Resumen De El Profesor De Musica ensayos y trabajos de investigación

“El Profesor de Música” – Caracterización de Simón Klein Simón Klein es el personaje principal del libro y por quien el libro lleva su título. Nació en París luego que sus padres emigraran allí desde Polonia. Es de origen judía, de ojos verdes y espalda encorvada. Es profesor de música de un colegio, y está a un año de jubilarse. Vive en su casa con su esposa Bella y no tiene hijos. Le encanta la música, en especial la clásica y de chico tocaba el violín. Al comienzo de la novela, Simón...

709  Palabras | 3  Páginas

 POSIBILIDADES MUSICALES DE LOS NIÑOS DE CADA NIVEL Profesora Ana María Caroli Características evolutivas del niño de 3 a 5 años. TRES AÑOS:Características psicológicas Monologa. Usa palabras valorando su sonido. Su vocabulario se enriquece continuamente. Estructura las oraciones con mayor seguridad. Su conducta es inestable. Está en la etapa del juego simbólico. Imita. Su noción del yo y del yo de los demás es imperfecta. No se ajusta a la medida dada. Características psicomotrices: ...

1188  Palabras | 5  Páginas

solamente a divulgar la música folclórica con charango sino también a renovar la música de charango, creando un estilo propio que ha dejado sus huellas profundas en la música andina hasta hoy en día. Era él quien por primera vez, y por siempre ha llevado el charango a las salas de concierto. Mauro Núñez también se dedicó a la construcción charangos, gracias a él se ha estandarizado el «charango urbano» como lo conocemos hoy. A partir del año 1950 Jaime Guardia empieza a difundir la música de charango deAyacucho...

612  Palabras | 3  Páginas

Coria; Malvina Gutiérrez Carga horaria: dos horas semanales Régimen: anual Fundamentación: La enseñanza de la música en los ámbitos académicos nunca se ha apartado de los parámetros de la llamada música clásica, de tradición europea y escrita. Se brinda, así, a los alumnos una formación y un conjunto de destrezas que, luego, se supone, pueden aplicar en todos los campos de la música. La lectoescritura, el conocimiento enciclopédico de géneros y estilos, en especial los de la tradición anteriormente ...

561  Palabras | 3  Páginas

éxito y fracaso del artista Tiene funciones actuando como una terapia que es un sistema de rehabilitación que utilizan técnicas como la pintura, escritura y la música para curar a los enfermos psicológicos. Quien después de escuchar una hermosa melodía dulce no querría estar más tranquilo, más puro principalmente bien relajado. La música tiene un poder de lenguaje muy fuerte , mucho más rico que el lenguaje hablado, expresa lo inexplicable evoca muchos recuerdos , despierta emociones tanto positivo...

1220  Palabras | 5  Páginas

masculina, infantil.VOZ CANTADA: Relajación, respiración, emisión.Canto grupal. | LA VOZ: Femenina, masculina, infantil: Registro.VOZ CANTADA: Relajación, respiración, emisión. Canto grupal. | GENEROYESTILOTIEMPO DINAMICA | | | MUSICA VOCAL – INSTRUMENTAL: MUSICA INSTRUMENTAL – VOCALVELOCIDAD: Moderado – Rápido – Lento.MATICES: F. – MF. – P. | PERCUSIONYMOVIMIENTOSCORPORALES | SONIDOS DE NUESTRO CUERPO Y MOTIVOS RITMICOS CORPORALES: acciones sucesivas de palmas, dedos, pies, piernas, brazos...

1435  Palabras | 6  Páginas

nuevamente de su familia para quedarse en el jardín sintiéndose valorado y querido, sabiendo que su aporte enriquece al otro y experimentando en cada encuentro nuevos aprendizajes. Intención educativa: Brindar un espacio diferente, la sala de Música, para que el niño se exprese mediante el canto y el movimiento corporal, explorando y manipulando diferentes materiales para lograr la socialización y su participación en todas las actividades propuestas. Dimensión Conceptual y procedimental: Eje...

645  Palabras | 3  Páginas

Sergio Chiguay G. Lugar de Funcionamiento: Colegio Los Jazmines de Melipilla. Horas totales a la semana: 4Hrs. pedagógicas. Objetivo Desarrollar la música coral a nivel medio, trabajando un repertorio de carácter mixto, el que ira desde la música barroca hasta la música contemporánea. Potenciando las capacidades técnicas e interpretativas de los alumnos y alumnas, usando como vehículo obras destacadas del patrimonio cultural popular y universal, con arreglos...

780  Palabras | 4  Páginas

práctica y de la deliberación práctica que caracterizó a gran parte del pensamiento de los profesores. Afirma que la teoría se ha utilizado para excluir a: • cuestiones educativas • la discusión sobre historia y política Los materiales de la teoría son abstracciones y generalizaciones y los de la práctica curricular son hechos reales. La práctica como perspectiva del currículum requiere que los profesores y los otros trabajadores en relación con el proceso educativo estén bien educados e informados...

1099  Palabras | 5  Páginas

ejerza una transformación en la personalidad del alumno en un sentido libertario y autogestionario. Esta pedagogía pretende ser una forma de resistencia contra la burocracia como instrumento de la acción dominadora del Estado que todo controla (profesores, programas, pruebas, etc), quitando autonomía. La difusión del contenido es la tarea primordial. No contenidos abstractos sino concretos y indisociables de las realidades sociales. La escuela actua hacia la transformación de la sociedad. La escuela...

1325  Palabras | 6  Páginas

RESUMEN Título: El profesor Autor: John katzenbach Editorial: Suma le letra Año: 2010 Una chica de 16 años es raptada por una pareja de psicópatas, la encierran en un sótano, la torturan, la maltratan, y no contentos con esto lo retransmiten todo por Internet, un viejo profesor de Psicología ya jubilado parece ser su única vía de escape. El profesor" ha sido el primer libro que he leído de John Katzenbach y la verdad es que me ha decepcionado bastante. Quizás es que había leído tan buenas críticas...

979  Palabras | 4  Páginas

Erich Fromm “El Arte de Amar” Profesora Alejandra Placencia Liceo Lenka Franulic Tercero Medio Nota introductoria…  El autor nos advierte que este libro no es un manual acerca del arte de amar, sino que pretende demostrarnos que el amor no es un sentimiento fácil para nadie. Amarnos a nosotros mismos no puede lograrse sin la capacidad de amar a los demás. ¿Es el amor un arte?   La mayoría de la gente cree en el amor como una sensación placentera; sin embargo, el autor considera el amor...

1209  Palabras | 5  Páginas

Proyecto:. Santiago un pueblo de artistas. Fundamentación: La selección de este tema se debe a que la música tradicional es un elemento muy cercano al entorno del niño pues, desde siempre, de generación en generación, se ha podido comprobar la importancia que tiene nuestro folklore y las riquezas melódicas El folklore es un recurso inmediato y motivador que atrae muchísimo a los más pequeños, ya que éstos están acostumbrados a escuchar cantos tradicionales en sus propios hogares. … Son...

878  Palabras | 4  Páginas

Descripción del grupo Poseen experiencia musical ya que el mismo ha tenido música durante el 1er. y 2do. año de la secundaria. Por lo tanto se darán por asimilados, aquellos contenidos relacionados con el lenguaje musical. Destinatarios Alumnos del 3er. año de la escuela secundaria. Problema Desconocimiento por parte del profesor y de sus alumnos: Hacia uno de los géneros musicales al cual adhieren y se identifican. El contexto como productor de sentido. Descripción y finalidad Proyecto...

1285  Palabras | 6  Páginas

“El maestro de música” Magdalena Gamboa Cuarto medio Trabajo de música 15-05-2014 Síntesis Es una película francesa, esta trata de un musical en donde Joachim Dallayrac un famoso veterano barítono, se retira y se va a vivir a una casa junto a su esposa. Da clases a dos talentosos jóvenes, Sophie y Jean. Análisis Joachim: Un famoso y retirado barítono, solitario y callado. Este se convierte en un maestro de música. Stelle: Esposa de...

503  Palabras | 3  Páginas

Forma musical: Configuración o arquitectura general de la música. Diseño o plan fundamental de la pieza musical. Diseño melódico (contorno melódico): Perfil o contorno de una melodía. Se define como la línea o dirección que siguen las notas de una melodía de acuerdo al movimiento de las alturas. Canon: Procedimiento basado en la imitación de una idea musical que se interpreta a diferentes intervalos de tiempo (ejemplo: Fray Jacobo Cluster: Aglomeración o superposición de alturas tocadas simultáneamente ...

660  Palabras | 3  Páginas

pesar de la tormenta, muchos hombres y mujeres se reunieron frente al Cabildo para conocer los nuevos sucesos políticos. Cuando los adversarios de Cisneros se enteraron que el Virrey había renunciado, comenzó la fiesta. La calle se inundó de brindis, música y bailes. La alegría estaba justificada, era el broche final de una semana de marchas y contramarchas, que a partir de ese momento se recordaría como la Semana de Mayo. 2.- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA DE CEREMONIAS Y DE LA...

1181  Palabras | 5  Páginas

Mr. Holland», entendiendo «obra» en el sentido del trabajo de toda una vida. La película, en efecto, describe casi toda la vida —más de 30 años— de Mr. Holland, un brillante pianista de espectáculos que, en la década de los 60, decide hacerse profesor de música de una high school de Portland, con la esperanza de poder componer, por fin, una sinfonía. Su sueño se cumplirá con creces, pero de un modo muy distinto al que pensaba; acabará componiendo no una, sino dos sinfonías: una —sólo una— orquestal...

804  Palabras | 4  Páginas

Resumen Historia de vida de buenos Profesores, Silvia López Resumen “Historia de vida de buenos profesores: Experiencia e Impacto en las Aulas” Silvia López (2010) Revista Profesorado (2010) Autora: Marcia Reyes Gestión Escolar: Taller Pedagógico II Profesor: Hugo Miranda Santiago, 26 de agosto de 2014 RESUMEN “Historia de vida de buenos profesores: Experiencia e Impacto en las Aulas” Silvia López (2010) 1. Los buenos profesores ...

1483  Palabras | 6  Páginas

Martes con mi Viejo Profesor. El libro cuenta la historia de Mitch Albom, que es quien escribe el libro, y de Morrie Schwartz un profesor que tenía en su época en la universidad y con el que se llevaba muy bien. Cuando Mitch se gradúa en la universidad asegura a Morrie que no se distanciarían y que seguirán siendo amigos pero Mitch se centro en su carrera como periodista y solo pensaba en tener coches, casas y dinero, aunque posteriormente gracias a Morrie se diera cuenta que eso no es lo...

941  Palabras | 4  Páginas

Resumen de “Martes con mi viejo profesor” Este libro habla de un periodista llamado Mitch Albom que nos cuenta la historia de su profesor Morrie Schwartz. Era un hombre pequeño, siempre vestido con su toga para ceremonia de graduación. Una persona muy alegre que cuando sonreía parecía que le habían contado el primer chiste del mundo, al principio lo describe como una persona mas en el colegio, asi como describe su relación con los demás pero mencionaba que era su catedrático favorito, pues impartía...

678  Palabras | 3  Páginas

GABRIELA MONTES SANCHEZ RESUMEN CRITICO DEL LIBRO: “MARTES CON MI VIEJO PROFESOR” MATERIA: VALORES DEL SER. 1/11/2012 MARTES CON MI VIEJO PROFESOR En el siguiente reporte crítico escribiré sobre una historia real de un profesor que supo vivir la vida y un alumno que aprendió a vivirla a través de las sesiones antes de la partida de su profesor. Mitch Albom, narra su alejamiento y reencuentro con el viejo profesor, su profesor favorito de la universidad hace dieciséis años, al que había olvidado...

1208  Palabras | 5  Páginas

CONSIDERACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE MÚSICA Y MOVIMIENTO. La actividad musical es conducida principalmente por la educadora, es a ella a quien va dirigido el presente manual, pero en algunos jardines de niños se cuenta dentro del personal docente con el profesor de Enseñanza Musical. Este profesionista cobra importancia ya que se convierte en agente educativo del niño preescolar, por lo tanto es responsable del desarrollo del mismo, pero esta responsabilidad como su actividad...

645  Palabras | 3  Páginas

ÍNTESIS DE LA LEY NACIONAL DE LA MÚSICA - Parte 1 ¿Quienes participaron en la elaboración del proyecto? Este proyecto de Ley fue elaborado en forma colectiva por cientos de músicos y referentes de la actividad musical de casi todo el país. El proceso de construcción de la Ley duró 4 años y se puede visualizar junto a las adhesiones en: www.musicosconvocados.com ¿Cuál es el concepto con el cual se elaboró el proyecto de Ley? El concepto base que se consensuó para la elaboración...

1585  Palabras | 7  Páginas

Conservatorio Nacional de Música del Perú Trabajo sobre: Existencialismo Curso: Introducción a la Filosofía Alumnos: Juan José Llanos Martínez, Guillermo Hirano Teruya Profesor: Jorge Luis Zorrilla Osorio Fecha: Junio 2012 - I EXISTENCIALISMO 1. Definición: La corriente filosófica existencialista se refiere al análisis de la condición de la existencia humana, la libertad y la responsabilidad individual, las emociones, así como el significado de la vida...

1405  Palabras | 6  Páginas

Resumen Libro Optativo Libro: La música del viento Autor: Jordi Sierra i Fabra Resumen: La historia trata de un periodista, llamado Alberto, que encuentra un mensaje de socorro dentro del dobladillo de una alfombra traída por su primo desde la India. En el mensaje un niño llamado Iqbal dice que esta esclavizado y pide que le liberen. Al principio el periodista no estaba muy seguro de si realmente era una verdadera llamada de socorro o si podía ser una broma; pero por lo único que dudaba era...

602  Palabras | 3  Páginas

para las matemáticas, en una ocasión el profesor llamado Felipe Romero los detuvo a la hora de la salida para decirles que Ivana a reprobar matemáticas por lo que les pide que se pongan a estudiar para el examen que iba a aplicar al día siguiente por lo que no les queda mas remedio pero al día siguiente les costó mucho trabajo el examen y estaban seguros que lo iban a reprobar por lo que al entregar el examen salen muy desanimados y cabizbajos. El profesor al revisar sus exámenes los busca para preguntarles...

816  Palabras | 4  Páginas

Capitulo 1 El primer capitulo cuenta la historia de el profesor de matemáticas de tres alumnos que al parecer eran muy malos en esa materia, ellos se llamaban Adela, Luc y Nico, y les iba bastante mal en matemáticas, así que su profesor les dijo que si no aprobaban el ultimo examen, iban a reprobar le materia, también les dijo que no aprobaban por que no querían hacerlo, ya que las matemáticas se parecían a las cosas que ellos hacían diariamente como los videojuegos, los comics, y las novelas...

1158  Palabras | 5  Páginas

Cuando suspendieron el último examen de matemáticas, su profesor, Felipe Romero, mas conocido como “El Fepe”, decidió darles una segunda oportunidad… esta vez no consistía en un examen normal, sino en un juego, mas concretamente una gymkhana matemática (con ocho problemas y siete pruebas de ingenio) en la cual tenían que adivinar quien era el supuesto asesino del profesor.  Todo cambia cuando, al día siguiente, para dar inicio al juego, el profesor se presenta ante ellos envuelto en sangre y moribundo...

963  Palabras | 4  Páginas

Martes con mi viejo profesor. Este libro nos narra una historia verdaderamente conmovedora y valiosa acerca de un joven universitario, común y corriente y un profesor con una enorme vocación de servicio, lo cual lo hace convertirse en el profesor y amigo favorito de Mitch. A decir verdad era algo mucho más fuerte que favorito, fue la persona que cambio por completo su forma de ser y de actuar en la vida, pues le enseño todo aquello que solo alguien que realmente te quiere y se preocupa por ti,...

1224  Palabras | 5  Páginas

El libro nos narra una serie de entrevistas en las que el viejo profesor de universidad Morrie Schwartz nos da su opinión sobre los aspectos de la vida, la amistad y el amor gracias a su entrevistador y antiguo alumno Mitch Albom. Es una historia verídica en la que a la vez que el profesor vida, la amistad y el amor gracias a su entrevistador y antiguo alumno Mitch Albom. Es una historia verídica en la que a la vez que el profesor nos ofrece su propia visión sobre la vida, podemos comprobar como...

660  Palabras | 3  Páginas

quizá no es válido para la FAD, es un libro que deberían leer todos los maestros y profesores, como un modo de sacudirse tantas cosas que atan al pasado y que impiden progresar auténticamente. Un libro para los que aman enseñar, ya que, como estos chicos muy bien dicen con su estilo sencillo pero contundente, "el saber solo existe para darlo". CAPITULO 0. Presentación Este libro no se ha escrito para los profesores, sino para los padres. Es una invitación para que se organicen. A primera vista parece...

1455  Palabras | 6  Páginas

tras la caída del imperio romano y termina en el sigloXV tras una grave crisis iniciada en el siglo XIV. En occidente la iglesia se convirtió en el eje fundamental de la vida medieva. Monjes y religiosos compusieron música para hacer más solemne la liturgia. En principio la música era monofónica y monorrítmica en la que aparece un texto cantado al unísono y sin acompañamiento instrumental. Cantos de la misa y piezas de origen salmódico. Los cantos de la misa pueden ser: recitativos, cantos del...

645  Palabras | 3  Páginas

empezaron los primeros vestigios de instrumentos de cuerda. Tigtigi – flauta de hueso. Abud – ancestro del oboe. Balag – percusión Lilis – percusión. La música de la Antigua Grecia era un arte que se encontraba presente en la sociedad de forma casi universal: en las celebraciones, funerales, en el teatro, a través de la música popular o mediante las baladas que presentaban los poemas épicos. Representaba, por tanto, un papel integral en las vidas de los habitantes de la Antigua Grecia. ...

749  Palabras | 3  Páginas

Kepler y Galileo revolucionan el ámbito de la ciencia. Las Monarquías más poderosas son las de Francia y Austria. Se establecen vínculos entre el arte, ya que la ópera –por sus características- convoca danza, música, drama, escenografía, literatura, entre otras. Cambios en la música Se rechaza la polifonía como recurso. Se privilegia la melodía acompañada Aparecen nuevos géneros musicales: LA OPERA, EL RECITATIVO, LA CANTATA, EL CONCERTO GROSSO Y EL ORATORIO. Como corolario de la época aparece...

801  Palabras | 4  Páginas

compositores y músicos de los antiguos choros cariocas. El autor consideraba como mayor cantor y poeta de todos los tiempos a Catulo da Pixao Cearense, quien considero un desastre el libro. Alexandre, publico un soneto en el libro, el cual retrata el origen de los choros antiguos provenientes de la baja clase media, y en el cual también se sintió identificado, el soneto llamado “perfil de un animal” de Max Mar, describe los choroes como alegres, sincero, leal, estimado, honrado, músico, político, pobres...

1270  Palabras | 6  Páginas

una casa a escuchar a los Rolling Stones y a meter y fumar hasta que terminaban vueltos ******, tirados en el piso sin saber de quién eran hijos, pero habiendo hablado de todo lo que se podía hablar sobre la vida y el Rock. Verdaderos eruditos de la música y el cine, reconocían al instante el sonido de Keith Richards y sabían el motivo de sus disputas con Mick Jagger y todo lo demás, todo lo que había que saber y aprender antes de cumplir venticinco años y suicidarse de alguna forma, porque vergüenza...

864  Palabras | 4  Páginas

instrumentales clásicas. Todos los grandes músicos de este periodo componen sinfonías y conciertos. Tanto en las sinfonías como en los conciertos solistas los compositores se van liberando de los esquemas formales clásicos y explotando con gran efectividad la riqueza tímbrica de la orquesta y el virtuosismo de los intérpretes. 1.2 Música programática La búsqueda de formas libres y abiertas, más adecuadas a la necesidad de expresión romántica. La utilización de la música como un lenguaje descriptivo...

502  Palabras | 3  Páginas

finales del siglo XX, el profesorado de primaria y secundaria recibió formación psico-pedagógica descuidando la formación disciplinar. Ello produjo profesionales teóricamente expertos en relaciones humanas y pedagogía, pero con poca capacidad para conocer y transmitir conocimientos, lo que reduce sus márgenes de maniobra en las aulas, quedando como animador de clase que pugnaba por entretener a los alumnos, y sobrevivir. Todo ello, llevó a que la percepción social del profesor, del maestro y la enseñanza...

1028  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN PARA EL PARCIAL DE CINE INTERNET: Países latinoamericanos con mayor cantidad de producciones hasta 1970: Argentina, Brasil y México. El mercado latinoamericano era controlado por el cine de Hollywood. Entre 1929 y 1931 se produjeran las primeras películas sonoras en México, Brasil o Argentina; en otros países, las primeras producciones sonoras locales se darán a conocer más tarde (1932-50). Fines de década del 60 aparecieron realizadores latinoamericanos de importancia:...

1033  Palabras | 5  Páginas

Resumen del libro del cannon “El Asesinato del Profesor de Matemáticas”. El libro escrito por Jordi Sierra i Fabra nos cuenta la historia de 3 hábiles e inteligentes niños llamados Adela, Luc y Nico que repudian las matemáticas, ya que consideran que no son buenos para ellas, y que no van a entender jamás. Tienen un profesor de matemáticas bastante bueno llamado Felipe Romero, aunque le dicen el “Fepe”, a ellos les agrada el profesor pero les desamina que no puedan entenderle nada y llega el examen...

727  Palabras | 3  Páginas

Colegio San Antonio Informe de Leguaje, " Fatamorgana de amor con banda de música" Nombre: Francisca Urrutia Curso: 1° Medio Profesor: Oscar Subiabre Índice .- Introducción Reseña Afiche Ensayo Criticas ...

692  Palabras | 3  Páginas

EL PROFESOR DE MUSICA “El profesor de música” trata de cómo la música une a las personas sin importar edad, cultura o extracción social. También pone a los lectores en contacto con la temática de la guerra y el holocausto logrando un enfoque centrado en su impacto sobre la vida del hombre común. El libro nos cuenta la historia de Malik, un estudiante de origen argelino al que su familia no le permite aprender a tocar el violín de su abuelo ya fallecido. Con su ilusión por aprender a tocar el violín...

2758  Palabras | 12  Páginas

de angustia solo miraban su examen si saber que hacer, se termino el tiempo y unos se apresuraron a contestar y el profesor les quita el examen, después ellos comienzan a hablar sobre como será su verano estudiando matemáticas, y Adela fastidiada de que sus papas les dijeran todos los veranos lo mismo, y a la vez un poco preocupada por el dinero, de pronto ven que se acerca su profesor de matemáticas. Capitulo 4: Se sentó en una piedra junto a ellos y hablo sobre sus exámenes, le dijo que habían...

1504  Palabras | 7  Páginas

económicos que pretendan desarrollar para ayudar a la mejor distribución de los recursos, para lograr satisfacer las necesidades de las diversas sociedades de consumo que encontramos en el mundo. Es por esto que al leer el libro “El asesinato del Profesor de Matemáticas “ de Jordi Sierra podemos confirmar que efectivamente las Matemáticas y la Económica siempre van a estar conectadas. Luego de leer este libro podemos entender que no siempre las matemáticas son tan malas como nos hacen creer, la mayoría...

1052  Palabras | 5  Páginas

Sobre la obra... -Nombre de la obra: El profesor Ziper y la fabulosa guitarra eléctrica. -Capítulos: 1.¿Hay algo más terrible que la mortadela?. 2. La nube que viaja en avión. 3. Tremendo accidente. 4. Se solicita guitarrista. 5. Primer día: En busca del profesor Zíper. 6. Segundo día: 40 mortadelas y ni un vaso de agua. 7. Tercer día: Miércoles de fax. 8.Cuarto día: Un chocolate a la velocidad de plutón. 9. Quinto día: reparando el espejo. 10.Sexto día: Las tres tiendas. 11...

1440  Palabras | 6  Páginas

El profesor como investigador en el aula. El profesor es el mediador fundamental entre la teoría y la práctica educativa. Realizamos la mediación por un doble proceso: en donde el profesor interpreta y valora las informaciones exteriores mediante sus propios esquemas de conocimiento y el enseñante se conduce en la clase como un práctico que toma innumerables decisiones sobre su comportamiento concreto. Es así como se evidencia la enrome importancia que tiene el hacer explícitos sus esquemas de conocimientos...

1745  Palabras | 7  Páginas

“acorde místico”, una línea melódica similar a una escala de tonos enteros, con una armonía disonante (do, re, mi, fa#, la, sib). Rachmaninov: ligado a la tradición anterior (romanticismo), no abandono las convenciones tonales y formales de la música por lo que estuvo alejado de las principales corrientes musicales del s. XX. Se exilió después de la revolución rusa en Estados Unidos (1918) donde compuso poco pero desarrolló su carrera como concertista y director. La Revolución de octubre de...

873  Palabras | 4  Páginas

Melodía es quan els sons es produeixen un rere altre. En aquest tema veurem com es poden escoltar sons simultani. Mai no sol escoltar-se una melodía sola. La música sona quasi sempre amb algún tipus d’acompanyament. Acord: Es a dir es el so simultani de diverses notes produit en un instrument.. Quan diverses cordes d’una guitarra o tecles d’un teclat sonen alhora. Harmonia: La técnica que agrupa els sons de diferents instruments que sonen al mateix temps s’anomena Quan els acords es...

1053  Palabras | 5  Páginas

PROYECTO DE COORDINACIÓN DEL PROFESORADO PARA EL NIVEL INICIAL Autora y Responsable del Proyecto: Prof. Liliana Cabral de Ríos FUNDAMENTACIÓN “El espíritu de equipo es la habilidad para trabajar juntos en vistas a una meta común.” Andrew Carnegie La enseñanza debe entenderse como una tarea colectiva en donde todos los actores trabajan...

1362  Palabras | 6  Páginas

Resumen del libro: “El Asesinato del profesor de matemáticas” Al salir de clases de matemáticas Felipe Romero les pidió a Adela, Luc y Nico que se quedaran un momento los 3 muy asustados se miraron entre si. Adela: Era una niña alta y espigada de ojos vivos y cabello largo hasta la mitad de la espalda. Lucas (Luc): Era el mas alto de los 3 tenia el rostro lleno de pecas y tenia una sonrisa muy expresiva. Nico: Era bajo y un poco redondo tenia el cabello bastante largo y mirada penetrante. El...

563  Palabras | 3  Páginas

Preguntas el Profesor de Música: ¿Cuáles son los temas centrales de la novela? ¿Por qué Malik quería tanto aprender a tocar el violín? ¿Por qué Simón no quería que Malik aprendiera a tocar el violín? Describe 3 personajes con adjetivos, y a través de acciones concretas: ¿Qué significó para Simón el testimonio que dio en la clase de historia? Simón Klein: vive en un barrio residencial en una casa grande, 35 años de profesión, a un año de jubilarse, profesor de música, encorvado,...

2051  Palabras | 9  Páginas

A análise de música popular: teoria, método e prática Philip Tagg Análise de música popular – por quê? Um dos problemas iniciais para qualquer campo de estudo novo é a atitude de incredulidade que ele encontra. O estudo sério da música popular não é nenhuma exceção a esta regra. Freqüentemente é confrontado com uma desconcertante atitude de suspeita implicando que há algo estranho em se tratar ‘diversão’ seriamente a ou encontrar ‘diversão’ em ‘coisas sérias’. Tais atitudes são de considerável...

11924  Palabras | 48  Páginas

SEVILLA. Facultad de Educación. Introducción Los beneficios de la música en los niños La etapa de la alfabetización del niño se ve mas estimulada con la música. A través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño mejora su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Y así, se alfabetizará de una forma más rápida.  La música también es beneficiosa para el niño cuanto al poder de concentración...

5536  Palabras | 23  Páginas

finaliza cuando, en sincronía, con la última nota de la música el grupo de constructores arroja cada uno su avión. Recordemos: no es bueno volar los aviones hacia la gente, poseen punta y eso puede dañar los ojos.         Los respaldos didácticos giran en torno de un mismo eje. Puede mostrarse en una hoja enorme el plano para armar un avión de papel y agregar fotos de aviones de pasajeros. Todo una actividad para compartir materias como música y plástica. Tempo recomendado Negra = 110.Notas para flauta...

4948  Palabras | 20  Páginas

resto de los alumnos se evaporó en cuestión de segundos. Algunos les lanzaron miradas de ánimo y solidaridad, otros de socarrona burla. —A pringar —susurró uno de los más cargantes. Adela, Luc y Nico se quedaron solos. Solos con Felipe Romero, el profesor de matemáticas. El Fepe para los amigos, además del profe o el de mates, que era como se le llamaba comúnmente. El maestro no se puso en pie de inmediato ni empezó a hablarles en seguida. Continuó sentado estudiando algo con atención. El silencio...

1120  Palabras | 5  Páginas

• ¿Cuantos disparos recibió el profesor? Cuando llego a donde estaban los tres estudiantes, se veía que le habían propinado tres disparos. Uno sobre en el corazón, otro en el pecho y el ultimo en el estómago. • ¿De qué manera el profesor incentivo a sus estudiantes? Felipe Romero pensaba que las matemáticas ayudan a pensar, racionalizar las cosas y tener disciplina mental por tal razón se negaba a que sus estudiantes reprobaran la asignatura, por esa razón en el solar logra captar la atención...

783  Palabras | 4  Páginas

COGNICIÓN CUÁNTICA. EL APRENDIZAJE EMOCIONAL Y LA CREATIVIDAD DESDE LA FÍSICA CUÁNTICA Resumen En este trabajo, utilizando los conocimientos de la física cuántica, el pensamiento complejo y la teoría del caos, se interpretan a los procesos del conocimiento como campos de energía que, partiendo de la funcionalidad biológica de las neuronas, conforman campos energéticos que trascienden la materia y se interrelacionan tanto dentro como fuera de la anatomía del ser humano. Este enfoque permite ...

5271  Palabras | 22  Páginas

El profesor como protagonista en una cultura escolar. Hay que mejorar la calidad de la enseñanza El texto inicia con una serie de cuestionamientos en torno al surgimiento de reformas educativas una y otra vez. La respuesta tiene dos posibilidades, una que es cuestión de política y la otra por una situación institucional. Dentro de este contexto es evidente que muchas cosas cambian menos la acción del profesor que va poco a poco adaptando las nuevas estructura a su forma de hacer y entender la...

1591  Palabras | 7  Páginas

Re Re# Mib Mi Vals se conoce popularmente como valse, tiene su origen en el género europeo homónimo. En Venezuela el vals adquirió características propias de su música folklórica incorporando instrumentos y elementos rítmicos en los años posteriores a la gesta emancipadora. Este género es característico de la región de Los Andes y de la zona Centro Occidental del país, sin embargo se puede encontrar en otras partes...

8469  Palabras | 34  Páginas