ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS, HONORABLES MAESTROS, ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, QUERIDOS GRADUADOS, GRACIAS A TODOS POR ESTAR AQUÍ. UN AÑO MAS CULMINA Y LA SATISFACCION Y LA ALEGRIA SE HACEN PRESENTES. ERNESTINA: COMO PRIMER NUMERO DE NUESTRO PROGRAMA, TENEMOS HONORES A LA BANDERA Y CAMBIO DE ESCOLTA. TERESITA: LOGRAR QUE EN NUESTRA ESCUELA LOS ALUMNOS RECIBAN ATENCION ADECUADA, OPORTUNA E INCLUYENTE, ES GRACIAS AL TRABAJO COORDINADO QUE EXISTE ENTRE LAS AUTORIDADES Y DISTINGUIDAS PERSONALIDADES...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE ENTREGA DE CERTIFICADOS ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 887 “ADOLFO RAMIREZ FRAGOSO” VIERNES 7 DE JULIO DE 2012 12:00 HRS En estos momentos hacen acto de presencia nuestras autoridades educativas, integrantes de la asociación de padres de familia y consejo escolar de participación social. 1 HOY NOS GRADUAMOS……. EL TIEMPO HA PASADO, YA NO SOMOS AQUELLOS NIÑOS QUE COMENZAMOS...
849 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE CLAUSURA CICLO ESCOLAR 2010-2011 Muy buenas noches tengan todos ustedes, hoy miércoles 4 de julio de 2012, la Escuela Primaria “ ” perteneciente a la zona escolar 077, se viste de fiesta para despedir una generación más de alumnos: la generación 2006 -2012 que hoy concluye con éxito sus estudios de educación primaria. 1.- Iniciamos orgullosamente este programa de clausura con la entrada de los alumnos de 6° grado sección “A” y sección “B” 2.- Tengo el honor de presentar...
1353 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE CLAUSURA Buenos días a todos los aquí presentes, el día de hoy 06 de julio de 2010 se les incita a que pasen y ocupen su lugar para dar inicio a nuestro festival cívico cultural con motivo del cierre oficial del fin de curso . HONORES A LA BANDERA (daremos inicio con nuestros honores correspondientes: -Atención, saludar ¡Ya! A la cuenta de tres comenzamos entonando el saludo correspondiente. -Saludemos con respeto a la bandera, representa… CAMBIO DE ESCOLTA -Con todo respeto escucharemos...
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo(Empiezo en el reconocimiento primario, que es la primera fase de la asistencia primaria que se da tras sacar al paciente del lugar del accidente tras las medidas de seguridad y la RCP. Cuando se active el campus de ciruelo meteré imágenes) Asistencia primaria Se da tras sacar al paciente del lugar del accidente. Incluye como hemos visto: reconocimiento primario, estabilización y reconocimiento secundario. I. Reconocimiento primario Se debe realizar de manera rápida, teniendo en cuenta las siglas...
1370 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLABORATORIO DE FARMACOGNOSIA l PRACTICA: RECONOCIMIENTO DE METABOLITOS PRIMARIOS DE INTERÉS EN FARMACOGNOSIA PRESENTADO POR: JUAN FELIPE CAMPIÑO HOLGUIN DIEGO ALEJANDRO REYES VALENCIA PRESENTADO A: HENRY MORENO PARRA LABORATORIO DE FARMACOGNOSIA I TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 2014-11-20 INTRODUCCIÓN El metabolismo primario es el grupo de procesos metabólicos esenciales “vitales” para los organismos vivos, estos procesos están asociados a...
1746 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCIUDADANOS PROFESORES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y DEMAS PERSONAS QUE NOS ACOMPAÑAN; ¡BUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES! HOY SABADO 4 DE JULIO DE 2009. EL PERSONAL DOCENTE, ALUMNADO Y PADRES DE FAMILIA DEL PREESCOLAR Y LA ESCUELA PRIMARIA “xxx” DE ESTA CIUDAD, LES DAN UNA COORDIAL BIENVENIDA AL ACTO DE CEREMONIA DE CLAUSURA DEL CICLO ESCOLAR 2008 – 2009. AL GRAVE REDOBLAR DE LOS TAMBORES, MARCANDO EL PASO CON MARCIAL DONAIRE, LA TROPA MARCHA, DESPLEGANDO AL AIRE LA ENSEÑA NACIONAL DE 3 COLORES...
685 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Programa de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: INDUCCION Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA. Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza...
1192 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completohonores a nuestra Enseña Nacional. Para ello recibamos a nuestra Bandera con los honores que merece. ATENCIÓN, ESCUELA ¡FIRMES, YA! … ¡SALUDAR, YA! . . . . ¡FIRMES, YA! ( toque de bandera ) 1,- Entrega de la ofrenda floral por las alumnos: ________________________________________________________________________________________________________________. PARA LEER EN FAMILIA : RECETA PARA UNA FAMILIA FELIZ. PARA HACER UNA FAMILIA NUNCA TE...
686 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROPUESTA PROGRAMÁTICA ANTERIOR | PROGRAMA VIGENTE | Fortalecer el proceso de sociabilización del niño.Introducción de las nociones de diversidad, derechos y deberes.Estudio sistemático de la República Mexicana, su diversidad y la legalidad que la rige.El estudio de la estructura política de México.Introducción a las garantías individuales y los derechos sociales, así como la procuración y administración de la justicia.Introducir el estudio de los principios que norman las relaciones de México...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA CIVICO Atrévete a soñar pues el mañana es de lo soñadores, si ocurriera que tus sueños se destrozan, no temas. Ten el valor para recoger los fragmentos y seguir de nuevo. Recuerda que los sueños que se destruyen con facilidad se vuelven a reconstruir. Muy buenos días, ”___________________” les da la más cordial de las bienvenidas a todos, miembros del presidium, docentes, personal administrativo, padres de familia, alumnos que hoy egresan y personas que nos acompañan. Hoy _____________________...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInvitación Programa de clausura del ciclo escolar 2014-2015. 1.- Intercambio de escoltas 2.-. Himno nacional mexicano. 3.- Himno a Chiapas. 4.- Presentación de la mesa del presídium. 5.- Bailable por alumnos de 3° grado. 6.- Entrega de Reconocimientos a alumnos de 1° y 2° grados. 7.- Número musical por alumnos de diferentes grados del plantel. 8.- Entrega de Reconocimientos a alumnos de 3° y 4° grados. 9.- Bailable por alumnos de 4° grado. 10.- Entrega de Reconocimientos a alumnos de 5° y 6°...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLEY DE PRESUPUESTOS AÑO 2012 MINISTERIO DE SALUD FONDO NACIONAL DE SALUD PROGRAMA DE ATENCION PRIMARIA (03) Sub Título Glosa N° Partida Capitulo Programa : : : 16 02 02 Item INGRESOS Denominaciones Moneda Nacional Miles de $ 861.510.513 861.510.513 861.510.513 861.510.513 861.510.513 05 02 001 TRANSFERENCIAS CORRIENTES Del Gobierno Central Fondo Nacional de Salud GASTOS 24 02 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 ...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. LE’94 UNIDAD 211-4 ACATLAN DE OSORIO PUEBLA ACTIVIDADES DEL TEMA 4 Y ACTIVIDAD FINAL DE LA 1ª UNIDAD MATERIA: LOS PROBLEMAS MATEMATICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA ASESOR: OSIEL RAMIREZ SANDOVAL. ALUMNA: RUBELIA MENDEZ PEREZ GRUPO: 5 º “A” ACATLAN DE OSORIO PUEBLA A 12 DE SEPTIEMNBRE DE 2009. ACTIVIDAD PREVIA 1.4.1 De acuerdo a la poca experiencia que tengo considero que las circunstancias adecuadas para iniciar una situación...
1475 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocooperativo de los alumnos con necesidades educativas especiales para lograr que se sientan parte del grupo. Características de la sesión de Educación Física Verificar el estado de salud de los alumnos mediante un certificado médico, con la finalidad de reconocer las posibles limitaciones o disposiciones para participar en la sesión. Cuidar la seguridad de los alumnos, considerará aspectos centrados en la correcta ejecución, las posturas acordes durante cada actividad y la conducta motriz de sus alumnos...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGrafica e interpreta situaciones de división. * Resuelve divisiones de 2 cifras en el dividendo entre números de una cifra. * Analiza y resuelve operaciones combinadas sencillas. * Conoce la tabla de multiplicar desde el 2 hasta el 9. * Reconoce y representa gráficamente fracciones. * Representa gráficamente fracciones. * Identifica las fracciones homogéneas. | AREA | COMPETENCIA | CAPACIDADES Y ACTITUDES | CONOCIMIENTOS | INDICADORES | MATEMATICA | Geometría y Medida. * Resuelve...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE HONORES A LA BANDERA GRUPO DE 4°C Buenas tardes compañeros alumnos, maestros y personas que nos acompañan. Hoy 13 de octubre del presente año, nos toca rendir honores a la bandera al grupo de 4°”C”. Les solicitamos de la manera más respetuosa saludar para recibir a nuestra bandera. Saludar Ya!!Firmes Ya!!!Invitamos a todos los presentes a entonar respetuosamente nuestro glorioso Himno Nacional Mexicano. La majestuosidad de la bandera, su presencia y fuerza es motivo de culto,...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE CLAUSURA DE FIN DE CICLO 2013 2014 A C T O C I V I C O Buenos días director, personal docente de esta institución, alumnos que hoy egresan, padres de familia, honorables miembros del presídium y personas que hoy nos acompañan. Hoy ________ del año en curso la Escuela EMILIANO ZAPTA del turno _________ se viste de gala del trabajo de ustedes y de nosotros mismos y juntos realizamos la ceremonia de fin de estudios del ciclo escolar 2013-2014 y la despedida de la generación 2008-2014...
883 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoReflexión del Programa de Educación Inicial y Primaria 2008. El que se hayan tomado de las ciencias de la educación, para realizar la propuesta educativa, a la filosofía de la educación, pedagogía y didáctica, es muy significativo ya que la filosofía tiene como tarea propia posibilitar una respuesta a cada interrogante, ésta trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores...
1295 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA CEREMONIA DE CLAUSURA Si pudiésemos describir con una palabra los sentimientos que hoy nos embargan… si encontrásemos aquellas letras que pudieran describir aquellos primeros momentos en que temeroso e ilusionado al mismo tiempo concurrías a este recinto, al amparo de la tierna mirada de tus padres, que aunque igual de temerosos que tu, sabían ocultar sus dulces temores para que vieras en sus caras la tranquilidad que tanto necesitabas. O si pudiésemos describir tus risas que han llenado...
841 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREFORMA PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2009 |ASIGNATURA |CAMPO FORMATIVO |PROPÓSITO |ENFOQUE |ESTRUCTURA |COMPETENCIAS |EVALUACIÓN | | | | | |BLOQUE/EJE/PROYECTO | ...
1144 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ASIGNATURA CÍVICA Y ÉTICA. 1.- ¿Cuál es el tema principal del texto? El Programa Integral de Formación Cívica y Ética para la educación primaria (PIFCyE). 2.- ¿Cuál será el propósito del autor? Dar a conocer los objetivos de la asignatura; contribuir a la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social 3.- ¿De qué manera se estructura la asignatura? A través de ocho competencias cívicas y éticas que...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFORO-TALLER III “LA ALFABETIZACIÓN EN LA PROPUESTA DE ESPAÑOL DEL PROGRAMA DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA” PARTICIPANTES: Supervisor: Víctor Hernández Favela Asesor Técnico Pedagógico Donaji Goméz Taffoya Director: Marina Durazo Murillo Docente: Araceli Guzmán Pérez ZONA ESCOLAR 043. Ensenada, B.C. Junio-2010 RESUMEN La convicción de que es necesario cambiar las formas de trabajo y la decisión de que es necesario probar estrategias de intervención que hagan...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoArtículos: 1. Los programas del maternal son fijados en el decreto. 2. El decreto de 15 de mayo de 1985 es abolido. 3. El presente decreto entra en vigor en 1995 en el primer año, 1996 en el segundo años y 1997 en el tercer año. 4. El directos de la escuela se encargara de la ejecución de dicho decreto. París, 22febrero de 1995 Maternal. La escuela maternal es complementaria a la educación familiar y preparatoria a la escolaridad del siglo básico, mes un lugar de experiencias y aprendizajes...
794 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCUADRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA 2009 PRIMARIA SEXTO GRADO CAMPOS FORMATIVOS EXPLORACION Y DESARROLLO LENGUAJE Y PENSAMIENTO COMPRENSION DEL MUNDO PERSONAL Y PARA LA COMUNICACION MATEMATICO CONVIVENCIA NATURAL Y SOCIAL COMPETENCIAS PARA LA VIDA PARA EL APRENDIZAJE PARA EL MANEJO DE LA PARA EL MANEJO DE PARA LA CONVIVENCIA PARA LA VIDA EN PERMANENTE INFORMACION SITUACIONES SOCIEDAD ASIGNATURA: ESPAÑOL Las competencias para la vida a través de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes...
852 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProgramas e incentivos y reconocimiento para empleados individuales Incentivos económicos son las retribuciones económicas que se les paga a los trabajadores cuya producción excede un estándar predeterminado. Pago por desempeño está vinculado al salario de los trabajadores con su desempeño. Hay varios planes de incentivos que son especialmente adecuados para empleados individuales. Planes de trabajo a destajo es el plan de incentivos más antiguo y sigue siendo el que se usa con mayor frecuencia...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA ¿Qué relación tienen las teorías del desarrollo del niño con la práctica docente? Es necesario conocer la relación existente entre el desarrollo del niño y el aprendizaje escolar, de acuerdo con el contexto en el que este se desenvuelve, así como la aplicación de estas teorías en la misma, con tendencia hacia su innovación, las teorías del desarrollo del niño hacen que los docentes analicemos y nos volvamos críticos...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos fundamentos generales de los nuevos programas de educación primaria En el siguiente reporte se enlistan los fundamentos para lograr una educación gratuita y obligatoria para la educación primaria, basada en las fuentes originales del articulo 3º, 27 y 123 de nuestra constitución. 1. El tipo de mexicano que se debe formar debe ser un ciudadano que la enseñanza le estimule sus facultades de comprensión, sensibilidad, carácter, imaginación y de creación, siempre orientado al mejoramiento...
817 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAvance o retroceso en la creación de nuevos planes y programas de estudios de la educación primaria. Introducción En este ensayo se hablará acerca de los planes y programas de estudios implementados a lo largo de la historia educativa, asi como la aplicación y otorgamiento de los libros de texto gratuitos y obligatorios, para todos los alumnos del país, que las reformas educativas han dado a conocer. En cada reforma educativa, se tienen que modificar los libros de texto aunque...
1413 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLos programas de Ciencias Naturales en la enseñanza primaria responden a un enfoque fundamentalmente formativo. Su propósito central es: Que los alumnos adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores que se manifiesten en una relación responsable con el medio natural, en la comprensión del funcionamiento y las transformaciones del organismo humano y en el desarrollo de hábitos adecuados para la preservación de la salud y el bienestar. Los contenidos en Ciencias Naturales han sido organizados...
759 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEste es un borrador de los planes y programas de la SEP. es muy corto pero en si tiene puntos importantes para ensayos y/o resúmenes. Planes y Programas de Español 1993/2000 Quinto Grado Expresión Oral. Lengua hablada La escuela primaria tradicionalmente se ha dedicado una atención oral en cuanto al desarrollo de las capacidades de expresión. Esta omisión es muy grave, pues las habilidades requeridas para comunicar lo verbalmente que se piensa, con claridad, coherencia y sencillez son...
1150 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPEO PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011 DE SEXTOG RADO. Materia Enfoque Competencias Eje/Ámbito Español. • Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, el conocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales del lenguaje. • La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente Social. • El lenguaje en la escuela tiene dos funciones: es un objeto de estudio y un instrumento fundamental para el desarrollo del aprendizaje y la adquisición...
1102 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRECONOCIMIENTO PRIMARIO DE LA VICTIMA Para valorar un enfermo urgente hay que revisar: • 1- ESTADO DE CONCIENCIA. • 2- RESPIRACIÓN • 3- FUNCIÓN CARDIACA • 4- PÉRDIDA DE LÍQUIDOS Los signos clínicos que indican peligro vital pueden ser detectados por cualquier persona mediante la vista, el oído y el tacto, es decir, sin ayuda de ningún medio auxiliar. PREGUNTAS A PLANTEAR: • ¿Contesta el enfermo a nuestras preguntas o se halla inconsciente? Si contesta, nos indica que su vía aérea está...
2377 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoPlan y programas de estudio 1993 Educación Básica P R I M A R I A ____________________________________________________________ ____________________ ESPAÑOL: Propósitos: El propósito central de los programas de español en la educación primaria es propiciar el desarrollo de las capacidades de comunicación de los niños en los distintos usos de la lengua hablada y escrita. Para alcanzar esta finalidad es necesario que los niños: • Logren de manera eficaz el aprendizaje...
1435 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCLAUS/BULLYNG Un profesor de preparatoria que admite ser obligado a aprobar a un alumno ausente de casi todas sus clases por sus superiores, “póngale un siete”: la razón es un hijo de un sicario; los alumnos de primaria que piden cuota a sus compañeros mas pequeños; o aquel estudiante de Bachillerato, que al salir de la escuela se convierte en carjaking, todas estas son historias reales y actuales de las escuelas de Ciudad Juárez. Bullyng, pandillerismo y ahora cobro de cuota, son las principales...
1133 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEFECTOS DE LA DEMORA EN LA ENTREGA DEL REFORZADOR SOBRE LA FRECUENCIA DE RESPUESTA EN UN PROGRAMA DE RAZON FIJA En experimentos anteriores se ha demostrado que la aplicación de una demora en la entrega del reforzador disminuye la respuesta de palanqueo. En base a esto, en el presente experimento en una rata Long Evans se implemento una Línea Base de Razón Fija 3, posteriormente en la Condición 1 aumento la razón a 6 y en la Condición 2 se implemento una demora de 4 seg sobre la razón anterior...
1401 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENTREGABLES CAPITULO 1 Carlos Andrés Fuentes Pacasira 1 NATURALEZA DE LA EMPRESA: 1.1DATOS GENERALES DE LA EMPRESA: 1.1.1 Razón social:I.E.D. Los Comuneros Oswaldo Guayasamin 1.1.2 Logo: 1.1.2 Slogan: Formación para la vida y el progreso en gestión empresarial comunicación y valores. 1.1.3 Dirección, teléfono, fax y celulares: Calle 95 sur No. 4 10 Este 7613555 1.1.4 Página web y correo electrónico: Cedelvirreyultima5@redp.edu.cohttp://iedcomunerososwaldoguayasamin.jimdo.com/1...
1145 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD 2: FORO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES GUIA DE LA ACTIVIDAD Temáticas revisadas: Reconocimiento del curso y de los actores. Estrategia de aprendizaje: Individual y colaborativo asistido por computador. Modalidad: Individual Valoración de la actividad: Puntaje máximo es de 20/500 Fecha de entrega: Según la agenda Objetivo: Realizar un recorrido por cada una de las actividades del aula virtual y reconocer los integrantes del grupo de trabajo colaborativo. Para desarrollar...
851 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRECONOCIMIENTO. MOTIVACIÓN A BAJO COSTO. Una preocupación permanente en la alta gerencia es la motivación del personal gerencial y a todo nivel. Los datos del impacto sobre los resultados son más que evidentes, a pesar de las tecnologías, a pesar de la infraestructura, siempre la gestión del recurso humano tiene un poder muy superior en la gestión y los resultados de las empresas. No es casual que desde hace más de 30 años las jefaturas de personal, que sólo hacía labores de nómina y administración...
944 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA Buenas tardes a todos!! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ a continuación tenemos un baile artístico con la participación del grupo de 1ro y 2 do grado titulado “ El ebanito del estado de Durango”. Atreverse es vivir en...
570 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFARMACOLOGIA - 301503 GUIA DE ACTIVIDADES 2013-I Actividad 2: Reconocimiento del Curso. Temática: Estructura y contenido del curso virtual de Farmacología. Actividades previas: Para iniciar cada estudiante debe revisar la estructura del aula del curso de Farmacología, el contenido (presentación del curso, contenido en exelearning, protocolo y contenido para descarga ZIP - PDF) y cada una de las actividades programadas en la agenda. A su vez, cada estudiante debe actualizar completamente...
1156 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre Completo del estudiante Cédula: CEAD: Programa académico (carrera): Número Celular: e-mail: TUTOR NOMBRE DEL TUTOR DIRECTOR NOMBRE DEL DIRECTOR DE CURSO CIUDAD, DEPARTAMENTO, PAIS FECHA INTRODUCCIÓN RECONOCIMIENTO DE ACTORES Nombre País Ciudad CEAD Perfil CUESTIONARIO Para dar respuesta a estas preguntas debes leer completamente la guía de reconocimiento. Preguntas sobre la agenda para la actividad...
1610 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAPORTE COLABORATIVO ACT 2 PRESENTADO POR: YENICA ISABEL MENDOZA JUVINAO 1.065.619.220 CARLOS PATIÑO MUÑOZ TUTOR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA: PSICOLOGIA VALLEDUPAR 2012 BREVE DESCRIPCIÓN En la actualidad los trastornos alimenticios se consideran y se definen en una nueva “epidemia del culto al cuerpo". Entre éstos se encuentran la anorexia la bulimia y la obesidad estos son de los más grandes trastornos alimenticios mundialmente. Un trastorno en la...
907 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAnálisis de las competencias, aprendizajes esperados y prácticas sociales del lenguaje del programa de educación primaria El enfoque de competencias para la vida que presenta el programa de estudios es de suma importancia ya que éstas movilizan y dirigen todos los componentes, conocimientos, habilidades, actitudes y valores, hacia la consecución de objetos concretos; son más que el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEscuela Primaria Sor Juana Inés de la Cruz Turno Vespertino Plan de la Comisión de: Progrmas Profesores: juan salvadorgarciao y Ana lopez hernandez. Ciclo Escolar 2010– 2011 El éxito empieza con la voluntad del hombre. Planeación de los diversos programas que se llevan a cabo en la institución. Al desarrollar una planeacion estratégica se contribuye a que las escuelas tomen el control sobre su destino y no solamente reaccionen ante las demandas de las comunidades a las que atienden...
3540 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo2.1. ENTREGABLES MÁS USUALES DE UN PROYECTO. Dado que como hemos visto los entregables juegan un papel central en el desarrollo de un subsistema informático, vamos a listar los más importantes. Basándonos en el capitulo 4 de King tenemos: 0 Estudio de viabilidad: * 1 Descripción breve del sistema propuesto y sus características. * 2 Descripción breve de las necesidades del negocio en el...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoprogramas de estudio 2009 Cuarto grado Educación básica Primaria Etapa de prueba 4 Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subse cretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Des arrollo de la Ges tión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indíge...
33766 Palabras | 136 Páginas
Leer documento completoprogramas de estudio 2009 Cuarto grado Educación básica Primaria Etapa de prueba 4 Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subse cretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Des arrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Des arrollo de la Ges tión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indíge...
33859 Palabras | 136 Páginas
Leer documento completoPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer Grado PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer grado Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Formación Continua de MAESTROS en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Dirección General de...
111610 Palabras | 447 Páginas
Leer documento completoPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer Grado PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer grado http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/ Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Formación Continua de MAESTROS...
113825 Palabras | 456 Páginas
Leer documento completoLiderazgo y Misión de Servicio HUM 540 1 Dr. Héctor Menses Galván Maestría en Planeación Estratégica y Dirección de Tecnología Begoña Noriega Olalde Entregable 1 Reflexión Introducción El presente documento contiene mis reflexiones sobre las preguntas hechas por el profesor Dr. Héctor Meneses Galván. Objetivo del entregable Reflexionar sobre lo que el curso tratará 1. ¿Es para ti Jesús un modelo de liderazgo? ¿Por qué? Sí, porque siendo Dios, vino al mundo para enseñar al...
1221 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Sexto grado Secretaría de educación Pública Alonso Lujambio Irazábal SubSecretaría de educación báSica José Fernando González Sánchez dirección General de deSarrollo curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez dirección General de Formación continua de maeStroS en Servicio Leticia Gutiérrez Corona dirección General de materialeS educativoS María Edith Bernáldez Reyes dirección General...
113903 Palabras | 456 Páginas
Leer documento completoPROGRAMAS PROGRAMAS ESTUDIOS PLAN DE 2011 DE DE ESTUDIO ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EDUCADORA GUÍA PARA LA EL MAESTRO 2011 Educación Básica Educación Básica Preescolar Secundaria Primaria Ciencias Cívica Matemáticas Segunda Física Español de Sexto Quinto Lengua: Inglés Cuarto Grado Tercer Grado Segundo Grado y Ética PrimerGrado México y Artes Educación Tutoría Formación Historia Geografía del Mundo PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria Primer grado Secretaría...
84393 Palabras | 338 Páginas
Leer documento completoLa Atención Primaria es el primer contacto que tienen las personas con el Sistema de Salud Público. Busca resolver los principales problemas de salud de la población, en establecimientos como las Postas de Salud Rural, Centros de Salud Urbanos, Centros de Salud Rurales, Centros de Salud Familiar y Hospitales Comunitarios. Para lograr este objetivo, la Atención Primaria realiza acciones de: - Promoción, es decir de autocuidado: dejar de fumar, cuidado del medio ambiente, alimentarse en forma saludable...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos mejores momentos de la primaria Ingrese a la escuela primaria German de Campo turno matutino o en el año mi primer fue “Guadalupe Flores” Toledo que para mí fue una gran maestra. Antes de que entrara que entrara, Mi primer día de clases en la primaria estaba muy ansioso de conocer amigos, nueva maestra, mi nuevo salón y escuela. Nos enseñó toda la escuela dándonos un recorrido enseñándonos los salones, la dirección la biblioteca, los baños, la papelería, etc. Con ella aprendí...
1089 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode bienvenida a este evento; evento que es importante no sólo para nosotros si no también para todos los presentes y sobre todo para los estudiantes que hoy concluyen su etapa escolar. Tradicionalmente nuestros estudiantes de once grado hacen entrega de su legado a sus compañeros, los estudiantes de décimo grado, a través de nuestros símbolos más significativos y en medio de una ceremonia muy sentida. Esta celebración tiene para los estudiantes de último grado una enorme significación y para...
1864 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completorealizando tareas como; Archivo, recepción, control de Agenda del director, Caja chica, Supervisión de Personal; entradas y salidas de personal, Control de Asistencias, Reporte de Actividades y Asesorías realizadas por el Personal. Administración y entrega de Nómina semanal, emisión y recepción de Cheques, Depósitos Bancarios, Realización de Pagos a Proveedores y Pagos Personales del Director, Organización y reservación de eventos: así como de vuelos y hospedaje del Director, Cobranza vía telefónica...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodirectrices de cómo hacer un ensayo en la bibliografía propuesta. 3. Página final: Referencias bibliográficas (aplicar normas APA) - Entrega 2: Panorama de Riesgos Especificaciones de entrega del trabajo colaborativo: Formato: · Página: carta · Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm · Interlineado: 1.15 · Texto: Arial 11 · Formato de entrega Word · Máximo 12 páginas incluyendo portada y bibliografía El panorama de riesgos debe contener: 1. Primera página. Portada con la...
911 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBases Filosóficas, Legales y Administrativas de Nivel Primaria Educación Básica. La Educación Primaria es el nivel numero dos de la Educación Básica, procede al Preescolar y antecede a la Secundaria. Carácteristicas Durante la Educación Primaria los estudiantes experimentan diferentes cambios en sus procesos de desarrollo y aprendizaje por lo que es necesario que en este nivel tengan oportunidades de aprendizaje que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias. ...
1276 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo#035 Hernández, Chalimar Maturín, Febrero 2012 Introducción Las primarias permiten a los venezolanos tener el compromiso de acceder a nuevas visiones que orientes y modernicen a la Venezuela que conocemos hoy en día. Es un acto de rescate a la democracia decente y civil, garante del progreso de las sociedades, se trata...
1697 Palabras | 7 Páginas
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