Programa De Educacion Fisica Organico Funcional 1988 ensayos y trabajos de investigación

cacioEducación física. Complementos de formación Programación semanal En la programación semanal te presentamos un reparto del trabajo de la asignatura a lo largo de las semanas del cuatrimestre. Contenido teórico     Semana 1  28/03/11 –  01/04/11  Semana 2  04/04/11 –  08/04/11  Semana 3  11/04/11 –  15/04/11  Semana 4  18/04/11 –  22/04/11  Semana 5  25/04/11 –  29/04/11  Semana 6  02/05/11 –  06/05/11  Semana 7  09/05/11 –  13/05/11  ...

872  Palabras | 4  Páginas

de la calificación total. Desarrollo 1. De su opinión acerca de la inclusión del deporte como tendencia en los programas de Educación Física. Valor: 4 pts Para comenzar es necesario realizar un resumen de los componentes de los programas de Educación Física, para la educación primaria de primero a tercer grado, los componentes de contenidos son: la educación física, el deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano y como medio fundamental para la salud...

1747  Palabras | 7  Páginas

INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR LIC. EN EDUCACIÓN DE ADULTOS DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y FÍSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS PROFESORA: LIC. JANET MARTÍNEZ REBOLLO “PROGRAMA NACIONAL DE ACTIVACIÓN FÍSICA Y ESCOLAR“ ALUMNAS: GEDDY RAESKY DEL TORO VERGARA DULCE KALY E. DOMÍNGUEZ MENDOZA MA. LETICIA GUZMÁN HERNÁNDEZ LOPEZ MORA NAYELI ESMERALDA 7º SEMESTRE GRUPO: 701 VERACRUZ, VER. A 31 DE OCTUBRE DEL 2009. PROGRAMA NACIONAL DE ACTIVACION FISICA Y ESCOLAR El Gobierno...

1268  Palabras | 6  Páginas

Análisis del programa de educación física de primaria La educación física en la escuela primaria reviste especial importancia en la búsqueda de contenidos para traducirse en acciones motrices y de la vida cotidiana para cada alumno; tanto en el aula como en un patio de la escuela tendrá que dialogar, comunicarse y comprometerse corporalmente consigo mismo y con los demás. El programa orienta a la educación física como una forma de intervención educativa que estimula las experiencias motrices, cognitivas...

707  Palabras | 3  Páginas

Primer Cuatrimestre Primer Ciclo EXPECTATIVAS DE LOGRO • Desarrollar acciones colectivas que le permitan el ajuste de sus capacidades condicionales y coordinativas gimnástica, de vida en la naturaleza, juegos motores funcionales y reglados. • Afianzar hábitos en la práctica de actividades corporales de manera sistemática continua y placentera, procurando valorar y respetar al otro con independencia del rol que desempeñe (compañero-oponente) EJE: EL NIÑO Y SU CUERPO EN EL AMBIENTE ...

849  Palabras | 4  Páginas

EN EDUCACION CON ESPECIALIDAD EN DOCENCIA. Taller, Historia de la Educación en México. Ensayo: LOS PROGRAMAS DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA EDUCACION FISICA. Primer Semestre L.E.F. Misael Lucio Gutiérrez. San Luis Potosí, S.L.P, 29 de Enero de 2011. Introducción. La educación hoy en día, ha dejado de lado los planes y programas de estudio de 1993 en los cuales estaban enfocados a la formación motriz de integración dinámica, este enfoque determinada a la educación física, como...

1559  Palabras | 7  Páginas

MUESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1. INTRODUCCIÓN La actividad física forma parte de la vida del hombre desde el momento mismo de su gestación, y se prolonga durante toda su existencia, tanto en la práctica de distintos deportes como en las actividades cotidianas. Desde las competencias en carreras hasta la expresión artística del cuerpo, la educación física del hombre abarca todos los aspectos de su personalidad. 2. PRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS El deporte es un instrumento de formación integral...

797  Palabras | 4  Páginas

ESTADOS FUNCIONALES La práctica de actividades físicas de manera sistemática, fundamentalmente aquellas que tienen como objetivo la preparación del deportista para la participación en competencias, crea condiciones regulares en el funcionamiento orgánico que se traducen en estados funcionales totalmente diferenciados, que desde el punto de vista fisiológico encierran gran importancia, toda vez, tanto en el orden individual como colectivo, influyen de manera precisa en el comportamiento del sujeto...

893  Palabras | 4  Páginas

Ley orgánica de educación: Articulo 4: Este articulo se refiere al deber que tiene el estado venezolano en crear espacios (instituciones educativas) y crear programas que fortalezcan o busquen el desarrollo del ser humano desde su concepción hasta la adultez, a través de sus programas y proyectos se incluyen en la información del ciudadano de manera integral y con valores arraigados a nuestra historia y donde la cultura nuestra juega un papel fundamental transformador Esto se viene dando...

1322  Palabras | 6  Páginas

Investigación es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener...

1202  Palabras | 5  Páginas

La educación física dentro de la educación primaria en México | Educación Física | Ejes de orientación de la educación primaria en México según los enfoques. * Enfoque militar (1940) * Orden * Control * Disciplina corporal * Marchas * Enfoque deportivo (1968) * Se basaba en el entrenamiento deportivo * Se dividía en tres fases: * Calentamiento * Trabajo central * Relajación * Enfoque psicomotor (1974) ...

581  Palabras | 3  Páginas

MANUAL ORGÁNICO FUNCIONAL DE LA EMPRESA PÚBLICA MUNICIPAL DE AGUA POTABLE, ALCANTARILLADO Y SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL CANTÓN AZOGUES EMAPAL-EP. TITULO I - DE LA NATURALEZA Y FINES Art. 1.- La Empresa Pública Municipal de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento Ambiental del Cantón Azogues, EMAPAL EP, es una entidad con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonial, que opera sobre bases comerciales y cuyo objetivo es la prestación de los servicios públicos de Agua Potable...

691  Palabras | 3  Páginas

FUNCIONALISMO Y ORGANISMO Como punto de partida se hablara sobre el funcionalismo en el cual se entendió que este fue un movimiento muy importante y que surgió a partir de la bauhaus, el funcionalismo nace como rebeldía al evolucionismo y al particularismo .Para continuar, el funcionalismo parte, del hecho de que la cultura es un conjunto orgánico en el que sus diversos elementos son inseparables, mientras que se percibe como si fueran un organismo en donde las partes forman un todo. se observa...

887  Palabras | 4  Páginas

FUNCIONALISMO Y EDUCACIÓN El funcionalismo es una postura con respecto a si los estados mentales son neurofísicos o, por lo contrario, metafísicos. La idea que está en la base del funcionalismo es la tesis por la que los estados mentales se definen en términos de sus roles causales abstractos dentro de un sistema más amplio de procesamiento de la información. Tener una mente depende - no tanto de cómo estamos hechos, la estructura - sino sobre todo, de si tenemos estados mentales relacionados...

544  Palabras | 3  Páginas

ENFOQUES DE LA EDUCACION FISICA. La historia de la Educación Física en México, ha estado enmarcada por diferentes enfoques, que a continuación se presentan: EL MILITAR  1940: * El Profesor como conductor directo y único de la clase * Uniformidad de movimientos * Marchas y evoluciones * Ejercicios de orden y control * Rigidez para el trabajo EL DEPORTIVO   1970: * Trabajo de fundamentos deportivos * Se auxilia del predeporte * La finalidad es la competencia...

825  Palabras | 4  Páginas

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICOLa educación física, considerada como asignatura del plan de estudios para la educación básica, representa una disciplina pedagógica que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad física. La educación física en México a lo largo de los últimos 50 años, ha sido orientada por distintos enfoques como el militar, el deportivo, el psicomotriz y el orgánico funcional. Cada uno fue representativo de una determinada...

1037  Palabras | 5  Páginas

que nada , debemos de saber que la Educación Física es una disciplina que se apoya de otras ramas, como la medicina y la psicología entre otras, tiene como fin el desarrollo mental y corporal del ser humano, buscando la recreación y el disfrute. Ahora bien, para poder conocer y valorar la Educación Física de la actualidad, debemos de conocer sus antecedentes y la evolución en la que esta se ha sometido, daremos un repaso sobre la evolución de la Educación Física, empezando desde nuestros antepasados...

746  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN FÍSICA Análisis del concepto: Educación: que puede provenir de Educare donde el maestro es guía y la responsabilidad recae en el alumno. Física: que proviene del griego “Fysis”, que hace referencia al cuerpo como unidad integral y al movimiento como producto de la relación entre motricidad y psiquismo. Concepto de la Educación física por: Garrote (1993) Ciencia, modo o sistema de educar a través del movimiento. Cagigal (1979) Proceso o sistema de ayuda al individuo en el correcto...

1393  Palabras | 6  Páginas

ORIGEN DE LA EDUCACIÓN FISICA. La historia representa un acontecimiento del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antigüedad y el impacto que tienen estos acontecimientos en el presente. Para el prospecto maestro de educación física es de vital importancia conocer el origen y desarrollo histórico del deporte y la educación física. La historia nos muestra que la evolución de la educación física es un resultado...

1223  Palabras | 5  Páginas

~Conceptos Basicos~ Educacion: La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. Educacion Fisica: La educación física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, motrices afectivas y cognoscitivas...

666  Palabras | 3  Páginas

Escuela de Educación Física Alemana         La educación física y deportes en Alemania durante la Europa moderna se encuentra vinculada con una serie de filósofos y educadores, tales como Basedow, Guts, Jahn y Spiess. Precursores:         Johann Bernhard Basedow (1723 a 1790)         Basedow fue un educador que comenzó su carrera en Dinamarca. Para esta época, la educación física formaba parte de un programa de entrenamiento físico y mental. Este pedagogo regresó a Alemania donde institucionalizó...

1564  Palabras | 7  Páginas

académico así como los deportes y el entorno de reconstrucción para promover un acercamiento holístico a la educación, accesible a cada uno. Siempre buscando desafíos y modos de innovar, para tener capacidad mostrada superior de conseguir trabajo hecho por esfuerzo de equipo. De confianza, firme y franco han creado los equipos que trabajan con eficacia hacia los logros de objetivos. “La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico...

1435  Palabras | 6  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P ‘’Fuente del Saber’’ Catedra: Educación Física 4to año Sección: ‘’A  Fisiología del ejercicio es el estudio de las funciones del cuerpo humano con el propósito de describir y explicar los cambios funcionales que ocurren durante una breve sesión de ejercicio o luego de un período de entrenamiento, con el fin (en la mayoría de los casos) de mejorar la respuesta fisiológica del cuerpo ante el...

1087  Palabras | 5  Páginas

Historia de la Educación Física en México La Educación Física es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por las actividades que se realizan en grupo y su práctica favorece al desarrollo de los estudiantes, ya que contribuye a la prevención de enfermedades que el sedentarismo trae consigo. Los medios utilizados...

1084  Palabras | 5  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P ‘’Fuente del Saber’’ Catedra: Educación Física 4to año Sección: ‘’A  Fisiología del ejercicio es el estudio de las funciones del cuerpo humano con el propósito de describir y explicar los cambios funcionales que ocurren durante una breve sesión de ejercicio o luego de un período de entrenamiento, con el fin (en la mayoría de los casos) de mejorar la respuesta fisiológica del cuerpo ante el...

1087  Palabras | 5  Páginas

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La historia representa un acontecimiento del pasado. Provee un medio para evaluar e interpretar la trayectoria de las manifestaciones y desarrollo de la humanidad en la antigüedad y el impacto que tienen estos acontecimientos en el presente. Para el prospecto maestro de educación física es de vital importancia conocer el origen y desarrollo histórico del deporte y la educación física. La historia nos muestra que la evolución de la educación física es un resultado...

764  Palabras | 4  Páginas

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 EDUCACIÓN BÁSICA “PRIMARIA” ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA (JUSTIFICACIÓN, ENFOQUE, PROPÓSITOS, Y CONTENIDOS) La educación física como parte integral del desarrollo del alumno desde hace ya varios años se a implementado al diseño curricular como una materia más dentro de la educación básica, externado por la misma sociedad como un campo potencial formativo dando a los niños expectativas de desarrollo respetando sus características biológicas, psicológicas...

561  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO V: LA FUNCIONALIDAD DE LA EDUCACIÓN Enfocando el solo sentido de la educación, se traduce en la capacidad para convivir, en forma pacífica, armónica y equilibrada con los demás, se justifica su reconocimiento como el medio expreso para hacer de cada uno de los hombres, un elemento para construir la sociedad. La sociedad significa un conjunto de hombres que realizan una vida comunitaria en situaciones en motivaciones, intereses, es decir en que los miembros conviven, y convivir significa...

1386  Palabras | 6  Páginas

LA EDUCACIÓN FÍSICA Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones...

1600  Palabras | 7  Páginas

ESTRUCTURA ORGANICO FUNCIONAL Base legal que la rige, regulaciones y procedimientos internos aplicables a la entidad; las metas y objetivos de las unidades administrativas de conformidad con sus programas operativos. EMPRESA CENTRO INCA LTDA. Una organización abierta e inteligente, comprometida con todas las modalidades de la educación: CENTRO INCA es una institución educativa en la modalidad para el Trabajo y el Desarrollo humano. Ley 1064/2006. Decreto 4904 del 2009. Fundada en...

1340  Palabras | 6  Páginas

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA La educación física ha sido un componente de la educación desde que los filántropos del siglo XVIII la introdujeron en sus Escuelas y, si se considera el valor de la gimnástica en la antigua Grecia, desde mucho antes. Actualmente, la educación física es concebida como una educación corporal o educación por el movimiento, comprometida con la construcción y conquista de la disponibilidad corporal, síntesis de la disposición personal para la acción en y la interacción...

566  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación 5to año ‘’U’’ Química Orgánica- Informe Compuestos orgánicos y grupos funcionales. Profesora: Alumnas: Helen Suarez Sarita Reyes ...

1582  Palabras | 7  Páginas

Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Cruz Carrillo” Sabana de Mendoza, Edo. Trujillo Datos: Luis David Umbria Mat. 15 Eduardo Alvarez Mat. 17 9no. Sección: “C” Sabana de Mendoza, noviembre de 2011. INTRODUCCION La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una...

1150  Palabras | 5  Páginas

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA Resumen EL EJERCICIO FÍSICO Y LA SALUD EN LA ESCUELA Len Almond 06/ junio/ 2012 EL EJERCICIO FÍSICO Y LA SALUD EN LA ESCUELA Len Almond Introducción: Simons- Morton (1988); los patrones de actividad física de los jóvenes desvela un gran problema: la sociedad no ha sabido persuadir a la gente joven para que adopte un estilo de vida activa y se implique en la práctica frecuente de ejercicio físico. No podemos ignorar que la etapa escolar de los niños...

1112  Palabras | 5  Páginas

VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. ALEJO CARPENTIER SAN FRANCISCO EDO. ZULIA REALIZADO POR: YULIANNY C. CAMARILLO BARRETO YULIANY A. CAMARILLO BARRETO 7mo año Sección “U” PROFESOR: EUDO SAN FRANCISCO, OCTUBRE 2014 1.- PRINCIPIOS DE LA EDUCACION FISICA: Son los siguientes: - PRINCIPIO DE LA UNIDAD FUNCIONAL: Dado que el organismo está integrado por células, es el resultado de todos los funcionalismos parciales de las células que entran en su...

1187  Palabras | 5  Páginas

LA EDUCACIÓN FÍSICA Es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social. EL DEPORTE Es toda...

1241  Palabras | 5  Páginas

DESARROLLO Que es la Educación Física? La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del individuo. Que es la Recreación? Es la aptitud positiva del individuo hacia la vida, en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender...

1581  Palabras | 7  Páginas

por la competición. * En su desarrollo físico-motor, se constata madurez casi total de los centros nerviosos, dominio de la postura, estructuración definitiva del esquema corporal, fina coordinación y adaptación espacio-temporal de las acciones motrices, sentido del ritmo, limitada capacidad de fuerza y limitada capacidad anaeróbica. Podría decirse que pasa de “ser dominado por sus movimientos” a “dominar su motricidad”. * En cuanto al crecimiento físico, hacia los 6 años se producen cambios de...

1407  Palabras | 6  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION “MISION SUCRE” ALDEA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO” FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE CUMANÁ, EDO-SUCRE TALLER DE DEPORTE ...

1005  Palabras | 5  Páginas

Definición de Educación Física Educación física, instrucción en diferentes campos de la actividad física para promover el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte importante del currículo. Está en relación con los deportes organizados, la gimnasia y la danza. Originalmente, en los tiempos antiguos, la educación física consistía en gimnasia...

1313  Palabras | 6  Páginas

Eje 4 EDUCACION FISICA PARA LA SALUD Son acciones encaminadas al mantenimiento y conservación de la salud, un ser debe practicar cotidianamente la educación física, llevando una adecuada alimentación , un descanso, higiene, para mejorar el buen funcionamiento de sus órganos y sistemas, para llevar así un excelente desarrollo y sobre todo durante el periodo de un infante. · Nociones y conceptos para la practica del ejercicio físico. Es dar conocimiento de los beneficios que otorgan cada uno...

538  Palabras | 3  Páginas

principales objetivos de la educación moderna es apoyar el desarrollo integral y armónico de las personas. En este sentido, la educación física ocupa un lugar preponderante por ser una ciencia que utiliza, de manera sistemática y metódica el ejercicio físico y recreativo, para favorecer el desarrollo psicológico, motriz y social. La sociedad alvaradeña en su totalidad niños, jóvenes, adultos y personas de la 3ra. Edad, necesita y exige en la actualidad actividades físico-recreativas en las cuales...

691  Palabras | 3  Páginas

Características de la Educación Física La Educación Física constituye una asignatura que integra acciones principalmente de carácter físico. Se imparte en los centros educacionales desde edades tempranas y cumple con objetivos precisos en cada una de las etapas o períodos de enseñanza que tributan a la educación de los alumnos para enfrentar la vida. Como forma de educación, “supone modificar en determinado sentido al sujeto, es obrar de una manera predeterminada sobre el ser vivo, a fin de llevarlo...

1346  Palabras | 6  Páginas

Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi Presentación asignatura  Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte  UNIR (2009/2010) - Educación Física. Complementos de formación (grupos 78, 79 y 84) - Didáctica de la EF y el Deporte en Educación Primaria  Defensor del estudiante  Javier Arana Idiakez (grupos 80, 82 y 83) 1 Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi ...

1297  Palabras | 6  Páginas

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación superior ALDEA UNIVERSITARIA CECILIO ACOSTA (AUCA) Ing. Electricidad PROFESOR: BACHILLER: Pablo Guilarte Cipriano Maceira 19 de octubre del 2012 INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para...

928  Palabras | 4  Páginas

Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion Unidad Educativa “Colegio Araguaney” 9no Grado Asignatura: Educación física Profesor: Fideas De Leon Actividades Físicas Nombre: Noel Colman (#27 Índice 3………………………………………………………….……Introducción 5……………………………………………………………………Desarrollo 9.……………………………………………………………………Conclusión Introducción En medicina humana y veterinaria, la actividad física comprende un conjunto de movimientos del cuerpo...

1585  Palabras | 7  Páginas

deficiencias físicas. Por otro lado están los que por enfermedad ven afectado su desenvolvimiento. Ante ello, ha surgido la necesidad de establecer programas que permitan el re-acceso de las personas con minusvalías, congénitas o adquiridas, a la vida económica, social, cultural, deportiva y educativa; no sólo de nuestro país, sino a nivel mundial. Importantes estudios realizados sobre la actividad física ( deporte, recreación) han permitido que estos sean utilizados como programas y medios para...

1689  Palabras | 7  Páginas

La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores...

529  Palabras | 3  Páginas

Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Ingeniería Civil 3er Semestre Estado Guárico INTRODUCCIÓN La sociedad actual demanda, cada vez más, la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación aquellos conocimientos y destrezas que, relacionados con el cuerpo y la actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a la mejora de la calidad de vida. La educación física es parte integral de la educación. Se propone lograr...

1240  Palabras | 5  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U. E “SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA” CANTAURA ESTADO ANZOÁTEGUI INTEGRANTES: AZOCAR BEBERLIS GARCIA MARIA STABALITO DIEGO TOVAR ALEXANDRA NOVIEMBRE 2014 INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………2 DESARROLLO….………………………………………………………………………3-7 1. ¿Qué es entrenamiento? 2. Objetivos del entrenamiento 3. Mecanismo de adaptación 4. Efectos del entrenamiento 5. Principios...

1322  Palabras | 6  Páginas

2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, lapsicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar...

1488  Palabras | 6  Páginas

EDUCACION FISICA El término que vamos a analizar está compuesto por dos partes claramente diferenciadas. Así, en primer lugar está conformado por la palabra educación cuyo origen etimológico se encuentra en el latín educati o que, a su vez, es fruto de la suma del prefijo ex que significa “hacia afuera”, el verbo ducere que equivale a “guiar” y el sufijo –cion que es sinónimo de “acción”.En segundo lugar, está la palabra física que emana del griego y más concretamente de la unión de dos partes...

1733  Palabras | 7  Páginas

constantemente, porque el esfuerzo es fraccionado, se utiliza para cualquier deporte, se desarrolla un alto nivel aeróbico. 2. QUE ES CARRERA DE RESISTENCIA: Resistencia: Es la capacidad de un individuo para mantener en el mayor tiempo posible un esfuerzo físico, es la actividad mas exigida en los deportes, existen dos tipos de resistencia Aeróbica y Anaeróbica. 3. QUE ES CARRERA DE VELOCIDAD: Velocidad: Es la cualidad de un individuo para recorrer una distancia o realizar movimientos en el menor tiempo...

804  Palabras | 4  Páginas

agrupan las diferentes cualidades físicas en: Capacidades perceptivo-motrices: Denominadas también capacidades perceptivas, psicomotrices…Según estos autores, las capacidades perceptivo-motrices básicas son: La corporalidad o esquema corporal La espacialidad La temporalidad De la combinación de estas denominadas básicas van a surgir otras intermedias como: La lateralidad El ritmo La estructuración espacio-temporal El equilibrio La coordinación Capacidades físico-motrices: La resistencia, la...

1568  Palabras | 7  Páginas

TRABAJO PRÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA RESISTENCIA AERÓBICA y ANAERÓBICA: DEFINICION- DIFERENCIAS- FORMAS DE TRABAJAR PARA QUE SE DESARROLLE CADA UNA DE ELLAS. NOMBRE 3 CAUSAS Y JUSTIFIQUE PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE EJERCICIO A NIVEL ORGANICO FUNCIONAL. PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ACTIVIDAD FISICA SISTEMATICA. DE ACUERDO AL TRABAJO REALIZADO ANTERIORMENTE DE NUEVAS REGLAS DEL RUGBY, EXPLIQUE ¿QUE PIENSA QUE VA A PASAR CON...

1197  Palabras | 5  Páginas

Introducción Realizar una actividad física regularmente hará que te sientas mejor contigo mismo y además conseguirás una serie de beneficios para tu salud. Por el contrario, está demostrado es que el sedentarismo supone un factor de riesgo para el desarrollo de numerosas enfermedades crónicas. La actividad física reduce los riesgos de desarrollar enfermedades cardiovasculares, algunos tipos de cáncer, diabetes y osteoporosis. La actividad física regular también ayuda a controlar tu peso, y a...

1336  Palabras | 6  Páginas

La educación física Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos...

876  Palabras | 4  Páginas

EDUCACIÓN FÍSICA ¿QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA? El concepto de educación física es tan amplio como el concepto de educación moral o ética, siempre ha sido relegado un tercer puesto dentro de la educación de alumnado, contrario totalmente a lo que con cierta edad se pregunta a la gente y dice que su principal preocupación es su salud, por encima del dinero. La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga...

1106  Palabras | 5  Páginas

Origen e historia de la Educación Física. Antiguamente la Educación Física consistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y la resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo como un templo; que encerraba el cerebro y el alma, y la gimnasia era un medio para mantener la salud y la funcionalidad del cuerpo. Prehistóricamente, los motivos que movían al hombre a practicar el ejercicio físico, midiendo sus fuerzas con los demás, eran la búsqueda de la seguridad, de la subsistencia...

1661  Palabras | 7  Páginas

1.- Deporte: El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada a menudo asociada a la competitividad deportiva. 2.- Educación Física Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos...

1710  Palabras | 7  Páginas