Proyectos De Aprendizaje Sobre Venezuela Y Sus Costumbres ensayos y trabajos de investigación

ESQUEMA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE * Paginas preliminares ( Membrete, Titulo del proyecto, Dedicatoria, Agradecimiento) * Introducción ( descripción del proyecto y el problema encontrado a nivel mundial, internacional, nacional y del estado, breve descripción del tipo de investigación y su incidencia en la recolección de la información, breve descripción de la situación encontrada) * Índice -Fase I 1. Diagnostico de la Situación problema 2.1. Análisis de Coyuntura Socioeducativa...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Municipio Escolar Bolivariano N° 12 U.E. “Carlos del Pozo” P.A "Tradiciones Navideñas, tiempo para compartir" Misión: Ejercitar la lectura y escritura de los niños y niñas aprovechando la navidad como época de unión y felicidad para involucrar a padres y representantes en las actividades planificadas. Visión: Incentivar a padres y representantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E. LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” ...

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306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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La función imaginativa del lenguaje * Noción del numero natural * Adición y sustracción de números naturales * importancia del agua para la vida * Los servicios de la comunidad * Elementos de la expresión musical * Las tradiciones y costumbres | * Lectura y escritura de cuentos o historias partir de imágenes, enunciados y títulos * Articulación de sonidos simples a través de dictados * Creación de historias a partir de relatos leídos alusivos al agua y sus características ...

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PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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Costumbres en Venezuela Las tradiciones musicales venezolanas varían en las diversas regiones. Destacan, el joropo, en los llanos, oriente y región central. La gaita de furro y de tambora, en el Zulia. El calipso, en Bolívar. El Tamunangue y el golpe, en Lara. La fulia, la parranda y el merengue caraqueño, en la región central. El polo margariteño y el galerón, en oriente. Y el vals, en los Andes. Aunque no son muchas sus costumbres, aún hay ciertas cosas que se siguen haciendo y celebrando como...

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elementos de nuestra interacción europea como la indígena. Cada una tiene sus características, pero entre sí guardan la esencia del venezolano mestizo, alegre y creyente. A continuación nombrare cada baile típico de cada región, pero antes les hablare sobre los bailes más representativos de nuestro país: El Sebucán: después de la colonia recibió aportes europeos en los pasos del baile y aportes africanos en el ritmo de la música, consiste de doce cintas de colores unidas en la parte superior de un mástil...

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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para La Educación. Liceo Bolivariano “Rómulo Betancourt”. Mérida Estado Mérida. La Obesidad en los Adolescentes Mérida, 24/11/13 Jeralth Emilio José Contreras Parra Año “3” Sección “A” Capítulo I Planteamiento del Problema. Hay un importante debilitamiento en el tema de la obesidad con respecto a los adolescentes/as en los años de 1er hasta 5to del Liceo bolivariano. El problema que nos ocupa...

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niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

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 ”Si lo puedes soñar, lo puedes hacer” Walt Disney Síguenos en...   Versión Móvil Cambiar Idioma Seleccionar idioma ​ ▼ Efemérides - Efemérides de Venezuela - Días Internacionales ONU - Calendario de Santos Autoayuda - El Poder de Bendecir - El Poder de la Mente - Ley de la Atracción - Crecimiento personal - Técnicas y características Coaching - Ritmo y reloj biológico - Claves para la longevidad y felicidad - Características de los Signos Zodiacales - Resumen...

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 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BOLIVARIANA “JUAN RUIZ FAJARDO” MÈRIDA EDO MÈRIDA PROYECTO Nº 2: “Fortaleciendo valores hoy, para ser mañana una persona integral” DOCENTES: MARYOLI, DIAZ VILMA, QUINTERO 4º “B” Proyecto de Aprendizaje. NOMBRE DE LA INSTITUCIÖN: Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajardo” NOMBRE DEL PROYECTO: “Fortaleciendo valores hoy, para mañana ser una persona integral” NIVEL EDUCATIVO:...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “GIRALUNA” GUANARE- EDO PORTUGUESA 2010-2011 Grado: 4to Sección: “D” ...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. Ntra. Sra. Virgen del Carmen” Plan de Acción "Integración de Venezuela a través de las costumbres y tradiciones de la Región Andina" Diagnóstico La Cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas: la europea - en particular española-, la indígena y la africana. La transculturación y asimilación condicionó para llegar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos...

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República Bolivariana de Venezuela Escuela Bolivariana “La Cañada” Municipio Zamora – Estado Falcón Proyecto de Aprendizaje Título del Proyecto: Mi linda Patria Grado: 3er Sección “A” Matrícula: 34 Estudiantes V: 20 H: 14 Año Escolar: 2012/2013 Lapso: II Lapso de Ejecución del P.A. Desde: _______________________________ Hasta: ______________________________ Docente Responsable: Alexandra Ponzón Coordinador Pedagógico:...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre de la institución: U.E “Cecilia Mujica” Nombre del Proyecto: A través de los animales desarrollo la expresión oral y escrita Nivel Educativo: II etapa. Grado: 4to Sección: “A” Duración: 2do lapso Matricula: 19 varones y 09 hembras Turno: Tarde Año escolar: 2.009/2.010 Docente: Evely Rojas. DIAGNÓSTICO En el proyecto anterior se logro fomentar en la mayoría de los alumnos el interés por mejorar la ortografía, ya que se proporcionaron los conocimientos...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO MIRANDA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUB-REGION EDUCATIVA VALLES DEL TUY UNIDAD EDUCATIVA RURAL BOLIVARIANA “QUERADA HONDA” QUEBRADA HONDA CÚA EDO. MIRANDA PROYECTO DE APRENDIZAJE PROPOSITO PEDAGOGICO Que los niños (as) valoren la importancia de la convivencia y el lugar donde viven a través de nuestro proyecto Venezuela sus bellezas y costumbres para así aprender a leer y escribir, fortaleciendo los juegos recreativos ...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN Proyecto de Aprendizaje Nro. 1 Docente: Licda. Ana Pérez Grado: 3ro Sección: “C” Nombre del Proyecto: “Reforzando los valores en nuestra familia, la salud, costumbres navideñas en la escuela y la comunidad” Tiempo para el desarrollo del proyecto: Inicio: 29 – 10- 2012 Culminación: 07 – 12 – 2012 Lapso Escolar: I Año Escolar:...

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-Republica de Venezuela de Venezuela Gobierno del Estado Aragua Secretaria de Educación U.E.E. Nuestra Señora de Coromoto Proyecto de Aprendizaje Nombre de Docente: Salgado Anayces Nombre de Especialista: Eloyda Loreto, Auriestelaela Brito, Gabriela Ovalle, Gustavo Guevara. Lapso de proyecto: 13/04/15 al 30/06/15. Nombre de Proyecto: Fortaleciendo los Conocimientos y Derechos del Pueblo Indígena. Línea de Investigación: Educación Interculturalidad. Pilares: Aprender a crear, Aprender a...

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[pic] [pic] REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR DIFUNDIR SOCIOPEDAGÓGICAMENTE LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA FOLCLÓRICA DE LA REGIÓN DEL ESTADO BOLÍVAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DON BOSCO”, UBICADA EN PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR. Asesora: ...

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 Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Temblador, Estado Monagas. PROYECTO DE APRENDIZAJE Leer y escribir para mejorar la convivencia Identificación: Institución: E.B “Antonio Guzmán Blanco” Grado y sección: 5º D, E, F Docente: Consuelo Farrera, Auridel Rodríguez, Mariannys Ramírez Nivel: Primaria Turno: Tarde Lapso de ejecución: Desde: 30-09-2013 Hasta: 29-11-2013 DIAGNOSTICO La presente evaluación diagnostica...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “CARLOS EMILIANO SALOM” PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES IV SEMESTRE - NOCTURNO U.C.: PROYECTO DE APRENDIZAJE “PRESERVO MI MEDIO AMBIENTE” (DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA” FE Y ALEGRIA) MUNICIPIO HERES-PARROQUIA LA SABANITA CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR PROFESOR(A) ASESOR(A): ...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBIERNO DE CARABOBO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE Unidad Educativa Rural Bolivariana “Cariaprima” CHIRGUA ESTADO CARABOBO PROYECTO DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÒN PRIMARIA Nº3 DOCENTE: Narváez Gabriela GRADO: 3ero y 4toSECCION: “U” PROYECTO DE APRENDIZAJE DOCENTE: Narváez Gabriela GRADO: 3ero y 4to SECCION: “U” NOMBRE DEL PROYECTO: “Leo y Cuento en el Estado...

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Proyecto de Aprendizaje (Titulo) LAS EXPOSICIONES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA AFIANZAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5º GRADO SECCIÓN “E “ DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL PÍRITU Identificación Plantel: UEN: PIRITU Subsistema Educativo Bolivariano: Primaria Matricula: 22 Varones: 15 Hembras: 08 Total: 22 Docente: Licda. Quintana Elida Lapso de Ejecución: Desde: __/__/__/ Hasta: __/__/__/ Año Escolar 2013 – 2014 PEIC. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, ADMINISTRATIVAS...

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EVALUACION. Escala de estimación/registro descriptivo CIENCIAS SOCIALES CONTENIDO. La convivencia en la comunidad Los derechos humanos ACTIVIDADES RECREATIVAS. Estudios de la constitución de La República Bolivariana de Venezuela, donde se observen los derechos humanos Crearemos un manual de convivencia en la comunidad RECURSOS. Constitución Hojas Lapiz lapicero COMPETENCIAS  |Respeta la participación ciudadana, las normas sociales y las leyes como elementos...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “MENCA DE LEONI” LAS TEJERIAS.- EDO. ARAGUA PROYECTO N° 1 DOCENTE: Omaira Bello GRADO 5to SECCION: “A” TURNO: Mañana TÍTULO: “Leyendo y escribiendo aprendo sobre siembra y algo más” PROPÓSITO Este proyecto de aprendizaje tiene como finalidad que los estudiantes pongan en práctica los aspectos formales de la escritura, al...

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Área de Aprendizaje: Lengua, Comunicación y Cultura. Finalidad: Desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas de los estudiantes para que identifiquen y produzcan diversas tipologías textuales de acuerdo a sus proceso evolutivos en la lectura y escritura. Componente: El lenguaje y la comunicación como medio de expresión social y cultural. Contenidos Contextualizados e Integrados: Reconocimiento de los elementos de la comunicación, así como las diversas formas de comunicarnos y los medios...

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CRIOLLISMO Es un movimiento literario que se desarrolló en Venezuela paralelo al modernismo y comienzan a manifestarse en la última década del siglo XIX hasta 1929, con la aparición de novelas como "Doña Bárbara" que se proyectan más allá de las fronteras nacionales. Origen: Se debió a un grupo de escritores que tomaron como consigna que se escribiera una literatura verdaderamente nacional donde se reflejara lo autóctono, y se retratara al hombre venezolano con su problemática social. El...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P.O Teresa de la Asunción Fe y Alegría Barinas estado Barinas Docente: Yrma Ramirez Grado: 6to sección: A Matricula: 19 niños 19 niñas Total: 38 estudiantes Barinas, octubre de 2014 “TERESA DE LA ASUNCIÓN” “La Escuela Necesaria es el Proyecto Educativo de Fe y Alegría; es decir, es la propuesta de lo que deben ser todos nuestros centros educativos, y el...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PUENTE BLANCO” NÚCLEO ESCOLAR Nº 072 PARROQUIA LA PAZ-MUNICIPIO PAMPÁN ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE GUSTAVO ANTONIO ROJAS VALERA C.I.Nº. V- 5.794.073 GRADO: 6to SECCIÓN ÚNICA. ...

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Objetivo : Planificar estrategias que ayuden a los niños y niñas de la EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar. Resumen Este Proyecto de Aprendizaje tuvo como objetivo: Planificar estrategias que ayuden a los niños y niñas de la EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar. El estudio se hizo dentro del campo del paradigma dialectico materialista dentro del enfoque cualitativo, desarrollándose...

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y una muestra de ello lo representa la gran variedad de costumbres y tradiciones presentes en nuestro país. Pero sin embargo, a pesar de toda esa riqueza y belleza cultural que tenemos en nuestro país, somos víctima del fenómeno de la transculturización, nos hemos dejado llevar por las costumbres ajenas a Venezuela. El presente plan especial de aprendizaje se justifica puesto que pretende cultivar y valorar las tradiciones y costumbres que se celebran el Mes de Mayo con el fin de afianzar el...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL P. A.: ____ _“LOS PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA COMO BASE FUNDAMENTAL DE NUESTRA HISTORIA” ___________ PROPOSITO DEL P. A.: Determinar la importancia y significado del proceso de nuestra independencia y el impacto histórico que tuvo en las sucesivas generaciones de ciudadanos en nuestro país. OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Lograr que los estudiantes identifiquen a los próceres más resaltantes de nuestro proceso de independencia y su trascendencia histórica...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Básica Bolivariana “Felipe Neri” El Guapo –Estado Miranda PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO:“ESTUDIANDO LOS CAMBIOS EN SE HAN PRODUCIDO EN LA SOCIEDAD APRENDO A ENTENDER MEJOR LA SOCIEDAD ACTUAL ,HACIENDO ENFASIS EN LA EPOCA DECEMBRINA Diagnostico:El grupo de estudiantes de 6º grado sección “B” se les realizó un sondeo explorativo para determinar cual de sus necesidades como alumnado se acercaban...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO SIMON BOLIVAR SAN ANTONIO- ESTADO TACHIRA PROYECTO DE APRENDIZAJE “El desarrollo sostenible, camino para construir futuro” DOCENTE INTEGRADOR: MATIAS ROJAS C.I.V. 9354672 GRADO : Segundo Año Bolivariano “ A” ...

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reforzar sus conocimientos en lo que se refieres a las costumbres y tradiciones que se realizan en nuestro país. Con relación al pensamiento lógico matemático se pudo observar que el grupo en su mayoría presenta debilidades en el conocimiento de las tablas de multiplica, al igual que en las divisiones de una cifra. | Propósito | Lograr que los niños y niñas desarrollen la adquisición de conocimientos en lo que se refieres a las costumbres y tradiciones que se realizan en nuestro país, al...

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25 días hábiles. Título del Proyecto Aprendizaje "Leyendo y escribiendo aprendo para el buen convivir". Propósito del Proyecto Aprendizaje Que los niños y niñas se conozcan la historia local como promotores de investigación a través de vivencias en la escuela, lecturas recreativas, entre otras actividades, para que conozcan y disfruten de nuestra escuela, y así acrecentar el interés de ellos en la lectura. Propósito Específicos del Proyecto Aprendizaje * Valorar la lectura como...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Privado “Los Cedros” Valera, Estado Trujillo “NUESTRO COLEGIO, FRUTO DE ESTUDIO, PAZ Y CONVIVENCIA” “Leyendo, escribiendo y calculando, valoro mi Colegio” Docente: Blanca Pérez Grado: 1° Sección: “A” Año Escolar: 2011 – 2012 Duración: 02/05/2012 al 13/07/2012 Matrícula: V: 9 H: 8 T: 17 Diagnóstico La escuela es el lugar donde el niño (a) pasa la mayor...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Temática: Ciencias Naturales Proyecto de Aprendizaje: “EL CACAO, GRANITO QUE ENDULZA LA VIDA” INDAGACIÓN DE CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Durante la socialización efectuada hasta el momento con los y las estudiantes de 6to grado sección “U” de la Escuela Bolivariana “Los Chaimas”, es evidente la necesidad de fortalecer la lectura, escritura y operaciones numéricas...

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 PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: Máximo González Grado: 5to. Sección: “B” Inicio: 19 de Enero del 2015 Culminación: 06 de Marzo del 2015 INDAGACIÓN DEL CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO La U.E.B “Manuel María Urbaneja”, es el centro educativo más antiguo de la ciudad, fue fundada el 5 de Noviembre del año 1912 como “Escuela Federal para Niñas Manuel María Urbaneja”, cuyo nombre se debe al homenaje que se rindiera al Dr. Manuel María Urbaneja, eminente abogado,...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION E.B. M/J “JUAN CEFERINO CASTILLO” EL TOCUYO – MORAN - LARA. PROYECTO DE APRENDIZAJE “Siguiendo la ruta Bicentenaria Conozco, mi Región y valoro su historia” EL TOCUYO 2010 ADA MARLENE PEREZ LIC. EDUC. INTEGRAL IDENTIFICACION GRADO: 6º SECCION: “B”. DOCENTE: LICENCIADA ADA PEREZ. LUGAR: EL TOCUYO. INSTITUCION: E.B.M/J “JUAN CEFERINO CASTILLO”. TEMA: Estado Lara y...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION NUCLEO ESCOLAR RURAL Nº 501 ESCUELA UNITARIA S/Nº “LA ANGOSTURA” TUCUPIDO EDO. GUÁRICO [pic] [pic] DOCENTE: María Barrios GRADO: 1ero a 5to AÑO ESCOLAR: 2008-2009 La Angostura marzo de 2009 PROPOSITO El presente Proyecto de Aprendizaje tiene como propósito desarrollar en los alumnos la capacidad para elaborar textos escritos utilizando los aspectos formales de la escritura, valorar la alimentación...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO GUARICO EXTENSION EL SOCORRO APRENDIZAJE POR PROYECTO NOMBRE DEL INSTRUCTOR: NORA ORTIZ SEMESTRE: VII SECCION: CPV1 TURNO: VESPERTINO ASIGNATURA: CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL NOMBRE DEL PROYECTO: Analizar el control interno de la partida de servicios públicos en una entidad municipal. TIEMPO DE EJECUCION:...

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BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN “U.E.P. BELAGUA” PROYECTO DE APRENDIZAJE I Título del Proyecto: Conociendo los efectos de la actividad petrolera en Venezuela Tema generador del Proyecto: Petróleo y ecosistema nacional. Objetivo(s) del Proyecto: Fomentar...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CARORA- ESTADO LARA Carora, 2010 Objetivos del Proyecto Se aspira que al finalizar este proyecto los y las estudiantes: Lluvia de Ideas: Temas: Conocer a Venezuela (SOCIALES) ¿Quién fue Simón Bolívar? (Sociales) ¿Cómo nacemos? (Ciencia y Tecnología.) Aprender a leer y escribir...

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NÚCLEO ESCOLAR RURAL 274 CONCENTRACION BOLIVARIANA SAN DANIEL CÓDIGO DEA 0018141510 Observando la naturaleza aprendo y me ubico en el espacio. Docente: Milagros González Grado: 1° Sección:U” Año Escolar: 2011-20012 Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Explorando nuestros Patrimonios Culturales me recreo y aprendo lo...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación Coordinación de Educación Especial Instituto De Educación Especial Bolivariano “Borotá Proyecto De Aula Integrando Mis Conocimientos Docente Especialista De Informática: Ingreith Carolina Parra Lozada Diagnóstico Al realizar un estudio a través del instrumento de la observación a los participantes y Escolares del Instituto...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano Monay Monay Edo Trujillo Ecosistema Páramo (Venezuela potencia por naturaleza, cuida tus páramos) Identificación: Grupo/Grado/Año: 9no Sección: “B” Matricula: V- 13. H- 19 Total: 32 Docente: Lcdo. Jesús Paredes Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Ecosistema Paramo. Lugar: Liceo Bolivariano Monay Tiempo de ejecución: 2 Meses Fecha de Inicio: Abril Fecha de Culminación: Mayo...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Gilda Ramírez” Maturín-Estado-Monagas Preparación de tierra, elaboración de abono orgánico, siembra aplicación de labores culturales y cosechas de hortalizas (cebollín y pepino) en la huerta escolar del Liceo Bolivariano “Gilda Ramírez”. Asesor: Autores: Profa. Iris Marchán Díaz María Dicúru Jorge ...

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Comunicación y Cultura COMPONENTE | CONTENIDO | ESTRATEGIAS | INDICADOR | TECNICAS | INSTRUMENTOS | RECURSOS | El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social | La comunicación como partida en el aprendizaje de las normas del buen hablante y del buen oyente.Escritura de frases y oraciones sencillas, donde construyan palabras a través del abecedario. | A través de la práctica entre los estudiantes por medio del debate de temas libres.Con la utilización...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Evangélico Sion Santa Ana de Coro Edo Falcón Proyecto de Aprendizaje Todas las manos a la siembra Proyecto de aprendizaje nº II tiempo de ejecución enero hasta abril Grado: 2to sección “A” Matricula V 12 H 20 Total 32 Año escolar 2013-2014 Docente; Lilka Jiménez de Arguelles Firma del Docente ...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BOLIVARIANA “LA MONTA” RUBIO ESTADO TACHIRA Proyecto de Aprendizaje Todos los Derechos son para niños, niñas y adolecentes Todos los Derechos son para niños, niñas y adolecentes Importancia de los deberes, derechos de los niños, niñas y adolescentes Importancia de los deberes, derechos de los niños, niñas y adolescentes Rubio, Diciembre 2011 Autora: Terán Isabel Grado: 4° Sección “B” IDENTIFICACION ...

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Proyecto de aprendizaje : Súbanse al tren de los valores GRADO ACTIVIDAD PROCEDIMENTAL estrategias RECURSOS 1ERO -Actividades físicas al aire libre. -Habilidades motrices básicas: correr saltar, lanzar y trepar. -Conversatorio en cada sesión de clase sobre los valores e importancia de ellos y elaboración de cartelera referentes a los mismos. -Realización de actividades físicas y recreativas al aire libre. -Ejercitaciones para desarrollar...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL JULIÁN MELLADO EL SOMBRERO ESTADO GUÁRICO “TODOS UNIDOS LOGRAREMOS UN MEJOR APRENDIZAJE” DOCENTE: YEIMY RIVERO GRADO: 6 to SECCIÓN: “C” DURACIÓN: 02-10-13 AL 20-11-2013 DIAGNÓSTICO El sexto grado sección “C” del turno de la mañana de la U.E.N. Julián Mellado cuenta con una matrícula de 16 varones y 19 hembras (ninguno repitiente) cuya evaluación diagnostica...

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República Bolivariana de Venezuela Gobernación del estado Aragua E.B.E”Saúl Albano Moreno” Cagua – Edo. Aragua PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: SUBAMOS AL TREN DE LOS VALORES GRADO: 2º SECCÓN: “A” LAPSO: III. TIEMPO DE EJECUCION: DESDE ABRIL HASTA: JULIO DIAGNÓSTICO: Mediante la participación de los estudiantes sobre diferente temas queda seleccionado el nombre del proyecto como: subamos al tren de los valores, tomando en cuenta que la mayoría poseen conocimiento...

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 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Colegio CEDAIN-UNEFM Santa Ana de Coro – Estado Falcón EL JUEGO Y EL RECICLAJE UNA ALTERNATIVA LÚDICA PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA. Grado: 5º Sección: “U” Docente de Aula: María Sánchez Número de...

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Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes. Por otra parte han sido considerados como instrumentos de planificación que utiliza el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades inmersas en el P.E.I.C, a través...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SAN CRISTÓBAL, EDO TÁCHIRA Proyecto de aprendizaje Grado: 3ero Sección: Única San Cristóbal, Febrero 2014. Identificación Nombre del proyecto de aprendizaje: “ NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO” Grado: tercero Sección: única Matricula: V=17 H=20 Turno: Mañana Período de ejecución: 4 semanas. Desde: 03/02/2014 Hasta 28/02/2014. Año escolar: 2013-2014. ...

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