Resumen Cap 1 Y 2 Abc De La Pedagogia De Silvina Gvirtz Porque Educamos ensayos y trabajos de investigación

CAP I.- ¿POR QUE DEBO CERECER COMO LIDER? Cuanto mayor el liderazgo mayor la efectividad El autor del libro nos narra que en sus conferencias empieza narrando la ley del tope y esta nos que la capacidad de liderazgo es el tope que determina el nivel de efectividad, a mayor liderazgo- mayor efectividad personal. Y nos comenta un ejemplo de dos hermanos que debido a su interés de crecer consiguieron un trabajo y después abrieron su propio empresa, un teatro, pero no les fue rentable, y ellos...

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Informática. Cátedra: Pedagogía Trabajo Práctico Nº1: “La Pedagogía como Disciplina”. -Corrientes, 30 de Abril del 2013- La pedagogía como disciplina-Conceptos Fundamentales-Problemas Actuales. Bibliografía: Gvirtz, Silvina (2008) La Educación ayer, hoy y mañana. El ABC de la Pedagogía. 1. Realiza las lecturas que creas conveniente. 2. Subraya el texto, con las ideas que te parezcan relevantes. Luego: 1. Explica la siguiente afirmación de Silvina Gvirtz: “La educación es un fenómeno...

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 Silvina Gvirtz Silvia Grinberg Victoria Abregú LA EDUCACIÓN AYER, HOY Y MAÑANA El ABC de la pedagogía Capítulo I TRABAJO PRÁCTICO N°1 Materia: Pedagogía Prof. Nélida Esnal Año: 1° 2° Prof. de educación primaria 2013 Pedagogía ACTIVIDADES Conceptos de educación, según: ◊ Silvina Gvirtz, Silvia Grinberg, Victoria Abregú: La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana, para la supervivencia de todo orden social. Sin educación,...

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La Educación ayer, hoy y mañana: El ABC de la pedagogía Silvina Gvirtz, Silvia Grinberg, Victoria Abregú Cap. 5. ¿Cómo pensar una escuela mejor? Con respecto a los debates acerca de la direccionalidad que deben asumir las instituciones educativas, atendiendo a los cambios sociales, a las crisis sociales y educativas que las atraviesan. Es interesante en lugar de la pregunta ¿Qué tipo de educación necesita la sociedad?, más bien dirigir la pregunta a ¿Qué sociedad queremos? Y por tanto ¿Qué...

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EJERCITACIÓN . 1) escribir estos cálculos usando números de una sola cifra. i) 84 x 16 ii) 36 x 120 iii) 125 x 24 2) Si 45 x 45 = 2.025, ¿cuánto será 2.025 : 5?. ¿y 2.025 :81?. 3) Indicar si es verdadero o falso.¿Por qué?. a) Si 5 x 8 = 40, al duplicar a 5, se duplica el resultado final. b) Si 5 x 8 = 40, al duplicar ambos números, se duplica el resultado final. c) Si 5 x 8 = 40, si se divide por 2 a 8, el resultado final queda dividido por 2. 4) Julia dice que puede...

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Espacio curricular Pedagogía Ciclo 2010 Profesora Hopfer Patricia Liliana Trabajo Practico Nro 1 Actividad Nro. 1 A.- Lea el texto “De qué hablamos cuando hablamos de educación cap 1 pag 15 a 17 (Silvina Gvirtz “ La educación ayer hoy y mañana” editorial Aique Bs As 2007 B.- A continuación relice el análisis del artículo “Buscando desesperadamente a la pedagogía” de mariano Narwoski C.- Teniendo en cuenta el material ya leído responda la siguiente guía de preguntas: 1. Cuando estamos...

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demanda que estimulan no solo la modificación de los precios mercancías sino que estos a su vez modifican el precio de los factores productivos (capital, tierra y trabajo). Es asi como se integran los componentes de la economía. Los economistas resumen el proceso esencial en la asigancion de los recursos entre los distintos usos productivos mediante los precios de mercado, y de los ingresos para los propietarios de los factores se reflejaran en salarios, beneficios, rentas e intereses. El hombre...

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LOJA La Universidad Católica de Loja METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ESCUELA DE GEOLOGÍA Y MINAS Trabajo N° 1 Resumen capítulo 1 y 2 del texto guía ¿Qué se necesita para ser un buen investigador? YETZABEL FLORES Tercer Ciclo 07 – 10 - 2009 RESUMEN DE LOS CAPITULOS 1 Y 2 DEL LIBRO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUARTA EDISIÓN. CAPITULO 1 ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN ¿QUÉ ENFOQUES SE HAN PRESENTADO EN LA INVESTIGACIÓN? Las diversas corrientes de pensamiento...

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 KEYNES, J.M. “Teoría General de la Ocupación, el interés y el dinero”. Capítulos 1 y 2. Keynes en su libro busca que sus argumentos y conclusiones contrasten con aquellos de los economistas clásicos ya que menciona que estas teorías no eran aplicables a la realidad de su época y las condiciones en la teoría clásica supones un caso extremo de todas las posiciones posibles de equilibrio. La mayor parte de los tratados sobre la “Teoría del valor y la producción” dicen en primer término que es “la...

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RESUMEN CAPITULO 1 UN TORRENTE DE SANGRE A LA CABEZA En este capítulo podemos ver que partir de un estudio de neuromarketing realizado, se muestra la influencia de nuestro cerebro en las decisiones de compra. Un ejemplo claro de esto son las imágenes que se encuentran en las cajetillas de cigarrillos, donde se busca que los consumidores tomen conciencia de las enfermedades que pueden adquirir a largo plazo. Tal vez suena un poco contradictorio, pero por medio de una resonancia magnética aplicada...

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concreto, físico, tangible como un automóvil, o bien algo intangible o abstracto como un sistema económico o social. Sistema Sistema Salida Salida Entrada Entrada Retroalimentación Retroalimentación Partes: 1. Están conectadas en forma organizada 2. Estas partes son afectadas por estar en el sistema (o si dejan el sistema) 3. Tienen como función realiza algo. 4. Ha sido identificado de especial interés por alguna persona. ENFOQUE SISTÉMICO: Es una manera de...

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EDUCACION Silvina Gvirtz: Tiene que ver con el desarrollo de las potencialidades humanas o de la personalidad. Es un fenómeno necesario e inherente a todo ser humano para la supervivencia de todo orden social. Es incidir en los pensamientos y en las conductas de distintos modos. Es una construcción histórico (xq el lenguaje es histórico y cambia a lo largo del tiempo) y social ( xq solo se constituye con el contacto con otras personas). La educación es necesaria para la reproducción social...

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Capitulo 1 “Los diez principios de la economía” Economía:
Proviene de la palabra griega “el que administra el hogar”
Es el estudio del modo en que la sociedad gestiona los recursos escasos. La gestión de los recursos de la sociedad es importante por que éstos son escasos. La escasez significa que la sociedad tiene unos recursos limitados y, por lo tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que los individuos desean tener. Escasez: carácter limitado de los recursos de la...

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LOG IN SIGN UP  Academia.edu is experimenting with ads LA EDUCACIÓN AYER, HOY Y MAÑANA-El ABC de la pedagogía.-Gvirtz Silvina Capítulo 1: De qué hablamos cuando hablamos de educación UPLOADED BY A. Patricia Aleja...   LA EDUCACIÓN AYER, HOY Y MAÑANA- El ABC de la pedagogía.- Gvirtz Silvina  Capítulo 1: De qué hablamos cuando hablamos de educación? Lenguage1  Histórico: se hace y perfecciona con el tiempo Social: se construye en contacto con otras personas Fenómeno de producción y transmisión...

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 ° Asignatura: Pedagogía                                              1 Realice un texto explicativo en el cual relacione fundadamente los temas mencionados en la lista con el fragmento del film: La educación como fenómeno histórico – social y cultural. La escuela como producto histórico en la distribución de saberes, como dispositivo de socialización y disciplinamiento. Principales categorías pedagógicas Educación y hegemonía. La naturaleza...

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Actividad A: 1. En nuestro texto citaremos a Silvina Gvirtz para explicar este primer punto del parcial, para esto, lo vamos a relacionar con los fragmentos de la película “Los Coristas”. Este film, se trata de una escuela correccional Fond de L`etang solo para chicos. La autora, para explicar la educación, la define de esta manera: “La educación es el conjunto de fenómenos a través de los cuales una sociedad produce y distribuye saberes, de los que se apropian sus miembros, y que permiten...

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Silvina Gvirtz (Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, 18 de junio de 1963) es una pedagoga argentina que actualmente se desempeña como Directora General Ejecutiva del Programa Conectar Igualdad, que promueve la inclusión de las nuevas tecnologías en la escuela secundaria. Es doctora en educación por la Universidad de Buenos Aires1 e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), profesora titular de la Universidad Nacional de San Martín y de la State...

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La revolución educativa (Jaime Barylko). Capítulos 1, 2 y 3. La tesis del libro de Jaime Barylko considera revolucionaria en estos tiempos el tomar conciencia de: Que los maestros son los que enseñan y deben estar bien remunerados bien preparados y deben actualizarse constantemente. La familia debe apoyar a que los profesores estén bien remunerados y los estudiantes respeten la escuela y a los maestros Los políticos deben facilitar, proporcionar los elementos que son necesarios para poder...

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RESUMEN DE PEDAGOGIA DE LA PREGUNTA El acto de hacer una pregunta parece muy fácil, algo que no encierra ningún misterio: en general, son los que no saben los que preguntan. Paulo Freire, en diálogo con el educador chileno Antonio Faundez, desbarata esta supuesta evidencia al sostener que formular buenas preguntas requiere un aprendizaje artesanal, de ensayo y error, de trabajo compartido entre maestros y estudiantes. La educación tradicional pone al docente en el lugar del que presenta un repertorio...

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El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza Gvirtz, Silvina Gvirtz –Palamidessi, Mariano Capítulo 1.- La construcción social del contenido a enseñar I. Contenidos y culturas ¿A que llamamos “contenidos? Llamamos contenidos a todo aquello que trasmite la escuela. El contenido es lo comunicado, el docente es el emisor y los alumnos son los receptores en un proceso comunicacional, pero ese mensaje es creado por otros y el docente sería un mensajero. El contenido a enseñar...

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ACTIVIDADES: 1) Elaboren un escrito con una síntesis de las ideas expresadas por Silvina Gvirtz , organícenlo titulando apartados de los temas tratados en la entrevista. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN: Silvina Gvirtz, habla de la educación diciendo, que ningún país puede evolucionar sin educación, ninguna persona puede mejorar su calidad de vida. Estas son las razones por las que ella se refiere a la educación como algo indispensable, no cualquier educación es buena, para ello se necesitan crear...

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RESUMEN CAPÍTULO 1 Diario de Jonathan Harker 4 y 5 de mayo Jonathan Harker describe los paisajes durante su viaje desde Munich a Hungría. La dueña de la posada en donde pasa la noche le da un crucifijo al enterarse del lugar a donde va y especialmente, al manifestarle la superstición de que en la noche en la que le viaja, es la noche en donde todos los malos espíritus se sueltan. El viaje con la diligencia sólo es hasta cierto trayecto, ya que en un punto, lo recoge el carruaje del Conde...

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Resumen Libro Mochon y Becker CAPITULO 1 * La Economía se ocupa de cómo se administran los recursos disponibles con objeto de producir bienes diversos y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad. * El problema económico surge cuando se utilizan diversos medios para conseguir una serie de objetivos, de forma que cabe preguntarse por el procedimiento más idóneo. La esencia de la actividad económica reside en la posibilidad de elegir. Lo que pretende la Economía es ofrecer...

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------------------------------ LA QUINTA DISCIPLINA ------------------------------ CAPITULO 1 Disciplinas de la organización inteligente se dice que se ha INVENTADO cuando se demuestra que el objeto funciona en laboratorio. se dice que es INNOVACION cuando se la produce sin contratiempos, bajos costos y en gran escala. - Cuando el producto pasa de invencion a innovacion confluyen "tecnologias de componenetes" CINCO DISCIPLINAS. 1) dominio personal. la gente con alto dominio personal alcanza las metas que...

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 CAPITULO 1 - ¿Qué es una estrategia y porque es tan importante? La estrategia de una compañía es el plan de acción de la administración para operar el negocio y dirigir sus operaciones. La elaboración de una estrategia representa el compromiso administrativo con un conjunto particular de medidas para hacer crecer la organización, atraer y satisfacer a los clientes, competir con éxito, dirigir operaciones y mejorar su desempeño financiero y de mercado. Así, la estrategia de una compañía se trata...

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Cap I La primera carta trata acerca de una Psicóloga que le escribe a “Maty”, y comienza advirtiéndole todas las posibles cosas negativas que lleva estudiar psicología, como eso de que aún no se conoce al 100% la mente humana y que esta dividida en consiente y inconsciente y apenas conocemos lo consiente y que muchos dicen muchas cosas acerca del hombre y aún nadie puede saber que somos, a que vamos y para que servimos. Muestra varias cuestiones que varios investigadores se han puesto. Los problemas...

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Capitulo 1 Metanfetaminas: Conocida como Speed la droga que acelera. Es un ambiente escolar relajado, en el cual los chicos de cuarto bachillerato son un grupo que convencen a los maestros a no aprovechar el tiempo de sus clases y organizan una kermes. Un día estaban en clase y el coordinador con un policía llamo a Felipe Meneses y le indicó que si podría abrir su locker lo cual el accedió, el policía reviso minuisiosamente su locker y en la parte de abajo encontró un cajita lo cual abrió y...

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Preguntas: 1) ¿Qué significa “todos vivimos la educación”? 2) ¿Qué es el lenguaje? (ampliar con más bibliografía). 3) ¿Por qué es necesaria la educación? Ejemplos. 4) Explicar los tres tipos de reproducción. 5) ¿El aprendizaje es estable? ¿Por qué? Ejemplo. 6) Cuando hablamos de educación ¿hablamos de poder? Fundamente. 7) Defino educación (sin libro). 8) ¿La educación es un fenómeno intergeneracional? Amplíe. Desarrollo: 1) ¿Qué significa “todos vivimos la educación”...

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Introducción El texto que se tratará a continuación intenta resumir los aspectos fundamentales que se tratan en los capítulos I y II del Libro Ética cuestiones fundamentales, Robert Spaemann. Se introducirán el concepto de lo que naturalmente se entiende por bien y mal, tanto relativo a un alguien o a un determinado fin. Junto con esta definición se quiere instalar la concepción de una valoración absoluta, entendida por todos y apoyada por la experiencia. Se trata además el principio de placer...

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Santa – (Federico Gamboa) Capitulo 1: Un día una chica llamada Santa llego a una enorme casa en donde buscaba a una señora llamada Pepa, al entrar a ese lugar a la chica cuya edad era de 19 años la llevaron con la dueña de esa casa quien respondía al nombre de Elvira; Santa le explico que sus hermanos y su madre la corrieron de su casa, después Elvira la llevo a otro lugar y entraron a un cuarto que olía a yodoformo, unos doctores la hurgaron con un aparato de metal acostada en una especie...

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Paquetes de Software I Capítulo 1 Libro de Windows Definiciones: Informática: Es el conjunto de conocimientos científicos y de técnicas que hacen posible la administración automática de la información por medio se las computadoras. En agosto de 1980 se lanzó el primer pc que fue desarrollado por IBM con colaboración de Bill Gates y Paul Allen. Computación: Ciencia que trata el estudio del procesamiento de datos por un computador. Computador: Maquina electrónica utilizada por humanos y...

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Capítulo 1: La chispa empresarial El proceso para empezar y desarrollar una empresa es muy similar a comenzar un fuego, lo primero es conseguir los elementos necesarios para la tarea. Oxigeno, combustible y calor son los elementos necesarios para empezar un fuego. En el caso de las empresas puede ser un poco más complicado, pero está claro que es necesario, como primer elemento la chispa empresarial. La chispa se puede considerar como esa idea que da inicio al camino y ayuda al desarrollo de la...

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Un poco de Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire nació en Recife, Brasil, el 19 de septiembre de 1921, fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación. Hijo de una familia de clase media pobre, conoció la pobreza y el hambre durante la gran depresión en 1929. Freire se matriculó en la Universidad de Recife en 1943 en la Facultad de Derecho, donde estudió filosofía y psicología del lenguaje al mismo tiempo. En 1961 fue nombrado director del Departamento de Extensión Cultural...

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La Educación ayer, hoy y mañana: El ABC de la pedagogía. Gvirtz, S.- Grinberg, S.- Abregú, V.- Ed. Aique. Cap. 1- De qué hablamos cuando hablamos de educación? La educación es un fenómeno necesario e inherente a toda sociedad humana para la supervivencia de todo orden social. Sin educación, cada individuo, cada familia o grupo social tendría que reconstruir por sí solo el patrimonio de toda la humanidad: volver a descubrir el fuego, inventar signos para la escritura, etc. Entre los siglos XIV...

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Este libro, nos habla principalmente de la formación del educador y como debe formar al estudiante mediante saberes específicos y significativos para el alumno. Además, nos decía que debemos adecuarnos a este mundo, mediante códigos y hábitos, ya que siempre está en un cambio constante. Debemos tener en cuenta que en la formación y en la vida cotidiana del alumno, deben intervenir personas, adultos, ya que nadie puede ser adulto sin que haya intervenido otros adultos. “Esto es lo que nos diferencia...

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 CAPITULO 1 1. LA EDUCACION AYER, HOY Y MAÑANA El ABC de la pedagogía Silvina Gvirtz  De qué hablamos cuando hablamos de educación Capítulo 1 La educación: un fenómeno de toda la humanidad La educación no es una acción que se reserve sólo al ámbito escolar. La educación es un acto que se manifiesta en todos los aspectos de la vida. Aun en las cosas más sencillas, puede decirse que se está educando. Por qué educamos? La necesidad social de la educación La educación en la sociedad, se...

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Cap. 2 “. La narración y en el lenguaje en la clínica psicopedagógica El lenguaje es la producción humana a través del cual los sujetos se relacionan mediante el mismo, discuten o generan situaciones intensamente conflictivas o placenteras. El niño pequeño habla una sola de las lenguas existentes, la de origen, la que hablan sus padres. Lo íntimo es aquello que permanece inalterable incuestionable y entrañable. El lenguaje de lo íntimo es singular y estable, se enriquece y transforma con lo extranjero...

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GESTIONAR LA MEJORA ESCOLAR: Ideas y herramientas para supervisores Dra. Silvina Gvirtz Córdoba 14 de septiembre de 2009 RPBA-021-133 0 ¿Es necesario pasar a una nueva concepción de escuela, de gestión y de saberes? RPBA-021-133 1 SISTEMA NUEVO SISTEMA TRADICIONAL PERÍODO DE TRANSICIÓN RPBA-021-133 2 El rol del supervisor: nuevos escenarios posibles ¿Cuál es el rol del supervisor en estos nuevos modos de gestión? Apoyo y acompañamiento pedagógico y...

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básicos de networking: Capítulo 2 © 2007 Cisco Systems, Inc. Todos los derechos reservados. Cisco Public 1 Objetivos      Describir la estructura de una red (dispositivos y medios) Funcion de los protocolos en las comunicaciones de red. Ventaja de la utilización del modelo en capas. Función de cada capa en dos modelos TCP/IP y el OSI. Describir formato de mensaje en cada capa. © 2007 Cisco Systems, Inc. Todos los derechos reservados. Cisco Public 2 Elemento de una comunicación ...

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La palabra contenido en este caso se refiere a la acepción pedagógica de los contenidos. El contenido educativo es algo que permite llenar el tiempo, conservar una información, fijar y demarcar un tema. El contenido es lo comunicado, si el docente es el emisor y los alumnos los receptores de un proceso comunicacional, el contenido es el mensaje de la transmisión pedagógica. Pero en la comunicación que se da en la escuela, el creador del mensaje no es el propio docente lo que lo hace a él el transmisor...

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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA Facultad de Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés La educación capítulo 1 y 2 Preparado por: Slendy Yisela Plata Medellín, Colombia 2015 1. Síntesis de lo leído A través del tiempo hemos tenido un concepto muy pequeño sobre la educación, la verdadera educación es más que la prosecución de un determinando curso de estudios, es más que una preparación para la vida actual...

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 RESUMEN CAP 2 COLOMBIA Los mas obvio obstáculos para la integración y el desarrollo económico de la nueva granada eran las dificultades y los costos del transporte de una provincia a otra, e incluso algunas veces dentro de las mismas provincias. El quebrado territorio nacional contaba con una precaria red de vías, apropiadas para el paso de animales de carga y caminantes mas no de vehículos, y con un sistema de transporte fluvial demasiado primitivo.  Los precios del transporte de carga...

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Cap. 2 : La economía cambia de ritmo. Período en el que hubo: ü Depresión económica. ü Producción en constante aumento, aunque a un ritmo más lento. ü Se encontraba en juego la rentabilidad y no la producción del producto. ü Sector seriamente afectado: “la agricultura” por bajas rentas obtenidas. Y sumado a ello aparecen plagas que amenazan gravemente la producción. ü Migraciones: (campesinos) quienes no poseían o poseían tierras pobres preferían abandonar sus...

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¿Necesitamos nuevas escuelas? Realizar nuevas escuelas que respondan a las demandas actuales de la sociedad no es una tarea tan fácil pero tampoco tan difícil .Se requiere del compromiso de toda la comunidad educativa para pensar y ejecutar proyectos genuinos que brinden resultados positivos. Si bien, pensar en nuevas escuelas, es una cuestión en la que debemos analizar varios los puntos de vistas que pueden llevar a garantizar una solución eficaz. El primer punto es definir ¿Que es la escuela...

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sistema numérico), objetos (como en un sistema telefónico o el cuerpo humano) o personas (como en una sociedad). El conjunto de elementos tiene las tres características siguientes 1. Las propiedades o el comportamiento de cada parte del conjunto tiene un efecto sobre las propiedades o el comportamiento del conjunto como un todo 2. Las propiedades o el comportamiento de cada parte y el modo en que afectan al todo dependen de las propiedades y el comportamiento de por lo menos alguna otra parte del conjunto...

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LAS REGLAS DEL MÉTODO SOCIÓLOGICO Emile Durkheim CAP. I: ¿QUE ES UN HECHO SOCIAL? Los hechos sociales consisten en maneras de obrar, pensar y sentir independientes de las conciencias individuales, es decir, exteriores al individuo, y que están dotadas de un poder coactivo por el que se imponen. Los hechos sociales no deben confundirse con fenómenos orgánicos, que son representaciones y acciones, ni con los fenómenos psíquicos, que pertenecen a la conciencia individual. Los hechos sociales...

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RESUMEN DEL PRIMER CAPITULO DEL LIBRO “PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” En el mundo existe una distorsión de la vocación de “ser más” y se manifiesta como la deshumanización, los opresores hacen “menos a las personas y los oprimidos tienden tarde o temprano a luchar contra los que los minimizó. Esta lucha de los oprimidos al final de cuentas se transforma en los restauradores de la humanidad de ambos, opresores y oprimidos. Los opresores con su falsa caridad o generosidad tratan de mantener este...

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APRENDIZAJE Y DESARROLLO Integrantes: Tiare Larenas N. Bárbara Sepúlveda C. Docente: Gabriela Pastene R. INDICE -Resumen Lectura 1 -Resumen lectura 2 -Resumen lectura 3 -Resumen lectura 4 -Resumen lectura 5 -Mapa conceptual general de la asignatura -Control de lectura (corrección) -Glosario GLOSARIO * Desarrollo humano: es el crecimiento o el progreso que realiza una persona durante un...

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CAP 2. El diálogo textual • Códigos, competencias e interpretación El lector tiene incorporadas competencias (saber acumulado)… el conjunto de competencias dan como resultado una lectura global del contenido semántico de un texto de diseño gráfico. - Competencia icónica: permite interpretar los iconos que componen la imagen en virtud a su semejanza con referentes reales. - Competencia narrativa: facilita la lectura de cualquier escena representada en tanto condensación de la historia. ...

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Cap 2: El incividuo APRENDIZAJE: Todo comportamiento complejo es aprendido. Si se quiere predecir o entender el comportamiento es necesario como aprende la gente. El aprendizaje ocurre en todo momento. Por tanto, una definición aceptada generalmente del aprendizaje “es cualquier cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurra como resultado de la experiencia” Es irónico que sea posible decir que los cambios de comportamiento indican que el aprendizaje ha tenido lugar y que éste...

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Capítulo 1 . Creación y captación del valor del cliente Resumido por el ayudante: Sebastián González Nallar para Dirección de Marketing dictado por la profesora PhD Luciana de Araujo Gil. Segundo semestre 2015 ¿Qué es el marketing? El marketing es un proceso mediante el cual las compañías crean valor para sus clientes y establecen relaciones sólidas con ellos para obtener a cambio valor de éstos. “El marketing es la administración de relaciones redituables con el cliente” Def: Redituable es aquello...

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Resumen: Al principio solo se conocían dos tipos de costos, los de material y los de mano de obra directa pero con el paso del tiempo y conforme las organizaciones fueron creciendo fue necesario que se estableciera la diferencia entre costos fijos y costos variables. En un principio el método de costeo utilizado era absorbente o total, no se puede afirmar que el costeo directo sea mejor que el absorbente ya que cada uno tiene su misión especial. Fundamentos del costeo directo y del costeo absorbente ...

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RESUMEN CAPITULO 1 ADMINISTRACION ESTRATEGICA La administración estratégica: trata de un conjunto de decisiones y acciones admirativas que determinan el rendimiento a largo plazo en una compañía, este hace énfasis en el monitoreo y la evaluación de oportunidades y amenazas externas a la luz de las fortalezas y debilidades de una empresa. A medida que los administradores intentan manejar mejor su entorno dinámico, p0or lo general las empresas evolucionan a través de las siguientes cuatro etapas...

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Evidencia de Aprendizaje, 2.1 RESUMEN Karel el Robot es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones variables...

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1. El gran economista ingles Alfred Marshall (1842-1924) inventó muchas de las herramientas de la economía moderna, pero le preocupaba más la aplicación de las mismas a los problemas de la sociedad, en su disertación inicial, Marshall dijo: Mi ambición más preciada es aumentar el número de personas que la universidad de Cambridge manda el mundo con mente fría pero corazones calientes, dispuestas hacer todo lo que este a su alcance para hacer frente al sufrimiento social que existe a su alrededor;...

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consumo de acuerdo con el uso. COMPETENCIA PERFECTA MERCADO ________PRODUCTOS__________EFICIENCIA CON LA MENOR CANT DE FACTORES COMPETENCIA IMPERFECTA= CUANDO UN COMPRADOR O VENDEDOR INFLUYE EN EL PRECIO DE UN BIEN PAPEL ECONOMICO DEL ESTADO: 1) EFICIENCIA 2) CORREGIR LA DISTRIBUCION DE LA RENTA 3) FOMENTAR EL CRECIMIENTO Y ESTABILIDAD ECONOMICA “Los mercados no asignan eficientemente los bienes cuando hay competencia imperfecta o externalidades” IMPUESTOS: el Estado debe conseguir los ingresos...

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Presentation Transcript 1. LA EDUCACION AYER, HOY Y MAÑANA El ABC de la pedagogía Silvina Gvirtz 2. De qué hablamos cuando hablamos de educación Capítulo 1 3. La educación: un fenómeno de toda la humanidad * La educación no es una acción que se reserve sólo al ámbito escolar. * La educación es un acto que se manifiesta en todos los aspectos de la vida. * Aun en las cosas mas sencillas, puede decirse que se está educando. 4. Por qué educamos? La necesidad social...

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Elaborado Por: Kevin Andrés Villamil C /11°/CNAI LA PESTE: SINTESIS CAPÍTULO 2 Al principio de este capítulo nos encontramos con la descripción de las actividades que constituyen la ciudad después de verse afectada por la epidemia de la peste y posteriormente de su exilio. Básicamente el autor relata que la ciudad había perdido todo signo de vida, pues la esperanza y felicidad se cambian por el miedo y la angustia, algunos ciudadanos se ven intimidados por la separación de sus seres queridos: Unos...

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frontera que no pueden producrise. Son deseos que no pueden ser satisfechos = escasez. Produccion eficiente: se logra cuando se producen bienes y servicios al menor costo posible. La eficiencia se da sobre los puntos de la FPP y dentro hay ineficiencia, porque renunciamos a más de lo que necesitamos de un bien para producir una cantidad determinada de otro. Ineficiencia hay también cuando: Recursos sin utilizar: recursos que se hallan inactivos. Por ejemplo: fabricas con trabajadores desocupados. Mal asignados:...

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Universidad del valle. Estudiante: Diana Carolina Beltran Muñoz. Cód. 201428209 Programa Licenciatura en ciencias sociales con énfasis en ciencias básicas. 3266. Departamento de Geografía . Resumen: Texto. Capítulo 1 y 2 “Una geografía renovada: Lugares y regiones en un mundo global.” Abel Albet. Capítulo 1. La tecnología ha eliminado barreras y distancia haciendo cercanía de la geografía a nuestras vidas experimentándola en nuestro cotidiano, al experimentar el mundo de manera diferente y al ser...

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