Resumen De Enrique Palladino Curriculum O Curriculo ensayos y trabajos de investigación

Materia: Análisis Curricular Alumno: Tema 2: Curricula y curriculum Lectura: La selección cultural del curriculum En la escolaridad obligatoria, el curriculum tiende a recoger de forma explícita la función socializadora que tiene la educación. En que esta vaya mas allá de los tradicionales contenidos académicos se considera normal, dada la función educativa global que se asigna a la institución escalar. Algunas condiciones que caracterizan a ese aprendizaje pedagógico de la educación básica...

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18/06/12 Ficha uno CURRÍCULUM, CURRÍCULO Y CURRICULA La definición currículum según Robledo (2004): son todas las intenciones, objetivos que toman lugar en una escuela con la finalidad de alcanzar las metas de aprendizaje en el alumno que la misión de la institución busca. Por lo tanto forma parte currículum: * Intenciones Educativas * Objetivos académicos * Actividades de Aprendizaje * Medios...

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 CAMPOS ARANDA EDUARDO GONZALEZ IGLESIAS KRYSSOL MENDICUTI CARVAJAL SURIEL (RESUMEN) TEMA: PRUEBA POR DOCUMENTO DERECHO PROCESAL CIVIL GRUPO 4010 8/MAYO/2015 LIC. ENRIQUE PRUEBA POR DOCUMENTO En Derecho, la prueba documental es uno de los medios disponibles para demostrar la veracidad de un hecho alegado. Esto por cuanto la información que consta en documentos o escritos puede ser valorada por un juez como muestra veraz de la autenticidad de un hecho. Los documentos públicos son el medio...

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CARRERA: profesorado de Ciencias Naturales con trayecto en Biología. Consignas a realizar: 1) Diferencie el curriculum como norma del curricular real, resultante de la práctica docente. 2) Desde la perspectiva pedagógica el curriculum tiene varias concepciones: El curriculum provee un modelo al cual deben ajustarse las prácticas escolares. El curriculum es un proyecto de elaboración colectiva. ¿Cuál es su concepción? Fundamente. 3) Elabore su propia lista de criterios para la selección...

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UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Filosofía y Humanidades Departamento de Estudios Pedagógicos ------------------------------------------------- ¿La Reforma Curricular en Chile es democrática o no? Durante el régimen militar la calidad de la educación bajó de nivel notablemente, los intereses se centraban más bien en temas económicos basados en un sistema de mercado, por ende, la educación pasa a formar parte de dicho sistema, disminuyendo el Estado los recursos destinados a los ámbitos...

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La historia del currículum: La educación en los estados unidos a principios del siglo XX, como tesis cultural acerca de lo que el niño es y debe ser. A mi parecer esta lectura se me hizo un poco complicada de entender pero me llamo la atención, quisiera comprenderla mejor. La lectura nos habla sobre que la escolarización es de gran importancia para todo el mundo, ya que el niño es el futuro ciudadano de una nación cuya razón y racionalidad van a dar como resultado el derecho, la libertad y el...

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Resumen: La Teoría Curricular Dewey Bobbit Su fin es el desarrollo y preparación de las habilidades y destrezas necesarias en la práctica escolar Debe ajustarse a las necesidades del desarrollo infantil y de una formación suficiente que garantice una vida adulta libre e integral Estudios Curriculares Planteamientos existentes Conceptos Teorías Curriculares * Gimeno, Marco general de la concepción de realidad que abarca siendo problemas prácticos de la educación. * Díaz Barriga...

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RESUMEN DE FUNDAMENTO CURRICULAR UNIDAD I: ¿Cuál es el proceso central del Currículo? Es el aprendizaje ¿Cómo varia el concepto curricular? Este varía según el autor ¿Qué determina el currículo? Lo que se va a debatir entre el maestro y el alumno. ¿Que es el currícula? Es el programa y documento oficial de carácter racional en el que indican los planteamientos generales, líneas trabajo a desarrollar. En una determinado nivel, (según Zabalza) ¿Cómo considera la UNESCO (1988)...

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RESUMEN CURRICULAR Nombres y Apellidos: Miguelángel Urbina Hernández. I.D.: 1979.09.28.19 Edad: 36 años. Fecha de Nacimiento: 28/09/1979. Dirección: F.D. Rooseveltweg 356 B, Willemstad, Curaçao. Teléfono: +5999-693-9921 Correo Electrónico: migurbher@gmail.com PERFIL PROFESIONAL Profesional de la Medicina Veterinaria, que contribuyo a programas de producción animal, prevenir enfermedades producidas por los alimentos de origen animal, combatir la malnutrición mediante el mejoramiento de la salud...

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ENTRE EL DISEÑO Y EL DESARROLLO DEL CURRICULUM: Mantiene unas relaciones complejas y a menudo confusas en la literatura especializada, situación que se acrecienta en el ámbito español, ya que se venían utilizando hasta hace muy poco términos que se superponen. 1. El diseño se considera una fase previa y separada al desarrollo del curriculum (Beauchamp, 1981 , Klein , 1989 , Tyler , 1977) Separación tajante Característica del enfoque tecnológico del curriculum, ya que se considera que el conocimiento...

649  Palabras | 3  Páginas

Curriculum: epistemológicamente: se relaciona con carrera, correr, es decir, camino donde tengo un punto de partida y uno de llegada. Históricamente: remite a una necesidad social. Fue cambiando a lo largo de la historia y se fue modificando. Se adapta a las demanda sociales por eso decimos que es transitorio. Cada prov tiene su propio C que va cambiando con los distintos gobiernos. Hay distintos tipos de C Oculto: son los contenidos que no se enseñan pero pueden o no estar en el diseño Pre-escrito:...

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA TEORIA Y DISEÑO CURRICULAR LIC. EDGAR ANTONIO CASTRO OSORIO SEDE: SANTA CRUZ EL CHOL, BAJA VERAPAZ RAE REFLEXIONES EN TORNO A LA PERSPECTIVA CURRICULAR HOLÍSTICA HAYDEE ARELY MINELLI CALVILLO ROSALES CARNET 1017234 ...

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Diseño y desarrollo curricular. Autor: Miguel Zabalza. Año de publicación: 2000. Datos bibliográficos: Zabalza, M. Á. (2000). Diseño y Desarrollo Curricular. Madrid: Narcea. Resumen El autor habla de la escuela como un escenario de operaciones didácticas y el profesor como un planificador. Señala que tiene más potencia el currículo desde la perspectiva de la escuela que como profesor individual, ya que la escuela es el lugar donde se puede desarrollar la didáctica curricular. A través de esto...

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CURRICULUM VITAE Nombre: Citlalli Alejandra Armenta Ortega Domicilio: Calle Puebla #123 col. Revolución Tel. 172-06-40 CURP: AEOC950127MBCRRT18 Lugar y fecha de nacimiento: Ensenada Baja California, México 27 de enero de 1995 Formación académica Esc. Primaria Mariano Matamoros 2000- 2007 Esc. Secundaria #9 Cesar v. Ruiz 2007-2009 Colegio de bachilleres del estado de baja california plantel Ensenada Idiomas: Ingles 30% Actividades extracurriculares Dibujar Leer y escribir historias ...

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Técnica Sucre C.A.T.19. Cumaná, Estado Sucre Título Obtenido: Bachiller Mención Humanidades. Superior: Escuela de Formación de Guardias Nacionales “Coronel Leonardo Infante” Integrante de la Promoción “Dgdo. (F) Deibis Enrique Peña Juàrez Punta de Mata 30 de Abril de 1992. □ V Curso de Capacitación: Resguardo Nacional aduanero y tributario. Periodo: 26-06-2009. Maiquetía, Estado Vargas. Instituto Militar Universitario de...

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EDUCATIVA ASIGNATURA: CURRICULUM PROFESOR: MARIN MARIN ALVARO ALUMNO: ROMERO DORANTES ALMA YANET FECHA: 20-09-11 ENSAYO: BRUNER Y SU TEORÍA CURRICULAR El objetivo de este ensayo es explicar el diseño de currículo con la teoría de Bruner la cual está basada en la educación como proceso y como estructuración del conocimiento, este tipo de teoría es instruccional, utiliza el método científico para explicar y prescribir. Comencemos por hablar sobre currículum, este constituye un nexo...

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Palladino Enrique “Diseños curriculares y calidad educativa” en Diseños Curriculares EL diseño curricular tiene como función la explicación anticipada del proyecto, es decir de las intenciones y el plan de acción que orientara el desarrollo de las actividades educativas en su conjunto. La elaboración del curriculum supone un proceso de toma de decisiones de que enseñar, cuando enseñar, como enseñar, que, como y cuando evaluar. Todos estos aspectos son componentes o elementos de diseño curricular...

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RESUMEN DE ETICA DE LA LIBERACIÓN. Enrique Dussel. LA ALTERIDAD Y EL OTRO. Platón, que la llama [a la alteridad] «lo otro», le da el rango de ser una de las propiedades generales (o clases generales) de las ideas, o formas, junto con el movimiento, la quietud, la existencia (o el ser) y la igualdad, y es lo que hace que cada cosa sea otra respecto de las demás. Para Aristóteles la alteridad es la diferencia. La lógica del género y la diferencia le basta para poder precisar con sentido lo...

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Encubrimiento de América-Enrique Dussel. Resumen y citas. Este libro de Enrique Dussel trata sobre el tratamiento del Eurocentrismo, la modernización y cómo estos conceptos guardan estrecha relación el descubrimiento y la forma de ver a la América conquistada por parte de los europeos. El autor comienza haciendo hincapié en la importancia del Eurocentrismo y la modernización en el descubrimiento de América. Al respecto señala que el Eurocentrismo nace como una idea de privilegiar a Europa...

1445  Palabras | 6  Páginas

tema. REPORTE DE LECTURA EL MARCO CURRICULAR COMUN. La desarticulación de los subsistemas y modalidades de estudio en la educación media superior, hace que en la Reforma Integral de la Educación Media Superior, busque un Marco Curricular Común entre todas ellas, este proceso debe buscar los elementos que comparten los distintos subsistemas reforzando las mejores experiencias y superando aquello que es necesario cambiar. a.- Marco Curricular Común basado en desempeños terminales. ...

692  Palabras | 3  Páginas

El curriculum –Guía de estudio Nº 2 Liliana Olga Sanjurjo// Maria Teresita Vera 1- Intente elaborar un concepto de curriculum citando el aporte de diversos autores. El Curriculum expresa un modelo educativo delineado por múltiples factores en un espacio y en un momento histórico determinado. Es un documento prescriptivo o indicativo pero que también incluye la puesta en marcha, su desarrollo, su historia (las vicisitudes de su génesis, de su elaboración, constituyen una importante fuente de datos...

1550  Palabras | 7  Páginas

PLANIFICACIÓN CURRICULAR INTEGRANTES: PAREDES MONTERO, DIEGO ESPINOZA PAREDES, VICTOR VELASQUEZ VELAYARCE, DANIEL RAMIREZ TORO, SALLY SILVA RODAS, JASMING _______________________________________________________________ ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Fines de la Educación Peruana La formación de una persona ética, con valores que promuevan la formación y consolidación de su identidad y su autoestima, que busque la armonía de la sociedad, que desarrolle sus capacidades y habilidades...

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EDUCACIÓN Asignatura: DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DEL CURRICULUM Catedrática: LICENCIADA JUANA LÓPEZ Estudiante: SANDY RODRIGUEZ ERAZO 20082005489 Sección: 17:01 Periodo: II PERIODO 2012 SAN PEDRO SULA, HONDURAS, JULIO DE 2012. LA SELECCIÓN CULTURAL DE CURRICULUM El tratamiento del curriculum en los niveles primarios de escolaridad debe tener un carácter totalizador, pues es un proyecto educativo complejo. Actualmente el curriculum tiende a recoger de forma explicita la función socializadora...

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Realidad Curricular Actual de Bogotá Propuestas Emergentes de los Artículos Leídos Glatthorn “La naturaleza del curriculum” 1- La instrucción es parte del plan de estudios y siempre tiene la misma importancia Los educadores, administrativos y maestros, acatan las políticas curriculares sin cuestionarlas, En Bogotá el ministerio de educación define los estándares, que condicionan el currículo, se supone que los colegios tienen autonomía para definir sus programas curriculares siempre y...

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Nombre y Apellido Dirección Teléfono e e-mail (Titulo de Résumé) HOTEL MANAGEMENT/SALES AND MARKETING EXECUTIVE 8 years international hotel professional. A highly dynamic, self-motivated, team-spirited, and results-oriented hospitality manager. Recognized throughout hotel management career for being a visionary leader leveraging in-depth knowledge of the marketplace and the manufacturing landscape to significantly increase revenue and operational efficiency. Leadership style with strong interpersonal...

762  Palabras | 4  Páginas

Yhonny Atella Teléfonos: (0424) 284-5213 / (0416-614-0067) Correo Electrónico: yatell05@hotmail.com / yatell05@gmail.com RESUMEN DE CARRERA Gerente de Procesos y Calidad, durante seis (6) meses en la entidad laboral CNA Seguros La Previsora, con la responsabilidad de dirigir diez (10) recursos con experiencia en la unidad de documentación de Normas, Procesos. Procedimientos y generación de formularios administrativos y técnicos, así como también velar por la continua labor de gestión Calidad de...

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GRUPO: 151 SALON 223 EQUIPO 4 RESUMEN: Hacia la Elaboración de un Modelo de Diseño Curricular Las cuestiones relacionadas con el curriculum escolar no son, por supuesto, las únicas a tener en cuenta al cometer una reforma educativa, porque también debe contemplar otros factores determinantes en menor o mayor medida, del grado de éxito o fracaso de la empresa. En cuanto a la formación de los profesores responsables de llevarla a término, el...

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 Análisis de Lectura 1 Título de la lectura: Gestión Curricular: una nueva mirada sobre el currículum y la institución educativa. Fecha:16 -11 -13 Bibliografía: Gestión curricular: Una nueva mirada sobre el currículum y la institución educativa Horizontes Educacionales, ISSN-e 0717-2141, Vol. 10, Nº. 1, 2005 , págs. 13-25 Ideas importantes que resuman la lectura o que le han impactado a usted en alguna forma (positiva o negativamente). Los establecimientos institucionales han operado bajo...

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M.: ENRIQUE FINOT PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO. PROFOCON SEDE: VALLEGRANDE. DISTRITO: SAMAIPATA TITULO DEL ENSAYO: NOCIONES DE CURRICULUM PROFESORA: ELVA MELGAR JORDAN GRUPO: 21 CPTE. : UNIDAD EDUCATIVA GRAL. AGUSTIN SAAVEDRA 2 FACILITADOR: LIC. VICTOR GALARZA ROJAS FECHA: 14-12-2014 Unidad de formación número 10. Resumen de la lectura obligatoria. Ensayo obligatorio. PRODUCTO O PRAXIS DEL CURRICULUM. “DE...

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Didáctica y curriculum de nivel inicial Integrantes: Desarrollo 1-a) La cita propuesta del marco general de política curricular comienza planteando que los diseños curriculares son definidos por los distintos niveles. A lo que nosotras nos preguntamos ¿Por qué los niveles definen a los diseños curriculares? Encontramos en el texto de Palladino que el curriculum es una guía y ayuda para los docentes, según el nivel, el curriculum posee diferentes teorías filosóficas, pedagógicas, y psicológicas...

867  Palabras | 4  Páginas

permita a los alumnos a alcanzar mayores niveles de autonomía en la organización, la responsabilidad, etc. Los logros progresivos no son espontáneos el docente debe determinar secuencias y rutinas. La formación del estudiante es una responsabilidad curricular de la escuela, que excede la concepción de aprender a estudiar. Las PDL en primer ciclo: Las PDL están siempre presentes en la vida social y se ejercen con variados propósitos: Se lee para entretenerse, para identificarse con los sentimientos...

1390  Palabras | 6  Páginas

CLASE Y CURRICULUM David Hamilton Los términos “clase” y “currículum” se han universalizado ocultando sus orígenes y su evolución a través del tiempo. DELIS MORENO AGUILAR Surgimiento del termino “Clase”  El primer uso conocido de “clase” apareció en un informe abreviado de la Universidad de Paris publicado en 1517 por Robert Goulet, profesor de teología. Este incluía una serie de preceptos que debía adoptar cualquiera que deseara fundar o reformar un colegio (describe...

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locución es invariable en plural: los currículum vítae. No debe usarse el plural latino «currícula». Tampoco es aceptable el empleo de «currícula» como sustantivo femenino con el sentido de ‘plan de estudios profesionales’ [...] para ello ha de usarse la voz currículo.2 Cuando se hace referencia al conjunto de asignaturas o materias que comprenden una carrera o estudio se prefiere la forma currículo. En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término currículum vítae se puede abreviar simplemente...

798  Palabras | 4  Páginas

 CURRICULO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nª 01 I.-DATOS GENERALES 1.- Facultad: Educación y Humanidades 2.-Carrera Profesional: Educación Primaria 3.-Centro Uladech Católica: Chimbote 4.-Nombre de la Asignatura: Curriculo 5.- Ciclo: III 6.- Docente: Lorenzo MIRANDA BLAS 7.-Nombre del Estudiante: Katherine Calderón Bazaldua. 2013 1.- Elabora una técnica de resumen sobre: TEMA RESUMEN Origen y desarrollo del Currículo Su uso pedagógico...

1111  Palabras | 5  Páginas

elimines este aviso puesto el 24 de mayo de 2012. También puedes ayudar wikificando otros artículos. | Currículum vítae, término de origen latino que en español significa carrera de la vida,1 es por analogía y contraposición acursus honorum, la carrera profesional de los magistrados romanos. Por simplificación se usa el término currículum, mientras que en ocasiones se puede encontrar curriculum vitae et studiorum (carrera de vida y estudios). Estos términos se refieren al conjunto de experiencias...

1101  Palabras | 5  Páginas

¿QUÉ ES EL CURRÍCULO? 29 Julio 2007 — decimoyonce Currículo Currículo: (del latín Curriculum carta de navegación) Si bien en sus orígenes el término currículo se entendía en sentido restringido, ya venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas, al plan de estudios de una determinada materia. En la actualidad, se entiende por currículo o curriculum el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación...

1495  Palabras | 6  Páginas

CURRICULUM ¿Para qué? El currículum debe ser entendido como un plan que provee sistemas de aprendizaje, objetivos que determinan qué es importante aprender, para realizar proyectos, lograr metas y fines. Este plan expresa, concretiza, sistematiza y operativiza las intenciones educativas de acuerdo al modelo curricular. El currículum permite planear adecuadamente todos los aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de mejorar dicho proceso, ya que cada acción...

1547  Palabras | 7  Páginas

EL CURRíCULUM UNA VISIÓN EDUCATIVA EN BUSCA DE LA CALIDAD: UTOPÍA O REALIDAD “La educación profunda consiste en deshacer y rehacer la educación primera” Paul Valery El ser humano desde el nacimiento se desenvuelve en una estructura económica-social que incide en su proceso de educación, es decir, todos aprendemos de la familia, de la educación extraescolar, de los medios de comunicación u otros agentes externos a la escuela, pero en ésta, la educación es organizada y dirigida de...

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EL CURRÍCULUM Cómo estructurar tu Currículum: Primero es preciso darle un título: "Currículum" de (nombre y apellidos de la persona) o solamente "Currículum". A continuación, vienen las diferentes partes que un Currículum siempre debe presentar: Datos personales: Nombre y apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de teléfono de contacto y dirección de correo electrónico, etc. Formación académica: Estudios que has realizado, indicando fechas...

1495  Palabras | 6  Páginas

DESARROLLO 1. DEFINICIONES DEL TÉRMINO CURRICULO: * Introducción: El término currículo ha tenido numerosas acepciones y por ello numerosas definiciones. Algunos autores lo definen como un término polisémico, aunque la mayoría coinciden en que subyace la idea de planificación en cuanta previsión anticipada. Veamos a continuación una reacción de definiciones del término a estudio con el fin de generar un perspectiva amplia y compleja, de la que poder sacar conclusiones individuales. Es importante...

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RESUMEN CAP. 3º Producto o praxis del currículum Grundy.,S. (1998) Edgardo Toro López FECHA : Abril 25 de 2009 CITA BIBLIOGRAFICA : Grundy.,S. (1998) Producto o praxis del currículum. Cap. 3º .Madrid : Morata I. Resumen del texto “no hay palabra de verdad que no sea al mismo tiempo sea praxis. Así, decir una palabra de verdad es transformar el mundo”...

1062  Palabras | 5  Páginas

Introducción En este aparte del trabajo que realizaremos denominado ensayo sobre el curriculum oculto y manifiesto, se hace necesario saber que es cada uno y así poder hacer un análisis de lo que se entiende. El currículum oculto a grandes rasgos, se refiere al aprendizaje adquirido por los niños y niñas y el cual no se encuentra estipulado de manera explícita en el currículum oficial de la institución. Dependiendo de la situación, estos aprendizajes pueden ser entregados de forma inconsciente...

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curricu RESUMEN: I. CONCEPTOS DE CURRICULO EN EL MARCO EDUCACIONAL A TRAVÉS DEL TIEMPO II. FUENTES O FUNDAMENTOS DEL CURRICULUM III. TIPOS DE CURRICULUM IV. RACIONALIDADES EN LA PRODUCCION CURRICULAR I.Conceptos de currículo en el marco educacional a través del tiempo: El concepto currículo ha ido cambiando a través del tiempo, la importancia que a tomado hasta estos días a sido notoria, de ser “una serie de cosas que los niños y jóvenes deben experimentar” a ya...

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II Profesora: Milady Urribarrí CURRICULUM VITAE 1.1. Definición. Currículum proviene del termino latino curriculum vítae que significa “carrera de la vida”, este surgió en contraposición y por analogía a cursus honorum, que se utilizaba para denominar la carrera profesional de los magistrados romanos. Como una forma de simplificar el concepto, suele utilizarse sólo el término currículo o currículum. Incluso puede usarse la abreviatura C.V. La palabra currículo permite referirse al conjunto de...

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EL CURRICULUM VITAE. | * Formas de presentación. * Realización. | El curriculum vitae es un resumen de tus rasgos profesionales, logros y experiencias académicas y de trabajo, redactado de forma que ponga en evidencia tu cualificación para ocupar un puesto de trabajo determinado. Se utiliza: * Respondiendo a un anuncio de prensa * Candidatura espontánea. * Como continuación de una entrevista personal en la que se percibe en el interlocutor la posibilidad de que nos pueda...

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CURRICULUM (Síntesis a partir de lectura de bibliografía pertinente) En Educación, CURRICULUM, es un término polisémico, con pluralidad de significados y definiciones, objeto de innumerables estudios con distintos enfoques porque no es solo un concepto sino una construcción cultural. Su significado depende de la forma en que, en cada país y en cada tradición pedagógica, se organizan las prácticas educativas. Cualquiera sea esta forma el currículo estará vinculado con los procesos de selección...

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INVESTIGACIÓN DEL TEMARIO 2 DE CURRÍCULO: APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE CURRÍCULUM: El currículo es una realidad previa muy bien asentada a través de comportamientos didácticos, políticos, administrativos, económicos, etc. Detrás de los que se encubren muchos supuestos, teorías parciales esquemas de racionalidad, creencias, valores, etc. Que condicionan la teorización sobre el currículo. Grundy afirma: “el currículo, no es un concepto. Si no una construcción cultural”. Esto...

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Resumen Lecturas: En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil, porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y se desarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el aprendizaje del estudiante y con qué técnicas y procedimientos son más efectivos enseñar ciertas...

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Concepto curriculum El término currículo ' se refiere al conjunto de objetivos,contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución...

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INTRODUCCION En las siguientes páginas se encontrará con el resumen de las lecturas que conforman la antología Cultura, Currículum y Práctica Docente, lo que nos permite tener una idea de lo que se requiere para contextualizar la currícula, así como también quienes son y en que se basan para definir como debe estar integrada. Se encontrara la correspondencia que existe entre la práctica docente, cultura, sociedad, creencias, contextualización y proyecto o plan educativo entre otros...

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Curriculum vitae The Latin term curriculum vitae, résumé in Spanish, which literally means "race of life", by analogy and contrast to honorum cursus, the career of Roman magistrates. For simplification we use the term curriculum, while sometimes you can find Curriculum vitae et Studiorum (race of life and studies). With all these we mean the set of experiences (work, educational, experiential) of a person. Commonly applied in the job search, presentation indispensable requisite to apply for employment...

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En este presente ensayo se busca que el lector se introduzca en el tema del curriculum así como las diferentes fuentes y relaciones que puedes encontrar en este tan complejo tema. El curriculum es aquella definición que nos ayuda a nosotros los pedagogos como guía, es decir, hace que incluyamos tanto la teoría como la práctica en nuestra enseñanza. Este proceso complejo me a llamada la atención por que a mi parecer también a impactado a la sociedad, por que busca respuestas para mejorar la educación...

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EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN Asig: Elaboración y Diseño del Currículo º Profesora: Mercedes Camperos Elaborado por: Lic. Enrique Lameda Diciembre, 2010 El CURRÍCULO El estudio del concepto currículo implica una investigación, no sólo de cómo se organiza el conocimiento para la educación, sino también sobre los fines que subyacen detrás de la transmisión de conocimiento. Villarroel citado por Camperos M. (2001).… “ el currículo es una producción intelectual del hombre y responde por...

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plural de currículum se mantiene invariable.[1] Cuando se hace referencia al conjunto de asignaturas o materias que comprenden una carrera o estudio se prefiere la forma currículo. En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término Currículum vítae se puede abreviar simplemente como C.V. o sustituirlo por Résumé o su equivalente en cada idioma. Tipos de currículum vítae Además de los diversos formatos [] que cada persona pueda dar a su propio currículum existen diversos currículum normalizados...

1098  Palabras | 5  Páginas

El Currículo Logrado: Es el conjunto de aprendizajes significativos que construye cada niño, adolescente o adulto en el ámbito de su estructura afectivo-cognitiva. El Currículo Oculto: A pesar de que muchas veces no es reconocido, tiene una gran importancia por su impacto positivo o negativo en la formación integral de los alumnos. Involucra mensajes, gestos, valores, actitudes que de manera imprevista, espontánea, consciente y subconsciente se ponen en juego en la relación intersubjetiva profesor-alumno...

555  Palabras | 3  Páginas

Resumen de la fundamentación teórica de la reforma curricular Desde mucho tiempo se ha venido modificando, mejorando y definiendo el currículo de varias maneras. Como podemos observar en el estilo tradicional con una estructura mas rígida mientras que en la actualidad se ve como un medio de vinculación entre la universidad y la sociedad de tal manera de que todos y cada uno de los alumnos interactué durante du desarrollo profesional en una sociedad en especial. El contexto curricular es la red...

822  Palabras | 4  Páginas

PREUBA PARCIAL Nº 1 POST TÍTULO CURRICULUM Y EVALUACIÓN. 1. De una definición de currículum Formal, Real y Oculto, en forma breve y con sus propias palabras. CURRICULUM FORMAL. Es la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus fines y condiciones académicas. La característica es su legitimidad racional. Su congruencia formal va desde la fundamentación  hasta  las operaciones que ponen en práctica, sostenidas por una estructura académica, administrativa, legal y económica. El...

1388  Palabras | 6  Páginas

CURRICULUM, DESARROLLO E INSTRUCCION El plan de estudios es un componente esencial, que impulsa el sistema educativo de las Bahamas. Es considerado como el corazón del sistema educativo. Esta división comprende Primaria, Ciencias, Humanidades, Ciencias Aplicadas (Carrera y Educación Técnica), Recursos de Aprendizaje y la Sección de Servicios al Estudiante. Además de supervisar el desarrollo y la aplicación de las directrices del plan de estudios, los oficiales están participando activamente en la...

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CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES Nombre: Gema Karina Aceves Cisneros Domicilio: Dolores #923 Colonia Dorada . Teléfono: 3-25-05-98. Cel. 6561619065 E-mail:escoffer@hotmail.com Estado Civil: Soltera Fecha de Nacimiento: 23 De Enero Del 1995 Edad: 18 años CURP:EEVV950312M003 Lugar de Nacimiento: Chihuahua, Chihuahua Perfil: Soy una mujer muy capaz con carácter emprendedor tengo muchas visiones para mi en el futuro y espero progresar pronto...

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curriculum 1.      Analice, reconstruya el proceso que Usted desarrolla en la organización y/o planificación de sus actividades educativas para ejecutar a nivel de aula.  La nueva Ley de Educación ASEP Nº 070 contempla la formación en Nuevas Tecnologías de la Información, asimismo la promoción de Telecentros Educativos Comunitarios, es así que todos aquellos materiales didácticos, programas educativos y documentos electrónicos que se consiga obtener para una determinada asignatura, serán un...

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