Problemas De Mcd Y Mcm ensayos y trabajos de investigación

Problemas sobre MCD y MCM 1) Hallar el m.c.d. de los siguientes grupos de números:   540 y 1050 a) 10                           b) 20                             c) 30                    d) 40                 e) 50  910 ; 490 y 560 a) 50                           b) 60                             c) 70                    d) 80                 e) 90  690 ; 5290  y 920 a) 210                         b) 220                           d) 230                  d) 270               e) 280.   2) Hallar...

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PROBLEMAS DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR 1. Un padre da a un hijo 80 cts., a otro 75 cts., y a otro 60 cts., para repartir entre los pobres, de modo que todos den a cada pobre la misma cantidad. ¿Cuál es la mayor cantidad que podrán dar a cada pobre y cuántos los pobres socorridos? 80 75 60 5 16 15 12 R= LA MAYOR CANTIDAD QUE PODRÁN DAR EN PARTES IGUALES SON 5 CENTAVOS Y SERÁN 43 LOS POBRES SOCORRIDOS. EXPLICACIÓN: al dar 5 cts., cada uno ayudara a ciertos pobres, el que tiene 80 cts., ayudará...

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10 2 15 3 5 5 5 5 1 1 40=2x2x2x5 60=2x2x3x5 2º De los resultados, se cogen los números repetidos de menor exponente y se multiplican y ese es el M.C.D. MCD = 2x2x5= 20 RESUELVE: Encuentra el MCD de los números MCD de 36 y 68, MCD de 308 y 420 y MCD de 415 y 520 Resuelve los siguientes problemas sacando el MCD 1.-En una bodega hay 3 toneles de vino, cuyas capacidades son: 250 l, 360 l, y 540 l. Su contenido se quiere envasar en cierto número de garrafas iguales. Calcular las...

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Máximo Común Divisor (MCD) Se llama MCD de un conjunto de dos o más números enteros positivos, al número que cumple dos condiciones: * * • Hallar MCM (120; 200) Es divisor común de los números dados. Es el mayor posible. Ejemplo: Sean los números 32 y 40 32 1; 2; 4; 8; 16; 32 40  1; 2; 4; 5; 8; 10; 20; 40 Los divisores comunes son: 1; 2; 4; 8 de los cuales el mayor es 8, entonces MCD (32; 40) = 8 Mínimo común múltiplo (MCM) Se llama MCM de un conjunto de dos o más números enteros positivos...

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Actividad ___: problemas de MCM y MCD. Fecha:______________________ Realiza el procedimiento correspondiente en tu cuaderno, para que tenga validez el ejercicio. MCM 1. Un faro se enciende cada 12 segundos, otro cada 18 segundos y un tercero cada minuto. A las 6.30 de la tarde los tres coinciden. Averigua las veces que volverán a coincidir en los cinco minutos siguientes. 2. Un viajero va a Barcelona cada 18 días y otro cada 24 días. Hoy han estado los dos en Barcelona. ¿Dentro de...

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Máximo Común Divisor (MCD) 1.- Definición En matemáticas , se define el máximo común divisor (abreviado mcd) de dos o más números enteros al mayor número que los divide sin dejar resto. Por ejemplo, el mcd de 42 y 56 es 14. En efecto: Operando: Siendo 3 y 4 primos entre sí (no existe ningún número natural, aparte de 1, que divida a la vez al 3 y al 4). 2.- métodos para calcular el máximo común divisor Los dos métodos más utilizados para el cálculo del MCD de dos números son: Por descomposición...

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MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD) Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM) ← MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD) Es el mayor divisor que tienen en común dos o más números. Ejm: Hallar el MCD de 12 y 18 Divisores 12 : 1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12 18 : 1 , 2 , 3 , 6 , 9 , 18 divisores comunes de 12 y 18: 1, 2, 3, 6 Pero el mayor es 6. ( 6 es el máximo común divisor de 12 y 18. MCD (12, 18) = 6 ← MÍNIMO...

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apellido:……..…………………………………………………………………………Año: 6 ….. LUNES 13 MATEMÁTICA Recuerda que: Mcm se buscan factores comunes y no comunes con el mayor exponente. Al buscar múltiplos estás hallando coincidencias Dcm: se buscan solamente los factores comunes con el menor exponente. Al buscar dcm Estás haciendo repartición Ejemplo: 12 0 = 2.2.2.3.5 70 = 2. 5.7 mcm= 2.2.2.3.5.7 dcm= 2.5 1) FACTOREA Y HALLA EL MCM Y DCM DE LOS SIGUIENTES PARES DE NÚMEROS: ( 32 Y 70 ) ( 54 Y 78 ) (95 Y 105) 2)...

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7.2.2 Máximo común divisor y el mínimo común múltiplo Contenido: 7.2.2 Resolución de problemas que impliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo. Situación didáctica 1 Consigna. Reúnete con otro compañero y juntos resuelvan los siguientes problemas: 1. Se desea envasar el contenido de un tanque líquido para limpieza en garrafones de la misma capacidad. ¿Cuál es la cantidad mínima de liquido que debe tener el tanque, de tal manera que se puedan utilizar garrafones de 4...

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números dados. Halla el mínimo común múltiplo de los siguientes pares de números. 32 y 68 52 y 76 84 y 95 105 y 210 380 y 420 590 y 711 3 Halla el mínimo común múltiplo de las siguientes series de números. • 140, 325 y 490 • 725, 980 y 1.400 PROBLEMAS DE M.C.D. y M.C.M. 1. Un ebanista quiere cortar una plancha de madera de 256 cm de largo y 96 cm de ancho, en cuadrados lo más grandes posible. a) ¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada cuadrado? b) ¿Cuántos cuadrados se obtienen de la plancha...

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= 3 Halla el mínimo común múltiplo de las siguientes series de números. • 140, 325 y 490 m.c.m. (140, 325, 490)= • 725, 980 y 1.400 m.c.m. (725, 980, 1.400)= Pág. 4 www.indexnet.santillana.es © Santillana PROBLEMAS DE M.C.D. y M.C.M. PROBLEMAS RESUELTOS 1. El ebanista ahorrador Un ebanista quiere cortar una plancha de madera de 256 cm de largo y 96 cm de ancho, en cuadrados lo más grandes posible. a) ¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada cuadrado? b) ¿Cuántos...

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b) = 3 Halla el mínimo común múltiplo de las siguientes series de números. • 140, 325 y 490 m.c.m. (140, 325, 490)= • 725, 980 y 1.400 m.c.m. (725, 980, 1.400)= Pág. 4 www.indexnet.santillana.es © Santillana PROBLEMAS DE M.C.D. y M.C.M. PROBLEMAS RESUELTOS 1. El ebanista ahorrador Un ebanista quiere cortar una plancha de madera de 256 cm de largo y 96 cm de ancho, en cuadrados lo más grandes posible. a) ¿Cuál debe ser la longitud del lado de cada cuadrado? b) ¿Cuántos cuadrados...

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PROBLEMAS DE m. c. m. Y M. C. D. 1. Hallar el m. c. d. de los siguientes grupos de números, hallando previamente todos los factores simples y compuestos de cada número. a) 540 y 1050 b) 910, 490 y 560 c) 690, 5290 y 920 R. a) 30. b) 70. c) 230. 2. Un padre da a un hijo $80.00, a otro $75.00 y a otro $60.00, para repartir entre los pobres, de modo que todos den a cada pobre la misma cantidad. ¿Cuál es la mayor cantidad que podrán dar a cada pobre y cuántos los pobres socorridos? En el texto te...

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Comprensión Lectora ( x ) Educación Inclusiva ( x ) Ética y Valores Aprendizajes esperados : Discrimina el Máximo Común Divisor del Mínimo Común Múltiplo. : Aplica el Máximo Común Divisor o el Mínimo Común Múltiplo en la resolución de problemas. II. DESARROLLO DE LA SESIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA/ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE MATERIALES DIDACTICOS TIEMPO INICIO Propósito: Generación de interés por aprender - Motivación Recuperación de saberes previos, problematización Se les propone...

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DE MULTIPLICAR Recuerdo que la multiplicación es una suma abreviada. Entonces resuelvo los siguientes ejercicios en el cuaderno. PALABRAS 2 veces 3 4 veces 3 5 veces 2 4+4+4 5+5+5+5 8 veces 5 9 veces 4 2. También puedo emplearlas para resolver problemas: Resuelvo en el cuaderno lo siguiente: a. Mi papá quiere regalarnos a mis tres hermanos y a mí cinco canicas a cada uno, cuántas canicas tendrá que comprar? b. En el supermercado entregan 3 dulces por la compra de cada caja de galletas, cuántas cajas...

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MINIMO COMUN MULTIPLO. COMUN MÚLTIPLO. De dos o màs expresiones algebraicas es toda expresión algebraica que es divisible exactamente por cada una de las expresiones dadas. Asì, 8ab es comùn múltiplo de 2ª y 4ab porque 8ab es divisible exactamente por 2ª y por 4ab ; 3x-9x+6 es comùn múltiplo de x-2 y de x-3x+2 porque 3x-9x+6 es divisible exactamente por x-2 por x-3x+2. MINIMO COMUN MÚLTIPLO. De dos o mas expresiones algebraicas es la expresión algebraica de menor coeficiente numérico y de menor...

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Mínimo común múltiplo. Máximo común divisor. Situaciones problemáticas:  La trapecista del circo nos contó: - Yo trabajo cada tres días y mi marido cada dos. Trabajamos juntos ayer, miércoles 4. ¿Cuándo volveremos a hacerlo? ¿Cada cuantos días nos encontramos?  Don Aurelio le comenta a su peón: - Mi terreno es rectangular y mide 65 metros por 91 metros. Quisiera que coloque árboles en sus esquinas y luego plante otros en su contorno, de modo que la distancia entre dos consecutivos sea siempre...

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mayor divisor común. m.c.d (36,48)= 12 De cada tablón se obtiene: 36/12= 3 trozos 48/12= 4 trozos En total se pueden cortar: 3 + 4 = 7 trozos. Posibles respuestas: • Ya que en una parte del problema dice que los quiere cortar, si asocian esa palabra a la acción de dividir, los van a dividir hasta cuando encuentren el primer número que sea igual entre los dos y lo van a poner como resultado • Que los sumen y los dividan por una cantidad...

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MÚLTIPLOS Y DIVISORES – DIVISIBILIDAD – M.C.D. y M.C.M. Múltiplos de un número Un número es múltiplo de otro si se obtiene multiplicando este último por un número natural. Por ejemplo, si multiplicamos 9x2 nos da 18. Decimos entonces que 18 es múltiplo de 9. Divisor de un número Un número es divisor de otro si cuando dividimos el segundo entre el primero, el resto de la división es 0. Por ejemplo, decimos que 5 es divisor de 10 porque al dividir 10 entre 5 la división es exacta; da 2 y...

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ALGEBRA MÁXIMO COMÚN DIVISOR. Definición.- El máximo común divisor de dos o más expresiones algebraicas es toda expresión que esta contenida exactamente en cada una de las primeras. Así, x es el divisor de 2 x y x2 5a 2b es el divisor de 10a 3 b 2 y 15a 4 b Máximo común divisor de monomios Regla.- Se halla el m.c.d de los coeficientes y a continuación se escriben las letras comunes, dando a cada letra el menor exponente que tengan las expresiones dadas. Ejemplos: 1.- Halla el...

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Nº 43 NOMBRE Y APELLIDO: CALIFICACION: TRABAJO PRACTICO: Aplicación del MCD y MCM En las situaciones problemáticas el MCD se utiliza cuándo nos piden separar una determinada cantidad de elementos en grupos menores. En cambio el MCM se utiliza para buscar hechos simultáneos que ocurren o regularidad que se repite con determinada frecuencia Ejemplos Ej1: las tres puertas de una bóveda secreta se...

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TIEMPO DE ESPERA TRANSPORTE INVENTARIOS PROCESAMIENTO MOVIMIENTOS DEFECTOS DE PRODUCCION REPROCESOS 5 Los inventarios ocultan problemas TIEMPO DE MAQUINAS PARADAS DERECHOS INCUMPLIMIENTO DE COMPAÑIAS PROVEEDORAS COPIAS DE REDUNDANCIAS INVENTARIO ESPERA DE EN EL DISEÑO CAMBIOS INGENIERÍA DE PEDIDOS PROCESO (“BANCOS”) ACUMULACIÓN DE IMPRESIONES PEDIDOS PROBLEMAS DE PRODUCTIVIDAD TRABAJOS EN DE ACUMULACIÓN ACUMULACIÓN DECISIONES NO DE PAPELEO DE INGRESO DE TOMADAS 6 ELIMINACION DE DESPERDICIOS...

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común múltiplo. m) Máximo Común Divisor. Durante esta primera unidad, has recordado muchas cosas, desde los diferentes sistemas numéricos como el sistema decimal y la notación desarrollada, hasta algunos conceptos como el MCM y el MCD que resultan útiles para resolver problemas cotidianos. ¿Qué debo saber de la primera unidad? Ahora te toca a ti ser el maestro, debes ir completando las ideas sobre los temas que has estudiado en esta primera unidad: Instrucciones: Coloca las respuestas que están...

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Mínimo Común Múltiplo (MCM)= de dos o más números naturales es el Menor elemento distinto de cero del conjunto de sus múltiplos comunes. Ejemplo: M (2) = (0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26,..( M (3) =( 0, 3, 6 , 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30,….( M (4)= ( 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32,…( El MCM entre (2,3,4) = 12. Calcula el MCM entre: a)MCM (6,15) b)MCM(5,10,12) c)MCM(12,9,15) d)MCM(8,16,24) e)MCM(12,18,30) f)MCM(4,7,9) g) MCM (6,10,15) h) MCM(3,7,21) Máximo común...

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divisores de un número en la resolución de ejercicios y problemas que involucran al contexto. II- SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y ACTITUDES AREA ORGANI-ZADOR CAPACIDAD HABILIDAD PROCESOS COGNITIVOS CONOCIMIENTO SISTEMA DE EVALUACIÓN CRITERIOS (organizador) E INDICADORES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS MATEMÁTICA Resolución de Problemas. Identifica los múltiplos y divisores de un número en la resolución de ejercicios y problemas que involucran al contexto Identifica Observa Caracteriza ...

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COMUNICACIÓN DE MASA (MCM) EN LA MORAL Y ÉTICA DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA Según Federico Fellini (1920-1993) “la televisión es el espejo donde se refleja toda nuestra derrota cultural”, sin embargo él mismo afirmó “condenar la televisión sería tan ridículo como excomulgar la electricidad o la teoría de la gravedad”. Es muy interesante la afirmación que este guionista y director de cine italiano hace sobre la televisión, no obstante este ensayo no se limita a un solo MCM sino que por el contrario...

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MCD EN BASE A OBJETOS Nace como respuesta a la creciente popularización de los lenguajes orientados por objetos. Los datos se organizan y son transportados en unidades de objetos, no unidades de páginas ¿Qué son los objetos? Estructura de datos encapsulada definida por el programador. Se componen de datos internos (estado) y operaciones o métodos.‡ Cumplen con la propiedad de ocultamiento dela información, por lo que contribuyen con la modularidad. No existe una memoria lineal en bruto...

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mutuamente, ambos deben ceder. Pensamos que es importante que el profesor potencie la reflexión y crítica en los estudiantes, de forma que éstos adquieran capacidades de discriminación; fundamentales en las interacciones con los medios. A su vez, los MCM deberían enfocarse no sólo priorizando el lucro sino también un fomento real de contenidos culturales. Dentro de esta integración, también deberían contribuir a formar a los ciudadanos en la actualidad y en la cimentación de conocimiento social, cultural...

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M.C.M * D.C.M * NÚMEROS PRIMOS 5. Lean con atención y resuelvan los siguientes problemas para practicar m.c.m y d.c.m: A. Dos abejas van en busca de polen al cantero con flores más cercano a su panal. Parten del panal a las 6 de la mañana. La primera lo hace cada 60 segundos y la segunda cada 90 segundos. ¿Cada cuántos segundos volverán a salir juntas del panal? B. Ana quiere repartir 80 caramelos y 64 bombones en bolsitas que contengan lo mismo ¿Cuál es la mayor cantidad de bolsitas que puede...

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producción que tenemos te planteo el siguiente problema: Mira tenemos tres plantas de producción, la planta A produce 1080 cerámicas diarias; la segunda 2700 y la planta C, 2490 cerámicas por cada día. Deseamos saber cuantas cajas madera de diferente capacidad podemos utilizar para el propósito que hemos comentado. Sabiendo que al embalarlas la producción de cada planta no sobra ni faltan cerámicas. Máximo Común Divisor Dado un conjunto de cantidades se define al MCD de estas como aquel número que cumple...

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texto-imagen se establece? A) Anclaje. B) Relevo. 6. El fin que persigue la propaganda es: A) Generar conciencia sobre problemas sociales B) Promover la reflexión en torno a ciertas ideas C) Informar sobre nuevos productos y servicios D) Inducir la adhesión ideológica del receptor E) Proponer soluciones a problemas comunes 7. ¿Cuál (es) es (son) el (los) propósito (s) de la publicidad? I. Conseguir la adhesión del receptor a una determinada ideología. II...

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Mcd En Base a Variables En los MCD basados en variables busca evitar la compartición falsa ejecutando un programa en cada CPU que se comunica con una central, la que le provee de variables compartidas, administrando este cualquier tipo de variable, poniendo variables grandes en varias páginas o en la misma página muchas variables del mismo tipo, en este protocolo es muy importante declarar las variables compartidas. La compartición falsa se produce cuando dos procesos se pelean el acceso a la...

743  Palabras | 3  Páginas

final de la vida útil. Tipos de Mantenimiento: Para usuario: Se encarga de mantener entrenados a los operarios. Correctivo: Se ocupa de la reparación una vez producido el fallo. Paliativo: Se encarga de que siga la producción pero no resuelve el problema de raíz. Curativo: Soluciona las causas que originaron las fallas. Mantenimiento Preventivo Busca reducir las reparaciones correctivas mediante una rutina de inspecciones periódicas. Mantenimiento Predictivo Busca predecir la falla antes de...

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PROBLEMAS CON MULTIPLOS O DIVISORES COMUNES Cada número tiene MULTIPLOS que, a su vez, pueden ser múltiplos de otros. Lo mismo pasa con los divisores. Por tanto, un conjunto de números puede tener algún MULTIPLO COMUN o DIVISOR COMUN. Por ejemplo, 15, 30,60 son MULTIPLOS COMUNES de 3 y 5. Al menor de ellos (15) se le denomina MINIMO COMUN MULTIPLO (MCM). Los DIVISORES COMUNES de 18,12 y 24 son 2,3 y 6; al mayor de estos divisores (6) se les conoce como MAXIMO COMUN DIVISOR (MCD) MULTIPLICACIONES...

730  Palabras | 3  Páginas

donde la letra a indique que es un número cualquiera de la numeración que conocemos, b de la misma manera que a significa un número cualquiera de la numeración. También el lenguaje álgebraico ayuda mantener relaciones generales para razonamiento de problemas a los que se puede enfrentar cualquier ser humano en la vida cotidiana. Lenguaje Álgebraico. Para poder manejar el lenguaje álgebraico es necesario comprender lo siguiente: Se usan todas las letras del alfabeto. Las primeras letras del alfabeto...

768  Palabras | 4  Páginas

mensajes transmitidos en las películas. Es por esta razón que al ver un filme se debe hacerlo de una forma no muy pasiva y teniendo un disernimiento sobre lo que estemos apreciando. La teoría critica desarrolla una seri e de teorías atentas a los problemas sociales de clase a través de una interpretación filosófica, que al igual que la teoría de Frankfurt gira entorno a la razón con bases de una filosofía racionalista que remite a una forma de pensar heredada y tratada como una verdad absoluta la cual...

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desarrollar un mensaje adecuado para el público. MEDIOS Instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los medios de comunicación masivos (MCM, medios de comunicación de masas o mass media); sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.Los medios de comunicación son instrumentos en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de...

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PROBLEMAS DE ÁLGEBRA MELONES Un agricultor lleva melones en el maletero de su coche. Encuentra a tres amigos y les da, al primero, la mitad de los melones más dos; al segundo, la mitad de los que le quedan más dos y, al tercero, la mitad de los sobrantes más dos. Aún sobró un melón. ¿Cuántos llevaba al principio? MCD Busca dos números cuyo máximo común divisor sea 10 y además cumplan las siguientes condiciones: Sumen 50 Sumen 70 Su producto sea 200 Su diferencia sea 10 Su cociente sea 2 Indica cuando...

606  Palabras | 3  Páginas

determinados puestos o no cuentan con los estudios necesarios (perfil académico)y esto a su vez impide que tengan ingresos económicos regulares y frecuentes, o tan solo que tengan ingresos. Se puede decir que la sociedad se encuentra atrapada en problemas de amplia generalidad. Lo grave del asunto se intensificó cuando se notificó un alza al precio de la tortilla, ya que como es bien sabido por todos es un alimento de consumo básico para la sociedad mexicana y que afecta indudablemente a una...

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Problemas de Concurso 1. Una bola de hule cae al suelo y se eleva cada vez los 2/3 de la altura anterior. Después de haber dado bote tres veces, se ha elevado 3m. de altura. ¿Desde que altura cayó al principio? a) 5,75 m. b) 6 m. c) 6,25 m. d) 6,5 m. e) 6,75 m. 2. una encuesta sobre 500 personas revelo los siguientes datos acerca del consumo de dos productos A y B: 138 personas consumían A pero no B. 206 personas consumían A y B. 44 personas no consumían ni A ni B. ¿Cuántas personas...

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Uno aprende resolviendo problemas Entendemos que un problema es una situación nueva que plantea una cuestión matemática cuya solución no es inmediatamente accesible, y por lo tanto deberá buscarse estrategias, investigar, establecer relaciones, plantear hipótesis de solución y asumir el compromiso de resolverlo. En estos últimos años que vengo laborando en esta emblemática I.E. siempre aconsejo a los estudiantes a resolver la mayor cantidad de problemas que le sea posible, esto le permite...

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CASO PRÁCTICO – EL JARDÍN DE MI ABUELA El planteamiento del problema de investigación es una de las etapas claves del proceso de investigación científica, por no decir la más importante y compleja. De hecho, toda investigación tiene su origen y se justifica por la necesidad de dar respuesta a un problema. El problema de investigación no es más que "cualquier situación para la que no se encuentra una solución satisfactoria, para la que no disponemos de una respuesta adecuada" (Jiménez Fernández...

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 EL PROBLEMA. Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento. PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACION. Todo problema aparece a raíz de una dificultad, interrogante o duda que se origina a partir de una necesidad...

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PROBLEMA 3 - 83 El departamento de pesos y medidas de la oficina de agricultura de un estado midió la cantidad de granola que se vende en paquetes de 4 onzas y registró los siguientes datos: 4.01 4.00 4.02 4.02 4.03 4.00 3.98 3.99 3.99 4.01 3.99 3.98 3.97 4.00 4.02 4.01 4.02 4.00 4.01 3.99 Si la muestra es representativa de todos los tipos de granola que vende este fabricante, ¿cuál es el rango de los pesos para 95% de los paquetes? PROBLEMA 3-92 El 30 de junio de 1992, la...

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LOS PROBLEMAS Los problemas son obstáculos que nos impiden lograr algo. Surgen de necesidades, resultado de una discrepancia entre lo que se desearía lograr y la realidad. Existen problemas subjetivos (pertenecientes a nuestro modo de pensar o sentir y no a la situación en sí misma) y relativos (en función o referencia de necesidades y expectativas de una persona. Tipos de problemas * Estructurados: se resuelven por medio de algoritmos (reglas o instrucciones claras). * No estructurados:...

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que normalmente no tienen problemas con matemáticas en el boletín de calificaciones. No sucede lo mismo con los ejercicios que explícitamente solicitan aplicar métodos estrictamente mecánicos. Además muestran muy buena predisposición para aprender este tipo de métodos. Se trabajará en la resolución de problemas en general para detectar e identificar las dificultades de los alumnos en este tipo de ejercicios, utilizando como referencia las etapas de resolución de problemas de Polya. Una vez observadas...

1219  Palabras | 5  Páginas

El Problema La empresa S.J.T.I. ADUANAS S.A es una empresa que se dedica a ofrecer servicios de aduana, plenamente relacionado al comercio exterior, en donde todos sus servicios se basan en la prestación de este servicio en espacial del servicio de importación por parte de sus clientes. La empresa vive de las tasas que cobran a sus clientes por las distintas actividades que realizan, según la Ley Orgánica de Aduana articulo 35 no dice “El Agente de Aduanas es la persona autorizada por el Ministerio...

917  Palabras | 4  Páginas

Actividades: 1º parte: Seleccionar 5 (cinco) problemas que den cuenta de los distintos componentes de un problema. _ Explicitar por qué creen que esos problemas dan cuenta de los componentes de un problema. 2º parte: Analizar didácticamente los problemas seleccionados, que corrobore la delimitación de los distintos componentes de un problema. DESARROLLO _Problema 1: Con Pregunta cerrada. Tengo que pelar 15 manzanas. He pelado primero 5 y después 7 manzanas. ¿Cuántas manzanas me quedan por...

802  Palabras | 4  Páginas

los problemas que hay en las calles como el siguiente caso que es el problema de alumbrado en las calles lo que provoca que las personas se sientan inseguras y no salgan de sus hogares. ¿Cómo? R= Lo voy hacer por medio de encuestas para asi saber de verdad el problema que hay entre las personas y ver si puedo ayudarlas para que reporten ese problema y les arreglen sus lamparas. PLAN DE MEJORA SOCIAL (EL ALUMBRADO DE LA CALLE). 1 Problema: El problema que...

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Universidad Autónoma de Nuevo León EIAO Act Integradora Etapa 4 Maestra: xochilt Mireya alcantaro Alumno: José michell lopez hernandez Materia: Problemas Éticos del Mundo Actual Matricula: 1637697 Aula:137 Gpo:424 Problemas ambientales urbanos y rurales. Para entender que es un problema ambiental, primero debemos entender que es el medio ambiente, y la definición más común para esto es que es el sistema que esta formado por  elementos naturales  y artificiales...

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El Problema Antropológico La antropología filosófica, es la encargada de asumir la problemática específica del hombre, se basa en el conocer el verdadero significado de la existencia humana, y por ello es un problema ligado al hombre, no se pregunta por él, el problema se presenta. El hombre se encuentra en crisis existencial debido a la falta de identidad dada por la indiferencia y falta de amor hacia el otro. La vida que lleva el hombre es problemática debido a los procesos de deshumanización...

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según lo expuesto en clases del Video “No es mi problema”, trata acerca del funcionamiento de una empresa y la problemática en que se ven enfrentada dicha organización, producto de un hecho fortuito, que hace reflexionar acerca de la forma de trabajo de las distintas personas y liderazgo que sirven en la organización y su comportamiento, ante el hecho que más adelante se analizara en detalle. Relación de los hechos expuestos en video “No Es Mi Problema”: Como se puede apreciar en el video, el que...

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¿Que es un problema? Para mi un problema es una complicación que se tiene en la vida diaria y se puede tener en diferentes aspectos de la vida, ya sea físico o psicológico. Hay distintos tipos de problemas que aquejan a las personas o a la sociedad en conjunto y son: Convergentes: Este tipo de problema cuenta con una solución en donde la persona tiene que buscar una solución lógica. Un ejemplo de estos problemas serian los problemas matemáticos en donde se tiene que buscar una respuesta que...

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Resolver los problemas: 1- En un frasco de jarabe caben 3/8 de litro. ¿Cuántos frascos se pueden llenar con cuatro litros y medio de jarabe? 2- De un depósito de agua se saca un tercio del contenido y, después 2/5 de lo que quedaba. Si aún quedan 600 litros. ¿Cuánta agua había al principio? 3- Un Vendedor despacha por la mañana las ¾ partes de las naranjas que tenía. Por la tarde vende 4/5 de las que le quedaban. Si al terminar el día aún le quedan 100 kilogramos de naranjas. ¿Cuántos kilogramos...

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PROBLEMA:El proceso de resolución de un problema con una computadora conduce a la escritura de un programa y a su ejecución en la misma. Las fases de resolución de un problema con la computadora son: - Análisis del problema. - Diseño del Algoritmo. - Codificación. - Compilación y Ejecución. - Verificación. - Depuración. - Mantenimiento. - Documentación. Un algoritmo es un método para resolver un problema mediante una serie de pasos preciso, definidos y finitos. Fuente(s): Fundamentos...

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Recursos Adventistas Enciclopedia Ministerio Juvenil Cuál es tu problema Base Bíblica: Objetivos del programa: Ayudar a los jóvenes a analizar los problemas desde una perspectiva correcta, transformando lo negativo en positivo. Planes para el programa: Entregar las disertaciones con suficiente anticipación como para que puedan ser memorizadas. Preparar partes especiales alusivas al tema. INTRODUCCION ¿Por qué algunas personas vencen las dificultades mientras que otras no son capaces de superarlas...

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 Problemas 1.1 En cada problema hay una pregunta y tres posibles respuestas. Rodea con un círculo una las letras a, b, y c.  1. En un quiosco compré un lápiz por 90 pesos y una bolsa de pastillas por 80 pesos. ¿Cuánto pagué? a) 170 pesos. b) 10 pesos. c) 100 pesos. 2. Guadalupe tenía 5 mariposas y un día soltó 2 mariposas. ¿Cuántas le quedan? a) 7 mariposas. b) 3 mariposas. c) 4 mariposas. 3. Pedro tiene 6 bolitas y Santiago tiene 7 bolitas más que Pedro. ¿Cuántas...

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PROBLEMAS En la figura anterior se ilustra la curva de magnetización de un generador de CD con fuente de alimentación externa. Los valores nominales son 6kW, 120 V, 50 A y 1,800 rpm, como se ve en la figura siguiente: Su circuito de campo tiene un valor nominal de 5 A. Los datos siguientes pertenecen a esta máquina: RA = 0.19 Ohm VF= 120 V Raj = 0 a 30 Ohm RF = 24 Ohm NF = 1,000 espiras por polo 1 1. Conteste las siguientes preguntas sobre este generador, suponiendo que...

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suministrada. Problema 24.1 Un electrón en un átomo de hidrógeno pasa del primer nivel excitado al fundamental. ¿Cuáles son la energía y el momento lineal del fotón emitido? (Supón, en este tipo de problemas, que el retroceso del átomo de hidrógeno es despreciable.) Problema 24.2 Comprueba, mediante la conservación de la energía y del momento lineal, que la suposición de despreciar el retroceso del átomo de hidrógeno en el ejercicio anterior es una muy buena aproximación. Problema 24.3 La energía...

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 El PROBLEMA Un gran maestro y un guardián Compartían la administración de un Monasterio zen. Cierto día el guardián murió, Y había que sustituirlo. El gran maestro reunió a todos sus discípulos para escoger a quien Tendría ese honor. “Voy a presentarles un Problema —dijo—. Aquel que lo resuelva Primero será el nuevo guardián del templo”. Trajo al centro de la sala un banco, puso Sobre este un enorme y hermoso florero de Porcelana con una hermosa rosa roja y señaló: “Este es el problema”...

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