Proyecto De Aprendizaje Sobre Juegos Tradicionales ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO JUEGOS TRADICIONALES “Juegos de antes, de hoy y de siempre” FUNDAMENTACION: Después del periodo de adaptación, consideramos importante seguir estableciendo vínculos con los chicos, teniendo presente que es un grupo activo y con ganas de jugar en todo momento, proponemos un proyecto que les permita seguir desarrollando su imaginación, su creatividad, estimulando diferentes modos de expresión. “…el juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo de habilidades...

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PROYECTO “JUEGOS REGLADOS Y JUEGOS TRADICIONALES” FUNDAMENTACIÓN: El juego posibilita la comunicación, el aprendizaje y favorece los vínculos interpersonales y grupales, contribuyendo a la formación de hábitos de cooperación, compañerismo y solidaridad. Jugando se aprende a respetar a los demás, a colaborar para alcanzar una meta común, a comprender la necesidad de las reglas para el beneficio de todos. En la actualidad vemos cómo año tras año hay un mayor desconocimiento, por parte de las...

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Proyecto: ``juegos tradicionales en el parque´´ Duración: Marzo- Julio 2015 Sala: Tercera Sección ``B``. Tm. Fundamentación “Por ser el juego una actividad libremente elegida, no debe haber presión externa para la manifestación espontánea del niño/a. Por lo tanto, lo que en el juego aparece es lo más auténtico del pensamiento infantil; lo que “pone en juego” el niño/a es lo que tiene verdadero sentido para él/ella: sus intereses, preocupaciones, curiosidad, miedos, lo inabordable. “jugar es jugarse...

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PROYECTO INSTITUCIONAL: A jugar se ha dicho!!! Jardín: Casita Blanca, Barrio Zarza, Moreno Fecha: Abril 2012 Caracterización del proyecto: Diagnostico sociocultural En al comunidad donde esta establecido el Jardín de Infantes Casita Blanca se registra un alto indicio de crecimiento poblacional, lo que provoca también un crecimiento en las necesidades básicas las cuales muchas son insatisfechas. La mayoría de los niños que concurren a la institución proviene del radio. Se ven algunas carencias...

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PROYECTO: “JUEGOS TRADICIONALES DEL GAUCHO” FUNDAMENTACION: En honor a José Hernández, todos los 10 de noviembre festejamos el Día de la Tradición y recordamos a los gauchos, porque ellos fueron los que formaron nuestras primeras tradiciones, propias de esta tierra, que todavía conservamos, como el mate y el asado. Los juegos tradicionales forman parte del patrimonio cultural y social compartido, y del acervo cultural propio de cada comunidad, “… por lo que fomentar un espacio para que los...

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 Proyecto "juegos tradicionales" Destinatarios: I "u" sala naranja Tiempo: Abril (rondas) Mayo a junio (juegos) Junio a Septiembre (juegos y juguetes) Frecuencia: Producto: Fundamentación: El jardín puede ser el espacio en donde los juegos tradicionales se recreen, se transmitan y continúen viviendo en la memoria de los niños. Estos juegos requieren de pocos o ningún material, no responden a una lógica comercial y han sido una alternativa lúdica placentera para muchas...

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ARANGO MARIN Secretario de Cultura y Turismo Municipal de Guadalajara de Buga ASUNTO: PROYECTO: “TRADICION RECREATIVA Y CULTURAL BUGA PARA VIVIR MEJOR” INDICE 1. JUSTIFICACION 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL 2.2. OBJETIVO ESPECIFICO 3. METAS 4. BENEFICIARIOS 5. REGLAMENTACION 6. ACTIVIDADES TRADICIONALES Y CULTURALES 7. CRONOGRAMA DE COMPETENCIAS 8. TAREAS 9. ADMINISTRACION PROYECTO 10. PRESUPUESTO. 1. JUSTIFICACION Es necesario resaltar el trabajo social y comunitario...

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JUEGOS TRADICIONALES PERIODO DE INICIO FUNDAMENTACIÓN: El período de inicio es el momento en que la institución se presenta y merece ser cuidado de modo especial. “Así como en la vida cotidiana, el encuentro con el otro implica ansiedad, tensión, curiosidad; la llegada de las familias al jardín es una situación que no solo genera ansiedad y curiosidad en las familias y en la institución misma, sino que se trata del inicio de un vínculo en el que las...

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general descrito ha sido escenario de la instalación de demandas de mayor persistencia en la necesidad de registrar, conservar y promover la recuperación de dichas pertenencias culturales. Ello se observa en recientes publicaciones gubernamentales, proyectos de ley, seminarios de discusión especializada y la organización de instituciones autónomas de cierta relevancia. Este movimiento se debe, en gran medida, a las condiciones externas que ha generado la red de organismos internacionales, entre los...

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Elaboración de proyectos culturales – 2. ¿Qué es un proyecto? “Un proyecto es una secuencia ordenada de decisiones sobre tareas y recursos, encaminadas a lograr unos objetivos en unas determinadas condiciones” 3. “Un proyecto es la manera de generar un cambio, una mejora en nuestro entorno” 4. Algunas definiciones… El plan “Es el conjunto de grandes líneas directrices que orientan una voluntad de intervención. Se plantea a nivel general y de amplia base conceptual...

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PARA LA EDICACIÓN CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN INICIAL (C.I.D.I) PLANIFICACIÓN ------------------------------------------------- DOCENTE: FLORES HEYDI. LAPSO: II GRUPO: MATERNAL “A”. PERÍODO: 2009-2010. Título del Proyecto: LOS PLANETAS. FECHA: Desde 05.04.2010 Hasta 04. 2010. Diagnóstico: Debido al cambio climático que actualmente está afectando a nuestro País y el mundo, se tiene la imperiosa necesidad de hablarle a los niños del...

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representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos. Grado: 2do, sección “B” Matricula: V: 14 H: 09 T: 23 Fecha de Inicio: 08-11-2010 Fecha de Culminación: 14-12-10 Año Escolar: 2010-2011 Doct: María E. Mora Diagnóstico: Mediante la observación y los resultados obtenidos en el proyecto anterior se detectó que los niños y niñas del 2do grado sección...

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LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

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Proyecto “Los juegos tradicionales, un gran tesoro” Período: 17/03 al 11/04 aprox. Sala azul T.M Docente: Paula Fundamentación Dado el gran interés de los chicos en las actividades relacionadas con los piratas, efectuadas durante la primera semana del período de inicio, continuaré este periodo realizando más propuestas siguiendo esta temática e incorporando el conocimiento de algunos juegos tradicionales de Argentina, proyecto acordado con todas las docentes de la institución. Indagaremos...

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FUNDAMENTACIÓN El JUEGO es un patrimonio de la infancia y uno de los derechos inalienables, por lo tanto resulta importante garantizar en el nivel inicial, la presencia del JUEGO como derecho de los niños. El Jardín entonces debe posibilitar, se despliegue mediante variadas situaciones, lo que implica priorizarlo como una herramienta educativa; por tanto este proyecto pretende acercar a los niños y sus familias a los juegos tradicionales. Los juegos tradicionales se transmiten de generación...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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2 ACTIVIDAD La actividad que realice con mis niños fue un juego acerca del conteo, basado en el campo formativo pensamiento matemático todo esto empezó porque quiero que mis niños empiecen a conocer los números y tengan conocimiento de ellos, el juego se llama “ A jugar con dados “ Les explicare paso a paso de cómo jugar para que ellos puedan realizar esta actividad. Inicio del juego Para empezar a jugar necesitaremos contar con un dado por equipo y varias cantidades...

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PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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Proyecto: Juegos y juguetes tradicionales. Duración: 10/10 al 16/11 Fundamentación: El juego es patrimonio privilegiado de la infancia y uno de sus derechos inalienables, por lo tanto resulta interesante garantizar, en el Nivel Inicial, la presencia del juego como un derecho de los niños. La escuela entonces debe posibilitar su despliegue durante variadas situaciones. En este sentido, el juego ofrece a los alumnos oportunidades para el desarrollo de las capacidades representativas, la creatividad...

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Título: Juego como método de aprendizaje. Introducción: En este proyecto educativo enmarcaremos la importancia que resultan ser los juegos como método de aprendizaje en el ámbito educativo hasta tal punto que va a influir tanto en su capacidad posterior para adquirir y asimilar nuevos aprendizajes, como en su futura adaptación a la sociedad. Para ser verdaderamente educativo, el juego debe ser variado y ofrecer problemas a resolver progresivamente más difíciles y más interesantes. Permite...

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fabulas e historias reflexivas sobre temas del agua * Lectura y escritura de números hasta de dos cifras * Realización de adiciones y sustracciones utilizando materiales didácticos * Ubicación geográfica del Río Orinoco como principal fuente de agua dulce del país * Demostración experimental de los cambios de estado del agua: sólido, líquido y gaseoso * Realización de dibujos alusivos al ciclo del agua * Composiciones musicales o recitación de poemas sobre al agua * Escenificación...

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Consideraciones sobre el Juego y su relación con el Aprendizaje “El niño no juega para aprender, pero aprende cuando juega” (Martha Glanzer) Por ser el juego una actividad libremente elegida, no debe haber presión externa para la manifestación espontánea del niño/a. Por lo tanto, lo que en el juego aparece es lo más auténtico del pensamiento infantil; lo que “pone en juego” el niño/a es lo que tiene verdadero sentido para él/ella: sus intereses, preocupaciones, curiosidad, miedos, lo inabordable...

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306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (Presentación): El niño está inmerso en una sociedad donde se hace evidente la relación estrecha con la cultura y las tradiciones. Es por esto que el JARDÍN DE MARÍA del INSTITUTO MIXTO CORAZÓN DE MARÍA, enfocará sus esfuerzos por el rescate de juegos y rondas tradicionales, con actividades lúdicas y musicales. Para la ejecución de este proyecto partiremos del aprendizaje de canciones infantiles y creación de material musical para acompañar rondas y juegos. La Canción Infantil...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “MARACAIBO” MUNICIPIO ESCOLAR MARACAIBO 3 PROYECTO DE APRENDIZAJE ______________________________ _______________________________ FIRMA Y SELLO DE DIRECCIÓN FIRMA Y SELLO...

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  DIAGNÓSTICO El proyecto titulado JUEGOS TRADICIONALES es originado por las inquietudes de los discentes de 3° Grado Sección ‘’A’’ por lo cual amerita investigar con profundidad, e impartir el rescate de los pasatiempos de la misma formar informar la importancia que tiene la diversión...

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los juegos tradicionales en la unefa Realizado por *Mariana RodríguezC.I: 20325649 *Yajainy Peinado C.I: 20536768 *Carlos Gómez *Jesús Vargas *Vanessa López Lic. Administración y gestión municipal Planteamiento del problema Tomando como referencia los resultados del diagnostico podemos concluir que nuestra problemática, recae en la perdida de los juegos tradicionales siendo esta una de las tantas riquezas culturales que nos identifican como Venezolanos. Los juegos tradicionales dentro...

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Estrategias para afianzar los valores folklóricos a través de los juegos tradicionales en la etapa preescolar Aleida Rosa Rojas Barrios alerojas2@hotmail.com 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema 4. Marco teórico 5. Marco metodológico 6. Presentación y análisis de los resultados 7. Conclusiones y recomendaciones 8. Bibliografía 9. Anexos INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL "RODOLFO LOERO ARISMENDI" I.U.T.I.R.L.A. EXTENSIÓN BARCELONA Resumen El estudio tuvo...

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Nombre del proyecto: “VIAJE AL PASADO” Objetivo general Este proyecto va dirigido a la población estudiantil de la Primaria “Luis Moya” de la comunidad de Trancoso, Zacatecas; que abarca los tres ciclos escolares de primaria. Fomentar en ellos un agrado por realizar actividades tradicionales, en este caso los juegos, para rescatar estos juegos que con el paso del tiempo se han estado olvidando. Metas Pretendemos que los alumnos al realizar este tipo de juegos conozcan más variedad de actividades...

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Tema La socialización a través de los juegos tradicionales en la primera infancia.Problema ¿Los juegos tradicionales promueven la socialización en la primera infancia?Tesis Los juegos tradicionales favorecen la socialización en los niños de temprana edad. Argumentos Los avances tecnológicos y los juguetes actuales provocaron la desaparición de los juegos tradicionales en la primera infancia. El uso de computadoras de videojuegos y celulares provoca sedentarismo y obesidad en los niños. ...

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INTEGRADOR: TRABAJO LIBERADOR, EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. 2.1 Fundamentación: conceptual, ideológica, filosófica, política, etc. 2.2 Enfoque en el Subsistema de Educación Primaria: organización de los aprendizajes de las distintas áreas, tomando en cuenta al trabajo como elemento imprescindible en el desarrollo integral del ser humano. 2.3 El trabajo escolar: El trabajo escolar como actividad exploradora de aptitudes vocacionales...

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El juego tradicional: Implicaciones culturales y pedagógicas La capacidad para adquirir y asimilar nuevos aprendizajes y la adaptación a una sociedad imperante están determinados en gran medida por una necesidad innata de explorar y controlar el entorno. El juego, como superestructura social facilita esta exploración y brinda el perfil de un pequeño mundo en el que los valores, costumbres, reglas y formas de socialización intervienen para posibilitarle al sujeto su integración a la cultura y...

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influyen los juegos tradicionales en el desarrollo psicomotor de los niños de la primera etapa de educación básica. Planteamiento del Problema. Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. La modalidad denominada juego tradicional infantil, denominada...

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ARMADA BOLIVARIANA LOS JUEGOS TRADICIONALES Son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes complejos, con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados ). También tienen la consideración de tradicionales los juegos que se realizan con los juguetes...

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LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO MEDIO DE IDENTIDAD EN EL 4° DE PRIMARIA Autor: Luis Emmanuel Martínez Garzón luisemmanuel-16@hotmail.com.com Asesor: César Simoni Rosas Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura en Educación Física Resumen Los juegos típicos o tradicionales son parte esencial de una región o país, en los cuales los niños y la niñas fueron socializando e instruyéndose acerca de las raíces de sus pueblos, por ello dentro de la educación...

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acerca del deterioro de los juegos tradicionales infantiles RESUMEN El siguiente trabajo investigativo nos habla sobre los juegos tradicionales los cuales no son aprovechados los beneficios asociadas a la realización de los juegos de tipo tradicional infantil, al carecer estrategias destinadas a su conocimiento y practica entre los niños, lo que repercute muy desfavorablemente en el desarrollo de la capacidad cognitiva de los niños. Las formas lúdicas de carácter tradicional están sufriendo un paulatino...

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conocer sus costumbres en especial los juegos tradicionales y actividades deportivas que se practican, Existe una preocupación por incentivar los juegos tradicionales, ya que los padres en la búsqueda de la excelencia educativa saturan a sus hijos con diversas actividades escolares y cursos, Hoy en la era de la informática, los niños pasan horas pegados a juegos electrónicos y computadoras, olvidando así la delicia de compartir con los abuelos, los padres. Los juegos implican mucho más que un pasatiempo;...

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Juegos tradicionales Son los  juegos autóctonos tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración...

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María Baralt. Cabimas - Zulia Juegos Tradicionales. Realizado por: Arias Andrea. C.I.: 19.747.432 Brito Ciro. C.I.: 18.681.860 Cardozo Antonio. C.I.: 19.626.231 1.- Definición de Juego, según 5 autores. 2.- Teorías sobre el Juego. 3.- Tipos de juego y su clasificación. 4.- El juego en la construcción de conocimiento. 1. - Juegos tradicionales. "Aproximarse al juego tradicional es acercarse al folklore, a la ciencia de...

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diferentes tipos de juegos y juguetes tradicionales que actúan sobre la formación de cada uno de los pobladores de este país y considerando que los mismos de una u otra forma marcan el desarrollo emocional y la convivencia entre los participantes. Este tipo de juegos tradicionales se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros. Entre los juegos tradicionales se encuentran: Carreras...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para Las Comunas Escuela de Fortalecimiento para El Poder Popular Promover el rescate de los juegos Tradicionales del sector El Pajal del Municipio Miranda Edo Carabobo Integrantes Edianna Meza Yekelina Valera Deniise Barreto Laurimar Suarez Leidy Duarte Lisbeth Sanchez Yudith Morillo Fancy Prieto INTRODUCCIÓN El desarrollo histórico y cultural del hombre en el tiempo puede medirse cuando las características...

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dañando los tejidos con el paso del tiempo. Este deterioro causa complicaciones para la salud potencialmente letales.  Hay tres tipos principales de diabetes: diabetes tipo 1 diabetes tipo 2 diabetes mellitus gestacional (DMG) Juegos pre deportivos Los juegos pre deportivos son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos, golpeos, recepciones, desplazamientos, … y por ello gustan tanto a los chicos y chicas de esta edad. Además, su...

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Liceo de Tarrazú Depto. Plásticas Proyecto I trimestre Lista de categorías: Juegos tradicionales: Brincar cuerda La rayuela Carrera de sacos Jackces Aros Bolinchas Brincar la cuerda Caballitos de madera Carrera de carretillos Carrera de Zancos Competencia de fuerza Cromos Papalotes Patinetas de roles Puritos Costarriqueñismos A pata Acharita Agarrado Bochinche Bombeta Bostezo Dichos...

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didáctica: Juegos Tradicionales Los juegos tradicionales forman parte del acervo cultural de cada comunidad, de allí que propiciar este tipo de juegos en el contexto del jardín resulta fundamental cuando la intención, entre otras, sea la de transmitirlos de generación en generación rescatando a la vez, la riqueza implícita en la infinidad de variaciones que se pueden apreciar en las distintas maneras de jugarlos. Patricia Sarlé, cuando se refiere a la importancia de la presencia de los juegos tradicionales...

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Juegos tradicionales ¿QUÉ ES UN JUEGO TRADICIONAL? Los juegos tradicionales son los que se transmiten de generación en generación, teniendo cierta continuidad a lo largo de un periodo histórico. También son aquellos que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros. Así mismo se le considera “juego tradicional” a aquel que se realiza con los juguetes más antiguos o simples, especialmente...

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y afloja, juego de la soga o cinchada es un deporte que pone a dos equipos uno contra el otro en una prueba de fuerza. Fue deporte olímpico entre 1900 y 1920. Dos equipos de 8, cuyo total no exceda un peso máximo determinado para la clase, se alinean al final de una soga (de aproximadamente 10 centímetros en circunferencia). La soga es marcada con una línea central y dos marcas a cuatro metros de cada lado del centro de la línea. El equipo comienza con la línea central directamente sobre una línea...

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vamos a hacer hoy? Comencemos por hacer un mágico recorrido por nuestro hermoso mundo para ubicar el origen de los principales Juegos Tradicionales. Ubiquemos el país en el cual se dice que nació la idea del papagayo. La perinola, el trompo, el gurrufio, el papagayo, las metras, la zaranda, el pisé son algunos de nuestros juegos tradicionales más conocidos. Hablemos un poco de historia: La historia del Papagayo es muy complicada, pues existen muchas historias y leyendas...

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Juegos Tradicionales Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza o entre objetos caseros. Se definen los juegos tradicionales como aquellos propios de una región o nacionalidad que se repiten de generación en generación con suma espontaneidad. De igual forma los juegos tradicionales cuentan con determinados aspectos históricos...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 07 I. DATOS GENERALES: DENOMINACIÓN : “Me divierto conociendo los juegos de papá y mamá” JUSTIFICACIÓN : Considerando que en los niños y niñas de tres años, el juego es de vital importancia. En el presente proyecto conoceremos y aplicaremos en desarrollo de los juegos tradicionales en nuestro jardín, siendo significativo el abordaje de los juegos tradicionales, para que amplíen y enriquezcan los conocimientos sobre estos juegos que no conocen, además que benefician a...

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Los juegos tradicionales Definición Juego Tradicional: Son aquellas actividades lúdicas que practicaron nuestros antepasados, forjadores de nuestras tradiciones, se transmitieron de generación en generación y hoy forman parte de la cultura popular costarricense. Juego Popular: Manifestación lúdica, arraigada en una sociedad. Muy difundida en una población, que generalmente se encuentra ligado a conmemoraciones de carácter folklórico. Función de los juegos tradicionales Su función no es...

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 JUEGOS TRADICIONALES del Ecuador. INTRODUCCIÓN. Es importante considerar y rescatar los juegos tradicionales de nuestro país, reconsiderando que son juegos divertidos que han sido transmitidos de generación en generación, de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente y que aparte, de divertirnos rescatamos tradiciones y costumbres de nuestros antepasados. Reconsiderando que recrear es el objetivo de todos los juegos tradicionales muy aplicables para los niños, nosotros...

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LOS JUEGOS TRADICIONALES Concepto Se le conoce como Juego tradicional a los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, si no con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza (arena, piedrecitas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller...

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niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

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 JUEGOS TRADICIONALES del Ecuador. INTRODUCCIÓN. Es importante considerar y rescatar los juegos tradicionales de nuestro país, reconsiderando que son juegos divertidos que han sido transmitidos de generación en generación, de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente y que aparte, de divertirnos rescatamos tradiciones y costumbres de nuestros antepasados. Reconsiderando que recrear es el objetivo de todos los juegos tradicionales muy aplicables para los niños, nosotros...

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 Feria de Juegos Tradicionales Suscribirse | Enviar por correo |  Imprimir | | |VI Festival de Juegos Tradicionales,  dedicados a dos grandes | |catrachos. ...

758  Palabras | 4  Páginas

JUEGOS TRADICIONALES Son juegos que han sido transmitidos de generación en generación, pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. No solamente han pasado de padres a hijos, sino que en su conservación y divulgación han tenido que ver mucho las instituciones y entidades que se han preocupado de que no se perdieran con el paso del tiempo. Están muy ligados a la historia, cultura y tradiciones de un país, un territorio o una nación. Sus reglamentos son similares, independientemente de donde se...

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Juegos Tradicionales Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Entre los juguetes más populares se cuentan la perinola, el yo-yo, el gurrufío, el trompo, las metras o pichas, la zaranda y el papagayo, así como las muñecas de trapo. En el grupo de los juegos destacan la popular carrera de sacos, las rondas, saltar la cuerda, la candelita y el palito mantequillero. A continuación se detallan...

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INTRODUCCION JUEGO: el juego es una acción o una actividad voluntaria realizada en unos ciertos límites fijos de tiempo y lugar, según una regla libremente consentida pero absolutamente imperiosa, provista de un fin en simismo, acompañado de una sensación de tensión y de júbilo y de conciencia de ser otro modo que en la vida real. A continuación presento algunas opiniones de diferentes autores, así como las características que poseen dichos juegos tradicionales. DESARROLLO. Como en toda...

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Esquema Juegos tradicionales Juegos autóctonos Gymcana Defina los siguientes términos: Juegos recreativos Juegos cognoscitivos Juegos lúdicos Juegos pre-deportivos Juegos deportivos Diferencias entre juegos cognoscitivos y juegos lúdicos Diferencia entre juegos deportivos y juegos pre-deportivos Diferencia entre juegos recreativos y gymcana Diferencia entre juegos tradicionales y juegos autóctonos JUEGOS TRADICIONALES: Son...

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JUEGOS TRADICIONALES Titulo del juego: Veo veo Edad adecuada: a partir de los 6 años Tipo de juego: TRADICIONAL Objetivos que se pretenden conseguir: - Nº de participantes: pequeño grupo o gran grupo Tiempo estimando: entre 10 y 15 minutos Espacio donde se realiza: interior Recursos materiales: ninguno Desarrollo del juego: Sorteamos quien es el que empieza el juego; una vez elegida la persona, mira en la habitación y piensa en ese objeto que el resto de los niños tienen que adivinar...

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