Resumen O Cuadro Sinoptico Corrientes Pedagogicas Contemporaneas ensayos y trabajos de investigación

ESCRITO DE LA CORRIENTE PEDAGÒGICA QUE APLICARÌA Después de haber estudiado estas tres corrientes pedagógicas contemporáneas, en el grupo que observo o en una clase me gustaría aplicar en educación primaria la pedagogía constructivista ya que le permite al alumno el construir sus conocimientos, que el seleccione, organice los contendidos que el maestro les imparte y ya no solo impone si no que ahora va ver una relación entre el contenido-alumno y profesor y de lo que cada uno aporte al proceso de...

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 LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA MATERIA CORRIENTE PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS MAESTRA SUGEY SINTESIS TEMA 3. LA ACCION PEDAGOGICA TRES CONCEPCIONES DE LA AUTOGESTION. ALUMNA LADY ALEJANDRA JIMENEZ A. 1° SEGUNDO SEMESTRE “TRES CONCEPCIONES DE LA AUTOGESTION” Esta lectura nos hablas sobre la autogestión pedagógica que es un sistema de educación en el cual, el maestro renuncia a transmitir mensajes y define su intervención educativa a partir del médium de la formación...

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| | | | | | |PROGRAMA SINÓPTICO | |ASIGNATURA |VENEZUELA CONTEMPORÁNEA |CÓDIGO ...

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Las corrientes pedagógicas son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es complicada, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la trabajo de la educación y de la enseñanza. Las Corrientes pedagógicas se pueden clasificar en tres tipos: a) El paradigma ecológico b) Las pedagogías criticas c) El Constructivismo d) Calidad de la Educación, Globalización...

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CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS | | |ELEMENTOS |PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA |PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL |PEDAGOGÍA CRÍTICA | |ROL | *.- Construye uno a uno el conocimiento desde su propia |*.- Habla con sus iguales y con su profesor, establece |*.- Investigador crítico que dialoga con el educador| |DEL |estructura, se...

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Corrientes pedagógicas contemporáneas Las investigaciones realizadas a lo largo de la historia por los diferentes investigadores guían el rumbo de la educación en direcciones muy diferentes, no se debe olvidar que los modelos educativos responden a necesidades de tipo político y social, aunque finalmente todo se concatena para que poco a poco se haya ido perfeccionando la percepción del proceso Enseñanza-Aprendizaje, actualmente se ha revalorado el tipo de individuos que se forma y surge de las...

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Corrientes pedagógicas contemporáneas Las "corrientes pedagógicas contemporáneas" se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen. Introducción La escuela sea visto envuelta en diversas críticas: Autoritarismo,Centralismo,que solo transmite conocimientos, etc ...

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A lo largo de los años y conforme a las necesidades educativas que se van presentando han ido surgiendo diversas corrientes pedagógicas, cada una teniendo su impacto ante la sociedad con sus pro y sus contras pero van dejando una huella por su camino, Las "corrientes pedagógicas contemporáneas" se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez...

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CORRIENTES PEDAGÒGICAS CONTEMPORANEAS Las instituciones escolares y en general la sociedad actual, reclama competencias y actuaciones muy diversa de los maestros en servicio y los que se encuentran en formación, las acciones de innovación y transformación de los maestros necesita de apoyo teóricos desde distintos campos del conocimiento humano, la práctica educativa que se basa únicamente en la experiencia, corre el riesgo de repetirse y no descubrir los errores que cotidianamente se cometen...

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A manera de introducción Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. Si bien, hoy nos queda claro que las fallas de la escuela van desde el autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su principal función es transmitir conocimientos...

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LIDIA YASMIN MORA QUIROZ CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORÁNEAS 17 de junio del 2011 Las corrientes pedagógicas son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la misión de la educación y de la enseñanza. En el siguiente ensayo, se presentan tres corrientes pedagógicas; Constructivismo, Pedagogía...

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OSon diversas las corrientes pedagógicas por las que ha pasado nuestro sistema educativo, se pretende cada día ser mas innovadores y objetivos en cuanto a lo que deseamos obtener en cuanto a educación se refiere. México, es sin duda alguna un buen ejemplo de esa innovación, aunque ha sido muy lenta, hemos visto, a través de la historia, como se han ido transformando las formas de enseñanza y a pesar de que aun tenemos arraigadas las costumbres de colonización, es notable el cambio educativo que...

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INTRODUCCION A LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Estas corrientes Pedagógicas, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico ante las exigencias del contexto y pasan a ser referentes que crean y recrean los contextos sociales y pedagógicos de la escuela o de la práctica en que se definen diversas pedagogías como respuesta a los desequilibrios actuales. Gracias a la proliferación y diversidad de la investigación en el campo pedagógico educativo, y de la...

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concepto de “enseñanza” que según Uds. expresan en sus prácticas y relaciónenlos con los conceptos que se explicitan en el Espacio Curricular. Incluyan ejemplos. 2)- Describan situaciones escolares que se enmarquen en las distintas Corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Puede incluir imágenes, viñetas, artículos, link, Distingan las orientaciones, puntualicen las principales características para la investigación y la práctica educativa, relacionándolo con la Educación Inicial 3)- Reflexionen sobre...

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Relaciones entre módulo I y las corrientes pedagógicas elegidas. Las corrientes pedagógicas abordadas cuentan con una estrecha relación con el pensamiento de Paulo Freire. La pedagogía activa, por su parte, en su orientación pragmática, ve la educación como una acción organizada en el marco del entorno natural de los niños, en el que podrán vivir de forma directa sus experiencias, por medio de las cuales producirán aprendizajes. En El mensaje de Paulo Freire se manifiesta la misma idea acerca...

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critica de lo que significa “ser escolarizado”. Destacan que en cualquier práctica pedagógica genuina exige un compromiso con la transformación social en solidaridad con los grupos subordinados y marginados, lo que por necesidad implica una opción preferencial por el pobre y por la eliminación de las condiciones que permiten el sufrimiento humano. Así pues, los maestros de la tradición crítica sostienen que la corriente educativa dominante mantiene una tendencia esencialmente injusta que da como resultado...

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para justificar la existencia real de la educación existen tres argumentos: El argumento histórico, donde la evolución y progreso humano son evidentes, y estos cambios obedecen a continuidad del pensamiento que a su vez es efecto de la educación. Pedagógico, en la que la conducta de dos individuos en circunstancias similares se ve alterada por efecto de la educación ejercida sobre sus conductas. Y por último el social, ya que existe avance social debido al avance educativo por tanto uno es causan...

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CUADRO COMPARATIVO DE CORRIENTES PSICOLOGICAS: CORRIENTES PSICOLOGICAS EUROPEAS: PSICOANALISIS. Definición: Método psicoterapéutico para tratamiento de trastornos psiquicos que utiliza técnicas de asociación libre e interpretación de los sueños, se basa en conceptos de motivación, inconsciente, ello, yo super yo. También llamado modelo psicodinámico. Objetivo: Tiene como objetivo la investigación y tratamiento de las enfermedades mentales, con base en el análisis de los conflictos sexuales...

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entrevistas con los padres de familia, sin que estos se enteren de esta acción claro, encontramos que el contexto en el cual sus hijos están inmersos es adecuada para asistir a una escuela bien estructurada; sin embargo, la acción pedagógica que lleva a cabo la maestra de grupo no es ,para el punto de vista de los padres de familia, la ideal para que sus hijos aprendan, por ser una acción muy didáctica, a mi hija le encargan tanta tarea a diario que la verdad le tengo...

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* Cuadro sinóptico: Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje, donde el autor recopila, a través de enunciados breves, la mayor cantidad de información, de manera que sea fácil recordarlos. Quienes realizan uno de ellos pueden aprender ciertos contenidos con una mayor facilidad. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organizados en un tamaño y forma determinados por el sistema...

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RESUMEN ¿QUÉ ES UN RESÚMEN? Es una exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales y relevantes del material estudiado y se dejan de lado los materiales complementarios. Por lo común se estructuran a partir de un conjunto de preguntas acerca del contenido que se intenta aprender. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS RESÚMENES? Sirven para facilitar la retención del material estudiado ya que se asimila una síntesis de los aspectos esenciales de cada tema. Preparar tu propia guía de...

623  Palabras | 3  Páginas

CUADRO COMPARATIVO DE CORRIENTES PEDAGÓGICAS | |Humanista |Constructivista |Conductista |Cognitiva | |Principales aportes |Enfoque centrado en la |Es una teoría que intenta |Estudia la conducta del |La principal característica | |teóricos |Persona. Fomenta el |explicar cuál es la naturaleza |ser humano con un método ...

840  Palabras | 4  Páginas

coherente y articulado, para el análisis y la planificación de los procesos educativos en general, y de los procesos de enseñanza y aprendizaje en particular. Por una parte, es posible utilizarlo como punto de partida para la elaboración de propuestas pedagógicas y materiales didácticos y para el análisis de prácticas educativas diversas. Por otra parte al integrar en un esquema coherente aportaciones relativas a diversos aspectos o factores de la escolarización y de los procesos de enseñanza y aprendizaje...

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Como la Globalización, el mercado y la democracia impactan a las corrientes Pedagógicas contemporáneas. En este pequeño ensayo tratare de explicar, como estos tres factores: globalización, mercado y democracia tienen relación con la educación y de que manera están relacionados tanto positivamente como negativamente. Numerosos estudios demuestran que existe una correlación positiva entre educación y democracia. Cuanto más próspera es una nación hay mayores posibilidades de que mantenga una...

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CUADRO COMPARATIVO DE LAS DISTINTAS CORRIENTES PEDAGOGICAS Escuela TradicionalTiene como objetivo adquirir los instrumentos necesarios para poder intervenir en la tradición cultural de la sociedad.El maestro es el centro del proceso de aprendizaje. Transmite los conocimientos de forma acabada con gran volumen de información. Su tarea principal es la explicación.El alumno mecaniza la información con pocas alternativas de elaboración mental. Las actividades prácticas son mínimas por lo tanto no desarrollan...

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el educador. Célestin Freinet Por ello es importante dedicarnos al estudio de las diferentes tendencias que han surgi- PEDAGOGOS John Dewey do a través de la historia, centrándonos en estos tres grandes pedagogos que han influenciado de manera significativa generando nuevos enfoques. Ivan Illich PEDAGOGO VIDA IDEAS LEGADO PEDAGÓGICO John Dewey (Burlington, Vermont), 20 de octubre de 1859 –  Su pensamiento se basaba en la Pensaba que la nueva educación tenía...

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CORRIENTES PEGDAGOGICASCONCEPCIONES | PEDAGÓGIA CONSTRUCTIVISTA | PEDAGOGIA INSTITUCIONAL(ANALISIS DE LAS INSTITUCIONES)NO DIRECTIVIDADAUTOGESTION | PEDAGÓGIA CRITICA | ALUMNO | *El alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, es él quien construirá su propio aprendizaje a partir de las ideas previas que posee, a partir de esto confrontar ideas y preconceptos a lo que se enseña.*La enseñanza es el proceso de la producción del conocimiento.El constructivismo social expone que el ambiente...

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1. CUADRO SINOPTICO 2. La sinopsis es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del texto, también es posible presentar de este modo varios textos que se pueden comparar entre sí. 3. Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de...

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Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Un cuadro sinóptico es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Quienes realizan uno de ellos pueden aprender ciertos contenidos con una mayor facilidad. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza...

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¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO? Un cuadro sinóptico es otra modalidad de resumen. Aún más, podría considerarlo como una expresión de un resumen esquematizado. Ambos suponen una cuidadosa revisión y depuración del material de estudio, que puede consistir en narraciones, descripciones, explicaciones o argumentaciones. Al igual que el resumen en prosa, del cual nos ocupamos en la primera parte, el cuadro sinóptico nos presenta la información condensada, con una ventaja adicional: nos permite visualizar...

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Índice CUADRO SINOPTICO………………………………………..………….......3 COMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO …………………..………4 CARACTERÍSTICAS DEL CUADRO SINÓPTICO…………………………5 TIPOS DE CUADROS SINOPTICOS……………………………………….5 CONCLUSION………………………………………………………….………6 BIBLIOGRAFÍAS……………………………………………………………...7 Cuadro sinóptico Un Cuadro sinóptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como...

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¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO? Es un resúmen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS CUADROS SINÓPTICOS? Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados. ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: ...

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Velarde Peña ¿QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO? Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS CUADROS SINÓPTICOS? Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados. ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas...

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. Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función...

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Presentación Cuadro sinóptico • QUE ES UN CUADRO SINOPTICO Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras a manera de tablas. o Permiten definir la forma como se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera como están organizados. PARA QUE SIRVEN LOS CUADROS SINOPTICOS o Comprende...

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Elaboración de cuadros sinópticos La técnica de elaboración de los cuadros sinópticos es sencilla y práctica. Consiste en la organización de ideas con base a su importancia: ideas primarias, secundarias, terciarias. Los cuadros sinópticos nos proveen una visión global del mensaje de un texto y de la interrelación que existe entre las ideas que ahí se plantean. Para hacer un Cuadro Sinóptico deberemos evaluar la información, separarla y jerarquizarla; en otras palabras, asignarle un orden de importancia...

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NALA: Buenos días nosotros somos el equipo 9 y nuestro tema es el cuadro suinoptico, que es? ¿Cómo se hace? Y ¿para que sirve?, explicado en un ejemplo ANDREA: primeramente ¿Que es? Y para que sirve. El cuadro sinóptico también conocido como síntesis de cuadro es una forma de expresar visualmente ideas o textos. Son mayormente utilizados para dar instrucciones y comunicar información de manera sensilla. NALA: Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus...

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 CUADRO SINOPTICO CARACTERISTICAS • Los cuadros sinópticos a diferencia del diagrama, organizan ideas, en lugar de palabras. • Se desarrollan siempre de izquierda a derecha. • Se dividen u organizan mediante llaves. • Contiene una solo idea general. • ¿CÓMO ELABORAR UN CUADRO SINÓPTICO? Comprende dos etapas importantes: - Determinación de los elementos esenciales del contenido. - Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos El procedimiento para cumplir...

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¿QUE ES UN CUADRO SINOPTICO? Es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del texto, también es posible presentar de este modo varios textos que se pueden comparar entre sí. Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas o utilizar una serie de columnas...

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Cuadro SinopticoLos Cuadrossinópticos son esquemas que muestran la estructura global del tema, teoría o contenidos, son un resumen expuesto de foma esquematica que muestra las ideas pincipales del tema. El cuadro sinoptico muestra los múltiples elementos, detalles, contrastes  y relaciones del tema estudiuado lo que permite visualizar la estructura logica de contenido,  organizar las ideas y conceptos y mostrar la informacion en forma jerarquicaCuadro SinopticoUn Cuadro sinóptico es un esquema...

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Cuadro sinóptico Un cuadro de muchos cuadros es una forma de organizar gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar la información nueva a aprender, son de mucha utilidad cuando se trata de resumir en forma esquemática un gran contenido de conocimientos. El cuadro sinóptico proporciona una estructura global coherente de una temática...

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CORRIENTES CONTEMPORANEAS ESTRUCTURALISMO Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del siglo XIX. Los autores más representativos fueron: – Wilhelm Wundt (18321920): considerado el padre de la psicología experimental y creador del primer laboratorio de psicología en Leipzig (Alemania) en 1879 (fecha fundacional de la psicología); la mayoría de sus estudios tenían como objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo que un sujeto emplea para reaccionar a un nuevo estímulo)...

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CUADRO SINOPTICO Es un resumen de las ideas principales de un texto que esta presentado de forma analítica y organizados de una manera que evidencia la estructura interna del texto, también es posible presentar de este modo varios textos que se pueden comparar entre sí. ¿ QUE ES UN CUADRO SINOPTICO? Es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenido expuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó...

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diccionario Vicio del lenguaje /ejemplos Párrafo/texto Mapa conceptual Cuadro sinóptico Ensayo Diagrama Reporte de lectura Sistesis Resumen Julio 10 7.2 CUADRO SINÓPTICO: Resumen esquematizado con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organizar del contenido expuesto en texto. Elaboración Cuadro Sinóptico Características ...

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Cuadro sinóptico de las lecturas de esta sesión. Se obtiene agregando el total de rentas pagadas anualmente por la empresa a los propietarios de los factores por su contribución a la producción. Se obtiene agregando el total de rentas pagadas anualmente por la empresa a los propietarios de los factores por su contribución a la producción. La renta nacional al costo de los factores La renta nacional al costo de los factores Podemos calcular la Renta Nacional de dos formas distintas: ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. LEYTSI BIBANI LEYVA HERNANDEZ. ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. GRUPO 2° G TAREA: TRABAJO FINAL 3 DE JULIO DE 2011. TRABAJO FINAL ACTIVIDAD 1. Rellene el siguiente cuadro Corrientes pedagógicas  | Constructivista | Institucional | Crítica | El papel que juega el alumno  |  Constructor de su propio conocimiento.  |  Es un cliente porque se apropia de lo que necesita; no puede ser paciente ya que solo recibiría lo que se le da; construye...

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Cuadro Sinóptico ¿Qué es? Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. ¿Cómo se realizan? Los pasos a seguir para realizar un cuadro sinóptico serían éstos: en primer lugar leer toda la lección para adquirir una idea general del tema y tener como una estructura en la que encaje cada uno de los apartados de que consta la lección. En segundo lugar, subrayar las...

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CUADRO SINOPTICO Un cuadro sinóptico es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal...

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CUADRO SINOPTICO Es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal función es contrastar, o sea, encontrar semejanzas y diferencias, entre una o varias variables de un mismo tema. Pueden utilizarse...

689  Palabras | 3  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 2007 Segundo semestre Sistema abierto Febrero-Julio Curso: Corrientes pedagógicas contemporáneas Asesor: Mtra. Lilia Guadalupe Rodríguez Flores Alumno: Adán Marcelino González Cedillo Monterrey, Nuevo León 20 de junio de 2015 Unidad 4: La Pedagogía Crítica. Desde un punto de vista como profesor-alumno me puedo agregar que muchas de las dificultades para llevar a cabo una pedagogía...

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 cuadro sinoptico de geografiaResumen del tema Sesión a.- la geografía como ciencia interdisciplinaria La geografía es la ciencia que estudia la descripción de la Tierra en general; social (sociedad y medios que habitan), espacial (localización y distribución de fenómenos naturales y culturales), corológica (ciencia auxiliar que forma parte de la Biogeografía, sistemas naturales y regiones humanas), paisajística (paisajes naturales y culturales), física (relieve, clima, vegetación, etc.), y...

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EJEMPLO DE CUADRO SINOPTICO Tenemos tres ejemplos de como realizar un cuadro sinóptico, cabe destacar que este tipo de esquemas puede ser una excelente forma de análisis y estudios de temas definidos. 1. Cuadros Sinópticos de Llaves: La forma mas clásica de realizar esta grafica, y es plasmar la idea en res cuerpos: “principales”,” Importantes” y “Secundarios”, donde los Sintagmas, desarrollan sus respectivos Subtemas. 2. Cuadro Sinóptico de Diagrama: Uno de los cuadros informativos que presentan...

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Un cuadro sinóptico —también conocido como síntesis de cuadro— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla y condensada. Los cuadros sinópticos proporcionan una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones. Sirven para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos...

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José francisco salvador Núñez Arellano; 1 P; corrientes contemporáneas en psicología; capitulo 3; identidad del psicólogo; Catarina harrsch; pp. 52-101 Síntesis: Psicología sufre un vertiginoso avance en el siglo XX. (1900-1940) surgen escuelas o sistemas: Se crean sistemas en psicología para tratar de explicar problemas de la ciencia estos se originan debido a la disconformidad con uno mas antiguo. Escuela son grupos psicológicos asociados. Gestalt, inaugurada en Frankfurt, Alemania a raíz...

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van mejorando mediante la preparación y el tiempo que le dedican a su tiempo en la aula. Texto explicativo del cuadro sinóptico: los dilemas sociales modernos Según hargreaves (2005). ´´Las reglas del mundo están cambiando. Es hora de que las reglas de la enseñanza y del trabajo de los docentes varíen con ellas" Andy Hargreaves. En cuanto a la realización de este cuadro sinóptico, el equipo desea presentar las 7 dimensiones en donde el docente cuenta con alguna dificultad, sabemos que estas...

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RESUMEN PROPIEDAD INTELECTUAL La propiedad intelectual se refiere a las creaciones de la mente como invenciones, obras literarias y artísticas, así como símbolos, nombres e imágenes utilizadas en el comercio. La propiedad intelectual se divide en 2 categorías, La propiedad industrial que incluye las patentes de invenciones, las marcas, los diseños industriales y las indicaciones geográficas y El derecho de autor que incluye obras literarias, como novelas, poemas y obras de teatro, películas, obras...

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ESCUELA DE EDUCACIÓN ASIGNATURA: TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS PROFESOR JOSE LEONARDO SEQUERA ANÁLISIS DE LA UNIDAD III DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA TEORÍAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS ALUMNAS: CASTRO CATHERINE GOMEZ LIN KAREN PERSPECTIVA EMPIRICO-ANALITICA DE LA UNIDAD Nº III DEL PLAN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA TEORIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS La asignatura Teorías Pedagógicas Contemporáneas está contemplada en tres aspectos: partiendo...

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Arquitectura de hoy (corrientes contemporáneas) José Aldo Padilla Hernández Cuando se habla de algo moderno o contemporáneo, se habla de lo mismo; de algo que pertenece al tiempo actual. Sin embargo, cuando se habla de “arquitectura moderna” y “arquitectura contemporánea”, se está hablando de todo un siglo de variadas y diversas expresiones; la primera, iniciada a principios del siglo XX y la segunda, esa si, se refiere a la actual. La arquitectura moderna, no es entonces la arquitectura de hoy...

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Cuadro Sinóptico. Es una herramienta utilizada como técnica de aprendizaje. Quienes realizan uno de ellos pueden aprender ciertos contenidos con una mayor facilidad. Se trata de un cuadro, similar a un esquema, que se caracteriza por ser utilizado ante contenidos de carácter muy concreto, organizados en un tamaño, pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas sencillas. Desde el punto de vista etimológico Sinopsis...

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Cuadro sinóptico Un cuadro sinóptico es una forma de expresión de gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Un cuadro sinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla. Un cuadro sinóptico sirve para estudiar un tema, una teoría o una variable que tratan diversos autores, porque su principal...

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