Quaker Oats La Competencia En Remojo ensayos y trabajos de investigación

MERCADOTECNIA CASO QUAKER OATS: BAÑO PARA LA COMPETENCIA NOMBRE: HERNANDEZ DIAZ, HILDA CARRERA: AUXILIAR CONTABLE DOCENTE: URIARTE G., AMILCAR FECHA: 31 de mayo de 2012 CUESTIONARIO 1. ¿Qué variables importantes han utilizado Quaker Oats y sus competidores para segmentar el mercado de bebidas para los deportistas? Para la segmentación del Mercado Quaker oats se oriento a los aletas competitivos, así como a los hombres y adolescentes involucrados en deportes competitivos...

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ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Quaker Oats Company es una corporación estadounidense de alimentos con sede en Illinois, Chicago. Fundada en 1901 por la fusión de tres compañías separadas, todas las cuales vendían productos hechos de avena. La historia de Quaker comienza a mediados del siglo XIX, cuando en 1858 Ferdinand Schumacher funda la “German Mills American Oatmeal Company”,y se gana el nombre de “El Rey de la Avena”. En Cedar Rapids, Iowa, el escocés John Stuart y su hijo, Robert, junto con su...

1476  Palabras | 6  Páginas

CASO QUAKER OATS 1. Diseña una tabla comparativa en las que se presenten características y atributos de los productos de Quaker, Pepsi y Coca. |PRODUCTO |CARACTERISTICAS |ATRIBUTOS | | |El nombre de la marca es casi un término genérico para |Evitar la severa deshidratación causada por la pérdida | | |la categoría de bebidas...

1058  Palabras | 5  Páginas

“La adquisición de Quaker Oats por Pepsico” FUSION En el año 2001 Pepsico fue una de las empresas más grandes en el mundo de alimentos y bebidas, en ese mismo periodo el tamaño del negocio fue aumentado al grado de generar la derivación de empresas tales como Kentucky , taco Bell, entre otras. En el año 2000 el director de Quaker anuncio que esta seria adquirida por Pepsico, esta operación tendría 13 marcas de Pepsico, algo de lo que se lograba era que la bebida energética más famosa formaría...

623  Palabras | 3  Páginas

Las ventas de la bebida, que Pepsi adquirió en la compra de la empresa de alimentos Quaker Oats Co. por US$13.800 millones en 2001, han caído de forma pronunciada este años a pesar de una llamativa campaña de marketing que simplificó la etiqueta del famoso refresco a G. Las débiles ventas de Gatorade contribuyeron a un descenso de 6% en el volumen de ventas en el segundo trimestre para su unidad Americas Beverages, que incluye Latinoamérica y Norteamérica. En comparación, la unidad de bebidas de...

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1.- ¿Cuáles son las variables principales usadas por QuakerOats y la competencia para segmentar el mercado de las bebidas para deportistas? * QUAKER OATS Producto: Gatorade Variables Demográficas Edad: 19-44 años Sexo: hombres Ocupacion: deportistas Religion:Indistinta Variables Geograficas Región: sur-norte Clima: Caluroso Variables Psicograficas Personalidad: Triunfador * Suntroy Producto: 10K Variables Demográficas Edad: 18-30 Sexo: hombres Ocupacion:...

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Quaker Oats Company Quaker Oats Company es una corporación estadounidense de alimentos con sede en Illinois, Chicago. Fundada en 1901 por la fusión de tres compañías separadas, todas las cuales vendían productos hechos de avena, por ejemplo la harina de avena. La compañía se diversificó en numerosas ramas, incluyendo cereales para el desayuno, diferentes productos alimenticios y bebidas e incluso en campos no relacionados, tales como juguetes. En los años 70, financió el rodaje de la película Willy...

2737  Palabras | 11  Páginas

 The Quaker Oats Company es un conglomerado de comida americana con sede en Chicago. Ha sido propiedad de PepsiCo desde 2001. Llego a México en 1959 HISTORIA 1858: Ferdinan Schumacher, un inmigrante alemán, inicia la producción de avena en estados unidos. Los buenos resultados de su trabajo y el aumento de la demanda le permiten pronto fundar la GERMAN MILLS AMERICAN OATMEAL FACTORY en akro, Ohio, ganándose así el nombre de “El Rey de la Avena”. 1877: Henry, Seymour y willian Heston fundan...

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DIFERENCIACION DEL PRODUCTO Quaker oats es uno de los alimentos mas ricos del menú natural, su contenido en fibras es muy alto y Benéfico para la salud humana. Son los indiscutibles atributos de la Avena Quaker los que le han Permitido alcanzar un lugar privilegiado en la dieta básica. Contribuye al bienestar del consumidor, Ya que brinda la combinación perfecta de un alimento saludable. Esta dirigido a familias Dominicanas preocupadas por consumir alimentos que añadan valor a su vida, ...

941  Palabras | 4  Páginas

KEL182 CHRISTIE L. NORDHIELM Quaker Oats’s Oatmeal Division Polly Kawalek emerged from Bob Morrison’s office after her annual review in December 1998. By any measure, 1998 had not been a successful year for Quaker Oats’s oatmeal division (“Oatmeal”), and culpability fell on Kawalek’s shoulders. It had been the warmest winter in memory across the country, causing demand for oatmeal to drop, and failed product releases had cost sales and led to trade marketing spending deficits. Furthermore...

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Universidad San José Sede Regional San Carlos Curso de Políticas de Empresas Avanzadas. Caso 12. Adquisición de Quaker Oats por PepsiCo. Estudiantes: Diego Andrés Gómez Vargas Gerardo Jiménez Quesada Kimberly Jiménez Zúñiga Salex Campos Mora Profesor Asesor: Clara Isabel Castro Pérez San Carlos, Costa Rica. Febrero 2015 Tabla de Contenidos INTRODUCCIÓN 4 1 ADQUISICIÓN DE QUAKER OATS POR PEPSICO. 5 1.1. Objetivos de la Investigación 5 1.2. Empresa en Estudio. 5 1.3. Reseña Histórica. 5 1.4. Entorno...

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seleccionada: Marca de Quaker. Contexto global Esta pieza gráfica fue tomada del packaging secundario la avena instantánea Quaker, la cuál puede ser obtenida en cualquier supermercado o quiosco. Quaker es la marca líder en el mercado de avenas, con presencia en más de 50 países. Exporta toda su línea de productos a Uruguay, Paraguay y Bolivia, y a Chile se exportan barras de cereal y algunos cereales para niños y adultos. Algunas de las competencias directas de Quaker son: Kellogg’s, Malt-O-Meal...

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QUAKER QUAKER INTRODUCE DOS NUEVOS PRODUCTOS Quaker una de las 19 líneas de productos de PepsiCo cuyas ventas anuales superan los US$ 1,000 millones, estrena la avena instantánea y una nueva presentación familiar de galletas de avena, como parte de la promesa de desempeño con propósito. Preguntas: 1. ¿Cuál sería la Estrategia de Lanzamiento de la avena instantánea Quaker? Dado que es un producto que recién ingresa al mercado, el principal objetivo será informar a los...

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AVENA QUAKER Durante más de 130 años, hemos sido inspirados por la noble y saludable Avena. Desde nuestro origen hasta la actualidad, mantenemos fieles a  nuestra tradición y compromiso: entregar alimentos sanos y nutritivos con la mayor calidad y confiabilidad. Todos los beneficios de la Avena en cada producto. BENEFICIOS DE LA AVENA 1- Reduce el colesterol y cuida tu corazón Avena Quaker es el primer alimento específico reconocido y certificado por la FDA (en 1997) por su aporte...

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Nombres: Sebastián Vilches. Francisca Rivas. Cristopher Gatica. Fecha: 03 de Mayo del 2012 Introducción En este trabajo veremos y analizaremos la empresa Quaker, utilizando análisis FODA, PORTER Y PESTA. Esta empresa se dedica a la fabricación y venta de productos alimenticios saludables a base de avenas. Esta empresa tiene más de 130 años y se ha inspirado en la noble y saludable avena, entregando alimentos sanos y nutritivos a sus clientes. Esta empresa...

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| | ESTRATEGIA Y PLAN DE MARKETING. cp QUAKER STATE | 24-Julio-2010 | 1. SINTESIS DEL CASO La compañía Quaker State, dedicada a la producción de aceite para turismos, inmersa en un mercado muy sensible al precio, decide optar por poner énfasis en la calidad en detrimento de un recorte de precios, perdiendo así cuota de mercado. Esta estrategia para remontar de unas perdidas devastadoras ocurridas 3 años antes no ha obtenido, por lo tanto unos buenos resultados. 2. ANALISIS DE...

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Clasificación de la competencia Como empresa panificadora: Existen dos empresas panificadoras que en su momento si lograron hacerle competencia a Grupo Bimbo las cuales son: * Fargo (Argentina) * Sara Lee (España y Portugal) Pero conforme pasaron los años Grupo Bimbo fue creciendo y en el año 2011, pudo consolidar varias adquisiciones que venían contemplando desde hacía mucho tiempo y que vinieron a representar un crecimiento espectacular, Bimbo logro la adquisición de Fargo y Sara Lee...

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otros refrescos en que no tiene gas y contiene un mínimo del 6% de zumo. Isotónicas Aquarius Bebida deportiva fabricada por la Compañía Coca-Cola . Tiene su origen en Japón como una bebida deportiva con sabor a pomelo-, como respuesta a la competencia una marca de bebida deportiva llamada Pocari Sweat . F Aquarius está disponible en los siguientes sabores: Naranja Zanahoria, pomelo , limón, la miel, limón , naranja, sandía Powerade Powerade es una bebida isotónica fabricada por The...

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Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Teología Vida y Horizontes Creativos Facultad de Ingeniería David Alejandro Novoa Nariño Profesor: Ricardo Acero M. Fecha: 10 agosto de 2012 El siguiente, es una análisis profundo del comercial Avena Quaker comomi papá 1) ¿Qué se ve en el anuncio? (Prestar atención a todo: paisajes, personas, leyendas, objetos, etc.) Objetos * Una butaca, la cual el niño utiliza para parecer más grande, como su papá. * Unas toallas, en donde utiliza una...

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VENTAS AVENA QUAKER EN HOJUELAS FORTIFICADA Profesor: Autor: Flores, Rosario Yessica Kafrouni C.I.: 20.877.004 Caracas, 2014 AVENA QUAKER EN HOJUELAS FORTIFICADA CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO TIPO DE BIEN DE CONSUMO El consumidor que compra Avena Quaker en Hojuelas Fortificada lo adquiere porque es un bien de uso común, y entra en la categoría de productos básicos, ya que se compra en un periodo regular. ETAPA DEL CICLO DE VIDA Avena Quaker en Hojuelas...

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opinión en relación con las decisiones a tomar, pero no parecían problemas que no pudieran resolverse en una amistosa discusión. En otras palabras, creían que las diferencias podían considerarse normales en las relaciones entre dos personalidades competentes y fuertes. Había dos o tres decisiones de Wingate tomadas en contra de la opinión de Ross, pero aparentemente éste las había aceptado como necesarias para seguir adelante. También había alguna diferencia acerca de la distribución hecha por Wingate...

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Acta de fundación de la NASA, la cual empezó a funcionar el 1 de octubre de 1958 con cuatro laboratorios y unos 8000 empleados. La intención de los primeros programas era poner una nave tripulada en órbita y ello se realizó bajo la presión de la competencia entre los EE.UU. y la URSS en la denominada carrera espacial que se produjo durante la Guerra Fría. a | 阿 | ā | b | 贝 | bèi | c | 色 | sè | ch | 车 | chē | d | 德 | dé | e | 俄 | é | f | 俄非 | é fēi | g | 黑 | hēi | h | 阿车 | ā chē | ...

573  Palabras | 3  Páginas

CASO PEPSICO QUAKER Fortalezas: Está bien posicionada en la mente del consumidor Es para cualquier nivel socioeconómico Su empaque y embases están en constante innovación Oportunidades: Contrato internacionales Tiene los mejores proveedores y un buen canal de suministro Que los consumidores pierden la lealtad a nuestra competencia Debilidades: Su competencia es fuerte Es bueno y conocido pero no la número uno Amenazas: Las personas quieren verse mejor, es por eso que cambian su hábito...

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 ¿Es moralmente malo abortar? Nombre: Daniella Oats Profesor: Guillermo Eguiguren 30 de Junio IV°A Artístico Hoy en día, en este país se puede ver el aborto como un tema principal y controversial, viéndose muy relacionado en si es una acción moralmente buena, o si realmente es una falta a la ética, violando uno de los derechos humanos; por lo que hablar de esto, lleva todo una argumentación que respaldar, dando referencia a los valores humanos, la religión, bioética, entre muchos más. Pero...

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Radiografía de… Galletas de avena con pasas Quaker 19 ago, 2013 en Análisis de productos | 9 comentarios • 24% del producto es pura azúcar. • Contiene 21 ingredientes en total. • Sus principales ingredientes son harina de trigo y azúcar. • El tercer ingrediente es harina de avena y luego ya le incorporan hojuelas de avena. • Mejor éntrale a unas verdaderas galletas de avena caseras. 19 agosto 2013. Las galletas no son de avena, sino que son con avena. Observa la radiografía con...

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TIPOS DE COMPETENCIAS Bueno, dejo a usted querido lector la anterior reflexión en remojo. Hasta ahora hemos determinado que la COMPETENCIA es un tipo de Enseñanza, único y exclusivo de los seres humanos que involucra las tres dimensiones de la mente humana, y que difiere de muchos otros tipos de Enseñanzas que, en síntesis, no conjugan tan magistralmente a la mente humana. No obstante para definir conceptualmente a la COMPETENCIA falta determinar el último, pero no por ello menos importante...

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medio alto (C) o Edad: 18-45 años o Sexo: Femenino y Masculino o N.S.E.: C ascendente o Ocupación: Trabajadores o Como son: Personas que quieren mantener su figura. • Secundario: NSE B descendente. 3. COMPETENCIA: Directa: o Leche “Ideal Light” o Leche “Laive Light” Indirecta: o Leches Evaporadas o Leches Sin Lactosa o Leche Fresca o Leche en Polvo 4. DISTRIBUCION Puntos de Venta: ...

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MARCO REGULATORIO PARA LA COMPETENCIA DE AGENTES ECONÓMICOS EN COLOMBIA A lo largo de la exposición, se llevará a cabo una aproximación preliminar al vínculo existente entre las ciencias jurídicas y las ciencias económicas desde el punto de vista de la regulación de los agentes. Partiendo de la compilación normativa, exploraremos la incidencia que tiene el comportamiento del mercado y sus agentes en la producción de normas, y a su vez, cómo la regulación desde el ámbito del derecho ...

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BIG OIL BEHIND HAITI QUAKE Did American petroleum companies murder hundreds of thousands of Haitians while extracting oil from their shores? In an exclusive Jan. 28 interview, social commentator and human rights attorney Ezili Danto believes “hydraulic fracturing” caused by drillers searching for oil may have caused the Jan. 12 earthquake. Yes, oil is Haiti’s smoking gun. Why do you think 20,000 American troops now occupy and control this impoverished nation? On Jan. 28, 2009, geologist Daniel...

818  Palabras | 4  Páginas

Introducción Análisis del caso " Uno a Uno": Pennzoil- Quaker State Canada líderes en el mercado de lubricantes de motores canadiense, es una compania de productos automotrices que comercializaba una gran cuantidad de productos y distintas marcas líderes en varios países. Caracterizado por un mercado bien establecido y altamente competitivo. Tenía una análisis de implementación de un estudio diseñado para influenciar a los clientes de los operadores de cambios rápidos de lubrificantes a realizar...

993  Palabras | 4  Páginas

COMPETENCIA                         Es la esencia del saber de dónde viene, es la combinación de conocimientos teórico, práctico, experiencia y conducta. Construir competencias desde la docencia, debe ser un PRINCIPIO para la acción educativa y nos sitúa sobre lo que debemos hacer con los alumnos: a construir, a desarrollar y adquirir nuevos conocimientos. Las Competencias se encuentran ligadas a conocimientos sólidos donde su realización implica la incorporación y movilización de conocimientos...

1361  Palabras | 6  Páginas

Competencias: 1. Son características permanentes de la persona, 2. Se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo, 3. Están relacionadas con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole. 4. Tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, no están solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan. 5. Pueden ser generalizables a más de una actividad. Una Competencia...

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RLP MPEEMS ACTIVIDAD 10 LECTURA TOBON Resumen Aspectos básicos de la formación basada en competencias I. Introducción Razones por las cuales estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias: 1. Es el enfoque educativo que está en el centro de la política educativa. 2. Las competencias son la orientación fundamental de diversos proyectos internacionales de educación. 3. Constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje...

768  Palabras | 4  Páginas

diseño de situaciones didácticas por competencias actualización docente frente a la Reforma Curricular Contenidos Presentación y Encuadre Bloque 1. Competencias y plan de estudios 1. ¿Qué es y qué no es una competencia? ▪ Los componentes 2. Las competencias y su énfasis en contenidos a. Conceptual b. Procedimental c. Actitudinal 3. El Plan de estudios 2009 y la Reforma Curricular a. Perfil de egreso y sus 10 competencias genéricas b. Campos formativos ...

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 PROPOSITO: Articular las competencias docentes para la promoción de competencias en el bachiller | COMPETENCIAS DEL BACHILLER | COMPETENCIAS DOCENTES |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |EXPLICACIÓN DE SU RELACIÓN | |1 | | | | |x | | | | | | |Organiza su formación continua, que le permite al alumno desarrollar innovaciones | |2 | | | | | | x | | | | | |Domina los...

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Gestión de recursos humanos basada en Competencias La gestión por competencias, cuyo concepto es planteado por primera vez el 1973 por David MacClelland, es un modelo que se hace cada vez más vigente en nuestros días y que se robustece con la integración de las fortalezas que promueven el buen desempeño, el mismo plantea que cada empresa u organización posee características que las distinguen de las demás, pero también muchos factores que les permiten establecer mecanismos similares de gestión...

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COMPETENCIAS Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral. Es la capacidad de aplicar los conocimientos y las aptitudes, con lo cual se pone en manifiesto lo aprendido en situaciones nuevas; es decir la capacidad de utilizar los conocimientos y aptitudes de forma eficaz y original en situaciones interpersonales que comprenden...

758  Palabras | 4  Páginas

4. El modelo de gestión por competencia En el desarrollo de este capitulo se describirán los siguientes aspectos: los antecedentes del modelo de competencia, definición, tipos y procedimiento para elaborar un modelo de competencia. Asimismo la elaboración del perfil de competencia, componentes del modelo de competencias y por ultimo se analizará las aplicaciones del modelo de competencia en la gestión de recursos humanos. Contar con las personas que posean las características adecuadas se...

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¿Qué son las competencias? Las competencias son el conjunto de recursos -conocimientos, habilidades y actitudes- que necesitan los profesores para resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer profesional. En tanto en cuanto las competencias docentes implican la interrelación entre formación teórica y aplicabilidad de lo aprendido, este conjunto de recursos solo adquieren sentido cuando se ponen en práctica, orquestados al contexto en los que se aplican...

735  Palabras | 3  Páginas

Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes Conocimientos, Habilidades y Valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida y el ámbito laboral. competencias para la vida: • Tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico. • Actuar con tolerancia hacia la diversidad cultural. • Manifestar una conciencia de pertenencia a la cultura. • Combatir la discriminación y el fanatismo. Ser competente...

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LA COMPETENCIA COMO LA BASE DE LA EDUCACIÓN. Hasta el momento la competencia es un temas interesante y extenso ya que es un tema universal el cual nos afecta a todos y es imposible eludirnos de ella y mucho menos en el ámbito académico el cual vamos a tratar y a profundizar para así darle una debida definición y aplicación, en lo académico y no solo en esto sino todo lo que se le requiera, desde el ámbito académico ya esta palabra es usada comúnmente o se debiera ser así y sobre todo debiera...

877  Palabras | 4  Páginas

MODULO 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Grupo: UAS-1121-UAP_EL FUERTE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE I EQUIPO # 5 INTEGRANTES: CARMEN ISELA HERNANDEZ ESPINOZA MAYRA IREYA VEGA CECEÑA YOLANDA GUADALUPE AISPURO HERRERA YOLANDA HERRERA VILLELA CARLOS LÓPEZ ZAVALA | |Competencias del bachiller |Explicación de su relación ...

724  Palabras | 3  Páginas

MATERIA: ÉTICA PROFESIONAL FECHA DE ENTREGA: -8 DE MARZO 2012- COMPETENCIA Es un conjunto de atributos que una persona posee y le permiten desarrollar acción efectiva en determinado ámbito. Conjunto de actividades para las cuales una persona ha sido capacitada y así lograr hacer las cosas bien desde la primera vez. Es la interacción armoniosa de las habilidades, conocimientos, valores, motivaciones, rasgos de personalidad y aptitudes propias de cada persona que determinan y predicen...

669  Palabras | 3  Páginas

Nombre de la Ponencia: Competencias del Docente de Educación Media Superior en línea Línea temática: Competencias Docentes Nombre del autor : Verónica Hernández Garcia PRESENTA: ÍNDICE • Introducción • Desarrollo • Conclusiones • Bibliografía INTRODUCCIÓN El uso de las TIC en los procesos de EMS nos prevé sobre las nuevas formas de pensar, interpretar y llevar a cabo el proceso de enseñanza, por lo que nos resulta importante promover e impulsar la educación en línea como una ...

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Competencia imperfecta y poder de mercado Es la situacion de fallo de mercado en la que, a diferencia de la situacion de competencia perfecta, un solo agente de los que funcionan en el mercado o unos poco manipulan la condicion del producto y pueden afectar directamente la formacion de los precios. Aunque tambien hay que tener en cuenta que bajo determinadas circuntancia el hecho de que la empresas compitan en este tipo de entorno, no implica necesariamente una perdida de bienestar de los consumidores...

779  Palabras | 4  Páginas

 Philippe Perrenoud El entrevistado nos dice que una competencia son un conjunto de recursos cognitivos, conocimientos, capacidades, información, que nos permite enfrentar con eficacia a los problemas que nos toca enfrentar en nuestro contexto social, nos menciona tres ejemplos, saber orientarse en una ciudad, saber atender a un niño enfermo, saber votar de acuerdo a sus capacidades; después nos explica cómo es que llegan a la escuela, la prioridad es suministrar los conocimientos más básicos al...

675  Palabras | 3  Páginas

2. Hacia el perfil ideal del estudiante universitario Tema 4:  Competencias del Estudiante del siglo XXI  El sistema educativo tiene como misión desarrollar las potencialidades cognitivas y afectivas para que puedan desempeñarse con eficiencia durante sus estudios universitarios. Sin embargo, subsisten en el actual Desde el campo perfil del estudiante universitario algunas deficiencias. cognitivo:  Inadecuados hábitos de estudio.  Desconocimiento de estrategias...

593  Palabras | 3  Páginas

Bachillerato con base a cuatro ejes: Construcción de un Marco Curricular Común (MCC), basado en competencias genéricas o comunes, Definición y reconocimiento de las opciones de oferta de la EMS, lo que significa que todos los Subsistemas de Bachillerato conservarán sus Programas y Planes de Estudio, Profesionalización de los servicios educativos, que contempla: Lograr un perfil del docente basado en competencias, un programa de tutorías, transitividad de estudiantes, entre otros beneficios y La certificación...

838  Palabras | 4  Páginas

| |Dirección General de Docencia | |Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior | |GENERACIÓN: TERCERA |MÓDULO 1 ...

1056  Palabras | 5  Páginas

las tareas delegadas. Esta técnica tiene un relación con un modelo basado en competencia, su filosofía está basada en una visión, misión, valores, estrategia (metas-objetivos), concluyendo en el desarrollo de competencias (cardinales y especificas). Si bien las competencias cardinales son aquellas donde la organización define para todos los colaboradores o integrantes de la organización, a diferencia de las competencias específicas tienen relación como su nombre lo indica es específico por nivel...

1370  Palabras | 6  Páginas

EXCELENCIA EDUCATIVA A.C. EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS LECTURA COMPLEMENTARIA CÓMO ENSEÑAR CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO* Actualmente, en muchas instituciones educativas de todos los niveles existe la preocupación por impartir conocimientos pero también por enseñar habilidades de pensamiento. Las dificultades que enfrentan los estudiantes en las áreas de contenido obligan a plantearse tres problemas: Por qué todos los docentes deberían enseñar habilidades de pensamiento además...

1517  Palabras | 7  Páginas

Rivarola Laffont, José E. Año: 2014 1) Construir el concepto de competencia para lo cual puede considerar lo expuesto en el texto y lo expresado en el diseño curricular del profesorado en historia, en relación al perfil profesional y competencias. Se entiende por competencia al conjunto integrado de conocimientos, capacidades, representaciones y comportamientos para resolver problemas de manera profesional, ser competente significa realizar una tarea profesionalmente, resolver problemas o desarrollar...

1650  Palabras | 7  Páginas

COMPETENCIAS PARA LA VIDA Movilizan y dirigen todos los componentes -conocimientos, habilidades, actitudes y valores- hacia la consecución de objetos concretos; son más que el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser competente, porque se pueden conocer las reglas gramaticales, pero ser incapaz de redactar una carta; es posible enumerar los derechos humanos y, sin embargo, discriminar a las personas...

820  Palabras | 4  Páginas

ANÁLISIS DEL VIDEO DE COMPETENCIAS VISTO EN CLASE En el video se muestra que el docente es quien tiene que poner el mayor empeño en proporcionar una clase que deje un aprendizaje significativo, para con esto crear alumnos críticos, reflexivos, capaces de detectar problemas dentro de su entorno y proponer soluciones de los mismos. Se muestra la diferencia entre dos maestras una con el método tradicional y otra con la escuela nueva, en donde se puede observar que el método de la escuela nueva...

671  Palabras | 3  Páginas

 Título del documento: UNIDAD 1. TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN Y COMPETENCIAS TRABAJO: ENSAYO Nombre de las integrantes: Ana Carolina López Juárez Número de cuenta: 180009098 Campus: Tuxtla TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. A 19 DE ABRIL DE 2013 El ser humano es por naturaleza un ser social, también lo es biológica y culturalmente. La vida humana es social desde cualquier perspectiva que se cuestione, y esto obedece a que durante su evolución, el hombre ha experimentado...

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desarrollar los casos del Libro de Administración. Un enfoque basado en competencias. 11ª. Edición. ¿Cuáles son los Casos? I. 3M. Página 37. II. Wal-Mart es blanco de Ataques. Página 110 y 111. III. La industria de las salas de cine. Página 146 y 147. Al final, cada uno de los casos posee preguntas las cuales deben responderse. Actividades Adicionales por Caso I. Caso 3M a. Elaboren una lista, en orden descendente, de las tres competencias gerenciales que hasta hoy les han permitido tener éxito. b. Elaboren...

507  Palabras | 3  Páginas

Ensayo: Competencias | Cardona, P. vs Hellriegel, D. & Slocum, J.W. | MEDINA TORRES, Carlos Max | Introducción El término desarrollo de competencias ha estado de moda los últimos años, generando toda una corriente de esfuerzos para la transformación cultural en las empresas. En Alicorp no hemos sido ajenos a estas iniciativas, por lo que el presente trabajo me ha servido para completar información y ahondar en los beneficios del aprendizaje auto dirigido que es la base de todo desarrollo...

1440  Palabras | 6  Páginas

“Capitulo 2” *Competencias Significados E internacionalización*. “Origen y generalización de competencias en el contexto internacional” El termino competencias se introduce en la jerga empresarial a partir de boyatzis con la publicación de su libro el gerente competente, el cual alcanza gran popularidad a finales de la década de 1980. El uso se generalizo rápidamente en los países europeos y se difundió...

907  Palabras | 4  Páginas

 EMS-MONTRER Competencias Disciplinares Cruz Barrera Ivan Emmanuel Analisis critico Mie-26-feb CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? Introduccion Esta lectura nos habla aserca de las competencias de como se van inculcando ya sea en la escuela o en la vida cotidiana y genera una opocicion...

851  Palabras | 4  Páginas

Competencia general (1) Dominar y organizar situaciones de aprendizaje. Competencias específicas 1.1 Planificar los contenidos que debo enseñar en mi área. 1.2 Programar de forma ordenada las competencias básicas, los objetivos y los criterios de evaluación de la materia. 1.3 Definir, en la programación didáctica del área, las tareas necesarias para que el alumnado desarrolle las competencias básicas. 1.4 Organizar las tareas del alumnado por orden de dificultad para que adquiera competencias curriculares...

1604  Palabras | 7  Páginas