Principios Basicos De Desarrollo Segun La Teoria De Gesell ensayos y trabajos de investigación

Teoría del desarrollo de Gesell Arnold Gesell fue uno de los precursores de la psicología del desarrollo, nació en Alma, Wisconsin. Realizó sus estudios en la Universidad de Wisconsin, en 1906. En 1911, fundó la clínica de desarrollo infantil de la Escuela de Medicina de Yale, que también dirigió. Según, Gesell (1933) el desarrollo está influenciado por dos factores principales: el medio ambiente y lo biológico (herencia). Sin embargo, aunque existe una relación reciproca entre herencia y...

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PRINCIPIOS Y TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO OMAIRA SANDOVAL SIERRA MARIA O BALLESTEROS SENA PIEDECUESTA 2012 TEORIAS Y PRINCIPIOS DEL DESARROLLO HUMANO PRINCIPIOS DEL DESARROLLO HUMANO La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando...

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Helga Jijón Comportamiento o Conducta Son términos adecuados para todas sus reacciones, ya sean reflejas, voluntarias, espontáneas o aprendidas Sucesión y etapas del desarrollo El niño es un sistema de acción en crecimiento .A medida que el sistema nervioso se modifica bajo la acción del crecimiento, la conducta se diferencia y cambia; Cada etapa, representa un grado o nivel de madurez. La estructuración de este está establecida por edades, siendo las edades claves: 4, 16, 28 y 40 semanas;...

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Introducción El siguiente trabajo fue realizado con la finalidad de utilizar las escalas de medición para el desarrollo motriz propuestas por Arnold Gesell y Jean Piaget respectivamente. Para poder ejecutar la escalas de medición de forma adecuada, fue necesaria la colaboración de un/a niño/a menor a 12 años. En este caso la niña a la que decidimos evaluar cuenta con 8 años de edad, lo cual la hace perteneciente a la etapa de operaciones concretas que ocurre entre los 7 y los 12 años De igual...

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Teoría Psicosexual de Freud Caso #1 Lucero Según la Teoría Psicoanalítica de Freud se puede establecer que Lucero debe encontrarse en el periodo de Latencia que comprende desde los 6 hasta los once años aproximadamente. Para el Psicoanálisis en la Latencia el niño habría renunciado a las pulsiones y representaciones libidinosas implicadas en el complejo de Edipo y adquirido un comportamiento asexuado. Esto da lugar a poder aprender, crear, imaginar, jugar; pensar en otras cosas que no tengan...

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Desarrollo Gesell — Presentation Transcript 1. El desarrollo según Gesell Equipo: Colmenero Gómez Ma. Elena Valerio López Alicia Sánchez Montiel José de Jesús 2. Teoría del desarrollo Arnold Gesell se dedicó especialmente a estudiar la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Gesell sostenía que cada niño es único, con un código genético individual heredado con la capacidad de aprender. La teoría de Gesell es biológica considerando que...

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 Teoría del desarrollo cognitivo según Piaget e influencia social Psicología social de la educación INTRODUCCIÓN Siguiendo la teoría de Piaget , basada en el experimento que realizó a niños de 4 a 6 años, la capacidad de los niños en esta edad no les diferenciar entre modificación de volumen o de forma en una misma materia. Piaget para demostrar esto se valió de dos vasos de agua unos mas alto y...

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Teoría del desarrollo según Piaget El psicólogo Suizo Jean Piaget fue el precursor de la epistemología genética que tiene como fin explicar la complejidad del pensamiento humano y a su vez sus relaciones socio-afectivas. El conocimiento, y con él la inteligencia, son un fenómeno adaptativo del organismo humano al medio y se manifiesta como una sucesión de estructuras de conocimiento, las llamadas fases de la inteligencia, que se originan unas de otras, a partir de los reflejos innatos de succión...

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Introducción y principios básicos del desarrollo de software basado en componentes. 1. INTRODUCCION. El desarrollo de software basado en componentes (DSBC), es una tecnología que ha empezado a demostrar que ofrece ventajas en tiempo de desarrollo y reducción de costos en el proceso de desarrollo de software. 2. COMPONENTES Y CARACTERÍSTICAS DE DESCRIPCIÓN. 2.1 Contexto. El concepto de componentes para muchos autores es la evolución de la metodología orientada a objetos. Uno de los logros...

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Teoría de la maduración de Gesell Trasfondo biográfico de Arnold Gesell (1880-1961) Arnold Gesell fue uno de los precursores de la psicología del desarrollo, nació en Alma,Wisconsin. Realizó sus estudio subgraduados en la Universidad de Wisconsin, en 1906 completó suPh.D en la Universidad de Clark, y en 1915 recibió su M.D. de la Universidad de Yale. Mientrasestudiaba en la Universidad de Clark estuvo bajo la tutela de G. Stanley Hall. En 1911, fundó la clínicade desarrollo infantil de la Escuela...

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ALGUNOS PRINCIPIOS BASICOS DEL DESARROLLO LINGUISTICO El lenguaje presenta varias formas y gran diversidad. Pero para entender cómo se desarrollan las modalidades, es necesario recordar unos cuantos principios básicos. 1.-El lenguaje es un fenómeno social. Las personas que conviven han diseñado formas de interactuar y comunicarse entre ellas. El niño aprende la lengua o las lenguas que oye en su ambiente. A medida que el niño crece, ira necesitando aprender varias formas de lenguaje. 2.-Los...

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TEORÍA DE LA MADURACIÓN DE GESELL Biografía del autor: Arnold Gesell fue un psicólogo y pediatra estadounidense nacido en Alma (Wisconsin), cuyo trabajo, que estableció las pautas de conducta seguidas en las sucesivas etapas del desarrollo infantil, sería decisivo en la puericultura de las décadas de 1940 y 1950. Se educó en las universidades del estado, Clark y Yale, y fue nombrado profesor de esta última en 1911. El mismo año fundó la clínica de desarrollo infantil de la Escuela de Medicina...

549  Palabras | 3  Páginas

TEORÍAS DEL DESARROLLO MORAL SEGÚN KOHLBERG NIVELES Y ETAPAS ETAPAS  http://www.youtube.com/watch?v=LHKCSBbP0uE  http://www.slideshare.net/Magditita/teora-de-law rence-kohlberg  http://www.youtube.com/watch?v=DYvM-0Av9ww  http://www.youtube.com/watch?v=azxcCim37ec  NIVELES:  http://www.youtube.com/watch?v=0VEfUcy0qOA  http://www.youtube.com/watch?v=fRpLHUYu46Y  http:// www.slideshare.net/katy3/teoria-del-desarrollo-m oral-de-kohlberg NIVEL 1: MORALIDAD PRECONVENCIONAL (4-10 )  Los...

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PRINCIPIOS BASICOS PARA EL DESARROLLO HUMANO TEORIA FREUD (PSICOANALISIS) Las causas de la conducta y la actividad consiente son internas: fuerzas motivacionales dinámicas y emocionales que impulsan al organismo a tomar acción, Frued subraya los determinantes inconscientes, los motivos reprimidos, los conflictos y los complejos y arquetipos poderosos. El enfoque del desarrollo considera el curso a través de un despliegue de los instintos sexuales y la formación de los tipos de carácter. Cuando...

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algunos años la teoría de Piaget fue considerada como el mayor esquema o paradigma dentro del desarrollo infantil, pero a pesar de que sigue siendo una fuente importante de influencia e inspiración tanto en la psicología como en la educación, en la actualidad ya no quedan muchos psicólogos que sigan esta corriente, debido a que muchos aspectos fundamentales de la teoría de Piaget han sido cuestionados, por tanto cada vez menos psicólogos del desarrollo se suscriben a estas u otras teorías. Pero Piaget...

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ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGÚN H. WALLON Henri Wallon nació en Paris en 1879 y murió en 1962. Se graduó en Filosofía en la École Normale Supérieur en 1902, terminó medicina en 1908 y se doctoró en letras en 1925. Es el primer psicólogo francés que apoya su teoría en la corriente del materialismo dialéctico. Los primeros trabajos de Wallon se orientaron hacia la psicopatología, para centrarse posteriormente en la psicología infantil y la orientación. Entre sus discípulos y continuadores de...

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Resumen “Las teorías del desarrollo a principios del siglo XXI SEN AMARTYA KUMAR Este artículo revisa el estado actual de las teorías de desarrollo teniendo en cuenta la experiencia histórica y la evolución interna de la teoría desde finales de la Segunda Guerra Mundial. Aunque la comprensión del desarrollo ha mejorado, se han hecho generalizaciones indebidas y extraídas lecciones infundadas. El autor rechaza la oposición entre el Estado y Mercado y entre Planificación y Rentabilidad...

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Para entender cómo se desarrollan las modalidades del lenguaje, es necesario recordar algunos principios básicos: 1. El lenguaje es un fenómeno social. Las personas han diseñado formas de interactuar y comunicarse entre ellas. El niño aprende la lengua o las lenguas que oye en su ambiente. 2. A los niños aprenden el lenguaje sin instrucción directa y en un lapso relativamente breve. A los 7 años de edad, casi todos han aprendido ya 80% de las estructuras que emplea el adulto en sociedad. 3...

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Arnold Gesell La teoría de Arnold Gesell(1880-1961) describe en forma sistemática el crecimiento y desarrollo humanos desde el nacimiento hasta la adolescencia. Fue uno de los precursores de la psicología del desarrollo nación en Alemania, fue el pionero en la metodología de investigación observo y filmo a cientos de niños en cituaciones controladas lo que permitió acumular gran información (Fagan, 2000) La teoría de Gesell es biológica considerando que el aprendizaje depende de la biología y...

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Schaffer plantea el desarrollo como cambios sistemáticos y continuida-des que ocurren en la vida de una persona desde que es concebido hasta que muere. Son sistemáticos porque son ordenados , siguen un patrón y son relativamente duraderos. Por lo tanto, la ciencia del desarrollo estudia estos cambios que se producen en el individuo a lo largo de toda su vida. 2- Hay dos sucesos importantes que subyacen al desarrollo: la maduración y el aprendizaje. La maduración es el desarrollo biológico del individuo...

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La teoría de Arnold Gesell(1880-1961) describe en forma sistemática el crecimiento y desarrollo humanos desde el nacimiento hasta la adolescencia. Ve una relación de paralelismo  entre el desarrollo de un ser humano y la evolución de la humanidad; y le interesa más estudiar la influencia que el desarrollo y la personalidad ejercen sobre la conducta, que investigar sobre estas estructuras. Considera que el crecimiento es un proceso sujeto a leyes, y que produce cambios de forma y de función. El...

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TEORÍAS DEL DESARROLLO A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI AMARTYA SEN En el transcurso del siglo XX hemos presenciados varios cambios en lo que se conoce como teoría del desarrollo. Han ocurrido muchos sucesos que han permitido que la experiencia logre generar algunos cambios y nuevos alcances sobre este concepto. Como ya mencioné antes, la experiencia nos ha dejado muchas enseñanzas. Una de ellas es que lo que sucede en un país no necesariamente sucede en otros, cada uno tiene una realidad y un contexto...

997  Palabras | 4  Páginas

materia o a adquirir aumento en sentido simbólico. En el caso de los seres vivos, se conoce como crecimiento al aumento irreversible de tamaño que experimenta un organismo por la proliferación celular. Esta proliferación produce estructuras más desarrolladas que se encargan del trabajo biológico. El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del número y del tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo...

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Teoria De Arnol Gesell Se dedico especialmente a estudiar la interaccion ente el desarrollo físico y mental concluyendo que se produce una secuencia definida. Gesell sostenía que cada niño es único con un código genético individual heredado con la capacida de aprender La teoría de gesell es biológica considerando que el aprendizaje depende de la biología y fisiología del desarrollo y no ala inversa. Geseell tomo los siguientes aspectos: MOTOR: Se encarga de las implicaciones neurológicas...

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Teoría del crecimiento de Gesell. TEORÏA DEL DESARROLLO Arnoldo Gesell se dedico especialmente a estudiar la interacción entre el desarrollo físico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sus trabajos son esencialmente con respecto a la conducta y su desarrollo en la interacción ya mencionada. Sucesión y etapas del desarrollo: El desarrollo es un proceso continuo. Comienza con la concepción y procede mediante ordenada sucesión, etapa por etapa, representando en cada una de...

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TEORÍA BÁSICA DEL APRENDIZAJE Con la presente información se pretende ofrecer una comprensión básica de lo que es el proceso de aprender. Aprender Es un cambio en el comportamiento o el conocimiento, más o menos estable y debido a la experiencia. Este cambio puede ser involuntario o deliberado. La experiencia es el resultado de la interacción con el medio. Estilos de Aprendizaje Sabemos que no todas las personas aprendemos de la misma forma. Por tanto, le propongo que reflexione sobre su propio...

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____________________________________________________________ Licenciatura en Psicología Primer Semestre PSICOLOGIA DEL DESARROLLO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA “TEORIA DEL DESARROLLO DE ARNOLD GESELL” Alumnos: Bayardo Aranda Luis Alberto Ramos Santana Bryan Alejandro Universidad de Guadalajara Centro Universitario de la Costa __________________________________________________________________ Tercer Año (Arnold Gesell) El niño es capaz de hablar empleando oraciones, usa palabras como instrumento del...

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BIOGRAFIA El Dr. Arnold Lucius Gesell (21 de junio de 1880 – 21 de mayo de 1961) fue un psicólogo y pediatra estadounidense especializado en el desarrollo infantil. Su trabajo relacionado con el establecimiento de unas pautas de conducta infantil a lo largo del desarrollo, está considerado como uno de los más influyentes en la puericultura de los años 40 y 50. Lewis Terman le ayudo a conseguir una cátedra en el centro educativo Los Angeles Normal School. Allí conoció a Beatrice Chandler, una...

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Las etapas de Gesell tienen en cuenta el desarrollo intelectual, la motricidad, el lenguaje y las relaciones sociales. La mayor parte de las situaciones referidas a las diferentes fases de desarrollo fue rigurosamente caracterizada, cosa que permitió la identificación de algunos importantes niveles de edad. Las etapas definidas por Gesell no solamente examinan el comportamiento del niño según la madurez de su desarrollo sino que permiten determinar, para cada nivel de edad, un grupo de elementos...

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INNOVACION TECNOLOGICA PRINCIPIO BASICO PARA EL DESARROLLO DE UNA NACION JAVIER LEONARDO MORA CASTAÑEDA Curso TIC-GERENCIA Especialización Gerencia de Proyectos Está demostrado que el desarrollo tecnológico de los países tiene una gran influencia en la economía de los mismos, y un desarrollo económico creciente y constante, se traduce en oportunidades y calidad de vida de sus habitantes, por tal razón es de vital importancia hacer énfasis en la calidad educativa ya que es este aspecto es...

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  Otros conceptos de desarrollo Gesell identificó otros principios de desarrollo importantes. Tres de estos principios son: el"reciprocal interweaving", la asimetría funcional y la autorregulación. Según, Gesell el desarrollo posee una naturaleza dual, el concepto de "reciprocal interweaving" se refiere al proceso de desarrollo através del cual dos tendencias logran gradualmente una organización. Gesell creía que el "reciprocalinterweaving" caracteriza el desarrollo de la personalidad (Crain,...

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TEORÍA DEL DESARROLLO DE ARNOLD GESELL INTRODUCCIÓN La teoría de Arnold Gesell (1880-1961) describe en forma sistemática el crecimiento y desarrollo humano desde el nacimiento hasta la adolescencia. Ve una relación de paralelismo entre el desarrollo de un ser humano y la evolución de la humanidad; y le interesa más estudiar la influencia que el desarrollo y la personalidad ejercen sobre la conducta, que investigar sobre estas estructuras. Considera que el crecimiento es un proceso sujeto a leyes...

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Ambiente y Sustentabilidad -Relación de las políticas de desarrollo urbano con los principios básicos de la naturaleza Contenido Relación de las políticas de desarrollo urbano con los principios básicos de la naturaleza 3 Introducción 3 Consecuencias de la urbanización 4 Importancia de la planeación urbana 5 Conclusión 7 Relación de las políticas de desarrollo urbano con los principios básicos de la naturaleza Introducción La planeación de...

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ESCALA DE DESARROLLO DE GESELL Guía de valoración del desarrollo psicomotor del menor de 5 años | Edad | Lenguaje | Social | Coordinación | Motora | De 0 a 3 meses | Llora, ríe y emite sonidos | Mira a la cara y sonríe espontáneamente | Sigue con la mirada objetos móviles, busca con la mirada la fuente del sonido, mueve la cabeza y los ojos en busca del sonido. | Boca abajo, levanta 45° la cabeza. | De 4 a 6 meses | Balbucea “da- da”, “ma-ma” | Atiende con interés el sonido, busca con la...

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TEORÍA ORT (ORGANIZACIÓN RACIONAL DE TRABAJO) Taylor desarrollo un estudio de análisis científico y detallado de tiempos y movimientos, en vez de dejarlos a criterio personal de cada obrero. Con la administración científica se reparten responsabilidades. La gerencia se encarga de la planeación y la supervisión mientras que el trabajador simplemente ejecuta su trabajo. Los principales aspectos de la ORT son: 1. análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos 2. estudio de la fatiga humana ...

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ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN LA TEORIA DE PIAGET Piaget afirmaba que el crecimiento intelectual progresa a través de una secuencia invariable de etapas. Periodo sensoriomotor (nacimiento a 2 años).El infante es capaz de organizar actividades en relación con el ambiente. Periodo preoperacional (2 a 7 años). El niño desarrolla un sistema de representación. Operaciones concretas (7 a 11 años). El niño puede resolver problemas de manera lógica. Operaciones formales (11 años a edad adulta)...

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Uno de los enfoques psicológicos que gozan de aceptación es la teoría del desarrollo cognoscitivo del psicólogo Piaget, quien distinguió cuatro estadios del desarrollo cognitivo del niño, que están relacionados con actividades del conocimiento como pensar, reconocer, percibir, recordar y otras… Fragmento de Estadios del desarrollo según PIAGET De Stefany. La propuesta de Piaget que postula una secuencia en el desarrollo intelectual de cada individuo y que común a todas las personas se presenta...

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TEORICO TEORIA APORTACIONES GLOSARIO TEORIA PSICOANALITICA Sigmund Freud (1856-1939) Friburgo Psicoanalítica 5 modelos 1 M. estructural: ellos (deseo), yo (satisface al ello, opera procesos secundarios) y el supero yo (conciencia ideal del yo) 2. M. tópico: consiente, preconsciente e inconsciente. 3. M. genético: etapas del desarrollo psicosexual que son oral (boca), anal (ano), fálica (importante en órganos sexuales) y genital (maduración del cuerpo). 4. M económico: libido y pulsión...

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LOS PARLANTES DE LA COMPUTADORAS: Como se sabe la computadora tiene sonido propio debido a que cuenta con una placa de sonido, para entender esto tenemos que saber : ¿Qué es la Placa de Sonido? Existen tres conceptos básicos que le darán la clave para comprar una placa de sonido que se ajuste a las necesidades de la multimedia - lo que también es aplicable a las placas que van incluidas en un kit -. A la hora de decidir, deberá contemplar que la placa sea estéreo, de 16 bits, técnicamente hablando...

871  Palabras | 4  Páginas

DESARROLLO DEL LENGUAJE ETAPAS EVOLUTIVAS SITUACIONES DE LA CONDUCTA 12 MESES -Etapa de la jerga. -El niño adquiere unas pocas palabras. LIBRO DE FIGURAS EL LENGUAJE INICIAL INDICAR PARTES DEL CUERPO y NOMBRAR OBJETOS TARJETAS CON FIGURAS Y ANÁLISIS DE FIGURAS TEST DE ACCIÓN-AGENTE PREGUNTAS DE COMPRENCION 15 MESES El uso de la jerga alcanza la cúspide. -Algunos niños ya dicen entre 150 a 200 palabras. -Comienzan a combinar palabras con sentido y espontánea-mente. -Inhibe...

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 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL. Henri Fayol (1841 – 1925) nació en Constantinopla y falleció en parís, se gradúa de Ingeniero de Minas a los 19 años, hizo grandes aportes a los diferentes niveles administrativos, considerado el padre de la Teoría Clásica de la Administración la cual nace de la necesidad de encontrar lineamientos para administrar organizaciones complejas, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial, establece catorce principios de la administración, dividió...

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Tabla comparativa de las teorias del desarrollo Teoría Psicosexual de Sigmund Freud Según Freud, en su teoría psicosexual, concibe a la sexualidad del ser humano como un impulso innato. Así como la fuerza motivacional más importante. Éste expone, que el individuo atraviesa por cinco etapas, en las que se experimenta la sensación de placer; provenientes de ciertas partes sensibles del cuerpo. Estas etapas son: I. Etapa oral: Se establece desde el nacimiento, hasta los 18 meses aproximadamente...

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Etapas del desarrollo según la teoría de Eric Erickson y la importancia para el trabajo social Las etapas del desarrollo según Eric Erickson son: del nacimiento a un año (confianza básica frente a desconfianza básica), se desarrolla el vínculo que será la base de las futuras relaciones con otras personas, es receptivo a los estímulos ambientales, es sensible y vulnerable a las experiencias de frustración, estas son las experiencias más tempranas que proveen aceptación, seguridad, y satisfacción...

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Educación Media Superior, dentro de un marco de integración curricular con base en competencias lo cual representa una estrategia más apropiada que la de “tronco común” de los planes de estudio. Basándonos en esto la RIEMS debe partir de tres principios básicos: (1) el reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato (2) la pertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio y (3) el transito de estudiantes entre subsistemas y escuelas. El reconocimiento...

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TEORÏA DEL DESARROLLO Arnold Gesell se dedico especialmente a estudiar la interaccion entre el desarrollo fisico y mental, concluyendo que se produce una secuencia definida. Sus trabajos son escencialmente con respecto a la conducta y su desarrollo en la interaccion ya mencionada. Sucesión y etapas del desarrollo El desarrollo es un proceso continuo. Comienza con la concepción y procede mediante ordenada sucesión, etapa por etapa, representando en cada una de ellas un grado o nivel de madurez...

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|4 SEMANAS |16 SEMANAS |28 SEMANAS |40 SEMANAS |1 AÑO | | | |- Cuando está despierto la |- El RCT empieza a perder su |- Camino de la posición erguida. |- Las piernas sostienen el peso |- Gatea. | |CARACTERÍS- |posición es RCT (actividad de |preponderancia. |- Se sienta sin ayuda pudiendo |total del cuerpo. |- Puede pararse sin ayuda. | |TICAS ...

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(tol) Contabilidad 10°2 Conocimientos Previos Principios básicos de la contabilidad 1-EL PRINCIPIO DE LA CONSISTENCIA Conforme a este principio, se parte del supuesto, de que una empresa tiene una personalidad jurídica distinta a los de los miembros que la integran. La empresa es un ente jurídico. La Contabilidad versará sobre los bienes, derechos y obligaciones de la empresa y no sobre los correspondientes a sus propietarios. 2-PRINCIPIO DE CONTABILIDAD DEL NEGOCIO EN MARCHA Se supone que...

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PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA SEGURIDAD PROTECTIVA 3/5/15 www.policia.gov.co DINAE-ESPRO CURRICULUM VITAE FORMACIÓN ACADÉMICO: MULTIPLICADOR SI.LUIS FERNEY VARGAS DURANGO TIEMPO DE SERVICIO 14 AÑOS • TECNICO PROFESIONAL EN SERVICIO DE POLICIA • DIPLOMADO LEY 734 DE 2002 • TECNICO EN ADMINISTARCION JUDICIAL Y CRIMINALISTICA • DIPLOMADO EN PROTECCION Y NIVELES DE RIESGO. • TECNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL EN EL NIVEL OPERATIVO (SENA) • CURSO NACIONAL DE PROTECCION A PERSONAS (ESPRO) • SEMINARIO DE TECNICAS...

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EN SU ROL DOCENTE ORIENTADOR CONOCER LAS TEORÍAS DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Es importante porque ayudan al maestro a orientar el proceso enseñanza-aprendizaje. Da pautas generales del desarrollo intelectual del niño, señalando características específicas para cada etapa evolutiva, relacionando al aprendizaje con la maduración, proporcionando mecanismos especiales de estimulación para desarrollar el proceso de maduración y la inteligencia." Estas teorías están vinculadas con el nivel de aprendizaje...

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La teoría de la Cooperación expone los requerimientos mínimos, que según Barnard, son necesarios para crear una organización: 1. Individuos capaces de unirse con otras personas2. Estar dispuesto a trabajar para realizar una actividad comúnLos elementos mínimos para que exista una organización son finalidad común y una estructura social, esto es propósito común, voluntad y relación (unión). Chester Irving Barnard (1886-1961) supuso un importante salto cualitativo en los planteamientos admitidos...

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Las teorias del desarrollo Presentation Transcript LAS TEORIAS DEL DESARROLLO Ps. Jaime León Pareja Pareja ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS TEORÍAS? TEORÍA EVOLUTIVA: conjunto sistemático de principios y generalizaciones que proporciona una estructura coherente para estudiar y explicar el desarrollo. Los teóricos evolutivos “tratan de encontrar el sentido de las observaciones… (y) construir una historia del devenir humano desde la infancia hasta la adultez” ( Miller, 2002) Las teorías ofrecen, forman...

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CI5531 SECCION: 30 Resumen del desarrollo humano y las teorías del desarrollo La psicología del desarrollo es la rama de la psicología que estudia los patrones de crecimiento y cambio que ocurre durante la vida. En su mayoría, los psicólogos del desarrollo estudian la interacción entre el desenvolvimiento de los patrones de comportamiento predeterminado biológicamente y un entorno dinámico en constante cambio. Procesos básicos del desarrollo Desarrollo: Los cambios más o menos predecibles...

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que ls niños tienen instintos y deseos sexual, sino que la comprensión de estos instintos y deseos es fundamental para la vida sexual adulta.Entiende a la persona compuesta por tres instancias: el ello; representa aquellas pulsiones, de caracter basicamente sexual que forman parte de nuestro incosciente. El superyo: representa la interiorización dentro de la personalidad. El yo; representa la parte consciente y racional nuestra personalidad. ...

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Resumen de las Teorias del Desarrollo La teoria psicoanalista de Freud hace incapie en la importancia de la influencia que tienen sobre la conducta las primeras experiencias infantiles y las motivaciones inconcientes. Freud pensaba que las pulsaciones instintivas sexual y agresiva eran los principales determinantes de la conducta, o que la gente operaba de acuerdo con el principio del placer. Freud decia que la estructura basica de la personalidad esta formada por el ELLO (id), el YO (ego), y el...

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INFORME SOBRE LAS TEORIAS, PRINCIPIOS BASICOS Y NIVELES DE LA ADMINISTACION. Desde el siglo XX, los pioneros de la administración, Frederick Winlow Taylor y Henrry Fayol desarrollaron la llamada escuela de administración científica, preocupados por aumentar la eficiencia de la industria a través de la racionalización del trabajo operario, desarrollando la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa, organización y aplicación de principios generales de la administración...

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Cambios cualitativos y cuantitativos. El joven de hoy esta expuesto a estímulos ambientales, tanto físico como sociales, que le exigen respuestas que hasta hace algunos años eran casi exclusivas de la etapa adulta. El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres para conquistarse a sí mismos a través de la iluminación, de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad. Los...

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PRINCIPIOS BASICOS |1.1   LA ATMÓSFERA. | |El objetivo de estos primeros capítulos es tratar de explicar de una manera sencilla y con conceptos básicos porqué | |vuela un avión; es decir porqué un ingenio mecánico (el avión) más pesado que el aire se desplaza a través de este, | |y que fuerzas y leyes que las gobiernan son las que hacen esto posible. | |Con...

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través del aprendizaje. OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Estudiar y analizar las teorías que presenta el psicólogo Robert Gagné referentes a la educación y el aprendizaje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: > Analizar el modelo de procesamiento de la información que plantea Gagné. > Interpretar las 8 fases de aprendizaje que nos plantea el autor. > Comprender las 5 capacidades que según Gagné pueden ser aprendidas. > Interpretar los 8 tipos de aprendizaje planteados por Gagné; y las...

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Principios básicos del desarrollo de la arquitectura Introducción A través de la historia, la crítica y la teoría arquitectónica han tenido un carácter clasista sacado del contenido ideológico de la misma. En las diversas sociedades también se encuentran divisiones de clases sociales la labor crítica, teoría e histografia ha correspondido a los valores de la clase dominante a lo largo del periodo histórico. Esta labor que en gran mayoría determina la relación entre los ideales técnicos en se basa...

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Teoría de la personalidad de la psicología analítica o profunda La teoría de la personalidad de la psicología analítica o profunda, fue creada por Carl Gustav Jung, un psiquiatra suizo que fue muy cercano a Freud pero por diferencias teóricas rompieron su colaboración. Jung divide la psique en tres partes. La primera es el Yo, el cual se identifica con la mente consciente. El inconsciente personal el cual se refiere básicamente al inconsciente freudiano, éste se encuentra formado por los...

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