Que Derechos Se Violan En La Pelicula La Ola ensayos y trabajos de investigación

UNED CENTRO ASOCIADO OURENSE GRADO DE PEDAGOGIA ASIGNATURA: DERECHOS HUMANOS TRABAJO DE LA PELICULA LA OLA NOMBRE DEL PROFESOR-TUTOR: Clemente Macías Fernández. NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: María Dolores Sampayo Troitiño INTRODUCCION MARCO TEORICO El desconocimiento y menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad. El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General...

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Informe pelicula ‘’La Ola’’ Índice Portada Índice Desarrollo Síntesis de la historia Conclusión Desarrollo ¿Por qué el titulo de la película? Porque es una película basada en hechos reales lo cual ocurrió en california y a este grupo se le llamaba la tercera ola, ya que por su magnitud las 3° siempre es la más fuerte, entonces debido a eso, a esta película se le denomina ‘‘La Ola’’ que vendría siendo como otra interpretación de la historia real con la...

872  Palabras | 4  Páginas

 1.Plantea qué tema crees que es el principal de la película. Quizá, que con el apoyo de un grupo o equipo podemos conseguir nuestras metas pero también podría ser que en nuestros días como plantea el profesor Rainer se podría implantar una dictadura. 2.Realiza una memoria narrativa de la película e intenta reproducir su argumento. Durante la semana de proyectos el profesor Rainer intenta demostrar que una dictadura en estos tiempos es posible. Al iniciar ve que sus alumnos le toman interés...

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Asignatura: Historia “LA OLA” 1 Argumento: La película transcurre en la actual Alemania. En un instituto es la semana de proyectos y el profesor Wenger comienza con sus alumnos un proyecto que habla sobre la autocracia. Al principio los alumnos estaban convencidos de que en estos tiempos eso ya no podría volver a pasar por eso el profesor comienza a hacer un experimento de dictadura con los alumnos y les comienza a fomentar orden y disciplina en su clase. Se va imponiendo un uniforme...

1195  Palabras | 5  Páginas

Película: La ola A diario convivimos con formas de autocracia reflejada en las llamadas tribus urbanas, en las bandas y en las sectas. Todas esas manifestaciones siguen un mismo pensamiento, excluyen a quien no piensa o no viste igual que ellos, en todas hay un líder que los guía, en todos esos casos el Principio Fundante de la Persona referido a la Identidad queda anulado y si muestras oposición a cualquiera de las normas o pensamientos del grupo, o es imposible abandonar el grupo y debes acabar...

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TRABAJO PRÁCTICO DE MANDO Y CONDUCCION [pic] PROFESOR: SUBINSPECTOR BENZA, ALEJANDRO TEMA: PELICULA “LA OLA” INTEGRANTES DEL AULA 5: □ CASALINO, Adriana □ CHAMORRO, Lisandro □ CRNCEVIC, Lourdes □ PÁEZ, Tamara Isondú □ PIAGGIO, Alejandra □ TORRES NUÑEZ, Perla 2012 1.- ¿El Profesor, es líder o el conductor del grupo...

689  Palabras | 3  Páginas

Derechos violados Artículo 11 (Protección de la Honra y de la Dignidad) en relación con los Artículos 1.1 (Obligación de respetar los derechos) y 2 (Deber de adoptar disposiciones de derecho interno) de la Convención Americana. El artículo 11 de la Convención prohíbe toda injerencia arbitraria o abusiva en la vida privada de las personas, enunciando diversos ámbitos de la misma como la vida privada de sus familias, sus domicilios o sus correspondencias. Aunque las conversaciones telefónicas...

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Actividades Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. A partir del visionado de esta película, nos gustaría que reflexionases de una forma libre sobre la misma. Si quieres te puedes guiar por las siguientes preguntas para tu exposición: ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? ¿En qué situaciones crees que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales os parece que...

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Película la ola MODELO PEDAGOGICO: TRADICIONAL TIPO DE SOCIEDAD: DISCIPLINARIA Autocracia es una palabra griega que significa uno manda (auto que es uno mismo y cracia que es dominar, tener poder.), esto quiere decir que un individuo o un grupo involucrado en el gobierno tiene tanto poder que puede a llegar a cambiar las leyes como quiera o quieran, las bases de un sistema autocrático son las ideologías, el control sobre otros individuos, el monitoreo y la disciplina. Durante la juventud se busca...

532  Palabras | 3  Páginas

la película “La ola” creo que todos, inconscientemente, nos volvemos un poco egoístas con aquellas personas cuyos intereses se contradicen, o intentan opacar los de nuestro grupo. La película muestra como el proyecto de un profesor que trata de explicar el funcionamiento de los gobiernos totalitarios, acaba con resultados trágicos. Los jóvenes que asisten a esta clase comienzan a agruparse como comunidad, y aprenden a trabajar en grupo. Pero poco a poco este grupo, al que ellos llaman “La Ola”, se...

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Historia del mundo actual Francisco José Coronas Martín. 1ºD Análisis y reflexión histórica de la película La Ola. 1. Principales características del movimiento de la ola. ¿Tienen ideología definida? La película trata de un experimento que hace un profesor con sus alumnos, en la que instaura una autocracia. No se podría definir una ideología definida, tan solo que el grupo trabaja como una sola unidad disciplinada y la idea es llevada al extremo. 2. Semejanzas y diferencias con el nazismo y...

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Reflexión sobre la película “La ola” Esta película trata sobre un profesor que debe enseñarles a sus alumnos sobre el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes de la clase creen imposible que una dictadura como la del Tercer Reich vuelva a suceder en su país, entonces el profesor mediante un “juego” en el que los alumnos deben hacer todo lo que el hace comienza a demostrarles todo lo contrario. Al verlos tan interesados en la clase decide formar entre ellos un grupo basado en...

676  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo: 1. Lo que puedo explicar o entendí que Es una película de drama alemana que se produjo en Alemania. Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger (profesor de historia) enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días y creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a...

967  Palabras | 4  Páginas

ANALISIS PELÍCULA LA OLA NOMBRE DE LA PELICULA: La Ola DIRECTOR: Denis Gansel PROTAGONISTAS: Jürgen Vogel: Rainer Wenger Frederick Lau: Tim Stoltefuss Max Riemelt: Marco Jennifer Ulrich: Karo Frederick Lau: Tim Christiane Paul: Anke Wenger TIEMPO: Producida en el 2011 Esta película cuenta la historia de un grupo de un colegio cuyo profesor al hablar de los hechos ocurridos en la segunda guerra mundial con el holocausto quiso mostrar como la influencia de una sola...

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Características de los personajes: Tim * Joven capaz de hacer cualquier cosa para lograr ser aceptado. * Con la ola, se siente aceptado. * Misterioso. * Con actitudes maniáticas, lo demuestra con su comportamiento en el desarrollo de la película. * Se ve reflejada su inseguridad en su hogar, su casa sin embargo en la ola se siente seguro y capaz. * La locura lo lleva al suicidio. * Su forma de vestir le da seguridad en el grupo y una forma de obtener el poder. * Su...

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ANALISIS DE LA PELICULA “LA OLA” Teorías de las masas La peli es más de lo que parece. El sentimiento de "pertenecer a un grupo"( o a una masa) "eso quiso "demostrar" el profesor, más fácil y común de encontrar que lo que parece (a lo que los alumnos decían que eso ya no pasaría). Lo vemos todos los días, sobre esta peli, los vemos en los grupos de "música", en los de futbol. Donde "el otro" pasa a ser una persona que prácticamente hay que combatir, solo por no "pertenecer". Complejo tema:...

796  Palabras | 4  Páginas

LA OLA PELICULA La película se localiza en la Alemania moderna que fue forjada por una historia problemática y triste. Donde en 1933 comenzó el peor régimen de la historia denominado Nazismo. Un movimiento que domino, atemorizo a todo un país y parte del mundo liderado por un demente y un sanguinario hombre llamado ADOLF HITLER. Por mucho tiempo los alemanes se han imputado lo acontecido en el pasado por este gobierno totalitarista, nacionalista, fascista, cruel e inhumano. Este film nos revela...

1085  Palabras | 5  Páginas

COMENTARIO DE LA PELÍCULA “LA OLA” 1. Comentario general de la película. La película se desarrolla en Alemania. Durante una semana de proyectos, el profesor deberá impartir a un grupo de alumnos un curso de autocracia. Aunque al principio no le gusta el tema, se involucra y prepara las clases. LUNES: El profesor les hace preguntas como: ¿cuál es el requisito para que haya autocracia? Los alumnos responden que debe haber un líder. Deciden que durante una semana tendrán un líder, el profesor...

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Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne ¿Se podría repetir el nazismo en nuestros días? Esta fue la pregunta que el profesor Rainer Wenger hizo a sus alumnos y que desencadeno un experimento llamado “La Ola”. En otoño de 1967 Ron Jones, profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento...

860  Palabras | 4  Páginas

Ensayo breve sobre la película “La Ola” de Dennis Ganses La película “La Ola” se puede relacionar con El sentido de la vida. Esto se puede observar en la película al principio en la parte que el profesor Wenger decide presentarle un tema a los alumnos que es la Autocracia. Los Alumnos se muestran disconformes con el tema dado, ya que dicen que lo habian visto o estudiado muchas veces, no le encuentran sentido alguno. Pero el profesor decide recrear la autocracia en la clase. Este decide ser...

538  Palabras | 3  Páginas

Se da un proceso de socialización cuando el resto de todo el colegio interioriza las normas, valores y códigos de La Ola, es decir que su influencia excede a los miembros del grupo, existe allí una adaptación de los individuos al entorno social que lo rodea. Se observa una pertenencia grupal cuando los miembros comienzan a relacionarse sólo con aquellos que simpatizaban con La Ola, excluyendo a los que no tenían afinidad con dicha agrupación. Por más que no estén en el aula, o en horas de trabajo...

1427  Palabras | 6  Páginas

La Ola-Película Rainer es un profesor y entrenador de un equipo de waterpolo de un centro escolar. Para los proyectos que la escuela da en una semana a este profesor se le asigna trabajar el tema de autocracia, sin ser su favorito. Para ello decide llevar a cabo un experimento con sus alumnos, partiendo de la pregunta si en estos tiempos es posible el surgimiento de una dictadura. Dicho experimento consistía en aplicar una autocracia. Todo comienza por reconocer la idea de grupo y las estructuras...

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LA OLA Puedo decir que en esta película se deja ver hasta donde la influencia de una persona que tiene madera de líder puede llegar a perjudicar o distorsionar la manera de pensar de muchas personas. Que incluso la forma de gobernar más pacífica puede llegar a ser perjudicial siempre que no sea bien sobrellevada. A mi forma de ver, la película también refleja como algunos jóvenes con ciertas debilidades psicológicas se unen de manera como si fuera lo único válido en sus vidas, lo cual se demuestra...

688  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- Información de la película “La Ola” (FilmAffinity) | Año | 2008 | | País | Alemania | | Director | Dennis Gansel | | Reparto | Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M'Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne. | | Género | Drama Alemán, Basado en hechos...

1457  Palabras | 6  Páginas

frente a los otros equipos, y todo porque no juegan como equipo. La actitud de Marco está por los suelos. Tampoco le apetece volver a casa con su madre alcohólica y su nuevo amante, así que echa todo el tiempo que puede en casa de su novia Karo. La película se empieza a dividir en días Lunes El Grupo tiene un comienzo complicado. Todos están más que hartos de discutir el fascismo, un que solamente consigue enojar a la clase. Entonces alguien comenta algo que despierta una reflexión en Rainer...

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Die Welle | | |Título |La Ola | |Ficha técnica | |Dirección |Dennis Gansel | |Producción |Christian Becker | | |Nina Maag | | |Anita Schneider ...

943  Palabras | 4  Páginas

película “la Ola” Nos encontramos en un instituto público donde convergen un montón de adolescentes. Podría ser un instituto cualquiera, no es especial por nada en particular. Todos los adolescentes intentan encontrar su lugar. El profesor no es un docente común sino que tiene una personalidad muy marcada. Desde el principio deja claro que él es anarquista y que no quiere impartir la semana de proyectos de la autocracia. Aún y todo le exigen hacerlo y quiere plantearlo como una clase práctica...

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CONCEPTO DE LA PELÍCULA “LA OLA” ASOCIADO A LOS TIPOS DE DEMOCRACIA. La idea a principal de la película nos habla de la AUTOCRACIA que por definición es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley. Esta se desarrolla como ejercicio de una clase es que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, en el cual hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, hay una dinámica y roles que surgen de la interacción. ...

616  Palabras | 3  Páginas

Análisis de la película La Ola En la película relacionamos algunos hechos con conceptos planteados por Freud. Donnal Winnicott Y Lacan. En la película se evidencia la conformación de una masa artificial, que fue creada por el profesor Rainer Wenger que tratando el tema de autocracia, decide explicarlo en forma práctica, como se puede llegar a una dictadura en plena democracia. Para esto el profesor va conformando un grupo con características propias de una masa, puesto que determina la figura...

696  Palabras | 3  Páginas

Vivian Moreno Análisis de la película En la película se observa que los estudiantes conforman un grupo dentro de la institución, llamado “la Ola” que es dirigido por el profesor Rainer Wenger, quien imparte una clase con el tema de autocracia. En el grupo hay normas y objetivos comunes, hay representación de grupo, dinámica y roles que surgen interacción. En el grupo hay dos roles destacados, uno es el de Caro, quien además de tener un papel protagónico en la obra de teatro que se realizando en...

795  Palabras | 4  Páginas

Consignas 1. En un máximo de 6 o 7 renglones conta el argumento de la película. 2. Rol y estatus: analiza diferentes personajes en relación a este tema. (Ej: profesor, Karo, Tim) 3. Reflexionar que dimensiones (expresadas desde los distintos personajes) favorecieron la fuerza dela Ola. 4. Reflexiona sobre la siguiente reflexión: “Realmente alguien sería capaz de hacer daño a otra persona, de estar en contra de su propia consciencia social, solo por obediencia a una autoridad”...

543  Palabras | 3  Páginas

motivadora y su empatía, en apenas unos días las aparentemente poco atractivas ideas de disciplina y sentimiento de comunidad, se transforman en un movimiento real, en el que se siente integrada y feliz la mayoría de la clase. Le dan un nombre y logo: La Ola (1) , y hasta se uniforman. Todo ello es la envidia de la clase contigua, que ha elegido desarrollar la anarquía, incomparablemente más aburrida. Al tercer día, los alumnos se sienten fascistas; empiezan a aislarse y a amenazar a quien cuestiona la...

608  Palabras | 3  Páginas

vandalismo, y manipulaban a los demás adolescentes que no formaban parte de este grupo llamado “La Ola” 4. Me resulto significativa la imagen que representaba al grupo, ya que todos se lo tomaron muy “a pecho” y la usaban para cualquier cosa (dibujos, pinturas, ropa) 5. Si, considero que el comportamiento de las personas varía cuando están en grupo; esto también se puede observar en la película, porque si una sola persona quiere hacer este movimiento no lo haría. Lo mismo pasa en la realidad...

632  Palabras | 3  Páginas

Realizar una breve reseña histórica del contexto con el que se relaciona la película La película está basada en un hecho real ocurrido en California en 1965. Se basa en un experimento que realiza el profesor con sus alumnos para comprobar que el Nazismo podría volver a repetirse con facilidad y aunque haya pasado el tiempo demuestra que se puede volver a una dictadura. La película muestra indirectamente características del régimen Nazi, el cual se sitúa a principios de  la década de 1920, en gran...

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Película “La Ola” 1.- La película nos deja mensajes en todos los sentidos. Quizá el más importante desde el punto de vista pedagógico es la manera en que se puede llegar a influir en los adolescentes que tenemos a nuestro cargo, hasta llegar al punto extremo que se propone en la película de llegar a montar sin darse cuenta una especie de régimen totalitarista neonazi, del que todos están orgullosos, y al que han llegado de forma sutil y democrática, de la mano de su profesor a través de juegos...

1267  Palabras | 6  Páginas

La ola. Die Welle 1º Feu una descripció general de la peli La pel·lícula es localitza a Alemanya i tracta sobre com un professor ensenya què és la autocràcia als seus alumnes. Els alumnes s’apunten a la classe de manera voluntària, per tal de treballar una temàtica que els hi sigui del seu interès. El professor Rainer Wenger vol ensenyar i demostrar als seus alumnes que una dictadura i el fascisme pot ser possible a una societat actual. Al principi, els estudiants no creuen que sigui possible...

590  Palabras | 3  Páginas

 Comentari de text sobre “La ola” La pel·lícula. El paper que exerceix el professor en la pel·lícula és el més representatiu. Tot comença amb una classe de taller on per intentar explicar el concepte de Totalitarisme, fa com una espècie de “experiment” totalment sense cap malicia per fer-los entendre com una dictadura arriba al poder i tot el que comporta. Comencen formen un grup, destaquen que ell seria el líder escollit per “democràcia” de la cleca, amb un nom identificatiu i un símbol. Posteriorment...

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El liderazgo no es nada fácil, pues se debe de tomar en cuenta que es un cambio radical lo que pasa por ejemplo en la escuela de la película, pues se vuelve un desorden al a hora de seguir las indicaciones precisamente porque aunque parezca sencilla no es fácil, aunque cuando es por la mejor formación de los alumnos es el maestro quien debe de saber cómo llevar a cabo la actividad de una manera amena para que poco a poco se pueda considerar un cambio positivo. Un buen líder merece respeto, esto...

793  Palabras | 4  Páginas

HACE EL DERECHO? § Concepto: Producción normativa no es otra cosa que la exposición de los diferentes caminos a través de los cuales se originan los principales elementos que componen la idea del Derecho como ordenamiento jurídico, esto es, las normas. § La producción normativa nos remite al concepto de FUENTES DEL DERECHO: - Existen y han existido numerosas interpretaciones diferentes de la expresión “Fuentes del Derecho”. ↘ Para BOBBIO, las fuentes del Derecho son aquellos...

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agrícola de laAmericasi la temperatura aumentase hasta 2°C, pero más allá de ese nivel la producción se reduciría. Además, la escasez de agua y el aumento de la temperatura en el sur de Europa contrarrestarían esa tendencia positiva del norte. Durante la ola de calor de 2003, muchos países del sur de Europa sufrieron caídas de su producción agrícola ¡de hasta el 30%! En términos planetarios, los efectos del cambio climático serán en su mayor parte negativos. El aumento del nivel del mar pondrá en situación...

1601  Palabras | 7  Páginas

Análisis Película La Ola Por: Sara S. Comunicación oral procesos lectores. La Ola (Die Welle en Alemán) Es una película de drama lanzada en el 2008 ésta película fue basada en el libro The Wave (La Ola) del escritor estadounidense Todd Strasser quien lo escribió bajo el pseudónimo de Morton Rhue (1981) que a su vez fue basado en el experimento de la Tercera Ola que hizo un profesor llamado Ron Jones en la escuela Cubberley High School de Palo Alto, California en 1967. Ésta película se sitúa...

938  Palabras | 4  Páginas

Trabajo de integración de contenidos a partir de la proyección del film “La Ola” 1. ¿Qué valores culturales y/o sociopolíticos enfatiza la película y cuáles critica? En la película “La Ola”, podemos observar valores en el grupo como la identificación y trabajo grupal, fascismo, violencia, obediencia y rivalidades con la gente no perteneciente al grupo. Podemos verlos cuando los integrantes del grupo se ven involucrados tanto sentimentalmente como ideológicamente. Estos valores grupales son evidentes...

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------------------------------------------------- Undécimo LA OLA Liderazgo y Colectividad La película alemana “La Ola”, fue dirigida por Dennis Gansel. Ésta trata de un profesor de autocracia, el cual por medio de su clase logra sembrar la idea a un grupo de estudiantes, de crear una clase de “logia”, la cual fuera reconocida por la igualdad, la unión, creando así la idea de una dictadura. Con el paso de los días, los estudiantes llegan a crear La Ola o en alemán Die Welle, el grupo tenía un símbolo, un...

817  Palabras | 4  Páginas

Derechos humanos violados hoy en día Artículo 4: Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. La esclavitud está prohibida, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDDHH) en todas sus formas. ¿Pero sigue existiendo la esclavitud hoy en día? El cineasta británico Steve McQueen afirmó en la entrega de los Premios de la Academia de Hollywood que hay 21 millones de esclavos en el mundo. ¿Es correcta...

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Película: La Ola Autocracia: Totalitarismo y discriminación. [pic] Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Profesora: María del Carmen Radicce Integrantes: Amado Yasmín, Sandoval Micaela y Schiavoni Ma. Eugenia. Curso: 5º1ª Fecha de entrega: 30/04/10 Introducción El objetivo del informe, asignado por la profesora María del Carmen Radicce en la materia Formación Ética y Ciudadana, es analizar la película alemana “La Ola” e identificar la autocracia, con sus características correspondientes...

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PROF. MARÍA EUGENIA PEÑA LA AUTOCRACIA AÚN ES POSIBLE Análisis de la película La Ola Autor(a): Karina A .Rodríguez D. Décadas han pasado desde que ocurriera el genocidio del pueblo judío en la Alemania de la Segunda Guerra Mundial, bajo el régimen de Adolfo Hitler. Los campos de concentración quedaron atrás, como un simple recuerdo de la vileza de los sistemas autocráticos de gobierno, que eliminan los derechos individuales, en atención al mandato indiscutible de un único líder. Por...

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 Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? Antes de ver la película hubiera contestado rotundamente que no, ya que como los chavales decían al principio de la película, hemos aprendido del pasado la lección y no volveríamos a caer en lo mismo. Pero después de ver la película mi opinión ha cambiado, ahora diría que...

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 TRABAJO SOBRE LA PELÍCULA: “LA OLA” EVA VILA ESTRADA PSICOLOGIA 02/12/2014 En la película de La Ola se muestran las relaciones grupales que surgen entre un grupo de compañeros de clase que participan en un seminario sobre autocracia. El comportamiento intergrupal puede llevar desde un gran altruismo entre los miembros del endogrupo hasta una deshumanización de los miembros del exogrupo. Al principio de la película vemos que se forma un grupo de alumnos...

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sociopolíticos enfatiza la película y cuales critica? 2) Enumeren los distintos elementos que van conformando a “la ola” como grupo. Establezcan un paralelo con la ideología nacionalista. 3) Definan que es un sistema totalitario. Ejemplifiquen con el régimen stalinista de la URSS. Establezcan puntos de contacto con la película. 4) A) ¿Con que objetivo el profesor convoca a una última y masiva reunión de miembros y simpatizantes? B) ¿Cuál es el mensaje que la película quiere transmitir? 5) A...

770  Palabras | 4  Páginas

TRABAJO PRACTICO DE TRABAJO SOCIAL “LA OLA” Tema: la película “LA OLA” se desarrolla alrededor del año 2008 en una escuela secundaria en Alemania. Trata sobre la clase del profesor Rainer Wenger enseña a sus estudiantes el tema de autocracia como forma de gobierno y ante el escepticismo de sus alumnos acerca de la posibilidad de que se diera de nuevo una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania actual, decide hacer un experimento...

699  Palabras | 3  Páginas

Interpretación de la Película “ La ola” Consigna Viendo la película “La Ola”, elegir 2 personajes y completar que es la libertad interior, notas que definen a una persona y volcar en el personaje elegido si la libertad social le permitió al personaje realizar su libertad interior. La libertad interior es que la persona como individuo tenga el dominio y la responsabilidad de hacer de si lo que desee respetando sus derechos como persona: • Cada persona...

555  Palabras | 3  Páginas

Actividades Película: La ola Título original: Die Welle. Director: Dennis Gansel. País de origen: Alemania. Año: 2008. Duración: 110 min. A partir del visionado de esta película, nos gustaría que reflexionases de una forma libre sobre la misma. Si quieres te puedes guiar por las siguientes preguntas para tu exposición: ¿Crees que sería posible que se produjera una dictadura en España hoy día? ¿En qué situaciones crees que puede triunfar una dictadura? ¿Qué condiciones sociales...

983  Palabras | 4  Páginas

FACULTAD DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: Antropología . LA OLA Ambientada la película en un colegio secundario de Alemania, al profesor Rainer Wenger en una semana de proyectos enseña a los estudiantes de una clase electiva el tema de la autocracia como forma de gobierno. El profesor como “buen líder” demuestra a los alumnos que de alguna forma escéptica demostraban no seguir, en un principio a su profesor, en la idea que podía...

1558  Palabras | 7  Páginas

ideología o grupo, y fue Karo quien comenzó con esto, empezando por imprimir hojas con un texto anti “La ola” y dejándola afuera de cada sala, y luego en un partido de waterpolo comenzaron a tirar de esas mismas hojas para acabar con esta autocracia la que se estaba volviendo cada vez mas masiva. ¿Cuáles son los medios o instrumentos de comunicación (propaganda) que utilizan los alumnos de la Ola para posicionarse en el establecimiento? Comenzando por marcar la diferencia con sus camisas blancas...

890  Palabras | 4  Páginas

LA OLA “El poder de la ideología” Partiendo de la película “la ola” dirigida por Dennis Gasel basada en la novela de todd strasser “Monton Rhue” escrita y cimentada en hechos reales, ocurridos en Palo Alto, California en 1967 cuando el profesor de historia Ron Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos, tras no haber tenido respuesta a la pregunta de uno de ellos (¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío?), el ejercicio del profesor consistía...

523  Palabras | 3  Páginas

actuar legalmente. La oposición es clandestina. Además, esta forma de gobierno reprime la oposición ideológica. No existe la separación de poderes. El poder ejecutivo absorbe la mayoría de las funciones del gobierno. En este régimen se restringen los derechos humanos, como la libertad de expresión, de reunión o de asociación. También las expresiones artísticas, literarias y filosóficas. Anarquía La palabra anarquía deriva del prefijo griego αν (an), "no" y la raíz del verbo αρχω (arkho), "gobernar"...

845  Palabras | 4  Páginas

No hagamos olas ¿Los nazis pueden volver al poder? Un profesor de secundario intenta probar ante sus alumnos que el fenómeno social que llevó a Hitler al poder puede volver a repetirse. De eso se trata la película La Ola (Die Welle). La historia transcurre en Alemania. En el colegio existe una semana especial de proyectos dedicada a valorizar las virtudes de la democracia. Por eso se analizan sistemas alternativos. A este docente, el Sr Rainer Wenger le toca presentar `Autocracia´. En vez de...

556  Palabras | 3  Páginas

Noelle Neumann con la película Die Welle (La ola). Película utilizada: Die Welle. Versión nueva, producida en el 2008. El espiral del silencio, Noelle Neumann. El espiral del silencio, el miedo al aislamiento social que posee inherentemente todo individuo. Definitivamente no hay mejor explicación teórica para demostrar la influencia en la opinión publica en un grupo de individuo que la teoría que plantea Noelle Neuman. Y se ve tan bien reflejada en la película La ola como en el experimento...

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    Comentario sobre la película “La Ola”   Sí, es quizás uno de los más grandes errores de los humanos, el dejarnos llevar por otro. Pero… ¿es que acaso las reglas no se hicieron para romperse? ¿Sabemos quién es nuestro líder? Pues la verdad es que no. Es un completo desconocido para todos nosotros. Como lo hemos visto en la película, las personas solemos dejarnos mandar y con ello haciendo que nuestro pensamiento no tenga valor alguno. Siempre es más fácil obedecer que ir en la cabecera de un...

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INACAP VALDIVIA TALLER DE ACTUALIDAD TEMA: película la ola Alumno: Jorge Ruiz R. Cuestionario 1. ¿Qué entiende Usted por Autocracia?. Es un sistema político, en el cual las decisiones las toma una sola persona, quien no acepta puntos de vista de terceros y se guía únicamente por su ideología egocéntrica para crear, conservar y manejar los intereses de los demás. Avalado por seguidores que creen ciegamente en sus reglas. 2. ¿Cuáles son, a su parecer, las condiciones necesarias para...

537  Palabras | 3  Páginas