Rally Matematico Primaria ensayos y trabajos de investigación

RALLY MATEMATICO ORGANIZACION Estación Responsable Materiales 1 Sin pasarse Tarjetas con los números: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 10 costales Lápices y gomas 2 Figura escondida 2 sillas. Lápices y gomas 3 Vamos a completar Lápices y gomas. Ropa de mujer para 8 personas 4 El equipo de caminata Lápices y gomas 1 charola Vasos desechables 5¿Dónde están los semáforos? Lápices y gomas 6 ¿En qué son diferentes? Lápices y gomas Triciclo o montable 7 Préstamos con intereses Lápices y gomas...

836  Palabras | 4  Páginas

Rally del conocimiento adaptado para niños desde quinto de primaria hasta segundo de secundaria 1. Representa con números romanos las siguientes cantidades: 1589 1492 3299 4598 8 puntos Entrégaselas a tu maestro y si están bien resuelve el reto: Mi tía Anacleta rueda y rueda por el mundo 4 veces le dio la vuelta al ombligo y después le dieron otro reto El que regrese tiene que resolver el número romano al revés MMCDXII MMMCMLXXXIX DCCCXLIX DXCIX ...

1551  Palabras | 7  Páginas

Encuentro 3ro. de primaria! ! La lectura, salmo y evangelio serán los correspondientes al día.! ! Primera lectura Lectura de la primera carta del apóstol san Juan (4,19–5,4): ! Nosotros amamos a Dios, porque él nos amó primero. Si alguno dice: «Amo a Dios», y aborrece a su hermano, es un mentiroso; pues quien no ama a su hermano, a quien ve, no puede amar a Dios, a quien no ve. Y hemos recibido de él este mandamiento: Quien ama a Dios, ame también a su hermano. Todo el que cree...

673  Palabras | 3  Páginas

 RALLY SE REALIZARAN 4 EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES DISPERSOS EN EL AREA DE JUEGO A LA INDICACION DEL TUTOR SE LES ENTREGARA UN DULCE EL CUAL EN ESTARA MARCADO PREVIAMENTE CON UN NUMERO (DEL 1 AL 5), A SU VEZ CON EL CUAL REALIZARAN LOS MOVIMIENTOS INDICADOS, A UNA NUEVA INDICACION SE LES PEDIRA QUE POR MEDIO DEL NUMERO DEL DULCE PREVIAMENTE ENTREGADO FORMEN LOS EQUIPOS. SE INSTALARAN 4 ESTACION Y CADA ESTACION TENDRA UN OBSTACULO QUE VENCER Y ENSEGUIDA RELIZAR EL PLOBLEMA MATEMATICO CADA ENCARGADO...

1183  Palabras | 5  Páginas

día Primaria Matemáticas Problemas y ejercicios para desarrollar el pensamiento matemático. Asesor Técnico Pedagógico Profr. Kelvirt Velázquez Figueroa. Zona 011 de Primarias. Arcelia, Guerrero. ¡Problemas y acertijos matemágicos! Los niños ponen en práctica habilidades matemáticas para resolver ejercicios curiosos e interesantes para fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático. ¿Cómo se hacen? 1. El docente elige para cada día al menos 5 acertijos o problemas matemáticos. 2...

519  Palabras | 3  Páginas

uno de los ejes se desprenden varios temas y, para cada uno de éstos hay una secuencia de contenidos que van de menor a mayor dificultad.     Los temas son grandes ideas matemáticas cuyo estudio requiere un desglose más fino (los contenidos), y varios grados o incluso niveles de escolaridad. En el caso de la educación primaria se consideran ocho temas, con la salvedad de que no todos inician en primer grado y la mayoría continúa en el nivel de secundaria. Dichos temas son:  ✔ Números y sistemas...

562  Palabras | 3  Páginas

LA ENSEÑANZA DE LA MULTIPLICACIÓN EN LOS NIÑOS DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA La escuela es la Institución encargada de educar con gran valor social, ya que constituye un valioso recurso educativo que puede ser empleado en el desarrollo de la comunidad, como vía para fomentar en los estudiantes el cuidado y protección del entorno que los rodea, así como fortalecer sentimientos de pertenencia hacia el lugar de origen. El concepto de escuela es tan complejo como su función, pero puede estar...

1071  Palabras | 5  Páginas

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. PLAN DE LA SESIÓN. PROFESOR RESPONSABLE | WILBER HALLASI QUISPE | AREA | MATEMÁTICA | GRADO | SEGUNDO | CICLO | III | ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE | Resolvemos problemas de cambio. | MATRIZ DE CAPACIDAD, CONOCIMIENTO Y ACTITUD. | ORGANIZADOR | CAPACIDAD | CONOCIMIENTO | ACTITUD | EVALUACIÓN. | | | | | Indicador | Técnicas | Instru mentos | Número, relaciones y operaciones | Resuelve situaciones aditivas de contextos conocidos...

674  Palabras | 3  Páginas

GUERRERO.” ESCUELA PRIMARIA “EMMA GODOY” TURNO: MATUTINOEJERCICIOS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CICLO ESCOLAR: 2010-2011 MES DE MAYO Nombre del alumno: _________________________________________ N.L.:_______ Grado: ________ Coloca el número de productos en cada uno de los grupos. [pic] Instrucciones: Tacha las 8 diferencias. “2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO.” ESCUELA PRIMARIA “EMMA GODOY” TURNO: MATUTINO EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO CICLO ESCOLAR:...

661  Palabras | 3  Páginas

PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS EDUCACIÓN PRIMARIA C.E.I.P. GENIL .- ISLA REDONDA NOMBRE Y APELLIDOS ____________________________________________ FECHA ___________ PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS Tengo 3 manzanas en una mano y 4 en la otra. ¿ Cuántas manzanas tenemos en total? Operación Solución Mi mamá me dio 8 cerezas y me he comido 2. ¿ Cuántas cerezas me quedan? Operación Solución En una jaula hay 3 pájaros y en otra 4. ¿Cuántos pájaros hay en las dos jaulas? Operación Solución En un árbol...

1494  Palabras | 6  Páginas

La importancia de las matemáticas dentro de la educación primaria. Durante la educación ha habido muchos cambios los cuales poco a poco nos han llevado a un cambio, claro que no han cambiado del todo pues las practicas educativas no se pueden cambiar de la noche a la mañana, además por que si una práctica da resultado en un determinado grupo de estudiantes, esto hace que lo vuelvas aplicar, con un toque diferente. La educación anteriormente era una gran llave para la política y la iglesia...

516  Palabras | 3  Páginas

normalista cursando el primer semestre en la Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”. A continuación presento los datos de la escuela primaria en la que realizaré mis prácticas: Nombre de la escuela: “Profra. Eugenia González” Dirección: Chapultepec #104 Nte Municipio: Hualahuises Nuevo León Colonia: Centro C.P 67880 El grado en el que estaré practicando es 2°de primaria, grupo A con un total de 27 niños. Acerca de los conocimientos previos que tienen los alumnos considero que les falta preparación...

886  Palabras | 4  Páginas

MATEMÁTICAS PARA 3º DE PRIMARIA MEMORIA DESCRIPTIVA Introducción El presente trabajo quiere ser un apoyo y un refuerzo para que los alumno/as de 3º de Primaria tengan una oportunidad de repasar los contenidos de Matemáticas de todo el curso. Hemos elegido el programa Hot Potatoes por su facilidad de uso, por ser gratuito para docentes y para usos no comerciales, y por la diversidad de ejercicios atractivos e interesantes que se pueden realizar con él. La realización de estos ejercicios no pretenden...

1031  Palabras | 5  Páginas

REPASO DE MATEMÁTICAS TERCERO DE PRIMARIA Nombre:________________________________________ Núm. de lista____ Fecha:__________________________________________ 3º Grado _____ I.- Ordena las siguientes cantidades de mayor a menor. (5 puntos) 1 358 1 583 1 835 1 385 1 538 _______ > ________ > ________ > ________ > ________ II .- Completa la series. (4 puntos) 719, _____, 729, 734, _____ ...

526  Palabras | 3  Páginas

Examen de Matemáticas 3ro de Primaria Septiembre 1er Bimestre 1ra parte Nombre: II. LEE Y CONTESTA CORRECTAMENTE 1.- Tengo un billete de $200 me gaste $50 en el cine y 75 en palomitas. ¿Cuánto dinero me queda? 2.- Me pagan 50 pesos, y voy a una tienda y me compro unos zapatos por 12 pesos una camisa por 9 pesos y unos pantalones por 22 pesos. ¿Cuánto dinero me queda? 3.- Voy a comprar 3 bicicletas y cada una me cuesta 20 pesos. ¿Cuánto...

852  Palabras | 4  Páginas

 ¿Qué enseñar? He ahí el dilema Noviembre, 2014. Para comenzar… Las matemáticas se encuentran presentes de manera significativa en la vida cotidiana de cada ser humano, a veces de una forma casi imperceptible y otras de manera más práctica en el lenguaje oral o escrito. Recurrimos a las matemáticas como parte de nuestro quehacer diario mediante la aplicación práctica de diversas medidas como: edad, calificación obtenida en una prueba, cantidad de comida que hemos...

1387  Palabras | 6  Páginas

GENERAL NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemáticas NOMBRE DEL (LOS) CATEDRÁTICO (S): DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: CELULAR: 2. DESCRIPCION DEL CURSO: 3. El área de matemáticas propicia el espacio en el cual los alumnos y alumnas dominen las leyes matemáticas, las operaciones básicas necesarias para manejar correctamente la matemática. 4. COMPETENCIAS: COMPETENCIAS DE AREA: Utiliza correctamente las operaciones básicas. Utiliza la matemática, ampliación de conocimientos de manera...

1084  Palabras | 5  Páginas

Didáctica de la Matemática Trabajo Práctico Nº III 4° Entrega Alumnas: Altobelli, María Florencia Ap-Iwan, Gladys Araceli Curso: 2° 1° I.S.F.D. Nº 808 sede Trelew Profesorado para la EGB Fecha de entrega: 13 de noviembre de 2010 Profesoras: Vírgola, Olga Ponce de León, Adriana Desarrollo: -Nombre del juego elegido: El juego que elegimos es el denominado “la escoba del 15”. Es un juego muy popular que puede jugarse desde segundo año...

1309  Palabras | 6  Páginas

EJES | BLOQUE | MATEMATICAS | 1° GRADO | CONSTRUCTIVISTA | * Resolver problemas de manera autónoma. * Comunicar información matemática. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. | •Calcula el resultado de problemas aditivosplanteados de forma oral con resultadosMenores que 30. | EJES:Sentido numérico y pensamiento algebraico: * Números y sistemas de numeración * Problemas aditivosForma, espacio y medida * Medida | I | MATEMATICAS | | | | •Utiliza...

1566  Palabras | 7  Páginas

EXAMEN DE PROBLEMAS MATEMATICOS PARA LA SELECCIÓN DE ALUMNOS DE LA ZONA ESCOLAR 053. PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________ NOMBRE DE LA ESCUELA:__________________________________________ 1.- Un postre cuesta 22 pesos, pero si se le quiere agregar un ingrediente más sube el precio 2 pesos por cada ingrediente. Si Laura le agrega pasas, nueces y chocolates, ¿ Cuánto costará ese postre ? R: $28 pesos 2.- Suben a un...

1079  Palabras | 5  Páginas

Construir conocimiento matemático en la escuela son varias e infinidad de actividades, desde el primero hasta el sexto grado, en 2º grado que es el grupo con el cúal estoy trabajando, es donde voy a exponer, éstas actividades se hacen en gran cantidad y muy diversas, ya que son las bases del niño y el adolescente. Construir conocimiento matemático en la escuela es donde el alumno se enfrenta con problemas, éstos implican conocimiento, resolver esos problemas a través de procesos, pasos experimentaciones...

1550  Palabras | 7  Páginas

1. Realizado por la profesora Silvia Signorile LAS FUNCIONES DEL NÚMERO 5 0 36 998 213 20 100 5 789 2. ALGUNAS FUNCIONES DEL NÚMERO 3. ¿QUÉ PROPONEN LOS N.A.P PARA LA ENSEÑANZA MATEMÁTICA EN EL NIVEL INICIAL? o “ El reconocimiento y uso en forma oral y escrita de una porción significativa de la sucesión de números naturales, para resolver y plantear problemas en sus diferentes funciones”. 4. EL NÚMERO COMO MEMORIA DE CANTIDAD 5. LOS NÚMEROS DAN LA POSIBILIDAD DE RECORDAR UNA CANTIDAD SIN...

1258  Palabras | 6  Páginas

Evaluación de matemática RESUELVE EN HOJA DE CARPETA. 1- MARISA ESTUVO AHORRANDO DINERO PARA HACER UN REGALO A SU MAMÁ. TIENE EN TOTAL $ 1.546 ENTRE BILLETES Y MONEDAS. SI LO QUE TIENE DE MONEDAS SON $ 627 ¿CUÁNTO DINERO AHORRÓ EN BILLETES? 2 -PATRICIA TAMBIÉN ESTABA AHORRANDO DINERO Y TENÍA JUNTADO $1.358. SI SU PAPÁ LE DIO $ 450 MÁS ¿CUÁNTO DINERO TIENE EN TOTAL? 3 A MIRTHA SU MÉDICO LE DIJO QUE DEBE TOMAR 2 LITROS DE AGUA POR DÍA. ¿ CUÁNTOS VASOS DE AGUA DE ¼ LITRO DEBE TOMAR PARA CUMPLIR...

512  Palabras | 3  Páginas

PROGRAMACIÓN DE AULA MATEMÁTICAS 1.º CURSO MATEMÁTICAS1.º CURSO UNIDAD 1. EN CLASE DE MATEMÁTICAS 1 OBJETIVOS • Adquirir intuitivamente el concepto de cantidad. (CB-1) • Contar hasta nueve objetos o elementos dibujados. (CB-2) • Reconocer la grafía de los números del 0 al 9. (CB-1) • Escribir (en cifra) los números del 0 al 9. (CB-1) • Expresar situaciones de suma utilizando los signos + e =. (CB-2) • Buscar e Identificar las formas geométricas fundamentales: círculo...

1169  Palabras | 5  Páginas

simple o más práctico, reflexionando sobre sus propios procesos con la orientación del docente, partiendo que el principal objetivo de la enseñanza de la Matemática es el de formar individuos capaces de razonar y resolver por métodos propios los problemas que se les presentan. Buscando, además, desarrollar en los alumnos el método de la Matemática como una actividad propia, de manera que se adueñen de sus formas de razonamiento y comunicación, encontrando el “sentido” de las mismas. Entendiendo por...

1047  Palabras | 5  Páginas

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL Coordinación de educación especial NIVELES CONCEPTUALES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NIVEL I: ARBITRARIO No hace nada Dice que no sabe o no puede Se limita jugar con material concreto si se le provee. Escribe letras, pseudografías o números arbitrariamente en el planteamiento de un problema. NIVEL II: CONCRETO MANIPULATIVO Se caracteriza por el uso de materiales físicos, ya sean los mencionados en los problemas o en cualquier...

617  Palabras | 3  Páginas

JUEGO DEL PARQUÉS NUMÉRICO INTEGRANTES: Pueden participar 2, 3 o 4 personas. MATERIALES: 1 Tablero de parqués 1 Ficha de parqués por jugador 2 Dados OBJETIVO: Afianzar los conocimientos recibidos en el área de matemáticas adquiridos en el primer semestre, correspondiente al grado quinto del año 2009. INSTRUCCIONES 1. Se ubica la ficha en la salida de cada participante, teniendo en cuenta los colores del parqués. 2. Con los dados se inicia el juego con pares. 3. Con la sumatoria...

1033  Palabras | 5  Páginas

Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Tzalá Chiquito, Nentón, Huehuetenango Prof. Juan Carlos Barillas Escobedo PRIMER EXAMEN BIMENSUAL DE MATEMÁTICA (marzo 2,013) Valor 50 puntos. Alumno:____________________________________________ Cuarto grado. ______Clave____ I SERIE. Valor: 10 puntos. INSTRUCCIONES: De las tres opciones que te aparecen en los incisos, subraya la correcta. 1. Es el conjunto donde podemos contar todos sus elementos a) Conjunto Vacío b) Conjunto Infinito c) Conjunto Finito ...

948  Palabras | 4  Páginas

REPASO MATEMATICAS 1. Completa las series 101 106 109 118 114 120 127 139 ...

770  Palabras | 4  Páginas

Matemáticas c)20000 | b)17653 | d)11999 | 1. Ayúdale a Isaac a encontrar el número mayor de las siguientes tarjetas: a)22801 | 2. ¿Dónde está escrita correctamente la cantidad 17 653? a) diez y siete seiscientos cincuenta y tres b) diez y siete mil seis cincuenta y tres c) diecisiete mil, seiscientos cincuenta y tres d) diezisietemil, seisientos cincuenta y tres ...

588  Palabras | 3  Páginas

NOMBRE:______________________________________________________________ PROYECTO MATEMÁTICO. LA FIESTA DE SANTIAGO. En la fiesta de su primer aniversario de Santiago se rentaron 9 juegos de mesas con sillas, si la renta de cada mesa es de $60.00. ¿Cuánto se pagó por las mesas? Si en total se rentaron 90 sillas y solo asistieron 84 invitados; ¿Cuántas sillas no se ocuparon? Para decorar se compraron 4 bolsas de globos rojos, cada una con un valor de $30.00, 3 bolsas de globos blancos, cada...

556  Palabras | 3  Páginas

Plan de Clases Materia: Matemática. Profesor: Matías Maidana. Alumna: Silva Malena. Curso: 1°B Año: 2014 Contenido: Números Racionales. Acción: los alumnos resolverán en grupos el siguiente problema. 35871151809750025679401968500057151143010012153901809750026289018097500 $58$45 $245$187 Marcela compró una cartera y un par de zapatos. Pagó con un billete de $100 y uno de $20. ¿Le dieron vuelto? Digan cuánto y con qué billetes o monedas. 18002253067051 1 Formulación: los alumnos resolverán...

650  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es el Rally? El rally es un juego que desea involucrar al alumno en situaciones en las que se requiere de habilidad y destreza física y mental, se pretende que el alumno adopte una filosofía de vida en la que se enseña el respeto por la naturaleza, la tolerancia, la igualdad, el compañerismo, la actividad física, así como la capacidad de superar adversidades y comodidades. Esta actividad ayuda al desarrollo integral de las personas pues causan consecuencias positivas. Es necesario que...

1671  Palabras | 7  Páginas

la importancia que tiene la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria. La matemática es considerada como una ciencia que se inició sin tener ninguna utilidad práctica, el inicio estuvo ligado seguramente a cuando los primeros humanos pensaron por primera vez en los números y las formas como tales, prescindiendo de sus características. Los profesionales en educación básica, deben desarrollar en la conciencia el hecho de que las matemáticas constituyen una disciplina del conocimiento muy...

1280  Palabras | 6  Páginas

“2012. AÑO DEL BICENTENARIO DEL ILUSTRADOR NACIONAL” PROGRAMA DE ACTUALIZACION EN “ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS PARA PROFESORES DE EDUCACION BASICA” CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA PRIMARIA: _____________________________________________________C. C. T.:_________________________ GRADO QUE ATIENDE:___________________DOMICILIO:______________________________________________________ __...

1030  Palabras | 5  Páginas

UNIDAD DIDÁCTICA MATEMÁTICAS |CURSO: 1º de Primaria | |UNIDAD DIDÁCTICA: En el parque | | | |Objetivos generales: ...

1661  Palabras | 7  Páginas

EVALUACIÓN PRIMERO DE PRIMARIA MATEMATICAS DIA DE LA SEMANA: _____________ MES: _______________ AÑO: _______ NOMBRE: ______________________________________________________ 1. REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS 2. REALIZA LAS SIGUIENTES RESTAS. 8 – 3 = 5 – 3 = 7 – 4 = 9 - 7 = 9 – 4 = 8 – 6 = 10 – 7 = 6 – 4 = 5 – 4 = 3. REALIZA LAS SIGUIENTES SUMAS Y RESTAS. A) B) C) D) 14 ...

705  Palabras | 3  Páginas

Los alumnos de este grupo presentan dudas permanentes respecto a la diferencia que existe entre la Escuela Secundaria y la Primaria. Frecuentemente se escucha “No quiero que dictes seño, ¿El año que viene nos van a dictar todo el tiempo?” o “¿Es verdad que hay muchísimas materias y profesores?” o “¿Por qué no forman los chicos en la Edem?”… Este trabajo de investigación se basa en estas dudas, permanentes, que los alumnos se plantean, para que se preparen sin incertidumbres, para que conozcan la...

616  Palabras | 3  Páginas

DISCIFICACION DE MATEMATICAS QUINTO GRADO PRIMARIA BLOQUE 1 Inicia página 8 1. Problemas con fraccionespág. L.G. 25 -29 2. Valor proporcional de los números 3. Relación entre perímetro y área 4. Operaciones utilizando el calculo mental 5. Elaborar, leer e interpretar tablas de frecuencia 6. Identificación de rectas y ángulospág. L.G. 31 -34 y 144 - 154 7. Problemas de proporcionalidad que implique doble, triple y unitarioPág. L.G. 61 – 64, 66 - 69 8. Relaciones entre dividendo, divisor...

866  Palabras | 4  Páginas

Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 1 SEGUNDO GRADO BLOQUE # II 1. Interpreta y compara números de dos cifras. Realiza las actividades que se indican. 1. Cuenta el número de elementos, colorea cada decena de diferente color y escribe el número de decenas que encontraste y el número de unidades sobrantes. 2. Escribe el número que falta para completar una decena. 3 + ___ = 10, 5 + ___ = 10, 3. Escribe con cifras los números propuestos. a) Siete decenas cuatro...

1433  Palabras | 6  Páginas

EXAMEN DE MATEMÁTICAS 1.-Observa el valor que representan los insectos, cuántos hay de cada uno y subraya la respuesta correcta. a) 375 b) 387 c) 307 2.-Son un par de números mayores que 345. a) 360 y 371 b) 454 y 299 c) 338 y 583 3.- Pamela tenía 35 flanes y regresa del mercado...

1245  Palabras | 5  Páginas

MATEMÁTICAS Lee las preguntas y rellena el alveolo de la respuesta correcta. 1.- ¿Qué número se forma con la siguiente información? 9 centenas de millar, 2 unidades de millar, 7 decenas, 8 unidades Ⓐ 9 278 Ⓑ 90 278 Ⓒ92 278 Ⓓ 902 078 2. Un libro de matemáticas cuesta $56.00 ¿Qué porcentaje descuentan al rebajar $7.00? Ⓐ 12.5% Ⓑ15% Ⓒ 20% Ⓓ 25% 3.- Joaquín ayuda a cobrar en la taquería de su tío, por lo que decidió hacer unas listas de precios para hacer su trabajo...

635  Palabras | 3  Páginas

Evaluación de Matemáticas 51. Observa los conjuntos. Luego, ubica los elementos en un diagrama. A = {a, g, u, c, t, e} B = {i, g, u, a, n} 2. Lee la información, realiza el diagrama. Y responde las preguntas En una encuesta realizada a 66 estudiantes sobre el equipo de fútbol preferido, se encontró que 30 son hinchas del Deportivo Cali, 46 prefieren al Atlético Júnior, 14 al Atlético Júnior y al Deportivo Cali, y 4 no prefieren a ninguno de los dos equipos. Responde: • ¿Cuántos...

640  Palabras | 3  Páginas

COLEGIO KANIC EXAMEN MENSUAL DE MATEMÁTICAS 3er. AÑO MAYO Nombre___________________________________________________ Fecha:______________________ Grupo:________ No. de Lista:_____ Aciertos : __________ Errores: __________ Calif._______. I.- ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA Y ANOTA SU INCISO DENTRO DEL PARÉNTESIS: 1. En una multiplicación son los elementos que se multiplican: ( ) a) factores b) productos c) resultado 2. Es el resultado de la multiplicación: ( ) a) factores ...

647  Palabras | 3  Páginas

Matemáticas Alumno(a)____________________________________________________________ _ Grupo: ___________________ Fecha ________________ • 1.- Contesta la operación con la que puedas resolver cada problema Mi hermana tenía 110 pesos, si ella compró una caja de chocolates que le costó $ 72. ¿Cuánto dinero le sobro? a ) 110 b) 72 c) 110 d) 110 +72 -72 -72 ...

627  Palabras | 3  Páginas

Ciclo Escolar 2011 – 2012 EXAMEN DE MATEMÁTICAS CUARTO GRADO CUARTO BIMESTRE Nombre: _________________________________________________________ Fecha: ____________________________ Grupo: ________ No. de lista____ Total de puntos: 53. Aciertos: _______ Calificación: _________ Habilidades a evaluar:Compararás y ordenarás números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras.Resolverás problemas donde aplique fracciones a cantidades enteras o determinar qué fracción es...

1199  Palabras | 5  Páginas

___________ No. de lista __________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen Bimestral de MATEMÁTICAS Segundo Grado de Secundaria Enero- Febrero del 2009...

798  Palabras | 4  Páginas

Rally LA BUSQUEDA DEL TESORO 1.- Las pistas se deberán resolver basándose en la historia del personaje de cada equipo 2.- El espacio ocupado será el área libre del campamento y las manzanas del campamento y la colindante derecha. 3.- Deberán participar todos los integrantes del equipo 4.- Cada equipo deberá buscar su tesoro 5.- Los tesoros estarán cerca uno del otro 6.- Habrán 6 pistas 7.-Las pistas se elaboraran de tal manera que se utilice la Biblia, preguntas especificas, adivinanzas...

1369  Palabras | 6  Páginas

Rally Bienvenida 2011 Presentado por: Jesús Alejandro Gil Martinez Estación 1. Pirámides (1 persona) Material: no necesario Desarrollo: El equipo deberá formar una pirámide con todo el personal, sin que haya sido repetida por otro equipo. Estación 2. Circuito de pecho tierra (2 personas) ...

731  Palabras | 3  Páginas

DESAFIO 1 ACTIVIDAD Bienvenidos a este rally de aventura, listos para empezar comencemos entonces: Deben de correr hasta la cancha de futbol, al llegar encontraran dos llantas en las que tienen que desplazarse hasta donde lo indican los conos (todos tienen que pasar por las llantas una vez). Al finalizar buscar 2 piedras grandes que les dirán la actividad a realizar. DESAFÍO 2 ACTIVIDAD Desplazarse a la parte de atrás del gimnasio en donde los está esperando un columpio, para tener acceso...

572  Palabras | 3  Páginas

Sahara? BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA RALLY 2012 BIEN MUCHACHOS!!! Aquí comenzamos las actividades de este año… esperamos que se diviertan y sobre todo que aprendan a trabajar en equipo. Aquí les dejamos la secuencia de las actividades que tendrán que completar para acumular puntos y poder ser los GANADORES de este rally… A las 2:30 p. m. se les entrega un sobre con las primeras actividades que son: contestar un cuestionario...

1132  Palabras | 5  Páginas

Para que realices el rally con orden y puedas saber lo que está pasando, te recomiendo que utilices las mismas pistas para todos los equipos, pero en diferente orden. Necesitaras: • Un juego de pistas por equipo • 1 monitor por equipo (una persona que los guie, les dé las pistas pero no sea del equipo) • Colores • Papel • Hilo o regla (para que midan las puertas y sepan cual es la más angosta) Aquí yo lo adapté al lugar en el que estábamos (un rancho, en un lugar boscoso) Tu puedes acomodarlo...

526  Palabras | 3  Páginas

confites no se haya caído serán los ganadores. Nota: A la pareja que se le caiga el confite o los confites, perderán la prueba y deberán rejuntar los confites con su boca, con las manos hacia atrás. http://dinamicasojuegos.blogspot.mx/2010/03/rally-atp-para-campamentos.html...

512  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN El rally es una herramienta indispensable para el Educador Físico, ya que a través de estas actividades recreativas, fomentan en los alumnos valores además de que conlleva a la comunicación y al trabajo en equipo, cabe rescatar que estos son de suma importancia para el desarrollo motriz de los alumnos. Para realizar este tipo de actividades es necesario contar con todos los recursos posibles que nos pueden brindar tanto la escuela como otras instituciones, además de que es indispensable...

1524  Palabras | 7  Páginas

RALLY El juego consiste en que a cada grupo se le dará la pista y la pista los llevara a encontrar la actividad que tendrán que hacer. Se les entregara la primera pista y ellos encontraran la primera actividad, cuando la hallen y la hagan, entonces pasarán a recoger su segunda pista, así sucesivamente. De modo, que habrá un punto de salida señalado a donde siempre retornarán para buscar sus pistas. El grupo que termine primero con todas las actividades será el ganador. Las actividades que...

1516  Palabras | 7  Páginas

Un rally o rallye1 2 (del inglés rally, pl. «ralis»,N 1 pr. aprox. [ˈráli/rális]) es una competición automovilística que se disputa en carreteras abiertas al tráfico pero que se cierran para la celebración del mismo. La parte cerrada al tránsito rodado se le denominada tramo que es el lugar donde cada participante compite y que debe completar en el menor tiempo posible. El ganador es aquel que, con la suma de los tiempos de todos los tramos, haya empleado menos para completar la carrera. Este...

530  Palabras | 3  Páginas

ACTIVIDAD RALLY ANALOGO - ABSTRACTO RALLY ANALOGO - ABSTRACTO COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NO. 20 "MATIAS ROMERO” PEGA EL BOLETO DE INGRESO AL MUSEO AQUI ó EL BOLETO DE PERMISO DE FOTOGRAFÍA APRECIACION ARTISTICA PROFESOR FECHA DE ENTREGA VIERNES 8 DE NOVIEMBRE ALUMNO:_________________________________________ GRUPO:___________ 1 ACTIVIDAD RALLY ANALOGO - ABSTRACTO INSTRUCCIONES GENERALES: 1.Imprime y engargola de forma individual todas las hojas en orden...

1559  Palabras | 7  Páginas

Manual del Copiloto de Rally El Copiloto de Rally "Normalmente un copiloto de rally no gana una carrera, pero puede perderla", es por esto que se deben de tomar ciertas precauciones al asumir esta responsabilidad, teniendo en cuenta que un error al cantar la Hoja de Ruta podría costarle la vida a los dos. El copiloto debe de reunir ciertos requisitos mínimos: • Sangre fría. • Orden y limpieza. • Servicialidad con el piloto. • Conocimiento...

1436  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO: RALLY DEL DIA DEL NIÑO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 ESCUELA PRIMARIA “LÁZARO CÁRDENAS” ARROYO XUCHITL, SANTA MARIA HUATULCO, OAXACA L.E.F. WILBERT HERNÁNDEZ MALDONADO SANTA CRUZ HUATULCO OAXACA, ABRIL DE 2015 Introducción La elaboración de proyectos de apoyo como esté responden a la necesidad de salir de la cotidianeidad de las clases de educación física, abordando diferentes propuestas de actividades masivas que incluyan a la mayoría del plantel educativo. La idea de realizar un rally para...

1371  Palabras | 6  Páginas

 Los dos primeros rallyes de la temporada del WRC no podrían ser más distintos. Después de los tramos súper rápidos sobre nieve helada en los bosques de Suecia, los equipos del WRC hacen la primera de sus dos visitas al continente americano para encontrarse con los tramos rápidos y rocosos de México donde las altas temperaturas y la altitud serán sus principales retos.Este rallye es relativamente nuevo en el WRC, pero ha tenido buena aceptación desde su debut en 2004, con un recorrido compacto, bien...

586  Palabras | 3  Páginas