INTRODUCCION Las ludotecas son espacios intencionalmente habilitados para posibilitar vivencias lúdicas con resultados positivos para los niños, la familia o la comunidad. El espacio para una Ludoteca puede ser sencillo, pero las instalaciones, la decoración, el mobiliario, la clasificación y la organización de los juguetes deben invitar a jugar, compartir, fantasear, soñar, expresarse individualmente y en grupo, en definitiva, estimular la creatividad. OBJETIVO...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPráctico: Proyecto Juegoteca Integrantes: Banchero, Romina Biglia, Viviana Profesora: Finauri, María Laura Fecha de entrega: 14-05-2012 Año 2012 LUDOTECA BARRIAL DENOMINACION Juegoteca Agrupación Scout Florentino Ameghino, Florencio Varela. DESCRIPCION DE LA POBLACION Niños de un barrio carenciado cercano a la Agrupación Scout Florentino Ameghino, de entre 5 y 7 años de edad. FUNDAMENTACION El fin de este proyecto es crear...
890 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProyecto: La ludoteca del jardín Fundamentación: La finalidad de este proyecto es incentivar la imaginación, la inventiva y la libre expresión, que puedan explorar, aprender, enriquecer sus conocimientos del medio social y natural, fortalecer sus ideas acerca de los juegos con reglas convencionales y puedan apropiarse de esta manera de jugar en la cual es necesaria respetar consignas pre establecidas. Se busca de esta manera generar niños reflexivos, autónomos y críticos, a través del juego...
1680 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDESCRIPCIÓN DE MI PROYECTO: 1. ¿Qué se quiere hacer? Quiero hacer una ludoteca itinerante en la zona de los pueblos de Tarragona. 2. ¿Por qué se quiere hacer? Bajo mi punto de vista observo que en los pueblos pequeños que hay en la zona que yo resido, en los cuales casi no quedan niños, estos no tienen opción de poder tener actividades extraescolares en el pueblo, y/o se van a localidades más grandes, o no tienen nada para pasar la tarde. Además me gustaría enseñarles los juegos tradicionales...
994 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPara una razón de ser: SONRITECA Justificación El proyecto “Para una razón de ser: SONRITECA “intenta desarrollar unidades didácticas, fomentar actividades ya sean estas juegos, dinámicas, payasos, etc. Nuestro proyecto coloca en la parte central a los niños con cáncer son los mismos quienes participaran activamente, este proyecto apunta a que en este proceso el niño propicie experiencias de convivencia más significativas, que le permitan su emancipación y desarrollo personal físico y mental...
692 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE LUDOTECA PASOS DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO IDENTIFICAR EL PROBLEMA, QUE SABEMOS Y QUE NECESITAMOS SABER Entre la lista que ya habíamos identificado están. 1. FALTA DE LUDOTECA EN HUAUCHINANGO 2. IMPLEMENTAR AREA DE PSICOLOGIA INFANTIL EN PRESCOLARES 3. Falta de interés sobre el buling en las escuelas por parte de los educadores. 4. PROPONER TEMAS DE ACTUALIZACION DE DOCENTES | 5. PROPUESTAS SOBRE LA INFRAESTRUCTURA DE CIERTAS ESCUELAS 6. Promover la adquisición...
1298 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLudoteca `Los Peques´ Esta micro empresa está proyectada para niños entre los cinco a diez años (5-10). La ludoteca da como beneficios el aprendizaje por medio de interacción y juegos; allí se encontraran con diversos juguetes a su disposición que podrán ser utilizados en compañía de un ludotecaría si así lo desean. Su objetivo principal es crear un espacio para el desarrollo del niño a través del juego y la participación en las actividades lúdico formativas, surgen para el encuentro grupal...
1597 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosuficientes espacios de juego y las calles ofrecen poca seguridad para ello. Además los padres pocas veces se prestan a participar en las propuestas lúdicas de sus hijos por falta de tiempo principalmente o por no saber cómo jugar con los niños. Las ludotecas suponen un recurso necesario en la oferta de actividades de tiempo libre para la infancia. 2. FINALIDADES Y OBJETIVOS. ¿PARA QUÉ? * OBJETIVOS GENERALES * Educar en el tiempo libre. * Ofrecer a la población el acceso al juego...
1545 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoempresa. Ludoteca------- o Empresa que has elegido montar ¿En qué tipo de empresa de atención a la infancia puedes clasificar la opción que has elegido? ¿Dónde estará ubicada? He decidido montar una ludoteca, debido a que cubre una necesidad social importante, ofreciendo a sus integrantes un lugar donde puedan jugar, aprender y también conocer. Este tipo de empresa se encuentra dentro de la educación no formal, siendo de tipo permanente, perteneciendo al sector de servicios. La ludoteca…… estará...
996 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR JOSÉ VASCONCELOS LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA 5to SEMESTRE ALUMNO: Ernesto infante terrazas L.E.F: Elizabeth Fernández Ruiz Materia: educación para el uso del tiempo libre Elaboración de proyecto Club deportivo y recreativo la moderna. En club deportivo, recreativo la moderna, busca desarrollar y fomentar la actividad física así como el deporte en los niños y adolescentes de esta, colonia, además queda abierta para el público en general para que todos...
1657 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDE PROYECTOS LIAHONA 2015 Nombre del Proyecto “Ludoteca Truyuwlen” Equipo de Trabajo María José Arriagada Ibañez Emilio Esteban Toledo Toledo Jafeth Sarai Vargas Valle Tipo de Proyecto El fin de este proyecto es social. Localización Geográfica Uruguay #325, Hospital San Francisco de Pucón, novena Región de la Araucanía. Duración del Proyecto Inicio del Proyecto 01-noviembre-2015 Fin del Proyecto 01-noviembre-2016 Duración total 12 meses Breve descripción del Proyecto El proyecto consiste...
1465 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoProyecto: Las Ludotecas y Bibliotecas FUNDAMENTACION: Consideramos que el juego es vital para el desarrollo del potencial de todos los niños, es comunicación y expresión combinando pensamiento y acción, da satisfacción y sensación de logro, es intuitivo, voluntario y espontaneo, es una forma de aprender a vivir, no un mero pasatiempo, como así también la biblioteca es un espacio privilegiado para fomentar y difundir la iniciación y enriquecimiento de la lectura...
670 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProyecto: La ludoteca que egresa Duración: Desde Septiembre hasta Diciembre Fundamentación: Priorizar el juego como una herramienta educativa implica reflexionar acerca de los alcances de dicha afirmación. Educar a través del juego es educar a través de la acción, una acción donde se involucran un marco de ideas, de valores y objetivos. Los juegos deben proporcionar un contexto estimulante a la actividad mental de los niños y niñas, y una experiencia de cooperación. A través del juego...
823 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoInstrumentos Musicales Para la Formación del Estudiantado de la U.E.N. Cacique Tiuna Para Conformar la Coral y la Banda Seca Autores: Prof. Regina Delgado Prof. Orangel Cisneros Santa Teresa del Tuy, abril 2008 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL CACIQUE TIUNA El Paraíso-Santa Teresa del Tuy (Cod. O.D. 16281511) Adquirir Instrumentos Musicales Para la...
1276 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMI EXPERIENCIA EN EL JARDIN HA SUPERADO MIS ESPECTATIVAS TRANSMITIR Y HACER CONOCER LA MUSICA EN TODOS SUS ASPECTOS EN EL AMBITO DEL JARDIN. HE LOGRADO EN CADA GRUPO INTRODUCIR LA ACTIVIDAD MUSICAL COMO HERRAMIENTA PARA LA INTEGRACION, EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS. DURANTE ESTA EXPERIENCIA ADEMAS DE DESCUBRIR MI AFINIDAD CON LOS NIÑOS, PARTICIPE DURANTE EL MES DE NOVIEMBRE DE UNA CLINICA SOBRE LA APLICACIÓN DE LA MUSICOTERAPIA NO SOLO EN EL AREA ESCOLAR SI NO QUE ADEMAS ABARCABA...
1196 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDí la empresa que has elegido montar ¿En qué tipo de empresa de atención a la infancia puedes clasificar la opción que has elegido? ¿Dónde estará ubicada? He decidido montar una ludoteca. Mi empresa estaría clasificada como Los Servicios Socioculturales y a la Comunidad se enmarca en el ámbito general de la Intervención Social, entendiendo por tal aquellas actividades relacionadas con las garantías de los derechos individuales y colectivos, así como también las actividades orientadas a crear...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1 generacion Nombre Del Entrevistado: Edad: 68 Años Interpretes o Agrupación Musical Que Escuchabas: A Que Generos Musicales Representan: Que Tipo De Música Es La Que Escuchabas En La Comunidad: Entrevista 1.¿Donde Escuchabas Música Cuando Tenias 15 Años? 2.¿Que Estilo Musical Era? 3.¿Ha Cambiado Tu Gusto Musical? 4.¿Que Diferencia Encuentras En La Música Que Escuchabas a Los 15 Años y a La Que Difunde Ahora? 5.¿Por Que Crees Que La Música De Ahora Es Diferente? 6.¿Cual Era La Música...
967 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode alta garantía mundial y también un sistema full HD de Televisión, junto con un equipo de subwoofer y Data Show de Alta calidad de imagen y audio, Para proyectar, mostrar y enseñar a nuestros alumnos en las charlas instrumentales o clases junto con los profesores acompañantes. Fechas Para el Proyecto: La fecha de construcción de Este Proyecto será el Día sábado 05 De ENERO del 2012, Hasta viernes 22 De FEBRERO. La escuela de Música “Aprendo Sólo” dará inicio a sus clases a partir desde el día...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo “Ludoteca para nuestros niños” Biblioteca Pública Municipal de Maipú. SANTIAGO, MARZO 2012. I. Identificación. Nombre del proyecto : Ludoteca para nuestros niños. Responsable : Biblioteca Pública Municipal de Maipú Fecha de implementación : 05 de marzo 2012 Fecha de desarrollo : 05 de Julio 2012 Fecha potencial de seguir : un año, hasta 05 de Julio 2013. II. Características del proyecto 1. Problema La Biblioteca Pública Municipal de Maipú, ubicada...
1252 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completomundo se han rendido a sus avanzados tratamientos, a los que reservan los espacios más disputados de su “zona VIP”. Ricardo Fisas, director general de la firma española de cosmética Natura Bissé, ha revelado a Fashionfromspain los secretos de este proyecto modélico y de éxito. ¿Cuál es el origen de Natura Bissé? Yo trabajaba en una empresa de hidrolizados de proteína para enriquecer piensos que cerró sus puertas en 1979. Tenía entonces 50 años y en plena crisis económica pensé que no encontraría...
1068 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P. para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental ¨Simón Rodríguez¨ Núcleo Valle de la Pascua- Estado Guárico Educación Mención Inicial La Ludoteca en Educación Inicial Facilitadora: Participantes: Licda. Aurelena Rosario Blanca; Ruth C.I....
1350 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoProyecto de Apreciación Musical Integración Grados 9° - 11° Descripción General El propósito de este proyecto es que los estudiantes amplíen su conocimiento musical, de tal manera que mejoren la “calidad” de su forma de escuchar la música, que sobrepase la cotidiana actitud de desatención y promueva una escucha consciente y crítica de ésta que logre identificar elementos básicos, mínimos, como género, ritmo, instrumentación, disposición, y contexto social de donde surge la obra musical...
1672 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCOMUNICACIÓN METODOS DE INVESTIGACIÓN EJERCICIO 1 Proyecto Síndrome Vital Bruno Espinoza Sánchez Sección 807 DIFUSION Y DISTRIBUCION DE PROYECTO MUSICAL CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS y las redes sociales digitales COMUNICACION Y MUSICA: TECNOLOGIA Y AUDICENCIAS 2008 COMU AUDIOVISUAL DIGITAL. Jordi alberich pascual 2006 GENERACION Y RECREACION DE CONT. DIGIT POR JOV. elisabeth soep Existen 4 grandes sellos de la producción discográfica musical a nivel mundial: EMI, WARNER, UNIVERSAL, SONY BMG...
1240 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoProyecto de Iniciación Musical Docentes responsables: Prof. Miguel Angel Solagna Prof. Rocío Fernández Fundamentación: ¿QUÉ ES LA INICIACIÓN MUSICAL? Es una de las formas de expresión y comunicación que adopta el ser humano, canalizada por dos vías fundamentales: la voz y la música. En las clases de Iniciación Musical el niño canta, y, al hacerlo, pone de manifiesto un estado anímico, al mismo tiempo que desarrolla su voz. Pero, simultáneamente, hay otros aspectos de su ser que también...
1171 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoeste tipo de tradiciones. Es por ello que por medio de este proyecto que es apto para todo el público quiero por medio de la música invitar a las personas a cantar las canciones más populares de estas temporadas y convivir en armonía para promover los valores que nuestra sociedad necesita y hacer conciencia de que debemos ser más humanos, pensar en el contexto que nos rodea para ser mejores personas cada día. Me parece un proyecto divertido que será de gran atención para la mayoría de las personas...
829 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO PERSONAL ELABORADO POR: ANDRES FELIPE HERRERA GUTÍERREZ CEL Centro Educativo Libertad octubre 2015 Introducción Escogí este tema porque me ha interesado investigar a profundo sobre qué es lo que hace la música en la mente de la gente y desde hace tiempo quería resolver la duda, y me parece que es un tema difícil de investigar y me ha interesado averiguar si la música estimula el cerebro, quien ha resuelto esa duda , cuáles han sido las estimulaciones, también pienso hacer una...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocreación de cargos de maestros, el colegio fue robado hace unos años, en su taller de musical, y es desde entonces que dichas pérdidas de instrumentos musicales, no han podido ser recuperados. La finalidad de este proyecto va dirigida a alumnos de cuarto, quinto y sexto grado, en la realización de un taller extra curricular, articulando con docentes de artes plásticas, para la fabricación de instrumentos musicales con materiales reciclados, guiando a dichos alumnos en la construcción de estos instrumentos...
1073 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoprofesionales en el área, los cuales deben regirse según los contenidos del currículo Bolivariano. De tal manera que, la presentación de estas actividades deben ser planificadas y bien estructuradas para responder a los diferentes necesidades y a los proyectos de aprendizaje que proceden en cada aula desde primer grado hasta sexto grado. Por todo esto, se observa que las planificaciones del área de música deben contener una calidad y contenido acorde a los lineamientos y alcances que requiere la educación...
1610 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE INTERVENCION, TALLER MUSICAL. 1: Denominación del proyecto. Para mejorar la problemática de conducta de los alumnos del preescolar Ovidio de Groli, se creara una banda de música infantil, asesorada por alumnos del centro de estudio de bachillerato 6/12 de la villa de Etla. 2: Naturaleza del proyecto: a) Descripción: Para poder enfocar las energías que presentan los niños y que provocan su mala conducta integraremos una banda de música infantil con la cual ellos puedan expresarse...
1025 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROYECTO ÁLBUM MUSICAL TRABAJO EN GRUPOS DE MÁXIMO 5 PERSONAS CRONOGRAMA DE ENTREGAS: Se acuerda con cada grupo Para empezar deben escoger entre uno de los tres artistas propuestos a continuación e investigarlos como producto, como marca y conocer el segmento al que se dirigen, el mercado: Asa: http://www.asaofficial.com/ Lady Gaga: https://www.google.com.co/search?q=lady+gaga&sugexp=chrome,mod%3D11&um=1&ie=UTF 8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&authuser=0&ei=x2BsULqrGOeP0QHbyoHYDg&...
698 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO: “I RECITAL DE LA PEÑA CRIOLLA ORQUESTA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, SEDE LIMA-NORTE” VICERRECTORADO DE ASUNTOS ESTUDIANTILES VAE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN UNIVERSITARIA EPU AUTOR: JHOAO MORE OCAMPO Lima, 02 de Noviembre de 2012 I.- ASPECTOS GENERALES.- 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO: “I RECITAL DE LA PEÑA CRIOLLA ORQUESTA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, SEDE LIMA-NORTE” UBICACIÓN GENERAL: Región : Lima Departamento : Lima Provincia ...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo* Fundación Educacional * Padre Manuel Tomás Albornoz Colegio San Alberto Hurtado PROYECTO MUSICAL “DOBLAJE” MIÉNTEME UNA VEZ EN VIVO Javiera Vásquez, Kiara Manríquez, Bárbara Valdebenito y Constanza Gonzales. Curso: 1° A, Colegio San Alberto Hurtado, Constitución, Región del Maule, Chile. Asignatura: Música, Profesor: Dora Cabezas. Fecha de entrega: 15 de noviembre 2011. INTRODUCCIÓN La palabra doblaje...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUITARRA DE TRES PUENTES HISTORIA El fabricante experimental de instrumentos musicales Yuri Landman, fabricó la Moodswinger, una 3rd bridge guitarra de 12 cuerdas para Aaron Hemphill, componente de la banda Liars y en 2009 la Home Swinger, una versión hágalo usted mismo para workshops en festivales de música. ¿COMO SE USA? La guitarra de tres puentes o 3rd bridge guitarra es una guitarra preparada eléctrica con un tercer puente adicional por crear sobretonos. Puede ser una guitarra corriente con...
1382 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoYOU TO, FACEBOOK, ETC |De análisis | | PROYECTOS QUE SE PUEDEN RELAIZAR A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS: 1. ACERCAMIENTOS PARA CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES EN SALUD FUNDACIÓN OPERACIÓN SONRISA (Pancho Punina, Presidente) CLUB DE LEONES...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLAS LUDOTECAS QUE SON LA LUDOTECAS: Es un espacio donde se crean lazos entre personas con diferentes culturas, edades costumbres pero que a la final solo van a ellas por un mismo propósito que es el de compartir, imaginar juegos y compartir experiencias. Las ludotecas pueden llegar a convertirse en un espacio maravilloso ya que está adaptado para las necesidades del juego, las ludotecas pueden contribuir para que los adultos hagan parte del universo lúdico de los niños. LUDOTCAS INTINERNTES:...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo "Receta para hacer una ludoteca" Cajas, latas y alegría, Pintura, cola y poesía, Muchos niños por doquier, Y tantas ganas de hacer. Bolsas, lápiz y pincel, Muchas hojas de papel, Instrumentos... ¡la canción!, Y un niño en el corazón. No es difícil, ya verás, y pronto organizarás, Si te lanzas a jugar, "Ludos" en cada lugar. Y aunque algunos no lo quieran, Hay muchos niños que esperan. ¡Inténtalo, por favor Con tu alegría y tu amor! Cecilia De...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLAS LUDOTECAS EN PIURA: UNA APUESTA POR EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ ¿Qué es una ludoteca? ➢ La palabra viene de los términos en Latín: Ludo, que significa juego y Teca, que significa lugar o espacio para el juego Las ludotecas en Piura Ludoteca, se define como: Espacio de juego donde se promueve el Desarrollo Integral de los niños y niñas, quienes al interactuar con sus pares y educadores (ludotecarios) aprender a convivir en armonía, desarrollan capacidades y habilidades...
1613 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo EL USO DE LA LUDOTECA COMO ESTRATEGIA SENSIBILIZADORA, PARA PREESCOLAR II Creación de una ludoteca en el jardín de niños “Ayotzin” RELEVANCIA Y PERTINENCIA 1.- Relevancia y pertinencia educativa: * El juego es la actividad innata del ser humano * Pertinencia Es importante, necesario y fundamental que se generen estrategias para fomentar en la institución la actividad lúdica, ya que esta brinda innumerables beneficios en el proceso enseñanza aprendizaje 1.1 Necesidad Como ser único...
1282 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE PROYECTO DE * 1. INDICE. * 2. NOMBRE. * 3. UBICACIÓN. * 4. OBJETIVOS. * 5. USUARIOS/EDAD. * 6. METODOLOGÍA. * 7. ATENCION A LA DIVERSIDAD. * 8. RECURSOS. HUMANOS MATERIALES * 9. CRONOGRAMA. * 10 EVALUACIÓN. * 11 BIBLIOGRAFÍA. * 2. NOMBRE. MOMENTOS FELICES MOMENTOS FELICES Qué es una ludoteca? Su función más importante...
2349 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoLUDOTECA ARROSADÍA VERANO 2009 Horarios y actividades HORARIOS GRUPO 3 A 5 AÑOS 7:45-9:30 h: ENTRADA Y JUEGO LIBRE (*) GRUPO 6 A 12 AÑOS 7:45-9:30 h: ENTRADA Y JUEGO LIBRE 9:30-10:45 h: ACTIVIDAD LÚDICA 9:30 – 11:00 h: ACTIVIDAD LÚDICA 10:45-11:15 h: RECREO Y ALMUERZO 11:15-11:45 h: RECREO Y ALMUERZO 11:30-15-12:30 h: ACTIVIDAD LÚDICA 12:00- 13:15 h: ACTIVIDAD LÚDICA 13:00-14:00 h: COMIDA 13:30-14:30 h: COMIDA 14:00 – 15:00 h: SIESTA O JUEGO LIBRE Y DESPEDIDA ...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDEL TRABAJO 1.1. AUTOR: 1.2. AUSPICIANTE: 1.3. ÁREA DE ESTUDIO: 1.4. CLASE DE ESTUDIO: 1.5. FECHA: 1.6. GRUPO: II 2. PLANTEAMIENTO DEL TEMA Proyecto de Implementación de un instituto educativo integral, incluirá estudiantes desde los 3 años hasta los 18 años, aplicando el modelo pedagógico de una Ludoteca, educar mediante el juego, haciendo uso de juegos estructurados para una educación significativa, constructiva y comunitaria sentando las bases de un bachiller integro...
1402 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodel menor en la sociedad. • Fomentar la participación de los niños en el arte para lograr que estos tengan una expresión creativa. DESARROLLO Ludoteca proviene del latín Ludo (juego-juguete) y del griego theke (caja o lugar donde se guarda un juego). El objetivo de ludoteca es crear un espacio para el desarrollo físico y mental del niño (a); la aportación en clase lúdico formativo, surgen para el encuentro grupal e internacional. El juego es la actividad...
3046 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoPROYECTO DE ACUERDO 297 DE 2006 "POR MEDIO DEL CUAL SE IMPLEMENTA EL FUNCIONAMIENTO DE LUDOTECAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL DISTRITO CAPITAL". I. EXPOSICIÓN DE MOTIVOS MARCO CONCEPTUAL. La palabra ludoteca deriva del latín ludus que quiere decir juego, juguete, y del griego théke que significa cofre, caja. Borja Solé define a la ludoteca1 como un "lugar en el que el niño puede obtener juguetes en régimen de préstamo y donde puede jugar por mediación directa del juguete...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUE ES UNA LUDOTECA?Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado. Las ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el tiempo de ocio infantil, donde los...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl maravilloso proyecto de Playing for Change.. Playing for Change es un proyecto musical y multimedia además de una fundación, creados por iniciativa de Mark Johnson con el objetivo de reunir, grabar y filmar músicos de diferentes culturas y por medio de esta música luchar por un futuro mejor en las zonas más desfavorecidas. Ganador del premio Grammy en la producción y el galardonado director de cine Mark Johnson es el creador y padre de Playing for Change. Para la marca última década...
1036 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque: Esta ludoteca sé ha elaborado con el fin de aprovechar el tiempo libre de los niños para que adquieran conocimientos nuevos de una manera divertida, de conceptos o contenidos específicos de educación física y de valores, además de que se de la socialización entre toda la comunidad escolar. Para quien: Este presente proyecto esta dirigido a los alumnos del jardín de niños Maria del Carmen C. de Moreno. CONCEPTUALIZACIÒN TEÓRICA UTILIDAD PERSONAL: Esta ludoteca me ayudará a...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINDICE GENERAL Introducción……………………………………………………………………… 2 1. Denominación del Proyecto……………………………………………….. 3 2. Naturaleza del proyecto……………………………………………………. 3 2.1. Tipo de Proyecto…………………………………………………….. 3 2.2. Destinatarios del Proyecto…………………………………………. 3 2.3. Fundamentación…………………………………………………….. 3 3. Objetivos……………………………………………………………………… 4 3.1. Objetivo general……………………………………………………… 4 3.2. Objetivos específicos………………………………………………....
4170 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoLudoteca “Tic Tac” 1.- Resumen. 2.- Objetivos. Generales • Integración de todos los niños que por causas diversas no disfrutan de una infancia dicha como tal. • Proporcionar material lúdico adecuado a los niños disminuidos cualquiera que sea su enfermedad o defecto físico. • Prestar a los niños aquellos juguetes que ellos mismos eligen en función de sus gustos o aptitudes. • Practicar el juego en grupo con compañeros de edades similares Específicos • Aumentar la...
1414 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1. APROXIMACIÓN AL PROYECTO 1. Marco territorial y temporal. La ludoteca en la que voy a realizar las prácticas y aplicar este proyecto se llama DUBI-DABA, está en Gijón, concretamente en el barrio de Montevil, en la Plaza Sara Suárez Solís s/n 33211 y se llevará a cabo durante el periodo vacacional, entre las fechas del 23 de Diciembre de 2.010 y el 5 de Enero del 2.011. MAPA El barrio de Montevil es un barrio medianamente nuevo, es decir, es un barrio que está surgiendo y expandiéndose...
9344 Palabras | 38 Páginas
Leer documento completo QPROYECTO DE LUDOTECA mirar http://www.noubarris.net/laguineu/ludotecasesp.htm B m S INDICE 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO 2. ENTIDAD QUE LO DESARROLLA 3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO 4. LOCALIZACIÓN 5. OBJETIVOS 6. DESTINATARIOS 7. ACTIVIDADES 8. RECURSOS 9. CALENDARIO 10. METODOLOGÍA 11. EVALUACIÓN 12. PRESUPUESTO Y FINANCIACIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO/ LUDOTECA “ LEARN TO PLAY”, “BETTY´S HOME” 2. ENTIDAD QUE LO DESARROLLA. Como...
5345 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completoFSICA Y DEPORTIVA ASIGNATURA: RECRACION PROYECTO: LUDOTECA CATEDRATICA: YANDELIN CORZO MARTINEZ AMUNOS: CESAR JATNAEL CASTILLO HERNANDEZ MIGUEL ANGEL PEREZ GOMEZ 7mo. CUATRIMESTRE FECHAS DE REALIZACION: 06 DE OCTUBRE DEL 2014 FECHA DE ENTREGA: 07 DE OCTUBRE DEL 2014 LUDOTECA: MY CHILDHOOD AND TOYS PLANTEO DEL PROBLEMA: La ludoteca nos lleva a ser cosas y creaciones de ideas para llevar acabo el proyecto, existen necesidades, ausencia, deseo y dificulta...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProyecto: “La ludoteca” “El niño no juega para aprender, pero aprende cuando juega” Destinatarios: Terceras secciones Duración: Mes de Marzo Situación problemática: en la actualidad los niños/as pasan la mayoría de su tiempo libre frente al televisor o la computadora tomando a estos como sus compañeros de juegos, dejando de lado el jugar con los juguetes, los juegos tranquilos (rompecabezas, recorridos, juegos de encastre, etc.), juegos de construcción. Es fundamental que en la niñez el niño...
1892 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR LUDOTECA JUGANDO APRENDO PROYECTO JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ JARDIN DE NIÑOS 20DJN0046P C. C. T. Profa. Ricarda Monroy Díaz Profa. Lilia Gerónimo Díaz Profa. Martha Lorena Chávez Pérez Profa. Cruz Jovita Amaya López Profa. Judith Pablo Montes Profa. Silvia García Colmenares Profa. Araceli López Antonio PLANTA DOCENTE INSTITUITO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA ...
3144 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoLas ludotecas por Silvia Penón Sevilla - Presidenta de ATZAR (Asociación de Ludotecarias/os y Ludotecas de Cataluña) Resumen: Las ludotecas son un equipamiento de gran importancia para poder desarrollar el juego infantil en el entorno urbano. Además, cumplen una importante función como informadoras y orientadoras respecto a los juegos y los juguetes. Fecha publicación: diciembre 2005 Valoración: Número votos: 22 Valora este artículo Nadie duda de las necesidades de ocio y juego en los...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo LA LUDOTECA La ludoteca es un espacio especialmente creado para que los niños (as) desarrollen su personalidad a través del juego en libertad. Aunque el deseo de jugar es espontáneo en el niño, las ludotecas canalizan sus esfuerzos para potenciar el desarrollo de la personalidad infantil por medio de las actividades lúdicas, convirtiéndolo así en una actividad placentera. Para el niño, es un instrumento de aprendizaje importantísimo, no son simplemente lugares donde el niño pasa parte de su...
1713 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completomencionado nuestro proyecto es implementar una ludoteca en dicho oratorio. Donde nuestro principal objetivo es que el niño use ese tiempo libre para aprender mediante juegos lúdicos y la convivencia con otros niños de la misma edad, para un desarrollo integral de cada niño. Esta ludoteca tiene voluntad de servicio público y utiliza el juguete como una de las principales herramientas de intervención educativa, social y cultural” JOSE BRYAN LEON RAMIREZ YUSDI YADIRA NAVA NAVA Ludoteca juego y aprendo ...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo|PROYECTO: “LUDOTECA” | | | |ELABORO: Pozas Solís Francisco Javier. Limón Sánchez Denisse. Lic. En | |Educación Física. 8º semestre. NOMBRE DE LA INSTITUCION:| |Jardín de Niños “Lázaro Cárdenas”. | | ...
1213 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1,DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Las ludotecas son espacios intencionalmente diseñados para posibilitar vivencias lúdicas con resultados positivos para los niños, la familia y la comunidad, que por la tanto deben estructurarse previa especificación del marco ético y los objetivos desde las políticas y los programas y aprender a actuar con justicia y ecuanimidad respecto a otras personas, razas, sexos, etc., de forma concreta, sin dejarlo al azar. Si bien su objetivo principal es crear un espacio...
1127 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPERFIL DE PROYECTO INFORMACIÓN GENERAL 3 Nombre del Proyecto Ludoteca 4 Responsable Gabriela Ericka Hinojosa 5 Localización La Paz - Zona Sopocachi 6 Cuadro de Inversión y Financiamiento |INVERSIONES |COSTO |FINANCIAMIENTO | | |(En $us) | | | | |AP. PROPIO |BANCO...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocrecer los niños sabrán trabajar en equipo. Es por ello que de pequeños, los niños deben interactuar mucho con niños de su edad, para ir desarrollando esa habilidad. JUSTIFICACIÓN ¿Por qué es necesario el juego y que el niño tenga un espacio y una ludoteca? El niño desarrolla habilidades motrices y aprende a controlar su cuerpo. El juego provoca un desahogo de energía física, a la vez que le enseña a coordinar sus movimientos e intenciones, para lograr los resultados en el juego. El juego es una...
662 Palabras | 3 Páginas
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