas minerales carbohidratos y proteínas - Conocer que si no se consume en una forma adecuada los lípidos y grasas son dañinos para el cuerpo - Teniendo una mala alimentación podemos contraer una enfermedad...

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Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), se remonta al año 1912 cuando se nombraron los primeros profesores de Educación Física Escolar y 1929 el gobierno designa el primer Director General de Educación Física y Deportes. En el 1963 fue emitido un decreto por el entonces Consejo de Estado, creando la Dirección General de Educación Física Escolar y Deportes, e instalado su personal en oficinas de la sede central de la entonces llamada Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos...

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La Educación Física: La educación física es la que nos aporta salud y bienestar en nuestra persona nos ayuda con el crecimiento humano y nos da bienestar tanto físico como mental. La educación física es la esencia de la vida la cual nos aporta mucha salud además podemos conocer nuestro cuerpo y saber darle una utilidad adecuada sin hacerle daño al mismo. El Deporte: Ya sea un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. El deporte además se define como una demostración de destreza...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA SANTA VERÓNICA DEL MILÁN MARACAIBO; EDO. ZULIA [pic] 1.- APTITUD FÍSICA. La aptitud física, es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN L.B. JOSÉ SILVERIO GONZÁLEZ CUMANÁ, EDO – SUCRE. LA EDUCACION FISICA Realizado por: Antonio González 7° Grado, Sección “I” Cumaná, Noviembre de 2011. 1. La educación física La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después. La educación física, como lo dice su nombre, tiene...

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 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD FERMIN TORO BARQUISIMETO- ESTADO LARA ENSAYO DE EDUCACION FISICA Educación Física EDUCACION FISICA Según lo tipificado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela todos los venezolanos tenemos derecho a al deporte y recreación, por tal manera la implementación de la educación física es obligatoria en todos los niveles académicos tanto de instituciones...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA EL PODER POPULAR ALTAGRACIA – ZULIA REALIZADO POR: YENYS OQUENDO ALTAGRACIA, OCTUBRE DE 2013 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA EL PODER POPULAR U.E. CRISTIAM OLDEMBURG ALTAGRACIA – ZULIA REALIZADO POR: JOSE CASTELLANO 9º GRADO. SECCIÓN: “B” ALTAGRACIA, OCTUBRE...

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa María Reina Religiosas Oblatas al Divino Amor Maracaibo Edo. Zulia Trabajo: Integrantes: .Arias Anyely .Villalobos...

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Fundamentos legales de educación física en Venezuela. Artículo 111: Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles...

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República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Liceo bolivariano “don ramón Velázquez” San Cristóbal -edo. Táchira Educación Física. Realizado por: Brayan D Suarez R 3D Prof. José Gregorio Dueñas Dueñas San Cristóbal, Marzo del 2014 Primera actividad o ejercicio uno (1): Instrucciones para desarrollar las actividades enviadas para ser desarrolladas por los estudiantes participantes: A continuación tienes un marco o cuadro...

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teóricos, legales e importancia de la educación física, deporte en el mundo y Venezuela. 1.1 – Analizar los fines de la educación física, el deporte y la relación. 1.2 – Analizar la historia de la educación física y el deporte en el mundo y en Venezuela. 1.3 – Estudiar y conocer las corrientes actuales sobre la concepción de la educación física y deporte. 1.4 - Analizar el enfoque biológico, Psicológico y social del deporte y la educación física. 1.5 – Describir 2 artículos más resaltantes...

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Cuál es la importancia de la educación física? R/Es de gran importancia, como una asignatura más en el programa anual de estudios, ya sea en la escuela o en algún lugar donde se imparta clase de dicha disciplina, pero muchas veces, quizás es por el poco conocimiento que se tiene al respecto no se da en el desarrollo del niño. L a educación física si bien es pieza clave dentro del desarrollo corporal de la persona, no solo se limita a ese punto, ya que otra de las características e importante ...

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de Guatemala Escuela de Ciencia y Tecnología de la Actividad Física y el Deporte –ECTAFIDE- Curso: Problema de Aprendizaje Enseñanza en E.F. Catedrático: Lic. Pablo Antonio Pinto A. TAREA No. 1 “DOCUMENTO No. 1” Edwin Aleister Morales Moreno 200819725 Firma. _________ Guatemala, septiembre de 2013. 1. ¿CÓMO CONCIBE LA EDUCACIÓN FÍSICA? Definitivamente la educación física desde hace muchos años ha ido creando cambios positivos que han...

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LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA objetivo de la carrera: Esta carrera tiene como objetivo formar profesionales que apliquen sus conocimientos, habilidades y hábitos, al igual que valores y actitudes en la enseñanza y desarrollo de la educación física, también te pide capacidad para poder enfrentarse a las exigencias y desarrollos científicos y técnicos de la disciplina, así como ejercer la docencia con altos índices de calidad y excelencia, pero sobre todo, profesionales que posean una sólida...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio Para el Poder Popular de la Educación C.O.P “Andrés Eloy Blanco” Materia: Educación Física Año: 8vo “B” Elaborado por: Joadaddddd C.Iddddd Caracas 15 de octubre del 2013 Concepto de educación física Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la...

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“LA EDUCACIÓN FISICA EN EL MARCO DE LA RIEB” PRODUCTO: 20 SEXTA SESIÓN SERGIO JESUS SOLIS ACOSTA “COMO MEJORAR MIS PRACTICAS EDUCATIVAS DE EDUCACIÓN FISICA” PRIMERO QUE NADA CUANDO DECIDI SER LICENCIADO EN EDUCACIÓN FISICA FUE POR LA INFLUENCIA DE MIS PADRES QUE SON MAESTROS MAS NO SABIA, LO QUE CON LLEVA SER LO. TENGO 3 AÑOS DE SERVICIO ES POCO EN ESE TIEMPO. HE APRENDIDO MUCHO DE LOS NIÑOS SI LES PRESTAS ATENCION ELLOS, TE PUEDEN DAR LAS RESPUESTAS...

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 Importancia de la educación física en secundaria Contribuyen a que se conviertan en adultos responsables que son conscientes de la importancia de un estilo de vida saludable. Los estudiantes de secundaria mantienen un mayor nivel de conocimientos relacionados con la salud en general que les ayudan a tomar decisiones informadas sobre su propia salud, seguridad y bienestar. Actividad física regular Actividad física es un componente importante de un estilo de vida saludable. La inclusión de la...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N “Arturo Michelena” Bejuma edo. Carabobo Profesor: Integrantes: Juan Piñero Acevedo Nury Brizuela Dubraska ...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA”FUENTE DEL SABER” 8° TARDE EDUCACION FISICA [pic] Integrantes: albany ordoñez Octubre, 2009 ¿Qué es educación física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Liceo Bolivariano “Francisco de Miranda” Alumna: Profesor: NAZARETH QUEVEDO orosman ortegano Curso: Área: 4to “A” Educación Física Caracas, 03-12-2008 Índice Introducción…………………………………………………………………………......... 3 Educación Física…………………………………………………………………………..4 Importancia de la Educación Física…………………………………………………..…4 Efectos de la Educación Física sobre el Cuerpo Humano…………………………...

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 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA RURAL GERVASIO RUBIO SUBDIRECCIÓN DE UNIVERSIDAD Y POSTGRADO MAESTRÍA MENCIÓN: “ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA” EXTENSIÓN BARINAS ENSAYO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACION FÍSICA Diciembre De, 2012 La Filosofía de la Educacion y el Ejercicio La filosofía de la educación es el esfuerzo racional y consiente para hallar el fondo mismo de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje...

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El Acondicionamiento neuromuscular: Consiste en la preparación del organismo mediante ejercicios físicos que introducen paulatinamente al atleta a la acción del trabajo físico más exigente. El acondicionamiento neuromuscular es buscar la mayor coordinación entre las funciones nerviosas y musculares. En la educación física y los deportes cuando se hace mención al término "calentamiento” se está haciendo referencia al acondicionamiento neuromuscular; por lo tanto cada vez qué se mencione el...

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