Prueba Diagnostica Sociales Octavo ensayos y trabajos de investigación

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO OCTAVO BÁSICO Objetivo: Evaluar aprendizajes adquiridos en nivel anterior. Nombre:…………………………………………………………… Curso:…………….. 43 Fecha: ………../…………/……………… Puntaje total puntos: L P/L M/L Puntaje obtenido puntos Evaluación: INSTRUCCIONES. 1. Pon el nombre y apellido a la prueba antes de empezar. 2. Lee atentamente toda la prueba antes de responder. 3. Usa la prueba para leer y revisar y cuando estés totalmente seguro/a...

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Prof.: Ingrid Saldaña Prueba de Diagnostico 8° Básico Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________Fecha: _____________ I) Comprensión, Lee el siguiente Texto y responde las preguntas: 1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer? A) Un texto Publicitarios B) Un texto Informativo C) Un texto Instructivo D) Un texto Argumentativo 2.- ¿Cuál es el propósito principal del texto? A) Informar sobre el origen del Plan Dayse ...

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Resumen test de sociales Comienzos Revolución científica Siglo XVII Empieza la Revolución científica por las dudas que hay en contra de la religión. La revolución científica se caracterizó por la formulación de hipótesis y la observación que más adelante llevarían a experimentar y comprobar esas “posibles respuestas”. Galileo Galilei es el científico que empezó a comprobar sus hipótesis y además tener muchos problemas con la Iglesia, por lo que empieza una separación entre ciencia-fe y razón -religión...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES OCTAVO BÁSICO UNIDAD Y NIVEL: Estructura y función de los seres vivos: estructura celular. OBJETIVO: Identificar la célula animal y vegetal; distinguir entre las células eucariontes y procariontes; reconocer la función de los organelos celulares; aplicar la teoría celular y método científico. HABILIDAD: Identificar, distinguir, reconocer, aplicar, explicar, analizar, inferir, crear. Nombre: __________________________________________________ Puntaje ideal:________________...

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¿quiere decir esto que debemos renunciar a regularlo? Como precisamente la fuerza de las cosas tiende siempre a destruir la igualdad, es necesario que la fuerza de la legislación tienda siempre a mantenerla”. Fuente: Rousseau, J.J: El contrato social o principios de derechos políticos (Amsterdam, 1762). México: Porrúa, 2002. 1. ¿Cuál es el bien más preciado para Rousseau? ¿Cuál es la condición para su desarrollo? 2. ¿En qué consiste la igualdad para Rousseau y cuál es la vía por la cual se...

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57 | | | Puntaje Real | Puntaje Obtenido | Nota | Escuela Rebeca Matte Bello. Departamento de Historia, Geografía y C. Sociales. Profesora Carolina Pozo Olivares. Prueba de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Nombre:________________________________ Curso:__________ Fecha:___/___/ 2011. I.- Lee atentamente cada una de las siguientes definiciones o descripciones y escribe el concepto correspondiente en la línea. (10 puntos) 1.- Tipo de arado que fue introducido en el siglo XI...

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Colegio Educadora Gabriela Mistral Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. OCTAVO A/ B 2014 Profesora: Tamara Pinto Muñoz PRUEBA DIAGNÓSTICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________ CURSO 8º A/B FECHA EXIGENCIA 60% PUNTAJE REAL 18 ptos PUNTAJE LOGRADO NOTA OBJETIVOS: Aplicar contenidos tratados. Reconocer aspectos generales de los ejes trabajados año 2013. APRENDIZAJES ESPERADOS: Describen los tiempos...

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2014 Puntaje Real: Puntaje obtenido: Nota: Instrucciones: • Cuentas con 01:30 horas para responder tu prueba. • Para contestar debes utilizar lápiz grafito. • Trabaja en silencio y en forma individual. • Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare. • Si eres sorprendido conversando o copiando, la prueba será retirada. • Revisa tú prueba antes de entregarla. Reconocer las figuras literarias.- I.- Lee comprensivamente y luego encierra en un círculo...

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DIAGNÓSTICO: HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOMBRE Y APELLIDOS:_______________________________________CURSO:________PUNTAJE:____NIVEL DE LOGRO:__________ APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Reconocer que la evolución de la humanidad ha sido un proceso de millones de años y que la dispersión del ser humano por el planeta fue paulatina 2. Caracterizar los principales rasgos de Grecia durante el período Arcaico, incluyendo: -ubicación geográfica, -alfabeto y primeros juegos olímpicos, -religión...

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EVALUACION DIAGNOSTICA DE SOCIALES 2014 GRADO 3º____ NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ____________________ Responde las preguntas 1, 2 y 3 con base en el siguiente texto Un grupo es la reunión de personas que comparten un mismo interés y trabajan juntas para lograrlo. En la sociedad encontramos diferentes grupos, de acuerdo con el fin que persiguen y con el interés que los reúne. En tu colegio también tienes la posibilidad de formar grupos. Tu primer...

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NOTA: Nombre: ________________________________________________________________________. Fecha: ___/___/2012. Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas de la prueba, de manera que no tengas problemas para responder, recuerda que el examen contiene la materia de todo el año. I- Encierra en un círculo la alternativa correcta: 1- ¿Qué tienen en común las fuerzas internas y las fuerzas externas de la Tierra? a) Producen la deforestación de los suelos. b) Construyen o modelan...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RAMON MORENO CALLE 16 Nº 29 – 30 TEL: 343 52 48 DANE 108758000091 NÚCLEO Nº 21 APROBACION DE LA MEDIA RESOLUCIÓN Nº 0373 DE julio 2008 EVALUACION DIAGNOSTICA “PRUEBAS SABER INSEARM” 2013. MATEMATICAS QUINTO GRADO RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En un entrenamiento, los jugadores de un equipo de fútbol deben hacer un recorrido de 4.320 metros alrededor de su cancha de práctica. Para completar el recorrido, los jugadores...

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 RESULTADO DE LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO 2012-2013 POR AREAS 2 OBJETIVO: FORTALEZAS DEL ÁREA OPORTUNIDAES DEL ÁREA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN. INTEGRACCION CON COMPAÑEROS. CELEBRAR LA EUCARISTIA. LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN Y AUDIOVISUALES. PARTICIPACION EN DESFILES. RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD. LIMITACIONES DEL ÁREA AMENAZAS PARA EL ÁREA FALTA DE ESPACIOS VERDES. FALTA DE MOVILIARIO PARA EL AULA. FALTA DE EQUIPO DE AUDIOVISUALES...

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMERO BÁSICO NOMBRE: ESTABLECIMIENTO: CURSO: INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. No debes pararte, ni conversar ni preguntar nada. 3. Cuando termines tu prueba, das vuelta tu hoja de respuestas y esperas en silencio hasta que el profesor/a la recoja. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. ENCIERRA EN UNA CUERDA LA BANDERA CHILENA Y PÍNTALA CON SUS RESPECTIVOS COLORES: 2. COLOREA LOS RECUADROS DE LAS FOTOGRAFÍAS...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO COMPRENSIÓN DEL MEDIO SOCIAL, NATURAL Y CULTURAL. TERCERO BÁSICO Nombre: Fecha: Rut: Curso: I. Clasificación de Seres Vivos 1.- Los animales según su alimentación se clasifican en: a) Comedores y tragadores. b) Mamíferos y carnívoros. c) Omnívoros, carnívoros y herbívoros. 2.- Los seres vivos habitan en ambiente: a) Acuático, soleado y aéreo. b) Terrestre y acuático. . c) Terrestre, aéreo- terrestre y acuático. 3.- Si tuvieras que clasificar a la oveja...

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PRUEBA DIAGNOSTICA. EDUCACIÓN: (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: * El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. PEDAGOGÍA: Es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación. Es una ciencia que permanece al campo de las Ciencias Sociales...

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Liceo. Christa Mc Auliffe. Depto. Historia y ciencias sociales. Profesor: Matías Jofré Santana. Prueba de diagnostico. . Segundo medio. NOMBRE: CURSO: FECHA: Destreza evaluada/ Contenido evaluado | Ítem | Puntaje ideal | Puntaje Real | Conocimiento- panorama general de chile prehispánico, organización española en América. | Ítem I | 15 | | Análisis-síntesis- desarrollo de texto sociedad colonial. | Ítem II | 14 | | Aplicación- organización económica colonial...

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Escuela de la Comunidad José de Diego Distrito de Quebradillas Prueba Diagnóstica de Estudios Sociales Cuarto Grado Estándar I Cambio y Continuidad 1. Los primeros pobladores de América llegaron: a. Del espacio b. Por el estrecho de Bering c. De china d. De Estados Unidos. 2. Los primeros habitantes de Puerto Rico fueron: a. Los arcaicos b. Los Taínos c. Los Ingerís d. Los Caribes 3. Los Taínos se vivían: ...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO Existen varias pruebas de diagnóstico que pueden utilizarse para identificar problemas cardíacos o para revisar el estado de un procedimiento quirúrgico anterior. Entre las pruebas más comunes se encuentran: Cateterismo cardíaco • Cateterismo de diagnóstico Durante este procedimiento invasivo se inserta un tubo hueco – llamado catéter – en una vena del brazo o de la pierna y de ahí se va moviendo hacia el corazón. Se inyecta un medio de contraste y se toman...

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Pruebas diágnosticas. Los diagnósticos nos sirven para comprobar los daños sufridos en caso de una enfermedad, y a que órganos ha afectado. En este caso nos centraremos en electrocardiogramas, medida de la presión arterial o análisis de sangre. Todo esto gracias a los avances técnicos de los médicos y la medicina. Comenzamos por los electrocardiogramas, para empezar necesitamos saber como funciona el corazón. El corazón se contrae gracias a unas pequeñas descargas eléctricas producidas por un...

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Licenciatura en Lengua Castellana y Comunicación Curso: Habilidades Comunicativas Docente: Carlo Julián Espinel Criado Prueba Diagnóstica Estudiante:Karen Andrea villamizar espinosa ____ Código.__ 97112313170___ Programa: _Psicología___Grupo:__PR__ Fecha: 18/09/2015__ Correo: ___karenandreavillamizar@hotmail.com____________________ Presentación: Apreciados estudiantes: la presente prueba diagnóstica servirá para hacer un reconocimiento acerca del dominio que ustedes tienen en los procesos de comprensión,...

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PRUEBAS DE DIAGNOSTICO ANALISIS DE LA SECRECION ACIDA GASTRICA El procedimiento consiste en obtener cada cierto tiempo muestras del jugo gástrico en ayunas ( 1 hora ), mediante la intubación nasogástrica. Se utiliza para determinar situaciones como: Oclorhidria Hipergastremia En el sme Zolligerellison La ulcera duodenal Para control farmacológico antisecretor de las dos últimas patologías Diagnóstico de la anemia perniciosa y el reflujo gastroesofágico. Papel de enfermería: Debe informar al...

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 NOMBRE DOCENTE: ROMINA MONARDES MUÑOZ CURSO: 2° BÁSICO PRUEBA DIAGNOSTICO LENGUAJE Calificación Nombre Estudiante: ____________________________________ Fecha: ______/______/2014 I.- Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas (8 puntos) LA CUNCUNA COCA. La cuncuna Coca es un poco loca, le gusta comer, come completos y toma café. A la cuncuna Coca le encanta cantar, canta canciones y sabe contar. Tiene un novio...

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ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRUEBA DIAGNÓSTICA - SEGUNDO GRADO ESPAÑOL Nombre:________________________ Fecha:_______________________ A. Estándar: Comunicación Oral Palabras por minuto___________ CO. 2.3 Lee independientemente y con fluidez (70 palabras por minuto) textos y materiales propios de su nivel. Instrucciones para el maestro: Evalúe la lectura oral de cada estudiante y anote la cantidad de palabras que puede...

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Monseñor Enrique Alvear Lenguaje y Comunicación Octavos años PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8 AÑO Lectura complementaria “Marianela” Nombre …………………………………………………….Curso ………Fecha……… Objetivo: Analizar variados puntos de vista de una novela. Total puntaje 55 I.- Identificación de la obra: (1pto c/u) Nombre de la protagonista:…………………………Autor……………………………………… ...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUA Y LITERATURA NOMBRE: ………………………………………………………………… AÑOBÁSICO:…………………………………………. 1.- SUBRAYE EL SUJETO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES. (1 punto) El estudiante cumple con sus tareas. Pedro y Marina disfrutan de las Islas Galápagos. 2.- CONTESTA: (2 puntos) a) ¿Qué es un cuento popular? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿Conoces cuentos populares? Escribe dos ………………………………………...

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Prueba Diagnóstico Ingles 1º Medio____ Name: _______________ Puntaje:_____/ 37 pts Nivel de Logro: _____Fecha: ____ Contenido: Habilidades lectoras y auditivas. Producción escrita y aspectos gramaticales de acuerdo al nivel. Instrucciones: Usted dispone de 60 min. para desarrollar esta prueba. La respuesta debe ser marcada o escrita con lápiz pasta azul o negro. Se prohíbe conversar durante el desarrollo de la prueba y una vez que ésta haya finalizado. Se prohíbe el uso de corrector y celulares...

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Colegio de Aplicación Temuco Forma B Departamento de Lenguaje y Comunicación. Profesora: Sonia González Henríquez Nivel: NB 6 Evaluación de Lenguaje Octavo año básico |Nombre: Curso: Fecha: | |Nivel de dificultad 60% Puntaje obtenido: Calificación : | Objetivos:     • Extraer información de un texto narrativo...

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MATEMATICAS II PRUEBA DIAGNOSTICO Nombre: __________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(S) I. Subraya las respuestas correctas. 1. ¿Qué número decimal representa la distancia que hay entre la figura y la barra? 0 1 a) 0.50. b) 0.75. c) 0.25. d) 0.60. 2. El profesor Ramos en un primer momento leyó, 3/5 partes de un...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE (6° año) Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 23puntos Puntaje obtenido: I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas : TODO POR LA PASTAChinos, árabes... Muchas culturas se disputan la invención de este manjar. Quizá los italianos no fueron los creadores, pero “al dente” sabe mejor. A la bolognesa, a la carbonara, a los cuatro quesos, al pesto o simplemente con tomate. ¡De cualquier forma la pasta está para chuparse los dedos!...

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Prueba de Diagnostico Lenguaje y Comunicación 3° Básico Nombre: ____________________________________________Curso: __________Fecha:______ Puntaje ideal 42 puntos. 1.- Lee en silencio el siguiente cuento LA MUÑECA DE TRAPO DE MARIA María era una niña de cinco años, que tenía sólo dos preocupaciones en su vida: sus padres y su muñeca de trapo. María quería tanto a su muñeca, que si se separaba de ella más de diez minutos, ya notaba que le faltaba algo, e iba rápidamente a buscarla para...

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 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. NOMBRE: _________________ CURSO: 7° Básico. Fecha: _________ Fila B PUNTAJE IDEAL: 32 PUNTOS PUNTAJE IDEAL: ________ NOTA: Lee y luego responde de manera clara y precisa. 1. Qué significan los siguientes pensamientos; reflexiona y explícalos (5 puntos cada una 10 total) “Mientras tenga arroz para comer, agua para beber y pueda apoyar la cabeza en mi brazo, seré capaz de enfrentarme a todo cuanto suceda.” ________________________________________________________________________ ...

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Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Escucha y lee atentamente el texto y responde. La persona más inteligente del pueblo Había una vez un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño, que casi no tenía cartas que repartir. Solo alguna para el alcalde y otra para el médico o para algún vecino que tenía un hijo o hija viviendo en otra ciudad. Un día llegó al correo un paquete. Era raro, nunca...

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PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es una suma abreviada 2____ En matemáticas son sinónimos de sumar: agregar y juntar 3____ 184 es mayor que 12, menor que 681 y mayor que (112+854) 4____ La división...

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 PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO Nombre: ___________________________________________________ Profesor: María Paz Mella Valenzuela Fecha: ­­­­­­­­­­­­­­_____________ . . PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA: TABLA DE ESPECIFICACIONES NIVEL INICIAL NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO Habilidades Contenidos Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Síntesis Evaluación Totales por contenido Comprensión...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN JOSÉ BANCO DE PRUEBAS SABER Código GADC50/1 Versión 1 Página 1 de 1 AREA DOCENTE GRADO TIEMPO FECHA HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA. MARTHA MARIN OCTAVO. TEMA: EVALUACION BIMESTRAL PERIODO: NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: PRUEBA DE: EL SUSTANTIVO.LA ORACION.El VERBO. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE...

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Educación Matemática Quinto Año de Educación Básica Subsector Educación Matemática Profesor(a) Carla Zegarra Rojas Nivel NB3 Prueba de Diagnóstico NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………………………….. CURSO:……………………………………….. NIVEL DE LOGRO:…………… INDICADORES | PUNTAJE | 1.-Calculan en forma mental sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. | | 2.-Ordenan números del cero a la...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO CUARTO BÁSICO 2013 1. La sílaba tónica de una palabra es: A) la sílaba en la que no se carga la voz. B) la primera sílaba de una palabra. C) la sílaba en la que se carga la voz. D) las sílabas formadas por un diptongo. 2. Se denomina monosílabas a: A) las palabras con una sola sílaba. B) las palabras con dos sílabas. C) las sílabas en que se unen dos vocales. D) las sílabas que se acentúan. 3. ¿En cuál de las siguientes palabras se marcó en forma incorrecta...

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 PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIECNCIAS NATURALES PARA QUINTO AÑO BÁSICO Nombre y Apellido Curso Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido 5° Año 27 puntos Instrucciones generales: Lee atentamente cada una de las preguntas antes de contestar. Cuando termines la prueba revisa nuevamente tus respuestas. Evita los borrones ya que anularán tus respuestas. I. Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 4 Competencia fuerte Cuando las condiciones son favorables...

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UNIDAD EDUCATIVA “SANTA DOROTEA” Suavidad y Firmeza EVALUACIÓN DIAGNOSTICA ASIGNATURA: MATEMATICA NOMBRE ESTUDIANTE: AÑO LECTIVO: 2014 - 2015 SÉPTIMO AÑO FECHA: Indicador esencial: Ubica pares ordenados de enteros positivos en el plano cartesiano. 1. Escribe las coordenadas de P, N, M y une los puntos. P ( ) N ( ) M ( ) Indicador esencial: Genera sucesiones por medio de la suma y de la resta. 2. Descubre el patrón y completa las siguientes sucesiones...

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King Edwards School Porcentaje: Filosofía y Psicología Nota: PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PSICOLOGÍA TERCERO MEDIO NOMBRE: _____________________________________________FECHA: ______________________ 1. COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS AL FINAL DE ÉL. Nuestro sistema nervioso comparado con el de otras especies Francisco Varela : “En primer lugar, quisiera señalar que en la historia de la vida hay algo muy interesante...

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Profesora Andrea Nadeau M Objetivo: reforzar contenidos primer semestre. Actividad: Revisión y corrección prueba de diagnostico  Que es la retroalimentación y cual es su importancia?  La retroalimentación en biología se refiere a la forma en que un organismo vivo se autoregula. Esto sucede mediante señales enviadas desde el cerebro (e.j Hipotálamo) desde ahí el cuerpo intenta llegar a su punto de equilibrio o Homeostasis. Existen dos tipos de retroalimentación, Positiva y negativa. Ejemplos...

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Prueba de diagnóstico 2º Básico. Observa el dibujo y responde. 1. La silaba inicial del dibujo anterior es: A) za B) to 2. Los siguientes dibujos, tienen igual: A) sílaba inicial. B) sílaba final. 3. ¿En cuál de las siguientes alternativas esta bien separada la palabra “sombrero”? A) somb – re - ro B) som – bre - ro 4. El nombre correcto del dibujo que se muestra a continuación es: A) murciélago B) murciégalo 5. La oración que representa correctamente...

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ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE CIENCIAS PRUEBA DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS SEPTIMO GRADO Nombre: ________________________ Fecha: ________________ Prof. ________________________ Puntuación: ____________ Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la mejor alternativa. I. Investigación Científica _____1.¿ Cuál de los siguientes pasos se excluye en la aplicación del método científico. a) la formulación del problema b) la manipulación de...

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Prueba de Diagnóstico Matemática SEGUNDO AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. ¿Cuántos niños y niñas hay? A. 11 B. 12 C. 15 2. ¿Cuántas personas hay en la fiesta de Tiare? A. 15 B. 17 C. 18 1 3. ¿Cuánto dinero hay? A. 5 pesos. B. 10 pesos. C. 50 pesos. 4. ¿Cuántos palitos hay? 10 A. 205 palitos. B. 25 palitos. 10 C. 7 palitos. 5. ¿Cuántos platos hay? 10 10 A. 14 platos. B. 32 platos...

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Prueba de Ciencias Naturales Octavos Básicos Unidad 2 Nombre___________________________ Fecha_____________ Curso_______ I.- Lee cada pregunta y encierra la alternativa que consideres correcta. 1. De las siguientes teorías acerca del origen de la vida, la más relacionada con la abiogénesis es: a. Origen químico b. Panspermia c. Generación espontánea d. Selección natural. 2. ¿Cuál de las siguientes teorías explica mejor, desde un punto de vista científico, el origen de la vida...

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Prueba de contenidos Colegio Diego Portales Machalí Octavo año Nombre: _______________________________________________________ Fecha 19/06/2012 Exigencia 60% Nota_________ Objetivo a evaluar | Habilidades | Nº de preguntas por habilidad | Puntaje ideal | Puntaje obtenido | | | | Av | Int | Ini | Av | Int | Ini | Comprensión de lectura | Comprender | 10 | 10-8 | 7-5 | 4-0 | | | | Conocimiento | conocer |...

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PRUEBA DE DIAGNOSTICO 4° GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención, y subraya la respuesta que consideres que es la correcta. 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a. Artículo de divulgación b. nota periodística c. narración d. recetario 2. Cada subtitulo significa que.... a. comienza un tema distinto b. termina la exposición de un tema c. se desarrolla un aspecto del tema d. se presenta...

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PRUEBA PARCIAL I PT. PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE Sara Rosa Hernández Muñoz RUT 10.236.074-5 1) Establezca al menos tres semejanzas y cinco diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivitas Semejanzas a) Ambas teorías realizan análisis, miden el rendimiento, tienen objetivos y evalúan. b) Las dos mantienen la comunicación de conocimientos al que aprende, comparten el uso de variadas estrategias de instrucción como la retroalimentación...

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMATICA 5° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas 1) ¿A qué valor posicional corresponde el dígito marcado de la siguiente cifra? 143.624.330 A) Centena de mil B) Decena de millón C) Unidad de millón D) Centena de millón 2) ¿Cuál es la unidad de mil más cercana de 18...

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Evaluación diagnostica de Ed. Matemáticas Nombre:_____________________________________________curso:____________ Fecha:_____________nivel de logro:_________________ I- Lee atentamente, resuelve y marca la alternativa correcta. 1- El entretiempo de un partidote fútbol dura 15 minutos. El tiempo que dura ese entretiempo es: a) La cuarta parte de 60 minutos. b) La cuarta parte de 1 hora. c) Las dos opciones anteriores son correctas. 2- La décima parte de los contactos de su lista...

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PRUEBA LIBRO PUENTE DE PIEDRA NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE REAL: 53 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: 1.- Completa las palabras que se encuentran en las fi guras geométricas, atendiendo a sus definiciones. Comienza en la casilla con la flecha y sigue su dirección (3.5 puntos) 2.-Escribe si son verdaderas V o falsas F las...

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Prueba Historia Universal Nombre: ------------------------------------------------------------------------ Curso: 8º Básico Fecha: Puntaje Real: 41 Puntaje Logrado: Nota: Escala de notas 60% Dificultad Objetivos a evaluar: 1.-Reconocer antecedentes y características de las monarquías absolutas como expresiones del Estado moderno. 2.-Reconocer los rasgos principales del mercantilismo y sus efectos en el desarrollo del comercio y la acumulación de...

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DIAGNOSTICO SOCIAL La importancia del diagnóstico es que permite ubicar problemas, establecer causas, plantear objetivos y acercarnos al conocimiento de esas realidades. Los productos a tener en cuenta a partir del diagnóstico es establecer las necesidades, elaborar un inventario de recursos, definir alternativas y adoptar la alternativa más factible que servirá de base para elaborar el proyecto; permite ubicar los principales problemas, desempeñar sus causas de fondo y ofrecer vías de acción...

589  Palabras | 3  Páginas

 PRUEBA Nº 2 CIENCIAS NATURALES Alumno Curso Ptje 27pts Profesor Fecha Nota UNIDAD Materia y sus transformaciones : Modelos atómicos y gases ideales OBJETIVO (s) Caracterizar la estructura interna de la materia, basándose en los Modelos atómicos desarrollados a través del tiempo I.- SELECCIÓN MULTIPLE :Selecciona la alternativa que responde correctamente a la pregunta planteada . 1...

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Evaluación Diagnóstico de Educación Matemática sexto año Básico Nombre_______________________________________ Fecha___/____/____ Puntaje ideal ___________ puntos obtenidos_______________ nota___________ I.- ESCUCHA ATENTAMENTE CADA OPERACIÓN, RESUELVELAS MENTALMENTE Y ESCRIBE SU RESULTADO. a.- _______________________ b.-__________________________ c.- ________________________ d.-_________________________ e.- ________________________...

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| IV. DEFINA LOS SIGUENTES VIAJES EN LA LITERATURA: ( 2 PUNTOS CADA UNO 8 PUNTOS EN TOTAL) a) VIAJE A LOS INFIERNOS b) VIAJE INTERNO c) VIAJE MORAL O SOCIAL d) VIAJE EXTERNO V. INDENTIFIQUE EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS EL TIPO DE TÓPICO LITERARIO (2 PUNTOS C/U 10 PUNTOS) a) “Corrientes aguas puras cristalinas arboles que os estáis mirando en ellas; verde prado de fresca...

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para los investigadores de la EH. Eso significa el utilizar medicamentos para decirle a las células que produzcan menos proteína huntingtina. Lo ideal sería poder apagar sólo la proteína mutada y dejar intacta la normal. La elaboración y la puesta a prueba de nuevos fármacos de silenciamiento del gen es difícil. Así que cualquier cosa que nos ayude a entender cómo funciona el gen de la EH puede sernos útil para silenciar el gen. De cara al futuro, si pudiéramos imitar los efectos de la no-activación...

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[pic] “El respeto y la solidaridad con el hermano y con el entorno, nos fortalecen” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN COEFICIENTE DOS 8º BÁSICO Nombre: ________________________________________________Curso 8º Año________ Fecha: _________ Puntaje Ideal: _42_____Puntaje Real: __________ Nota: ____________ OBJETIVOS: • Reconocen en los textos dramáticos, literatura realista, entrevistas y reportajes la función que predomina. • Producen textos escritos breves con una intención...

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PRUEBA N°3: Los Gases Objetivo: Comprender las propiedades relevantes de los gases en términos del modelo cinético, aplicando los conceptos de calor, temperatura, presión y volumen. Nombre: __________________________________ Curso: 8° Fecha: _______________ Puntaje obtenido: _______________ Calificación: _____________ Puntaje Total: 40 Puntaje de Corte: 24 % de Exigencia: 60 Tiempo asignado: 60 minutos. I. Elija solo la alternativa correcta (20 puntos) 1...

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