Prueba Y Respuesta Del Libro La Porota ensayos y trabajos de investigación

Prueba De La Porota PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA POROTA” Nombre: ______________________________ Curso: 4º B Puntaje Ideal: 37 pts. Subsector: Lenguaje y Comunicación Evaluación: Sumativa I.- ESCRIBE EL NÚMERO DE LA COLUMNA A QUE CORRESPONDE EN LA COLUMNA B: (2 puntos c/u) COLUMNA A COLUMNA B 1.- Porota _____ Muñeca de trapo, de grandes ojos negros, de largas trenzas y de cara siempre risueña. 2.- Mimí...

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EVALUACIÓN  LIBRO:  LA POROTA   NOMBRE:  _____________________________PJE MÁX: ______  PUNTOS      PUNTAJE OBTENIDO:  ____   I.-  ENCIERRA  LA  ALTERNATIVA  CORRECTA.   (1 punto c/u)  1.-  El  título  del  libro  leído  es:             a)   Mimí                                b)  La  Porota                                     c)  La  niña  y  su  muñeca  2.-  El  autor del  libro  leído  se  llama:             a)  Hernán  del  Solar                        b)  Pablo  Neruda                             ...

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Prueba del libro: La Porota I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Cuál es el verdadero nombre de Porota? a) María de los Angeles Osorio y Buenaventura. b) Beatriz de los Angeles Osorio. c) María Beatriz y Castroviejo. d) Beatriz María Magdalena de los Angeles Osorio y Castroviejo 2.- ¿Qué características físicas tenía Porota? a) Ella era pequeña, pecosa, ojos claros y pelo rubio. b) Ella era grande, pecosa, ojos y pelo claro. c) Ella...

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Prueba del libro: La Porota (autor: Hernán del Solar) I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Cuál es el verdadero nombre de Porota? a) María de los Angeles Osorio y Buenaventura. b) Beatriz de los Angeles Osorio. c) María Beatriz y Castroviejo. d) Beatriz María Magdalena de los Angeles Osorio y Castroviejo 2.- ¿Qué características físicas tenía Porota? a) Ella era pequeña, pecosa, ojos claros y pelo rubio. b) Ella era grande, pecosa, ojos y pelo...

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Escuela Las Américas-Temuco Lenguaje y Comunicación Prueba Libro “Marianela” Nombre: Martin Camblor Curso: 7ºC I.- Identificación de la obra: 1.1- Ficha del libro: Nombre (verdadero) de la protagonista: María Manuela Téllez Autor: Benito Pérez Galdós Nombre de 6 personajes que aparezcan en la novela Marianela, Pablo, Teodoro, Don Francisco, Florentina, Carlos. Época en que se desarrolla la obra Pasado Lugar en que se...

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 PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA POROTA” Subsector: Lenguaje y Comunicación Evaluación: Sumativa Nombre: _____________________________________________     Curso: 4º _____   Puntaje Ideal: 37 pts. I.-   ESCRIBE EL NÚMERO DE LA COLUMNA A QUE CORRESPONDE EN LA COLUMNA B: (2 pts c/u) COLUMNA A COLUMNA   B 1.-   Porota _____   Muñeca...

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Prueba De La Porota PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA POROTA” Nombre: ______________________________     Curso: 4º B   Puntaje Ideal: 37 pts. Subsector: Lenguaje y Comunicación     Evaluación: Sumativa I.-   ESCRIBE   EL   NÚMERO   DE   LA   COLUMNA   A   QUE   CORRESPONDE   EN LA COLUMNA B:   (2   puntos   c/u) COLUMNA A COLUMNA   B 1.-   Porota _____   Muñeca   de   trapo,   de   grandes   ojos negros,   de   largas   trenzas   y de cara siempre   risueña. 2.-   Mimí...

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 PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA POROTA” Nombre: ______________________________     Curso: ________________ I.-   ESCRIBE   EL   NÚMERO   DE   LA   COLUMNA   A   QUE   CORRESPONDE   EN LA COLUMNA B:   (1   puntos   c/u) COLUMNA A COLUMNA   B 1.-   Porota _____   Muñeca   de   trapo,   de   grandes   ojos negros,   de   largas   trenzas   y de cara siempre   risueña. 2.-   Mimí _____   Gobernador   de   la   ciudad   de   los muñecos   y   padre   de   Mimí. ...

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Prueba de Lectura Complementaria Puntaje: ___/34 Nota: _______ Ortografía__ Nombre: _______________________________________ Curso: 3°________Fecha:30/03/12 I. Completa.______/2 |Nombre del libro | | |Autor | ...

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EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA N°11 “La Porota” |NOMBRES | | | |Comprende el sentido global a partir de información destacada en el texto. | | | |Utiliza oraciones simples de uso habitual, respetando la ortografía literal y | | | |puntual necesaria para la legibilidad. ...

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Tabla de especificaciones Lectura personal: “LA POROTA” APRENDIZAJE CLAVE INDICADOR DE LOGRO Nº PREGUNTAS CLAVES Reconocimiento de tipo de texto Distinguen texto narrativo partir de su contenido. 1 D Extraer información Extraen información explícita distinguiéndola de otras próximas y semejantes 2 3 4 II A D B B D F H A G C E Extraer información Extraen información implícita distinguiéndola de otras próximas y semejantes 5 6 7 B C B Incremento vocabulario ...

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_______________Rut: ___________________ Nivel Exigencia: 60 % Puntaje Ideal: 36 Pts. I. Completa con los siguientes datos del libro. Título Autor ___/ 1p II. Marca con una x la alternativa correcta. 1. Porota era una:a. Niñab. Muñecac. Mamád. Peluche. | 2. El nombre verdadero de la protagonista era:a. Beatriz Magdalena María...

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Prueba Lectura complementaria 3º año Básico Lenguaje y Comunicación “La Porota” Nombre:__________________________________________Curso:_________Fecha:________________Puntaje total: Puntaje Obtenido: ________ NOTA:__________ Profesora: Srta. Waleska Colipué Ojeda. Aprendizaje esperado: Construye el sentido de lo leído, realizando inferencias e integrando sus experiencias personales y conocimientos específicos sobre el tema. Marca la alternativa...

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La Porota I.- COMPLETA LA FICHA LITERARIA DEL TEXTO Nombre del libro: Autor: Personajes Principales (2): Argumento: Opinión: II.-  ENCIERRA  LA  ALTERNATIVA  CORRECTA.   1.- Mimí era su:             a)  mascota                           b) muñeca                               c)  amiga 2.-Mimí llevó a Porota a:             a)  un parque de muñecos                        b) la plaza de la ciudad                    c)  la ciudad de los muñecos 3.-  Los vampiros eran:             a)  diez                           ...

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EVALUACIÓN DEL LIBRO “LA POROTA” NOMBRE: ____________________________________________ CURSO:_____________ FECHA: ______________ PUNTAJE REAL: 69 PUNTAJE OBTENIDO: ______________ EXIGENCIA: 60 % CALIFICACIÓN: _______________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. Crear hábitos de lectura...

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Prueba de Lectura complementaria La Porota Nombre: __________________________Curso:5| Año Básico Fecha: jueves 4 de octubre del 2012 Aprendizaje esperado: Leen y comprenden textos literarios acordes con su etapa de desarrollo. 1……La Porota es el personaje principal del cuento. 2……Los gorriones querían mucho a la Porota. 3……Cuando se perdió Mimí la Porota la encontró en la biblioteca de su padre. 4……La Porota conversaba...

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 Control de lectura- 3° Macchi Control de lectura “La Porota” Puntaje Total: 35 puntos. Objetivo(s) de Aprendizaje(s): Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. Crear hábitos de lectura. Ptje. Obtenido: puntos. Nota Nombre: N° lista: Fecha: Instrucciones: Lee con atención las instrucciones de cada ítem antes de comenzar a responderlos...

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1.- Mimí 2.- Porota 3.- Pirulo 4.- Don Pedro 5.- Carpintero 6.- jirafa 7.- El negro. II. Responde estas preguntas. ( 2 Puntos c/u) 1.- ¿ Por qué crees que la mamá no le creyó la historia a su hija? ___________ _____________________________________________________________ 2.- El texto leído es una historia real o ficticia. Justifica ___________________ _____________________________________________________________ 3.- ¿Te gustó la manera en que la Porota ayudó a los habitantes...

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2 ENSAYO PARA LA PRUEBA. Responde las siguientes preguntas. 1.- ¿ Cuál es el nombre de la Porota? ............................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................... ...

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por las tartas robadas y las cartas se abalanzan sobre ella. Entonces la niña despierta y se encuentra con que está sentada en un banco con su hermana al lado. Ésta intenta retirar unas hojas que han caído sobre el cuerpo de Alicia. Al final del libro se nos aclara que las aventuras de Alicia han sido parte de un sueño. Por ello mismo, creo que las aventuras de Alicia se pueden considerar de carácter fantástico. Puesto que muchas de las aventuras que en esta obra se relatan carecen de sentido...

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Respuestas TEST 1B (Aunque sería más correcto decir que se reparten entre ellas) 2B 3A (La Ley de corrientes de Kirchhoff establece que la suma de todas las corrientes entrantes en un nodo es cero en todo instante) 4C (Otras características de los condensadores serían: Forma constructiva, intervalo de temperaturas y el coeficiente de pérdidas) 5A 6A (Breve explicación de valor instantáneo de la tensión pero que es aplicable a la corriente I) Expresión general – Valor instantáneo ...

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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN APOYO LECTURA “LA POROTA” NOMBRE :……………………………………………………………………………………………………………. I.- Lee con mucha atención cada una de las instrucciones y luego desarrolla todas las actividades de tu guía. 1.- FICHA BIBLIOGRÁFICA: Completa los siguientes datos del libro. a.- Nombre del libro:…………………………………………………………………………………………………… b.- Autor del libro:……………………………………………… Editorial:…………………………………………… c.- N° de páginas:………………………………. Edición :…………………………………………………………. d.- Personajes:…………………………………………………………………………………………………………...

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RESUMEN DEL LIBRO “LA POROTA”. • El cuarto de Porota Porota era una niña rubia de grandes trenzas, de ojos claros, nariz corta y dientes pequeños. Tenía su propio dormitorio y desde allí miraba hacia el jardín y alimentaba a los gorriones con migas de pan. En su cuarto tenía muchos juguetes, como una jirafa, un oso, un piano, una cocina, pero lo más importante para ella era su muñeca Mimí ya que la consideraba su amiga. Mimí tenía su propia cama al lado de la de Porota y la niña lo último que...

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RESUMEN DEL LIBRO “LA POROTA”. • El cuarto de Porota Porota era una niña rubia de grandes trenzas, de ojos claros, nariz corta y dientes pequeños. Tenía su propio dormitorio y desde allí miraba hacia el jardín y alimentaba a los gorriones con migas de pan. En su cuarto tenía muchos juguetes, como una jirafa, un oso, un piano, una cocina, pero lo más importante para ella era su muñeca Mimí ya que la consideraba su amiga. Mimí tenía su propia cama al lado de la de Porota y la niña lo último que...

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RESUMEN DEL LIBRO “LA POROTA”.   • El cuarto de Porota  Porota era una niña rubia de grandes trenzas, de ojos claros, nariz corta y dientespequeños. Tenía su propio dormitorio y desde allí miraba hacia el jardín y alimentaba a losgorriones con migas de pan. En su cuarto tenía muchos juguetes, como una jirafa, un oso,un piano, una cocina, pero lo más importante para ella era su muñeca Mimí ya que laconsideraba su amiga. Mimí tenía su propia cama al lado de la de Porota y la niña lo últimoque...

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Control de lectura “La Porota” Nombres................................................................................................CURSO................................................ 1.- ¿ Cuál es el nombre de la Porota? ............................................................................................................................................................................. 2.- ¿ Quién era Mimí? ....................................................................

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nuevas ideas matemáticas que se les proponen. Actividades que se sugieren para los futuros docentees. 1. Dos diámetros diferentes de una circunferencia se intersecan; es un punto. ¿Qué significa este en términos de la circunferencia? Argumenta tu respuesta y discútela con tus compañeros y tu profesor. Si conoces el radio del círculo (la distancia desde el centro hasta el borde del círculo), solo duplícala. Ese es el diámetro. Si conoces la circunferencia del círculo, divídela entre pi (aproximadamente...

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Evaluación de Lectura Complementaria Libro: “Emilia en Chiloé” Nombre: Curso: 7º año A Fecha: Puntaje Ideal: 53 puntos Puntaje Obtenido: Lee con atención cada una de las siguientes interrogantes que se plantean y luego encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (2 puntos cada una): 1. Emilia viajó a Chiloé porque: a) le gustaba el sur del país b) era mochilera y hippie c) acompañó a su pololo d) aprovechó un viaje familiar 2. El protagonista de esta historia...

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 PRUEBA LECTURA ”Fredy, el hámster” 4º Básico Objetivos: Desarrollar el gusto por la lectura. Relacionar acciones de los personajes. Sintetizar a partir de la novela leída. Nombre: ___________________________________________________ I. ÍTEM SELECCIÓN ÚNICA. Lee cada pregunta con detención y marca ennegreciendo la letra de la alternativa correcta. Usa solo lápiz grafito y una goma de borrar si es necesario...

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helicóptero. 13. _____ Cuando estaban en la playa se subieron a un barco a vela. 14. _____ Horacio escribió un libro para Rúbens con todas las cosas que le gustaría hacer con él. 15. _____ Horacio se cayó a la piscina y un tío lo sacó del fondo de ella. 16. _____ En el cumpleaños de Rúbens jugaron a las sillas musicales. II.- Asocia los siguientes personajes del libro, poniendo el número según corresponda: 1. Berni _____ Hermano menor de Horacio Roberto. 2. Sofía _____...

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907  Palabras | 4  Páginas

Las pruebas en nuestra legislación son clasificadas en libres y legales, (aunque como dicen varios doctrinarios todas ellas son legales porque si no, no se emplearían como medio de prueba), esta clasificación viene dada en razón de que existen pruebas taxativamente señaladas y desarrolladas en las leyes de nuestro país, donde le legislador no se limita a nombrarlas si no que explica como es su promoción, evacuación, oposición y hasta la respectiva valoración que el juez debe darles a la hora de sentenciar...

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Prueba De La Porota PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “LA POROTA” Nombre: ______________________________     Curso: 4º B   Puntaje Ideal: 37 pts. Subsector: Lenguaje y Comunicación     Evaluación: Sumativa I.-   ESCRIBE   EL   NÚMERO   DE   LA   COLUMNA   A   QUE   CORRESPONDE   EN LA COLUMNA B:   (2   puntos   c/u) COLUMNA A COLUMNA   B 1.-   Porota _____   Muñeca   de   trapo,   de   grandes   ojos negros,   de   largas   trenzas   y de cara siempre   risueña. 2.-   Mimí...

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............................................ Curso: 8° año básico Fecha: 05/11/12 Puntaje Obtenido: _______ Puntaje Total: 32 Pts 60%, 19 pts= 4,0 I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (6 pts) 1. El libro está escrito bajo la estructura de: a) cartas b) un diario de vida c) novela d) fábula 2. La droga que contenía la bebida en la primera fiesta de Alicia era: a) pasta base b) cocaína c) éxtasis d) LSD 3. La consecuencia de haber...

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Lenguaje y Comunicación, Prueba Libro “Súper Zorro” Nombre:_______________________Fecha:____________ C.I.:____________________________________________ Puntaje |28 |27 |26 |25 |24 |23 |22 |21 |20 |19 |18 |17 |16 |15 | |Nota |7 |6.8 |6.5 |6.3 |6 |5.8 |5.5 |5.3 |5 |4.8 |4.5 |4.3 |4 |3.7 | |Puntaje |14 |13 |12 |11 |10 |9 |8 |7 |6 |5 |4 |3 |2 |1 | |Nota |3.5 |3.3 |3 |2.7 |2.5 |2.3 |2 |2 |2 |2 |2 |2 |2 |2 | | 1.-¿Quiénes componían la familia de Súper Zorro? ...

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quisieron tenderle una trampa a Lloga el gallo y así confesara su crimen. 5. ¿Cuál era el secreto que escondían los perdizones? a) Que el perdizón era enemigo del zorro. b) Que la perdizona lo había querido envenenar. c) Que la pluma encontrada como prueba era de la perdizona y no del perdizón. d) Que el perdizón fue a casa del zorro para darle muerte por el robo de sus huevos. 6. ¿Dónde se desarrolla esta historia? a) En la ciudad. b) En una granja. c) En las orillas de un río. d) Entre el bosque...

767  Palabras | 4  Páginas

Prueba libro “El pequeño Nicolás” I.- Encierra la alternativa correcta según corresponda 1.- ¿Quién era choclo? a) Un inspector del colegio.  b) El padre de Nicolás. c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del extranjero para aprender el idioma Francés. d) El mejor amigo de Nicolás. 2.- La maestra de Nicolás. Consideraba que sus alumnos eran: a) tranquilos  b) serios c) traviesos y peleadores d) todas las anteriores. 3.- “El caldo” llevaba ese sobrenombre porque: a) Consumía...

551  Palabras | 3  Páginas

de la colina cuando se subió en una loma, para buscar comida? a) Un animal tan inmenso como nunca antes había visto. b) La cosa más increíble que jamás había visto, una ciudad fantástica. c) Muchas frutas, vegetales y comida de todo tipo. d) Un libro de geografía gigante con el mapa del lugar. 5. Cuando Bartolo iba caminando por la ciudad lo atropelló una: a) Casa con forma de reloj, que era conducida por un perro. b) Motocicleta, que era conducida por un conejo. c) Motocicleta, que era conducida...

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“Le pasé mi mechoncito viejo, lacio y harto feo. Perdón don Quirquincho había llegado antes…” a) Antiguo b) Triste c) Flácido d) Amoroso II. COMPRENSIÓN DE LECTURA. (10puntos) Marca la alternativa correcta y traspasa tu elección al cuadro de respuestas. 1. ¿Por qué el Zorro Culpeo, se lleno de espinas el lomo cuando andaba recolectando alimentos con el Suri? a) Porque se cayó por una montaña. b) Porque tomo el saco del Suri. c) Porque lo atacó un cuerpo espín. d) Porque quería hacer pensar a...

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| |Prueba N°1 de Lectura Complementaria |Puntaje |Nota | | |Coeficiente 1 – 1° Semestre | | | | | | | | | |Departamento...

577  Palabras | 3  Páginas

se da por vencida. i.- _____ El Lagarto Zacarías Zanguango estaba fumando un puro. j.- _____Tranquila Tragaleguas se sintió muy feliz por haber asistido a la ceremonia de la Boda. A) Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Nombre del libro completo. a) Tranquila tragalenguas b) Tranquila tragaleguas, latortuga cabezota c) Tranquila tragatraga, la tortuga cabezota 3.- Donde vivía Tranquila Tragaleguas a) En una agradable madriguera b) En un pantano c) En un bosque debajo de un árbol...

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 Prueba de Lenguaje: 3°A “Roque va en camino a casa” Nombre completo:_________________________________Fecha_______ Lee comprensivamente luego encierra la alternativa que consideres correcta. Recuerda que sólo debes encerrar una alternativa por pregunta. 1.- Después de disfrutar una deliciosa cena en el tanque de basura, Roque: a.- fue de paseo a un enorme basural b.- se quedó dormido c.- se fue a trabajar ...

525  Palabras | 3  Páginas

PUNTAJE:……….. NOTA: ………………. -13335235585CONTENIDO A EVALUAR: COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO: ¡SOCORRO! 12 CUENTOS PARA CAERSE DE MIEDO. 00CONTENIDO A EVALUAR: COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO: ¡SOCORRO! 12 CUENTOS PARA CAERSE DE MIEDO. PROFESORA: …………………………………… PUNTAJE IDEAL: 34 p. I. Selección Múltiple: Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta. (1 p. c/u) 17 p. 1.- El personaje que presenta el libro y es amigo de la autora es:a) Tragacarnes. c) La Momiab) Frankenstein. d) El Trauco...

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Desarrollar de manera progresiva la habilidad de extraer información explícita e implícita de los textos leídos, por medio de lecturas para el hogar, en donde destinen tiempo y espacios propicios para el desarrollo del hábito lector. Identificar respuestas verdaderas y falsas I.- Coloca una V si es verdadero o F si es falsa. Justifica debidamente las falsas. (1 punto las V, 2 puntos las F) (Total Ítem 13 puntos) 1______ Fabián y Sandra eran muy diestros en el caballo ……………………………………………………………………………………………………………………………...

568  Palabras | 3  Páginas

 I. Identificación del libro: (2 puntos) II. Lee con mucha atención y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta: (12 puntos) 1. El personaje principal de esta historia es: a) el duque Claude Regal. b) la princesa Gwen. c) el rey Percibaldo. d) Brín Mandarín. 2. La siguiente descripción: “cabello canoso, con arrugas, feliz, querido y bondadoso” corresponde a: a) Brín Mandarín. b) el padre deBrín. c) el rey Percibaldo. d) el duque Claude Regal. 3. ¿Cuál es el...

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innumerables ediciones en todas las lenguas y, a partir de su pu- blicación, los lectores de Bach se han convertido en auténticos fanáti- cos de su filosofía de la vida, de su búsqueda de la perfección desarro- llada en ése y el resto de sus libros. Ex piloto de la Fuerza Aérea de Estados Unidos, continúa volando en aviones de su propiedad y participa continuamente en torneos de vuelo acrobático y en competencias de cross-county aéreo. Su obra, incluye Juan Salvador Gaviota, Ningún Lugar...

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Prueba Parcial de Lenguaje y Comunicación Segundo Semestre Tema: “Cuéntame un cuento”. Nombre:_________________________Fecha:__________Curso:__________Porcentaje total: Objetivo: Leer y Comprender literal e inferencialmente los cuentos presentados. Creación de un cuento a través de un esquema dado. I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 7 (20%) Fiesta en el álamo Día tras día me sentaba a observar un viejo álamo que había frente a la entrada de mi casa. Descubrí, entonces...

843  Palabras | 4  Páginas

engañaron a Fray Perico por 30 reales con : a. 30 reales b. un anillo de oro. c. una vaca d. un borrico 5. El señor Hildebrando cuando llegó Fray Perico a devolverle su dinero :a. media botella de vinagre b. sal c. Le hechó harina d. respuestas a, b, c. IV. Preguntas de desarrollo:1. ¿Qué hizo Fray Perico cuando entró a la casa del usurero? 2. ¿Qué hizo el anillo? 3. ¿Qué hizo el usurero después de ser creado? 4.¿Quién invitó a comer al lobo y qué hicieron los frailes? 5...

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Prueba de Comprensión Lectora “Lanchas en la Bahía” Nombre:_______________________________________Curso:___________ Fecha:__________ Ptje Ideal:_________ Ptje Obtenido:_______Nota:_______ I. Completa con la(s) palabra(s) que corresponda. (2 punto por cada espacio correctamente ocupado) 1. A …………………………………… lo despidieron de su primer trabajo por ……………………………………………………………….. 2. El protagonista peleó con el japonés porque este estaba con………………………………. 3. Cuando Miguel y su esposa se levantaban...

588  Palabras | 3  Páginas

__________________________________________________________________________________________________________________________. c. Nacionalidad del autor: __________________________________________. II.  Lee atentamente las preguntas relacionadas con el libro; ¡Por qué tengo que usar anteojos!”, y encierra la alternativa correcta. (2ptos c/u. Total=46). 1. ¿Quién es el personaje principal? a) Neva. b) Amelia. c) Nieve. d) Niebla. 2. ¿Cómo es Amelia? a) Con ojos grandes y hermosos. b) Inteligente...

992  Palabras | 4  Páginas

rtrtrtrtrtrtrtyyiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii- iiiitttttttttttt,iutioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi- oioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioioi-...

643  Palabras | 3  Páginas

Prueba De Las Palabras Mágicas 1. Los dos mejores amigos de Ramón eran: a. Cipri y Robert b. Cipri y Josef c. Cipri y Ruper d. Ruper y Robert 2. ¿Quién era Feo-Chi-Té? a. El jefe de los piratas b. El príncipe chino más espantoso c. El Dios del mar d. El príncipe de la isla de los piratas. 3. ¿Quién hacía el papel de la Princesa Robustiana? a. Margarita b. Juana c. Amparito d. Lindaflor 4. Cipri era Petronilo, rey de Petronilandia, un: a. Fiero guerrero y sabio monarca...

674  Palabras | 3  Páginas

| |y |1 |2 |4 |4 |5 |7 |8 |9 | II) Calcule los siguientes valores estadísticos: (12 Pts) i) [pic] ii) [pic] iii) [pic] iv) [pic] |Respuestas | |i) |10,5 | |ii) |16,50 | |iii) |7,00 | |iv) |0,98 | III) Determine ( con la misma tabla del ítems II): ( 12 Pts ) i) El diagrama...

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Prueba Madame Bovary I.- Ordenación cronológica: 2 Carlos se casa con Eloísa. 4 Emma y Carlos se conocen 7 Carlos y Emma se van a vivir a Yonville 11 Le embargan las cosas de su casa a los Bovary 1 Carlos entra a la escuela de medicina. 14 Carlos muere 13 Carlos encuentra las cartas de los amantes dirigidas a ella 6 Emma y Carlos se comprometen para casarse 9 León decide irse a París 12 Emma ingiere arsénico para suicidarse 3 El señor Rouault se fractura la pierna 8...

781  Palabras | 4  Páginas

fueron las grandes transformaciones sociales? R:Importante aumento de la población, adaptación de oligarquías tradicionales a costumbres y modos europeos, aparición de nuevos grupos sociales 26. Luego de las independencias en África, las naciones libres comenzaron una campaña mundial con el fin de….. Aislar internacionalmente a Sudáfrica y poner fin al Apartheid. 27. Qué es el neocolonialismo? R:Control indirecto que ejercen las antiguas potencias coloniales sobre las antiguas colonias. ...

1034  Palabras | 5  Páginas

14/6/2015 ¿ que es la libre competencia? | Yahoo Respuestas Ciencias sociales   Economía Siguiente  ¿ que es la libre competencia? alguien me podria explicar que es y si se puede con un ejemplo porfavor,  gracias por sus respuestas...  Seguir    4 respuestas Ads Página De Solteros, Chile solos24.com Página Para Conocer Miles de Solteros de Chile. Encuentra pareja www.amorenlinea.com Servicio de Búsqueda 100% Gratis! Conoce a esa persona especial. Estudia Psicología Online www.uniacc.cl Excelentes Programas en UNIACC...

657  Palabras | 3  Páginas

MATERIAL PARA TAREA 1. Realizar la lectura de la pagina 80 a 122 del libro INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD FINANCIERA SEPTIMA 2. Realizar los ejercicios de la pagina 80-122 3. A continuación plasmo las respuestas de cada una de las preguntas propuestas por la docente cordialmente Helberth Ruiz. 3.1 La partida doble afecta por o menos a dos cuentas si estoy de acuerdo porque tanto en el libro mayor como en el menor se intervienen las anotaciones y se genera afectación de las cuentas ...

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entre el pensamiento de Martin Luther King y Malcolm X? Martin Luther King quería lograr el derecho a voto, la no discriminación y otros derechos básicos a través de actividades pacificas mientras que Malcolm X deambuló entre la lucha política y la respuesta violenta a la opresión ejercida por los blancos sobre la población negra. * ¿Cuál de ellos consideras que fue más influyente en la conquista de los derechos civiles de la población negra en Estados Unidos? Martin Luther King ya que por su método...

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1. ¿Cuál es el problema de fondo que se plantea en el libro? El tema principal del libro es la motivación que todos los individuos, que debemos tener para que el trabajo no sea una tarea aburrida, sino que sea una gran experiencia, la cual logrará que nuestras vidas sean más plenas y felices en todos sus aspectos. Nosotros no siempre tendremos el trabajo soñado, pero en cualquier lugar tenemos la posibilidad de cambiar la adversidad por la satisfacción. Para esto es esencial poner energía, buena...

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Cuestionario del libro matilda 1. A qué edad aprendió a leer matilda? R: a los 3 años 2. Cual era el libro que había en la casa de matilda? R: cocina fácil era de su madre 3. Qué concepto tenía el padre sobre los libros? R: el pensaba que no servían para nada, que eran una pérdida de tiempo, era mejor la televisión, pensaba que matilda se estaba perdiendo. 4. Qué hacía la madre por las tardes? R: se iba a jugar bingo a Aylesbury 5. Qué libro le gustaba a matilda y porque? R: le gustaba...

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