Prueba De Lenguaje La Abuelita Aventurera ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DE LENGUAJE MIE ABUELITA HUELE FEO NOMBRE:__________________________________ I. Encierra en un círculo solo la alternativa correcta.  1.- ¿Cómo se llamaba el cuento leído? a) Mi abuela huele mal b) Mi abuelita huele rico c) Mi abuelita huele feo 2. ¿El autor o autores se llaman? a) Pablo Neruda b) Mónica González y Ramón Tamayo c) Mónica Tamayo y Ramón González 3. ¿Cómo se llamaba el periódico? a) La estrella de la ciudad b) La luna de la ciudad c) El sol de la ciudad 4. La noticia...

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CICLO PLAN LECTOR LECTOR y comprendo I ES INIC 1 2 IALES La abuelita aventurera De qué ¿ trata este libro? Una simpática viejecita tiene muchas ganas de viajar por el mundo y se fabrica un globo. Un grupo de animales se le une para acompañarla. Todo se complica cuando en pleno vuelo una mosca se sube y comienza un conflicto. Quién ¿ escribió este libro? Ana María Machado. Rio de Janeiro, Brasil, 1944. Estudió pintura en los Estados Unidos y se doctoró en...

1694  Palabras | 7  Páginas

------------------------------------------------- lunes, 28 de febrero de 2011 LA ABUELITA AVENTURERA  Erase una vez una simpática viejecita que vivía en las montañas y tenía ganas de viajar. No tenía dinero para ir en avión ni tampoco tenía, para viajar, un camión… ¡Pero sí tenía muchísima imaginación! Entonces… ¿Sabes qué? ¡Decidió fabricarse un globo enorme y redondo balón!  Cose que te cose, cosiendo la tela, y teje que te teje, tejiendo, de mimbre, la cesta, después de unos...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “ABUELITA OPALINA” DE MARÍA PUNCEL NOMBRE: __________________________________________________________ CURSO:______________ Fecha______________________ Puntaje_________ Importante: Antes de contestar, lee atentamente cada pregunta. Responde con lápiz grafito. I.- Escribe una V, si cada enunciado es verdadero y una F, si es falso. (1 pto cada una) 1. ___ Las abuelas de Isa se llamaban Clementina y Andrea. 2. ___ El alcalde y el...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “ABUELITA OPALINA” DE MARÍA PUNCEL NOMBRE: __________________________________________________________ CURSO:______________   Fecha______________________     Puntaje_________ Importante: Antes de contestar, lee atentamente cada pregunta. Responde con lápiz grafito. I.- Escribe una V, si cada enunciado es verdadero y una F, si es falso. (1 pto cada una)   1. ___   Las abuelas de Isa se llamaban Clementina y Andrea.   2. ___   El alcalde y el...

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| |Profesora: | | |Prueba Lenguaje y comunicación | | | |Libro “Abuelita Opalina” | | | | ...

666  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “ABUELITA OPALINA” DE MARÍA PUNCEL I.- Escribe una V, si cada enunciado es verdadero y una F, si es falso. (1 pto cada una) 1) ____ Las abuelas de Isa se llamaban Clementina y Andrea. 2) ____ El alcalde y el arquitecto querían poner una estatua en la plaza del pueblo. 3) ____ La profesora Laura pidió que escribieran un ejercicio de redacción de la familia. 4) ____ Los nietos de la Abuelita Marta eran Irene y Felipe. 5) ____ Isa...

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promocionar algo, una campaña, un producto, una obra de teatro, una película o cualquier información que se quiera difundir a gran cantidad de gente de manera clara y directa. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ___ El lenguaje del cómic no se escribe en viñeta por lo cual no existe. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ___ El cómic es la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con texto escrito...

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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º año__ Nombre: ______________________________________ Nota: _________ P. Total: ___ P. Log.:____ I. Extraer información. Encierra la alternativa correcta (1 punto cada una) 1 Papelucho en el colegio se destacaba por: a) bailar b) jugar futbol c) saltar d) cantar 2 Papelucho cuando grande quería ser: a) pirata y aventurero b) sacerdote y deportista c) escritor y scout d) enfermero y pintor 3 Luego del campo los padres de Papelucho se fueron a...

751  Palabras | 4  Páginas

    PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA : “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” NB2   INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. • Usa sólo lápiz grafito. • Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será considerada mala. • Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto. • Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será considerado malo. • Revisa muy bien antes de...

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PRUEBA DEL LIBRO “LA HISTORIA DE MANÚ” Nombre de la Autora : ______________________________ Editorial : ______________________________ Personaje principal : ______________________________ Personajes secundarios : ______________________________ I. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. Manuela Mamaní era una niña: a) Aymara b) Diaguita c) Araucana d) Quechua 2. Los ojos de Manú eran: a) Verdes y grandes b) Oblicuos y negros c) Azules y brillantes ...

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Profesoras: Rosa Farías García Alejandra Cartagena Vicencio Subsector: Lenguaje y Comunicación. Curso: 2º básico “A”y “B” Nombre ______________________________________________________________ fecha: _____________ El hada primavera Hace miles de años luz en cierta galaxia no muy...

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PRUEBA DE LECTO ESCRITURA. Nombre:____________________________________________________________ Curso: ____________________________ Fechas: _________________ I.- Lee los siguientes textos y responde las preguntas que se realizan a continuación. MIS CUENTOS PREFERIDOS Me llamo Alicia y cuando era pequeña todas las noches mi abuela me contaba un cuento para dormir. Recuerdo muchos de ellos, el de Caperucita Roja, El Gato con Botas, La Cenicienta, Blancanieves, Pinocho y otros muchos que...

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2º Básico | |NOTA: | ANTECEDENTES |SUBSECTOR |ALUMNO(A) |FECHA: | |Lenguaje | |_____/______/ 2011 | |PROFESOR: |NIVEL: |Puntaje real/...

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Centro Educacional Padre Alberto Hurtado Subsector: Lenguaje y Comunicación Profesor (a): % de Exigencia Puntaje Total Puntaje Obtenido EVALUACIÓN: UNIDAD 3: Objetivo: leer y responder preguntas a nivel explicito e implícito de distintos textos literarios y no literarios. 65 % Ptos. Calificación Nombres y Apellidos: Curso: º Fecha: Lee el siguiente texto La Tirana del Tamarugal Según cuenta la historia, una hermosa princesa inca huyó hacia...

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Nombre:………………………………………….. Curso:………………….. Fecha:……………….. Puntaje prueba: 47 puntos. Puntaje alumno:……..... Nota:…………………. Aprendizajes esperados: 1.- Sílaba tónica. 2.- Palabras agudas, graves, esdrújulas. 3.- Sustantivos y adjetivos. 4.- Sinónimos y antónimos. | | 1) Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1.1 Las palabras que se tildan en la antepenúltima sílaba son: A. Graves B. Todas C. Esdrújulas D. Agudas 1.2 Las palabras...

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Lenguaje y com. tercer año básico  EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TERCER AÑO   ______________________________________________________________________ NOMBRE                                                      APELLIDOS                                                FECHA:_______    PUNTAJE:__________NOTA:_______ Lee atentamente el texto..   Desatando a Chocolito   Pedro era un niño que quería mucho a los animales; por eso, le daba mucha pena ver a Chocolito, el perro de los nuevos...

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 Diseño Aula (clase a clase) Sector de aprendizaje: Lenguaje y comunicación Nivel: 3° medio Tiempo: 4 semanas Horas Pedagógicas: 12 Unidad 0: Nivelación (Unidad 0) Objetivo: - Inducción y comprensión de las materias y contenidos de la sociedad y sus formas de expresión - Reconocer en la cultura literaria: recorrido por la historia de la literatura universal Objetivo transversal para la unidad: Natalicio de Gabriela Mistral (vida y obra) Contenidos...

827  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DE LENGUAJE 3 BASICO Nombre: _____________________________________________Fecha: ___________________ Objetivo: Características y estructura del cuento, fusión de sustantivos y artículos, regla general de la acentuación. Objetivos específicos: aprender la narración y comprensión de leer, mejorar la calidad ortográfica. Puntaje total: (49 ptos) Puntaje obtenido: Nota: 1.- Observa el siguiente texto y responde: Una madre compró ciruelas para darlas de postre a sus hijos...

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NOTA: PRUEBA DE LENGUAJE 4º BÁSICO A y B NOMBRE: ……………………………………………………. PUNTAJE: …………/ 50 I.- [pic] [pic] [pic]Lee atentamente y luego responde con respuesta completa. (9 Pts.) Érase una vez un campesino que, a la vuelta del mercado, llegó a una posada y pidió algo para comer. El posadero le preparó un par de huevos fritos y el hombre se los comió en un abrir y cerrar de ojos. Tanta prisa tenía por llegar a su casa que, al marcharse, se olvidó de pagar la cuenta. ...

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ESCUELA “REPUBLICA DE GRECIA” Lenguaje y Comunicación Guía de Lenguaje y Comunicación Nombre:________________________Curso:______Fecha__________ I. Lee el siguiente texto. El Anillo del Elfo. Tirado sobre la polvorienta carretera, yacía un ramo de blancos dientes de león. Mucha gente pasaba por su lado sin fijarse en él. Algunos hasta le daban con el pie. Pero cuando Marlenchen lo vio dejó el pesado cesto en el suelo y levantó el ramo. Se dirigió con él al arroyuelo e hizo beber a...

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Escuela Lo Valledor Lenguaje y Comunicación 1º Básico - 2009 EVALUACIÓN DE LENGUAJE Nombre : __________________________­­­­­­­__ Curso...

584  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SAGRADA FAMILIA DE NAZARETH VALPARAISO PRUEBA DE LENGUAJE c/2 5º AÑO A – B Nombre........................................................................................Fecha......................... I.Comprensión lectora Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuación.   "Cuenta la leyenda que en un reino lejano, vivía un apuesto caballero y una bella dama, ambos se amaban y eran felices. Un día se extraviaron en un frondoso...

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 Liceo Bicentenario Año: 2014 Profesoras: Asignatura: Lenguaje y comunicación Curso: 3° básicos A-B PRUEBA INSTITUCIONAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: ______ ___Fecha: __________________ Puntaje total: 28 ptos. __Puntaje obtenido: Nota:__________________ Objetivos Identifican respuestas implícitas e explicitas e inferencial del libro leído. Profundizan su comprensión de las narraciones leídas extrayendo información...

553  Palabras | 3  Páginas

Prueba de Lenguaje y Comunicación 8° básico Nombre: ______________________________________________ Curso: _______ Puntaje: ____/36 Instrucciones generales: - Cuenta con 45 minutos para realizar la prueba. - Lea atentamente las preguntas antes de responder. - Responda con lápiz pasta azul. - Corrija su prueba antes de entregarla. I. Selección múltiple (8 puntos): Escoja la alternativa correcta 1. Los motivos líricos se refieren a: a. Las causas de los acontecimientos...

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Prueba de lenguaje y comunicación Nombre ________________________________________________ curso: 3ro I. ITEM COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo. EL RATÓN DORMILÓN Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato. Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para comer. Pero...

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 Prueba de Lenguaje y Comunicación (Lectura Personal) Nota Nombre: ____________________________________ Curso: ________ Fecha: _________ Puntaje Total: 45 Puntaje obtenido______ I.- Escribe el número del nombre de cada cuento frente a los personajes que corresponde. (9pts) 1.- ¿Y si no fuera un cuento? ...

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PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÒN. NOTA Nombre:_________________________________ curso: 7º Fecha:___________ I.- Lee el sgte. Texto correspondiente a una noticia y contesta encerrando la alternativa correcta: Santiago de Chile, lunes 28 de octubre de 2013 En San Antonio: Alumno del colegio Calasanz gana primer lugar en el concurso cartas de amor. Con gran entusiasmo y alegría la comuna de San Antonio recibió los resultados. 1.- EL...

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Colegio Benjamín Claro Velasco Lenguaje y Comunicación. Profesoras: Bianca Pereira Durán - Verónica Salamanca V. Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación 3º años Nombre: ______________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ___________Puntaje ideal: 39 puntos Puntaje obtenido: ____________ Nota: I. Comprensión lectora. Lee el siguiente texto y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u). ...

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Prueba parcial de lenguaje Nombre :___________________________________________________________________ Curso:_____________ fecha____-____-_______ puntaje ideal: 21 puntos 1) lee y responde las siguientes preguntas (8puntos) El elefante fotógrafo Había una vez un elefante que quería ser fotógrafo. Sus amigos se reían cada vez que le oían decir aquello: - Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos...

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PRUEBA DE LENGUAJE I.- Lee el siguiente texto: Poema Con Nieve Donde mi largo país termina, baila el pingüino con la pingüina. El viento helado Su flauta toca para que dance también la foca. Y las gaviotas y los gaviotines bordan el aire de bailarines. Miguel Moreno M. En Para leer, contar y encantar. 2010. Santiago: Editorial Universitaria. 1. Este texto corresponde __________________________________________ 2. ¿Cuántas estrofas tiene la poesía? 3. . ¿Cuántos versos tiene cada estrofa...

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 PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: __________________________________________ CURSO: 6ºA Y B FECHA: _____ Noviembre de 2013 Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y responde de manera clara y precisa. Recuerda y relaciona todo lo trabajado durante el semestre. Mucha concentración, tú puedes. ( 53 pts. En total) 1.- En todo proceso de comunicación existen los siguientes elementos Emisor -Mensaje- Receptor- Código - Contexto Canal. Antepone a la definición el número...

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 PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA NOMBRE______________________________CURSO:_______FECHA:____________________ PUNTAJE: ____________ NOTA: _______ Lee el siguiente cuento Hansel y Gretel Hansel y Gretel eran hijos de un leñador...

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PRUEBA COEFICIENTE 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BASICO NOMBRE:_______________________________________________FECHA________ PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: __________ PUNTAJE OBTENIDO_____ |ÍTEMS |INDICADORES | | I |Leen en forma sostenida y a través de una comprensión lectora responden. | |II ...

690  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: | Nota: | Fecha: | Curso: | Ptje ideal: | Ptje.real | Objetivo: * comprender textos no literarios * Comprenden poemas * sufijos | (I ítem) Lee y luego responde encerrando la alternativa correcta.(3puntos cada una) Responden las preguntas del 1 al 5 El sol Saliendo temprano caliento los techos, doy luz a las sombras y al gallo sus ecos Los niños me ponen en lupas y espejos, y juegan conmigo con fuego y reflejos De pronto...

675  Palabras | 3  Páginas

LICEO GABRIELA MISTRAL PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: FECHA ÍTEM I LECTURA COMPRENSIVA Lee atentamente el siguiente texto y marca con una cruz la respuesta correcta Martes 10 de Octubre del año 2010 LA ESTRELLA DE IQUIQUE. ESCOLARES PARTICIPAN ...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación NOMBRE: | CURSO: | FECHA: | PUNTOS: | NOTA: | | | | | | Lee con mucha atención Una linda niña de oscuro cabello y ojos grandes, se pasaba la vida sembrando rosas, las rosas más hermosas jamás vistas. Ella las vendía para llevarle de comer a su madre enferma y sus hermanitos. Cierto día una anciana se le acercó a la niña cuando recogía las...

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Prueba de Lenguaje Colegio J.M.C. Departamento de Lenguaje Puntaje Ideal: _____ Judith Linfati Puntaje Real: _____ Nota: _____ Nombre: ______________________________Date: May 5th...

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PRUEBA DE NIVEL PRIMER AÑO LENGUAJE NOMBRE:____________________________ FECHA_____________ EVALUADORA: XIMENA SILVA GONZALEZ I.- ESCUCHA CON ATENCIÓN Y LUEGO RESPONDE. La gallina trabadora Un día estaba mamá gallina escarbando la tierra cuando encontró un granito de trigo. ¡Qué suerte¡ pensó, lo sembraré. Y llamo a todos sus amigos de la granja: Don Pato Patudo, don Chancho Chanchucho y don Gato Gatudo. ¿Me ayudarán a sembrar esta semilla? Pregunto la gallinita. A mi me duelen las...

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 PRUEBA DE LENGUAJE I.- ORTOGRAFÍA Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas. En el campo donde vivo hay flores de hermosos colores __ Algunas son rosadas __ También hay otras de variado colorido __ amarillas __ blancas __ rojas __ anaranjadas y fucsias __ Me gusta cuando crecen y adornan los largos caminos… 1. ¿Qué signos se deben poner en el lugar de los cuadros? A) coma – punto seguido – dos puntos – coma – coma...

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PUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO TRIMESTRE 6º AÑO BÁSICO Nº Unidad 4 CONTENIDOS Extracción de información de nivel explícito e implícito. Leer comprensivamente un texto literario Nivel de Exigencia: 65 % Puntaje Total 30 Puntaje Obtenido Nota Obtenida INSUFICIENTE ELEMENTAL ADECUADO Fecha Administración Prueba Nivel de Aprendizaje Obtenido (marque una opción) N° de Lista: ...

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PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Escuela Grenoble – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo!...

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Prueba Recuperativa de Lenguaje y comunicación. Nombre: _____________________________________________________ Objetivo: ✓ Comprensión de textos literarios y no literarios. ✓ Producción de formas literarias simples. ✓ Identificar los pronombres, sustantivos, adjetivos, verbos, artículos, etc. I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10.(10 pts) “La Piel del Rinoceronte” Hace muchísimo tiempo, en una isla vivía un hombre que solamente poseía tres cosas:...

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 Departamento de Educación PRUEBA N°4 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º AÑO BÁSICO Lee el texto CONTINUO y luego responde las preguntas. EL PASTORCITO MENTIROSO El pastorcito tenía muchas ovejas. Las llevaba al campo para que comieran pasto y las cuidaba por si aparecía el lobo. Las ovejas comían y el pastor se aburría. Un día, para divertirse, se puso a gritar: - ¡El lobo! ¡Socorro! ¡El lobo! Los campesinos lo escucharon y, dejando sus trabajos...

746  Palabras | 3  Páginas

torno a temario fijado de una selección de textos del libro de Lenguaje y Comunicación. EJE DE COMPRENSIÓN DE LECTURA ITEM 1: Verdadero o Falso: Indique “V” cuando la alternativa sea verdadera y “F” cuando sea falsa: (Nivel inicial) (10 puntos) ________ El viaje le da al ser humano la posibilidad de reforzar su espíritu nómade. ________ En la literatura de la Alta Edad Media el viaje se manifiesta como respuesta a una prueba divina o sobrenatural. ________ En la literatura de la Antigüedad...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre:_____________________________ Curso: 6º A Fecha:_____________ Instrucciones para cambiar de piel Jorge Díaz VOZ 1: –(Masculina, en off). ¡Por última vez te lo digo, Nacho: tienes que cambiar! VOZ 2: –(Femenina, en off). ¿Qué he hecho yo para merecer un hijo como tú?... ¡Qué cruz!...pero, ¿es que no te miras en el espejo? NACHO: –(Tomando un espejo y mirándose). La lavadora no se atranca, el que tiene una “tranca” soy yo. (Saca la lengua y se la...

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Colegio Parroquial Santa Marta Profesor:Marìa Teresa Meneses Rossi Prueba de Lenguaje y Comunicación Segunda Unidad I-Comprensión de lectura. Lee atentamente cada texto y luego responde a las preguntas marcando la respuesta correcta con una cruz. ( 30 puntos). Frutas y verduras más frescas y sanas Para conservarlas por más tiempo, siga las siguientes medidas: - Las frutas y verduras hay que mantenerlas en la parte más...

1016  Palabras | 5  Páginas

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º Medio |Nombre Alumno(a): | COMPRENSIÓN DE LECTURA: Extraer Información – Argumentación – Incremento del Vocabulario “El Despertar del Hombre” “En un tiempo algo se desequilibró en Ngenechén, el dios de la armonía perfecta, que funde el bien y el mal, el principio activo y el pasivo, la luz y la oscuridad. Al desequilibrarse...

607  Palabras | 3  Páginas

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________Fecha:__________________ Curso______ Puntaje total: 23 Puntaje real: Objetivo: Comprender las distintas funciones de los textos, características de los personajes y comprensión lectora 1.- Completa el siguiente mapa conceptual (6 Ptos.) 2.- Responde las siguientes preguntas (9 Ptos.): A) En los textos Argumentativos predomina la función:____________________________________________ ...

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Prueba de lenguaje I. 1) Los Árboles mueren de pie fue escrita el año 1949, una institución sin fines de lucro que ayudan a realizar sueños por medio de la ilusión. Ellos ayudan al Sr. Balboa, a que la Abuela crea que su nieto querido es un hombre triunfador. Alejandro Casona nació en España, al principio del siglo XX, era de una familia pobre, en el campo, entre la naturaleza, sus padres maestros, él fue maestro, estudió...

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Colegio San Marcelo 3 La Pintana PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BASICO Nombre: …………………………………………………………. Fecha: 26-09-2011 I.- ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA. Lee atentamente el siguiente texto: La ampolleta eléctrica fue ideada por el norteamericano Thomas Alva Edison, este exitoso inventor fue autodidacta y a pesar de sus escasos recursos económicos, salió adelante con esfuerzo para superar grandes obstáculos y dar rienda suelta a su genio y tremenda...

821  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA DE TUTORÍA DE LENGUAJE 4° BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________ Objetivo de evaluación: Clasificación de adjetivos. Identificación de adjetivos y aplicación del conocimiento en una oración o texto. I. Lee atentamente el siguiente texto: ------------------------------------------------- En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido huemul. Éste último es una de las variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos viven...

740  Palabras | 3  Páginas

Evaluación de Lenguaje y comunicación. 1 Unidad Nombre:……………………………………………. Curso: 3° Año Fecha:…………… Puntaje Real: ……………… Puntaje Ideal: 28 puntos Nota:…………….. - Lee y luego responde: Señor Victoria, 26 de Marzo de 2013 Manuel Osses Muñoz Director de la Revista Electrónica Estimado Señor Director: Desde hace dos meses, un grupo de seis compañeros de 3° básico estamos desarrollando...

550  Palabras | 3  Páginas

Prueba Final de Comprensión Lectora Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee atentamente el texto y responde las preguntas. ¡Ñam! ¡Qué rico es comer sano! Recuerda: Prefiere las colaciones saludables para crecer sano y fuerte. 1 1. Según el texto, ¿cuáles son las comidas sanas? A. Pasteles. B. Dulces y bebidas. C. Fruta, apio y yogur. 2. Según el texto, ¿cómo se sienten...

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Prueba El Género Lírico I. Términos pareados: Relaciona la columna A con la B, según corresponda. COLUMNA A COLUMNA B 1. Metáfora. ……Tomarse unas copas. 2. Metonimia. …….El hispanoamericano es alegre 3. Sinécdoque. ……Dejad las perlas y el coral preciado De que esa boca está tan adornada. 4. Hipérbole. ……Érase una un naricísimo infinito. 5. Litote. …….A mi ninfa dile Dile que la quiero. 6. Perífrasis. …….Llamar “mi bien” a la persona que se ama. 7. Anástrofe. …….El Empire State no es...

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PROFESORA: Carolina González Acevedo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “LA CAMA MÁGICA DE BARTOLO” 4° BÁSICO 2007 NOMBRE: _____________________________________________FECHA: Miércoles 28 de Marzo. PUNTAJE TOTAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ______ Puntos. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro. • Usa sólo lápiz grafito. • Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta...

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PRUEBA SEMESTRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3ª BÁSICO. Nombre:………………………………………………… Fecha…………….. Puntaje total: …….. Puntaje obtenido………. Objetivos de aprendizaje: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Reconocer los sustantivos, adjetivos y verbos en oraciones. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector Indicadores: Comparan la información que encuentran en textos leídos con sus propios conocimientos sobre el tema...

832  Palabras | 4  Páginas

PRUEBA INTEGRADORA LENGUAJE I.- ELEMENTOS BÁSICOS DEL GÉNERO LÍRICO: 1) Hablante lírico: Es un ser (persona) distinto al poeta que expresa sus sentimientos. Ejemplo: “Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan”. Hablante lírico: UNA MUJER. 2) Actitud del hablante: Se muestra la realidad, se divide en: • Actitud Carmínica o de la canción: se reconoce porque se expresan sentimientos y pensamientos del hablante. Ejemplo: “No sé lo que he soñado en la noche pasada, debió ser muy triste” ...

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Prueba de Lenguaje Cuarto básico 1) INDICA EN QUÉ SECCIÓN DE UN DIARIO PONDRÍAS ESTOS TÍTULOS: • TRIUNFO DE LA SELECCIÓN NACIONAL • ORTEGA ES CAMPEÓN MUNDIAL • EN OCTUBRE SE JUEGA LA REVANCHA A. Nacional B. Política C. Deporte D. Economía 2) EL EPÍGRAFE: a) Amplia la idea central de la noticia y la contextualiza. b) Se exponen hechos principales de la noticia. c) Se responden las seis preguntas periodísticas. d) Se ordena de mayor a menor la información 3) ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA...

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CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL ESCUELA SANTA FE D-464 SANTA FE 528 – TELEFONO: 4812715 -5269329 RBD: 9413-7 PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO Objetivos de aprendizaje:(OA 5)-Explican con sus propias palabras un poema leído en clases. -Explican versos del poema. (OA 6) -Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita o implícita de un texto leído. (OA 10) -Identifican...

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