Resumen De Linguistica Unlz ensayos y trabajos de investigación

A CABO EN ACTOS INDIVIDUALES DE HABLA. Asimismo, LA LENGUA ES CONSIDERADA COMO UN PRODUCTO TERMINADO, ESTÁTICO, que los lingüistas elaboran como construcción abstracta con la finalidad de la enseñanza práctica de la lengua, como instrumento ya listo para usar. En cambio, el OBJETIVISMO ABSTRACTO (estructuralismo), considera que el centro de los fenómenos lingüísticos es la LENGUA, es decir el SISTEMA DE FORMAS IDENTICAS, ESTABLES, DE FORMAS FONETICAS, GRAMATICALES Y LEXICAS DEL LENGUAJE...

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8 [Lingüística] Resumen completo de El Movimiento Unlp y 2 personas más LINGÜÍSTICA. UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS DEL LENGUAJE 1. La naturaleza del lenguaje. Propiedades de las lenguas naturales, criterios epistemológicos para el estudio de las lenguas naturales. La ficción de homogeneidad. 2. Teorías lingüísticas paradigmáticas: objeto de estudio, métodos, unidades de análisis. Panorama de la lingüística contemporánea: tendencias, enfoques, corrientes.  UNIDAD1 EL SIGNO...

1149  Palabras | 5  Páginas

Lingüística General UNIDAD 1: Introducción a los estudios del lenguaje. Características privativas del lenguaje. (Yule) El lenguaje es un rasgo distintivo de la especie y tiene la característica de ser universal, ya que toda sociedad posee un sistema lingüístico. Las propiedades del lenguaje que lo hace un sistema único y permite distinguirlo de otros sistemas de comunicación son: • Desplazamiento: esta propiedad permite hablar de cosas y sucesos que no ocurren en el entorno inmediato...

594  Palabras | 3  Páginas

rápido cuando no existe escritura. Lengua y escritura son dos sistemas de signos distintos; la única razón de ser del segundo es la de representar al primero; el objeto lingüístico no queda definido por la combinación de la palabra escrita y la palabra hablada; esta última es la que constituye por sí sola el objeto de la lingüística. Pero la palabra escrita se mezcla tan íntimamente a la palabra hablada de que es imagen, que acaba por usurparle el papel principal; y se llega a dar a la representación...

1461  Palabras | 6  Páginas

RESUMEN LOS ACTOS LINGÜISTICOS BASICOS Es la concepción tradicional donde el lenguaje describe la realidad, tanto de distintos objetos como de los sentimientos de una o varias personas, se supone que el papel del lenguaje es pasivo. El lenguaje siempre llega tarde, cuando la realidad ya se ha establecido, primero viene la realidad y después el lenguaje, este tipo de interpretación remonta desde los antiguos griegos. La filosofía del lenguaje se fortaleció, gracias a la aportación del filoso...

1037  Palabras | 5  Páginas

Resumen de Lectura La lingüística: ciencia cognitiva La lingüística es la disciplina que estudia el lenguaje humano, y que es, posiblemente, el comportamiento estructurado más complejo que podemos encontrar en nuestro planeta. La facultad del lenguaje es responsable de nuestra historia, nuestra evolución cultural y nuestra diversidad. Además, ha contribuido al desarrollo de la ciencia y la tecnología y a nuestra capacidad de modificar nuestro entorno. El análisis del lenguaje se remonta a la India...

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Resúmen. (Actos linguísticos, Echeverría) La concepción tradicional del lenguaje supone que éste describe la realidad, tanto las propiedades de los objetos como los sentimientos. Esta concepción se basa en el sentido común y supone que la realidad está ahí (existe) mucho antes que el lenguaje, éste sólo asume un papel pasivo, ya que habla de ella. Primero viene la realidad y luego el lenguaje que da cuenta de ella. Esta interpretación es muy antigua, se remonta a los antiguos griegos. Es tan antigua...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS (U.N.A.H.) Licda.: Aura Violeta Mejía. Tema 4: Síntesis de la Lengua o Idioma. Tema 5: Resumen de la Palabra o Signo Lingüístico. Integrantes Cuenta Coordinadora: Larissa Gutiérrez. 20121013929 Celular: 97-63-41-84. Heber Elin Santos. 20121012567 Kevin Leonel Andrade. ...

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Resumen Lingüística y Poética – Jakobson El primer problema de que la poética se ocupa es: ¿Qué es lo que hace que un mensaje verbal sea una obra de arte? El objeto principal de la poética es la diferencia específica del arte verbal en relación con las demás artes y otros tipos de conducta verbal. La poética se interesa por los problemas de la estructura verbal, del mismo modo que el análisis de la pintura se interesa por la estructura pictórica. Ya que la lingüística es la ciencia global de...

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LA COMUNICACIÓN. La comunicación es la función primordial del lenguaje. Lo estudian muchas disciplinas: Lingüística Aplicada y Teórica, Sociolingüística, Pragmática... La comunicación humana es un acto en el que dos o más personas comparten información. Todos utilizamos el lenguaje para comunicarnos e interactuar aplicando diversos medios o códigos, de los cuales, el sistema de comunicación por excelencia, es el lenguaje verbal...

983  Palabras | 4  Páginas

EL CODIGO LINGUISTICO Y SU REALIZACION: 1. LOS ESTUDIOS LINGUISTICOS: * La lingüística convierte al lenguaje, en objeto especifico de reflexion, objeto de ciencia. * De origen reciente la lingüística se desarrolla rapidamente buscando conocer esta practica que todos sabemos ejercer: el lenguaje. * Las dificultades que enfrenta la lingüística como ciencia son grandes(la primera condicion de un quehacer cientifico, la definicion de un objeto de estudio, etc. * Los trabajos de...

587  Palabras | 3  Páginas

Breve ojeada a la historia de la lingüística 1. La Reflexión Grecolatina - Comenzó en la filosofía griega y se establecieron dos corrientes: - Orden racionalista: Se cuestionaba si el lenguaje era natural o convencional - Orden empiritista: Se buscaba el establecimiento de las categorías gramaticales basada en DATOS. a) Naturaleza o Convención Los convencionalistas dicen que el lenguaje es un acuerdo arbitrario entre hombres que, al igual que un contrato, se puede romper en cualquier momento;...

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Principios Generales - Capitulo I NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO 1) Signo, significado y significante. La lengua reducida a su principio esencial es “nomenclatura”. La unidad lingüística es doble, hecha con la unión de dos términos. (concepto-imagen acústica) Los términos son ambos psíquicos y estan unidos en nuestro cerebro por un vinculo de asociación. El signo lingüístico une un concepto y una imagen acústica , esta imagen acústica no es sonido material sino que es una huella psíquica , es...

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El signo linguistico – Margarita Jara Ferdinand de Saussure sobre la relación entre pensamiento y sonido: El pensamiento es como un conjunto de ideas indistintas y confusas que, para ser manifestadas por el hombre, este tuvo que recurrir a diversos mecanismos de expresión y organización; es así como con el transcurrir del tiempo apareció la lengua. En el momento en el que se articulan pensamiento y sonido, y se realiza tal deslinde, entonces se constituyen los signos linguisticos que forman...

501  Palabras | 3  Páginas

Resumen Primer Parcial Que es el derecho? El derecho es un proyecto de armonía social fundado y realizado en el respeto a la persona del hombre. Que es el hombre? El hombre es una novedad ama, siente, existe, es libre y piensa es un ser social El hombre a diferencia de los animales y las plantas existe, las cosas están. El hombre es un ser asiéndose. Características del hombre: Situado El hombre es Finito Único La característica del hombre son principios que lo constituyen como persona...

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Resenha: Preconceito lingüístico, o que é, como se faz. Marcos Bagno. Desde a independência de Portugal, estamos à procura de uma “identidade nacional”, que nos caracterize enquanto brasileiros. A língua falada é marca de uns pais, através dela conseguimos identificar nacionalidades. O problema é que a partir do momento que deixamos de ser colônia, passamos a querer esconder as heranças que nos foram deixadas pelos colonizadores, como se eles não fizessem parte, não tivessem dado a sua contribuição...

840  Palabras | 4  Páginas

Curso de lingüística general En la historia de la lingüística han surgido diversas corrientes que han empleado diferentes métodos para su estudio. La gramática normativa, por ejemplo, parte de reglas gramaticales para separar las formas correctas de las incorrectas; la filología consiste en un análisis histórico e interpretativo de los textos; y la gramática comparada se centra en la comparación sistemática de las lenguas a fin de encontrar rasgos comunes en ellas. Estas tres corrientes fueron...

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“Los actos lingüísticos básicos” Vivimos en un mundo en el que el lenguaje es el que nos describe las cosas. El lenguaje describe la realidad, pues parece que la realidad es algo que ya está ahí y después llega el lenguaje a confirmar lo que ya existe, por lo que pareciera que el lenguaje es “una fiel representación de la realidad”. Existe una rama llamada filosofía del lenguaje que hace un estudio más profundo acerca de este y en el que afirma que el lenguaje no sólo describe la realidad sino...

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HISTORIA DE LA LINGUISTICA (GEORGES MOUNIN) I. LA PREHISTORIA Y EL LENGUAJE Antigüedad hasta fines del siglo XIX: tesis biológicas planteaban lenguaje surgido lentamente de la evolución de los movimientos y de los sonidos espontáneamente expresivos, de las emociones que se dan en el animal y en el hombre; producto de la imitación de los gritos o ruidos animales. Seis reglas antropológicas atribuían el origen del lenguaje, relación simbólica entre el valor impresivo de una emisión sonora...

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BIBLIOGRAFIA:www.derecho.unlz.edu.ar | HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE LOMAS DE ZAMORA | UNIVERSIDAD DE DERECHO | 01/12/2012 | Este trabajo práctico menciona el nacimiento de la UNLZ a través de la historia, describe su desarrollo académico y físico e identifica a las autoridades que la componen. Enfoca en particular la fundación de la universidad de derecho, también su misión y perfil profesional al...

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profesores, dos auxiliares docentes o graduados y cuatro estudiantes), como así también un representante no docente por cada unidad académica, el cual tendrá voz pero no voto.- Bibliografía.- Cartilla de Guía de Ingreso 2013 “La Cámpora” UNLZ.- Material “A 63 años de la vigencia de la gratuidad universitaria” elaborado por la Secretaria de Gestión y Coordinación de Policitas Universitarias del Ministerio de Educación –Presidencia de la Nación.- www.laligalomas.com.ar/autoridades.htm...

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RESUMEN DEL LIBRO CURSO DE LINGUISTICA GENERAL SAUSSURE Ferdinad de Saussure (1857-1913) El signo lingüístico no vincula un nombre con una ‘cosa’ sino un concepto con una imagen acústica Sausurre consideraba que la lingüística del siglo XIX no se cuestionaba profundamente qué es el lenguaje ni como funciona, decidió entonces abocarse a la investigación de éste, por sí mismo. En su Curso de Lingüística general Sausure propone dejar de lado el estudio del lenguaje desde una perspectiva histórica...

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Introducción Cap. III En este capítulo se da una introducción al objeto de estudio de la lingüística, donde Saussure menciona que es difícil designar un objeto de estudio íntegro y concreto debido a que se debe de analizar tanto el estado individual como estado social del lenguaje, de este modo se llega a la conclusión, que uno de los objetos de estudio de la lingüística es el lenguaje tomando en cuenta el sistema y su historia, donde el sistema es la lengua la cual es una parte determinada del...

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El modo de concebir la ciencia de Saussure formulaba que el punto de vista crea el objeto y, además, nada nos dice de antemano que una de esas maneras de considerar el hecho en cuestión sea anterior o superior a las otras, dentro de la lingüística (objeto integral de la misma). La lengua es una parte del lenguaje, aunque esencial  Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad...

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sexismo lingüístico. Las ideas en él mostradas no solo están avaladas por el autor, Ignacio Bosque, reputado miembro de la Real Academia Española desde 1995, sino también por la suscripción de otros muchos académicos españoles, así como de otras regiones hispanohablantes. Y es menester hacer notar que entre estos suscriptores se encuentran varias mujeres. Aunque pueda parecernos de perogrullo, Bosque nos anuncia la necesidad de afrontar esta polémica desde un punto de vista lingüístico, cosa...

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Sub-sede cátedra UNESCO lectura y escritura EXTRACTO DE PANORAMA DE LINGUISTAS MODERNOS Dra. Mailing Rivera Lam La evolución de la lingüística se puede apreciar a través del aporte de numerosos investigadores por esta razón y para los fines de la asignatura de Lingüística General hemos seleccionado textualmente de la obra Panorama de lingüistas modernos de Jaime Bernal Leongómez las biografías de algunos lingüistas para iniciar el análisis de sus contribuciones. Accedimos a esta obra durante...

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El signo lingüístico (Saussure) LA MATERIA Y TAREA DE LA LINGÜÍSTICA. La materia está constituida por todas las manifestaciones del lenguaje humano: de pueblos salvajes o de naciones civilizadas, de tiempos pasados o presentes, teniendo en cuenta para cada período el lenguaje correcto y todas las formas de expresión. El lingüista deberá tener en cuenta los textos escritos, porque son lo únicos que nos permiten conocer los idiomas pasados. La tarea del lingüista es: a) hacer descripción e historia...

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Resumen Capítulo 1: Preliminares. El lenguaje y la lingüística 1. Introducción: Cabe destacar, en primera instancia, la gran variedad lingüística existente en el mundo, ya no sólo las distintas lenguas que se hablan, sino la forma en que lo hace cada individuo, ya sea por su pronunciación o por adecuación a los interlocutores o situación comunicativa. Esta circunstancia ha sido llevada a estudio, del cual han surgido términos tales como: ▪ Diglosia / Poliglosia ▪ Bilingüismo /Multilingüismo ...

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Benveniste Lingüística El lenguaje y la experiencia humana Para Benveniste todas las lenguas tienen en común categorías de expresión, que son: elementales independientes de toda determinación cultural donde se ve la experiencia subjetiva de los sujetos que se plantean y se sitúan por el y en el lenguaje. Estas son dos categorías fundamentales del discurso: ...

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I. El concepto de lingüística II. Definición de lenguaje, lengua y habla III. Fonética: Los sonidos del habla IV. Vocales diptongos y triptongos V. Definición fonética de una vocal: VI. Morfología: la forma y estructura de las palabras VII. Morfología flexiva frente a morfología léxica Leyes comunes al método analítico y sintético: VIII. Sintaxis: las oraciones y grupos oracionales IX. El concepto de lingüística La lingüística es el estudio científico del...

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hablar del yo y de los otros; referirnos al presente, pasado y al futuro, construir definiciones científicas. La aparición del lenguaje oral Los humanos (hay que suponer que ya desde sus orígenes, unos cien mil años atrás) tenemos un sistema lingüístico complejo que es correlativo con nuestra interacción social. La aparición de la especie Homo Sapiens es rigurosamente correlativa con la aparición del lenguaje. Sapir: “El lenguaje es un método puramente humano y no instintivo de comunicar ideas...

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La lingüística es el estudio científico tanto de la estructura de las lenguas naturales y de aspectos relacionados con ellas como su evolución histórica, su estructura interna así como el conocimiento que los hablantes poseen de su propia lengua (esto último es particularmente cierto en el enfoque generativista). OBJETIVOS *Explicar los factores y condiciones que posibilitaron el surgimiento de la lingüísticae como ciencia social. *Interés de la Lingüística: Es establecer ciertas reglas que van...

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Universidad Ciencias de la Información Lingüística Aplicada a la Traducción e Interpretación Psicolingüística Profesora: Belén Farías Gutiérrez. Fecha: 10 de Septiembre de 2008 Índice Introducción…………………………………….... Pág. 3 Resumen del Trabajo…………………………….. Pág. 4 Contexto Histórico Internacional…………….….. Pág. 5 Contexto Histórico Nacional…………………….. Pág. 6 Desarrollo…………………………………………Pág...

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Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 22 Comprensión y expresión lingüística avanzada Maestro: Miguel Ángel Betancourt Edith Paola Sifuentes Martínez 1579280 Grupo: 916 A 05 de febrero de 2013. En Guadalupe N.L. Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………………….2 I.Proceso de comprensión lectora La importancia sobre la lectura en la vida académica y profesional…………………………..3 II. Niveles de lectura Niveles de lectura (cuadro comparativo)…………………………………………………………………...

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La evolución de la lingüística La historia de la lingüística nos ayuda a liberarnos de ciertos conceptos erróneos en cuanto al lenguaje, la reflexión lingüística se ha avocado en la gramática, es decir, es un conjunto de normar que regulan la escritura y la pronunciación, las partes de la oración y sus accidentes, y la forma de relacionarse estas partes entre sí. Las primeras gramáticas La gramática fue entendida como el conocimiento práctico del uso que hicieron de la lengua los poetas, escritores...

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LINGÜÍSTICA Es la que estudia el lenguaje humano. Busca comprender cómo funciona el lenguaje como medio de expresión. Le interesa el mecanismo del lenguaje y los medios y métodos que usa el hombre para comunicarse con sus semejantes. Es la ciencia que estudia todos los aspectos de las lenguas, tales como su origen, evolución características, utilización y relación, estableciendo reglas para combinar y re combinar los símbolos, para ofrecer diversos tipos de información. Lenguaje * Es el medio...

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3000 colores? 5. Resuma, de acuerdo a los resultados cuantitativos: variable género, variable nivel sociocultural y variable etaria 6. Dé tres ejemplos por cada categoría del léxico del color 7. De acuerdo a las conclusiones, resuma el análisis cuantitativo del corpus III. Adquisición de palabras: redes semánticas y léxicas. Autora: Marta Baralo 1. ¿De qué trata la ponencia 2. Mencione el objetivo de la ponencia 3. Mencione las disciplinas lingüísticas, según la autora, hacen...

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LINGÜÍSTICA DEL TEXTO NOMBRES: Manyury Monroy, Laura Avendaño. ¿CUÁL HA SIDO EL APORTE MÁS IMPORTANTE Y REPRESENTATIVO DE LA LINGÜÍSTICA A LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y A LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE? La lingüística es la ciencia que estudia los signos en el seno de la vida, por esta razón se puede decir que es un campo muy complejo y de gran importancia para poder entender el origen del lenguaje y con ello el proceso que empleamos los seres humanos para comunicarnos. De acuerdo con todo...

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CURSO DE LINGÜÍSTICA GENERAL Naturaleza del signo lingüístico. Lengua y Habla están estrechamente ligados y se suponen el uno al otro, ya que la Lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y esta es necesaria para que la lengua se establezca como tal. Saussure. RESUMEN El siguiente trabajo es para saber acerca de los signos lingüísticos, y la asociación que tienen directamente con nuestro cerebro, las formas de interpretación de los mismos y su uso adecuado. El signo lingüístico es un...

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Lingüística y gramática textual e introducción a la psicolingüística y sociolingüística Trabajo Práctico N°1: Concepciones sobre el lenguaje 1) Realizar un texto de producción propia (sin citas textuales) que sintetice y sistematice el Capítulo 1, “El lenguaje”, del libro Introducción al lenguaje y a la lingüística de Lyons. Capítulo 1 “El lenguaje” El lenguaje en términos generales es el sentido de una capacidad para la comunicación o bien el de un sistema concreto o lengua natural...

953  Palabras | 4  Páginas

Universidad Minuto de Dios. Ximena Jaraba y Ángela Jiménez Lingüística. ------------------------------------------------- NRC: 6048 ¿CUAL HA SIDO EL PRINCIPAL APORTE DE LA LINGÜÍSTICA AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES O LAS CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN? Debemos empezar por los conceptos principales e importantes en la investigación de la lingüística nos remontamos con Ferdinand de Saussure, el padre de la lingüística; este en sus diversos textos explica la relación de interdependencia...

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ideas depende de las impresiones que las originan. Los contenidos de idas que no provienen de una impresión, no son reales. Esto constituye la base del empirismo de Hume. No acepta la existencia de ideas generales sino solamente particulares. En resumen: en la mente no hay ideas abstractas, en la realidad no hay nada que sea universal, lo único que puede ser universal es la palabra. Ideas de sustancia y de causalidad La sustancia tampoco corresponde a algo real porque no hay ninguna impresión...

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¿Cómo surge el generativismo? El generativismo nace en 1957 y nace como reacción no sólo anti estructuralista (lingüística), sino anti conductista (la versión del estructuralismo propia de EEUU asumía una visión mecanicista, conductista). N. Chomsky se plantea cómo es posible que el ser humano domine los rudimentos de cualquier gramática en torno a los 4 años de edad, mientras se necesitan muchos años para llegar a dominar sistemas menos complejos. Su respuesta constituye una de las premisas claves...

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Tema 1: La Lingüística 1. Concepto de Lingüística. La Lingüística estudia el lenguaje humano. El lenguaje se manifiesta sólo en los seres humanos a través de las lenguas que les permiten hablar entre sí y consigo mismos. Es propio de los seres humanos y cualquier otra cosa que reciba la denominación de lenguaje, lo será sólo por similitud al lenguaje humano. Los seres humanos hablan entre sí, se comunican intercambiando mensajes; pero también hablan con ellos mismos, aunque no profieran palabras:...

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LA LINGÜÍSTICA La Lingüística Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en especial para confirmar o refutar afirmaciones...

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1.- ¿QUE SOS LOS SIGNOS LINGÛISTICOS?. Es la ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje humano y en esa tarea, estudia las lenguas humanas. Su acción se orienta hacia diversos aspectos del lenguaje y utiliza distintas vías para esto. Cabe destacar que, el signo lingüístico es la conjunción de una imagen acústica (significante), y un contenido significativo (significado). Es una unidad combinada de expresiones y conceptos. El signo lingüístico no une una cosa con un nombre, sino que une...

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Glosemática/Funcionalismo/Distribucionalismo. Lingüística: Ciencia que estudia el lenguaje humano y las distintas lenguas. Ferdinand de Saussure. La creación de la lingüística en el sentido actual se inicio con la publicación del “curso de lingüística general” en 1916 de Ferdinand de Saussure, quien planteaba a la lengua como un sistema de elementos interrelacionados. Sirvió para definir diversos conceptos (signo lingüístico, lengua y habla), e introdujo la distinción entre sincronía y diacronía. También sostenía que la lingüística antes...

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Competencia lingüística En lingüística, las teorías que se agrupan dentro de la gramática formal denominan competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oracionesgramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos. Además, ciertos enfoques que se ubican en la gramática funcionalentienden que el término también debe incluir cierto conocimiento acerca de la adecuación de...

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8° - 11° Bachillerato - Plan de clase  Lenguas indígenas de Colombia Objetivo   Dar a conocer la riqueza lingüística del país a través de sus lenguas indígenas nativas y las comunidades que hoy en día mantienen viva esta tradición.     Resumen   A partir de la lectura de algunos textos acerca de la diversidad lingüística de Colombia y la existencia de más de 65 lenguas nativas americanas de diferentes orígenes, los estudiantes responderán un cuestionario que les ayude a organizar sus ideas...

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cultura (matriculaciones y estancias en universidades lejanas, posibilidad de adquirir bibliografía, posibilidad de cursos de perfeccionamiento, acceso a centros lejanos, etc). No obstante, existen hoy medios que pueden neutralizar esas diferencias lingüísticas a través de la escuela y los medios de comunicación social. En definitiva, más que la diferenciación entre clase social y uso de la lengua, parece que está más clara la que existe entre formación cultural y uso de la lengua. En este sentido, podemos...

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 LINGÜÍSTICA 1 RESUMEN CAPÍTULO 1 ROSA MONTERO S. LOS PRIMITIVOS POBLADORES DE ESPAÑA La lengua española es un desarrollo del latín, ésta llega a la Península Ibérica hasta el siglo lll a.C. Arqueológicamente se demuestra la presencia humana en la península desde1400000 a.C y se refleja su desarrollo por los vestigios artesanales encontrados de arte rupestre y mobiliar. Rupestre: Perteneciente o relativo a las rocas. Se dice...

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 5° semestre Lectura: caracterización lingüística de los textos escogidos Descripción de rasgos distintivos, tanto aspectos macro y/o superestructurales estudiados por la Gramática textual; como a elementos locales, microestructurales, descriptos por la Gramática oracional; la selección de uno o de otro y poner de manifiesto las relaciones existentes entre ellos en tanto elementos constitutivos del texto. Textos literarios: El proceso de construcción de los textos literarios el...

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Lingüística. El lenguaje humano se organiza mediante el empleo de símbolos. Características: Es biplano: tiene dos planos: plano de la expresión (significante) y plano contenido (significado Es inmotivado o arbitrario: las onomatopeyas son las únicas que no son arbitrarias y son motivadas. Determinadas palabras derivadas sí que contienen una especie de motivación secundaria, con respecto a la palabra original o primitiva, dado el prefijo o el sufijo tiene una significación determinada zapat-ero...

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL CENTRO LOCAL METROLITANO-CAUCAGUA LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA COMUNICACION Prof. Maria Monzón ASIGNATURA: Lingüística Aplicada CÓD. 459 PARTICIPANTES: Bellorin Mata Yerson O. C.I. 12.065.169 INTRODUCCION El presente trabajo esta relacionado con la enseñanza de la lengua y tiene como objetivo fomentar las competencias comunicativas de niños y niñas de la I etapa, es importante que éstos...

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 Comprensión y expresión lingüística avanzada. Laura Angélica Basurto Chávez Actividad de Metacognición Grupo 4-51 Cristian Alejandro Elías Peña 1631700 Jocelyn Gallegos González 1779275 Cristhoper Armando Guerra Rincón 1667546 Andrés Montoya Aranda 1638036 Alexis Javier Zuñiga Rodríguez 1667046 Introducción. En este trabajo mis compañeros y yo tratamos de hacer referencia a los conceptos más importantes que se incluyen en un razonamiento discursivo y de igual manera intentamos hacerlo de...

935  Palabras | 4  Páginas

Argumente usted por qué Ferdinand de Saussure es considerado como el Padre de la Lingüística Su libro "Curso de Lingüística General", una edición póstuma de sus lecciones universitarias realizada por sus alumnos, cambió radicalmente la concepción de la lengua y la forma de atacar su estudio. Lo fundamental del aporte de Saussure como padre de la nueva ciencia es indiscutible. Él sentó las bases que convirtieron a la lingüística en una ciencia, principalmente al definir el objeto de estudio. La distinción...

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bien es cierto que las expresiones instintivas y el ambiente natural pueden servir de estímulo para el desarrollo de tales o cuales elementos de habla, y que las tendencias instintivas, sean motoras o de otra especie, pueden dar a la expresión lingüística una extensión o molde predeterminados. La comunicación humana o animal (si acaso se puede llamar ‘comunicación’), producida por gritos instintivos, nada tiene de lenguaje en el sentido en que nosotros lo entendemos.” E. Sapir, 1921, El lenguaje...

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Escuela industrial y Preparatoria técnica “Álvaro obregón” Etapa 3 Comprensión y Expresión Lingüística avanzada Maestra: Lic. Diana Isis Cavazos Alumno: Gerardo Abdael López Loredo Matricula: Grupo: 6L1 Especialidad: Tecnologías de la Información y Comunicación Unidad 3 Razonamiento Discursivo El termino razonamiento se define de diferente manera según el contexto. Con fines didácticos, definiremos razonamiento como un conjunto de actividades mentales consistentes en conectar unas ideas...

1368  Palabras | 6  Páginas

recursoS para rastrear las huella del enunciador en la enunciación deícticos Recursos que nos muestran una primera persona, es decir, la presencia de un locutor y las condiciones espaciales y temporales en que se produce la enunciación. 1) Persona: a) Pronombres personales: ✓ Yo – mí – me ✓ Tú – ti – te La tercera persona no es discursiva, no esta en un dialogo. Este solo se da entre un yo y un tú. ✓ Nosotros: tiene un valor inclusivo (yo, vos, ellos) Ej.: Ayer los...

534  Palabras | 3  Páginas

que se desee lograr debe plasmarse por medio de recursos lingüísticos. | Generalmente se reconoce al receptor, se pueden observar sus reacciones, y, por lo tanto, el mensaje puede ser modificado. | Puesto que el lector es sólo virtual, el mensaje puede recibir diversas interpretaciones, según el momento en que es leído. | Lectura y tipos de lectura. Para poder compren un mensaje dentro de la lectura se necesita saber: La lectura en resumen es muy importante en los ámbitos de la vida cotidiana y...

1723  Palabras | 7  Páginas