Técnica de Pascal y Suttell para el diagnóstico diferencial entre sano y enfermo en sujetos de 15 a 50 años Pascal y Suttell elaboraron un manual para la utilización del Bender, que permite una anotación cuantitativa de los resultados obtenidos en el adulto. Construyeron en 1951 un nuevo sistema de variables de análisis y puntuación del B.G., obtuvieron normas correspondientes en sujetos de 15 a 50 años. Emprendieron la tipificación y cuantificación del test basándose en los errores de dibujo...
1187 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTaller 8: Puntaje z La distribución normal representa una de las "verdades elementales" acerca de la naturaleza de la realidad. Se ha verificado empíricamente que muchos fenómenos naturales se distribuyen normalmente. Algunas variables psicológicas y sociales no se distribuyen normalmente y, por lo tanto, no deberían ser sujetas, directamente, a pruebas estadísticas que demanden una distribución normal de los datos. Aunque la forma de la campana puede variar la distribución siempre debe...
1676 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoInterpretando el Puntaje Z Un puntaje Z lo que hace es decirnos a cuántas unidades de desviación estándar del promedio está un puntaje determinado, o sea, no contamos en cantidad de puntos, sino en cantidades de desviaciones estándar. Para utilizar el puntaje Z requerimos que la distribución sea normal y Conocer el promedio y la desviación estándar de los puntajes. http://www7.uc.cl/sw_educ/micssweb/html/pres5.htm 1 Reúne gran cantidad de muestras de tu variable de interés. Es importante...
1007 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFICHA TECNICA DEL TEST DE BENDER Nombre de la Prueba: “Test Guestáltico Visomotor” (B.G) Autor: Lauretta Bender Año de Publicación 1938 Su Objetivo: Examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones. Aplicaciones: El B.G. es un test clínico de numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas, entre los cuales se encuentran: exploración del retardo, la regresión y la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como desviaciones de la...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo* TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER. * OBJETIVO * MEDIR EL GRADO DE MADUREZ DE LA FUNCION GUESTALTICA VISOMOTORA. * POSIBLE DETERIORO NEUROLOGICA * AJUSTE EMOCIONAL DE LOS NIÑOS * MATERIAL DE LA PRUEBA * JUEGO DE 9 FIGURAS GEOMETRICAS. * IMPRESAS EN BLANCO Y NEGRO, SOBRE UNA CARTULINA BLANCA. * LA PRIMERA CARTA SE ENCUENTRA MARCADA AL REVERSO CON LA LETRA «A», LAS DEMAS DEL «1-8» * PROTOCOLO DE LA PRUEBA. * HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA. * LAPIZ...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPtje Z Ptje T WECHSL Percent Ptje z Ptje T WECHSL Percent 3,00 80,0 145 99,9 -0,05 49,5 99 48,0 2,95 79,5 144 99,8 -0,10 49,0 98 46,0 2,90 79,0 144 99,8 -0,15 48,5 98 44,0 2,85 78,5 143 99,8 -0,20 48,0 97 42,1 2,80 78,0 142 99,7 -0,25 47,5 96 40,1 2,75 77,5 141 99,7 -0,30 47,0 96 38,2 2,70 77,0 141 99,6 -0,35 46,5 95 36,3 2,65 76,5 140 99,6 -0,40 46,0 94 34,5 2,60 76,0 139 99,5 -0,45 45,5 93 32,6 2,55 75,5 138 99,5 -0...
859 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo25 marzo 2011-03-25 Test Gestáltico visomotor Bender (BG) A partir de los 4 años * Su fundamento básico esta en la teoría de la gestalt sobre la precepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Max Wertheimer, en 1932, sobre la propuesta de estas leyes. * También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. * Otras influecias las ejercieron las...
801 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola figura) ¿es fácil? -Gabriel: si. Lamina N°8 Inclina un poco la hoja para poder hacer la figura. Cuando termina de hacer la figura dice ya está todo listo. El tiempo que se llevo a cabo durante la técnica fue de 10 minutos. Ítem de puntaje del Bender Figura “A” 1/ Distorsión de la forma: cuadrado en forma de estrella. 0/ Rotación 0/ Integración Figura N°1 0/ Distorsión de la forma 0/ Rotación 0/ Perseveracion Figura N°2 1/ Rotación: desde el punto inicial van ascendiendo las hileras...
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTEGRANTES: Nelly Nakamoto Ingrid Kohler Giannina Gutiérrez Cinthya Baldeón Karina Casas Carol Quispe BENDER TEST GUESTALTICO VISOMOTOR Nombre: Test Guestáltico Visomotor de Bender The Bender Gestalt Test for young children Test B.G Año de la edición: 1960 Forma de aplicación: Individual Tiempo de aplicación: No hay tiempo límite Ámbito de aplicación: Para niños y niñas entre 5 y 10 años. (Cualquiera sea su inteligencia o el tipo de problema que presenten). Significancia : Técnica...
991 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción 2- Aplicaciones prácticas 3- Escala de Maduración Infantil 4- Criterios de corrección 5- WISC y Bender 6- Los indicadores neurológicos 7- Los indicadores emocionales 8- Ejemplos de casos 1- Introducción El Test de Bender fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1.932 y 1.938. En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. Según...
1601 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTest guestaltico visomotor de Bender OBSERVACIONES Previo al comienzo de la toma se lo nota entusiasmado por saber de que se trata la misma. Se observa muy buena predisposición. Al presentársele la primer tarjeta Agustin la mira de forma concentrada pero no la toca. De la misma manera con cada una de las tarjetas. Mientras realiza la tarea casi no habla, solo para protestar de forma energica en cada equivocacion. A continuación se detallan las observaciones de la realización de cada una...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER ANTECEDENTES En las enseñanzas clásicas de la Escuela de la gestalt están representadas por los trabajos de Wertheimer, Koffka y Kohler, quienes primitivamente integran la escuela de Berlín. Sus mejores resultados los lograron en el terreno de la psicología perceptual, aun cuando Kart Lewin señalo lo importante necesidad de cerrar una gestalt o de completar una experiencia. Este volumen ofrece material clínico. Las configuraciones visualmente perceptibles...
2298 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoTest de Lauretta Bender (gestáltico visomotor) Introducción Psiquiatra norteamericana, entre los años 1932 y 1938. En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. Según ésta escuela, el organismo no reacciona a estímulos locales con respuestas locales. Responde a constelaciones de estímulos con un proceso total, que es la respuesta del organismo en su conjunto a la situación total...
1136 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESTUDIO DEL TIEMPO EN EL TEST DE BENDER El tiempo promedio que necesitan los niños comprendidos entre los 5 y los 9 años y medio para completar el Bender, es el de 6 minutos 30 segundos. El tiempo es significativo sólo cuando el niño termina en más o menos tiempo que el indicado por los límites críticos de su intervalo de edad. Se ha observado que el niño que necesita un tiempo excesivamente largo para copiar las figuras del B.G, o tiende a ser muy perfeccionista, o está esforzándose mucho por...
2345 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoConversión de puntajes PSU lenguaje (2008) a notas enseñanza media según escala del 60% Preguntas Puntaje correctas en aprox. en PSU PSU 80 850 79 841 78 831 77 822 76 812 75 803 74 793 73 784 72 774 71 761 70 747 69 735 68 723 67 713 66 704 65 695 64 686 63 678 62 670 61 663 60 657 59 650 58 644 57 638 56 631 55 626 54 620 53 615 52 609 51 605 50 600 49 595 48 590 47 585 46 581 45 575 44 571 43 567 42 562 41 558 ...
509 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPUNTAJE Preguntas relacionadas con el puntaje: * ¿Para qué sirve el puntaje? * ¿Qué son los bonificantes? * ¿Cómo se forma el puntaje? * ¿En los años de antigüedad, se cuenta el régimen privado? * ¿Cuándo deben descontarme los 10 puntos? * ¿Cuándo corresponden los 5 puntos por residencia? * ¿Cuáles son las Ramas de la Educación? * ¿Es lo mismo el puntaje titular que el puntaje de listado? * ¿Qué es el Nomenclador? ...... ¿Para qué sirve el puntaje? El...
1072 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo_______________ Rol UTFSM: _____________________ Nombre: ________________________________________ Pascal 08:00 AM PREGUNTA 1 [30 ptos] (Cada expresión son 2 pts) Indique si las siguientes expresiones son correctas o no. Además debe justificar (en caso de ser incorrecta) o mostrar el valor final de cada expresión (en caso de ser correcta). Preguntas sin justificación/resultado tienen puntaje 0 (cero). NOTA: Cada expresión considera los valores iniciales de la cabecera, y no las modificaciones...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTECNICAS PROYECTIVAS TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS “BENDER” PAOLA PEREIRA AGOSTO DEL 2012 TEST GUESTALTICO VISOMOTOR PARA NIÑOS Reseña de la literatura sobre el Bender El Test de Bender es empleado como un test proyectivo y se interpretan de acuerdo con la teoría psicoanalítica, consiste en 9 figuras (ilustración) que son presentadas una por vez para ser copiadas por el niño en una hoja en blanco: Bender señala que la precepción y la reproducción de la figuras guestálticas...
2743 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completo Presentación Tema Tema 1: Fundamentación del Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños. Tema 2: Sistema de puntuación del Test de Bender Tema 3: Rasgos emocionales en el Bender para niños Test perceptivos Son tests que consisten o requieren que los sujetos copien dibujos sencillos. Se sugiere que estos ayudan a revelar los trastornos de actitud que pueda tener el sujeto y desordenes de tipo psicológico. Así cabe señalar que la percepción...
5589 Palabras | 23 Páginas
Leer documento completoa conocer más sobre “Pascal” su programación estructurada y su estructuración de datos, estaremos hablando sobre sus tipos, operaciones, estructuras y entre otras funciones. Bien sabiendo que muchas informaciones encontradas no son certeras o muy correctas nuestra finalidad con este trabajo es dar algunas referencias que permitan a los compañeros profundizar el tema y aumentar así el conocimiento grupal sobre este lenguaje de programación. Pascal – Introducción. Pascal es un lenguaje de programación...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoy Semántica del Lenguaje Sintaxis y Semántica del Lenguaje El lenguaje Pascal Este apunte resume las componentes básicas del lenguaje Pascal. Para obtener mayor información se recomienda consultar la siguiente bibliografía: -. Programación en TURBO Pascal Versiones 5.5, 6.0, 7.0. L. Joyanes Aguilar, Segunda edición. Ed. McGraw Hill -. Intermediate problem solving. Segunda edición. Helman - Veroff Introducción Pascal es un lenguaje que permite programar en forma estructurada y modularizada...
1378 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFluidos. Presión. Principio de Pascal. CHOQUES ELASTICOS E INELASTICOS z z z z z Se debe tener en cuenta que tanto la cantidad de movimiento como la energía cinética deben conservarse en los choques. Durante una colisión, todos los cuerpos sufren una pequeña deformación y por tanto liberan energía en forma de calor. La facilidad con que un cuerpo recobra su forma original después de un choque, es la medida de su elasticidad. Si la energía cinética permanece constante después del choque, se dice...
1632 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEn Pascal los tipos de datos se pueden clasificar en seis grandes grupos: * Simples * Cadenas * Estructurados * Punteros * Procedimientos * Objeto A su vez, los tipos de datos simples se pueden clasificar en ordinales (enteros, lógicos, carácter, enumerados y subrangos) y no ordinales (reales). Por otra parte, los tipos de datos estructurados se pueden clasificar en: arrays, registros, conjuntos y archivos. De todos ellos, en este apartado, sólo vamos a estudiar, brevemente...
863 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIngeniería Agronómica Física General Principio de Pascal Integrantes: Cristóbal Palacios Diego Urrejola Índice Introducción-----------------------------------------------------------------------------------------2 Desarrollo del experimento------------------------------------------------------------------------3 • Materiales • Procedimiento • Observación y explicación • Formulas generales del Principio de Pascal y Arquímedes Aplicaciones a la agronomía --------...
951 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodesapercibidos. Es importante para este curso que usted tenga los conocimientos necesarios sobre leyes de pascal, y la hidráulica; este material será mas que nada una herramienta para su aprendizaje. Principio de Pascal De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda En física, el principio de Pascal o ley de Pascal, es una ley enunciada por el físico y matemático francés Blaise Pascal (1623-1662) que se resume en la frase: la presión ejercida en cualquier parte de un fluido incompresible...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1_ ¿QUE ES? PASCAL, a diferencia de otros lenguajes, contiene algunos rasgos singulares que han sido diseñados para estimular el uso de la "programación estructurada", un enfoque ordenado y disciplinado de la programación que conduce a la obtención de programas claros, eficientes y libres de errores. Por ello, el PASCAL se utiliza ampliamente en la enseñanza de la informática. Además se adquiere una metodología para el diseño y escritura de programas. 2_ ELEMENTOS GRAMATICALES: * Las...
1105 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRABAJO PRÁCTICO Nro. 2 Test de Bender Profesores Teórico / Prácticos: Lic. Diego M. Tagliaferri Lic. Mónica Hurvitz Profesores de Corrección: Lic. Ana Clara Martínez. Fecha de Administración: 01- 05 – 2010 Fecha de Entrega: 06 – 05 – 2010 Fecha de Aprobación: - Ciclo Lectivo 2010 – Entrevista al niño: -E: Hola Julieta, Cómo estás? -en: Bien. (Sonrisa) -E: Qué te contó mamá sobre lo que...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoel tiempo su utilización excedió el ámbito académico para convertirse en una herramienta para la creación de aplicaciones de todo tipo. Pascal se caracteriza por ser un lenguaje de programación estructurado fuertemente tipado. Esto implica que: 1. El código está dividido en porciones fácilmente legibles llamadas funciones o procedimientos. De esta forma Pascal facilita la utilización de la programación estructurada en oposición al antiguo estilo de programación monolítica. 2. El tipo de dato...
1421 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoexcepto la última sentencia que termina con punto (.) Los programas en Pascal se componen de: n Cabecera: PROGRAM identificador; PASCAL n Declaraciones CONST Iden_cte = valor_cte; VAR Iden_var : tipo_var; n Sentencias n Se pueden incluir comentarios en cualquier parte de un programa pero deben delimitarse con llaves o con paréntesis y asterisco: { (* esto es un comentario y esto también *) 2 } PASCAL Variables y Constantes n n Los identificadores son nombres...
1738 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoprende a programar en Pascal sin salir de este post Hola Gente! Como les va? espero que bien!. Yo soy @carlos_duty y hoy les traigo este post en el que les voy a enseñar basicamente que es Pascal y como programar con el. Primero:¿por que elegi pascal? Por que pascal es un lenguaje que fue creado con el fin de aprender programacion estructurada facilmente. Pero... ¿que es Pascal? Pascal es un lenguaje de programación desarrollado por el profesor...
1476 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBENDER Uno de los tests psicológicos más empleados en la práctica clínica y psicopedagógica es, el test Gestáltico vasomotor elaborado por Lauretta Bender en 1938. Este instrumento de medición psicológica, originalmente se construyó para diagnosticar problemas en la percepción Gestáltica y desde su construcción hasta la década de los 60’s su empleo fue casi exclusivo con pacientes psiquiátricos adultos. La finalidad principal del Test Gestáltico Visomotor de Lauretta Bender, es la evaluación...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST BENDER Y FIGURA COMPLEJA DE REY El desarrollo óptimo de los niños es primordial para una adultez sana, activa y productiva; tanto a nivel físico como mental, por supuesto que se debe abarcar todos los niveles: psicológicos, físicos y biológicos. El estudio de éstos es importante, ya que si se llegase a encontrar alguna anomalía, se sugiere intervenir para mejorarle alguna capacidad no desarrollada en su totalidad. Para dicho estudio existen diferentes tipos de test psicológicos, ya sea los...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLaureta Bender TEST GESTALTICO El Test de Bender está inspirado en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Wertheimer, en 1932, sobre las leyes de percepción. También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. El Test Lauretta Bender realizó las investigaciones para su test en el "Belleuvue Hospital" de New...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBENDER INDICADORES EMOCIONALES I. Orden confuso. Las figuras están desparramadas arbitrariamente en le papel sin ninguna secuencia ni orden lógico. Es común en niños de 5 a 7 años. Parece estar asociado a un fallo en la capacidad de planificación y una pobre organización. II. Línea ondulada en las figuras 1 y 2. Dos o más cambios abruptos en la dirección de la línea de puntos o círculos. La línea ondulada parece estar asociada con una pobre coordinación motora y/o inestabilidad emocional...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1 PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ (Psiª L. Valentina Parra H.) 2 3 4 Nombres ____________________________________________________________ ____ Apellidos ____________________________________________________________ ____ Curso _________ Fec Nac ____/_____/____ Edad: __________años _______meses Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ | |FIGURA A: ...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ (Psiª L. Valentina Parra H.) Nombres ____________________________________________________________ ____ Apellidos ____________________________________________________________ ____ Curso _________Colegio ___________________________________________________ Fec Nac ____/_____/____ Edad: __________años _______meses Fecha de Evaluación ____/_____/____ Evaluador: ______________________________ | |FIGURA A: ...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER-KOPPITZ. Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ _ |Tiempo empleado para completar el test. |Limite Crítico | |(Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) ...
1216 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopor finalizada la toma a las 16.08 hs, tardando diez minutos aproximadamente. Análisis Cualitativo Lorenzo de 4 años y 11 meses de edad cronológica obtuvo como resultado del Test de Bender para niños de Rene Zazzo, un promedio de 4 años y 5 meses de edad madurativa. Para ubicar al niño en un estadio de los estudiados desde la bibliografía de Sara Pain, analizaremos las figuras representadas teniendo en cuenta como criterios: -Integración ...
1078 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA EVALUACION PSICOLOGICA DE NIÑOS. TEST DE BENDER DOCENTE XXXXXXXX BOGOTÁ NOV 8 DE 2011 PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN En este test queremos reflejar el nivel de maduración en la percepción visomotriz y revelar posibles disfunciones en la misma. Apropiado para niños de educación primaria. Y estandarizado para edades entre 5 y 10 años, también es posible aplicarlo con niños hasta los 16 años pero con cuya edad mental sea de de unos 10 años. DATOS: Nombre...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL TEST DE BENDER FUNDAMENTOS CIENTIFICOS La escuela de Berlín En el primer decenio del siglo XX — el decenio de las revoluciones psicológicas creadoras, del Psicoanálisis, de la Psicología del Individuo, del Conductismo, de la Personalística—, prorrumpe en Alemania la Gestaltheorie para hacer su propia revolución contra la vieja psicología. Como Freud, Adler, Watson, Stern..., cada uno a su manera y por sus especiales motivos, otros tres psicólogos se unieron en Frankfurt del Meno en 1910-1911...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolugar que ocupa en familia: primogénita Fecha de evaluación: 9 marzo 2011 Nombre del evaluador: Leslie A. Iriarte Maldonado Motivo de consulta: -Practica de segundo semestre de psicología, universidad Anáhuac México norte. Prueba aplicada: -Bender Gestalt II Descripción del examinado: - Mujer de 26 años de edad, mide 1.63 mts, complexión delgada - robusta, tez morena clara, facciones finas, cejas pobladas, ojos grandes color café, nariz fina (reciente operación estética) labios delgados...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoI- Antecedentes Histórico - Teóricos del Test Bender Koppitz La escuela de la Gestalt surge en 1912 en la Universidad de Berlín. Sus fundadores fueronWertheimer, que en aquel entonces tenia 32 años, Koffka de 26 y Kohler de 25 años. La escuelallega a su apogeo cuando en 1930 y 1935 sus discípulos y jefes se trasladan a EEUU y publicansus grandes tratados.“La Gestalt se levanta contra el atomismo, el asociacionismo, el introspectivismo, laconcepción enrigidecedora del sistema nervioso de la psicología...
1407 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMayor NOMBRE DE COLEGIO : I.E “Santa Cruz” NOMBRE DE LA MADRE : Rosario Gonzales NOMBRE DEL EVALUADOR : Hugo Razuri Gonzales LUGAR DE EVALUACION : S.M.P , Lima II MOTIVO DE CONSULTA : Evaluar al paciente , el Test perceptivo viso-motriz (Bender) III DESCRIPCION DE CONSULTA : En su descripción física , es una niña de aparente 1.50 , peso de 50 kg , cabello largo , pecosa , y llevaba brackets en los dientes . En su vestimenta , llevaba un buzo de tela rosado y zapatillas bancas. Dentro...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. Explique el origen y fundamentos teóricos del test de Bender-Koppitz, señalando los aportes de Lauretta Bender y los de Elizabeth Koppitz. El Test de Bender fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1.932 y 1.938. En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt. Según ésta escuela, el organismo no reacciona a estímulos locales con respuestas locales...
1474 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGIA CATEDRA FUNDAMENTOS TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA I FICHA Nº 17 (Unidad 6) EVALUACIÓN DE LA FUNCION GUESTALTICA VISOMOTORA. TEST DE GUESTÁLTICO VISOMOTOR DE L. BENDER. EL BG II. SISTEMA GLOBAL DE PUNTUACIÓN Año 2012 Autor Prof. Telma Piacente Nombre Original de la Escala: “A Visual Motor Gestalt Test and its Clinical Use”. Editorial: La versión original fue publicada por The American Orthopsychiatric Association, N....
6146 Palabras | 25 Páginas
Leer documento completoTEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER. Este test gráfico fue desarrollado por Lauretta Bender en los años sesenta, y posteriormente fue actualizado por Elizabet Munsterberg de Koppitz. En él se estudian aspectos tan interesantes como indicadores emocionales, maduración intelectual y disfunción cerebral, basándose en la observación de que el daño cerebral interfiere en la compleja integración de las respuestas espaciales, preceptúales y motoras, que son necesarias para reproducir un dibujo correctamente...
1229 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoBender El test de Bender se llevó acabo el día 8 de diciembre del 2014 en el preescolar Caneli ubicado en la colonia bellavista. El presente test se le realizo al niño Santiago Rodríguez islas contando con la edad de cinco años ocho meses y seis días ya que su fecha de nacimiento es el de dos de abril. En cuanto a su puntaje obtuvo un total de catorce errores que es lo correspondiente o esperado en cuanto a su edad es normal ya que se tiene un promedio más de trece errores para esta edad .lo...
1063 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoVenezolana de Psicología de la Salud Fundación Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud Diplomado en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Informe: Test Bender Aspectos Teóricos: Título: Bender Gestalt Test Título Adaptado: Test Gestáltico Visomotor “Bender” Autores y años de publicación: Lauretta Bender 1932-1938 Sustento teórico: Se basa en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, este test se fundamenta en que cualquier conducta en el componente visomotor no es aislado...
909 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoaPLICACIÓN DE PRUEBAS AL PACIENTE: Pruebas aplicadas al paciente |TEST |FECHA DE APLICACION | |TEST DE LAURETA BENDER. |16 DE JUNIO DEL 2010. | |TEST DE GOODENENOUGH. |16 DE JUNIO DEL 2010. | |TEST DE ELIZABET...
1615 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTest de Bender -Criterios corrección Test Bender | Figura a la que se aplica: | Nombre del error: | Descripción: | | | | | Puntaje del Bender: | Edad correspondiente de capacidad visomotora: | Más de 13 puntos o errores | 5 años | 10 errores | 5 años y medio | 8 errores | 6 años | 5 errores | 7 años | 3 a 4 errores | 8 años | 2 o menos errores | 9 a 10 años | Consta de 12 puntosEl sujeto puede dibujar de 8 a 15 puntos Menos 8 puntos: Sentimientos de minusvalía. Más...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconducta en el salón de clase pero se rehúsa a realizar actividades gráficas de lectura y escritura. c.- Pruebas aplicadas. Test Gestaltico Psicomotor de Bender para niños 5.- Resultados. Test Gestaltico Psicomotor de Bender para niños El Test Gestáltico Psicomotor de Bender consiste en copiar 9 tarjetas (tamaño 10 x 15) con dibujos abstractos. Era inicialmente un test clínico para adultos pero se fueron creando sistemas objetivos de puntuación...
1606 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINFORME PSICOLÓGICO (BENDER) 1. Datos Generales.- Nombre y Apellidos: Carlos Sánchez Navas Fecha De Nacimiento: 3 de Enero del 2005 Fecha De Evaluación: 10 de Septiembre del 2010 Edad Cronológica: 5 años, 8 meses, 7 días. Escolaridad: Kínder Lugar que ocupa en la familia: 2do hijo de dos hermanos Prueba Aplicada: Test Gestáltico Viso- motor (BENDER) 2. Motivo De consulta.- Requerimiento Práctico de la materia “Taller De Medición En Psicología I”. 3. Descripción De Conducta.- ...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest Bender La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La madurez perceptiva 2-El posible deterioro neurológico 3-El ajuste emocional de los niños La autora utiliza cuatro categorías para clasificar los errores: a) Distorsión de la forma b) Rotación c) Dificultades de integración d) Perseveración 4-Criterios corrección Test Bender Figura a la que se...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ de BENDER Nombre y apellidos__________________________________ F. Nacimiento_____________Edad: ____ años. ____meses Colegio: ____________________________ Nivel escolar:___________________ Fecha de aplicación: _____________ _ Tiempo empleado para completar el test. (Es significativo sólo cuando termina fuera de los límites críticos.) Limite Crítico Edad Intervalo Comienza: Termina: TOTAL minutos Largo: Lento, perfeccionista, esfuerzo...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPASCAL (19/06/1623 - 19/08/1662) Según Pascal, tanto la razón como el corazón son dos formas igualmente válidas de conocer, y tal vez el segundo es superior a la abstracción racional, como lo expuesto al decir: " Conocemos la verdad no sólo con la razón, sino también con el corazón " y " el corazón tiene sus razones que la razón no conoce”. Ambos conducen igualmente a la verdad, aunque con lógica y mecanismos diferentes, y la certeza, evidencia y firmeza de los resultados es la misma. Por medio...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo6, ya que es casi exclusivo de DCM. En consecuencia, se obtuvo una Puntuación Directa de 5, la cual se equivale con una edad de 7/7,5 años. En cuanto al análisis cuantitativo de la Interpretación psicogenética de este test, Nicolás obtuvo un puntaje de 62.1 Análisis cualitativo Indicadores emocionales: se observa la presencia de tres indicadores emocionales en el test de Nicolás: ORDEN CONFUSO, que se asocia con planeamiento pobre, incapacidad para organizar el material y confusión mental;...
651 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoreproducción de las gestalten. 1) Disposición 2) Alteraciones del tamaño 3) Alteraciones de la forma 4) Deformaciones o distorsiones groseras 5) Dibujo 6) Movimientos 7) Método de trabajo ASPECTOS ESPECIFICOS DEL TEST DE BENDER INDICADORES DE LO EMOCIONAL DISPOSICION: En la disposición evaluaremos los siguientes aspectos: Secuencia o sucesión Muy metódica: Los dibujos son colocados en orden, debajo del anterior y por encima del siguiente. Disposición del primer...
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPRINCIPIO DE PASCAL "La presión aplicada sobre una parte cualquiera de un fluido confinado se transmite con el mismo valor a todos los puntos del fluido y de las paredes del recipiente que lo contiene". Este principio se explica fácilmente con la experiencia conocida como "el tonel de Pascal", la cual consiste en llenar con agua, completamente, el interior de un barril; después, debe colocarse la tapa superior, cerrarse herméticamente y hacerle un agujero a través del cual se inserta un tubo...
664 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPascal Pascal es un lenguaje de programación desarrollado por el profesor suizo Niklaus Wirth entre los años 1968 y 1969 y publicado en 1970. Su objetivo era crear un lenguaje que facilitara el aprendizaje de programación a sus alumnos, utilizando la programación estructurada y estructuración de datos. Sin embargo con el tiempo su utilización excedió el ámbito académico para convertirse en una herramienta para la creación de aplicaciones de todo tipo. Pascal se caracteriza por ser un lenguaje...
1094 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCurricular: Lenguaje I – Pascal (Téc. Sup. en Análisis de Sistemas) Profesor: Alejandro Picciochi Clase: 7 Unidad: 7 Tema: Ciclos WHILE y REPEAT / UNTIL. Contenidos: Bucle o ciclo usando WHILE o REPEAT / UNTIL. Funcionamiento, ejemplos. Semejanzas y diferencias. Ciclos anidados. Objetivos: Incorporar el uso de los ciclos While y Repeat al programar. Bibliografía obligatoria: Fundamentos de Programación – Problemas en Pascal, L.G.Aguilar, L.R.Baena, M...
772 Palabras | 4 Páginas
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