Preguntas Icfes Historia Del Arte ensayos y trabajos de investigación

Pregunta #1 Física Pregunta #2 Física Pregunta #3 Física Pregunta #4 Física Pregunta #5 Física Pregunta #6 Física Pregunta #7-8 Física Primer CuestionarioEl motor de gasolina Examenes Tipo Icfes Fisica 1. Después que ha saltado la chispa dentro del pistón, los gases se expanden y hacen retroceder el pistón. Suponiendo que la temperatura es constante en el proceso de expansión,¿Cuál de los siguientes diagramas Presión – Volumen (P-V) representa mejor la...

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PREGUNTAS ICFES DE DESCARTES 1 - EL método intuitivo es fundamental en la historia del pensamiento moderno. Dicho método se contrapone al método discursivo, que busca llegar al conocimiento de un objeto, luego de una serie de esfuerzos sucesivos que permitan captar la realidad y obtener el concepto del objeto. De lo anterior podemos concluir que: A. El método es fundamental en el proceso del conocimiento. B. El método discursivo es un método indirecto de cono cimiento C. La intuición...

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REGUNTAS ICFESRESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO AL TEXTO ANTERIOR 1. DEL CUENTO BREVE Y SUS ALREDEDORES es un texto a. Expositivo, porque revela los aspectos más relevantes de este subgénero. b. Descriptivo, porque detalla de manera clara la construcción del cuento breve. c. Retórico, porque impacta al lector con su estilo y las expresiones del texto. d. Argumentativo, porque desarrolla las ideas sobre la tesis que el autor sostiene. 2. Teniendo como referencia el...

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1564  Palabras | 7  Páginas

SON UNAS DE LAS POCAS PREGUNTAS QUE APARECEN EN LA PRUEBA DE ESTADO. as Pruebas ICFES Saber 3°, Saber 5°, Saber 9° y Saber 11° e ICFES Saber Pro (Antiguo ECAES) son un conjunto de pruebas que se realizan en Colombia semestral y/o anualmente, aplicada obligatoriamente a jóvenes estudiantes de grados 3° y 5° del ciclo de Educación Básica Primaria, 9° del ciclo de Educación Básica Secundaria, 11° grado de Educación Media Académica o Vocacional (senior year) y a los estudiantes de los últimos semestres...

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Tipos de preguntas del examen del Icfes En las pruebas Icfes te enfrentaras básicamente a tres tipos de preguntas:   ● ● ● Preguntas de Selección Múltiple con única respuesta Tipo I   Preguntas de Selección Múltiple con múltiple respuesta Tipo IV   Preguntas de selección Múltiple con múltiple respuesta válida TIPO X   A continuación veras ejemplos de estos tres tipos de preguntas a los que te enfrentaras en los exámenes  de estado para el ingreso a la educación superior en Colombia:     1. Preguntas...

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Preguntas tipo icfes de Filosofia 1) Parménides sostiene que todo lo que es es y no puede ser de otra manera, es decir, que no cambia, a lo que se le puede objetar que esto es imposible, pues nosotros mismos experimentamos el movimiento y, por lo tanto, el cambio; al punto que podríamos decir con Heráclito que nadie se ba- ña dos veces en el mismo río. Sin embargo, Parménides defiende su posición al mostrar que A. existen dos caminos, el de la apariencia y el de la verdad. Al primero corresponde...

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PREGUNTA TIPO ICFES Un parque de diversión tiene un jardín de la forma como se indica en la figura, de 50m de largo por 30cm de ancho rodeado por una pasarela en cemento sobre la que es posible caminar (área sombreada). En la mitad del jardín se sembraron rosas de colores amarillas, rojas y rosadas, y en la otra mitad se sembraron tulipanes. Área sombreado RESPONDE: Pedro y Mario están jugando sobre la pasarela. Pedro camina sobre la pasarela 2⁄4 de la distancia total y Mario...

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PREGUNTAS ICFES SIMULACRO No1 CINEMATICA RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN El siguiente gráfico representa la posición respecto al tiempo de un. Cuerpo durante 12 segundos. El movimiento se realiza en tres intervalos de 4 segundos cada uno 1. Respecto al movimiento realizado por el cuerpo en el intervalo de 4 a 8 segundos, podemos afirmar que A. el cuerpo parte de la posición 4 y recorre con velocidad constante 8 metros. B. el cuerpo permanece en reposo, ya que mantiene...

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PREGUNTAS ICFES (tipo 1) UNICA RESPUESTA SEGUNDO PERIODO ANDRES FELIPE CABEZAS SAN MIGUEL 10 JORNADA TARDE ELECTRONICA PROFESOR GERMAN INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS LLERAS RESTREPO IBAGUE/TOLIMA 31 DE mayo de 2011 1) que afirma la ley de ohm: a) Los electrones que tienen un movimiento uniforme son conectados por las resitencias b) a corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia siempre...

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TEMA: Reglas para la elaboración de preguntas tipo ICFES. OBJETIVO: ofrecer herramientas para la interpretación y construcción de preguntas Icfes-saber en el marco de las competencias comunicativas REGLAS PARA LA ELABORACIÓN DE ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA ASPECTOS GENERALES 1. El dominio en la disciplina o campo que se evaluará debe combinarse con el conocimiento en medición y evaluación. 2. Verificar que el ítem corresponda con los propósitos de la evaluación...

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PREGUNTAS TIPO ICFES 1. Un profesor explica que una mezcla heterogénea es aquella en la que se pueden observar varios componentes a simple vista y que se puede separar por medios físicos. De acuerdo con lo anterior un ejemplo de mezcla heterogénea con un componente sólido y un líquido es: A. El agua y el aceite. B. Piedras en sal C. El agua y el mar D. Piedras con agua 2. En clase un docente le ha entregado a sus estudiantes diferentes imágenes de sustancias: *borrador ...

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Ejemplos Preguntas ICFES Biología 1. El siguiente esquema muestra la transferencia de energía dentro de una red trófica. Si en una comunidad como la descrita en el esquema desaparecieran las águilas, debido a las múltiples depredaciones humanas, al cabo de poco tiempo se esperaría que el número de A. ratones y de serpientes aumente.  B. ratones aumente pero el de serpientes no.  C. ratones aumente porque no tiene enemigos naturales.  D. ratones y serpientes se mantenga estable porque carecen...

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO También la Tierra es esférica, puesto que por cualquier parte se apoya en su centro. Sin embargo, la esfericidad no aparece inmediatamente como perfecta por la gran elevación de los montes y el de los valles, a pesar de lo cual modifican muy poco la redondez total de tierra. Esto se clarifica de la siguiente manera: marchando hacia el norte, desde cualquier parte, el vértice de revolución diurna se eleva poco, descendiendo el otro...

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PREGUNTAS TIPO ICFES AMBITO CELULAR 1. Los cloroplastos les permiten a las celulas vegetales la realizacion de la fotosintexis,durante la cual utilizan energia solar para formar compuestos complejos utilizando sustancias relativamente simples como el oxido de carbono y el agua. Este fenomeno hace posible que las plantas: A. Fabriquen sus propios alimentos B. No necesiten nutricion C. Constituyen organismos heterotrofos D. Conformen la cuspide de la piramide alimentaria 2. En los ribosomas...

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ASIGNATURA: FÍSICA EVALUACIÓN TIPO ICFES MARZO DE 2011 NÚCLEO TEMÁTICO: TERMODINÁMICA [pic] PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la correcta. Gas Ideal (PREGUNTAS 1 A 3) Una caja de longitud L consta de dos compartimientos separados por una pared delgada móvil. La caja está sumergida en un baño de agua que mantiene en todo momento...

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PREGUNTAS TIPO ICFES FUNCIONES DE RELACIÓN 1. Los receptores sensoriales son parte del sistema nervioso de los animales, y les permiten a éstos percibir el ambiente. Se metió un ratón en un cuarto oscuro donde había un trozo de queso con olor agradable para el animal. ¿Cuáles fueron los receptores sensoriales que usó el ratón para llegar al queso? A. Quimiorreceptores y mecanorreceptores. B. Termorreceptores y fotorreceptores. C. Mecanorreceptores y receptores de dolor. D. Quimiorreceptores...

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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOAQUIN ÁREA DE MATEMATICA GRADO NOVENO EVALUACIÓN TIPO ICFES Profesor: WILBER GUSTAVO LOBO RINCON. Estudiante:____________________________________ Fecha:_________________ 1. La pintura que se gasta para cubrir una vivienda es directamente proporcional a la superficie de las paredes que se desean pintar. Por cada 16m2 de pared de una vivienda se requiere 1 litro de pintura. Si se quisiera representar la relación entre las superficies de las paredes...

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EL ARTE DE PREGUNTAR He descubierto que la parte más difícil de una conversación de marketing es cuando tiene que preguntarle algo a un potencial cliente. Habitualmente esas preguntas son las "llamadas a la acción" que conducen la conversación al siguiente nivel. Afirmar algo o dar una información es una cosa – un audio logo, una historia, detalles sobre su servicio, etc. Es muy sencillo. Es cuestión de desarrollar y practicar esas conversaciones. Con el tiempo y la práctica, mejorará su habilidad...

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reconocer como poseedores de la verdad al: a) Representarse como inspirados por los dioses. b) Explorar todos los misterios de la naturaleza y del hombre. c) Orientarse predominantemente hacia el conocimiento científico. d) Realizar el arte por propia iniciativa. 4) Para Marx el sistema de producción capitalista obliga al trabajador a vender su fuerza de trabajo al propietario de los medios de producción,a quien las condiciones del capitalismo le permiten comprar la mano de obra...

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CIENCIAS NATURALES PRUEBA DE BIOLOGIA GRADO 7 DOCENTE: Fabián Ortiz NOTA: luego de la evaluación remitirse a http://cienciasnaturalesieca.blogspot.com e informarse sobre pruebas saber para grado 7 donde encontrara las respuestas. RESPONDA LAS PREGUNTAS 1, 2 y 3 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFROMACION Federico encontró la siguiente información 1. ¿Cuál de las siguientes graficas representa la red alimentaria que encontró Federico? B 2. Al lugar donde se encuentran estos organismos han llegado cuatro...

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RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A la 6 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO LOS TIKUNAS PUEBLAN LA TIERRA Yuche vivía desde siempre, solo en el mundo. En compañía de las perdices, los paujiles, los monos y los grillos había visto envejecer la Tierra. A través de ellos, se daba cuenta de que el mundo vivía y de que la vida era tiempo y el tiempo muerte. No existía en la Tierra sitio más bello que aquel donde Yuche vivía: era una pequeña choza en un claro de la selva y muy cerca de un arroyo enmarcado...

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CEDID CIUDAD BOLIVAR PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE JOHN EDWARD RODRIGUEZ GONZALES SOCIALES PROFESORA NANCY CICLO 601 Bogotá D.C 2012 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE 1. D) Porque en la religión cubana confluyan las creencias cultos y dioses africanos con los santos ritos y oraciones católicas. 2. A) Porque los dos ciudadanos se unificaron políticamente. Y así de esta manera hay una mejor organización y más respetado. 3....

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5 AC - 041 - 117 1a. Sesión PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Para probar el efecto que tiene una vacuna aplicada a 516 ratones sanos, se realiza un experimento en un laboratorio. El experimento consiste en identificar durante algunas horas la...

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tres casos indicados nos hemos servido.  Ensayo de una teoría psicológica de la histeria adquirida, de muchas fobias y representaciones obsesivas y de ciertas psicosis alucinatorias, sigmund Freud (1894),21 de julio del 2014-07-22 Responder las preguntas del 1 al 4 según el texto 1. El estudio detenido de enfermos nerviosos aquejados con fobias llevo a (interpretativa) a. Descubrir la cura de estos b. Descubrir los orígenes de las enfermedades c. Modificar la teoría d. Descubrir el origen...

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reforzar su argumento es A. citar la opinión de un experto en el tema. B. hacer alusión a los teatros y a la plaza pública. C. cuestionar el manejo del tiempo del ciudadano. D. mencionar las demandas del capitalismo. R= A RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. La espera de la muerte ― ¿Muerto? –dijo el hombre–. Me aburre la muerte. Nadie puede contar su muerte como otra aventura. Estaba sobre la piedra habitual en el río, las aguas del charco hondo parecían ...

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 A 23 DEACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En el siguiente texto, se proporciona información sobre una investigación llevada a cabo, entorno a adicciones: "... en una muestra de 120 indigentes de corta edad [...] se constató que únicamente en el mes anterior a la consulta, 86% de los muchachos habían consumido tabaco, 51% alcohol, 44% marihuana, 11% cocaína y 56% inhalantes. Además 26 de ellos afirmaron haber ingerido drogas farmacéuticas". 21. Un antropólogo, que...

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LENGUA EXTRANJERA INGLÉS GRADO DÉCIMO PARTE 1. Responda las preguntas 1 a 5 de acuerdo con el ejemplo. ¿Dónde puede ver estos avisos? 0. A. in a station B. in a café C. in a zoo Respuesta: 1. A. in a shop B. in a library C. in a hotel 2. A. in a museum B. in a hotel C. at a market 3. A. in a classroom ...

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haría posible el desarrollo de nuevas armas e instrumentos militares de gran poder destructor. D. ofrecería ventajas para la investigación y desarrollo en campos como la medicina y la física. Componente: Relaciones de las sociedades con la historia y las culturas Clave: B 3. Nicolás Copérnico ocupa un lugar especial en la astronomía, especialmente por ser el autor de la teoría Heliocéntrica, según la cual la Tierra gira alrededor del sol y no al revés, como se creía hasta comienzos del...

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La Pregunta En todas las situaciones sociales, y momentos de la vida, la pregunta es poderosa y puede cumplir con importantes funciones. Por ejemplo, en el plano de la educación o del aprendizaje de cómo debemos comportarnos en sociedad, de cómo debemos relacionarnos con el resto de los seres humanos. Pensemos qué pasaba cuando éramos chicos y estábamos haciendo algo que no debíamos, o teniendo una actitud hacia otra persona que no era la correcta. ¿No se usaba, muchas veces, la pregunta como...

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 El arte de preguntar ¿Qué es?  Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema.   ¿Para qué?  Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son...

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El Arte de Preguntar Para que tu investigación de mercado arroje los resultados que esperas, deberás empezar por saber exactamente qué preguntar (y cómo hacerlo) Por Ricardo Fernández Para poder realizar una investigación de mercados cuantitativa es necesario aplicar una encuesta bien realizada. esto requiere que el cuestionario cuente con características de diseño que permitan que la información recopilada sea verídica y no tenga ningún sesgo. Para diseñar adecuadamente el cuestionario es necesario...

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EL ARTE DE PREGUNTAR Las preguntas definen las tareas, expresan problemas y delimitan asuntos. Impulsan el pensar hacia adelante. Las contestaciones, por otra parte, a menudo indican una pausa en el pensar. Es solamente cuando una contestación genera otras preguntas que el pensamiento continúa la indagación. Una mente sin preguntas es una mente que no está viva intelectualmente. El no (hacer preguntas) preguntas equivale a no comprender (lograr comprensión). Las preguntas superficiales equivalen...

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1.-¿Quién es un artista?. se denomina artista a aquella persona que, o bien practica un arte, o bien destaca en él 2.-¿Qué es una obra de arte?. se denomina artista a aquella persona que, o bien practica un arte, o bien destaca en é 3.-¿Cómo se clasifica el arte?.se clasifica en distintos tipos entre ellos música , pitura ,escultura, poesía y fotografía 4.- ¿Dónde surge el arte? El arte surge cuando el hombre comienza a tener uso y conocimiento de la técnica, o sea a darse cuenta de que este elemento...

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PREGUNTAS TIPO ICFES   Autor:     Un  barrio   planea  construir  un  salón  comunal  de  forma  cuadrada;  de  tal manera  que  uno  de  sus  lados  está formado por  dos  partes  tales  que  el  primero  es  el  quíntuplo del  cuadrado  del  segundo aumentado en tres.    1. ¿Cual es el área del salón comunal?    A. mfinvdf  B. omdefi.  C. ifmnewqif      Autor:​  Oscar Andrés Álvarez Bermúdez    2.   ​ si  m  representa   un  númeroo  Real  ¿cual  de  las  siguientes  expresiones  es  equivalente ...

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definir como: a) una sucesión de imágenes editadas b) una combinación compleja de imágenes y sonidos c) una serie de imágenes que siguen secuencias lógicas 7.-¿Cuál de los siguientes enunciados es cierto? a) La modernidad no se interesa en la historia mientras que la postmodernidad la rescata y refuerza lo ecléctico b) El racionalismo elimina el ornamento mientras el minimalismo reduce la función a su mínima expresión por medio de la síntesis c) El suprematismo rechaza la abstracción mientras...

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 Preguntas de repaso Parcial de Civilizacion-2012 1) Explique la importancia del culto al fuego (la ciudad antigua) 2) ¿Qué es la polis? ¿Quiénes eran los ciudadanos y qué deberes tenían con la ciudad? Explique en este contexto el ostracismo(grecia completo) 3) Compare los modelos de organización política de Esparta y Atenas(grecia completo) 4) Cuáles fueron las causas de la guerra entre griegos y persas y cuáles sus consecuencias más importantes? 5) Analice la organización de...

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estudio de la Historia? 2. ¿Qué significa Historia? 3. ¿Por qué es útil la historia? 4. Explica el paso del hombre desde Asia al continente Americano 5. Describe las características del período americano de los cazadores-recolectores (paleolítico) 6. ¿Describe las consecuencias del descubrimiento de la agricultura (neolítico) 1.- "La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales." La historia no tiene ningún...

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Ensayo – Proyecto Final Historia del Arte “El arte o la producción de imágenes lleva consigo un componente comunicativo, expresa algo, guarda un mensaje con significado dentro de la sociedad para la que fue creado” (Torti, 2001) ¿Alguna vez te has preguntado por qué se hace arte y para qué sirve? A lo largo de este ensayo explicare y desarrollare la respuesta a esta pregunta, mas aparte también explicare los temas vistos durante este semestre en la clase de Historia del Arte en un ensayo que muestre...

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-Trabao: ¿Qué es la Historia del arte para mí? -Bibliografía utilizada: Diccionario WordReference, http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_arte, http://frases.astalaweb.com/resultados.asp?texto=arte -Tiempo aproximado de realización: media hora. Buena pregunta para un chica de ciencias que siempre ha sacado las mejores calificaciones en matemáticas, física y biología sin demasiado esfuerzo y se ha matriculado en un Grado de Historia. Aparentemente este es un ejercicio sencillo, una...

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2. Define conceptos, redacta resúmenes y elabora cuadros sinópticos de cada unidad temática, apoyándote de la bibliografía sugerida en esta guía, de tus apuntes y de los libros utilizados en dicha asignatura. 3. Resuelve los ejemplos de preguntas. 4. Solicita información y asesoría con el profesor responsable de la asignatura. 5. Después de revisar y realizar todo lo anterior de manera sistemática estarás listo para tu examen. TE DESEAMOS ÉXITO EN EL MISMO UNIVERSIDAD DEL...

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1-Se entiende por arte la relación de una serie de conceptos y actitudes que pueden llegar a establecer unas pautas, con el fin de lograr para comenzar a entenderlo, pero que no son totalmente validas debido a la cosmovisión de los diferentes espectadores. Para comenzar a explicar que es el arte tenemos que conocer el concepto de creatividad. Una obra se podría considerar arte cuando es original y novedosa. También tenemos que tener en cuenta si la obra tiene un previo trabajo artístico, pero se...

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LA HISTORIA DEL ARTE. La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte del tiempo. Entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa. El arte goza hoy día de una amplia red de estudio, difusión y conservación de todo el legado artístico producido por la humanidad a lo largo de su historia. Entonces vemos en la actualidad como seguimos haciendo el mismo arte de la historia ya que ...

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Historiador de arte Profesional que se dedica al conocimiento del hombre y su cultura a través de los objetos artísticos que ha producido a lo largo del tiempo. El historiador del arte estudia e investiga estos hechos históricos y estéticos para hacerlos comprensibles al resto de la sociedad. Su actividad profesional se centra en la protección, conservación y difusión del patrimonio cultural, realizando tareas tales como la elaboración de informes histórico-artísticos, fichas catalográficas, inventarios...

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DISTANCIA Miradas temáticas a la HISTORIA DEL ARTE DOCENTE: Jairo Enrique Salazar M.A. Art History - University of North Texas, Estados Unidos Actual Docente Magister en la cátedra de Historia del Arte IV, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Bogotá – Colombia. Módulo 1 - El Arte y La Construcción de Nuestra Visión. ¿Qué constituye la experiencia artística? ¿Por qué hablamos de “arte”? ¿Qué produce que lo que vemos en un objeto lo denominemos como arte? Por qué nos cuesta tanto relacionarnos ...

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 La Historia del Arte, aunque puede concebirse como la historia de todas las manifestaciones artísticas de las denominadas bellas artes, que incluirían a la literatura o la música, suele restringirse a las artes visuales clásicas (pintura, escultura y arquitectura), y habitualmente también incluye las llamadas artes menores o aplicadas. Está estrechamente relacionada con la estética y la teoría de las artes. La historia del arte procura un examen objetivo del arte a través de la historia, clasificando...

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HISTORIA Es el estudio o la ciencia que estudia los hechos o fenómenos (de todo tipo y de toda duración) trascendentes de la vida de la humanidad, en todas sus conexiones, tanto sincrónicas (con hechos de la misma época), como diacrónicas (con sus antecedentes y causas, y con sus consecuencias). • Diacrónico significa de épocas diferentes: anteriores o posteriores. • Sincrónico significa que es de la misma época, simultáneo. Fenómenos históricos según su duración: • Corta duración:...

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El arte en su historia: el arte nace de la preocupación humana por captar y comunicar la belleza, objeto de la estética. ------ La estética griega y cristiana: La idea de belleza en la Grecia clásica es una propiedad objetiva de la realidad, esta propiedad consiste en la armonía de formas de la naturaleza y en imitarla de manera objetiva y transcendental. Para los griegos el arte se convertirá en imitación “mímesis” de la naturaleza. La expresión artística de la belleza tiene una enorme importancia...

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 LAS ALTAS CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD: MESOPOTAMIA, CHINA Y EGIPTO HISTORIA DE LA CULTURA E HISTORIA DEL ARTE INDICE 1.- INTRODUCCION ………………………………………………… 2 2.- MAPA HISTORICO DE MESOPOTAMIA ………………………. 3 3.- MESOPOTAMIA …………………………………………………… 4 4.- IMAGEN DE MESOPOTAMIA ……………………………………. 7 5.- MAPA HISTORICO DE EGIPTO …………………………………. 8 6.- EGIPTO ……………………………………………………………… 9 7.- IMAGEN DE EGIPTO ……………………………………………… 12 8.- MAPA HISTORICO DE CHINA …………………………………...

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HISTORIA DEL ARTE Y LA CULTURA Trabajo práctico integrador Bloque I: Profesora: Diaz Posse Macarena Modalidad: Individual y domiciliario Fecha de presentación: 12/06/13 Bibliografía: Bloque I Deleville Daniel –FOBA- Comisión “A” 1) a-¿Cómo definen el Arte Gombrich y Jiménez? ¿Qué elementos en común encuentras? Gombrich dice que el arte no existe, que solo existen los artistas porque cada quien tiene su punto de vista acerca del arte si nos ponemos a pensar diríamos que...

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Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”! ! 1er Semestre! Historia de la Cultura y el Arte I! Grupo D - PVHC0105! Profr. Jorge Morales Moreno! ! I! Lista de estudiantes inscriptos, periodo escolar 2014 - 2015/1! ! ! ! ! ! ! 1. Cruz Hernández Irving Oswaldo: ; 1_defArt;! 2. Duarte Villa Samantha Valeria! 3. García Bustos Anallely: ; 1_defArt! 4. García Juárez Juan Carlos: ; 1_defArt;! 5. García Martínez Brenda Lilian: ; 1_defArt;! 6. Guzman Vázquez...

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1) POR QUE EL RENACIMIENTO HA CONFORMADO EL CONCEPTO DE ARTE? : EL RENACIMIENTO ITALIANO PREFORMO EL CONCEPTO DE ARTE AL IMAGINAR AL PINTOR SEMEJANTE A DIOS, REFLEJANDO COMO EL LA IMAGEN D SU ESPIRITU EN EL ESPEJO DE LA OBRA. LA IDEA DEL ARTE COMO EXPRESION DEL SUJETO. 2) el arte en esa época estaba al servicio de que grupo?? Estaba al servicio del Papa, los reyes, monarcas (alta sociedad), el artista debía obedecer el pedido que se le hacía en cuanto a la obra y no podía trabajar libremente....

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Materia: Historia del arte Trabajo de historia del arte. 1. Biografía de Martin Tovar y Tovar. Nace en caracas el 10 de febrero de 1827, hijo de Antonio María Tovar, un oficial español retirado tras haber sido herido de bala durante la Guerra de Independencia, y de la caraqueña Damiana Tovar Liendo. Sus padres se residenciaron primero en Puerto Rico, pero poco antes de su nacimiento, regresan a Venezuela...

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entiende una clase de arte al mismo nivel que las artes escénicas, las artes musicales y las artes literarias. Las artes plásticas se diferencian de todas aquellas en su forma de expresión, ya que utilizan materias flexibles o sólidas, moldeadas, dispuestas o modificadas de cualquier otra forma a voluntad por el artista. Dentro de ellas se integran tanto la pintura, la escultura, la fotografía, el dibujo o la ilustración; técnicas como el grabado, el moldeado, el arte del pincel, (u otras artes...

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Figura humana en la Historia del arte PREHISTORIA Las primeras manifestaciones pictóricas que provienen de la época paleolítica o de la Piedra Tallada, se le denominó Pintura Rupestre. Estas pinturas se han localizado en diversas regiones del mundo, generalmente en las paredes de cuevas y cavernas, alcanzando grandes dimensiones. Mientras las primeras esculturas de forma humana son figuras femeninas, en hueso, marfil o piedra, de pequeño tamaño, relacionadas con el culto a la fecundidad...

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Libro Arte Educación artística y desarrollo humano Garner Howard 1994 Barcelona Nuevos construbuyentes de la educación artística página 73 La educación artística debiera entenderse más allá del taller y más allá de la “autoexpresión”, se plantea la pregunta acerca de qué formas de educación son posibles y cuáles son deseables, y de qué modo tales formas se podrían realizar mejor. Las dificultades en la educación de los alumnos que se encuentra en las otras disciplinas, se repiten...

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PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INTEGRANTE: JOSÉ G. LOBO A. C.I. 27.507.658 2DO AÑO SECCIÓN “B” OCTUBRE, 2013 La Historia del teatro estudia la evolución del arte dramático a través del tiempo. El concepto de teatro es muy amplio: cualquier grupo de gente que desarrolla un espectáculo en un tiempo y espacio determinados forman un espectáculo teatral. El teatro tiene una base literaria,...

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importante? ¿Cuáles fueron los rasgos más característicos de la arquitectura Mixteca? ¿Cómo narran su historia económica, política y social?    Guía 5: Teotihuacán ¿Qué significa Teotihuacán? ¿Qué importante cultural existió, en el Valle de México, antes de los Teotihuacanos y en qué época? ¿Qué rasgos culturales Teotihuacanos (arte, arquitectura y religión) aparecerán en otras zonas mesoamericanos y nos hablarán de la expansión de Teotihuacán? ...

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tenza contra el carácter adverso, en un compromiso moral." Argam, G.C.; El arte y el hombre. Tomo II. Planeta. Barcelona, 1965. Texto 2 "Entre la pintura y la escultura, hay la misma diferencia que entre la sombra y el cuerpo,..., la pintura es tanto mejor cuanto más se acerca a la estatuaria". Miguel Ángel. Citado en: Flamand, E. Ch.; Historia general de la pintura. Tomo X. Aguilar, Madrid, 1969. Las preguntas eran las habituales: 1. Analiza y comenta la imagen 1. 2. Explica las características...

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llamado mayéutica. Sócrates decía que el arte que utilizaba era similar al arte de las parteras, con la diferencia de que él lo que hacía era ayudar a los hombres en el parto del conocimiento. Es decir que A. lo que perseguía Sócrates con su método era producir conocimiento. B. el filósofo griego no necesitaba parir conocimiento pues ya lo poseía. C. la mayéutica tenía como finalidad hacer que el hombre descubriera la verdad por sí mismo. D. a partir del arte de la mayéutica el conocimiento fue...

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