Proyecto De Aula Heroes Y Heroinas De La Patria ensayos y trabajos de investigación

origen e importancia. * Organizar exposiciones con los niños y niñas acerca de un personaje histórico. * Elaborar maquetas alusivas a los sitios históricos de su localidad. * Dotar los espacios con materiales sobre la historia (ilustraciones de héroes y heroínas, sitios históricos.) * Realizar conversatorios acerca de personajes destacados en la historia de su comunidad, región y país ( Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Francisco de Miranda y Ezequiel Zamora) * Resaltar las efemérides, haciendo énfasis...

1010  Palabras | 5  Páginas

Nombre del Proyecto: Conociendo nuestros héroes y heroínas de Venezuela Docente: Annalin Carrasquel Grado: 3er Grupo Sección: B Año Escolar: 2013-2014 Fecha de Inicio: 05/05/2014 Fecha de Culminación: 30 /06 / 2014 Diagnóstico Este proyecto de aprendizaje surge de la necesidad de hacer resaltar las acciones realizadas por los héroes y heroínas que lucharon...

1300  Palabras | 6  Páginas

Héroes y heroínas: guías de valor Aquí recordaremos a algunos de las principales figuras que lucharon para que nuestro México gozara de libertad y soberanía. De esta lucha surgieron hombres y mujeres que, de distintos modos, han sido capaces de orientar la acción colectiva hacia la libertad y la justicia. Entre esas personas están héroes patrios como Hidalgo, Allende, Morelos, entre otros; pero también están aquellas mujeres, como Juana de Asbaje, que en el periodo del Virreinato luchó por el derecho...

856  Palabras | 4  Páginas

Consagración, ésta dio un alarido a la vez que decía que veía a su padre tocando. El órgano sonaba solo, era el alma de maese Pérez. LOS OJOS VERDES: Iñigo, el montero mayor de los marqueses de Almenar, y sus compañeros cazadores, perseguían a un ciervo herido. No pudieron evitar que el ciervo tomara el camino que conduce a la fuente de los álamos. Entonces lo dieron por perdido, pues Iñigo pensaba que en las aguas de dicha fuente habitaba un espíritu del mal. Cuando Fernando de Argensola, el primogénito...

1641  Palabras | 7  Páginas

poseía una educación estrictamente limitada, costumbre asumida por toda familia de abolengo en aquellos tiempos en los que las mujeres solo despuntaban en las austeras prácticas de la religión católica. Como parte de una familia de linaje, esta heroína zuliana sobresalió en las artes sociales y hasta en los puntillos de caballería, dándose a conocer como una consumada amazona. Perteneciendo a estos altos círculos sociales, Ana María conoció de manera indirecta los escritos y pensamientos liberales...

1331  Palabras | 6  Páginas

logros de los héroes y heroínas que marcaron la historia de Costa Rica con sus hazañas heroicas y la valentía que tuvieron al enfrentarse a diferentes situaciones que pusieron en peligro nuestra patria. Como es el caso de Juan Santamaría que se sacrifico su vida para quemar el mesón o Pablo Presbere que lucho siempre por los indígenas. Estos dos y otros mas héroes lucharon para que tuviéramos un país seguro y lleno de Paz. Objetivos: -Fomentar la importancia que tienen los héroes y heroínas de Costa...

1446  Palabras | 6  Páginas

HEROES Y HEROINAS TRUJILLENSES DOCTOR CRISTÓBAL MENDOZA Doctor Cristóbal Mendoza, Primer Presidente Constitucional de Venezuela, nació en Trujillo, el 23 de Junio de 1772 y murió en Caracas, el 8 de Febrero de 1829. Fue quien le dio el Título de Libertador al joven Simón Bolívar Palacios, el 23 de Mayo de 1813, en Mérida y se lo ratificó el 14 de Octubre de 1813, en Caracas. DOCTOR Y GENERAL POST MORTEM ANTONIO NICOLÁS BRICEÑO "EL DIABLO" Doctor y General Post Mortem Antonio...

892  Palabras | 4  Páginas

A LOS HEROES DE MI PATRIA. A LOS HEROES DE MI PATRIA DE INDEPENDENCIA Y REVOLUCION LES ESCRIBO ESTE POEMA CON ORGULLO Y DEVOCION. RECORDANDO SUS HAZAÑAS SUS LUCHAS, SU PENA Y GLORIA EN LA HISTORIA SUS ANDANZAS QUEDARON EN LA MEMORIA. PARA ESTOS ILUSTRES MEXICANOS GRANDES HEROES SIN DUDA ALGUNA EL SERVIR A SU AMADA PATRIA FUE SU MAS GRANDE FORTUNA. COMENCEMOS EL RELATO DE SUS GRANDES PERIPECIAS, DE BATALLAS Y DERROTAS DE SUS TRIUNFOS Y PROEZAS. UNA NEGRA Y FRIA NOCHE LA...

637  Palabras | 3  Páginas

Montse Viladevall i Valldeperas y Toni Llacay i Pintat Héroes y heroínas. Los favoritos de los dioses —A partir de ahora no entres en la ciudad. Exhibe los frutos de tus trabajos fuera de sus puertas. ¡Ah! Y para que este sea válido, es preciso que despellejes al león. Y dando media vuelta, desapareció. Como el valor tampoco era su punto fuerte, Euristeo se hizo construir un refugio donde, a partir de entonces, se encerraba cada vez que llegaba Heracles después de sus trabajos. Heracles...

723  Palabras | 3  Páginas

Prácticas del Lenguaje Proyecto: “Héroes y Heroínas” Contenidos: Leer, escuchar leer y comentar, mientras se reflexiona sobre los géneros y los autores. Escribir textos en torno a lo literario profundizar, conservar y organizar el pensamiento. Comunicar lo aprendido. Ortografía: práctica y reflexión Fundamentación: Que los alumnos puedan apropiarse de las prácticas del lenguaje, vinculados con la literatura, el estudio y la participación ciudadana. Participar en situaciones de...

618  Palabras | 3  Páginas

HEROES Y HEROINAS DEL ESTADO TRUJILLO 1.- Dr. Cristóbal Mendoza (1772 – 1829) Primer Presidente Constitucional de Venezuela. Fue quien le dio el Título de Libertador al joven Simón Bolívar Palacios, el 23 de Mayo de 1813, en Mérida y se lo ratificó el 14 de Octubre de 1813, en Caracas. 2.- Doctor y General Post Mortem Antonio Nicolás Briceño "El Diablo", nació en Mendoza del Valle de Bomboy, Valera Estado Trujillo, el 29 de Abril de 1782. Revisa, analiza y corrige la Primera Constitución de Venezuela...

820  Palabras | 4  Páginas

“Colombia es un Estado social de derecho…” Se supone que un Estado social de derecho debe encargarse de que los ciudadanos tengan una vida digna, salud, seguridad, entre otras cosas. Pero si observamos el entorno en que vivimos los ciudadanos de esta patria, nos damos cuenta de que esta definición de Estado sólo está en el papel: la gente agoniza en la entrada de los hospitales, el desempleo abunda y no hay más de otra que robar; los recursos destinados para la educación son absurdos; miles de personas...

527  Palabras | 3  Páginas

Bernardo O'Higgins Riquelme (1778-1842) Bernardo O'Higgins Riquelme es considerado el padre de la patria. Su presencia, como militar y gobernante, fue crucial en todo el proceso de emancipación chilena del dominio español, ya fuera luchando en las batallas de la Independencia o ejerciendo como primer Director Supremo de la nueva nación.  Hijo natural del que fuera gobernador de Chile y virrey del Perú, Ambrosio O'Higgins, y de la criolla Isabel Riquelme y Mesa, nació el 20 de agosto de 1778...

908  Palabras | 4  Páginas

Nacional Constituyente y redactó el manifiesto al país con motivo de la declaración de Independencia. Perseguido por los realistas, y ante el temor de que fuera fusilada su esposa, en 1818 pidió y obtuvo el indulto. Después de conseguida la independencia patria, se entregó de lleno a colaborar en la organización política de su país. Además de jurista y letrado, Quintana Roo fue un ensayista formidable y un prolífico escritor, como lo demuestran los numerosos artículos periodísticos, sus discursos de prosa...

1357  Palabras | 6  Páginas

 1. Especificaciones generales NOMBRE: PROYECTO PATRIO OBJETIVO: Transformar los conocimientos previos de las estudiantes acerca de las tradiciones y los hechos cruciales de la historia de Colombia por medio de actividades lúdicas, artísticas, tradicionales y talleres para la apropiación de conocimientos culturales y el fortalecimiento del sentido de pertenencia a una nación. ALCANCE: Los Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional, nos muestra y refleja...

1445  Palabras | 6  Páginas

capturado junto con su hermano e Hidalgo en Acatita de Baján, Coahuila; siendo juzgado y posteriormente fusilado el 20 de junio de 1811 en Monclova, Coahuila. Ignacio allende(1769-1811) fue un capitán del ejército realista en México que simpatizó con el proyecto de independencia del país. Asistió a las primeras juntas secretas de la rebelión organizadas por los corregidores de Querétaro y luchó al lado de Miguel Hidalgo y Costilla en la primera etapa de la guerra de independencia. Relevó a Hidalgo en el...

1469  Palabras | 6  Páginas

Carmen Blanco LIC. Jesús a. Sandoval LIC. Argenis Díaz Fecha: ____________ PROYECTO DE APRENDIZAJE Este proyecto de aprendizaje está sustentado en el sistema educativo Bolivariano (SEB), donde la planificación debe ser dinámica y flexible; en ellas se organizan los elementos que conforman el proyecto de aprendizaje tomando en consideración los resultados del diagnostico integral, finalidades de las aéreas de aprendizaje, componentes...

614  Palabras | 3  Páginas

SÍNTESIS DE LA VIDA DE LOS PRINCIPALES HÉROES Y MÁRTIRES DE LA INDEPENDENCIA NACIDOS EN EL ESTADO TRUJILLO Huma José Rosario Tavera Cronista del Municipio Trujillo Doctor Cristóbal Mendoza Nació en la Parroquia Chiquinquirá, punto de encuentro con la Parroquia Matriz, Trujillo, el 23 de Junio de 1772. Es el Primer Presidente Constitucional de Venezuela, desde el 5 de Marzo de 1811 hasta el 24 de Marzo de 1812. Le ofrenda el Título de Libertador a Simón Bolívar Palacios en la ciudad...

1723  Palabras | 7  Páginas

tiempo se convirtió en un prócer de la Historia Venezolana, el General en Jefe Santiago Mariño. Según los óleos de la época, Santiago Mariño fue un hombre de gallarda apostura, desde muy joven, ya mostraba valentía y era partidario de la libertad de su Patria, de ancestros nobles, a temprana edad poseía una sólida cultura y formación, condiciones indispensables entre los elegidos, conocedores de la visión de su destino, de su región y del mundo. José Celedonio Tubores El Municipio Tubores, debe su...

785  Palabras | 4  Páginas

la clase Lectura sobre vida y obra del Maestro Simón Rodríguez Lee, escribe e interpreta los elementos de una potencia. Calcula potencias tomado en cuenta los signos. Resalta la importancia de la vida y obra de los próceres de la patria Parafrasea textos leídos. Libro Cardenalito y de ciencias sociales, de la Colección Bicentenario. La pizarra, marcadores. La clases de iniciará con una lectura titulada “En el diario de una hormiga” de la pág. (158) del...

3810  Palabras | 16  Páginas

¿Por qué los héroes patrios son olvidados? Con motivo de la celebración del Bicentenario del nacimiento del prócer de la patria dominicana Juan Pablo Duarte nuestras autoridades tienen que cambiar la forma del acto conmemorativo al que estamos acostumbrados presenciar, siempre lo mismo, basta ya de una simple puesta de flores en la Puerta de la Misericordia,(en Santo Domingo y San Francisco de Macorís en el parque Duarte), tal vez un discurso político en fin… siento como el tiempo pasa y poco...

804  Palabras | 4  Páginas

| Cumpleaños de Chile | Proyecto de aula | Katherine Vergara Andaur Docente: Cecilia Díaz | | 24 de noviembre de 2011 | | NOMBRE DEL PROYECTO         : “El Cumpleaños de Chile” DURACIÓN                                     : 07al 13 de Septiembre ...

1677  Palabras | 7  Páginas

república y colaboró en la creación de los símbolos patrios, de la iconografía procera y territorial de Venezuela y de Colombia. Fue uno de los ideólogos de la consolidación del Estado de Venezuela. Biografia Luisa CAceres de Arismendi Nombre Completo: Luisa Cáceres Díaz de Arismendi Fecha y lugar de nacimiento: Caracas el 25 de septiembre de 1799 Fecha y lugar de muerte: Caracas 28 de junio de 1866. Hechos relevantes de su vida: fue una heroína de la Guerra de Independencia de Venezuela, fue...

539  Palabras | 3  Páginas

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ESCUELA BÁSICA NACIONAL “PEDRO ROLIGSON HERRERA” ANACO ESTADO ANZOÁTEGUI CÓDIGO 02006565830 PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 1 DOCENTE: Dora La Rosa GRADO: 4º SECCIÓN: “D” Nº de alumnos: V:11 H:13 T: 24 LAPSO DE EJECUCIÓN: 03/10/11 al 31/10/11 DIAGNÓSTICO Las y los estudiantes de 4º grado, sección “D“ de la Escuela Nacional “Pedro Roligson Herrera”, ubicada en el Sector los Algarrobos, demuestran tener interés en la problemática...

859  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN IV PROYECTO “CUIDO MI AMBIENTE Y FORTALECERE MI SALUD” DOCENTE: xxxxxxxxxxx GRADO: 1ERO SECCIÓN: B DIAGNÓSTICO El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño y la niña por la riqueza...

730  Palabras | 3  Páginas

PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA”TEPUY RORAIMA” VALORANDO NUESTROS SÍMBOLOS PATRIOS Y NATURALES Profesor: Eduardo Rodríguez Duración: 4 semanas Grado: 3° del: 14/03/11 al 08/04/11 JUSTIFICACIÓN | OBJETIVO | Este proyecto tiene como finalidad aprender por medios de estrategias didácticas y clases...

577  Palabras | 3  Páginas

 HEROES DE LA PATRIA (BREVES BIOGRAFÍAS) Miguel Hidalgo y Costilla Padre de la patria, insurgente y sacerdote mexicano Nació el 8 de mayo de 1753 en Pénjamo, Guanajuato. Fue el segundo hijo de Cristóbal Hidalgo y Costilla y de Ana María de Gallaga. Cursó estudios en el Colegio de San Nicolás donde llegó a ser rector, en la ciudad de Valladolid (actual Morelia). En el año 1778 fue ordenado sacerdote y en 1803 se hace cargo de la parroquia de Dolores, en Guanajuato. En 1809 se unió a una...

694  Palabras | 3  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DELPODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “LA AURORA” GUASDUALITO ESTADO-APURE PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO NUESTROS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO APRENDEMOS A ¡ LEER Y A ESCRIBIR ¡ DOCENTE: “LCDA.ANGELA LOPEZ” IDENTIFICACION: NOMBRE DEL PLANTEL: ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “LA AURORA”. NIVEL: SUBSISTEMA PRIMARIO. GRADO: 5TO GRADO SECCION “B”. TEMA DE INTERES: LOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO TITULO:...

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MISIÓN Y VISIÓN DE LOS HÉROES DE LA PATRIA Andrés Quintana Roo Político mexicano. Pasante en el bufete del doctor Pomposo, conoció a su pupila, Leona Vicario, y se enamoró de ella, que lo siguió en las vicisitudes y adversidades de la guerra por la independencia de México. Presidió la Asamblea Nacional Constituyente y redactó el manifiesto al país con motivo de la declaración de Independencia. Perseguido por los realistas, y ante el temor de que fuera fusilada su esposa, en 1818 pidió y obtuvo...

1304  Palabras | 6  Páginas

FECHA: 27 de julio del 2010 | ORIGEN DEL PROYECTOEl proyecto surgió a partir de un encuentro con los niños donde pudimos proyecta un video acerca de los medios de trasporte. | PREGUNTAS DEL DOCENTE * ¿Qué medios de transporte encontramos en el video? * ¿Para que utilizamos los medios de transporte? * ¿En donde se encuentran los medios de transporte? * ¿Cuáles son los medios de transporte que más nos gusta? | INTERESES DE LOS NIÑOS * ¿Cuáles son los medios de transporte? * ...

685  Palabras | 3  Páginas

escribir e interpretar la cotidianeidad a través de los números. Conociendo la importancia que tiene la lectura, la escritura y los números fraccionarios, después de haber detectado, producto de las observaciones y diagnóstico realizado en el aula, debilidades en los estudiantes que limitan su formación integral, debido a la poca habilidad que poseen en cuanto a la lectura y escritura, he considerado necesario elaborar estrategias para la enseñanza en la que se le brinde al estudiante herramientas...

1747  Palabras | 7  Páginas

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 Creando conciencia por un mundo mejor! Unete… E.B.P ”SAN RAFAEL” GRADO: 6 TO SECCIÒN: ÙNICA TURNO: MAÑANA FECHA DE INICIO: 17 DE SEPTIEMBRE FECHA DE CULMINACIÒN: 26/10/2012 DIAS HÀBILES: 30 DÌAS P.EI.C: Diagnóstico El 6 to grado sección única, inició el año escolar 2012-2013 desde el 07 de septiembre, conformado por una matrícula de 18...

1727  Palabras | 7  Páginas

matricula de H=14 V=11 haciendo un total de 25 estudiantes entre niños y niñas, con edades comprendidas entre los 9 y 13 años, existiendo 3 estudiantes que se le apoyo en su aprendizaje a través del especialista de aula integrada con modalidad de atención ACAR y ACAE. Este proyecto está enfocado en una constante permanente en el área de lengua (con la lectura y escritura) y en el área de matemática. Mediante estrategias creativas de resolusión de problemas matemáticos de suma, resta y multiplicación...

1081  Palabras | 5  Páginas

lectura, efectúan adiciones y sustracciones de números naturales y en el resto de las actividades intervienen demostrando la capacidad que tienen para compartir, diferencias, identificar, reflexionar y aprender haciendo ver tal motivo el presente proyecto de aprendizaje (P.A) se va a realizar para reforzar en los niños y niñas los conocimientos logrados en lectura y escritura, números naturales, adiciones y sustracciones la cual son la base fundamental del primer grado y en las demás áreas que complementan...

1410  Palabras | 6  Páginas

JARDÍN DE INFANTES N° 904 DE SAN VICENTE PROYECTO INSTITUCIONAL: LOS ACTO PATRIOS FUNDAMENTACIÓN Este proyecto está basado en la necesidad de ofrecerle a nuestros alumnos de Nivel Inicial una continuidad narrativa temporal significativa, para que puedan iniciarse en la comprensión de nuestras fiestas patrias, no solo circunscribiéndonos a lo sucedido en un día , por ejemplo el 25 de mayo, sino la parte de los actores que protagonizaron esos sucesos porque en sus acciones están encarnados...

1190  Palabras | 5  Páginas

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL SENESCYT FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CURSO DE NIVELACIÓN Asignatura: Proyecto De Aula Tema de Investigación: CONSUMO DE TABACO EN LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. Integrantes: MURILLO MORENO SHARAN LISBETH VELOZ GARCIA BIANCA ROMINA MEDINA GALARZA JOSELYNE MARIA Grupo M10 Fecha: Agosto 2013 Docente Ing. Quim. José Villagómez Arreaga INTRODUCCIÓN A través de esta investigación deseamos profundizar el porque los estudiantes optan...

1107  Palabras | 5  Páginas

Proyecto: “Conociendo nuestra historia, nuestras raíces” Duración: 1 mes (del 21/05 al 15/06) Fundamentación Es importante que los niños puedan acercarse un poco más al pasado, para que conozcan cuáles son nuestros orígenes y cómo fue cambiando a través del tiempo. El Bicentenario nos convoca a trabajar  a partir de la memoria colectiva, relacionada con valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia, incluido todo lo referente a nuestra identidad como pueblo. ...

896  Palabras | 4  Páginas

cual puede ocasionar accidentes. Con este proyecto se pretenderá fomentar en los niños actitudes de conciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales, los niño pasan a ser protagonista de su aprendizaje, se pretende generar cambios positivos desde la formación hábitos y actitudes donde: la responsabilidad, solidaridad, cuidado y respeto de su propia vida y la demás sea un valor primordial en su formación. Se precisa en este proyecto continuar con la lectura y escritura y...

1587  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO DE AULA FINALIDAD CONTENIDOS COMPONENTE ACTIVIDAD ESTRATEGIAS Que los niños y las niñas desarrollen habilidades cognitivas para interpretar y construir diversas tipologías textuales, entender y organizar información proveniente de diversos medios de comunicación; así como expresar sus ideas y opiniones valorando la de los demás a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizaje relacionadas con los saberes académicos, populares y las manifestaciones...

1137  Palabras | 5  Páginas

SECRETARIA NACIONAL DE GESTION DE RIESGOS UNIDAD PROVINCIAL DE DEFENSA CIVIL DEL GUAYAS AREA DE VOLUNTARIADO. ASUNTO PROYECTO CAPACITACION COMUNITARIA CURSO DE INDUCCION AL VOLUNTARIADO DE DEFENSA CIVIL A LOS HOMBRES Y MUJERES JOVENES DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL SOLICITADO AREA DE VOLUNTARIADO DE LA SNGR DEFENSA CIVIL DEL GUAYAS APROBADO DIRECTOR UNIDAD PROVINCIAL SNGR-G EJECUTADO LÍDER DE VOLUNTARIOS DE LA STGR-G Y PERSONAL DE INSTRUCTORES. DURACION CUATRO DOMINGOS...

1523  Palabras | 7  Páginas

EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE AULA. Es el resultado de un proceso donde se conjugan la evaluación sumativa y formativa y donde se entrar a valorizar tanto los logros como el proceso, tanto las competencias como el desempeño. Cuando se evalúa un proyecto de aula, el alumno no es el único objeto de evaluación, ya que en su desarrollo participan otros factores que pueden influir en el proceso y en los resultados de este, como por ejemplo las condiciones en que se trabajan, los medios que se tienen...

736  Palabras | 3  Páginas

Introducción: Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas; la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definidos. La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto. Un proyecto...

647  Palabras | 3  Páginas

Proyectos de aula Page 1 El proyecto de aula: Es una estrategia generadora de acuerdos y compromisos entre los actores educativos de aula y tienen una estrecha relación con las unidades de aprendizaje, en torno a un tema problematizador. Los proyectos deben ser desarrollados de manera integradora (en torno al problema) y significativa (dinámica e interés) Page 2 Es un plan de acción generado por el docente y sus alumnos (as) con un objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas...

508  Palabras | 3  Páginas

conclusiones propias. Esto puede dar una idea bastante útil por ello tenemos que profundizar a fin de fijar ideas en un sentido más amplio para el manejo de conocimientos en cuanto a este proyecto, para así mostrar la calidad de trabajo ante la institución correspondiente empleando estrategias como la formulación de un proyecto de acuerdo, para presentarlo como solución a un problema. OBJETIVOS Comprender el problema que presentan muchas instituciones o colegios en cuanto a la información de las tic, para...

1249  Palabras | 5  Páginas

ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIVISION DE INNOVACION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS SEMESTRE 2013-2014 “B” ESTUDIANTE INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIVISION DE INNOVACION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PORTADA: ANTENIMIENTO A GENERADORES ELECTRICOS AHORRO DE ENERGIA MEDIANTE EL CAMBIO...

728  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PARA PREESCOLAR "MIS MANUALIDADES COMO FORMA DE CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE."   NOMBRE DEL JARDIN INFANTIL: jARDIN INFANTIL LA ESMERALDA. POPAYAN, 2010.    INTRODUCCIÓN El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos. También...

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Proyecto aula Integrantes: Lorena Ñauco Shannen Urbina Corina Dumenes Nivel: 300 A Profesor(a): María Paz Barrientos Índice Pagina 1 ………………………………………………. Portada Pagina 2 ……………………………………………….indice Pagina 3 ………………………………………………. Introducción Pagina 4 ……………………………………………… definición proyecto aula Pagina 5 ………………………………………………...

623  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO DE AULA MEDIO AMBIENTE. Diagnostico El conocimeinto del medio ambiente ha sido nada fácil en nuestra institución y en clombia especialmente el la falta del conocimiento de las leyes ambientales existentes en nuestro entorno se han detectado multiples tipos de contaminación como: • RUIDOS EN EXESO • BASURAS • CONTAMINACION EL EL AGUA Apartir de esto abordaremos la investigación del ambiente natural en el jardín “ANGLE DE MI GUARDA” con esto lograremos sensibilizar a los niños...

1002  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles que globalizan el aprendizaje. P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa. A continuación se presentarán una serie de definiciones de acuerdo a diferentes autores, además se explicarán sus principios...

1439  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DE AULA “EL MUNDO DE LA LECTURA Y YO” Elaborado por: Viviana Sánchez Semestre: Séptimo “B” PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En mi escuela de Educación Básica Manuela Espejo en el 3 año de educación básica paralelo “A” falta la buena práctica de la Lectura ya que es un pilar fundamental en el proceso educativo y con el presente proyecto vamos a realizar de manera didáctica, conjuntamente con los estudiantes aplicaremos estrategias de diversión y creación para motivarles a los niños-as...

602  Palabras | 3  Páginas

(CANU) PROYECTO DE AULA La Enseñanza por investigación utiliza como estrategia un proyecto de aula. El cual es considerado como un proceso de construcción colectiva de conocimiento escolar, donde se mezclan los conocimientos comunes, los previos, las reflexiones cotidianas de los estudiantes, el conocimiento científico, el conocimiento del maestro, el conocimiento de textos y del ciberespacio, sobre el entorno sociocultural, económico y afectivo del alumno. La elaboración del proyecto de aula...

1400  Palabras | 6  Páginas

básicos a la hora de formar las| |competencias que una lección se propone y los cuales constituyen un instrumento indispensable para el desarrollo de las capacidades de | |los alumnos y un medio para lograr los propósitos de los proyectos curriculares llámense de aula, de grado o de plantel. | | | |Los contenidos han sido clasificados en conceptuales...

693  Palabras | 3  Páginas

PROYECTOS DE AULA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA HACIA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS “El proyecto de aula se constituye en un pretexto para propiciar el desarrollo de las competencias investigativas en tanto involucra las competencias básicas (argumentativas, interpretativas y propositivas) y a su vez reconoce las competencias desde el pensamiento complejo que son propuestas por la Unesco; aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. La propuesta consiste...

1602  Palabras | 7  Páginas

ELABORACIÓN DE PROYECTOS EN EL AULA. La participación de los alumnos/as en la programación, ejecución y evaluación de las actividades de aprendizaje constituye un aspecto muy importante en su formación integral ya que les permite fortalecer su autoestima y desarrollar niveles de responsabilidad e independencia. La construcción de un proyecto no es competencia exclusiva del maestro, sino el resultado del esfuerzo conjunto con los alumnos. Lo más importante en los proyectos de aula no está en la...

825  Palabras | 4  Páginas

PROYECTOS DE AULA (Ensayo) A diario, los maestros y maestras se dan cuenta de la insuficiencia en la formación estudiantil, quizá no dando importancia a las posibles causas de esta situación. En las escuelas y colegios, los docentes acostumbran su rol a simples rutinas que para ellos son fáciles de implementar, pero que resultan baratas, puesto que no promueven en los y las estudiantes, ningún tipo de investigación ni creatividad. Es necesario que cada docente entonces, reconozca que los resultados...

815  Palabras | 4  Páginas

ADRIANA GRANADOS VASQUEZ BOGOTA, FEBRERO 8 DE 2010 *********************************************************************************************************** ENSAYO “EL PROYECTO DE AULA” Quiero dirigirme a alguien para dar las gracias por los sonidos del mundo, los colores del alba y la puesta de sol, la lluvia que cae y la sequía del invierno, los rostros que me miran en la escuela y el silencio de mi cuarto. Sé que ese agradecimiento pude tomar la forma de una adoración bendecida...

1130  Palabras | 5  Páginas

Proyecto de Aula Introducción Cuando los estudiantes no tienen el interés por aprender la educación artística, existen diferentes métodos planteados para realizar esta actividad. Pero para empezar a plantear el problema de aula es necesario analizar por qué no se brinda estas actividades o por qué para los estudiantes no es interesante las propuestas que trae. Desde la experiencia que cada uno ha tenido como estudiante se puede analizar un poco esta situación, hace mucho tiempo que no se toma la...

864  Palabras | 4  Páginas

Proyecto de aula ¿Por qué las plantas necesitan luz? Objetivo: Investigar y comprobar por que las plantas necesitan luz para su alimentación y la función de la fotosíntesis. Contenido: Importancia del sol en la vida de las plantas. Tiempo: dos semanas. Grado: tercero de Básica. Actividades: 1- ) Conversar con los estudiantes acerca de la importancia del sol en la vida de las personas, los animales, y plantas, preguntándoles: a-) para que necesitamos las personas el sol? b-) ¿los animales necesitan...

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PROYECTOS DE AULA “VAMOS A LA ESCUELA” * Es un proyecto específico y trasversal, complementario del proyecto de adaptación. * Se realizan las actividades programadas a lo largo del curso, ocupan momentos determinados de la jornada, y otras más específicas que se incluyen mensualmente, como acciones determinadas en ciertos espacios y en ciertos tiempos. * 1. CONTENIDOS a.- Participación y reconocimiento de las distintas pertenecías a un grupo: FAMILIA Y ESCUELA b.- Experimentación...

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PROYECTOS EN EL AULA Diferencias sustanciales entre proyectos institucionales y proyecto de aula: Nivel de la institución: promueve acciones que implican a la totalidad o a una considerable parte de la comunidad intraescolar o a veces a la comunidad circundante. Los lapsos de desarrollo pueden ser extensos y de mayor complejidad. Su definición y desarrollo no forzosamente responde a contenidos curriculares. Nivel del aula: el proyecto de aula tiene como gestores a los integrantes de un curso...

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