Que Temas Aborda El Cuento La Luz Es Como El Agua ensayos y trabajos de investigación

ensayo del cuento docecuentos peregrinos, la luz es como el agua

eje tematico:La persistencia. La luz es como el agua. Tesis: Algunos niños con su persistencia, su firmeza y su empeño pueden ser capaces de hacer realidad sus sueños, incluso sin medir los riesgos. Argumentos: 1. su imaginación no tiene limites. 2. la afición que tienen hacia lo imposible. 3. están en la edad de no medir ninguna consecuencia que pueda detener sus sueños. Que idea más genial, tener un bote aunque falte el mar, navegar sobre las nubes, para llegar al cielo. Algunos...

722  Palabras | 3  Páginas

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LA LUZ ES COMO EL AGUA

LECTORA “PROYECTO GABO” DOCE CUENTOS PEREGRINOS LA LUZ ES COMO EL AGUA MARIA EUGENIA TATIANA DAZA SANCHEZ 7-4 INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE CHINQUINQUIRA TATIANA DAZA SANCHEZ 7-4 LA LUZ ES COMO EL AGUA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑARA DE CHINQUINQUIRA HOJA DE CONTENIDO 1 Vocabulario 2 Tema y argumento general 3 Resumen y comentario 4 Temas claves 5 Recursos literarios 6 análisis...

1553  Palabras | 7  Páginas

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Ensayo la luz es como el agua

INTRODUCCION En este ensayo les platicare acerca de la ilusión en el cuento de una pequeña historia titulada “La luz es como el agua” del escritor García Márquez. En resumen la historia nos habla de una familia compuesta por cuatro miembros, los padres y dos hijos. Vivían en una ciudad mediterránea donde no había actividades marinas, pese a eso ambos hermanos insistían en que les compren una lancha, sus padres al principio dudaron pero al final complacieron a sus hijos comprando las lanchas...

732  Palabras | 3  Páginas

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la luz es como es agua

“La luz es como el agua” es uno de los cuentos del libro Doce Cuentos Peregrinos de Gabriel García Márquez, publicado en 1992. En este cuento el autor utiliza el realismo mágico, tan característico en sus obras, y nos hace entrar a un mundo maravilloso, lleno de descubrimiento y curiosidad, donde es posible navegar en la luz como si esta fuera agua. La historia nos cuenta sobre dos niños, Toto y Joel, los cuales tienen el caprichoso deseo de tener un bote y un equipo de buceo para poder navegar...

879  Palabras | 4  Páginas

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Luz es como el agua

“La luz es como el agua” La luz es como el agua, una historia bastante corta, en la cual se utiliza bastante el conocido realismo mágico y prácticamente posee 1 escenario con ideas de otros lugares y pocos personajes. La historia comienza cuando dos niños, Toto y Joel, de nueve y siete años respectivamente, deciden que querían un bote de remos y tal fue su decisión que, a pesar de que las exigencias de los padres eran altas, ellos lograron ganarse el bote de remos que tanto ansiaban. El papá les...

517  Palabras | 3  Páginas

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La luz es como el agua

Márquez, premio Nobel de literatura en 1982, recopiló una docena de cuentos de realismo mágico maravilloso en Doce cuentos peregrinos (1992). Este género narrativo no descree de la ficción instalada en el texto en ningún momento del relato, más bien la asume como válida y la desarrolla para dar coherencia a la obra. De este libro es el cuento La luz es como el agua, que narra la mágica aventura de dos hermanos que convierten la luz eléctrica en medio de navegación. Los hermanos Toto de nueve años...

1042  Palabras | 5  Páginas

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la luz es como el agua

LA LUZ ES COMO EL AGUA Resumen Los niños, Totó y Joel, pidieron un bote de remos a cambio de las buenas notas que habían sacado. Sus padres, para no romper su promesa, se lo compraron. Sin embargo ellos pensaron que para qué querían sus hijos el bote si viven en un piso en Madrid. La respuesta estaba en que los niños aprovechaban la noche en la que sus padres iban al cine para “abrir el chorro de luz” y navegar con el bote en el piso. Algún tiempo después, pidieron un equipo de buzo y,...

626  Palabras | 3  Páginas

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la luz es como el agua

LA LUZ ES COMO EL AGUA Este es uno de los doce cuentos peregrinos escritos y redactados por GABRIEL GARCIA MARQUEZ, a lo largo de su vida. Esta es un poco de la historia de José de la Concordia García Márquez (Aracataca, 6 de marzo de 1927 - México, D. F., 17 de abril de2014), más conocido como Gabriel García Márquez, fue un escritor, novelista, cuentista, guionista, editor y periodista colombiano. En 1982 recibió el Premio Nobel de Literatura. Fue conocido familiarmente y por sus amigos...

731  Palabras | 3  Páginas

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la luz es como el agua

LA LUZ ES COMO EL AGUA: ¿Cuáles son las características de los textos narrativos que encuentran en este cuento? Este cuento posee todas las características del texto narrativo. Se nota la interrelación de cada uno de los elementos de este tipo de textos: la historia en sí, el orden de los acontecimientos, el narrador y el punto de vista, los personajes, el tiempo, el espacio y el receptor: HISTORIA: La historia, se cuenta de una manera condensada, pues el relator no se extiende a especificar...

1592  Palabras | 7  Páginas

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Comentario de ¨la luz como el agua¨

Comentario de ¨la luz como el agua¨ —la mágica aventura de dos hermanos que convierten la luz eléctrica en medio de navegación. Esta es una historieta llena de fantasía, cuyos protagonistas son dos niños, Toto y Joel, uno de nueve años, otro de siete, quienes están en plena edad de imaginación. Los dos niños ansian las cosas del mar(un bote y equipo de buceo) y los piden a sus padres, que no les dan diciendo que están apretujados en un piso del Madrid y no les hacen falta las cosas del mar. Pero...

573  Palabras | 3  Páginas

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La luz es como el agua

EL SUEÑO DE NAVEGAR EN LA LUZ PUEDE LLEVAR A LA ETERNIDAD Gabriel García Márquez redactó dentro de los Doce Cuentos Peregrinos, el titulado “La Luz es como el agua”. Esta obra trata de dos niños: Totó de nueve (9) años y Joel de siete (7) años, quienes vivían con sus padres en Madrid en el 5to Piso de un Edificio, en el apartamento Nº 47, el cual era muy pequeño en espacio, pero con el tamaño exacto para hacer volar la imaginación y cumplir con los sueños que estos dos niños habían estado alimentando:...

1499  Palabras | 6  Páginas

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La Luz Es Como El Agua

La luz es como el agua [Cuento: Texto completo] Gabriel García Márquez En Navidad los niños volvieron a pedir un bote de remos. -De acuerdo -dijo el papá, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena. Totó, de nueve años, y Joel, de siete, estaban más decididos de lo que sus padres creían. -No -dijeron a coro-. Nos hace falta ahora y aquí. -Para empezar -dijo la madre-, aquí no hay más aguas navegables que la que sale de la ducha. Tanto ella como el esposo tenían razón. En la casa...

1201  Palabras | 5  Páginas

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la luz es como el agua

México DF, 2014) La luz es como el agua En Navidad los niños volvieron a pedir un bote de remos. —De acuerdo —dijo el papá, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena. Totó, de nueve años, y Joel, de siete, estaban más decididos de lo que sus padres creían. —No —dijeron a coro—. Nos hace falta ahora y aquí. —Para empezar —dijo la madre—, aquí no hay más aguas navegables que la que sale de la ducha. Tanto ella como el esposo tenían razón...

1201  Palabras | 5  Páginas

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García Márquez ‘’LA LUZ ES COMO EL AGUA’’

‘’LA LUZ ES COMO EL AGUA’’ ya que allí nos muestran la plenitud de inocencia a la que puede llegar un niño sin conocimiento total y claro de la realidad, y ese deseo ferviente de cumplir l que su imaginación les ordena. ¿En verdad podemos comprender la cumbre a la que puede llegar la imaginación de un niño? Muchas veces los adultos no son capaces de comprender los actos de los niños ya que los adultos ven la vida desde un punto de vista mas real y a la ves aburrido pero no se dan cuenta que...

768  Palabras | 4  Páginas

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Analisis Literario: La Luz Es Como El Agua

identifique cómo se dan en este cuento los conceptos de temporalidad, corporeidad y alteridad. La luz es como el agua Gabriel García Márquez La narrativa es un tipo de enunciado que tiene por propósito relatar o contar una serie de hechos (reales o imaginarios) realizados por unos personajes en un tiempo y espacio determinado, en donde una de sus principales características es la indagación de quien narra y la interpretación por parte de quien escucha. EL cuento “La luz es como el agua” narra...

892  Palabras | 4  Páginas

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Reporte de lectura "la luz es como el agua"

Márquez Nacionalidad: Colombiana Época a la que pertenece: contemporánea. Nombre de otras obras del mismo autor: (en una lista numerada) 1.-Cien años de soledad. 2.-Doce cuentos peregrinos. 3.- La mala hora Sobre la obra y el contenido Nombre de la obra: La luz es como el agua. Género literario: cuento Argumento: el cuento relata la imaginación de los niños. Narrador: omnisciente. Protagonista: los niños. Antagonista: la madre. Personajes principales: totó y joel Personajes secundarios:...

942  Palabras | 4  Páginas

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La luz como el agua - García Marquez

Sobre la "Luz como el Aagua" de Gabriel Garcia Marquez La historia completa esta desarrollada en España y, en un contexto de tiempo contemporáneo aunque este no esta del todo definido, el narrador es de caracter omnisiente y este cuenta la historia de dos niños Colombianos que lograron el arte de navegar la luz como si fuese agua. El texto esta inscrito en un ambiente familiar regular por lo que es facil identificarse y entender el comportamiento de los personajes. Al principio de la hisoria...

633  Palabras | 3  Páginas

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“Sexualidad Adolescente: Cuando Y Como Abordar El Tema Con Tus Hijos”

“SEXUALIDAD ADOLESCENTE: CUANDO Y COMO ABORDAR EL TEMA CON TUS HIJOS” Los padres debemos abordar el tema de la educación sexual  a partir de los 2 a 3 años, básicamente por cuatro motivos: para prevenir que sean victimas de abusos sexuales, para que se familiaricen bien con su cuerpo y este crezca y se desarrolle sin inhibiciones, para que sientan que pueden curiosear, explorar y preguntar a sus padres sobre temas que están relacionados con el sexo, y por último para que entren a la pubertad con...

628  Palabras | 3  Páginas

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Analisis "la luz es como el agua" - garcia marquez

Al leer “La luz es como el agua” nos impresiona mucho el hecho de que los niños jueguen con la luz como si fuera agua. Ellos navegan en ella, pero lo hacen a escondidas, ya que su inmensa imaginación es peligrosa, no tiene límites. Se puede afirmar esto, porque una persona con imaginación, es inventiva, ve cosas que los demás no, desafía la realidad impuesta por la sociedad y define su propio significado acerca de lo que es posible o real. Este poder da la capacidad de contradecir, desafiar a la...

802  Palabras | 4  Páginas

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Luz En El Agua

FISICO-QUIMICOS: LUZ LA RADIACION SOLAR provee la energía necesaria para el proceso de fotosíntesis, es la principal fuente de calor en cuerpos de agua naturales y genera el calor que controla los patrones de viento en el planeta. El componente de calor asociado a la radiación solar es discutido en la unidad de: Temperatura. Discutiremos aquí el componente de iluminación. Es de interés para el ecólogo determinar cuánta radiación incide sobre un cuerpo acuático, cuánto penetra esa radiación en el agua y por...

621  Palabras | 3  Páginas

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luz y agua

no son diminutos pero, como el agua, tienen una forma difícil de captar y apenas pueden verse figuras alargadas brillantes algunas veces y opacas otras. En días de mucho calor salen a la superficie y se confunden con brumas sobre el agua o las corren tientes marinas. Sirven bajo la dirección de los Amados Neptuno y Lunera. Aunque también hay quien las cree hijas del dios Odín. Y se las asimila a las Náyades griegas.  Su servicio está en la purificación del elemento agua, la renovación constante...

529  Palabras | 3  Páginas

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Como Abordamos Las CiEncias En El Jardin

¿Cómo abordamos las Ciencias en el Jardín? El niño en el Jardín de Infantes, se interesa por los "Como", los "Cuando", los "Porque", observa y se cuestiona acerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, hipotetiza e incorpora poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo que lo contiene. Por éste motivo, y por que emerge la inquietud de los docentes se elaboró este proyecto cuya meta principal es despertar el asombro, la curiosidad, el deseo de saber y conocer, porque es allí donde residen...

1217  Palabras | 5  Páginas

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Temas abordados por myrna casas

Temas Abordados: Su teatro es de actos contestatarios, subversivos que desafía todo lo establecido por lo demás escritores de las pasadas generaciones. Son una declaración de lucha en contra del nacionalismo teatral, adopta lo absurdo y los juegos pirandellianos “juego del humor y de lo absurdo en el teatro”. Habla de la ambigüedad política de nuestro país y de cómo esto se refleja en nuestro diario vivir. Siempre centra sus obras en el feminismo ya que trata de siempre mantener de buena forma a...

709  Palabras | 3  Páginas

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Luz y agua

de vibración. Observa cómo se mueven los anillos. Cuando la frecuencia de vibración de la bocina coincide con la de algún anillo, este se mueve más por el fenómeno de resonancia. Los otros anillos no se mueven tanto porque sus frecuencias no coinciden con la de la bocina. “COMPOSICION DEL AIRE” Los gases fundamentales que forman la atmosfera son: nitrógeno (78.084%), oxigeno (20.946%), argón (0.934%) y dióxido de carbono (0.033%).También hay vapor de agua, ozono, diferentes óxidos...

988  Palabras | 4  Páginas

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agua y luz

extremely long and very complicated report, with an intricate text and structure. europarl.europa.eu dice que, en términos generales, prefiere un texto más extenso y más autorizado, ya que la observación general es una declaración solemne acerca de un tema muy importante. daccess-ods.un.org said that he preferred a longer and more authoritative text overall, as the general comment was a solemn statement on a very important topic. daccess-ods.un.org Ustedes ven, queridos amigos, que tengo un texto que...

1257  Palabras | 6  Páginas

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La luz y el agua

planeta no viven aislados: se relacionan entre sí y con el medio que los rodea. Se denomina ECOSISTEMA al conjunto de organismos que comparten un espacio natural y a las relaciones que establecen entre ellos y con el medio. La Tierra es considerada como un gran ECOSISTEMA. Cada ecosistema tiene características particulares, pero en todos ellos se diferencias dos tipos de componentes: ABIÓTICOS Y BIÓTICOS. ABIÓTICOS: BIOTOPO BIÓTICOS: COMUNIDAD BIÓTICA O BIOCENOSIS Los seres vivos obtienen de diferentes...

621  Palabras | 3  Páginas

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EL MANEJO DE LA LUZ Y SOMBRA COMO TEMA COMPOSITIVO EN LAS VIVIENDAS DE LA CIUDAD DE TARAPOTO

Luz y sombra como tema compositivo de las viviendas en la ciudad de Tarapoto. RESUMEN El presente trabajo de investigación es importante por los criterios que se tienen que tomar en cuenta en el diseño arquitectónico para mejorar el tema compositivo de las viviendas en la ciudad de Tarapoto a través del manejo de la luz y sombra en su aplicación e interrelación; haciendo referencia de estudio a los Vanos...

882  Palabras | 4  Páginas

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como abordar la diversidad en las aulas

¿Cómo abordar la diversidad en aula? El docente constituye un importante agente en la socialización secundaria de niños y niñas, de las interacciones que desarrolle en el aula y la escuela dependerá el acercamiento más menos eficiente de niños y niñas a los saberes sistematizados de diversas matrices culturales, así como la comprensión de que la diversidad cultural y social es un hecho que exige una relación de diálogo y respeto. En términos didácticos es fundamental que el docente mejore...

973  Palabras | 4  Páginas

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Ensayo sobre "la luz es como el agua" de gabriel garcía márquez

lo ajeno a quitar al gobernante inca su coya, su riqueza y su reino. A partir de ese momento las cosas cambiaron radicalmente para los latinos ya que se mezclaron razas, culturas y creencias. La disimilitud de culturas se ve reflejada en los “Doce cuentos peregrinos” en donde se contrapone la imaginación con la razón, la abundancia con la estrechez y la forma de vivir de los latinos con la de los europeos. Es irónico creer que en la actualidad los papeles han cambiado y un gran número de latinoamericanos...

576  Palabras | 3  Páginas

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Cómo abordar el futuro

COMO ABORDAR EL FUTURO “Haga las cosas bien y nunca morirá” Iván Biojó Guevara. Está surgiendo, actualmente, un tipo de cambio en la modificación radical de las ideas que nos forjamos acerca de nuestro pasado, de nuestro presente y de nuestro futuro. La gente se ha olvidado de lo básico. La gente se ha olvidado de las cosas simples y significativas que dan sentido a la vida. La gente se ha olvidado de la alegría, de la belleza, de la bondad, de la armonía, de la amistad, de la familia...

561  Palabras | 3  Páginas

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Como abordar la solución de problemas

Cómo abordar la solución de problemas LAS ORGANIZACIONES Y SUS PROBLEMAS, COMO ABORDAR LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LAS ORGANIZACIONES DE FORMA GENERAL. Al margen de las etapas que sean asumidas en los diferentes métodos de intervención, el consultor en los momentos actuales es contratado para servir como agente de cambio cualquiera que sea la variante utilizada, esto en esencia significa , según las tendencias más actuales, que debe facilitar un proceso de cambio en las organizaciones con la mayor...

1687  Palabras | 7  Páginas

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Como abordar un proyecto comunitario

¿Cómo abordar un proyecto comunitario? En primer lugar se requiere una reunión con los vecinos de la comunidad y conversar con ellos, para que en conjunto puedan observar cuáles son las principales necesidades y problemas que afectan la vida en la comunidad. Se define las necesidades como las carencias, deficiencias o simplemente la falta de algún elemento indispensable para la calidad de vida y para el sano desenvolvimiento del colectivo; y en general se define un problema como una situación...

814  Palabras | 4  Páginas

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Como Planificar Luz

Capítulo 2: Como planificar con luz La vista como sabemos es uno de los cinco sentidos y tiene su importancia al recibir la mayor parte de información que se realiza en el entorno. Es por medio del ojo que el ser humano logra captar la luz y a su vez sus intensidades, distribución y cualidades. El planificar la iluminación en definitiva resulta una herramienta altamente importante, pues significa planificar el entorno visual del hombre cuyo objetivo es cumplir con tres puntos: la creación...

829  Palabras | 4  Páginas

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educacion sexual ¿como abordarla???

FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar la educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados con la violencia, la pornografía, las enfermedades, el acoso y abuso sexual, el consumismo, los mitos y los proceso de la sexualidad. La disolución anticipada de las asimetrías o la ilusión de una autorregulación...

1087  Palabras | 5  Páginas

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educacion sexual ¿como abordarla???

FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar la educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados con la violencia, la pornografía, las enfermedades, el acoso y abuso sexual, el consumismo, los mitos y los proceso de la sexualidad. La disolución anticipada de las asimetrías o la ilusión de una autorregulación...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Como abordar la reorganizacion

¿Como abordar la reorganización? La reorganización lleva aun desarrollo de la organización. De poco sirve llevar en el papela a una organización a situaciones deseables, cuando en la practica no se ha movido un centímetro su nivel de eficiencia Reorganización La concepción de reorganización tiene la fuerza de producir el desarrollo. Estos nos obliga a pensar que reorganización constituye un proceso permanente y por lo tanto deja de existir como acción aislada. La reorganización involucra...

655  Palabras | 3  Páginas

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educacion sexual ¿como abordarla???

FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar la educación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados con la violencia, la pornografía, las enfermedades, el acoso y abuso sexual, el consumismo, los mitos y los proceso de la sexualidad. La disolución anticipada de las asimetrías o la ilusión de una autorregulación...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Desinfeccion de agua con luz ultravioleta

DESINFECCION DE AGUA CON LUZ ULTRAVIOLETA El método de desinfección por luz ultravioleta (UV) se considera de gran ayuda, convirtiéndose en la parte fundamental de los novedosos métodos de tratamiento de agua. Su función integral se basa en prevenir, proteger y desinfectar, garantizando la calidad, controlando la propagación de microorganismos patógenos y por efecto evitando la dispersión de enfermedades. Está comprobado que el exceso de cloro es tóxico en su forma basal y en asociación con algunos...

1074  Palabras | 5  Páginas

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Cuento de agua

alrededor. Muy decentemente siguió a la casa, al instante se dio cuenta que la casa era construida por ellos mismos y no estaba hecha de muy buenos materiales; sorprendida la mama le pregunto -¿a que debemos su grata visita doctor?, el pensó – ¿y si le digo será que se ofende? – al pensar esto decidió más bien ocultar el motivo de su visita hasta que estuviera seguro de identificar bien los problemas, le respondió – quería ver como seguía Juan, me tenía muy preocupado su condición aquel día asi que...

1263  Palabras | 6  Páginas

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cuento del agua

Un pueblo sin agua En un pueblo muy lejano donde no había agua potable, había un niño que estaba muy enfermo y la gente del pueblo dijo que lo único que lo salvaría era tomar agua purificada, ya que en el pueblo les tocaba tomar agua muy sucia, entonces los hermanos que tenia el niño comenzaron a protestar frente a las instalaciones de la Alcaldía del municipio que no hacía nada para colocar el agua que fuera acta para el consumo. Después de mucho sufrimiento uno de sus hermanos decidió viajar...

812  Palabras | 4  Páginas

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como abordar un ensayo

Iniciando los párrafos Sesión 3 Curso Expresión Escrita Universidad San Sebastián- Formación Integral 2013 Objetivos  Confeccionar mapas semánticos, como apoyo a la planificación de un texto.  Conocer la estructura de un párrafo, y luego saber cómo construirlo.  Realizar ejercicios prácticos en torno a la planificación de un texto.  Entender los aspectos de la redacción que se deben considerar en la etapa de escritura. Universidad San Sebastián- Formación Integral 2013 ...

754  Palabras | 4  Páginas

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COMO EL AGUA

COMO EL AGUA Por: Augusto C. Coello Como el agua de limpio y cristalino, como el agua de claro y transparente, como el agua cordial que en el camino calma la angustia de la sed ardiente. Como el agua que copia es astro de oro en el limpio cristal de su corriente; como hilo de agua diafana y sonoro, y parlero y sutil y refulgente... Asi quisiera ser... Que ansias Dios mio, de ser un fresco y candoroso rio en ignorada soledad florida; O ser aire, o ser piedra o no ser nada, y no carne maldita condenada...

810  Palabras | 4  Páginas

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la luz es como el agua

La luz es como el agua Gabriel García Márquez En Navidad los niños volvieron a pedir un bote de remos. -De acuerdo -dijo el papá, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena. Totó, de nueve años, y Joel, de siete, estaban más decididos de lo que sus padres creían. -No -dijeron a coro-. Nos hace falta ahora y aquí. -Para empezar -dijo la madre-, aquí no hay más aguas navegables que la que sale de la ducha. Tanto ella como el esposo tenían razón. En la casa de Cartagena de Indias había...

5862  Palabras | 24  Páginas

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Cuentos de luz. de Paulo Cohelo

El guerrero de la luz y sus contradicciones Tomar la decisión de seguir la luz El guerrero de la luz empieza a pensar que es mejor seguir la luz. Él ya engañó, mintió, se desvió de su camino, cortejó las tinieblas. Y todo siguió saliendo bien, como si no hubiera pasado nada. Pero ahora quiere cambiar sus actitudes. Al tomar esta decisión, oye cuatro comentarios: “siempre has actuado de forma errada. Eres demasiado viejo para cambiar. No eres bueno. No lo mereces.” Entonces mira al cielo...

1203  Palabras | 5  Páginas

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Agua Y Luz Solar

IMPORTANCIA DEL AGUA Y LA LUZ SOLAR Todos sabemos que el agua es indispensable para la vida y que si dejáramos de tomarla moriríamos en pocos días pues un 70% de nuestro cuerpo está constituido por agua; encontramos agua en la sangre, en la saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos. Además de agua para beber, nosotros los seres humanos utilizamos agua en casi todas nuestras acciones, es decir, la requerimos para preparar...

603  Palabras | 3  Páginas

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Refrección y Reflexión de la luz en el agua

Reflexión y refracción de la luz en agua Reflexin y refraccin La reflexión y la refracción son dos procesos conocidos por todos: la reflexión es lo que vemos cuando nos observamos en un espejo o un metal pulido, mientras que la refracción es lo que vemos cuando miramos un lápiz que está mitad sumergido dentro de un vaso con agua. Sin embargo, pueden ser bastante sorprendentes cuando nos planteamos los límites de sus definiciones. Fundamento teórico En el primer caso (reflexión)...

544  Palabras | 3  Páginas

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Ahorro De Luz Y Agua

solucionaremos es bajar el consumo de agua y de la luz para ayudar en la economía del hogar para ser ecológicos y cuidar el medio ambiente ya que el mal uso de estos recursos daña el medio ambiente.   Síntesis: Proyecto Ahorro De Luz y Agua. Al inicio del ciclo escolar se comenzó con el proyecto de ahorro de luz y agua implementado acciones para hacer...

807  Palabras | 4  Páginas

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TEMA DEL AGUA

Día Mundial del Agua 2007 - Preguntas y respuestas ¿Qué diferencia hay entre escasez de agua y sequía? Mientras que las zonas áridas y las que sufren sequías son las más afectadas, en todas partes puede haber escasez de agua, incluso en zonas donde hay abundante lluvia o agua dulce. La escasez de agua ocurre cuando las formas de consumo y de distribución del agua impiden satisfacer las demandas de los hogares, las explotaciones agrícolas, la industria y el medio ambiente. ¿Cuáles son las...

1204  Palabras | 5  Páginas

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Bruma y luz (cuento)

De Bruma y Luz Era una fría noche de invierno en la que no había ni un pastito que no estuviera seco y lo único bello era que esta vez no había habido ningún choque, asesinato ni robo en aquella placita. Eran las tras de la mañana y sólo Amanda estaba allí. Recostada debajo de un banco, cubierta con diarios viejos, descansaba sobre las cajas de cartón "nuevas" que había podido conseguir en la puerta de la casita verde, a la que recién se había mudado Don Gerónimo (porque con algo de "plata"...

819  Palabras | 4  Páginas

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Ahorro Del Agua y La Luz

¿Cómo ahorrar el Agua y la Luz? Como Ahorrar Agua 1.- Pon una cubeta bajo la regadera, una vez casi llena la utilizo para bañarme, comprobado no necesitas más agua, con esa es suficiente. 2.- Al cepillar tus dientes utiliza un baso con agua, y no dejes la llave del lavabo abierta. 3.- El carro lo lavo con cubetas de agua y no con la manguera. 4.- Para limpiar el piso, solo necesitas una cubeta de agua por pasada. Como Ahorrar Luz 1.- Cuando no estés en casa nada tiene porque estar conectado...

814  Palabras | 4  Páginas

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CUENTO LITERATURA LENADRO Y LUZ

UNIDAD EDUCATIVA “PARTICULAR NUESTRA MADRE DE LA MERCED” Trabajo de Lengua y Literatura EL CUENTO Realizado por Anita Ortiz 3ro de Bachillerato General Unificado “B” Quito, 15 de octubre del 2015 Amor de otro mundo Era hace mucho tiempo atrás en Roma un par de reyes que tenían un anhelo muy grande el de poder tener una hija, pero después de varios intentos se dieron cuenta que la reina no podía tener hijos y el rey muy desesperado no sabia que hacer para que su esposa no se sienta...

1282  Palabras | 6  Páginas

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Cuento de la Loca Luz Caraballo

 LA LOCA LUZ CARABALLO La loca Luz Caraballo es un personaje de la cultura popular venezolana de la región de los andes, especialmente del Estado Mérida e inmortalizada en la literatura por el escritor y poeta Andrés Eloy Blanco, que se ha convertido en un símbolo incuestionable de la tradición literaria del país. Más aún en Apartaderos, de donde se dice era la “Loca Luz Caraballo”. La loca fue tan famosa que su historia...

779  Palabras | 4  Páginas

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como realisar esferas de luz

ambiente y conserve como un invernadero aúna flor y así mismo contribuir ala preservación de esta flor y que la sociedad no compre un decorativo y a los pocos días lo tire sino que sea conservado . Redacción , búsqueda y análisis de la información Este proyecto es un decorativo de mesa su función es la preservación de la flor la grenetina o el agar son productos gelifican tés conservadores de materiales i. En este proyecto utilizamos algunas herramientas y materiales como fueron; .Un tazón...

727  Palabras | 3  Páginas

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la luz como particula

La luz como partícula Al iniciarse el siglo XVIII, Newton propone que la luz está compuesta por partículas luminosas, de distinto tamaño según el color, que son emitidas por los cuerpos luminosos y que producen la visión al llegar a nuestros ojos. El fotón: partícula de luz Einstein ha contribuido enormemente a nuestro conocimiento sobre la luz. No sólo demostró que la velocidad de la luz en el vacío (aproximadamente 300.000 km/s) no puede ser superada, sino que introdujo la idea del cuanto de...

516  Palabras | 3  Páginas

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La Luz, como la conocemos

llama luz (del latín lux, lucis) a la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano. En física, el término luz se usa en un sentido más amplio e incluye todo el campo de la radiación conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible. La óptica es la rama de la física que estudia el comportamiento de la luz, sus características y sus manifestaciones. El estudio de la luz revela...

1206  Palabras | 5  Páginas

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Como afecta la luz en las plantas

 Informe de Física: “La Luz en las plantas” Integrantes: Profesor: Curso: Índice Introducción…………………………………………………………………………………………Pag.-3 -Problemas…………………………………………………………………………………………..Pag.-3 -hipótesis……………………………………………………………………………………………..Pag.-3 Marco Teórico………………………………………………………….…..……………………..Pag.-4 Espectro Electromagnético…………………………………………………………………..Pag.-5 -Color y Emisión……………………………………………………………………………………Pag.-6 Desarrollo…………………………………………………………………………………………….Pag...

1505  Palabras | 7  Páginas

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el agua como agua

WWF/Adena "Más allá del 2010: Cómo enfrentar el desafío de la Biodiversidad", que incluye el último Índice Planeta Vivo. Este índice está internacionalmente reconocido como una herramienta para cuantificar el progreso en la reducción de la pérdida de biodiversidad fijada para el año 2010. El informe revela, como era de esperar, un descenso continuo de la biodiversidad. Y es que nuestra supervivencia y calidad de vida depende de factores fundamentales como la alimentación, el agua potable, las medicinas...

1316  Palabras | 6  Páginas

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El Agua Como Recurso

Marisa Mazari Hiriart 10 ¿cómoves?           El agua forma una gran capa, que l­ lamamos hidrósfera, sobre la superficie terrestre y se estima que su área de distribución cubre 510 millones de km2. El volumen total de agua en el planeta es de aproximadamente 1 390 millones de km3. Éstas son las reservas de agua de la Tierra y de ellas sólo el 0.26% es directamente utilizable por la especie humana. El agua de mar, que es la que cubre gran parte del planeta, contiene 33 partes por mil de sales...

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AGUAS QUE ESTOY COMIENDO

¡AGUAS! ¿Qué ESTOY COMIENDO? OBJETIVO: El alumno comprobara si el consumo de sus alimentos son con mayor frecuencia ácidos, por medio del uso de tiras de papel de pH. INVESTIGACION: Un ácido es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve en agua, produce una solución con una actividad de catión mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7. La fuerza de un acido está determinada por su constante de disociación. El pH es una medida de acidez o alcalinidad de...

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COMO INFLUYE LA LUZ EN EL MAQUILLAJE

COMO INFLUYE LA LUZ EN EL MAQUILLAJE Si conocemos los diferentes tipos de luces, sabremos aplicar y adaptar mejor el maquillaje. Por ejemplo, si disponemos de una intensidad fuerte de luz, los tonos se aclararán; por el contrario, si tenemos poca intensidad de luz, los tonos se oscurecen. Hay que tener en cuenta qué tipo de luz se va a utilizar, natural o artificial, para saber qué tonos y textura elegir. LUZ NATURAL Procedente del sol. Se ve todo con claridad Tonos aconsejados: los cálidos...

697  Palabras | 3  Páginas

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