Proyecto Las Frutas Preescolar ensayos y trabajos de investigación

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA J/I “MOROTURO” MOROTURO- URDANETA- LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE PREESCOLAR SECCIÓN “C” MATRICULA DE HEMBRAS 13, VARONES 15 DIAGNOSTICO En este periodo iniciando el tercer lapso se pudo observar y evidenciar según el desarrollo evolutivo en los niños y niñas de el preescolar sección “C”. Respetan el trabajo de sus compañeros realizan trabajos en grupos, aplican diferentes técnicas gráficos...

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Nombre: “Mi recetario de frutas” Duración:2 semanas Contenido: ENUNCIADOS OBSERVACIONES Este proyecto tiene el objetivo de desarrollar hábitos saludables de alimentación en los niños, consiste en elaborar nuestro recetario de frutas ya que nos permitirá a través de la preparación de diferentes recetas la activación de todos nuestros sentidos: gusto al probarlas, olfato al sentirlas, tacto al manipularlas, la vista al observar su forma, tamaño, color y el conocimiento de la importancia...

528  Palabras | 3  Páginas

VENEZUELA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN - ESTADO TÁCHIRA VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR (PROYECTO DE APRENDIZAJE) TURNO: TARDE SECCIÓN. “B” 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nivel: II Turno: Tarde. Sección: “B” V 8 H 13 Matricula: 21 Alumnos Año Escolar: 2013-2014 . Proyecto: VALORO Y CONOZCO MI PREESCOLAR Tiempo de Ejecución: 5 días. Fecha de Inicio: 30 de Septiembre de 2013...

625  Palabras | 3  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E INSTITUTO COROMOTO SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA PROYECTO DE AULA Nombre del docente: ______________________. Nombre del proyecto: RECONOCIENDO MI IDENTIDAD Y GÉNERO. FECHA DE INICIO: 01/ 04/2013 FECHA DE CULMINACIÓN: 30/05/2013 TIEMPO: 1 mes GRADO: Educación inicial SECCION: III nivel AÑO ESCOLAR: 2012/2013 __________________ ...

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Proyecto de Preescolar "DIENTE SANO RÍE MEJOR " Enviado por Mónica Martínez DIENTE SANO RÍE MEJOR Fundamentación:                                        Ante el problema de la falta de higiene bucal de los alumnos planificamos este proyecto para colaborar con la tarea diaria y constante de los padres.                                       De esta forma se les inculcara a los niños la importancia y valoración que tiene su dentadura, los métodos de mantenimiento, de  prevención, la adquisición de...

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| | |Vinculación Laboral o Contractual | | |Participación en un proyecto productivo en SENA Empresa o en SENA proveedor SENA o en Producción de Centros | | |Apoyo a una unidad productiva familiar ...

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al ser humano, un proyecto en donde observen y experimenten situaciones relacionadas con el universo pueden interesar a los niños Algunas metas del proyecto: Crear un álbum sobre el universo, hacer una nave espacial, disfrazarse de astronautas, hacer un mapa de estrellas Algunas ideas para las actividades en torno al universo Para comenzar: Actividades de motivación ❀ Busca actividades que ayuden a crear interés sobre el tema del universo, puede ser que este proyecto lo comiences cuando...

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además de adquirir conocimientos de manera dinámica, practican sus futuros roles en la sociedad, cuestionan viejos modelos, se atreven a idear un futuro u aprenden a identificar su propio destino. Es por ellos que el objetivo de este proyecto consiste en ejecutar un plan de estrategias lúdicas que puedan ser implementadas por los docentes en el manejo de la falta de atención de los niños dentro del salón de clases, garantizando que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea mucho mas productivo...

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CRITERIOS PARA ELABORAR UN PROYECTO Los proyectos permiten trabajar con determinados contenidos que es preciso que los niños construyan en el marco de determinados contextos que les dan significación, o cuando lo que importa es realizar un determinado producto. Es decir que los proyectos se pueden iniciar para trabajar ciertos contenidos contextualizados en el marco de una producción determinada (por ejemplo realizar con los alumnos una obra de títeres para trabajar contenidos relacionados con...

678  Palabras | 3  Páginas

comida, música, puestos y mucha diversión. La preparación de la kermés, así como la realización implican una serie de actividades que pueden realizar los niños Meta del proyecto: Realizar una Kermés en la estancia Algunas ideas en actividades en torno a la Kermés Para comenzar: ❀ Preferentemente, comenzar este proyecto cuando se celebre una kermés cerca de la estancia para que los niños tengan la experiencia reciente y puedan compartir lo que hicieron y vieron estando ahí ❀ En otro caso...

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Proyecto Deshidratadora de Fruta Wilson Enrique Pérez Pérez 201213004 Gustavo Adolfo Álvarez Villatoro. 201213055 Ricardo David Velásquez Lobos  201114137 Juan Fernando Palacios Sapón 201213401 Objetivos 1) Obtener conocimientos sobre la deshidratación de frutas y la importancia de esta...

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PROYECTO DE CIENCIAS MÚSICA DE LAS FRUTAS RESUMEN Este proyecto trata sobre la manera de cómo obtener electricidad a partir de la acidez de las frutas y obtener música utilizando como fuente de energía la reacción química de producida por el ácido de un limón y los electrodos de cobre y cinc. Con ayuda de un circuito apropiado convertiremos esta electricidad en energía acústica. Además, tratamos de demostrar experimentalmente el mecanismo por el cual se puede generar electricidad utilizando...

938  Palabras | 4  Páginas

EJECUTIVO: Nuestro proyecto se basa en la vente de jugos energéticos con un valor agregado que puede ser polen miel de abeja, miel de caña, vainilla entre otros, este producto se encontrara en diferentes lugares comenzaremos por la zona céntrica, en la cual sea un lugar cómodo con una ventilación adecuada de rápida atención y jugos de excelente calidad. 2. OBJETIVO. Producto o servicio: Proyecto de jugo de frutas ¿Qué es? Con este producto nos encargaremos de la venta de jugos de frutas naturales oriundas...

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2009. Hasta: 26 de junio de 2009. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E. “LUISA DE SIMOES” SAN FRANCISCO, ESTADO ZULIA PROYECTO DE APRENDIZAJE. ESTRATEGIA DE SELECCIÓN: A través de una conversación dirigida, la selección del Proyecto se realizó tomando en cuenta las ideas aportadas por los niños y niñas; en vista de que no lográbamos llegar a un acuerdo, se les entregaron unas hojas para que dibujaran algo sobre el tema...

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ESCUELA DE INGENIERIA EN ALIMENTOS PROYECTO DE ELABORACIÓN DE FRUTAS EN ALMÍBAR. INTRODUCCIÓN. El procesamiento de frutas en almíbar consiste en envasar frutas enteras o cortadas, con o sin cáscara, con o sin semilla, en un medio líquido formado por agua y azúcar llamado jarabe o almíbar que constituye el líquido de gobierno. La concentración del líquido de gobierno varía según el contenido de azúcar y acidez de cada fruta, las cuales deben ser envasadas en recipientes herméticos para evitar...

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PROYECTO DE LAS MOSCAS DE FRUTA marco teorico mosca de fruta: Es un tipo de mosca que tiene este nombre porque su alimento es la fruta en procreso de descompocision y fermentacion como la manzana, la uva , el banano, entre otras. es comunmente utilizada para practicas de laboratorio y experimentos geneticos ya que poseemuy pocos cromosomas (4) y tiene un ciclo de vida muy corto (15 a 20 dias) y ademas nosotros los humanos tenemos enfermedades geneticas que en la mosca una contrapartida identificable...

823  Palabras | 4  Páginas

TEMA: “Producción de pulpas de Fruta de mora y frutilla y sus derivados en el sector del valle de los chillos, para su comercialización en el mercado formal, Supermaxi y Tía en Quito para el primer trimestre del 2010” OBJETIVO GENERAL Identificar las empresas procesadoras y comercializadoras de pulpas de fruta, para poder cuantificar los ingresos que estas generan al estado y poder determinar el porcentaje de participación que estas tienen en el sector económico del país, investigando en las...

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Proyecto “Fruta de estación” Antología. Destinatarios: alumnos de 2º y 3º grado de Primer Ciclo Frecuencia de trabajo mínima: dos veces por semana Duración aproximada: cuatro semanas Tipo de lectura: lectura del docente y el bibliotecario, lectura por sí mismos, lectura en grupo de a cuatro. Momentos de lectura: en biblioteca Fundamentación Esta propuesta tiene por la continua incorporación de los niños a cuentos policiales, de la...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA TEMA: PROYECTO ASIGANATURA: GESTIÓN ESCOLAR MAESTRO: LAZARO MÁRQUEZ JOAQUIN PRESENTA: SANDRA BERENICE CRISÓSTOMO SEBASTIÁN. 6. SEMESTRE GRUPO “C” CHERÁN, MICHOACÁN, JUNIO DE 2013 INTRODUCCIÓN Este proyecto que realizare en el centro preescolar “Eraxamani”, ubicado en la comunidad indígena de Carapan, tiene como objetivo principal mejorar las condiciones del preescolar, ya que es necesario mejorar...

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Educación Preescolar Montemorelos, Nuevo León Ciclo escolar 2015-2016 Informe de Proyecto de Intervención Socioeducativa Curso: Proyectos de Intervención Socioeducativa Docente: María Guadalupe Rojas Valladares Alumna: Leyri Rocío Martínez Guerra Grupo: 6° “A” N.L.: 38 CAPITULO IV.- REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA. 1. Indicadores e instrumentos de evaluación del proyecto 2. Resultados obtenidos. 3. Factores externos condicionantes en el impacto del proyecto. 2. Resultados...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Monte Alto Puerto Ordaz – Estado Bolívar Proyecto de NAVIDAD Duración: 1 semana Desde: 25/11/13 Hasta: 29/11/13 Docentes Encargadas: Maternal II “A” Maternal II “D” Justificación Llegó...

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Proyecto de Biblioteca FASES DEL PROYECTO La primera fase del proyecto ya se está realizando. Nos hemos parado a reflexionar sobre las necesidades de nuestros alumnos y la situación previa de la biblioteca. De las conclusiones ha surgido este proyecto. Su base es que consideramos la lectura como algo muy importante para la formación como personas de nuestros alumnos / as y que estamos dispuestos a integrar de manera progresiva y continua la biblioteca escolar en nuestro proyecto educativo...

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Proyecto Integrador de preescolar. PEP04 COMPETENCIA DE PENSAMIENTO MATEMÀTICO NIVEL.- PREESCOLAR. TEMA: NUMERO. COMPETENCIA GENERAL PARA EL APRENDSIZAJE ACADEMICO A DESARROLLAR: *CONSTRUIR NOCIONES MATEMÁTICAS A PARTIR DE SITUACIONES QUE DEMANDEN EL USO DE SUS CONOCIMIENTOS Y SUS CAPACIDADES PARA ESTABLECER RELACIONES DE CORRESPONDENCIA, CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA ESTIMAR Y CONTAR, PARA CONOCER ATRIBUTOS Y COMPARAR. COMPETENCIA ESPECIFICA DESEADA EN EL ALUMNO.- QUE EL...

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PROYECTO DE INTEGRACIÓN PREESCOLAR ,PRIMER GRADO ESCUELA Nº6 DE 17 DOCENTE: SARACHMAN CECILIA TURNO TARDE. Comenzare la integración conversando con los niños, si saben donde queda primer grado, como se llama la docente ,para ellos que significa pasar a primer grado, que cosas diferentes hay incentivando el dialogo entre ellos. Luego visitaremos el grado para conocer a la docente y los niños y ponernos de acuerdo para realizar el paseo por las calles del barrio. OBJETIVO GENERAL: Lograr...

922  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO PARA PREESCOLAR ÍNDICE Capítulo 1. Educación 1. Educación 2. Educación preescolar 3. Intervención educativa 4. Ley general de la educación artículo 3º constitucional Capítulo 2. Características de los niños 1. Elementos psicológicos y pedagógicos de la etapa preescolar Capítulo 3. Teorías pedagógicas 1. Jean Piaget. Estudios de psicología. Etapa 2, primera infancia. 2. Vigotsky. Andamiaje Capítulo 4. Aprendizaje. 1. Aprendizaje Situado. 2. Juego. 3. Bases para el trabajo...

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 REGISTRÓ DE PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL Clave de Registro: Procedencia: DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA INSTITUCIÓN PRESTATARIA: JARDIN DE NIÑOS OCTAVIO PAZ DOMICILIO: CAMINO AZOYATLA NUM.200. FRACCIONAMIENTO CAMPESTRE VILLAS DEL ALAMO, PACHUCA, HIDALGO. TELÉFONO: (044)...

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Presentación La educación preescolar se proporciona a niños y niñas de entre tres y cinco años de edad y consta de tres niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria. El Plan de Estudios nos marca realizar nuestra primera jornada de observación y ayudantía en el nivel primaria. La formación como docente es importante ya que para poder educar, antes debemos ser instruidos. Esto debe de ser...

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PROYECTO DE NAVIDAD CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 INTRODUCCIÓN: La Navidad, época de alegría, paz y unión familiar, En la actualidad estas fiestas se han transformado en tiempo de gran actividad comercial, dejando de lado el verdadero sentido espiritual de esta celebración. Por esta razón, Las siguientes actividades de este Plan Especial pretenden dar a conocer a los niños y niñas la importancia de la tradición mexicana, rescatar los valores de nuestras costumbres decembrinas (pastorela, villancicos...

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PROYECTO INTEGRADOR Objetivo/Competencia: Los alumnos del tercer grado: Distinguirán algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y mostrará respeto hacia la diversidad; realizando actividades vinculando la sensibilidad y expresión artística con la intención de avanzar hacia un desarrollo integral. Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social Se vincula con los campos: Expresión y Apreciación Plásticas. Artes visuales: Expresa ideas, sentimientos...

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PROYECTO DE CIENCIAS TEMA: Los seres vivos (Características de las Plantas). CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, de contextos diversos. • Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color...

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FILOSOFÍA 1º B Proyecto Final “El príncipe feliz” Alumnas: ...

736  Palabras | 3  Páginas

PROPÓSITO CON MOTIVO DEL 30 DE ABRIL “DÍA DEL NIÑO” SE LLEVARÁ A CABO LA SEMANA “JUGAMOS Y NOS DIVERTIMOS EN ARMONÍA” CON LA FINALIDAD DE QUE EL INFANTE DE PREESCOLAR APRENDA A CONVIVIR A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y JUEGOS LÚDICOS. LOS CAMPOS FORMATIVOS QUE SE FAVORECEN DURANTE LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO SON: *DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL: ¿POR QUÉ? EL ALUMNO REALIZARÁ ACTIVIDADES EN LAS CUALES TENDRÁ QUE RESOLVER PROBLEMAS EN FORMA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. *LENGUAJE Y COMUNICACÓN:...

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dimensión corporal DOCENTE: María Alejandra Santos GRADO: Maternal A FECHA: abril - mayo TIEMPO PROBABLE: 1 mes PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO: ME ALIMENTO SANAMENTE MOMENTOS ANTES OBJETIVO DE APRENDIZAJE Reconoce la importancia de alimentarse sanamente con frutas para crecer sano COMPETENCIAS Interpretativa, argumentativa y propositiva TEMAS • Me alimento saludablemente • Las frutas son deliciosas • Adquiero hábitos en la mesa ESTÁNDAR • Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características...

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cantar así mismo Jorge, Camila y Beyllys manifiestan que quiere trabajar en los demás espacios como el de experimentar y descubrir por otra parte Luismarys pregunta los nombres de los demás espacios. De acuerdo a estas inquietudes se dará el proyecto que lleva por nombre ¿Juego, Canto y Bailo en los espacios? Área de Aprendizaje | Propósito | Área de Aprendizaje | Personal y SocialComponente: -Expresión de Sentimiento y Emociones. -Convivencia (costumbre, tradiciones y valores) | -Expresa...

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PROYECTO PEDAGÓGICO “AMBIENTAL” NIVEL: PREESCOLAR GRADO: Pre jardín, Jardín y Transición JARDÍN INFANTIL “MI CASITA” VALLEDUPAR, CESAR 2012 INTRODUCCIÓN De acuerdo con el Decreto 1743 de agosto 3 de 1994, reglamentario de la Ley 115 de 1994 y complementario de la Ley 99 de 1993 “...todos los establecimientos de educación formal del país, tanto oficiales como privados, en sus distintos niveles de preescolar, básica y media, incluirán dentro...

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“Actividad Física Para el Preescolar” [pic] Abril 2010 Identificaciones generales ▪ Taller de actividad física ▪ Lugar de realización: ▪ Numero de sesiones semanales: ▪ Duración de cada sesión: ▪ Taller orientado a: niños en edad preescolar. ▪ Responsable del taller: ▪ Introducción En la actualidad ver a un niño frente al televisor o jugando en el computador es una de las escenas más comunes cuando hablamos de su tiempo...

1165  Palabras | 5  Páginas

Sección: Preescolar Edades: 3 a 5 años Matricula: 24 niños Tiempo de ejecución: 21 días |Revisión de experiencias previas | |¿Qué saben? |¿Qué necesitamos? ...

514  Palabras | 3  Páginas

interpretar e intervenir en muchas situaciones y actividades de la vida cotidiana. Por lo tanto el presente trabajo se justifica plenamente dado que las operaciones lógico-matemáticas antes de ser elaboraciones para mentes inteligentes requieren en preescolar la construcción de estructuras internas y el manejo de ciertas nociones que son ante todo producto de la acción y relación del niño con objetos como sujetos y que a partir de la reflexión, le permitan adquirir las nociones fundamentales de la clasificación...

1393  Palabras | 6  Páginas

ambiente educativo, identifica las prácticas que generas para promover el autocontrol y la toma de decisions en el aula. Luego, reflexiona acerca del ambiente en el aula y toma decisiones con respecto a las estrategias que integras en el ambiente preescolar. Referencias Bredekamp, S. (Eds.) (2009). Developmentally appropriate practice in early childhood programs. Washington DC: NAEYC. CASEL (2006). Lions Quest Professional Development Competencies, Classroom Management checklist and Four Phase...

1138  Palabras | 5  Páginas

Proyecto de Investigación OCTUBRE 2009 Tema: Cómo separar la basura y qué podemos reciclar Orgánico Inorgánico Reciclaje Competencias a desarrollar: Mundo físico y social ☺ 23.- Participación en la conservación del medio ambiente ☺ 47.-Reunir información sobre criterios acordados y representar gráficamente dicha información...

766  Palabras | 4  Páginas

por tratarse de un proceso científico, una investigación, cuyas características principales se vinculan con el surgimiento de una situación problemática, una pregunta a resolver, ambas, resultantes de la curiosidad e iniciativa de los alumnos. Un proyecto de trabajo (P.T.) dependerá en gran medida del interés y participación activa de los niños; en razón a que su planificación y desarrollo, estará orientado básicamente por el grupo; serán ellos quienes manifiesten la inquietud a investigar, se toman...

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PROYECTO DE RECICLAJE. Propósito del proyecto: Saber la importancia del reciclaje de distintos materiales por medio de actividades desarrolladas en conjunto con los padres de familia para hacer conciencia en la comunidad. Propósito de la alumna: Establecer relaciones con los padres de familia donde se les involucre con el fin de dar a conocer el trabajo realizado en el aula y en el resto del jardín de niños. Propósito por campo: Exploración y Conocimiento del mundo. Crear conciencia en...

764  Palabras | 4  Páginas

VOCABULARIO BASICO PRONUNCIAR 1 OBJETO EN INGLES DE CADA GRUPO MOSTRANDO IMAGENES: ESCOLAR: ROPA: ANIMALES: PARTES DEL CUERPO: FRUTAS: OBSERVACIONES GENERALES:...

759  Palabras | 4  Páginas

¿Que entendemos por proyectos de trabajo? El concepto de proyectos de trabajo se vincula con una forma determinada de entender y organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Procesos de Los PT: • Se originan a partir de un hecho o situación problemática que provoca interés, curiosidad o perplejidad a los alumnos/as. • A partir de este momento se relaciona el problema con sus conocimientos previos, • Se busca información, • Se selecciona a través de diferentes situaciones, para convertirlo...

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PROYECTO Nombre de la institución: Mi primer mundo estudiantil Responsable: Tiempo probable: 90 días Modelo del proyecto: Alumnos del grado transición Nombre del proyecto: Juguemos a ser lideres Logros: ▪ El niño desarrolla la capacidad para tomar decisiones a partir del juego. ▪ El niño participa en actividades en beneficio de su desarrollo social. ▪ El niño establece relaciones mutuas...

1066  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE APRENDIZAJE PRE PLANIFICACION DEL DOCENTE |¿QUÉ QUIERO HACER? |¿PARA QUÉ? |¿CÓMO? | |a través de este proyecto los niños |Ellos sepan elegir libremente a su |A través de la elección del municipio | |elegirán a sus candidatos preferidos a la |candidato de su preferencia buscando las |escolar la cual será en voto secreto y | |elección del municipio escolar de la |buenas...

737  Palabras | 3  Páginas

proyec MINISTERIO DE OBRAS PÚBLICAS CENTRO DE ORIENTACION INFANTIL Y FAMILIAR “EL CAMINITO” PROYECTO DE FORMACION CRISTIANA INFANTIL PARA PREESCOLARES [pic] 1. CRITERIOS GENERALES PARA LA FORMACION CRISTIANA DE LOS NIÑOS: Hacer que la formación sea sistemática y personalizada. Se trata de un proceso gradual y continuo en el cual el niño va recibiendo y aportando de acuerdo a sus propias circunstancias. 2. Tener en cuenta el proceso evolutivo...

769  Palabras | 4  Páginas

forma transversal en las diferentes áreas y asignaturas del currículo. Dentro de la práctica pedagógica que he desarrollado como docente el fomentar los rincones lúdico-pedagógicos ha tenido gran acogida en la población infantil de los niveles de preescolar y primaria, puesto que facilita a los estudiantes interactuar con diversos materiales didácticos, los cuales se pueden organizar dentro del aula de clases para ser utilizados en las diferentes áreas y asignaturas académicas, creando espacios de...

1646  Palabras | 7  Páginas

UNIVERSIDAD DE MEXICALI CAMPUS ROSARITO Ciencias de la educación Planeación y Evaluación de proyectos educativos Proyecto de adaptación en educación prescolar Por Talavera Berber Patricia Claudia Iliana orduño Abigail herrera Profesora; Laura meza. Playas de Rosarito Baja California Diciembre del 2015 Proyecto de adaptación en educación preescolar. Con el presente plan especial se busca iniciar en los niños y niñas cuyas edades están comprendidas...

1165  Palabras | 5  Páginas

 Proyecto 4 ME CONOZCO MEJOR Sala de 4 años Turno Tarde . Indicadores de logros: Reafirmo el cuidado su cuerpo y el de los demás. Adquiere hábitos que favorezcan el cuidado de la salud y la prevención...

1024  Palabras | 5  Páginas

 Proyecto de aula: Comiendo frutas crezco sano y fuerte. Proyecto de aula: Comiendo frutas crezco sano y fuerte. NOMBRE: NEIDA ARIAS FECHA: O6/010/2014 Tipo: niños de 14 a 36 meses Tema: las frutas Procesos: Comunicación y lenguaje: los niños escucharan un cuento de manera creativa Estética: con ayuda de los padres se realizara una manualidad Introducción. Las frutas son de los primeros alimentos que toma un bebé. La papilla de frutas suele ser bien aceptada y, cuando se introduce troceada...

881  Palabras | 4  Páginas

Proyecto sobre obesidad, sobrepeso y desnutrición en alumnos de la escuela preescolar Antonio Caso de la comunidad de San Juan de la Vega Celaya Guanajuato En la actualidad el niño en edad preescolar enfrenta una serie de situaciones que se consideran problemas diversos, entre ellos podemos considerar: el hábito negativo o adicción a la televisión y a los videojuegos electrónicos desde temprana edad, provocado por el ritmo de vida de los padres, que incluye las modas y el nivel socio cultural...

1475  Palabras | 6  Páginas

-Elaborar una estrategia comercial para la empresa de helados en el mercado para todos, en general. -Determinar la factibilidad técnica, económica y financiera de una fábrica de helados en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra. -Además, realizar un proyecto de una empresa de helados que brinde un producto de primera calidad, de esta manera satisfacer las necesidades de nuestros clientes. Objetivos Específicos Identificar las necesidades generales del entorno del marketing de la empresa. Identificar...

1386  Palabras | 6  Páginas

PREESCOLAR La Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. Atiende a niños de 3 a 6 años de edad, etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el cimiento de la personalidad y la base de una continuidad en la escuela primaria. En el jardín de niños, primer nivel del Sistema Educativo Nacional, se inicia una vida social inspirada en los valores de identidad nacional, democracia, justicia e independencia. Entre sus principios...

955  Palabras | 4  Páginas

Planteamiento del problema: Actualmente se ha notado una serie de problemas en lo que tiene que ver con la preparación que el niño está recibiendo en el nivel de Preescolar. el rendimiento académico es sumamente bajo, pero eso no es lo más grave, lo que resulta preocupante es que las relaciones interpersonales y el acoplamiento de los niños a nuevos grupos sociales distintos del hogar está cada vez más distorsionado. Esto se traduce a problemas de adaptación al medio; tanto educativo como...

2059  Palabras | 9  Páginas

actividades significativas les permitirá apropiarse de la escritura, lectura, pensamiento lógico, valores y a la vez se adapta a las necesidades de los niños de la primera etapa por la diversidad  de contenidos que se encontrarán durante la elaboración del proyecto. Áreas de aprendizaje Componente Finalidad Aprendizaje a ser alcanzado Estrategias Recursos Evaluación Formación personal, social y comunicación Salud integral Que la niña y el niño conozcan y cuiden su propio cuerpo, iniciándose...

6801  Palabras | 28  Páginas

“DISFRUTO LA NATURALEZA A TRAVÉS DEL ARTE ” PROYECTO “DISFRUTO LA NATURALEZA A TRAVÉS DEL ARTE” Presentado por: DIANA PIEDAD ARENAS OBREGÓN RUTH XIMENA CALVO PINEDA CRUZ ESPERANZA GÓMEZ LILIANA MARCELA MORALES RUTH MABEL PARDO PÉREZ ANA LUISA PEÑA SÁNCHEZ MARIELA RODRÍGUEZ PINZÓN MIREYA SERRANO MENDOZA COLEGIO METROPOLITANO DEL SUR. Sedes B, C, D. Floridablanca – Santander 2009 “Cuando el último árbol sea talado, cuando el último pez sea cogido, cuando el último...

6367  Palabras | 26  Páginas

Título del Proyecto: Incremento de ingresos de familias campesinas pobres del valle de Añashuayco, mediante la mejora del nivel de rentabilidad de su producción frutícula. Resumen del Proyecto: La propuesta busca apoyar a las familias campesinas pobres del valle de Añashuayco en el distrito de Uchumayo. Las actividades a desarrollarse se centran en la interacción conjunta entre el mejoramiento de la producción primaria de frutales, la incorporación de valor agregado a esta producción y una...

3848  Palabras | 16  Páginas

LAS FRUTAS Los proyectos que vamos a trabajar serán: • Las frutas • Los números • Los colores • Los animales • Las estaciones Estos proyectos estarán distribuidos de la siguiente forma: En el 1ºtrimestre llevaremos a cabo el proyecto de los números y los colores En el 2ºtrimestre, realizaremos el proyecto de las frutas Y en el 3º y ultimo trimestre el proyecto de los animales y las estaciones. Por consiguiente, el proyecto que vamos a desarrollar es el de las frutas ¿porque...

2090  Palabras | 9  Páginas

Datos del proyecto: “VAMOS A COMPRAR AL MERCADO” * Área: 1- El conocimiento de sí mismo y autonomía personal. 2- El media físico, natural, social y cultural. 3- El lenguaje: comunicación y representación. * Etapa: Segundo ciclo de infantil. * Nivel: 5 a 6 años. * Nº de sesiones: 10 * Duración: dos semanas ( del 20 de Marzo al 30 de Marzo) * Metodología: el modo de trabajo que utilizaremos en éste proyecto será globalizado, trabajaremos aspectos de las tres áreas anteriormente...

3049  Palabras | 13  Páginas