Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: Un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria. Beatriz Aisenberg Quienes enseñamos estudio sociales advertimos las dificultades que tienen los niños para comprender los fenómenos sociales, así como las dificultades para ayudarlos a mejorar dicha compresión. La psicología genética puede realizar valiosos aportes para mejorar la práctica...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoen buscar o encontrar una matización de la realidad observable, no es así. Lo que ocurre es que la matemática es el idioma en que se puede expresar con mayor precisión lo que se dice en física. ¿Cómo se divide la física? La Física se divide para su estudio en dos grandes grupos: la Física clásica y la Física moderna. La primera estudia todos aquellos fenómenos de los cuales la velocidad es muy pequeña comparada con la velocidad de propagación de la luz. La segunda se encarga de todos aquellos...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIA Nombre de la estrategia: Estrategias para la comprensión de textos Propósito: El objetivo principal es posibilitar situaciones propicias que ayuden a la aplicación de estrategias para la comprensión y a desarrollar hábitos lectores. Tema que aborda: El Método "PEPL4R" Sustento Teórico: El método PEPL4R se usa principalmente para la extracción de información y datos específicos de un texto. PEPL4R es una estrategia de lectura que reafirma de una forma eficiente los pasos básicos en...
1218 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCalles señala que hay que cancelar la agitación … “Vamos para atrás”. Para Cárdenas apoyar a las masas era una oportunidad para quitar a Calles de una vez del poder. Hay un tono antiobrero de Calles. Los obreros salen a la Calle y piden la salida de Calles. Cárdenas exilia a Calles el 9 de abril de 1936. México Gral. Lázaro Cárdenas Historia de Presidente de México (1934 -1940) 2 2. ¿A qué se refiere que “Cárdenas había depuesto para siempre al poder tras la silla presidencial”? No más...
1412 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACTIVIDAD DE DESARROLLO Para la comprensión, algunos contenidos A continuación revisaremos la estructura de un texto argumentativo tomando un texto de ejemplo. Introducción: Tema y Tesis Cuerpo: Argumentos Conclusión La destrucción de la capa de ozono La capa de ozono que envuelve nuestro planeta es como un manto que protege a los seres vivos de los rayos ultravioleta. Pues bien, en el año 1982, los científicos descubrieron un agujero en la capa de ozono sobre la Antártida....
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRODUCTO 5 TEXTO BREVE: “ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.” INTRODUCCIÓN. En los últimos años estamos viviendo a nivel mundial numerosos cambios del sistema de producción y mano de obra. Ya no nos basta con saber unos contenidos, queremos que los futuros trabajadores sean además competente su en su trabajo, es decir que alcancen y desarrollen unas competencias que haga de nosotros persona s cualificada s para ejercer...
1142 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFormato APA Para La Edición de Textos ¿Para Que Nos Sirve El Formato APA? Con la intención de facilitar la comprencion lectora de la literatura cietificas, en el año 1929, un grupo de expertos en las ciencias sociales y gerentes comerciales idearo el estilo de la Asociacion Americada de Psicologia (APA, Según sus iglas en ingls), de acuerdo al sitio web del estilo APA, desde entonces, la asociación americana de psiclogia sigue modificando y perfeccionando el formato. El estilo APA se utiliza con...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2.-EL TEXTO 1- Definición de texto: el texto es la unidad máxima de la lengua, capaz de expresar un propósito determinado en una situación comunicativa concreta. Su rasgo fundamental no es su extensión, sino su capacidad para constituir un producto lingüístico unitario, que responde a una determinada voluntad de comunicación, y en el que sus elementos se relacionan en virtud de esa intención comunicativa. En resumen, podemos definir el texto como: 1.-Una unidad lingüística...
1562 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEstudiante: Steven Felipe Burbano González Fecha: Agosto 13 de 2012 RELATORIA SOBRE EL TEXTO “IMPORTANCIA Y PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO” La siguiente relatoría sobre el texto “Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del conocimiento” se llevan a cabo las diferentes ideas y argumentos del autor Bernal, el cual tiene como objetivo guiar al estudiante en el desarrollo de una investigación...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGUIA ABREVIADA PARA ANALIZAR Y COMENTAR TEXTOS Previo. Lectura atenta y solución de dudas. Numeración de cinco en cinco las líneas del texto, es una convención internacional y sirve para localizar de manera rápida las partes mencionadas en el análisis. Mantener la curiosidad por entender bien profundamente el contenido del texto. 1. Presentación y localización del texto Hay que señalar ante qué tipo de texto nos hallamos, según el género textual o forma de expresión (expositivo, narrativo...
1178 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoClaves para la lectura de un texto. En el mundo de la lectura, se encuentran dos tipos de lector: el experto, aquel que disfruta y tiene una necesidad casi adicta al placer de tener un libro entre las manos, y el aprendiz, aquel que sólo lee si es que se lo imponen, no necesita de la lectura, salvo en contadas ocasiones. En este texto nos ocuparemos de analizar los procesos y estrategias que el lector experto utiliza al leer un texto que contiene palabras o estructuras desconocidas. ...
1106 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT CONVOCATÒRIA: JUNY 2010 PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATORIA: JUNIO 2010 Comentario del texto: 0-4 puntos Cuestiones: 0-2 puntos cada una OPCIÓN A APROBAR SUSPENDIENDO Xavier Pericay Entre las conclusiones aprobadas la semana pasada en Bruselas por el Consejo Europeo en relación con la crisis económica, están las referidas a España. En...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDE TEXTOS HISTÓRICO He aquí las pautas para la elaboración de un comentario de texto histórico. El comentario de textos históricos tiene el objetivo de desarrollar la capacidad de análisis de hechos históricos a partir de fuentes escritas. Ese comentario, y según siempre lo exigido para el examen de selectividad, es dirigido, es decir, va acompañado de una serie de preguntas relacionadas con el texto o cuestiones colaterales. Para contestar correctamente a las relacionadas con el texto, éstas...
931 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoelaboración de textos. Tenemos por entendido que un texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. La estructura del texto desempeña un papel fundamental en la comprensión y recuerdo del mismo, mencionemos que el texto mejor organizado es el mejor recordado. “TECNICAS APLICADAS EN LA ELABORACION DE TEXTOS” La creación de un texto consiste...
1630 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo6) Tarjetas para Textos Expositivos Desarrollando el diálogo interno: el texto expositivo Mientras están leyendo, los estudiantes necesitan relacionarse con el texto. El desarrollo del diálogo interno permite que el lector se relacione con y reflexione acerca de lo que está leyendo. El diálogo que los estudiantes deben desarrollar debe coincidir con la estructura de cada texto. En el ambiente escolar, los estudiantes trabajan con textos narrativos y textos expositivos. El texto narrativo relata...
963 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAPELLIDOS Y NOMBRES SECCIÓN AULA FECHA TRABAJO POR ENCARGO Nº 1 Aplica las técnicas para el procesamiento de información trabajado en el Tema 2 y con los tres textos que se presentan realiza: A) Subrayado de ideas principales, B) Notas al Margen, C) Resumen y D) Síntesis. TEXTO 1 Existe una variedad de estrategias para poder enfrentarse de manera inteligente a un texto, comprenderlo y aprender de él, en ese sentido, se propone una estrategia de un antes, en la lectura y...
1026 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEXTO PARALELO 1. Texto paralelo a. ¿Qué es? Es un material elaborado por el estudiante con base en su experiencia de aprendizaje, se elabora en la medida que se avanza en el estudio de los temas y se construye con reflexiones personales, hojas de trabajo, lecturas, evaluaciones, materiales adicionales a los que el maestro proporciona, todo aquello que el alumno quiera agregar a toda su evidencia de trabajo personal. 2. B. ¿Para qué sirve? Sirve para propiciar: La participación en la lectura...
846 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPAUTAS PARA EL COMENTARIO DE TEXTO TEMA 1. Debemos enunciar su idea principal. 2. Su extensión será de un máximo de una línea y media. 3. Se formulará mediante una frase –no mediante una oración-. Así, por ejemplo, el tema de Titánic se formularía así: el amor entre dos jóvenes de distintas clases sociales que coinciden en un barco destinado a hundirse. Pero no así: dos jóvenes de distintas clases sociales se conocen y se enamoran en un...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTECNICAS Y MECANISMOS PARA ORGANIZAR Y ESCRIBIR INFORMACION PLANEACION DE INFORMACION PLANIFICACION: Para realizar una planificación adecuada sobre la realización de un trabajo, es conveniente plantearse las siguientes preguntas: * Cuál es el tema del trabajo a investigar. * Que voy a investigar, escribir y cuál es su función. * A quien voy a dirigir el trabajo. * Cuanto información debo dar. * Cómo debo distribuir la información. * Que fuentes de información voy...
1177 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLABORATORIO N°2 Iniciando Word Tema: Formas para ingresar al programa Word 1. Menú Inicio/Programa/Microsoft/Word 2. Menú Inicio/ejecutar o teclas Inicio + R, digitar el comando WinWord 3. Descripción del entorno del Word Tema: Formas para ingresar al programa Word BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO: BARRA DE TÍTULO: BARRA DE MENÚS BARRA DE DESPLAZAMIENTO: BARRA DE ESTADO: ÁREA DE TRABAJO: VISTAS: ZOON: ÁREA DE TRABAJO: Tema: Conociendo el teclado LA PREHISTORIA DE LA INFORMÁTICA...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLectura Texto a Evaluar: “Luvina” de Juan Rulfo Justificación: Dentro de una amplia gama de texto que los alumnos de enseñanza media tiene que leer, elegí este cuento de Rulfo que está inserto dentro de una recopilación de cuentos llamado “El llano en llamas”. Considero que los alumnos deber ir leyendo textos y autores que de una u otra manera sean un aporte a la literatura contemporánea en lengua castellana y un aporte para ellos mismo. Hoy en día, se privilegian bastante los textos que centran...
1007 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTécnicas para un comentario de texto histórico. Comentar texto supone “analizar” las circunstancias, acontecimientos históricos, teorías políticas, económicas, filosóficas, aspectos biográficos de los protagonistas, etc… que “expliquen” el contenido del documento, que justifiquen lo que queda reflejado, por qué y cómo se refleja lo que aparece en un texto.. ¿Qué es lo que NO hay que hacer al comentar un texto? ◊ Parafraserar: volver a contar lo que el texto dice, con nuestras palabras...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoes el formato carácter? Tipo de fuente Tamaño Borrar formato Resaltado Color de la fuente Estilo A la hora de escribir texto en Word, las posibilidades que tenemos son innumerables en cuanto a la manera en la que deseamos o necesitamos que se muestre el contenido en cuestión. El formato es una propiedad del texto que nos permite escoger la presentación y el aspecto que tendrá. Así, el formato de carácter está relacionado con las siguientes características: Fuente:...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completociudad para pasear…………………………..……………………… Un lugar para ir de vacaciones o viaje de estudio ………………………………… Una profesión u oficio:……………………….………………………………………... Una marca de auto ……………………………………………………………………. Un animal para mascota:…………………………..………………………………… Un animal exótico…………………………………………………………………….. Un amigo (o varios): …………………………………..……………………………… Una amiga (o varias): …………………………………………………………………. Una obligación que no se puede evitar………………..…………………………….. Un sueño para cumplir:……………………………………………………………… ...
621 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFormato para elaboración de ensayos A. Formato requerido del texto Todos los ensayos deberán ser presentados en papel bond, de tamaño INEN A4, escritos a máquina o en computador, en un solo lado de la página, a espacio y medio. • Letra (para trabajos en computador): se sugiere un tipo de letra claro, sencillo y sin cerifa (Arial, Verdana, Gautami, Tahoma), la letra no será mayor a 12 puntos. • Márgenes: excepto para situar el número de página, los márgenes superior, inferior, y de ambos lados...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVIII – LÍNGUA ESPANHOLA 61. Lea los titulares a seguir: TEXTO I ( 1 ) Internacional Firmada la Declaración de Principios sobre la Tolerancia: todos los individuos y los grupos tienen derecho a ser diferentes ( 2 ) ( 3 ) Mirador Mundial Internacional La educación es el medio más eficaz Aumenta el número de migraciones de prevenir la intolerancia y de desplazamientos de las poblaciones ( 4 ) Mundial Los Estados han de elaborar una nueva legislación, que garantice la igualdad...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoActividad Práctica. Historia de la Psicología. Texto a analizar: Jean Piaget, La construcción del conocimiento. Contextualización: Piaget fue uno de los grandes teóricos de la psicología europea, marco el rumbo de la psicología del desarrollo y ha elaborado una de las corrientes intelectuales más importantes en psicología y educación, la epistemología genética. Es, según él, una disciplina de bases científicas, particularmente, psicológica. Piaget pertenece a los teóricos estructuralistas...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo TEORÍA DEL TEXTO CARACTERÍSTICAS TEXTUALES: ADECUACIÓN Y VARIEDADES DE LA LENGUA Las características de un texto o discurso correcto en todos los sentidos son la adecuación, la coherencia y la cohesión. Un texto será adecuado cuando el lenguaje y las formas del habla usados respondan de forma apropiada al tema del discurso, al interlocutor al que va destinado, a la intención que tiene su autor, y al momento y lugar en que se produce o se consume. Evidentemente, dependiendo de todas estas...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo2012 Semana # 2 Técnica para la digitación de texto Para esta semana colabórele a Adriana Sofía realizando un documento donde incluya otros comandos rápidos que se pueden realizar con el teclado en software específicos como por ejemplo Word, Excel, Power Point, entre otros. En un documento reúna los comandos que considera que utilizaría comúnmente en la digitación de un documento, explique el porque. En la digitación de un documento Word es muy importante conocer el teclado, las teclas especiales...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo GUÍA PARA ESCRIBIR TEXTOS Planificación del texto Textualización Revisión ¿Sobre qué tema escribiré? · ¿Qué conocimientos tengo sobre el tema? · ¿Sobre qué aspecto específico del tema deseo escribir? · ¿Qué más necesito saber sobre el tema? · ¿Qué tipo de texto elegiré? · ¿A quién estará dirigido? · ¿Qué tipo de registro utilizaré? · ¿Cómo organizaré las ideas? Empiezo a escribir el texto (Tener cuidado con la cohesión, coherencia, corrección y adecuación...
541 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUÍA PARA ANÁLISIS DE TEXTOS Ciudad Imaginada; Estética Pública. “Antes uno sabía qué era arte, ahora todo lo es”. Acaso, ¿murió el arte? ¿Es el arte que nace después de la modernidad? Entonces, ¿qué líos definen el arte contemporáneo?; Ciudadesimaginadas@gmail.com El tiempo, edición 21 de enero de 2014. Contiene (1) columna y (4) párrafos. Texto argumentativo Estilo dialogado, pues es natural de la publicidad. En 2013 aparece ArtBo para en 2014 catalogar a Bogotá como una de las grandes...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoActividades para taller Producción de textos argumentativos Motivación: Actividad: Leamos y opinemos juntos Primeramente se leerá un texto narrativo. Luego se conversa con el grupo algunos temas como: si les gustó, que piensan acerca de ellos, comentarios positivos o negativos, entre otros. Conforme van dando las opiniones se va creando un argumento hacía el texto desde una manera oral. El texto se llama: La televisión, ¿cultura o droga? Desarrollo: Se divide el grupo en 4 equipos, al...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQué es para Sontag un simulacro de conocimiento? Relacione el término con la fotografía periodística documental La primera pregunta era acerca del texto de Susan Sontag, en la caverna de platon A que se refiere Susan con "una suerte de conocimiento?" Relacione y fundamente con los conceptos de encuadre, desencuadre, y la subjetividad de la connotacion, (no lo decia asi textual pero da referencia al texto de barthes) Para Sontag los seres humanos continuamos en la alegórica caverna, viendo a través...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo 5° Otra manera de avisar el tiempo. El frío, las heladas, las lluvias, los vientos y los temporales son un peligro para la vida de los animales. Por esto, la naturaleza les ha dado una capacidad especial para protegerse del mal tiempo. Un caso curioso es el de la rana llamada De san Antonio. En invierno, esta rana se refugia en un hoyo profundo que hace en la tierra y sólo aparece en los charcos o lagunas cuando presiente un tiempo mejor, más caluroso. La temperatura de la rana es variable...
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUn texto para leer: Tormentas y Tornados “El Servicio Metereológico Nacional dio el lunes a la mañana tres alertas de que podrían ocurrir vientos fuertes, lluvias intensas y granizo en Entre Ríos, Corrientes y Misiones”, dijo a Página/12 el gerente de Servicios a la Comunidad de ese organismo, Luis Rosso. Ese alerta “incluía la posibilidad de que hubiera un tornado, pero por el instrumental con el que contamos es imposible determinar dónde iba a ocurrir, si es que se produce”, sostiene el especialista...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTRATEGIAS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS ESTRATEGIA: procesó en el cual se formulan objetivos y al mismo se obtienes objetivos. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: aprendizaje son actividades y operaciones mentales que se emplean para facilitar la adquisición de conocimientos, es la forma para alcanzar los objetivos, metas, tareas, resultados que van surgiendo proceso mediante el cual, el alumno elige, coordina y aplica los procedimientos para conseguir un fin relacionado con el aprendizaje. ...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.-QUE ES LITERATURA Arte de la expresión verbal. Conjunto de las producciones literarias de una nación, época o género. 2.- FUNCION DE LA LITERATURA Vía de expresión de los seres humano. Nos ayuda a través de su lectura y escritura da conocer el comportamiento de los otros y a reconocernos a nosotros mismos. ELEMENTOS 3.-AUTOR Emisor que vive en un determinado entorno, definido por una realidad social y cultural. 4.-REFERENTES CULTURALES El autor inmenso en su realidad incorpora en...
852 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHerramientas para la organización del conocimiento Herramienta para la organización del conocimiento En el ámbito educativo se han desarrollado herramientas para servir en la construcción del conocimiento, para que los estudiantes aprendan con ellas no de ellas de esta manera los estudiantes cambian su rol pasivo a activo. Herramientas de la mente: organización semántica, interpretación de información, modelo dinámico, construcción de conocimiento, comunicación y colaboración Redes semánticas ...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoctividades para conocerse: Juego de las dos rondas: dividimos a los niños en dos grupos de igual cantidad, la mitad de los participantes forma una rueda y se toma de las manos, mirando hacia afuera. El otro grupo forma u circulo al rededor del primero, mirando hacia adentro. Ubicados frente a frente, cada quién mira bien a quien es su pareja. Luego se vuelven de espaldas unos a otros y se les explica que deben girar en la ronda hacia su izquierda ( cada grupo irá en sentido contrario al otro...
1419 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ MUCUCHIES- MERIDA ¿Para qué nos sirve obtener estos conocimientos? El tema de estudio que nos fue asignado, es de vital importancia para el desarrollo no solo del alumno sino del profesional que seremos más adelante, en ocasiones como estudiantes nos preguntamos ¿para qué nos sirve obtener estos conocimientos? ¿Cómo los podemos aplicar cuando seamos unos futuros profesionales?, pues, luego de haberlos estudiado...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTeatro Texto para taller ARLEQUINO Servidor de dos patrones Personajes: Silvio: Tomás, Beatriz: Caro Riva, Clarice: Carli, LA ESCENA TRANSCURRE EN LA CALLE, EN VENECIA Silvio:- (Es temeroso y se lo ve con miedo a pelear, su vestuario muestra que es suave y aniñado) Con usted me quería encontrar señor Federico, aquí en plena calle, frente a la casa de mi adorada Calrice Beatriz:- Baje su espada Silvio, si supiera como soy realmente se arrepentiría de querer batirse a duelo conmigo por...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(FICHA - 1) UN DÍA EN EL PARQUE Había una vez un pequeño niño quien quería conocer a Dios. Sabía que sería un largo viaje para llegar a donde Dios vivía, entonces preparó su pequeña maleta con unos cuantos panecillos y un paquete de seis cajitas de zumos naturales antes de emprender su partida. Cuando se había alejado seis calles de su casa, se encontró con un parque, estaba cansado y decidió descansar en uno de sus bancos. En el banco del frente observo a una viejecita, con aspecto...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTECNICAS PARA LA DIGITACION DE TEXTOS Semana 1: ( Posturas) 1,1 INVESTIGACIÓN DE POSTURAS 1,01 Posición correcta cuando se está digitando: Aspectos mas Importantes: • Para evitar molestias o enfermedades en la visión La distancia correcta que debe haber entre el digitador y el computador debe ser no menor de 40 Cm y no mayor de 70 Cm. • Las manos deben estar relajadas, sin extensión ni desviación lateral, tratando de mantener los pulgares y los dedos en una postura relajada...
691 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoeconómica de la Innovación Presentado por: Adriana Barbosa Geraldyne cano Carlos Eduardo Días Asignatura: fundamentos y teoría del conocimiento Presentado a: German Darío Hembuz Falla Programa de ingeniera industrial Tomando como guía el siguiente texto y su previo conocimiento respondas. LA TECNOLOGÍA Y LA TEORÍA ECONÓMICA DE LA INNOVACIÓN Las innovaciones tecnológicas surgen de diversas formas, al azar o a partir de proyectos de investigación...
1067 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoHERRAMIENTAS PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es un elemento esencial para la economía de la información, e implica la creación de herramientas que permitan una gestión correcta de este conocimiento El uso del conocimiento para una mejora de las estructuras organizativas y sociales, ha dado lugar a un gran abanico de herramientas tecnológicas, cuya finalidad es soportar estas estructuras, y facilitar los flujos de conocimiento entre los agentes que las componen. La selección de...
1377 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopensamiento. Desde una primera meditación logra concluir que los sentidos se equivocan a menudo, afianzando el sueño como el mejor estado para lograr las cavilaciones sobre la única herramienta humana que no desaparece y que no está atada en modo alguno a la imaginación (que equipara con el concepto de “invención”, que es, desde el sentido común que él mismo utiliza en el texto, creación incierta a partir de la nada) descartándolos en un primer estado de cosas de las posteriores reflexiones: “todo lo que...
1463 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodesde que nacen. También les enseñamos a asociar afecto con mercancías, a identificar dinero con cariño e incluso a chantajear (mi hija no paró de darle matraca a mi madre hasta que le compró la Draculaura, y si Miguel recibió un iPhone fue, obviamente, porque lo había pedido). Ningún regalo caro sustituye a una carencia emocional, pero una persona que no conoce el afecto real no lo sabe, porque no puede comparar. Por lo tanto, a falta de afecto, cada vez deseará más cosas materiales, y como estas...
1205 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTextos para el evangelismo 1. Proverbios 27:1 No te jactes del día de mañana porque no sabes qué dará de sí el día. 2. Isaías 55:6 “¡Buscad a Jehová mientras puede ser hallado, llamadle en tanto que está cercano! 3 Mateo 24:44 Por tanto, también vosotros estad preparados, porque el Hijo del hombre vendrá a la hora que no pensáis. 4 Lucas 12:19-2019 y diré a mi alma: Alma, muchos bienes tienes guardados para muchos años; descansa, come, bebe y regocíjate”. 20 Pero Dios le dijo: “Necio...
960 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEXTOS BIBLICOS PARA USAR CON ALUMNOS GRADUADOS Salmos 16:7-11 7 Bendeciré al SEÑOR que me aconseja; en verdad, en las noches mi corazón me instruye. Al SEÑOR he puesto continuamente delante de mí; porque está a mi diestra, permaneceré firme. Por tanto, mi corazón se alegra y mi alma se regocija; también mi carne morará segura, pues tú no abandonarás mi alma en el Seol, ni permitirás a tu Santo ver corrupción . Me darás a conocer la senda de la vida; en tu presencia hay plenitud de gozo; en...
1370 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDIGITACION DE TEXTOS INVESTIGACION DE POSTURAS. YORLY STEFANNY DIAZ DURAN SENA VIRTUAL 19 JULIO 2011 ASPECTOS MÁS IMPORTANTES PARA UNA CORRECTA POSICION: Es importante...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA COMENTARIO DE TEXTO - SELECTIVIDAD 1º.- Organización de las ideas del texto a) Concepto: Consiste en reconocer o identificar las partes o bloques de contenido del texto, su disposición y las relaciones existentes entre ellas b) Procedimiento: Hay que partir de la doble estructura que comporta todo texto coherente - La externa, que permite distinguir su división en: párrafos, capítulos, unidades, actos, etc. Sobre ella habrá simplemente que hacer referencia...
842 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoque puede sugerirnos, es en el campo de las sugerencias, donde nacerán distintas historias. Una historia de imágenes al azar: se sacan cinco imágenes al azar y se propone que cada uno las ordene a su manera para que formen una historia. Contrastes: podemos proponer no la adecuación del texto a la imagen, sino lo contrario. Si en la imagen aparecen rascacielos hablaremos de ranchos, si se ve una tortuga trataremos de viajes interplanetarios...Así inventaremos historias dispares, por asociación de...
1682 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEstrategias para la producción de textos Cada vez que elaboramos un texto, sea del carácter que sea, debemos seguir una serie de pasos que nos permitirán ordenar nuestras ideas y obtener finalmente un resultado adecuado. Podemos identificar básicamente tres etapas: 1. Preescritura o borrador 2. Revisión 3. Reescritura o producto final Además de esto, debemos poner especial atención a dos aspectos que permitirán que nuestro texto sea entendido a cabalidad por el receptor, estos...
657 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPAUTAS PARA EL COMENTARIO (A) TEXTO EXPOSITIVO- ARGUMENTATIVO 1. Justificación de la tipología textual: expositiva-argumentativa (referencia a las funciones del lenguaje predominantes y a los elementos comunicativos); subgénero periodístico. 2. Identificación del tema y de la tesis. Se valorará el reconocimiento de la estructura y el resumen de las ideas principales. 3. Importancia y/o actualidad del tema. 4. Comentario acerca de la argumentación y refuerzos desarrollados por...
597 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEtapas del comentario de texto Paso 1 Lectura cuidadosa del texto La lectura atenta es, desde luego, una etapa imprescindible. Sólo la comprensión correcta del texto, que suele requerir varias lecturas, puede proporcionar los datos que luego habrá que comentar. Resulta fundamental comprender perfectamente todas y cada una de las expresiones utilizadas. Cuando sea posible, recurriremos a un diccionario para disipar las dudas de tipo léxico que el texto puede plantear: 1. Anotación de...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstrategias para producción texto para niños Para que los niños se interesen por producir un texto se deben realizar actividades diferentes a las que están acostumbrados, pues siempre que deseamos que un niño nos realice un escrito, no solo le decimos sobre que debe realizarlo, sino que le decimos de que forma y hasta con que palabras los deben llevar a cabo. Es por ello que esta estrategia que contare me ha servido mucho y espero le sirva no solo de apoyo, sino además de guía para crear unas...
953 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstrategias y Técnicas para la comprensión lectora. En este apartado se tratara de explicar algunas técnicas específicas que pueden ser de gran utilidad y ayuda para la comprensión lectora. Estas técnicas favorecen el aprendizaje de habilidades necesarias para poder identificar la idea principal de la lectura. Según Válles Antonio[1] la aplicación de técnicas para la comprensión lectora, muestran un modelo de intervención didáctica externa sobre el alumnado para que estos aprendan y logren...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoGUÍA PARA EL COMENTARIO DE TEXTO. El texto que nos disponemos a comentar se trata de un escrito periodístico perteneciente al subgénero de opinión, más claramente reconocido como artículo o columna. Es un texto con carácter expositivo-argumentativo, ya que nos aporta información sobre () y nos intenta convencer de sus opiniones con una serie de ideas sobre (). “Título” que así es el título de este texto, fue escrito por autor. Desconocemos la fuente de dónde ha sido extraído (en caso de que diga...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPara un Análisis del Para-texto Teatral Jean-Marie Thomasseau Teoría del Teatro. Bobes N. María et al (1997) ANÁLISIS DE TEXTOS DRAMÁTICOS Informe de Lectura OSCAR LEONARDO VÁSQUEZ Arte Dramático VII Semestre 2010 El Para-texto Texto impreso (en otro tipo de caracteres diferentes al texto diálogo) que envuelve el texto dialogado en el discurso de la obra teatral TITULOS * LISTA DE PERSONAJES * LAS PRIMERAS INDICACIONES TEMPORALES Y ESPACIALES * DESCRIPCIONES DEL DECORADO...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodecirlo?, ¿para qué asignatura es?… Estas y otras preguntas son las que nos debemos hacer antes de ponernos a escribir. Lo principal es que tengamos muy claro de qué vamos a hablar antes de empezar, para que la redacción no se nos complique y acabe siendo liosa. Hacer un esquema con las ideas principales y secundarias del texto y lo que va en cada tema o lo que no se nos puede olvidar contar, nos va a ayudar a organizarnos. 2. Frases cortas Si el texto que vamos a escribir no es solo para nosotros...
745 Palabras | 3 Páginas
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