Que Pasa Cuando Todos Colaboramos Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO: Actividad fisica para todos” Objetivos:” Lograr que toda la comunidad de Merlo tenga el acceso a la actividad física, deportiva y recreativa para el desarrollo integral de la persona Logrando un crecimiento armónico mental y físico de la sociedad. BÚSQUEDA DE OBJETIVOS. El encargo social, los objetivos generales, finalidades, propósitos del sistema de cultura física y deporte como indistintamente suelen denominarse, surgen de la identificación y sistematización de las necesidades...

1341  Palabras | 6  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación UEP. “León de Febres Cordero” 8vo grado Sección “U” Educación física Barcelona – Edo. Anzoátegui Integrantes: Profesor: Rosanyelis Ramos C.I Juan Carlos Avilés Gisney Martínez C.I 27.949.560 Dubraska Rojas C.I 28. 186. 612 08...

1537  Palabras | 7  Páginas

Todo pasa… y esto también pasara. Con nueve capítulos una conclusión y un mensaje final, no es un libro muy largo pero con un mensaje directo en apoyo a todas las personas que hemos tenido un perdida de cualquier tipo, ya sea un ser querido que fallese, la ruptura de una relación amorosa, la pérdida de un objeto muy valioso o muy querido. La psicoterapeuta Martha Alicia Chávez relata varias anécdotas de sus pacientes para tener una idea mas amplia de cómo otras personas viven las perdidas, ya que...

534  Palabras | 3  Páginas

Fecha: 17-08-2012. Todo sucede por algo ¿Ninguna cosa viene del azar? ¿Todo por razón? y con la necesidad. ¿Todo pasa por algo? ¿Por un motivo? ¿Para qué vivimos? imaginen que no hay vida en ningún lugar, ¿qué cambiaría?, pues nada.   El azar no puede hacer que algo suceda. El azar es nada. Simplemente no existe. Y por lo tanto no tendrá poder para hacer nada. No puede ser la causa de ningún efecto. Es contrario a todas las leyes de la ciencia que conocemos, todos los principios de la...

947  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es cuando una persona realiza de manera sistemática y permanece una actividad física. El realizar ejercicios de manera constante ayuda a fortalecer el carácter, la disciplina así como asimilar que la vida tiene reglas que seguir ya que cada uno de los deportes tiene para su funcionamiento un reglamento en el que se establece que es lo que esta permitido y que no. Lo que podemos ver que se aplica en toda nuestra vida. El deporte en nuestro país ha...

1488  Palabras | 6  Páginas

(10 años). Cantidad de alumnos: 30 Área: Educación Física Fundamentación Me parece importante intentar prevenir el bullying y la violencia en las aulas a través de la educación y de las relaciones entre la escuela y familia. Muchas veces, las causas están en estos entornos y es allí mismo donde hay que intentar frenarlas. Una importante condición para mejorar la educación es estimular la comunicación entre escuela y la familia, sobre todo, cuando los niños tienen mayores dificultades de adaptación...

1140  Palabras | 5  Páginas

´´Todo pasa… y esto también pasará´´ * Introducción: A lo largo de nuestras vidas tenemos experiencias que nos dejan marcados quizás por mucho tiempo, y algunas otras para siempre; por ejemplo cuando perdemos algo o alguien, lo cual nos trae muchos sentimientos como: culpa, enojo, angustia, tristeza dolor etc., y es inevitable sentirlos ya que todo forma parte de este proceso, se deben saber manejar, de lo contrario pueden dejar una huella en nuestra vida, pero debemos recordar que la vida es...

899  Palabras | 4  Páginas

paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros alumnos de mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos gimnásticos y destrezas en los que se integran no sólo las valencias físicas específicas, sino también el orden y la disciplina necesarios para lograrlo. En esta nueva Fiesta de la Educación Física, recibimos a nuestros alumnos con el merecido orgullo de quienes compartimos las horas de sus vidas para formarlos y educarlos. ¡ADELANTE ALUMNOS DE LA ESCUELA N° 185! PRESENTACION DE...

691  Palabras | 3  Páginas

educativa José Celestino Mutis presentan un alto grado de indisciplina el cual está ocasionando deficiencia en los valores como la escucha y el respeto, así mismo su impacto de indisciplina se observa ala momento del desarrollo de las actividades o cuando estas le son explicadas en ocasiones son solo 3 o 4 alumnos pero a medida de estas siguen haciendo desorden los siguen los demás convirtiendo la clase en una recocha. OBJETIVO GENERAL Disminuir el alto grado de indisciplina que presenta el grupo...

546  Palabras | 3  Páginas

como también de las lecturas y todos aquellos recursos que traiga esta guía para una mayor comprensión. ¿Qué puedo ofrecer al curso? R= disponibilidad de aprender, las pocas o muchas aportaciones de participación que pueda tener siempre y cuando sean positivas y ayuden a entender el tema. ¿Cuáles son mis preocupaciones? R= No dar estar a la altura de mis compañeros en cuanto a las aportaciones y que mi participación sea muy vaga. Una cosa que espero que no pase: R= Quedarme callada y no...

1683  Palabras | 7  Páginas

¿QUÉ PASA CUANDO AGREGAMOS SAL AL AGUA? Dina J. Carp Eje temático La enseñanza de la Química en la escuela media hoy: b. Estrategias didácticas y metodológicas para la enseñanza de la Química Palabras clave: uniones químicas - soluciones – formación de iones - fuerzas intermoleculares - trabajo experimental Fundamentación o marco teórico La comprensión del fenómeno de disolución de la sal en agua implica la comprensión de numerosos contenidos de la asignatura. Una secuencia...

1506  Palabras | 7  Páginas

La Educación Física en la Educación Primaria: Principales rasgos del Enfoque y elementos   curriculares del Programa de Estudio 2011. Educación Física Propósitos de la Educación Física para la Educación Básica  Desarrollen su motricidad y construyan su corporeidad a través del reconocimiento de la conciencia de sí mismos, se acepten, descubran, aprecien su cuerpo y se expresen de diversas formas utilizando el juego motor como medio.  Propongan actividades que les permitan convivir...

1207  Palabras | 5  Páginas

recordar es que cuando te sientas bien, en un estado de éxtasis, no debes pensar que va a ser un estado permanente. Vive el momento tan alegremente, tan animadamente como puedas, sabiendo muy bien que ha venido y se irá, como la brisa que entra en tu casa, con toda su fragancia y frescor, y sale por la otra puerta. Esto es lo más fundamental. Si piensas que puedes hacer que tus momentos de éxtasis sean permanentes, ya has empezado a destruirlos. Cuando vengan, agradéselos; cuando se vayan, siéntete...

1338  Palabras | 6  Páginas

espectador de esta gran historia que se marca en el presente y sella con el futuro. Sentado por un momento en la plaza principal de la ciudad, pude observar la vieja historia de varios amigos y conocidos que con tanto anhelo y rudeza han enfrentado al paso del tiempo y que ha marcado en algunos la pauta para vivir y respirar su propio presente por ejemplo uno que mostraba que al luchar por lo que quieres sin importar las barreras que te implanta la nueva civilización, consigues algo más que un objetivo…...

783  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LABORATORIO DE FISICA PRESENTADO POR: PRESENTADO A: SOGAMOSO BOYACA INTRODUCCION La intención del trabajo es dar a conocer los diferentes métodos de medición y comparación los cuales nos sirven para manejar los diferentes problemas de la vida cotidiana por medio de las medidas de calibración, con instrumentos de medición como el micrómetro, calibrador pie de rey y medidor de tiempo etc. También aprendemos a manejar los instrumentos...

1380  Palabras | 6  Páginas

del anillo algún mensaje que pueda ayudarme en momentos de desesperación total, y que ayude a mis herederos, y a los herederos de mis herederos, para siempre. Tiene que ser un mensaje pequeño, de manera que quepa debajo del diamante del anillo. Todos quienes escucharon eran sabios, grandes eruditos; podrían haber escrito grandes tratados, pero darle un mensaje de no más de dos o tres palabras que le pudieran ayudar en momentos de desesperación total... Pensaron, buscaron en sus libros, pero no...

699  Palabras | 3  Páginas

repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo...

1395  Palabras | 6  Páginas

maduración dedecisiones básicas y de largo alcance de la empresa que requieren un análisis cuidadoso de los hechos.Cuando las soluciones alternativas de los problemas son complejas, la toma de decisiones sin su auxilio espeligrosa. El primer paso en todo proyecto de investigación de mercados es la formulación o definición del problema, siendo una fase de suma importancia para la adecuada resolución del problema. Un planteamiento incorrecto en el mejor de los casos supone siempre un desperdicio...

518  Palabras | 3  Páginas

DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS TALLER DOCENTE: JORGE MAR CAÑATE PRESENTADO POR: HELLEN CASTAÑO C. ALEXIS DIAZ VELEZ. JOHANA PADILLA B. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA CARTAGENA 2012 DIDACTICAS DE LAS CIENCIAS 1. ¿CUALES SON LAS ÁREAS DEL CEREBRO INVOLUCRADAS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE? Las áreas...

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TODO PASA En la vida tenemos cosas buenas y cosas malas. Algunas cosas que vivimos nos causan alegría y otras desafortunadamente nos dan tristeza. Las cosas buenas nos gustaría que duraran por siempre, que fueran infinitas, que nunca desaparecieran. El éxtasis que provoca un gran amor, la cariño de una amistad verdadera, la ternura de nuestros padres, la protección de nuestros hermanos, la infancia de nuestros hijos, la juventud y la belleza son algunas cosas que nos gustaría tener por siempre...

670  Palabras | 3  Páginas

CURSO Tercer año NIVEL Secundario INTRODUCCIÓN Cuando decimos que algo está caliente o que está frío, lo que queremos decir realmente es que su temperatura es alta o baja. La sensación de calor o frío que nuestro cuerpo tiene nos orienta acerca de la temperatura, pero el tacto no es un buen instrumento de medida. Los cuerpos no tienen calor, sino energía interna que pueden ceder o recibir en forma de calor cuando los ponemos en contacto con otros cuerpos a distinta temperatura ...

726  Palabras | 3  Páginas

Cuando tus hijos te pasan por encima | | |  Dr. Bill Maier A demasiados padres confundidos los hijos les desobedecen abiertamente por que no tienen límites.  -Una estudiante de secundaria de Arizona reprueba su clase de inglés de último año por plagiar un trabajo final, recibir una F en su examen final y no presentarse a una sesión para arreglar una tarea fallida. Cuando se les dijo que su hija no se podría graduar con sus amigos, sus padres amenazaron con demandar al profesor y al distrito...

842  Palabras | 4  Páginas

-Pasiva:no se necesita nuestra voluntad,por ejemplo;cuando nos empujan. Hay muchos aparatos actualmente, uno de los mas conocidos es el adipometro, q mediante la toma de algunos pliegues de grasa en el cuerpo se determina el %de grasa corporal de una persona, hay otro tambien muy conocido como el metodo de la bioimpedancia es una de las técnicas más fáciles de llevar a cabo ya que no precisa de un equipo muy elaborado ni es imprescindible que el paciente colabore. Esta técnica se basa en la resistencia que...

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HISTORIA SOBRE LA EDUCACIÓN EN EL PASADO Es verdad cuando las personas dijeron que los viejos tiempos eran buenos que éstos, y esto es verdad de muchas maneras. Uno de ellos está en la educación porque los intereses del profesor principal estaban en el aspecto académico y en el aspecto personal de sus estudiantes, sólo con el objetivo de darles una vez una formación era basado en los valores morales que hoy los ha perdido. En la actualidad ésta era una historia que yo vi cuando yo era joven....

824  Palabras | 4  Páginas

| SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIADEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIAACADEMIA: EDUCACIÓN FÍSICACICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN DE TRABAJO POR BLOQUE | | ESCUELA: | GRADO: 1° | PROFESOR: | GRUPO: | TEMA: CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO | BLOQUE: I | DURACIÓN: | COMPETENCIA QUE FAVORECE: Integración de la corporeidad | APRENDIZAJES ESPERADOS | CONTENIDOS | * Describe características físicas, corporales y afectivas para...

1657  Palabras | 7  Páginas

el ángulo entre los siguientes vectores: 4.1. y 4.2. y 4.3. y 5. Dada la siguiente matriz, encuentre empleando para ello el método de Gauss – Jordán. (Describa el proceso paso por paso) 2 0 -7 10 1 0 0 0 2 0 -7 10 1 0 0 0 F1*(1/2) -3 5 5 1 0 1 0 0 F2 por F4 5 6 -5 0 0 0 0 1 -4 2 3 -1 0 0 1 0 -4 2 3 -1 ...

1140  Palabras | 5  Páginas

EDUCACION FISICA PROPOSITOS La educación física en la secundaria tiene como propósito central que los adolescentes disfruten de la actividad física, los juegos, la iniciación deportiva y el deporte educativo como una forma de realización personal. Para ello toma en cuenta los intereses, motivaciones e inquietudes de los alumnos, y propicia actitudes positivas. Por ejemplo, favorece la aceptación de su propio cuerpo, el reconocimiento de su personalidad, el mejoramiento de su competencia física...

529  Palabras | 3  Páginas

sala es una modalidad del deporte mas hermoso el objetivo como el original se trata de anotar mas goles que el rival a diferencia del fútbol la cancha es mas pequeña por lo tanto necesita hacer mas pases, y nos ayuda a socializarnos mas como personas y compartir con ellas. Técnica del deporte: 1) El Pase: Es la acción de entregar el balón a otro jugador, con la mayor precisión posible. Pueden ser cortos, medios o largos, en función de la distancia. Según su trayectoria, serán ascendentes, descendentes...

1495  Palabras | 6  Páginas

1) La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos...

1390  Palabras | 6  Páginas

 EDUCACION FISICA QUE ES LA EDUCACION FISICA.- La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación...

1319  Palabras | 6  Páginas

Evolución de la educación física: Se asegura que el uso de los ejercicios físicos es tan antiguo como las más remotas civilizaciones, como el hombre mismo, pues estos se derivan de las actividades rudimentarias que ellos realizaban, ese postulado se remonta a las más antiguas culturas para lograr un acercamiento al surgimiento de la utilización de los ejercicios físicos con fines educativos, aunque estos no eran conocidos con el nombre de Educación Física, sí los tomaremos en cuenta como tal, por...

854  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. FUNDACIÓN VALENCIA VALENCIA ESTADO CARABOBO TEST  DE CONDICIÓN FÍSICA ESTUDIANTE: JHOSER VERDE # 1 C.I. 24.644.694 4TO AÑO SECCIÓN “D” Valencia, noviembre 2013 TEST DE WELL (flexibilidad) Objetivo: Medir la elasticidad y Flexibilidad de los músculos de la espalda baja, de los glúteos y de los isquiotibiales. Ejecución: Descalzo, el deportista se sienta con las piernas extendidas...

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DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. ALEJO CARPENTIER SAN FRANCISCO EDO. ZULIA REALIZADO POR: YULIANNY C. CAMARILLO BARRETO YULIANY A. CAMARILLO BARRETO 7mo año Sección “U” PROFESOR: EUDO SAN FRANCISCO, OCTUBRE 2014 1.- PRINCIPIOS DE LA EDUCACION FISICA: Son los siguientes: - PRINCIPIO DE LA UNIDAD FUNCIONAL: Dado que el organismo está integrado por células, es el resultado de todos los funcionalismos parciales de las células que entran...

1187  Palabras | 5  Páginas

CLAES DE EDUCACION FISICA, INICIO DE CLASES , TEST FISICO, RECREOS DIRIGIDOS, EVALUACIONES TRIMESTRALES, PARTICIPACION EN LOS JUEGOS ESTUDIANTILES, NAGURACION DE JUEGOS INTRAMUROS, DESARROLLO DE LOS JUEGOS INTRAMUROS, PARTICIPACION EN MAÑANAS RECREATIVAS (PARVULRIA), COLABORAR PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS CANCHAS Y ESPACIOS LIBRES, RESTAURAR CUNETAS ALREDEDOR DE LACANCHA DE FUTBOL Y BALONCESTO, CLUB DE FUTBOL, BALONCESTO, ATLETISMO Y BALONMANO, INTERCAMBIOS DEPORTIVOS, FETIVAL DE EDUCACION FISICA...

1299  Palabras | 6  Páginas

Proyecto de aprendizaje Título: Mejoramos nuestras relaciones sociales y valoramos las actividades físicas saludables Justificación El presente proyecto de aprendizaje surge de una situación en la cual se observa falta de integración de los miembros de la comunidad educativa, problemas de salud de la población estudiantil por la falta de actividad e incremento de la obesidad entre sus miembros; así como también ausencia de interés de los estudiantes por la realización de actividades lúdico-deportivas...

1449  Palabras | 6  Páginas

por simple analogía y aun por mayoría de razón, pena alguna que no esté decretado por una ley exactamente aplicable al delito de que se trata. 4.- Diga cuál es el criterio que se toma tratándose de leyes contenidas en tratados internacionales “Todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en esta constitución y en los tratados internacionales de que el estado Mexicano sean parte así como de las garantías para su protección” 5.- Diga que es la interpretación de una ley Es desentrañar...

2239  Palabras | 9  Páginas

 Educación Física Dayana valentina Avendaño Caicedo Catalina contreras López Tannia Camila contreras Valderrama Instituto Clara Fey Noveno A 2016 Trabajo Grupal (Día del deporte) 1. Cuáles son los valores que debe tener un deportista para ser un jugador de elite? 2. Que ejercicios debe realizar un deportista a nivel físico para rendir en un partido de baloncesto y/o vóleibol 3.como incrementa su conocimiento...

609  Palabras | 3  Páginas

COLEGIO TERESIANO DE BOGOTA AREA DE EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE GUIA DE TRABAJO DECIMO SEGUNDA UNIDAD 2012 TITULO: CINESTESIS COMPETENCIA No. 2 CONSTRUCCION Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Relaciona conceptos básicos de Cinestesis (Kinestesis) con actividades físicas y deportivas. 1. Realice un escrito de una página, en donde explique el concepto de Cinestesis (Kinestesis) y su relación con el trabajo de motricidad realizado en la práctica. Para esto utilice...

570  Palabras | 3  Páginas

1.- ¿Qué es la Educación Física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo 2.- ¿Cuáles son los beneficios de la educación física en el organismo...

1543  Palabras | 7  Páginas

La Educación Física Es una disciplina que se ocupa de la enseñanza y del aprendizaje de los diferentes campos de la actividad física. Su propósito es el desarrollo del cuerpo humano a través de diferentes ejercicios controlados y disciplinas deportivas. Además de fortalecer el cuerpo y mejorar la salud, la educación física pretende generar un bienestar mental en el estudiante. Importancia de la Educación Física: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto...

1489  Palabras | 6  Páginas

cooperativos: autores más significativos     Realizando una visión general a las diferentes fuentes documentales y posicionamientos a cerca de lo que son y lo que han supuesto las actividades física-recreativas en el ámbito de la educación, podemos ver que los acuerdos no son comunes y compartidos por todos los autores, llegando a tener una visión totalmente diferenciada a cerca de los mismos.     En este sentido podemos encontrar como abanderado de los juegos cooperativos a Terry Orlick, apareciendo...

1669  Palabras | 7  Páginas

va dirigido a todos los niños de la república mexicana de 5° y 6° año de primaria con el propósito de formar nuevas estrategias de aprendizaje que ayuden a fortalecer el contenido temático ¿CÓMO MANTENER LA SALUD? del libro de "Ciencias Naturales" de quinto grado, así lograr construir nuevos enfoques en la práctica y participación de los alumnos desarrollando nuevas competencias para la vida incorporando como apoyo las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) además de todos esos conocimiento...

1377  Palabras | 6  Páginas

ha fallecido o a quien entregárselos se aparecen varias personas reclamando. Pasos a seguir. Cuando el trabajador fallece, el empleador no pierde la obligación de los salarios y prestaciones sociales adeudados hasta la fecha de la muerte del trabajador. Como dichos valores ya se causaron, éstos se tienen que pagar a los beneficiaros del trabajador, previo a ello, se debe seguir los siguientes pasos, veamos.   Primer paso: Hacer la liquidación de salarios y prestaciones Lo más recomendable es que...

1464  Palabras | 6  Páginas

estructuras caracterizan los juegos infantiles: -el ejercicio; -el símbolo; -la regla. EL JUEGO DE EJERCICIOS: es el primero en aparecer, y es el que caracteriza una actividad lúdica desbordante en el desarrollo de los esquemas reflejos y prolonga casi todas las acciones, esta relacionado con la asimilación, es una necesidad de acción automática y solo se produce por movimientos y percepciones. Para asimilar un movimiento se necesita de tres fases motoras: - fase de asimilación: movimiento desarrollado...

795  Palabras | 4  Páginas

2011 ------------------------------------------------- ALUMNOS DE 6º Y 7º DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE LAVALLE ORGANIZACIÓN * Dirección General de Escuelas. * Supervisión de Educación Física. * Supervisión de Primaria. * Directivos de escuelas participantes. * Profesores de educación física de escuelas participantes. * Maestros de grado de las escuelas participantes. * Municipalidad de Lavalle. * Dirección de Deportes de Lavalle. * Dirección de Medio Ambiente...

1487  Palabras | 6  Páginas

Qué pasa cuando dividimos? La división es la operación matemática opuesta a la multiplicación; es un método en el cual se reparte cierta cantidad entre grupos iguales. Supongamos que tienes 12 limones y quieres repartirlos entre 3 miembros de tu familia. Si distribuyes los limones equitativamente, ¿cuántos limones recibirá cada persona? Para averiguarlo, tenemos que hacer una división que lucirá así expresada de forma matemática: 12 ÷ 3 = ? Repartir 12 limones en 3 grupos de 4 limones cada...

1414  Palabras | 6  Páginas

Cuando el petróleo se acabe; ¿Qué es lo pasara? Por: Isaac Jair Linares Mani Se han imaginado en qué tipo de artículos del hogar, de industria y para un nuestro entretenimiento e incluso se ocupa este combustible fósil, bien yo diría que de cada 10 artículos 9 están hechas principalmente por el petróleo. Está en todas partes, desde un traste, hasta nuestras medicinas. Pero ¿Por qué decimos que se va a acabar? Es simple de explicar, ya que este se da en grandes yacimientos en los subsuelos terrestres...

1107  Palabras | 5  Páginas

¿Qué pasa cuando te dicen cáncer? Historia circular ¿Qué pasara por tu cabeza cuando te dicen que estas a pocos días de morir? Yo creía que ese momento me sucedería en la tercera edad, pero cuando los médicos me informaron que padecía leucemia en etapa final a mis 20 años, solo me hizo pensar que mi vida había valido mucho la pena. No sentí miedo ni tristeza. Lo tomé con tanta calma, que hasta me di instrucciones para cuando ese momento llegara, no quería que nadie llorara mi perdida para...

1579  Palabras | 7  Páginas

TU CUENTAS Una profesora de Nueva York decidió rendir homenaje a todos sus alumnos del último año del secundario diciéndoles qué habían cambiado en su vida. Hizo pasar al frente a todos los alumnos, uno por uno. Primero, le dijo a cada uno qué importante había sido para ella y para el resto de la clase. Despúes, les regaló a todos una cinta azul impresa en letras doradas con la leyenda: "YO CUENTO". Despúes, la profesora decidió trabajar en un proyecto con la clase para ver qué impacto...

591  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.N.B “Rafael Hernández León” Cagua – edo. Aragua El Juego Profesor: Cagua, Mayo 2013 Alumnas: JoséBolívar Yannimar Sánchez 8vo. “B” Francis García Índice Introducción……………………………………………………………………Pag.3 Desarrollo……………………………………………………………………….Pag.4.5.6.7 Anexos…………………………………………………………………………….Pag.8 Conclusión………………………………………………………………………Pag.9 Bibliografía………………………………………………………………………Pag...

1559  Palabras | 7  Páginas

MODELO DIDÁCTICO COLABORATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN LA UCV Resumen El presente artículo propone, a partir de una experiencia en la Universidad César Vallejo, un aprendizaje basado en entornos colaborativos como modelo didáctico para la Física en el marco de una concepción abierta y compleja del contexto aula como sistema. Las asignaturas de Física son siempre muy difíciles de aprobar para los estudiantes universitarios, debido en alto grado al carácter...

1072  Palabras | 5  Páginas

La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. Que es el deporte? El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área...

859  Palabras | 4  Páginas

¿EN DÓNDE PARARÁ LA EDUCACIÓN? Entendiendo el currículo como una propuesta para la acción educativa, sustentada en una permanente reflexión sobre su aplicación práctica de manera integral, en sus tres dominios: Hominización o el desarrollo de capacidades corpóreas, psicológicas y espirituales del hombre; Socialización o la interrelación con el ámbito social, y culturalización o la recepción de la cultura y la toma de posición ante ella por las personas. En otras palabras el Currículo es el camino...

902  Palabras | 4  Páginas

Todo este comentario es sobre el poema “Todo os lo dejaré cuando me muera” (José María Valverde). Nació en Valencia de Alcántara en 1926 y murió en Barcelona en 1996. Fue poeta ensayista y profesor español. También se dedicó al estudio de la historia de la ideas. Se trasladó a Roma como lector de español tras doctorarse en Filosofía y Letras en Madrid (1950 – 1955). En 1956 obtuvo por oposición la cátedra de Estética en la Universidad de Barcelona. Dimitió de este cargo en 1965 como protesta por...

1496  Palabras | 6  Páginas

UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DEL MOVIMIENTO El Movimiento Orgánico se concibe dentro de una órbita bio – psico - social. En el aspecto físico, el Movimiento determina la conformación y mantenimiento óptimo de la estructura corporal: huesos, músculos y articulaciones, así como la activación del conjunto de las funciones orgánicas: digestión, respiración, circulación, metabolismo, etc. Psíquicamente supone un estímulo permanente para las capacidades sensoriales y mentales: organización, coordinación, memoria...

1240  Palabras | 5  Páginas

 ASIGNATURA: Tic de la educación ASIGNACIÓN: Ensayo de la web PRESENTA: Joaquín Alejandro Rodríguez Valenzuela. 1er semestre “B” FACILITADOR: Martha Gabriela Castillo Tan. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. 0La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia...

765  Palabras | 4  Páginas

Prueba Parcial 1 – Diplomado en Evaluación de Aprendizajes 1.- Seleccione cinco de las quince premisas que según Bertoni y colaboradores, son indispensables al momento de evaluar. Refiérase a cada una de ellas y señale un ejemplo de cómo usted lo incorpora en su experiencia evaluativa. Es necesario Evaluar no solo Conocimientos Considero que esta premisa es fundamental para abordar la evaluación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, siendo estos contenidos en...

1325  Palabras | 6  Páginas

visible o trabajo invisible. De esta manera y en este momento se logra la orquestación de los habitus | Una vez que ya han pasado los dos momentos anteriores viene la partedel análisis del sentido común o un trabajo controlado, el análisis de la práctica y el trabajo sobre el habitus logrando con ello continuar hacia el análisis del trabajo (motor, intelectual, colaborativo, físico, etc.) | Derechos humanos: Primera generación: Primera generación Artículo principal: Derechos civiles y políticos ...

867  Palabras | 4  Páginas

FISICA GENERAL Aporte Actividad 2 Trabajo Colaborativo No1 GINA SOFIA MESA N. CÓD. 40.045.030 GRUPO: 100413 TUTOR: Víctor Manuel Bohórquez UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL MARZO 2012 INTRODUCCION Para la realización de este trabajo y su desarrollo de estudio de los capítulos, se profundizo de Física General utilizando una lectura autor reguladora que permitió inspeccionar, preguntar, leer, expresar y recordar sobre los temas...

1009  Palabras | 5  Páginas

el estado completo de bienestar físico, psíquico y social , y no sólo la ausencia de afecciones y enfermedades. Salud Mental: es aquel estado sujeto a fluctuaciones, provenientes de factores biológicos y sociales en que el individuo se encuentra en condiciones de conseguir una síntesis satisfactoria. así como para formar y mantener relaciones armoniosas con los demás y para participar constructivamente en los cambios que puedan producirse en su medio ambiente físico y social. LA SALUD MENTAL ...

1399  Palabras | 6  Páginas