Resumen De La Obra Creacion De La Pedagogia Naciona Franz Tamayo ensayos y trabajos de investigación

Índice Franz Tamayo (biografía) ……………………………………………………. Antecedentes Históricos de la Obra ……………………….……………. Creación de la Pedagogía Nacional ……………………………………… Análisis del Libro ………………………………………………………………. Otras Obras Relacionadas ………………………………………………….. Anexos: Breve reseña Histórica del Sistema Educativo ………….. Bibliografía …………………………………………………………………….. FRANZ TAMAYO Franz Tamayo nació en La Paz, 1879 y murió en La Paz, el 29 de julio de 1956; fue poeta, político y diplomático boliviano...

12839  Palabras | 52  Páginas

El pensamiento de Franz Tamayo (1876 - 1956) 1. CONTEXTO Las ideas que se plasman en Creación de la pedagogía nacional vienen a ser una especie de respuesta al pensamiento de la época influenciado por corrientes evolucionistas. Luego de la Revolución federal de 1899, la corriente liberal triunfante desarrolló una ideología de progreso para hacer de Bolivia un Estado moderno, apoyándose principalmente del pensamiento evolucionista y darwinista. Es así que la visión liberal vio en el indio un...

1131  Palabras | 5  Páginas

OrigenFranz Tamayo fue el primogénito de Isaac Tamayo Sanjinez y Felicidad Solares, mujer de sangre indígena. Recibió educación privada de humanidades, piano, alemán, latín y francés entre otras materias. Habiendo sido su padre nombrado representante diplomático en Brasil y ausentándose del país con su familia en Europa durante la revolución federalista de 1899, Tamayo estuvo fuera de Bolivia desde muy joven. [editar] EstudiosTamayo regresa a Bolivia en 1904, pero se ausenta nuevamente en 1908...

653  Palabras | 3  Páginas

El pensamiento de Franz Tamayo (1876 - 1956) 1. CONTEXTO Las ideas que se plasman en Creación de la pedagogía nacional vienen a ser una especie de respuesta al pensamiento de la época influenciado por corrientes evolucionistas. Luego de la Revolución federal de 1899, la corriente liberal triunfante desarrolló una ideología de progreso para hacer de Bolivia un Estado moderno, apoyándose principalmente del pensamiento evolucionista y darwinista. Es así que la visión liberal vio en el indio un...

1146  Palabras | 5  Páginas

Franz Tamayo Solares (La Paz, 28 de febrero de 1879 — La Paz, 29 de julio de 1956) fue un poeta, político y diplomático, considerado una de las figuras centrales de la literaturaboliviana del siglo XX.[1] [2] Primeros añosEditar Franz Tamayo fue el primogénito de Felicidad Solares, mujer de sangre indígena, e Isaac Tamayo Sanjinez, político paceño que fuera diputado, diplomático y ministro de estado.[3] De familia acomodada, vivió parte de sus primeros años en las haciendas paternas y en el...

687  Palabras | 3  Páginas

Universidad Mayor de San Simón Facultad de Humanidades Ciencias de la Educación Creación de la pedagogía nacional Asignatura: Realidad Sociocultural Boliviana Docente: Marcelo Aramayo Pérez Estudiantes: Daniela Ivonne Orellana Riva Grupo: 122 Fecha: 11/1272015 CochabambaBolivia INTRODUCCIÓN Franz Tamayo resalta en este libro la energía proveniente del indígena, su visión es aún motivo de encendida polémica. Maneja mucho el concepto de “raza” y toma las capacidades de blanco, cholo e indio como...

886  Palabras | 4  Páginas

CREACIÓN DE LA PEDAGOGIA NACIONAL Franz Tamayo Capitulo I Franz Tamayo comienza su obra poniendo de manifiesto la irracionalidad de la sobrevaloración de la instrucción en nuestro país, critica el rol hasta ese entonces asumido por la pedagogía: parodia de un modelo europeo que contra todo desarrollo natural de la historia trata de establecer una nueva Francia o Alemania en suelo boliviano. Propone que la educación debe partir del estudio del “alma de nuestra raza” dejando claramente planteada...

1502  Palabras | 7  Páginas

BIOGRAFÍA DE FRANZ TAMAYO SOLARES Y ANÁLISIS DESDE EL PUNTO SOCIOLÓGIGO Franz Tamayo Solares (La Paz, 28 de febrero de 1879 — La Paz, 29 de julio de 1956) fue un poeta, político y diplomático, considerado una de las figuras centrales de la literatura boliviana del siglo XX. Primeros años Franz Tamayo fue el primogénito de Felicidad Solares, mujer de sangre indígena, e Isaac Tamayo Sanjinez, político paceño que fuera diputado, diplomático y ministro de estado. De familia acomodada, vivió parte de...

990  Palabras | 4  Páginas

Creación de la pedagogía nacional 1. Introducción Desde su concepción Bolivia contiene en su ser un mal, la desorientación nacional. Aquí es donde estriba uno de los más grandes problemas en Bolivia, la educación. Franz Tamayo en su obra “Creación de la pedagogía nacional”, trata de otorgar una solución a este problema, sosteniendo que Bolivia tiene que primero buscar una fuente de energía nacional, para después instruirla a todos los bolivianos. Este proceso educativo permitirá que Bolivia encuentre...

1924  Palabras | 8  Páginas

Obra de Prometeo por Rufino Tamayo Mi primera impresión sobre la obra de Rufino Tamayo fue tristeza y sufrimiento. En ella hay una cara, mucha confusión y muchas figuras. Los colores que predominan son el rojo, negro y gris. Se ve un ojo con eso puedo concluir que es una cara, pero no se identifica de que criatura en especifica puede ser el ojo, parece un ave ya que también se ve algo puntiagudo debajo del ojo parecido a un pico. Tiene una mirada inocente y algún tipo de pelaje, podrían ser plumas...

627  Palabras | 3  Páginas

 FRANZ TAMAYO, EXPRESIÓN DE LA NACIÓN OPRIMIDA ólo analizando la vida de Tamayo en toda su complejidad, abarcando todos sus aspectos y estudiando las raíces de sus ideas, su concatenación e interdependencia, podemos llegar a comprender su pensamiento, la coherencia que hay en sus contradicciones aparentes. Considerado el más grande precursor del pensamiento indio de Bolivia, a través de su “Creación de la Pedagogía Nacional”, grita contra los europeizantes, contra el bobarysmo de...

1609  Palabras | 7  Páginas

VIDA Y OBRA DE FRANCISCO TAMAYO Fue hijo de don Carlos Tamayo León y doña Abigail Yepes Piñero quien murió al nacer él, la crianza e infancia de Tamayo le correspondió a sus tíos Carlos y Hortensia de Yepes Borges. Transcurrió su infancia en una hacienda en las cercanías de Sanare, estado Lara. Estudió primaria en su ciudad natal a través de clases privadas a cargo del profesor José Antonio Rodríguez López. A mediados de 1922, fue a Coro, estado Falcón para continuar sus estudios, pero no le son...

841  Palabras | 4  Páginas

Primera parte: La observación de hechos significativos como medio para aprehender conceptos filosóficos y el establecimiento de proposiciones El objetivo central del trabajo de Montaño es presentar la génesis de las ideas centrales de la Creación de la Pedagogía Nacional como un proceso que parte de hechos significativos y llega a una conclusión. Los hechos significativos son expuestos mediante citas textuales de la Creación.y Montaño pretende que a partir de éstos se alcanza la conclusión mediante...

2986  Palabras | 12  Páginas

Creación de la pedagogía nacional Capítulo XVI No es difícil hacer el proceso de universidades y liceos en Bolivia. Que en ellos se enseña todo y no se aprende nada, es cosa innegable e irremediable por el momento. El mal parece agravarse en línea ascendente hacia la instrucción facultativa en que llega a su máximo de evidencia. Todavía los liceos tienen una apariencia de tales, y el contraste de la enseñanza y el no aprovechamiento es menos sensible que en nuestros institutos superiores. Y es...

930  Palabras | 4  Páginas

http://trabajosuniversitariosumss.blogspot.com RESUMENCREACION DE LA PEDAGOGÍA GENERAL Nuestra idea en Bolivia es la instrucción tanto del pensamiento popular como de lamente de sus directores, hasta ahora la parte del concepto es falso. Se cree que en unanueva raza, se distingue de una tradición de culturas, y de elementos mismos. Se ha creadoque la pedagogía debía ir a estudiar al exterior como a Europa, y luego aplicarla en Bolivia.Hasta ahora no ha sido una pedagogía facilista, nuestro problema pedagógico no debe...

1189  Palabras | 5  Páginas

Biografia Franz Kafka Nació en Praga, en el año 1883, en una familia de comerciantes judíos, de la cual fue el mayor de seis hermanos. Su madre pertenecía a una familia de la burguesía judeoalemana, por lo que solía relacionarse con el ámbito artístico y cultural. Su padre era un hombre muy autoritario y prepotente con respecto a la educación de sus hijos; es así como, debido a la insistencia de su padre, se tituló de abogado en 1903. Por esa época comenzó a interesarse por la religión judía, lo...

1360  Palabras | 6  Páginas

El Autor Ruy Pérez Tamayo ha reunido muchos documentos relacionados con la ciencia en general. El contenido del libro está dividido en tres partes: la primer parte ofrece una definición clara precisa y exacta de lo que es ciencia y señala cada uno de sus componentes; en la segunda parte incluye una serie de temas generales sobre ciencia que pretenden complementar el concepto de ciencia; en la tercera parte involucro algunos mitos de la ciencia. Ruy Pérez Tamayo está convencido de que la cultura...

568  Palabras | 3  Páginas

18). El autor relaciona esta perspectiva pedagógica con el mito de Frankenstein. Sostiene que la fabricación de un hombre que intenta Víctor Frankenstein, el ficticio personaje creado por Mary Shelley, no difiere mucho de lo que lleva a cabo la pedagogía tradicional. El autor contrapone las figuras de Víctor Frankenstein con la de otro ginebrino del Siglo XVIII: Jean Jacques Rousseau. Señala que mientras el primero es un científico con una enorme confianza en el progreso de la técnica y de la evolución...

1711  Palabras | 7  Páginas

CREACION DE LA PEDAGOGIA NACIONAL CAPITULO I.- Hemos seguido el problema más esencial, mente subjetivo, de la educación nacional, se ha ido a buscar el lado objetivo de las cosas, desconociendo así el único método posible, es sobre la vida misma que debe operar y no sobre papel impreso, y en este sentido es una pedagogía boliviana la que hay que crear, y no plagiar una pedagogía trasatlántica cualquier. CAPITULO II.- Digamos de una vez: el valor de la instrucción privada o pública es de todo relativo...

872  Palabras | 4  Páginas

que llegue a mas profundo y luego tomen nuestros pedagogos,entonces hay que recurrir a sabios extranjeros no para enseñar ciencia a la otra, sino paracrear los métodos de enseñanza, la necesidad de crear la pedagogía nacional, los métodosbolivianos para la enseñanza que no sea de la pedagogía hecha por europeos sino hechapor los bolivianos y en Bolivia. DEL BOVARYSMO CIENTIFICO EN MATERIA PEDAGOGICA. La materia que se ocupa se trata de simulación de la ciencia pedagógica, se trata detodo un arte...

944  Palabras | 4  Páginas

GUADALUPE OROZCO JAIME C. ING. RAÚL CASTRO SÁNCHEZ PROFESOR DE METODOLOGIA II SEMESTRE: 2 GRUPO:”H” EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN MARIO TAMAYO Y TAMAYO Tema: Investigación científica * La investigación es un proceso que procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. RESUMEN La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos a problemas de carácter científico; el método indica el camino y las...

1678  Palabras | 7  Páginas

fusionan dos utopías: por un lado la que pretende echar a andar la historia desde cero, instalar una nueva ciudad de la nación soberana y feliz y por otro lado la utopía pedagógica que pretende la transformación de los hombres y hacer de ellos ciudadanos a la altura de las nuevas leyes e instituciones. La instrucción regenerada debe ser pública en el sentido de que pertenece a la nación de la cual emana. Esto presupone la ruptura radical con el antiguo sistema de instrucción, condenado en bloque por...

1303  Palabras | 6  Páginas

Contemporary Thinkers, Polity Press (Second Edition 2009), ISBN 978-0-7456-4328-1 p 22 Biografía Franz Tamayo Solares NACIMIENTO | 29-11-1879 La Paz, Bolivia | DEFUNCION | 29-07-1956, 77 años. La Paz, Bolivia | OCUPACION | Poeta, Político | NACIONALIDAD | Boliviana | PERIODO | Siglo XX | GENERO | Poesía | Hijo primogénito de Felicidad Solares mujer de sangre indígena, e Isaac Tamayo Sanjinés, político diplomático. De familia acomodada vivo parte de sus primeros años en las haciendas...

2830  Palabras | 12  Páginas

LA METAMORFOSIS de FRANZ KAFKA Planteamiento: Franz Kafka, cuenta la historia de un joven llamado Gregorio que ve como su vida cambia mucho, después de convertirse en un insecto no identificado claramente en ningún momento, pero tiende a ser reconocido como una especie de cucaracha La novela se inicia con Gregorio despertando en su cama y ya convertido en insecto. En un primer momento, Gregorio no es consciente de la metamorfosis. A pesar de ella, para él lo más importante es poder seguir haciendo...

1148  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN DE METAFORFOSIS DE FRANZ KAFKA. La novela de Kafka puede ser dividida en tres partes, según las situaciones que acontecen en la vida y la evolución psicológica del personaje principal, Gregorio Samsa. PARTE PRIMERA La primera parte empieza cuando Gregorio Samsa se despierta convertido en un insecto enorme, de enorme barriga y muchas patas, algo que podemos suponer que es un escarabajo. Él está pendiente todavía del despertador para poder ir a trabajar porque todavía no se ha adoptado...

1109  Palabras | 5  Páginas

los adultos. Definir la educacion como algo generacional de adultos a niños o jovenes, una definicion semejante le quita riqueza y posibilidades al termino de educacion Una vieja polemica: Las posibilidades y los limites de la educacion Pigmalion( obra de George Bernard)cuenta la historia de Elisa Doolittle por la caul unos caballeros realizan una apuesta, la cual establecia q una buena educacuion podria quitarle us modales y tosquedad , creen q una buena educacion puede vovlerla mas culta. Otros...

1359  Palabras | 6  Páginas

CREACION DE LA PEDAGOGIA NACIONAL 1 Introducción. Franz Tamayo nació en el año 1879, murió en el año 1956 en La Paz, poeta, pensador, también se destacó en el periodismo y en la política. Fue abogado en 1905, fundador del Fígaro en 1915, director de El Diario en 1913 y el Hombre Libre en 1917, parlamentario fundador del partido radical. Electo presidente de la República en 1934, pero un golpe de estado evitó que asumiera el mando. Carlos Medinacelli en 1944, destacó las distintas obras del autor...

2623  Palabras | 11  Páginas

a ésa hoy fraccionada en 36 “partes” Creación de la Pedagogía Nacional es quizá la obra más emblemática de Franz Tamayo. Reflexionarla hoy –poco más de 100 años después de que fuera escrita-- da vergüenza porque nos recuerda lo incapaces que hemos sido los bolivianos y que seguimos siendo para plantear propuestas educativas coherentes con nuestro pasado histórico y nuestros días futuros. Tamayo vaticina el aplazo total. Bolivia no podrá crear una pedagogía nacional si no se mira al espejo, si no...

695  Palabras | 3  Páginas

“LA CREACIÓN” En el principio Dios creó los cielos y la tierra, esto lo hizo en 7 días En el primer día Dios dijo: “Hágase la luz”, y así se hizo. En ese momento separó la luz de las tinieblas. A la luz le llamó “Dia” y a la oscuridad la llamó “Noche”. En el segundo día separó las aguas de arriba y las aguas de abajo. Lo que quedó en medio lo llamó “Cielo”. Al tercer día, Dios separó las aguas de la tierra seca. A las aguas las llamó “Mar”, y a lo seco lo llamó “Tierra”. En la tierra...

578  Palabras | 3  Páginas

El 26 de junio de 1945, representantes de 50 países se reunieron en la ciudad de San Francisco, en los Estados Unidos, y firmaron la Carta de las Naciones Unidas, documento en el que se decidía la creación de la Organización de las Naciones Unidas. Polonia, pese a no estar representada en dicha ocasión, firmó el documento más tarde, por lo tanto se considera que 51 fueron los Estados miembros fundadores de la organización internacional de derechos humanos más importante de la historia. El 24 de octubre...

541  Palabras | 3  Páginas

MÉXICO EN SU CREACIÓN COMO NACIÓN INTRODUCCION En el siguiente ensayo hablaremos de la creación de México como nación, como eran las cosas en el México colonia. Mejor conocido como La Nueva España, y como han cambiado hasta los tiempos actuales Nos basaremos en lecturas tales como “"La crisis de México en el siglo XIX", "El Imperio", "La guerra con los Estados Unidos", "La guerra de Reforma" y "La Intervención Francesa". También citaremos varias partes de estas lecturas para poder dar una...

1038  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN DE LA OBRA De las mayores dificultades que le surgen al hombre es saber sobre sí mismo y conocer de donde proviene ya que mientras más conocimiento se tiene, más se sabe que el conocimiento del ser humano pasa a un plano un poco desconocido, ya que a través de su evolución o desarrollo hacia una supuesta perfeccionalidad, esta que lo hace superior a cualquier especie viviente, ha ido desfigurando cualidades y adquiriendo hábitos no atribuibles a su naturaleza, por tal razón se hace...

1152  Palabras | 5  Páginas

PODEMOS DECIR EN RESUMEN La sociedad adulta espera y exige a sus jóvenes y adolescentes que sean responsables con su vida sexual coital, sin embargo se comportan irresponsablemente en la manera como asumen la educación sexual. Los adultos suponen que con "la pedagogía del NO" y el "terrorismo sexual" sería suficiente para lograr una sexualidad responsable. La prohibición ha sido insuficiente para ejercer control sobre la conducta sexual de los jóvenes y mucho menos para formarla. La familia y la escuela no...

1175  Palabras | 5  Páginas

Colegio Palmarés History / NM2 Guía Nº 15 “Historiografía sobre Independencia de Chile” Unidad: “Creación de una Nación” Objetivo: Elaborar un esquema a través del cual se presentan las distintas interpretaciones historiográficas sobre la Independencia de Chile La Historia, como Ciencia Social no logra alcanzar verdades objetivas, sino que busca interpretar, comprender los sucesos que han ocurrido en el tiempo. Es tarea de los historiadores, a partir de fuentes, dar una interpretación...

1115  Palabras | 5  Páginas

La esperanza y el absurdo en la obra de Franz Kafka (Albert Camus) " Camus analiza tres obras del escritor checo: " Der prozess " (El proceso), "Das schloss" (El castillo) y "Die verwandlung" (La metamorfosis).  Cuando " El mito de Sísifo " estuvo listo para ser publicado se produjo la ocupación de Francia. Esto hizo que uno de los editores le escribiese a Camus para explicarle que, debido a algunas "dificultades locales", el capítulo sobre Kafka quedaba fuera del libro: no era prudente publicar...

908  Palabras | 4  Páginas

inicio existe mucha riqueza de pensamiento y critica de parte del autor en el escrito porque no solo se hace relevancia al trabajador (hombre) como tal, pues tiene que hacer el hombre una obra trascendental: la más seria, difícil e importante, de lo cual debe resultar algo bueno o malo, pero sobre todo la obra más significativa: por lo que debe ser muy asertivo porque de él depende el fututo de otras generaciones y es la de ser un buen educador. Muchos de los aspectos que se reflejan en la...

769  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN DE LA OBRA: “EL HIJO DEL GENERAL” POR NADIE HUAMAN ROJAS Era un día bello, con un sol naciente vencido en el ocaso. La tarde fría, cae, y viene la noche sombría. A lo lejos se puede ver a dos personas eran Víctor y su madre no teniendo nada para poder trasladarse, la madre ve a los feligreses que venden biblias en las calles, la madre induce a su hijo a hurtarlas puesto a que no tenían nada con que poder vivir y necesitaban tomar el tren de regreso a casa. Víctor ofreció a un transeúnte...

540  Palabras | 3  Páginas

todo aquello que había conseguido durante sus años de gloria. Recobrada la libertad, cambió de nombre y apellido (adoptó los de Sebastian Melmoth) y emigró a París, donde permaneció hasta su muerte en el año 30 de noviembre de 1900 (46 años) Resumen de la Obra La única hija del rey se casó con un hombre muy inferior a ella a escondidas, tuvieron un hijo quien fue arrancado de las manos de su madre a la semana de haber nacido y fue entregado a una familia de campesinos pobres y sin hijos que vivían...

1378  Palabras | 6  Páginas

Resumen de la obra “MI VIDA EN XD” Mi vida en XD trata sobre un joven que era profesor y a la vez era un estudiante universitario en la cual él ocupa entre los tres primeros lugares, estando en la universidad T.T el conoce la hermandad de los XD en la cual se hace amigazo de Marco Paredes, pero cuando estando en el aula , él se le ocurre preguntar a Mauricio si qué opina sobre las relaciones por internet tanto que discutían del tema a Mauricio le da la curiosidad sobre el tema y le pide a su...

1239  Palabras | 5  Páginas

  RESUMEN DE LA OBRA EL ALQUIMISTATodo comienza cuando Santiago se encontraba en un vieja iglesia junto a sus ovejas, estehabía llegado hasta ay, ya que dentro de cuatro días tenia que hacer una entrega de lana,entonces Santiago casado decide tomar un descanso, allí es donde este tiene el mismosueño dos días, entonces el conmosionado por el miedo, decide visitar a una gitana, estela visita no antes de ir donde el comerciante a vender sus lanas donde conoce a la hija delcomerciante, de quien se...

842  Palabras | 4  Páginas

RESUMEN DE LA OBRA ^^QUERIDO HIJO ESTAS DESPEDIDO^^ Para entrar en la habitación la madre tuvo que hacer un esfuerzo extra. Ya que la ropa estaba amontonada los juguetes tirados. Miguel creía que ella al ver eso le diría que valla a limpiar la habitación pero ella al respecto no dijo nada entonces Miguel se hecho en su cama con las zapatos en la colcha leyendo un comic Pues era extraño... La mujer le dio un sobre pero miguel no pudo ver lo que contenía adentro ya que no le había dado tiempo de...

1208  Palabras | 5  Páginas

Pedagogía: "la cuestión del cuerpo para la EF es fundamental" 1) Explique brevemente los argumentos de ese supuesto 2)¿Cómo se vincula este supuesto con el problema naturaleza-cuerpo? 3) Enumere los aspectos fundamentales del probl del conocimiento del cuerpo 1)El concepto de cuerpo a influido en el concepto de educación física a lo largo de la historia , antiguamente se consideraba que el cuerpo estaba separado del alma y la ed. Física tenia carácter instrumental, actualmente se considera a...

721  Palabras | 3  Páginas

| RESUMEN DE ÁLVAREZ LEDESMA: La creación del derecho | | | | | | | COMO SE CREA EL DERECHO La estructura del derecho se compone de procesos o actos determinados claramente en cada sistema jurídico. Estas acciones la sociedad las adopta como normas con cualidad jurídica, esta cualidad dota a las normas con una garantía de aseguramiento que es la coacción. El derecho pasa por varios procesos: * Formalización: LAS NORMAS JURIDICAS DEBEN PASAR POR UN PROCESO DE CREACIO...

1332  Palabras | 6  Páginas

Introducción Franz Tamayo nació en el año 1879, murió en el año 1956 en La Paz, poeta, pensador, también se destacó en el periodismo y en la política. Fue abogado en 1905, fundador del Fígaro en 1915, director de El Diario en 1913 y el Hombre Libre en 1917, parlamentario fundador del partido radical. Electo presidente de la República en 1934, pero un golpe de estado evitó que asumiera el mando. Carlos Medinacelli en 1944, destacó las distintas obras del autor al señalar que “en Tamayo no solo hay...

2041  Palabras | 9  Páginas

RESUMENCREACION DE LA PEDAGOGÍA GENERAL Nuestra idea en Bolivia es la instrucción tanto del pensamiento popular como de lamente de sus directores, hasta ahora la parte del concepto es falso. Se cree que en unanueva raza, se distingue de una tradición de culturas, y de elementos mismos. Se ha creadoque la pedagogía debía ir a estudiar al exterior como a Europa, y luego aplicarla en Bolivia.Hasta ahora no ha sido una pedagogía facilista, nuestro problema pedagógico no debe ir aresolver en Europa,...

1559  Palabras | 7  Páginas

Montoya, y se inició como autor dramático, pero sus obras no tuvieron éxito, excepto tal vez Flagelo (1936). ANÁLISIS LITARARIO Huasipungo es un libro bastante rico en vocabulario indígena. Alfonso Pereira es uno de los personajes principales de esta obra por lo tanto empezaremos hablando de el; este personaje debía una gran cantidad de dinero a una buena cantidad de gente por lo cual decidió aceptar una propuesta de su tío Julio Pereira de internarse en la selva para organizar una explotación de madera...

619  Palabras | 3  Páginas

tristeza todas las oportunidades perdidas. [pic] Te recomiendo la lectura completa de la obra en el cual encontraras  una lista completa  no solamente de las “vacas”  anteriores son tambien de las Las vacas que buscan excusar lo inexcusable;  Las vacas del autoengaño;Las vacas de la impotencia. Lo importante no es ganar sino es haber tomado parte en el juego (¡Qué vaca!) Tambien el Dr. Camilo Cruz muestra en su obra ampliamente :  Cómo identificar nuestras vacas;  los pasos para matarlas; cuales son...

861  Palabras | 4  Páginas

La obra comienza cuando el infante don Enrique, con su hermano el rey don Pedro y otros nobles, yendo a caballo de camino a Sevilla, cae del caballo y pierde el conocimiento. El rey sigue camino hacia Sevilla con prisa, y los acompañantes del príncipe lo introducen en una casa de campo con aspecto de pertenecer a unos nobles. La esposa del dueño, doña Mencía, que acude primero, reconoce al herido y queda alarmada y consternada, A través de varias escenas entre don Enrique y doña Mencía, y las confidencias...

1694  Palabras | 7  Páginas

la obra se hace referencia en el final de cada cuadro considerandolo como un triunfo , ya que su buen manejo del lenguaje les permite llegar al resultado esperado, asi es como nos damos cuenta que la sociedad esta llena de falacias , quizas en la obra se muestra algo exagerado pero nada lejano a la realidad, ya que es bien cierto que los politicos en cada una de sus campañas y discursos hacen merito de ellas, logrando convencer al pueblo y tener su apoyo. Lo que yo considero es que la obra me...

770  Palabras | 4  Páginas

La obra trato de la vida de unos adolescentes, consta de su vida de jóvenes, adultos y viejo. Antes empezar la obra un roquero Jair Rivas nos da un pequeño show con su guitarra y una que otra canción que en realidad estuvo bueno, el nos muestra como es un gran maestro con la guitarra tocándola con la boca o lengua, su gran movilidad de los dedos y eso fue lo que el roquero nos dio a conocer sobre él. Al principio o al empezar ya la obra un video en donde unos jóvenes por estar en un estado...

952  Palabras | 4  Páginas

Las Águilas no Vuelan Bajo Es una obra que trata sobre los más importantes pretextos que pone la gente para no arriesgarse en algo como un negocio más , todo el libro encontraremos las 10 mas importantes en la vida de las personas en si es un libro muy motivador que trata de impulsarnos a seguir a delante sin importante los que dirán los demás. “NO TENGO PLATA” Este es principal factor para que las personas no puedan realizarse en la vida y no lograr sus metas trazadas por el factor económico...

707  Palabras | 3  Páginas

ENTORNO SOCIOECONÓMICO Y POLÍTICO DE MÉXICO México a partir de su creación como Nación INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo hablaremos sobre la creación de México como Nación, la manera en cómo ocurrieron los acontecimientos en esas fechas y como han cambiado las cosas hasta tiempos actuales. Podremos hacer un análisis comparando la vida que se estaba dando en esa época, como se llevaban a cabo los enfrentamientos, las batallas y la lucha por un mejor porvenir y como resulta ahora tan distinto...

896  Palabras | 4  Páginas

conseguida sin esfuerzo alguno. Si hay algo que me ha gustado de este libro, son las perlas que el autor ha ido dejando en cada libro, frases llenas de veracidad, diferentes formas de ver una misma cosa que le hacen a uno plantearse muchas cosas. Una obra maestra. Esta es una historia no apta para personas sensibles. Es una historia dura, si bien está contada buscando el lado positivo de la oscuridad más absoluta. Una historia que nos habla de dos adolescentes que tuvieron y tienen que enfrentarse...

855  Palabras | 4  Páginas

“COMPRENDIENDO LA ESTRUCTURA CURRICULAR” ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA “La Hybris del Punto Cero” (De Santiago Castro – Gómez) ESTUDIANTE : Prof. Reynaldo Arce Cuellar. FACILITADOR : Lic. Carlos Lozada. GRUPO : 105 U.E. : Santa Teresita 3 Ascensión de Guarayos, 05 de octubre de 2013 UNIDAD DE FOMACIÓN 3 ESTRATEGIAS DE DESARROLLO CURRICULAR SOCIOPRODUCTIVO “COMPRENDIENDO LA ESTRUCTURA CURRICULAR” ANÁLISIS DE LA OBRA LITERARIA “La Hybris del Punto Cero” (De Santiago...

1302  Palabras | 6  Páginas

Las Águilas no Vuelan Bajo Es una obra que trata sobre los más importantes pretextos que pone la gente para no arriesgarse en algo como un negocio más , todo el libro encontraremos las 10 mas importantes en la vida de las personas en si es un libro muy motivador que trata de impulsarnos a seguir a delante sin importante los que dirán los demás. “NO TENGO PLATA” Este es principal factor para que las personas no puedan realizarse en la vida y no lograr sus metas trazadas por el factor económico...

707  Palabras | 3  Páginas

por lo que paso en el colegio ellos tampoco me creyeron sobre mi versión pero e fin no me quedo otra salida que solo ir a recuperar clases.en la noche paula me envió un mensaje y me dijo que tenia una idea. 1. Mi Resumen : Daniela dice que ella es una chica tímida. Cuenta  lo que le paso en la clase de física con el profesor Guerra al querer leer un papel mandado por Paula. En el recreo Paula trata de convencer a Daniela para que se vallan al concierto de los...

1256  Palabras | 6  Páginas

 Carta al padre Franz Kafka. Ensayo. Ningún padre es perfecto, así como ningún hijo lo es. Carta al padre es un fuerte elemento que nos relata básicamente, el sentir de un niño hacia las acciones que cometió su padre en ese tiempo. Podemos decir que Franz Kafka fue un niño que quiso y logró ser alguien grande. Con ideas propias y principios muy sabios. Llegó ahí intentando luchar con aquellos demonios que se crearon dentro de él cuando aún era un solo niños. Y el propio hecho de recibir desaprobación...

814  Palabras | 4  Páginas

Interpretación A LA OBRA titulada Tratado de PEDAGOGIA DE IMMANUEL KANT “El que no es ilustrado es necio; quien no es disciplinado es salvaje” Immanuel Kant, 1803`Tratado de Pedagogía p.4 Por: José Manuel Navas Valenzuela RESUMEN En este cuasi ensayo bibliográfico, trataré de plasmar los conceptos que admití en mi esquema mental de esta mega información abstraída de tan extraordinario e indiscutible aporte que nos haya heredado Immanuel Kant en la obra titulada Tratado de Pedagogía, escrita...

1670  Palabras | 7  Páginas

METAMORFOSIS – ANÁLISIS Ruyasi Chanove Guzmán S4ºB METAMORFOSIS: ANÁLISIS DE LAS OBRAS DEL ESCRITOR AUSTRO-HÚNGARO FRANZ KAFKA Y EL POETA ROMANO OVIDIO 1: Metamorfosis, según la Real Academia Española: Metamorfosis. (Del lat. metamorphōsis, y este del gr. μεταμόρφωσις, transformación). 1. f. Transformación de algo en otra cosa. 2. f. Mudanza que hace alguien o algo de un estado a otro, como de la avaricia a la liberalidad o de la pobreza a la riqueza. 3. f. Zool. Cambio que experimentan...

962  Palabras | 4  Páginas

IMÁGENES DE DEBATES RADIOFÓNICOS. LA CUÑA CUÑA RADIOFÓNICA GRABACIÓN DE UNA CUÑA RADIOFÓNICA EL DEPORTE EL DEPORTE COMO GÉNERO RADIOFÓNICO EL RESUMEN RESUMEN. EL FUTURO DE LA RADIO VA ÍNTIMAMENTE LIGADO AL CONTEXTO. EL LENGUAJE Y LA TELEVISIÓN EL LENGUAJE Y LA TELEVISIÓN Esquema comunicativo. La televisión es un medio de comunicación masivo que utiliza...

588  Palabras | 3  Páginas