Prueba Mitos Y Leyendas 3 Basico ensayos y trabajos de investigación

1.- El mito a) busca contar una historia b) explica fenmenos universales c) tiene personajes fantsticosd) ninguna de las anteriores 2.- El mito se diferencia de la leyenda porque a) se transmite de generacin en generacin b) el mito es universal y la leyenda es propia de un lugar c) su estructura tiene inicio, desarrollo y find) el mito tiene personajes fantsticos 3.- La leyenda a) tiene personajes reales b) es un texto informativo c) es un relato de la tradicin de un pueblo que transmite...

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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO TEXTOS LITERARIOS: POEMA, LEYENDAS Y MITOS NOMBRE Curso: 6° A NOTA: Profesor Diferencial: Mario Molina Garrido Puntaje Total de la Prueba: 25 puntos / Puntaje Obtenido: .INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada ítems antes de responder. Utilice lápiz grafito o portaminas. Esto te ayudara a corregir en caso de ser necesario. Porcentaje de exigencia 50% Confía en tus conocimientos. I- SELECCIÓN MÚLTIPLE I.A Identifica y escribe en los cuadros...

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Prueba de Lenguaje y Comunicación Los Mitos y las Leyendas 3 Básico C Nombre: ______________________________________________________ Fecha: ________________ Objetivo de Aprendizaje: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, como las leyendas y los mitos Indicador de Evaluación: › Relacionan el texto con sus experiencias o conocimientos Previos. › Emiten opiniones frente a textos escuchados y las justifican. Nivel de exigencia: 60% Puntaje Total:...

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CURSO Departamento de Lenguaje y Comunicación SÉPTIMO BÁSICO Profesora: Rosa González C. Control de lectura “Mitos y Leyendas Chilenas” Nombre: ________________________________________ Curso: ________________ Fecha: ___________________ Objetivo: demostrar la comprensión lectora de una selección de mitos y leyendas chilenas. Inferir información implícita y explícita de textos literarios. Habilidades: demostrar la comprensión...

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EVALUACIÓN SUMATIVA N° ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO 4° BÁSICO UNIDAD N° O EJE TEMÁTICO 2 ESCRITURA Y LECTURA Y REDACCIÓN DOCENTE FECHA DE EVALUACION DE MAYO DEL 2013 NOMBRE ALUMNO(A) RUT NÚMERO DE LISTA PUNTAJE DE LA PRUEBA PUNTAJE OBTENIDO NOTA AL 60% FIRMA DEL APODERADO INSTRUCCIONES GENERALES:(DEPENDE DE LA PRUEBA) Lea las instrucciones que establece cada ítem, se recomienda que inicie el desarrollo de aquellos...

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cuidadosamente toda la prueba, antes de responder. Si no comprendes las preguntas vuelve a leerlas nuevamente Responde cuando tengas la seguridad de la respuesta Dispone de 90 minutos para resolver la prueba. SUERTE ITEM 1.- MARCA LA AL TERNATIVA CORRECTA CON UNA X 1.- LAS LEYENDAS SON: a) Historias reales b) Cuentos mitológicos c) narración de hechos misteriosos y fantásticos d) narraciones de hechos imaginarios consideradas como reales 2.- LOS PERSONAJES DE LAS LEYENDAS SON: a) Personas...

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 PRUEBA Y ENSAYO EL MITO Y LA LEYENDA En una antigua tribu que vivía en la selva, había una vez una jovencita muy linda, a la cual codiciaban todos los hombres, pero ella sólo amaba a un gran guerrero. Y se enamoraron profundamente…hasta que cierto día la tribu entró en guerra. El partió a la contienda y ella quedó sola prometiéndole amor eterno…Pasó mucho tiempo y los guerreros no volvían…mucho tiempo después, se supo que ya no lo harían. Perdido su amor…la joven cerró todo sentimiento...

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COLEGIO FEMENINO MADRE DEL ROSARIO PROFESORA: JESSICA OBREGON CORTES. TERCERA PRUEBA DE LENGUAJE. TERCER AÑO BÁSICO. SEGUNDO SEMESTRE. NOMBRE: ___________________________________________________________ completo RUT: ___________________FECHA: _____________ PUNTAJE: ____________ Objetivos: .- Reconocen las características de la leyenda como texto literario. .- Manejan las reglas ortográficas de la letra R. ...

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Royal American School Asignatura: Matemática Profesora: Vivian Quiroz PRUEBA UNIDAD GEOMETRÍA 3° BÁSICO NOMBRE: ________________________________ FECHA: ___24/06/2013___ Instrucciones: • Lee atentamente cada pregunta. Dispones de 90 minutos para contestar la prueba • La prueba tiene 48 puntos. • Las preguntas de alternativa se contestan con una X • Revisa tus respuestas antes...

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Ciencias Naturales Puntaje total: 28 ptos Profesora: Iris Flores Prueba de Ciencias Naturales 3º Básico Nombre :_____________________ Curso:________ Fecha:_______ I.- Escribe una V si es verdadera o una F si es falsa.(1pto c/u) 1______El sonido y la luz tiene la misma velocidad 2______El rojo y el violeta son...

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PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Profesoras: Departamento: Evaluación N° Semestre Fecha OBJETIVO: CONTENIDO: Carla Farías Paula Meza Primer Ciclo Básico 4 I ….. de junio 2013 Alumno Curso N° Lista Puntos Obtenidos 3° A y B NOTA Reconocer distintos tipos de servicios y sus propósitos. Unidad 2: “Los servicios”. INSTRUCCIONES:     Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Sea claro y preciso en sus respuestas. Esta prueba consta...

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PRUEBA DE NIVEL NATURALEZA 3 BÁSICO I. Escribe las partes de la planta y su función en la fotosíntesis. II. Marca la alternativa correcta 1) ¿Qué parte de la planta permite tener un fruto? a) La raíz proporciona el alimento b) Las hojas porque captan la luz del sol c) La frutilla porque nos da semilla d) La flor porque se transforma 2)”Es el órgano reproductor. En su interior posee todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla”. Esta definición...

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PRUEBA EDUCACIÓN LENGUAJE TERCER AÑO BASICO. Nombre: _________________________________________________Fecha: ____________ *********************************************************************************************************** *********************************************************************************************************** Indicador 1: Tildan las palabras agudas y graves que lo requieran, palabras esdrújulas 1.- Clasifica las siguientes palabras según corresponda (9 PTOS) ...

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PRUEBA DE LENGUAJE 3° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA (Adaptación Francisco Ochoa Neira) Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraen información. -Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo...

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13/6/2015 Prueba mitos y leyendas ­ Documentos de Investigación ­ Rosytter Prueba mitos y leyendas por rosytter | buenastareas.com Colegio Extremadura ­ Puente Alto CURSO Departamento de Lenguaje y Comunicación SÉPTIMO BÁSICO Profesora: Rosa González C.  Control de lectura “Mitos y Leyendas Chilenas” Nombre: ________________________________________ Curso: ________________ Fecha: ___________________ Objetivo: demostrar la comprensión lectora de una selección de mitos y leyendas chilenas. Inferir información implícita y explícita de textos...

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    - ¡Claro que es mía! -exclamó el bueno de Gaspar.     Nadie le creyó. Gaspar se quedó sin su dinero y sin su gabardina. 2. Prueba de comprensión 1) ¿Quién debía dinero? a) Gaspar a Juanjo. b) Juanjo a Gaspar.X c) Juanjo al comisario. 2) Juanjo le pidió la gabardina porque... a) Iba mal vestido.X b) Tenía frío. c) Estaba lloviendo. 3) Gaspar le dejó la gabardina... a) A regaña dientes. b) De mala cara. c) Con gusto.X 4) Juanjo le acusó a Gaspar de... ...

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➢ 298.740 ___________________________________________________ 2.- ¿Qué lugar ocupa el dígito ennegrecido? 3.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones. 4.- ¿Qué resultado te dan las siguientes multiplicaciones? ➢ 7 x 3 = ➢ 5 x 4 = ➢ 2 x 6 = ➢ 8 x 4 = ➢ 9 x 5 = ➢ 8 x 6 = ➢ 3 x 3 = ➢ 4 x 4 = 5.- Resuelve los siguientes problemas. Guía de Matemática Nombre: ____________________________________________________ ...

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 ESCUELA “REPUBLICA DE GRECIA” LA LEONERA - CHIGUAYANTE Prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3ºs años.Junio Nombre: ________________________________________________________Fecha:____________ Curso: 3º _________ Pje ideal 31 Pje real____________ Nota: ____________ I.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta. (1 punto...

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Matemáticas 3° Básico: Nombre: ____________________ Fecha: _____________________ ORDEN EN LOS NATURALES 1) Ordena de mayor a menor los siguientes números: La laguna de los quien sabe. Se trata de un niño que amaba tanto un lugar , una laguna ,con coigue gigante y una colonia de patos. El lugar estaba en peligro, el traslado ese lugar hasta su territorio, tirando el coigue con un cordel,y lo salvo. Anita Luz. Anita luz, era una niña que tenia mucho cariño a un roble, se fue de su parcela a vivir...

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NOTA Evaluación Lenguaje y Comunicación NOMBRE:________________________________________________________ CURSO: 3º Básico ___ FECHA: 25 de Septiembre de 2012. Puntaje Total: 48 puntos Hora inicio: _________________ Puntaje alumno/a: ______P_______% Hora termino: _______________ Aprendizajes esperados: * Aplican estrategias de comprensión lectora (libro Ziemax) * Reconocen...

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Identificar cuerpos geomtricos y sus elementos. 1) Pinta los cuerpos geomtricos. (4 puntos) 2) Une con una lnea cada parte del cuerpo geomtrico con el nombre que le corresponda.(6 puntos) Objetivo 2 Conocer las caractersticas de prismas y pirmides. 3) Pinta de rojo las pirmides y azul los prismas.(6 puntos) INCLUDEPICTURE http//www.memo.com.co/fenonino/aprenda/matemat/images/image126.gif MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE http//www.memo.com.co/fenonino/aprenda/matemat/images/image131...

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siguiente texto, escríbele un titulo y contesta desde la pregunta 1 hasta la 6. (10pts) 1. El texto leído es un. a)Cuento. b)Instructivo. c)Poema. d)Informativo. 2. ¿Cuántas estrofas tiene el texto? a)Cuatro. b)Dieciséis. c)Una. d)Dos. 3. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa? a)Cuatro. b)Dieciséis. c)Una. d)Dos. 4. El texto está dedicado. a)A los lectores. b)A Jesús Pascual. c)Al libro. d)A los amigos. 5. ¿Qué sentimiento se expresa en el texto? a)Tristeza. b)Agradecimiento...

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aspas o palas y el hub 2) Nacelle o góndola: Es una especie de caja que se conecta al rotor y dentro de ella está la caja de engranes y generador. En algunos modelos de Turbinas eólicas de grandes dimensiones incluso puede aterrizar un helicopetero. 3) Caja de engranes o gearbox, se encarga de multiplicar la rotación del rotor para que el generador reciba el número de revoluciones por minuto suficientes para poder transformar energía eléctrica en eólica. Existen sistemas de aerogeneradores que utilizar...

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I.- Marca la alternativa correcta 1.- El mito: a) busca contar una historia b) explica fenómenos universales c) tiene personajes fantásticos d) ninguna de las anteriores 2.- El mito se diferencia de la leyenda porque: a) se transmite de generación en generación b) el mito es universal y la leyenda es propia de un lugar c) su estructura tiene inicio, desarrollo y fin d) el mito tiene personajes fantásticos 3.- La leyenda: a) tiene personajes reales b) es un texto informativo c) es un...

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Lee atentamente este texto y responde las preguntas que vienen a continuación. 1. El texto que acabas de leer corresponde a una: (reconocer) A. Fábula. B. Novela. C. Leyenda. D. Noticia de Chiloé. 2. El personaje principal es (identificar) A. La Pincoya. B. Millalobo. C. Huenchula. D. Todas son correctas. 3. Millalobo es: (reconocer) A. El padre de la Pincoya. B. El rey del mar. C. El abuelo de la Pincoya. D. Letras a y b son correctas. 4. La función del rey del mar es: (comprender) ...

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Liceo Gabriela Mistral 3° Básicos /2011 Cañete CONTROL DE LECTURALIBRO: De carta en carta.Nombre del alumno:____________________________________________________________ ___Fecha: 25 de Octubre de 2011Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Nota: ITEM DE TÉRMINOS PAREADOS. Coloca el número del concepto de la columna A con la definición que le corresponde en la columna B.(6 ptos)COLUMNA B _______ Representación plana de la superficie de la Tierra...

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 QUINTA PRUEBA CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO SEGUNDO SEMESTRE Nombre Puntaje IDEAL 41 Curso Puntaje para el 4, 0 Fecha Puntaje obtenido Unidad Sistema Solar Objetivos: Objetivo: Identificar los componentes del Sistema Solar y sus características. Comprender los movimientos de traslación y rotación Conocer las fases lunares Explicar los eclipses de Sol y Luna. I. Escribe el nombre de lo que se pide (16 puntos) a. Escribe el nombre de los planetas b....

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COLEGIO SAN VALENTÍN "Unidad 3: Chile, Territorio y Regiones" Instrucciones: 1. Lee atentamente las instrucciones de cada Ítem antes de responder lo solicitado. 3. Cuida tu ortografía y redacción 4. Revisa tu prueba antes de entregarla. Se corrige solo lo escrito, y no lo que se quiso decir. I. Selección Múltiple: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta (1 Pto c/u) 1.- Corresponden a motivaciones para la regionalización en Chile: a) Centralización b) Desequilibrios...

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Evaluación del Período 1 Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre ............................................................................................... Mi curso ................................................ Nombre de mi escuela ............................................................................................... Fecha ................................................ 1 Marca la secuencia que se obtiene al contar hacia adelante de 5 en 5, partiendo...

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Ensayo Prueba de Nivel Lenguaje y Comunicación 3° básico COMPRENSIÓN LECTORA I. Lee el siguiente texto: Para dormir a un Elefante Había una vez una niña muy pequeña llamada Rosa, a la que le gustaba mucho dormir con sus padres. Todos los días, los padres de Rosa la arropaban bien en su cama, para que durmiera profundamente. Pero en mitad de la noche, Rosa solía despertarse e irse a la cama de sus padres, y les preguntaba: “Papá, Mamá, ¿puedo dormir con ustedes?” Los padres de Rosa...

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atraídas por el color de las flores. Observa la figura, se muestra un picaflor [pic] 2.- La forma del pico es una adaptación para alimentarse de: A. peces. B. semillas. C. insectos. D. néctar de flores. 3.- Algunas aves presentan en sus patas una membrana que une sus dedos. Esta es una adaptación para: [pic] A. caminar. B. volar. C. nadar. D. atrapar presas. 4. En el crecimiento de las plantas influyen diversos...

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_________ Solo las personas mayores de una comunidad deben cumplir las normas y las leyes ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- _________ Una comunidad debe tener normas para lograr sus objetivos _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- _________ Las...

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Completa V si es verdadero o F si es falso. 1. _____Los cometas son astros pequeños rodeados de gas. 2. _____El sistema solar tiene un planeta llamado sol. 3. _____Marte es el planeta más pequeñito de todos. 4. _____Júpiter es el planeta más grande del sistema solar. 5. _____Mercurio está más cerca del sol que cualquier otro planeta. 6. _____La luna es el planeta que gira alrededor de la tierra. 7. _____El telescopio se utiliza para observar el universo. Marca encerrando en un círculo...

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Mito Historia o relato que altera las verdaderas cualidades de una persona o de una cosa y les da más valor del que tienen en realidad. Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas. Al conjunto de los mitos de una cultura se le denomina mitología. Cuanto mayor número de mitos y mayor complejidad tiene una mitología, mayor es el desarrollo de las creencias de una comunidad. La mitología sustenta la cosmovisión de un...

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Proyecto No.3 “Mitos y Leyendas” Ámbito: Literatura 11/10/2012 Angelica Yenitze Castro Cruz. Secundaria # 1 José Rafael Campoy. 1°F Español. Maestra: Cristina Clark. Introducción. Este proyecto es “Mitos y Leyendas” y como su nombre lo dice trata sobre diferentes mitos y leyendas que investigue en diferentes fuentes y con diferentes personas para que las lean y así sepan un poco más sobre estas. Contiene 2 leyendas y 2 mitos cada uno con su ficha de trabajo donde se...

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LEYENDA La palabra leyenda proviene del verbo latino legere, cuyo significado variaba entre escoger (acepción de la que proviene elegir) y leer.7 En el latín medieval, se usó el gerundivo de este verbo, legenda, con el significado de (algo) para ser leído cuando el término se aplicaba, sobre todo en el catolicismo, a las hagiografías o biografías de los santos.8 Es entonces que Santiago de la Vorágine publica su Legenda aurea como un santoral con la vida de unos 180 mártires y santos, de poca precisión histórica y filológica...

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Leyenda es una narración de acontecimientos fantásticos, que se consideran como parte de la historia de una colectividad o lugar. Mito: Narración fabulosa e imaginaria que intenta dar una explicación no racional a la realidad; Conjunto de creencias e imágenes idealizadas que se forman alrededor de un personaje o fenómeno y que le convierten en modelo o prototipo; Invención, fantasía. Tipos de mitos: 1. Mitos cosmogónicos: Intentan explicar la creación del mundo. Son los más universalmente extendidos...

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Mito Origen del Halloween ¿Por qué celebramos Halloween? El significado de la palabra Halloweenes literalmente la Víspera de Todos los Santos. Se dice que esta celebración se realiza en conmemoración de un ritual celta que realizaban para venerar al dios de la muerte, Shamhain. Para los celtas, el nuevo año se celebraba el 1 de noviembre, y el día anterior, el 31 de octubre, se realizaban rituales y festividades en honor al dios de la muerte, marcando el inicio del decaimiento, lo frío, la...

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 Evaluación de Comprensión Lectora Mitos y Leyendas Nombre: ____________________________________________ Curso: 5º_____ Fecha: ___________ 1. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde. LA LAGUNA DEL INCA La Laguna del Inca esconde una atormentada historia de amor entre Yapanqui y Kora-llé. Escondida en las alturas de la Cordillera de los Andes, en Portillo, se encuentra una hermosa laguna que hoy se conoce como Laguna del Inca. Algunas personas aseguran que...

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CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 3 1. DEFINICIÓN DE MITOS Y LEYENDAS 9 2. EJEMPLOS DE MITOS Y LEYENDAS (5) 3. MITOS Y LEYENDAS INVENTADOS (4) 4. EXPLICACION DE ¿POR QUÉ SON MITOS Y LEYENDAS? 5. CONCLUSIONES 6. BIBLIOGRAFÍA DEFINICIÓN DE MITO Y LEYENDA Mito Un mito es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales...

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MITOS Y LEYENDAS DE CHILE Mitos y Leyendas de Chile Resumen María Fernanda Valdivia 1              Ficha del libro Nombre del libro: Mitos y Leyendas de Chile Autor: Floridor Pérez Editorial: Zig Zag Ciudad: Santiago de Chile Año: 2003 Páginas: 105 2              Biografía del autor Nació en Yates, Chiloé continental, en 1937. Fué profesor de escuela y universidad. Escritor y poeta costumbrista, trabajo como escritor en la revista Zig Zag. Desde 1988 dirige el taller de poesía de la Fundación...

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PRUEBA: UNIDAD CIVILIZACIÓN ROMANA II Nombre: _____________________ ____ Curso: 3° ______ Fecha: _________ Puntaje: ______/26 I.- Selección Única: Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto c/u). Observa la siguiente imagen 1.- La imagen representa los orígenes de Roma a través de: a. a) El mito del minotauro b. b) La leyenda de la loba c. c) La leyenda de Rómulo y Remo d. d) La leyenda de Ulises y las Sirenas 2.- La península romana...

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Escuela Rudianett Caguas, Puerto Rico “Mito Y Leyenda” Fernando Rodríguez Español 10mo Sra. I. De Thomas 8 / noviembre / 2010 Introducción En este proyecto veremos un ejemplo de dos géneros literarios, la leyenda y el mito. La leyenda es una narración oral o escrita, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos. Generalmente quiere hacerse pasar por verdadera o basada en la verdad, o ligada en todo caso a un elemento de la realidad. Se transmite habitualmente de generación...

953  Palabras | 4  Páginas

Leyenda Leyenda es una narración que narra un suceso con parte de la realidad y parte fantasiosa, generalmente las leyendas se transmiten de generación en generación. La leyenda es parte de la cultura y las creencias de un puebol una ciudad o un estado, cuando las leyendas se pasan de generación en generación es posible que sufran algunos cambios en su contexto, es decir que varie un poco la leyenda en la narración pero el objetivo es el mismo. Etimología y características Leyenda viene del latín...

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COMUNICACIÓN 7° BÁSICO - 2012 Unidad VI “La realidad y S A D N E la ficción” Y LE OS T I M Y • Conocer las principales características de los subgéneros narrativos: mito y leyenda ¿Qué es un Mito? ¿Es lo mismo que una leyenda? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos… ¿Conoces algún Mito o Leyenda? ¿Cuál? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos… ¿Tienes algún Mito o leyenda preferido? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos… Mito y Leyenda El mito y la leyenda...

745  Palabras | 3  Páginas

MITOS Una vez que el corazón del cielo hubo creado el mundo decidieron que era bueno crear a la humanidad para que adorara a los señores, así que hicieron al hombre de barro, pero era imperfecto y se negaba a adorar a los dioses por lo que tuvo que ser destruido con un diluvio que duró tres días y sus noches. Después se pensó que el hombre debía ser hecho de madera pero también era imperfecto pues era cruel y tampoco adoraba a los dioses. Sus casas se volvieron contra ellos y se venían abajo,...

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El MITO es una narración que, desde un lenguaje simbólico, recupera los orígenes, el mundo en su inicial creación divina. El mito alude generalmente al nacimiento del universo o al tema de cómo fueron creados los seres humanos y animales, o cómo se originaron las creencias, los ritos y las formas de vida de un pueblo. Para las culturas arcaicas donde el mito emerge éste siempre es vivido como verdadero. El mito es vera narratio, narración verdadera de lo real.       Por otro lado, la LEYENDA es...

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El mito es un relato que habla de la creación de alguna cosas como lo son dioses o semidioses con caracteres filosóficos. Leyenda, es una narración tradicional que intenta explicar los orígenes de ciertos fenómenos. Son ANÓNIMAS, en un principio, fueron trasmitidas oralmente de generación en generación y posteriormente, fueron recopiladas y publicadas. Muchas veces, se originan en situaciones verídicas a la que luego se le incorporan elementos mágicos o sobrenaturales. Generalmente se relaciona...

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cuenta la leyenda, el conejo sale cada Domingo de Pascua a dejar huevos de colores en todas las casas para recordarle al mundo que Jesús resucitó y hay que vivir alegres. PRESENTACIÓN Querido amiguito la siguiente leyenda te habla sobre el origen del conejo de la pascua. Te invito leerla. Amigo docente esta leyenda va dirigida a niño y niñas Con edades comprendidas entre 10 a 12 años de la segunda etapa de Educación Básica. “EL REY DORMIDO” Según la leyenda existió señor...

729  Palabras | 3  Páginas

 NERI ZEMPOALTECA PULIDO. PUESTA EN PRÁCTICA SESIÓN 13. LEYENDA El ORIGEN DEL HOMBRE. En la Edad de Oro, regida según la voluntad de Crono, los hombres vivían junto a los dioses. Era una época caracterizada por la paz y la felicidad. Los hombres no tenían que trabajar para alimentarse, ya que la Tierra los proveía de todo cuanto necesitaban. Vivían durante muchos años, pero...

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 Mito y Leyenda El mito es un cuento o narrativa acerca de un acontencimiento que se considera importante para el poblado, hecho por personalidades que logran algo significativo o para dar una explicación “racional” a un hecho de la naturaleza. La leyenda es una narración de hechos fantásticos o imaginarios trasmitidos por tradición de generación en generación. El Mito Los mitos reflejan verdades literales; iniciaron como observaciones de la naturaleza y a lo largo del tiempo...

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Mitos y leyendas ejemplos: Leyendas: 1.- La Llorona 2.- El Lobizón 3.- El Isonodú 4.- La guerra de Troya 5.- La Flor de Ceibo Mitos: 1.- La creación 2.- El Minotauro 3.- La Hydra 4.- El castigo de Prometeo 5.- La segunda dinastía de los Dioses ¿Cuáles son las características literarias que distinguen los textos de distintas nacionalidades? R= El contexto de la misma, su vestimenta el desarrollo y el ambiente y entre ellas sus nombres. De estos textos, el cual más me...

896  Palabras | 4  Páginas

Mito y Leyenda   El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra. Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad de manifestar una fe. En ellos participan seres y hechos sobrenaturales. El mito de la Creación toma diferentes formas según las culturas. Su origen no puede establecerse con precisión y a pesar de que ambos son historias orales...

1533  Palabras | 7  Páginas

Quinto Sol El mito del Quinto Sol es un mito mesoamericano sobre la creación del mundo, universo y la humanidad. Según él, la Tierra ha pasado por cinco etapas diferentes desde su creación, regidas cada una por un sol. El primer Sol se llamaba Nahui-Ocelótl (Cuatro-Ocelote o Jaguar), porque el mundo, habitado por gigantes, había sido destruido, después de tres veces cincuenta y dos años, por los jaguares, que los aztecas consideraban nahualli o máscara zoomorfa del dios Tezcatlipoca. El segundo...

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EL MITO Y LA LEYENDA INTRODUCCION Los mitos y las leyendas son relatos importantes de nuestra cultura por que nos permiten dar respuestas a miles de interrogantes que encontramos al buscar explicaciones de la creación, de porque estamos aquí y de sucesos que ocurren en la sociedad dándole vida y atribuyendo todo a seres humanos, dioses y hechos sobrenaturales; estos se transmiten por medio de la tradición oral donde están enlazados a un contexto que es cambiante; a continuación se expondrá...

888  Palabras | 4  Páginas

de leyendas Antología de leyendas Mitos y leyendas Mitos y leyendas Indice Indice Leyendas El jinete sin cabeza…………………………………………… pág.1 El tigre negro…………………………………………………. pág.2 El río hablador…………………………………………………pág.3 La chica de la curva…………………………………………….pág.4 Mitos La bruja de hidalgo……………………………………………..pág.5 Los fantasmas…………………………………………………...pág.6 introducción introducción ¿Cuál es la importancia de los mitos y leyendas...

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Mito Un mito (del griego, «relato», «cuento») es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos. Las raíces de la mitología y de los mitos hay que buscarlas cuando el hombre primitivo, iniciado el desarrollo de sus facultades superiores que lo distingue de los demás animales, se llenó de estupor o temor el enfrentarse con el medio hostil y los...

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Origen desarrollo y características del mito y la leyenda. MITO: Es la primera referencias que tenemos de la sistematización del pensamiento humano para llegar a conclusiones sobre los grandes temas. El mito es anterior a la literatura, o creció a partir de ella; es un elemento de creación e imaginación. Trata sobre relatos de hechos sobrenaturales, centrados en distintas etapas del desarrollo humano. Los pueblos primitivos, donde surgieron los mitos, comparten parecidas ideas y preocupaciones...

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MITOS Y LEYENDAS PAULA TAUTIVA 10-3 INSTITUCION EDUCATIVA: LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO ARTISTICA VILLAVICENCIO-META 2013 MITOS Y LEYENDAS PAULA TAUTIVA 10-3 GLORIA HURTADO INSTITUCION EDUCATIVA: LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO ARTISTICA VILLAVICENCIO-META 2013 EL MITO Un mito es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos...

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MITO Un mito: es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos. Características el mito es una historia sagrada que narra un acontecimiento sucedido durante un tiempo primigenio, en el que el mundo no tenía aún su forma actual. Los acontecimientos de la naturaleza que se repiten periódicamente se explican como consecuencia de los sucesos...

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