Programacion Curricular Modular 2011 Familia Profesional Artesania Y Manualidades Modulo Pintura Decorativa ensayos y trabajos de investigación

INDICE La Programación Modular ……………………………………………………3 Modulo.………………………………………………………………………..3 Criterios de modularizacion…………………………………………………...3 Subrutinas……………………………………………………………………...3 Función………………………………………………………………………...3 Recursividad…………………………………………………………………...4 La Programación Modular Modulo: Un módulo es cada una de las partes de un programa que resuelve uno de los subproblemas en que se divide el problema...

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Programación modular La programación modular es la técnica que consiste en hacer independientes una serie de módulos de programa, de tal forma que el programa resultante esté formado por un módulo principal y varios secundarios que se enlazan con el anterior. Los módulos pueden ser codificados en el mismo fichero fuente que el programa principal, o pueden estar en ficheros fuente independientes. En este caso cada uno de los módulos se compila o ensambla (según el caso) de forma independiente,...

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Programación Modular Programación digital I Escuela de Sistemas Facultad de Ingeniería Gilberto Diaz Programación Modular ➲ Un software monolítico no puede ser entendido fácilmente por un solo lector. El número de caminos de control, ámbito de referencia, número de variables y la complejidad global harían su comprensión casi imposible. Programación Modular ➲ Es más fácil resolver un problema complejo cuando se rompe en piezas manejables. ¡Divide y Vencerás! Modularidad:...

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entiende por programación modular? Un problema se puede descomponer en pequeños problemas, que se resuelven de manera más sencilla o de forma independiente; esto es lo que se conoce como programación modular. Cuando se trabaja con módulos, existirá un algoritmo o programa principal o conductor, que Transferirá el control a los distintos módulos o subalgoritmos, los cuales al terminar su tarea devolverán el control al programa que los invocó o llamó. Los módulos son pequeños...

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Programación I E. U. Estadística, U. Complutense de Madrid Primer curso, Grupo B Curso 2009-2010 Programación modular. Funciones en C++ Yolanda García Ruiz D17C ygarciar@fdi.ucm.es yg @ http://gpd.sip.ucm.es/yolanda/ Departamento de Sistemas Informáticos y Computación (UCM) 1 Contenidos 1. Introducción al concepto de subrutina o subprograma. 2. Definición de función C++. 3. Estructura de una función. a) Nombre de una función b) Tipo de retorno (tipo del valor devuelto) ...

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Programación modular La programación modular es un paradigma de programación que consiste en dividir un programa en módulos o subprogramas con el fin de hacerlo más legible y manejable. Se presenta históricamente como una evolución de la programación estructurada para solucionar problemas de programación más grandes y complejos de lo que ésta puede resolver. Al aplicar la programación modular, un problema complejo debe ser dividido en varios subproblemas más simples, y estos a su vez en otros...

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Definicion de Programacion Modular Uno de los métodos más conocidos para resolver un problema es dividirlo en problemas más pequeños, llamados subproblemas. De esta manera, en lugar de resolver una tarea compleja y tediosa, resolvemos otras más sencillas y a partir de ellas llegamos a la solución. Esta técnica se usa mucho en programación ya que programar no es más que resolver problemas. Es evidente que si esta metodología nos lleva a tratar con subproblemas, entonces también tengamos la...

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C CONFIGURACIÓN DE Y PROGRAMACIÓN DE MÓDULOS Control de Sistemas de Manufactura Universidad Tocológica de Torreón SMF VI A Job Astorga García MÓDULO EM 231 Y EM 235, ENTRADAS Y SALIDAS ANALOGICAS Calibración de las entradas analógica Para calibrar una entrada, proceda de la manera siguiente: • 1. Desconecte la alimentación del módulo. Seleccione el rango de entrada deseado. • 2. Conecte la alimentación de la CPU y del módulo. Espere unos 15 minutos para que el módulo pueda estabilizarse. ...

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Programación Modular. La programación modular es una técnica que consiste en separar un problema en las diferentes tareas que se quieren resolver, dando origen a la creación de módulos (pequeños programas a los que llamaremos funciones), donde cada módulo o función se diseña, se codifica y se procesa de manera independiente. Esto es, pensar en lo general de un sueldo y desglosar el problema hasta sus operaciones más básicas o particulares, realizando así un diseño descendente o conocido también...

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CONTEXTUALIZAR EL MODULO 1.- ORGANIZACION DEL MÓDULO: 1.1.- INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO : “FAUSTO B. FRANCO” CAMANA – AREQUIPA. 1.2.- CARRERA PROFESIONAL : PRODUCCION AGROPECUARIA 1.3.- DOCENTE : ING. PABLO LLERENA BOLIVAR 1.4.- MODULO PROFESIONAL O TRANSVERSAL : PRODUCCION DE ANIMALES MAYORES |CAPACIDADES TERMINALES |CONTENIDOS BASICOS |CRITERIOS DE EVALUACION ...

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Un módulo es: "Una estructura integradora multidisciplinaria de actividades de aprendizaje que, en un lapso flexible, permite alcanzar objetivos educacionales de capacidades, destrezas y actitudes que posibiliten al alumno/a desempeñar funciones profesionales... Cada módulo es autosuficiente para el logro de una o más funciones profesionales". (CLATES; 1976) En un lapso flexible Un módulo permite alcanzar objetivos educacionales de capacidades, destrezas y actitudes que posibiliten...

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Actividad de Aprendizaje: 1. Audio “El camino de la vida”. Después de escuchar la canción determine las diferentes etapas del ciclo vital familiar. Sus respuestas enviarlas al Foro: Camino de la vida. LETRA DE “EL CAMINO DE LA VIDA” De prisa como el viento van pasando, Los días y las noches de la infancia, Un ángel nos depara sus cuidados, Mientras sus manos tejen las distancias; ETAPA I FORMACIÓN: GALANTEO, NOVIAZGO, CONSTITUCIÓN DE LA PAREJA. Después llegan los años juveniles, Los juegos...

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FUNCIONAMIENTO DE LOS MODULOS ESCOLARES DE ACUERDO A CIERTOS PARADIGMAS. En las organizaciones existen ciertos paradigmas que denotan el sentido de la organización, uno de ellos es el de la simplicidad, el cual explica a las organizaciones como mecanismos creados artificialmente para lograr objetivos, que se consideran exterorregulados, este paradigma se basa en el aislamiento de los síntomas y el pensar dividido, es decir, dividir la organización para llegar a sus componentes más sencillos...

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los estudios sociales de la ciencia, la genealogía y la epistemología feminista, al debate actual. Bibliografía: - Talak, A. M. (2013). El estatus de la psicología: conocimientos, prácticas y valores: perspectivas histórico-epistemológicas. Módulo 1, Cátedra de Psicología I. La Plata: Facultad de Psicología, UNLP. En: www.psicologia.historiapsi.com. 1 Cuestiones historiográficas y epistemológicas de la Psicología Cuestiones historiográficas Revisión crítica Historia disciplinar: ...

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agropecuario No. 134 Profesor(es): Disciplina/ Módulo/ Submódulo: PROPOSITOS ZOOTECNICOS INSTALACIONES Y EQUIPOS Semestre: 4º. Carrera: Técnico Agropecuario Periodo de aplicación Fecha: 8 de febrero 2011 Duración en horas: 44 horas B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: Identificar las principales razas, así como las instalaciones y equipos utilizados en la región. Tema integrador: TECNICAS PECUARIAS Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador:...

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Formato N° 1 ORGANIZACION Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO : PÚBLICO “LLAMELLÍN” CARRERA PROFESIONAL : COMPUTACION E INFORMATICA MÓDULO PROFESIONAL : GESTION DEL SOPORTE Y SEGURIDAD DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. CAPACIDADES TERMINALES | CONTENIDOS BÁSICOS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | 1. Planificar el servicio del soporte técnico para la optimización de los recursos.(ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION DEL SOPORTE TECNICO)4...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO MATERIA PROGRAMACION II TRABAJO DE INVESTIGACION PROGRAMACION MODULAR INTEGRANTES: Introducción Las aplicaciones informáticas que habitualmente se utilizan, incluso a nivel de informática personal, suelen contener decenas y aún cientos de miles de líneas de código fuente. A medida que los programas...

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INTRODUCCION En este capitulo ablaremos de los modulos q son instruciones separadas, esto nos ayudara a detectar mas rapido un problema a la hora de estar programando, ablaremos tambien de su clasificacion y aperaciones con este tema CONCEPTO DE MODULO En programación un módulo es una parte de un programa de ordenador. De las varias tareas que debe realizar un programa para cumplir con su función u objetivos, un módulo realizará una de dichas tareas (o quizá varias en algún caso). ...

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PROGRAMACION MODULAR en lenguaje C En la cultura popular, divide y vencerás hace referencia a un refrán que implica resolver un problema difícil, dividiéndolo en partes más simples tantas veces como sea necesario, hasta que la resolución de las partes se torna obvia. La solución del problema principal se construye con las soluciones encontradas. El método está basado en la resolución recursiva de un problema dividiéndolo en dos o más subproblemas de igual tipo o similar. El proceso continúa hasta...

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hacerlo. 2.4 Programación Modular Uno de los métodos más conocidos para resolver un problema es dividirlo en problemas más pequeños, llamados subproblemas. De esta manera, en lugar de resolver una tarea compleja y tediosa, resolvemos otras más sencillas y a partir de ellas llegamos a la solución. Esta técnica se usa mucho en programación ya que programar no es más que resolver problemas, y se le suele llamar diseño descendente, metodología del divide y vencerás o programación top-down. Es evidente...

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 Programación modular Los programas suelen ser suficientemente largos y complejos, como para que en su solución tenga que aplicarse la técnica de la programación estructurada y modular: – Dividir el programa en subprogramas o rutinas más elementales de forma que su solución sea más simple. – Un subprograma es un segmento de código que resuelve una parte del problema global. • Un subprograma resuelve un problema más o menos concreto, y puede ser tan simple o complejo como sea necesario...

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Módulo Técnico Profesional 1- ¿Cómo plantearía una entrevista para lograr una buena comunicación con el médico? Ante todo como APM es necesario concientizarse de que el éxito o el fracaso de la operación se basa básicamente en una primera impresión, lo cual requiere no solo de una actitud proactiva y cordial sino también de una serie de preparativos previos a iniciar la entrevista que van desde los detalles más pequeños a un correcto conocimiento de los productos a promocionar y de un plan que...

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PROGRAMACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO |Nº expte. |Nº curso |Nº censo de la entidad | |Denominación del curso |Código especialidad| |SENSIBILIZACIÓN AMBIENTAL | | |Programa ...

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 MODULO: DISEÑO CURRICULAR Guía didáctica INTRODUCCION El modulo de Diseño Curricular es parte del programa de Diplomado en Educación Superior impartido por la Escuela Militar de Ingeniería para profesionales de características multidisciplinarias. Como parte del programa de formación en educación superior, tiene las características de dinamicidad, especificidad y aplicabilidad en el plazo inmediato. El modulo se estructura como taller (método de Aprender haciendo) y mantiene aspectos teórico...

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y asuma una actitud responsable en su ambiente de trabajo. En este sentido aplicará los principios de la informática en una organización, manejando las principales paqueterías de oficina y sistemas operativos, aplicando los principios de la programación para el desarrollo del software, realizando el ensamble, configuración y mantenimiento de los equipos de cómputo, desarrollando e implementando sistemas de información, diseñando material multimedia y páginas web, instalando y administrando redes...

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burbuja. Función codificada en los apuntes. El siguiente punto, fue la creación del archivo ‘libreria1.h’. Este archivo (*.h) llamado en los apuntes interface, contiene las declaraciones de constantes, variables y funciones de las que consta el módulo, así como llamadas a otros archivos de encabezado necesarios. #define R_MAX 100 // rango de los numeros aleatorios float getMedia(int cuantos, int arr[]); int getMaximo(int cuantos, int arr[]); int getMinimo(int cuantos, int arr[]); ...

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Módulo IV Controlar la información administrativa y contable de la empresa 192 horas Justificación del módulo En la actualidad las empresas ofrecen una gama de productos, bienes o Servicios, por medio de líneas de crédito que deben ser administradas por Personal competente, preparado para atender las solicitudes de los candidatos A crédito, el seguimiento de la cartera de crédito y el control de la Cobranza, para la recuperación de los mismos, dentro de los estándares De atención al cliente...

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2° y 5° grados Modulo 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático. Nombre: Abel Albino Torres. Adscripción: Esc. Prim. Bil. José Vasconcelos. Localidad: Huitzapula Sur, municipio de Atlixtac, Gro. C. C.T.: 12DPB1206Z CICLO ESCOLAR: 2010-2011. Febrero del 2011. Diplomado para Maestros de Primaria PRODUCTOS DEL PARTICIPANTE Módulo 2: Planeación...

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DIPLOMADO REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Nº DE HORAS 40 MÓDULO I : FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRODUCTO BLOQUE UNO TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES PRIMER PRODUCTO “Enseñar no es transferir conocimiento” PAULO FREIRE Estamos viviendo el impacto de una globalización que atañe cada sector de nuestro país, el cual debemos entender para poder analizar las cuestiones que atañen, el sistema educativo. La globalización es la forma actual...

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PROGRAMACION MODULAR 1.- CONCEPTOS BASICOS 1.1. Programación: Es el marco de referencia que explicita de manera clara, comunicable y coherente toda oferta educativa y la convierte en realidad organizada. En este sentido, dicha oferta educativa se refleja, en primer lugar, en unos Objetivos Generales y éstos, a su vez, se concretan en Objetivos de Aprendizaje. Los primeros suelen ser responsabilidad de la Administración Educativa; los segundos tienen que formularlos los profesores de cada materia...

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problemas interpersonales y traumas que pueden ser permanentes e irreversibles, incluso en algunos casos pueden ocasionar la muerte por traumatismo o suicidio, efectos que requieren intervención profesional inmediata. Al respecto, el Dr. David Finkelhor, del Programapara el Estudio de la Violencia Familiar de la Universidad de New Hampshire, en una investigación realizada en 1980 con una muestra de 796 estudiantes de colegio, encontró problemas de sexualidad y bajos niveles de autoestima en aquellos...

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pieza de madera; generalmente producida por una contracción durante el proceso de secado. También llamada hendedura, hendidura, raja. In situ: Adverbio latino que indica lo que se fabrica o lleva a cabo en el propio lugar donde va a emplearse. Modulo de polisón: Magnitud física asociada a un material elástico N.A.F.- Nivel de aguas freáticas Permeabilidad: Medida de la capacidad de un material para transmitir agua. Peso específico: Razón del peso de una sustancia con respecto al peso de...

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MODULO DE SEGURO SOFTWERK® WinBroker o es una solución integral para la gestión de carteras de seguros que abarca todas las actividades del negocio. Presenta una fuerte orientación al cliente y permite automatizar todas las etapas de la comercialización de seguros en una organización. o es un sistema abierto y parametrizable preparado para trabajar con cualquier aseguradora. Al mismo tiempo abarca la gestión de todos los riesgos: autos, hogar,  vida, caución, entre otros. Ofrece...

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MINISTERIO DE EDUCACION UGEL Nª15 HUAROCHIRI MATUCANA CETPRO “MONITOR HUASCAR” PROGRAMA DE EXTENSION HOGAR SAN PEDRO PROGRAMACION CURRICULAR MODULAR 2011 Familia Profesional : ARTESANIA Y MANUALIDADES Modulo : PINTURA DECORATIVA Profesor : Elvis Alejandro CAJALEON PACHECO Programa : BASICO Duración : 300 HORAS 2011 MATRIZ DE CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA I. DATOS GENERALES: UGEL : Nº 15 HUAROCHIRI CETPRO : “MONITOR HUASCAR” ...

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dos definiciones en INTERNET o en un diccionario y luego con sus propias palabras explique qué es para usted un presupuesto. Se le llama presupuesto al cálculo y negociación anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica (personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un período, por lo general en forma anual. Puede definirse como la presentación ordenada de los resultados previstos de un plan, un proyecto o una estrategia. A propósito, esta definición...

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AGROPECUARIA Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario no 131. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO MATERIA: MODULO PROFESIONAL 5 PROYECTO DE DESARROLLO SUSTENTABLE: CULTIVO Y PRODUCCIÓN DE LIMONES. RESPONSABLE DEL PROYECTO: URIEL MARTÍNEZ PÉREZ RESPONSABLE DE LA MATERIA: LIC. COSME SANCHEZ CUEVAS SANTIAGO JUXTLAHUACA, OAXACA, JUNIO DEL 2011 INDICE INTRODUCCIÓN Este proyecto está dirigido a la siembra y el cultivo del limón, con la finalidad de brindarles a los...

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INTEGRACIÓN A LOS SISTEMAS AUTOMÁTICOS MANUAL DE FUNCIONAMIENTO DEL MODULO DE PROCESO PROFESOR: Ing. Jorge Mateo Hernández. INTEGRANTES DE EQUIPO: Apolinar Tecomalman ramos. Julio cesar Gómez Lugo. Juan Manuel Ríos Vargas. Omar Perea Martínez. CARRERA: MECATRÓNICA. CUATRIMESTRE: 5° CURSO ESCOLAR: ENERO-ABRIL 2012. 3-FEBRERO-2012 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………….…………3 FUNCIONAMIENTO…………………………………………………………………..…..4 COMPONENTES FISICOS………………………………………………………....

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ENCUESTA CASEN 2011 Módulo S: SALUD Gobierno de Chile Ministerio de Desarrollo Social Ministerio de Salud SISTEMA PREVISIONAL DE SALUD Gobierno de Chile Ministerio de Desarrollo Social Ministerio de Salud EVOLUCIÓN DISTRIBUCIÓN DE PERSONAS SEGÚN SISTEMA PREVISIONAL DE SALUD* 1990-2011. (Porcentaje) 80% 60% 40% 20% 0% FONASA ISAPRE Otro Ninguno 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2003 2006 2009 2011 68,3% 15,3% 4,1% 12,4% ...

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Mini módulo de Espanhol [pic] Escuela:_________________________________________________ Fecha:____/_____/______ Profesor(a):_______________________________________________ Serie:____________________________________________________ Alumno(a):________________________________________________ Lenguacuriosa En español, las personas son identificadas primeramente por sus nombres(Ana, Pedro, Fernando, Belén, Joaquín, etc.) y luego por sus...

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este trabajo hemos podido observar los distintos tipos de módulos, de los cuales la mayoría nos dirigen a la construcción de un espacio, esto nos ayudan a crear diseños arquitectónicos. Analizamos la arquitectura modular, que nos refiere al diseño de sistemas compuestos por elementos separados y comprendemos que pueden conectarse preservando relaciones proporcionales y dimensionales. Objetivos: Principal: Conocer el concepto de un módulo y desarrollarlo, para a la vez comprender de que se encuentran...

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Objetivo: Desarrollar un proyecto en el que se vean reflejados los conocimientos adquiridos durante el módulo uno. Procedimiento: Después de haber leído los recursos de apoyo, la explicación del tema disponible para esta actividad y de haber consultado distintas fuentes procedo a redactar mi actividad de la siguiente manera. 1. Para la primera parte de esta actividad indicaré el ciclo de vida del desarrollo de un software que cumpla con las necesidades de una tienda de música, que necesita...

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Módulo profesional 12: Robótica Industrial (Código: 0966) Contenidos (duración 80 horas, 4h/semana) 1. Introducción a la Robótica. - Antecedentes Históricos. Origen y Desarrollo del Robot. Definición. Clasificación. 2. Robots Móviles. - Introducción a los robots móviles. El Robot Lego NXT MindStorm. Sensores/Actuadores, Eslabones, Engranajes,… Programación de Robots Lego NXT Mindstorm mediante Labview. Construcción de Diferentes Robots: Vehículo Móvil, Máquina de Verificación...

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PRESENTADO POR: Alejandra García clase MATRÍCULA: 13-0803 ASIGNATURA INVESTIGACION Documental Facilitador MIGUEL ANGEL DIAZ Méndez Modulo 4 Investigación Documental: recopilación y clasificación de datos e informaciones. Modulo 4 Investigación documental: recopilación y clasificación de datos e informaciones. 4.1. Fuentes de información bibliográfica. 4.1.2. Fuentes de información iconográfica. 4.1.3. Fuentes de información...

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UNIDAD I: EL SISTEMA DE ENSEÑANZA MODULAR. OBJETIVO DE UNIDAD: El estudiante identificará las características del sistema de enseñanza modular y las diferencias con el sistema educativo por asignaturas. De igual forma conocerá y aplicará estrategias de aprendizaje y herramientas didácticas que faciliten su formación profesional. |OBJETIVO DE PROCESO |MARCO CONCEPTUAL |ACTIVIDADES |PRODUCCIÓN...

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MÓDULO EVALUACIÓN, CURRICULO, DIDACTICA EN LA EDUCACION SUPERIOR La labor del docente cada día es más exigente, siempre se debe estar investigando, el docente de hoy debe estar actualizándose, leyendo y también debe ir a la par de la evolución del mundo como por es el caso de las innovaciones y transformaciones de las nuevas TIC; no se puede olvidar que nos encontramos en un mundo más globalizado en donde las TIC, cada día toman mayor fuerzas, los medios de comunicación son cada vez más importantes...

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BANCO DE REACTIVOS MODULO PROFESIONAL I ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS CICLO ESCOLAR: FEBRERO JULIO 2009 1.- QUE ES UN ESTILO? R.- Es un conjunto de formatos, compuesto por varias características. 2.- CUANTOS TIPOS DE ESTILOS EXISTEN? MENCIÓNALOS. R.- Estilo tipo carácter y estilo tipo párrafo. 3.- CUAL ES LA VENTAJA DE CREAR ESTILOS PERSONALES Y GUARDARLOS? R.- Con sólo dar un clic, se aplican varias características de formato. 4.- EN QUE NOS AYUDA EL DEFINIR ESTILOS...

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MÓDULO IV Primera parte: Contribución Estratégica de la Epidemiología a. Identifique aquellos grupos humanos y áreas prioritarias que deban ser atendidos por los programas de salud. Para muchas mujeres la maternidad es una opción que puede y debe esperar. Antes de los hijos están los estudios, la profesión, los viajes y todo un mundo por vivir. En nuestros días la maternidad es un asunto que concierne más a la madurez que a la euforia de los años mozos. Pero todavía la problemática de...

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Castillo Idalia Del Carmen Modulo I. ensambla y configura equipos de computo de acuerdo a los requerimientos del usuario y especificaciones del fabricante Submódulo: l. Ensambla equipo de computo de acuerdo a las características técnicas de componentes y dispositivos Practica 6. Tornillería para ensamble de CPU. Profesor (a) que elaboro: Esmeralda Arroyo Del Campo. Competencia profesional a desarrollar: 1. instala componentes tomando en cuenta las especificaciones y el manual del fabricante. Evidencia...

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MODULO DE APRENDIZAJE 1.- INFORMACION INSTITUCIONAL Y DE LA MATERIA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA TRABAJO SOCIAL |SIGLA |MATERIA |NIVEL |GESTION | |TSS-104 |Legislación Social |Licenciatura |2011 | DOCENTE DIRECTORA Lic. Mary Elena Velasco Loria Lic. Julieta...

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I. INFORMACIÓN GENERAL Carrera Profesional : CONTABILIDAD Módulo Nº 03 : ANALISIS FINANCIERO Unidad Didáctica : FORMULACION DE ESTADOS FINANCIEROS Créditos : 06 Semestre Académico : 2013- I N° de Horas Semanal : 06 N° de Horas Semestral : 108 Docente : CPC. PALOMINO ALCA, JULIA TERESA CPC. LA MADRID DOLATA JUAN CPC. DIAZ CHANG FELIX CPC. PAUCAR GUANILO, JESUS CPC. GONZALES DE LA CRUZ PABLO II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Organizar y realizar las operaciones...

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PREPARATORIA INC. A COBACH. FICHA DE IDENTIFICACION CAPACITACION “PLANEACION Y ADMINISTRACION DE PEQUEÑOS NEGOCIOS” MODULO I ESTRUCTURA TECNICA Y MERCADOLOGICA DE UN PLAN DE NEGOCIOS Profesora : L.a.e. MARCELA MARTINEZ ACOSTA. Alumno(a) : Maria Luisa Galindo Martinez Grupo: 301 Correo electronico: maryfer_princes@hotmail.com Mexicali, B. C. 1 abril del 2011. INDICE Introducción……………………………………………...……5 Misión y visión………………………………………...…………….……7 Descripción del problema…...

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Ministerio de Educacion Nocturna Laboral Modulo de español I Trimestre 2014 1. que ocurio en el siglo XV Y XVI? R: Durante los siglos XV y XVI ocurre lo que podríamos llamar la transición entre dos edades. Se pasaba de la Edad Media, donde priva lo religioso y se estima la nobleza, a una Edad Moderna donde surge un interés por las artes, la ciencia y el estudio del hombre. De este mismo modo surge también una nueva composición social, en donde la burguesía y el proletariado sobre pasaría...

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MÓDULO 11 Guía: “¿Hombre o mujer? ¿Cual es el sexo débil?” Profesora: Ericka Valenzuela P. Escuela Industrial Superior de Valparaíso. ¿Hombre o mujer? ¿Cuál es el sexo débil? Nivel: 3º Medio Tiempo estimado: 6 horas pedagógicas Tip. Textual: Texto Argumentativo Objetivos Objetivo General: Reconocer las partes del texto argumentativo Objetivo Especifico: Analizar argumentos válidos y no válidos Objetivo Transversal: Valorar el rol de la mujer en términos de igualdad...

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TAREA MODULO III PRIMER CASO: Paciente: mujer joven de 24 años, primigesta, está siendo intervenida por cesárea con antecedentes de controles pre natales normales. Luego del nacimiento de su bebe, comienza a sangrar y el medico no puede controlar el sangrado. El medico comienza hacer una histerectomía, terminada la cirugía No comunica a su esposo ni a la paciente de la histerectomía que realizo. el medico hace el comentario en sala que la paciente solo quería tener un solo hijo Al revisar...

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NORMAS GENERALES PARA MODULOS EN INTERMODAL ANTES DEL INGRESO DEL PROYECTO  El diseño de las modulaciones puede responder a las más variadas formas de exhibir de manera que los productos y servicios se expongan y comuniquen de la manera más eficiente posible.  Se permite libertad en los diseños exteriores e interiores de los módulos, siempre que se cumplan las disposiciones de este reglamento, incluyendo las medidas de seguridad que se mencionan posteriormente, sin perjuicio de...

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GENERAL DEL CURSO JORGE IVÁN IBÁÑEZ 1.121.844.291 Dirigido a: ADOLFO ENRIQUE ALVEAR SARABIA Filosofo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ZONA AMAZONIA – ORINOQUIA CEAD ACACIAS ÉTICA (PARA PREGRADO) GRUPO 4 FEBRERO DE 2011 INTRODUCCIÓN La presente es una actividad que se desarrolla con el fin de realizar el reconocimiento general de los conocimientos previos que se tiene sobre los temas principales sobre el curso académico Ética para pregrado. La finalidad es...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA: Terapia Física Séptimo Semestre Modalidad: Presencial Módulo “Imagenología” DOCENTE 1: Dr. Mg. Luis Naranjo Noroña DOCENTE 2:…………………………………. Ambato Septiembre 2009-Enero 2010 I DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO: CÓDIGO : FCS-TF PRERREQUISITOS: Anatomía I y II Patología I y II Kinesiología I y II Neuroanatomia Predisposición para el estudio ...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE “LOJA” “PRACTICA ROFESIONAL” ALUMNA: Carmen Marisol Mariño Bustamante CORREO: marisol.mar73@yahoo.es DOCENTE: Dr. Ricardo Andrade ERIODO: Marzo/ julio 2011 Lago Agrio – Sucumbíos PRACTICA PROFESIONAL. Lea el caso planteado y luego realice lo siguiente: a) Identifique el tipo de delito. b) Proponga la acción que corresponda ante la autoridad competente. c) De inicio a la indagación previa, en la que deberá solicitar...

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COMPLEJO EDUCATIVO CATOLICO DRA. MARIA JULIA HERNANDEZ JAVIER ELISEO BURGOS LOPEZ #12 MODULO 2.1 A) ¿Qué es problema en algoritmos? B) ¿Qué es un algoritmo?: Un Algoritmo, se puede definir como una secuencia de instrucciones que representan un modelo de solución para determinado tipo de problemas. O bien como un conjunto de instrucciones que realizadas en orden conducen a obtener la solución de un problema. Por lo tanto podemos decir que es un conjunto ordenado y finito de...

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ÁREA DE FORMACIÓN GENERAL Y TÉCNICOS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA, SOBRE ENFOQUE POR COMPETENCIAS, METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y APLICACIÓN EN LAS ÁREAS TÉCNICA Y ACADÉMICA (SEGUNDA CONVOCATORIA) CUADERNILLO DE TRABAJO DEL MÓDULO DE CONSOLIDACIÓN METODOLÓGICA FASE PRESENCIAL 2 Junio de 2012 Empresa contratada: Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo – FEPADE INSTITUTO...

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